精選描寫(xiě)感恩的作文錦集九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)感恩的作文9篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)感恩的作文 篇1
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，家里有疼愛(ài)我的爺爺、奶奶和爸爸、媽媽。
自從我呱呱落地后，我便被愛(ài)包圍著(zhù)。爺爺的愛(ài)，奶奶的愛(ài)，爸爸的愛(ài)，媽媽的愛(ài)……正像盧溝橋的獅子——數不清。
爺爺曾是個(gè)老師，我從小崇拜他。記得我上大班時(shí)，爺爺就開(kāi)始教我認識數學(xué)�！奥堵�，你看，1個(gè)蘋(píng)果和1個(gè)蘋(píng)果合在一塊就是2個(gè)蘋(píng)果，所以，1+1=2。記住了嗎？”多少年來(lái)，爺爺日復一日，年復一年地教我數學(xué)。如今，爺爺退休了，但每當我做作業(yè)的時(shí)候，老人總會(huì )問(wèn)上一句：“露露，有什么難題嗎？”要是我搖搖頭，他總會(huì )滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。要是我皺眉頭，爺爺就會(huì )說(shuō)：“小鬼，又有什么難題啦！”于是，就坐下來(lái)，幫我講解，直到我明白了為止。
奶奶曾是個(gè)醫生，我也敬佩她。聽(tīng)媽媽說(shuō)，自從我來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，奶奶就退休了，專(zhuān)門(mén)來(lái)照顧我。我上幼兒園的時(shí)候，奶奶每天用自行車(chē)載我上學(xué)，又載我回來(lái)。要是遇上雨天，奶奶總會(huì )提前10分鐘到大門(mén)口等我。我一放學(xué)，奶奶就會(huì )趕緊把雨衣披在我身上，雖然她拿著(zhù)雨傘，可是，回到家后，總是濕漉漉的。直到我懂事那年，無(wú)意間發(fā)現奶奶的額頭上又多了幾道皺紋，雙鬢早已斑白了，而我對奶奶的愛(ài)，如同奶奶額頭上的皺紋深又深，雙鬢白又白，與日俱增。
爸爸是個(gè)車(chē)站管理員，我尊敬他。雖然他對我很?chē)栏�，特別是打我上畢業(yè)班以后，他對我更嚴格了：不準我上網(wǎng)，星期一到星期五不準看電視……但是，每當我作業(yè)做得很晚的時(shí)候，他就會(huì )跟我講個(gè)幽默笑話(huà)，讓我從繁重的學(xué)習中得到一些樂(lè )趣。每當我考試考好的時(shí)候，他會(huì )朝我微微一笑，豎起大拇指。
媽媽是個(gè)廠(chǎng)會(huì )計部的主任，我愛(ài)戴她。每個(gè)禮拜五晚上，她會(huì )不顧工作的疲勞載我出去逛一逛，讓我放松一下心情；每個(gè)禮拜天，圖書(shū)館里總會(huì )有我們母女倆的身影；在我遇到煩惱的時(shí)候，她總不厭其煩地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)；在我遇到挫折的時(shí)候，她總循循善誘地跟我講道理；在我生病的時(shí)候，她總寸步不離地守在我身邊；在我高興開(kāi)心的時(shí)候，她總在一旁會(huì )心地微笑著(zhù)。媽媽?zhuān)覑?ài)你！你就是我的一切。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我的耳邊又響起了這首優(yōu)美旋律的歌，它將伴隨我的一生。
描寫(xiě)感恩的作文 篇2
老師，如果您是那湛藍深遠的天空，我就是那藍天中自由飛翔的小鳥(niǎo)；如果您是那廣闊無(wú)際的草原，我就是那草原上的一棵小草；如果你是那肥沃的土地，我就是那土地中，一朵含苞待放的花朵……
記得有一次，那天剛上數學(xué)課，我就犯了老毛病——和同桌說(shuō)悄悄話(huà)。突然，一個(gè)粉筆頭落到我的桌子上，我膽戰心驚地抬起頭，不敢看您�！罢J真聽(tīng)講，不要影響別人�！蔽豪蠋熡秘焸涞难酃饪粗�(zhù)我，溫和的說(shuō)。然后繼續上課。下課鈴響了，我急忙站起來(lái)，想躲開(kāi)您，卻被您叫到身旁，您和顏悅色地說(shuō)：“以后上課要認真聽(tīng)講，不要和同學(xué)說(shuō)話(huà)，這樣自己學(xué)不會(huì )，還影響了別人……”
老師在您的教導下，我才能茁壯成長(cháng)。老師，您的工作是神圣的，也是最辛苦的。您為了我們不辭辛勞，默默地奉獻著(zhù)，在這個(gè)特別的日子里，我在這里向您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
描寫(xiě)感恩的作文 篇3
李老師老師在課堂上告訴我們今天是感恩節，講了好多關(guān)于感恩的事，并且讓我們感謝最讓我們自己感恩的人。
于是，我決定要個(gè)禮物給我要感恩的人，我用了一節課的時(shí)間終于做了一個(gè)又難看又能表答感恩的禮物。在一個(gè)怪模怪樣的信封里塞上我寫(xiě)好的紙條，說(shuō)是紙條那卻是我的一顆心，我要把它送給我最親最?lèi)?ài)的人。
媽媽和往常一樣又來(lái)接我，到了家我把書(shū)包放下，(.)打開(kāi)書(shū)包，把個(gè)那很丑的自制信封遞給她，馬上低下了頭，因為淚水不知為什么要涌出眼眶，我不想讓她看到。媽媽微笑著(zhù)打開(kāi)來(lái)看，媽媽很激動(dòng)，我再也控制不住了，撲向她的懷里，“這個(gè)禮物做的很差……”我的聲音哽咽著(zhù)，我連聲叫著(zhù)媽媽?zhuān)腋械綃寢尩氖直垡簿o緊的摟抱著(zhù)我，她也落淚了，是欣慰的眼淚。我一邊哭一邊有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我一肚子的話(huà)要和她講，卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，只有緊緊的摟抱著(zhù)，媽媽呀，您為我付出的太多太多，我愛(ài)您！此時(shí)此刻我只會(huì )用擁抱表達我的心意，原諒女兒的不善言語(yǔ)。媽媽的關(guān)懷點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體現在我的生活中，哪怕只是一雙小小的鞋墊，您都及時(shí)為我更換，讓我倍感溫暖。每個(gè)星期的輔導班從未間斷的接送我，支持我，和我一同學(xué)習，陪我度過(guò)每個(gè)日日夜夜。雖然爸爸媽媽面臨著(zhù)離婚可是我不怕苦，我要和媽媽相依為命，我要陪伴媽媽度過(guò)以后的日子，因為我是她的女兒，我的生命是她給的，我該怎樣回報媽媽的恩情，她
付出的辛勞，血汗不能白費，我要好好學(xué)習，認真掌握所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，將來(lái)學(xué)有所用，日子總會(huì )好起來(lái)的！
媽媽說(shuō)她會(huì )永遠保留這張紙條，因為這也是她收到的最有意義的禮物，“媽媽?zhuān)@是我給您過(guò)的第一個(gè)感恩節，以前我不知道，感恩節快樂(lè )！”一張小小的紙條一段小小的故事，包涵著(zhù)我們的愛(ài)。
小小紙條不起眼，它是我送給媽媽的真情一片，一個(gè)特別的感恩節“禮物”。
描寫(xiě)感恩的作文 篇4
如果老師的愛(ài)是大海，那我們則是一條小魚(yú)；如果老師的愛(ài)是土地
我們則是一株小苗；如果老師的愛(ài)是天空，那我們則是一朵小云。我們在老師母親般的呵護下茁壯成長(cháng)。如今，我怎能不感恩呢?
微風(fēng)拂過(guò)，把枯黃的樹(shù)葉悠悠地吹下來(lái)，讓我的心扉翻開(kāi)了那陳舊的相冊。
周末，我感冒了。到了上學(xué)那天，感冒仍像惡魔似的纏繞著(zhù)我，沒(méi)辦法，只能拖著(zhù)病去上課。來(lái)到教室，老師把我叫到她身邊。我忐忑不安地想：難道我考試考砸了，老師找我訓話(huà)？我低著(zhù)頭，不敢直視老師的眼睛�！昂跨�，，你身體不舒服嗎？”老師溫和地說(shuō)著(zhù)，時(shí)不時(shí)還摸摸我的額頭，“呀還挺燙的，下課記得多喝開(kāi)水，別忘了吃藥，身體不適了馬上跟我講�！崩蠋熌闷鹞业乃�，接滿(mǎn)了水，讓我多喝開(kāi)水。我十分感動(dòng)，眼前的老師猶如親人一樣溫暖我的心，一股幸福涌上心頭。
老師給予的溫暖我永生不忘，老師的學(xué)習、教導我永刻心頭。
“鈴鈴鈴”上課了，老師踏著(zhù)鈴聲的腳步走進(jìn)教室，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的光彩，每節課，老師都上的生機勃勃。每次，老師一提出問(wèn)題，小手像浪花一樣紛紛揚起。似乎每一個(gè)人都陶醉在課堂上。
只要你不會(huì )的題目，老師都會(huì )一次次地耐心教你，幫你解決難題。
……
老師為我們花了多少心思，為我們付出了多少心血。甚至夜深了，老師還在為我們批改作業(yè)。人們都說(shuō)，老師是幸勤的園丁，是黑夜里的一盞明燈。是啊，老師的一朝一夕，我們學(xué)會(huì )了一點(diǎn)一滴。我們要感恩老師，感恩老師的大愛(ài)。
在此，我要對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
描寫(xiě)感恩的作文 篇5
懂得感恩是一件幸福的事，懂得感恩，生活本身不會(huì )改變，但是人的主觀(guān)感受卻會(huì )完全不同。一個(gè)人立足于這個(gè)世界，應該向誰(shuí)感恩呢？
一是應該感謝父母之恩。父母是連接子女與這個(gè)世界的第一個(gè)通道，他們給予了子女生命，含辛茹苦地把孩子養育成人。中國人傳統倫理中所倡導的“鴉反哺”、“羊跪乳”就是說(shuō)的子女要對父母有一棵感恩之心，懂得回報父母的愛(ài)。
二是要感謝老師之恩。尊師重教是我們國人的傳統，老師教給學(xué)生知識，為他們打開(kāi)了一扇認識世界的窗，老師除了傳道授業(yè)解惑之外，還教給孩子們許多做人做事的道理。
三是應該感謝先賢圣哲之恩。人類(lèi)智慧是一代一代的先賢圣哲薪火相傳，而積聚而成的。打開(kāi)一本本書(shū)，生活在現代的人就可以穿越時(shí)空與古代的先賢們對話(huà)，聆聽(tīng)他們的教誨。要感謝他們留給我們的寶貴的精神財富。
四是應該感覺(jué)大自然的造化之恩�？追蜃诱f(shuō)“天何言哉？四時(shí)行焉，百物生焉�！碧斓赜写竺�，天載地覆，不張揚，默默無(wú)言中孕育了萬(wàn)物生靈。四時(shí)風(fēng)霜雨雪、四季春花秋月，清晨的一縷晨光、一聲?shū)B(niǎo)啼，風(fēng)中的一片樹(shù)葉、一朵落花，裝點(diǎn)著(zhù)我們生活的這個(gè)世界。
有一棵感恩的心，人的心里會(huì )充滿(mǎn)善良和美好。為父母洗一次腳、倒一杯水，是行動(dòng)上的感恩，對父母發(fā)生內心里的愛(ài)和關(guān)懷是精神上的感恩。懂得感恩的人是幸福的，因為他心里的陽(yáng)光，驅散了陰霾，過(guò)濾掉了抱怨和仇恨。他會(huì )懂得敬畏生命，懂得珍惜每時(shí)每刻，懂得用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報這個(gè)世界。
這個(gè)世界本身是一成不變，用善意的眼光得到的是鮮花和美好，用仇視的眼光看到的就只能是荊棘和丑惡。用愛(ài)培育愛(ài)，用恨種植恨。這個(gè)世界沒(méi)有變，變的只是人的心態(tài)。
描寫(xiě)感恩的作文 篇6
微塵有心，微塵有愛(ài)，大愛(ài)無(wú)聲。鳥(niǎo)兒天空，魚(yú)兒感謝水，花兒感謝雨露，我感謝我的母親，我們要學(xué)會(huì )感恩。不要辜負母親的期望。
光陰似箭，媽媽用她的青春換來(lái)了我的健康成長(cháng)，現在，我亭亭玉立，可媽媽的額頭上卻有了一絲絲銀發(fā)，我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋，而媽媽呢?卻越來(lái)越老了，我做錯了一件事，從那件事以后我學(xué)會(huì )了感恩。
那一天，考試試卷發(fā)下來(lái)，我看了又看，“啊不及格?”我看了名字，我以為拿錯了，可是我沒(méi)拿錯，真的是我的，我不敢相信自己的眼睛，這時(shí)，老師叫我去辦公室，問(wèn)我原因，還批評了我，我真的好煩，成績(jì)下降那么多，放學(xué)回家的路上我一直在想這個(gè)問(wèn)題，我想轉換一下心情可我跳不出這個(gè)不及格的圈子里。
這時(shí)，我推門(mén)而入，看見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上，突然她問(wèn)我：“成績(jì)怎么下降那么多?”我還沒(méi)來(lái)得及轉換心情才，她又問(wèn)這個(gè)，明顯的她已經(jīng)知道成績(jì)的事，這時(shí)，我忍不住吼道：“你從來(lái)都不關(guān)心我的生活，只知道問(wèn)成績(jì)，我的作業(yè)你翻過(guò)幾次我遇到難題時(shí)你輔導過(guò)我嗎?我是你炫耀的花瓶，你是否真的愛(ài)我?”媽媽一句話(huà)都不說(shuō)我哭喊著(zhù)：“我受夠了，不要再當什么花瓶，我不要當你考試的工具，我不要�！眿寢屇樕兞撕枚�，過(guò)了一會(huì )媽媽的臉上也掛滿(mǎn)淚珠，我沒(méi)有理她。就摔門(mén)而出。
我好幾天不理她，這幾天我想了好多，我很后悔，明明知道媽媽不識字，還要那樣說(shuō)她我好幾次想和她認錯，可是我說(shuō)不出口，又把話(huà)咽回去了，他還是像往常一樣，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都給我又是端茶又是倒水的。不管我做作業(yè)多晚，她都默默在我身邊陪我，直到我睡了你才去做你還沒(méi)有做完的.家務(wù)，我每次聽(tīng)到外面有聲音，我都偷偷地瞄，每次都看見(jiàn)你的背影你滿(mǎn)頭的大汗，做了一下就用手捶捶腰，我多想出去幫你啊。好想和你說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄鹫埬阍徟畠旱牟欢�，我一定�?huì )努力學(xué)習，不辜負你的期望�！�
媽媽因為自己不認識字，才希望我不要像她那樣，可是媽媽從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)我，她還是一如既往的愛(ài)我，還是像以前一樣，你對我的愛(ài)從來(lái)沒(méi)變過(guò)，我終于明白了你的愛(ài)，你含辛茹苦都是為了我，是你的寬容，我學(xué)會(huì )了感恩。
因為有你，所以我明白了愛(ài)，因為有愛(ài)，所以我學(xué)會(huì )了感恩。
描寫(xiě)感恩的作文 篇7
這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變得更加豐富多彩。大自然的景色，讓人們想變成蝴蝶飛到世界的各個(gè)地方去游覽一番，好多地方的景色讓人留連忘返，這就是大自然的神奇。
在大自然里，我們可以放肆的爭寵它的愛(ài)撫，也可以貪婪的享受它的恩惠。藍天白云映射入清澈見(jiàn)底的溪流，和煦的風(fēng)吹動(dòng)柔軟的紅花綠草，引來(lái)蜂蝶翩翩起舞;在大自然里，你不必擔心灰塵會(huì )蒙住你的眼睛或心靈，這里新鮮的空氣可以?xún)艋磺?在大自然里，你不必擔心噪聲會(huì )吵得你頭暈目眩，樹(shù)上鳥(niǎo)兒清脆的叫聲會(huì )使你倍感親切……在大自然里，極目遠眺，所有的景色都會(huì )讓你心曠神怡，坐在綠油油的草地上，沐浴著(zhù)溫和的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)林間婉轉的鳥(niǎo)鳴，讀書(shū)會(huì )別有一番風(fēng)味;柳枝婆婆倩影，順手撫摸一下那滿(mǎn)眼的綠葉，你便會(huì )感到它們的生命力是那么旺盛，綠的是那么深沉，它們貪婪地吸收著(zhù)甘露默默地經(jīng)受著(zhù)暴風(fēng)雨的一次次逼近，無(wú)數不知名的小花，點(diǎn)綴著(zhù)這廣闊地大地，我想：這就是大自然的魅力所在吧!
大自然是綠油油的稻田，在里面我們返璞歸真，它仿佛是一面有著(zhù)神力的鏡子，它照出了最真實(shí)的你，找出你那純潔的心靈，它能讓你感受到天堂的無(wú)與倫比，它能讓你心情十分舒暢。
大自然如此美麗，如此清新，在繁忙的生活中人們或許早已淡忘了去感受自然，但那火紅的旭日帶來(lái)初生的熱情時(shí)，讓我們手牽手共同去感謝自然吧!
描寫(xiě)感恩的作文 篇8
我們生活在這個(gè)多姿多彩的世界上，是因為父母把我們帶到了這里，可是，當我們出現在這個(gè)世界的那一剎那，我們的父母便多了一項繁重的任務(wù)――撫養我們。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)將要出生的嬰兒?jiǎn)?wèn)上帝：“上帝，我就要離開(kāi)您到另一個(gè)世界去了，我聽(tīng)說(shuō)那個(gè)世界有許多壞人，他們要是欺負我，誰(shuí)來(lái)保護我呢？”“你放心吧，我已經(jīng)在那個(gè)世界找到了一個(gè)天使，她會(huì )保護你的�！薄耙俏蚁肽钅�，想和您說(shuō)話(huà)呢？”“那個(gè)天使會(huì )教你如何祈禱，如何跟我說(shuō)話(huà)�！薄拔乙丘I了怎么辦呢？”“那個(gè)天使會(huì )給你美味可口的食物�！眿雰狐c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“那我應該怎么稱(chēng)呼這位天使呢？”“你就簡(jiǎn)單地稱(chēng)她為‘?huà)寢尅�！”上帝微笑�?zhù)說(shuō)。
是��！在生活中媽媽會(huì )保護我們，會(huì )教你學(xué)習本領(lǐng)、會(huì )把美味可口的食物都給我們……我們的媽媽就是一位天使，一位慈祥、可愛(ài)可親的天使。
記得有一次：在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸出了差，我突然發(fā)起了高燒，媽媽一量體溫，啊。39度。她立刻背起我，拿起雨傘，向醫院奔去。在路上，我迷迷糊糊地看到媽媽把傘移到了我這邊，自己卻渾身濕透了，看著(zhù)媽媽濕透的身子，我不由得鼻子一酸，眼淚像雨水般落了下來(lái)。我醒的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽正坐在床邊睡著(zhù)了，看著(zhù)媽媽那張疲憊的臉，我的眼睛漸漸被淚水模糊了……
媽媽?zhuān)孟褚宦冯A梯，讓我們走向成功。
媽媽?zhuān)孟袷嵌炖锏呐�，讓我們得到溫暖�?/p>
媽媽?zhuān)孟袷且粋�(gè)游泳圈，在我們危險時(shí)出手相救。
媽媽?zhuān)偸菢硬磺蠡貓�，總是樣奔波，一忙就是一生…�?/p>
我愛(ài)您，媽媽。
描寫(xiě)感恩的作文 篇9
我們能生活在這美好、精彩的世界上，是因為我們的父母養育了我們，他們教會(huì )了我們人生中的每一個(gè)第一，是他們教會(huì )了我們走第一步，是他們教會(huì )了我們說(shuō)第一句話(huà)，是他們教會(huì )了我們認第一個(gè)字……而如果沒(méi)有我們親愛(ài)的父母，就沒(méi)有我們。
雖然我的父母相貌并不出眾，但是，他們對我的關(guān)心、愛(ài)護并不是能用三言?xún)烧Z(yǔ)就能說(shuō)清楚的。
記得我八歲那年，在一個(gè)風(fēng)雨交加，異常寒冷的冬夜，我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，穿上外衣，幫我穿好衣服，拿起雨傘，背起我，就疾步往醫院走。這路是那樣的長(cháng)，又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走著(zhù)走著(zhù)，爸爸腳下一扭，把我摔了下來(lái)。我正準備屁股著(zhù)地，忽然覺(jué)得一雙大手托住了我，然后我扭頭一看，原來(lái)是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手托住我。我是沒(méi)事了，但爸爸的腳扭了，媽媽的手也擦傷了，我就要求自己走，爸爸說(shuō)我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫院。這時(shí)，淚水模糊了我的眼睛。
記得我十歲生日那天，爸爸買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，然后上面插著(zhù)十支蠟燭，我非常高興�？墒菢�(lè )極生悲，媽媽為了給我做一頓豐盛的晚餐，把手弄傷了。我深情地對爸爸媽媽說(shuō)：“我以后一定會(huì )好好報答你們的�！彼麄冋f(shuō)：“只要你健康快樂(lè )，成績(jì)好，就是對我們最好的回報�！蔽亦嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后，我學(xué)習更加努力了，因為我要用成績(jì)來(lái)報答父母。
有一句話(huà)說(shuō)得好“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。因此，為了報答辛苦養育我的父母，我現在一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后，找一個(gè)好的工作，讓父母安享晚年。父母為我付出的，我將十倍、百倍的感謝、回報他們，讓他們的付出有價(jià)值。
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