精選寫(xiě)感恩的作文錦集9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)感恩的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫(xiě)感恩的作文 篇1
不知不覺(jué)中,西方的節日文化已跨越了地域與民族的界限,逐漸融入了我們的生活。面對著(zhù)這些因新奇而充滿(mǎn)誘惑力的節日,我唯獨鐘愛(ài)感恩節。它不如情人節浪漫,也不似圣誕節熱鬧,卻以一種平和溫暖的方式提醒著(zhù)我們永遠不要遺失那顆感恩的心。
過(guò)上了平淡安穩的日子,我們卻抱怨它不夠富裕;擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人,我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的朋友,我們卻抱怨他們還不夠體貼。事實(shí)上,就是因為我們擁有太多而忽視甚至忘記了感恩。如果我們不曾擁有,那么曾經(jīng)在貧窮時(shí),能過(guò)上平淡的日子,哪怕只有一天,我們會(huì )感恩;那么曾經(jīng)在失意時(shí),能有人鼓勵,哪怕只有一句,我們也會(huì )感恩;那么曾經(jīng)在無(wú)助時(shí),能有人關(guān)心,哪怕只有一句,我們依然會(huì )感恩。
現代生活的快節奏,人們多的是浮躁不安,卻少了感恩和歡樂(lè )。因此,這種生活方式需要來(lái)提醒。早上起床后,像父母說(shuō)聲“早安,昨晚睡好了嗎?”朋友幫助自己后,說(shuō)聲“謝謝你!碑斎,感恩不僅僅只針對人。
感恩生命,感謝它給了我們體驗生活的入場(chǎng)券;感恩于唉,感謝它給了我們感受溫暖的熱源,感恩機遇,感謝它給了升華自我的階梯……
感恩不需要金口玉言,不需要名貴奢華,只需要一顆真誠的心,雖然嘴里說(shuō)出的是一句非常非常普通的話(huà),可卻能給人莫大的溫暖。這就是感恩的力量。
“滴水之恩,當以涌泉相報!边@是老祖宗教導我們做人的準則,也是我們中華民族的傳統美德。幫助是不求回報的,只是出于人本身的本能和德行。但是作為需要幫助又得到幫助的人,千萬(wàn)不可以忘恩負義。你沒(méi)有能力“涌泉相報”不是你的錯,關(guān)鍵在于你是否有一顆感恩的心。
讓我們學(xué)會(huì )感恩吧!它能給人財富上的幫助,精神上的支撐,魅力上的閃耀!等等,別忘了,要有一顆感恩的心喲!
寫(xiě)感恩的作文 篇2
“生活像一把無(wú)情刻刀,改變了我們模樣,未曾綻放就要枯萎嗎?我有過(guò)夢(mèng)想……”《老男孩》這部被稱(chēng)作是“七零八零后集體哭”的影片,其片尾曲唱出了我們這一代人的辛酸和無(wú)奈,在競爭激烈的社會(huì )現實(shí)面前,以前的夢(mèng)想變得是那么的遙不可及,兒時(shí)的個(gè)性被社會(huì )磨平了棱角,但我依然懷著(zhù)感恩的心,感恩社會(huì ),它讓我更深刻的領(lǐng)悟青春,珍惜青春。
感恩社會(huì ),是激烈的社會(huì )競爭,讓我發(fā)奮拼搏、頑強進(jìn)取,讓我從青澀的毛毛蟲(chóng)變成耀眼的蝴蝶,有人抱怨工作不好找,有人抱怨城市房?jì)r(jià)高,有人抱怨社會(huì )壓力大,殊不知正是社會(huì )給我們的這些挑戰,才使得人生充滿(mǎn)百味,否則生活豈不像一瓶白開(kāi)水,索然無(wú)味;生命豈不是像一口枯井,沒(méi)有活力。怨天尤人不過(guò)是懶惰者的遁辭,發(fā)牢騷無(wú)非是擺脫責任的一種借口。正如蕭伯納所言“人們通常將自己的一切歸咎于環(huán)境,而我卻不迷信環(huán)境的作用。在這個(gè)世界上,有所作為的人總是奮力尋求他們所需要的環(huán)境;如果他們未能找到這種環(huán)境,他們也會(huì )自己創(chuàng )造環(huán)境,”感恩社會(huì )所給予的一切,努力改變社會(huì )中不好的音符,創(chuàng )造出生命中最美的篇章!霸(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀,如今我已不再感到彷徨,”我要讓我的生命怒放。有社會(huì )在我身邊,讓生活更新鮮,每一刻都精彩萬(wàn)分。
從汶川到玉樹(shù)到舟曲,每一次災難都牽動(dòng)著(zhù)我們每個(gè)人的心,但這些都沒(méi)有使我們堅強的中國人打倒,從天崩地裂的“5。12”到天翻地覆的“5。12”,汶川脫胎換骨了,玉樹(shù)煥然一新了,舟曲傲然挺立起來(lái)了,災區人民讓我真正體會(huì )了什么是“堅強”,真正的強者能夠直面慘淡的人生,能夠正視淋漓的鮮血,感謝你們,讓我學(xué)會(huì )了堅強。災區的重建,不僅來(lái)自其自身人民的堅強,也得益于我們中國特色社會(huì )主義的巨大優(yōu)勢,改革開(kāi)放的豐厚積累,每一份力量都向災區聚集,才創(chuàng )造著(zhù)這一個(gè)個(gè)前所未有的人間奇跡。
高爾基說(shuō),愛(ài)的表現是給予,而不是索取,常懷感恩之心,從點(diǎn)滴做起,讓我們的社會(huì )更美好。
寫(xiě)感恩的作文 篇3
記得上初一的時(shí)候,每次星期天回到家中把作業(yè)寫(xiě)完,便會(huì )看電視,很少幫媽媽做家務(wù)活。
整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,只管自己開(kāi)心,不顧及爸爸媽媽的感受,爸爸有事忍不住就說(shuō)我。轉眼我上了初二,突然覺(jué)得自己長(cháng)大了,每天都幫助媽媽做家務(wù)活,我覺(jué)得這些都算不上什么于是,我就想跟媽媽學(xué)做飯,我本來(lái)就很討厭做飯,再加上媽媽的嬌慣,切菜都會(huì )切到手,爸爸知道后不想讓我學(xué),但是我還是堅持要學(xué)好,就這樣每天在媽媽做飯的時(shí)候,我就在一旁認真的學(xué)著(zhù),很快我就學(xué)會(huì )了,我覺(jué)得好開(kāi)心,終于可以為他們多做些事,幫他們減輕負擔。正好有一次我看爸爸媽媽沒(méi)有回來(lái),心想這次就為他們做一次飯。當媽媽回到家中,她以為我又在玩,可這次我沒(méi)有,我已經(jīng)為他們準備好了飯。爸爸看到居然什么話(huà)都沒(méi)說(shuō),我還以為自己這樣做還不夠好,結果在晚上睡覺(jué)時(shí),我朦朧中聽(tīng)到爸爸在跟媽媽說(shuō)我懂事了,而且說(shuō)完還很開(kāi)心。雖然我沒(méi)做太多的事,只是做了一些力所能及的事,爸爸已經(jīng)覺(jué)得很好了。
回想以前的我到現在已經(jīng)是一個(gè)乖巧懂事的孩子,這些都是爸爸媽媽的功勞,是他們把我從一個(gè)年幼無(wú)知的小孩撫養成乖巧懂事的孩子,我了我無(wú)微不至的關(guān)心,做錯事從來(lái)都不指責我,所以我也要學(xué)會(huì )關(guān)心照顧父母,給與他們快樂(lè ),懂得為他們排憂(yōu)解難,不總是讓爸爸媽媽為我操心。
寫(xiě)感恩的作文 篇4
這一次,我學(xué)會(huì )了感恩父母。媽媽身體不好,躺在床上靜靜地養病。后來(lái),我就細心地照顧著(zhù)媽媽?zhuān)M麐寢尩牟∧芸旌闷饋?lái)。
媽媽生病了,去醫院看病回來(lái)了。媽媽走到房間里,關(guān)上門(mén),準備躺在床上養病休息,我那時(shí)想:反正媽媽的病馬上會(huì )好的,也不用照顧,又不要緊的。媽媽的樣子很可憐,但我還是不照顧病中的媽媽。我一直不肯幫助媽媽?zhuān)凑隣敔斈棠膛c爸爸會(huì )照顧媽媽的。后來(lái),我又想:媽媽都病成這樣了,我肯定要好好地照顧她,希望她的病會(huì )好。
于是,我就來(lái)到廚房,拿起水壺,小心地把溫水送到房間里,對臥在床上的媽媽說(shuō):“我看你生病了,給你倒了杯開(kāi)水給你喝,并希望您的病會(huì )馬上地好起來(lái)!蔽遗踔(zhù)這杯溫水遞到媽媽手中,媽媽夸獎我:我太孝順父母了,真是個(gè)好孩子!以后還要保持!我說(shuō):“你這病一定會(huì )好的,真的是太謝謝您夸獎我了!我又給媽媽搓搓背、按摩。媽媽說(shuō):“以后一定要多關(guān)心我哦!”我也露出了笑容。爺爺奶奶也說(shuō)我關(guān)心父母呢。
這真是一件關(guān)心父母的事情!我以后也要關(guān)心、體貼父母。
寫(xiě)感恩的作文 篇5
自從我看了《花兒開(kāi)了,就感謝》之后,我深受啟發(fā),一首歌里唱過(guò)“感恩的心,感謝有你,讓我一生有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花兒開(kāi)花,我依然會(huì )珍惜!边@首歌充分地表達了我的心情。
早晨,我起床,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的陽(yáng)光,我在陽(yáng)光的照射下,十分溫暖,我伸了伸懶腰,感恩上天給我溫暖的太陽(yáng);我下了床,穿完衣服、褲子,感恩這張床給了我一夜的好覺(jué);我刷完牙,感恩牙刷,牙膏使我有了兩排潔白的牙齒;我洗完臉,感恩水,她讓我有一張干凈的臉……
吃完早飯,我背起書(shū)包,又蹦又跳地到了學(xué)校,又一天與老師開(kāi)始親密接觸。老師教我們許許多多的知識,教我們如何做一個(gè)勤勉、愛(ài)國、正直的孩子,我感恩老師,在我們受傷害的時(shí)候是老師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng )傷;在我們快樂(lè )的時(shí)候,老師與我們一起分享著(zhù)快樂(lè ),在我們犯錯的時(shí)候是老師糾正了我們,在我們驕傲的時(shí)候,老師嚴肅地告訴我們,驕傲的孔雀是飛不高;我感恩老師,她從不要求自己的學(xué)生,做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉,她常對我們說(shuō),每個(gè)人都有自己的閃光處,只要你堅持不懈地去挖掘,總還是有的。她說(shuō),鮮花沒(méi)有綠葉的陪襯也是顯現不了它的美的。盡管她不是一位哲學(xué)家,只是一位平凡的老師,但她一番話(huà),讓我學(xué)會(huì )了感恩,讓我們懂得什么才是真正的生活。
當我結束一天的學(xué)校生活,背著(zhù)沉沉的書(shū)包回家的時(shí)候,是奶奶慈祥的臉迎接我,是爸爸微笑的臉迎接我,是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我,我感恩我們這個(gè)美好的家——我的情感驛站,我的安全避風(fēng)港。
寫(xiě)感恩的作文 篇6
我是一個(gè)平凡的學(xué)生,可是我有著(zhù)不平凡的爸爸與媽媽?zhuān)∷麄兪桥囵B我們的恩人,我們需要感恩他們。父母每天都忙著(zhù)工作與家務(wù)事,我們不應該分擔一下嗎?
在生活中,你是否看見(jiàn)父母為你流下一滴辛酸的汗水?你是否看見(jiàn)父母為你累的生了?你又是否為父母做過(guò)一件家務(wù)事?
當父母工作時(shí),你端上一杯茶又或者是讓父母坐下來(lái)歇息一下,又或者是幫他們抹一下汗……這些不都是感恩嗎?難道你連這一點(diǎn)小事都做不到嗎?我們都要感恩我們身邊的人,要學(xué)會(huì )感恩!如果沒(méi)有他們,又是誰(shuí)在你遇到困難的時(shí)候幫你解決?又是誰(shuí)在你有危險的時(shí)候保護你?不管你遇到什么,你的朋友、家人、老師都不會(huì )見(jiàn)死不救。難道你不會(huì )感恩于他們嗎?
我們要感恩老師,是他們給予我們知識;我們要感恩朋友,是她讓你得到快樂(lè );我們還要感恩我們的父母,如果不是他們,又怎么會(huì )有今天的我們呢?所以,我們要學(xué)會(huì )感恩!
這些就是感恩!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
寫(xiě)感恩的作文 篇7
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(cháng)大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著(zhù)光和熱,燃燒著(zhù)自己,點(diǎn)亮著(zhù)他人。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡。俗?huà)說(shuō)“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì )他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì ),去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛做人的老師。這是我人生當中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子,讓我成功的要走上中學(xué)的大門(mén)了。每年的七月,畢業(yè)就成了校園的主旋律。即將離去的我們,臉上綻放著(zhù)含淚的微笑。離開(kāi),是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望;離開(kāi),是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì ),完成我們肩負的使命。
難忘離別時(shí)的眷戀。在這里,我們曾經(jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè )、感動(dòng)、失敗和成功;在這里,我們學(xué)會(huì )了做人、做事和做學(xué)問(wèn);在這里,我們沉淀著(zhù)濃郁的書(shū)香;未名湖畔,飄逸著(zhù)爽朗的笑聲;沙灣小學(xué)的一草一木都銘記著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證,教室可以為證:在這里,我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華!我們應該感恩母校!正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊和兼容并包的自由空氣鼓舞和激勵著(zhù)我們,教會(huì )我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I的本領(lǐng),更在潛移默化之中將“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的傳統和“勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)深深地烙刻在我們心里。
母校為我們付出了這么多,但是她不要求回報,她只希望我們能張大成材,馬上就要升入中學(xué)了,這意味著(zhù)我們就要和母校分離,就在這個(gè)時(shí)候,我們有沒(méi)有想過(guò)為母校做點(diǎn)什么。
寫(xiě)感恩的作文 篇8
媽媽為我們付出了太多的心血。
媽媽不管在寒冷的冬天還是炎熱的夏天她的送我們去學(xué)校,媽媽多辛苦啊。
端上一盆盆溫水給媽媽洗洗腳,端上一杯溫水給媽媽喝,給媽媽一個(gè)懷抱。
懷抱一個(gè)感恩的心,猶如在生命的旅程里點(diǎn)燃,懷抱一個(gè)感恩的心,猶如在人生中有了一個(gè)個(gè)鑰匙,懷抱一個(gè)感恩的`心,猶如在人生的海洋里擁有一個(gè)船,懷抱一個(gè)感恩的心,猶如鳥(niǎo)兒擁有調節的尾巴......
媽媽對我們的愛(ài)有多深啊,我們要懂得媽媽的辛苦,要珍惜她對我們的愛(ài)意,我永遠不會(huì )忘記父母對我的愛(ài),對我的呵護和關(guān)懷。我能為她做些什么呢?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為她垂垂肩,洗洗碗,給她唱段曲兒,陪她逛逛街,散散步,我也會(huì )感到心里的安慰。學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )報答,我要用心學(xué)習,不讓她為我操心。
媽媽是辛苦的,沒(méi)有了她,我們該怎么辦呢......
媽媽愛(ài)我們有多深,為了我們她受了多少傷......
愛(ài)是無(wú)價(jià)的,愛(ài)是無(wú)邊的,愛(ài)是偉大的。
媽媽給與我們生命,是我們的生命之源!澳笎(ài)”是天下最偉大的“愛(ài)”。從我們還沒(méi)有出生的時(shí)候,母親就開(kāi)始照顧我們、愛(ài)護我們、給與我們無(wú)微不至的關(guān)懷。只要我們健康、開(kāi)心,媽媽就會(huì )比我們更開(kāi)心。媽媽是教導我們如何做人的第一個(gè)啟蒙老師,她教會(huì )我們如何做人,如何做好人,如何在社會(huì )生存。當我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。
當我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們的人,是父母。
當我們犯錯誤時(shí),能原諒我們的人,是父母。
當我們取得成功,會(huì )為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。
感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,也就有了美好的人生。
假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報答養我育我的父母!“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
感恩,它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞,但它不止需要行動(dòng),更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō),感恩便是感激,發(fā)自?xún)刃牡母屑ぁ?/p>
讓我們以感恩的心來(lái)回報我們親愛(ài)的父母吧。
寫(xiě)感恩的作文 篇9
時(shí)間飛快,如一位匆匆過(guò)客,去而不返。當我坐在桌前,用文字來(lái)表達我對生活的感悟之時(shí)。初中生涯已悄然走過(guò)兩年了。
時(shí)常有情感的波動(dòng)在我的心中激起陣陣漣漪,那叫做------感恩。因為那次感恩勵志活動(dòng)喚醒我塵封的心,使我更加深刻的體會(huì )到感恩的含義。
小鳥(niǎo)感恩藍天,因為天可以讓他無(wú)盡的飛翔;水滴感恩大海,因為大海不會(huì )干涸;鮮花感恩綠葉,因為沒(méi)有綠葉的襯托自己不會(huì )那么艷麗;我感恩父母,因為沒(méi)有父母就沒(méi)有我的今天和所有的一切;我感恩老師,因為沒(méi)有老師的指引我會(huì )一直迷茫,是他如燈塔般為我指引航向;我感恩同學(xué)和好友,沒(méi)有他們在生活中的幫助、鼓勵我不會(huì )進(jìn)步的這么快。
我們應該感恩父母。我們?yōu)楹尾幌胍幌胛覀兡翘焯炫嵌、戴月而歸的父母,為了我們常常奔波各處;那為我們的學(xué)業(yè)操勞而白了頭發(fā)的父母。在家里,父母會(huì )無(wú)比的呵護、疼愛(ài)我們,也會(huì )經(jīng)常教育我們要“好好學(xué)習,將來(lái)成才立業(yè),報效國家!痹谖覀兪艿酱煺蹠r(shí),他們回頭來(lái)充滿(mǎn)愛(ài)的目光,鼓勵我們不退縮、不畏懼、勇敢面對;
我們應該感恩老師,那些為教育下一代花朵奉獻青春的“園丁”、“蠟燭”們。老師,給了我無(wú)比多的財富;老師讓我做班干部,不僅為大家做了貢獻,還鍛煉了自己;老師讓我做值周小組長(cháng),一次次的鼓勵使我有了干好的信心;老師鼓勵我參加作文競賽,讓我清楚的發(fā)現,我其實(shí)很“強”;
我們應該感恩同學(xué),那些整天和我們朝夕相處的伙伴。和他們在一起,有快樂(lè )、有摩擦、有傷心。但因為有愛(ài),快樂(lè )齊分享,悲傷同分擔;在我們生活中有困難的時(shí)候,是他們第一幫助我們、一起渡過(guò)難關(guān);
我們應該珍惜,經(jīng)常為父母、老師端上一杯熱茶,為他們獻上一首小詩(shī),還有優(yōu)異的成績(jì)、紅彤彤的獎狀,還有成功的未來(lái)。我們應該珍惜和同學(xué)、朋友在一起的時(shí)光,不要到了為時(shí)已晚之時(shí)再?lài)@息。珍惜這段時(shí)光,在數年之后,再回首,感受自己小時(shí)的快樂(lè )、悲傷。
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