【精華】描寫(xiě)感恩的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的描寫(xiě)感恩的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)感恩的作文 篇1
我感恩我的老師們，因為他們像雨露一樣滋潤著(zhù)我；我感恩我的老師們，因為他們給了我飛翔的翅膀；我感恩我的老師們，因為他們給了我強大的生存根基。
每當我遇到什么問(wèn)題的時(shí)候，總能從老師那里得到答案和方向，老師也會(huì )一邊邊耐心向我解答著(zhù)我的疑惑。每當我在課堂上的時(shí)候，總能看見(jiàn)老師那雙期盼我們成長(cháng)起來(lái)的眼神，這個(gè)時(shí)候我就會(huì )靜下來(lái)心來(lái)，仔細的聆聽(tīng)老師給我傳授的珍貴的知識。每當我在學(xué)習中犯了錯的時(shí)候，老師都會(huì )耐心的幫我分析錯誤的原因，然后再教給我正確的方法，讓我不至于在錯誤的道路上越走越遠。每當我考試沒(méi)有考好的時(shí)候，老師總是會(huì )給我一番鼓勵，然后再一點(diǎn)點(diǎn)和我講解我的薄弱點(diǎn)，讓我每次都能在失敗中繼續爬起來(lái)，重新開(kāi)始。
老師是這個(gè)世界上最偉大的職業(yè)之一，他們也是這個(gè)世界上最懂得奉獻的一群人，就像是燃燒的蠟燭，犧牲自己照亮別人；就像粉筆磨碎自己把知識留給我們；就像園丁，精心呵護著(zhù)未來(lái)的花朵。我感恩我的老師，他們是我生活的向導，值得我永遠記著(zhù)他們。
描寫(xiě)感恩的作文 篇2
古人有云：滴水之，當涌泉相報。在這個(gè)世界上，有非常多對我們有恩的人，如父母，親朋，同學(xué)，同事，領(lǐng)導，部下，政府，社會(huì )等。我們的生命，健康，財產(chǎn)以及我們每天享受著(zhù)的空氣，陽(yáng)光，水源，莫不應在我們的感恩之列。所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但是我們也的確應常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。所以，我希望能有個(gè)報恩節。
報恩節那天，我可以拿著(zhù)滿(mǎn)分的試卷，精美的禮品，各方面的獎狀，送到老師們面前�；貓竽感Ｖ�，因為是各位師長(cháng)培育我長(cháng)大。報恩節那天，我可以捧著(zhù)一面錦旗，來(lái)到政府大樓，以回報政府之恩，因為是政府給我提供了一個(gè)安寧的秩序，使我們免受混亂。
報恩節那天，我還可以拿著(zhù)金錢(qián)去給社會(huì )捐款，以回報社會(huì )之恩，因為是社會(huì )給我提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺。
感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^(guò)錯或罪行發(fā)自?xún)刃膽曰诓⒅鲃?dòng)接受應有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹溢的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過(guò)最大的痛苦和災難，常懷感恩之心，我們也會(huì )逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能在一個(gè)感恩的世界中生活。那請每一個(gè)人把這種感恩之心行動(dòng)起來(lái)吧，在報恩節里，報答每一位對你有恩的人。
我希望以后的日歷牌上能有個(gè)報恩節，讓每個(gè)人充滿(mǎn)感恩之心，也在11月24日的報恩節中為之付出行動(dòng)。使整個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。
描寫(xiě)感恩的作文 篇3
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的上午，我翻開(kāi)課外書(shū)，讀了一篇文章《生命的藥方》，讓我有感而發(fā)。
文章的主要內容是一個(gè)叫德諾的孩子在他十歲那年因為輸血而不幸得了艾滋病。在當時(shí)艾滋病是一種無(wú)藥可救的絕癥。德諾的伙伴們都躲著(zhù)他，只有愛(ài)迪跟他玩，他們喜歡裝死來(lái)嚇醫生，在一次裝死的游戲中德諾真的死了，愛(ài)迪很傷心，他說(shuō)沒(méi)有找到治病的藥，而德諾的媽媽卻說(shuō)“找到了”。
這篇文章很感人，它描述了愛(ài)迪與德諾的深厚友情，一個(gè)人如果非常的孤獨就要朋友給他歡樂(lè )，給他友情，而有這樣的朋友的人已經(jīng)感到非常的滿(mǎn)足，即使他的生命快終結了。
在生活中也有這樣的例子，比如：同學(xué)有一道題不會(huì )，會(huì )的同學(xué)可以提示同學(xué)，幫助他解決學(xué)習上的困難。再比如，當有同學(xué)被別人欺負時(shí)，你應該挺身而出，勇敢地阻止這場(chǎng)不良行為，幫助弱勢群體。在別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的援助之手，給予別人舉手之勞，這樣的一份情感將深植心靈深處。
友情帶給我們快樂(lè )！帶給我們萬(wàn)里晴空！在享受友情的同時(shí)，我們也應該學(xué)會(huì )感恩友情，感恩朋友。感恩很容易，也就是一舉手一投足間，但是要做到就要真正的學(xué)會(huì )感恩。感恩就像一條永不停息的小河，要想喝到這甘甜的長(cháng)流水，自己必須學(xué)會(huì )感恩，否則友情就會(huì )像水從指縫間悄悄流走。
描寫(xiě)感恩的作文 篇4
李老師老師在課堂上告訴我們今天是感恩節，講了好多關(guān)于感恩的事，并且讓我們感謝最讓我們自己感恩的人。
于是，我決定要個(gè)禮物給我要感恩的人，我用了一節課的時(shí)間終于做了一個(gè)又難看又能表答感恩的禮物。在一個(gè)怪模怪樣的信封里塞上我寫(xiě)好的紙條，說(shuō)是紙條那卻是我的一顆心，我要把它送給我最親最?lèi)?ài)的人。
媽媽和往常一樣又來(lái)接我，到了家我把書(shū)包放下，(.)打開(kāi)書(shū)包，把個(gè)那很丑的自制信封遞給她，馬上低下了頭，因為淚水不知為什么要涌出眼眶，我不想讓她看到。媽媽微笑著(zhù)打開(kāi)來(lái)看，媽媽很激動(dòng)，我再也控制不住了，撲向她的懷里，“這個(gè)禮物做的很差……”我的聲音哽咽著(zhù)，我連聲叫著(zhù)媽媽?zhuān)腋械綃寢尩氖直垡簿o緊的摟抱著(zhù)我，她也落淚了，是欣慰的眼淚。我一邊哭一邊有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我一肚子的話(huà)要和她講，卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，只有緊緊的摟抱著(zhù)，媽媽呀，您為我付出的太多太多，我愛(ài)您！此時(shí)此刻我只會(huì )用擁抱表達我的心意，原諒女兒的不善言語(yǔ)。媽媽的關(guān)懷點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體現在我的生活中，哪怕只是一雙小小的鞋墊，您都及時(shí)為我更換，讓我倍感溫暖。每個(gè)星期的輔導班從未間斷的接送我，支持我，和我一同學(xué)習，陪我度過(guò)每個(gè)日日夜夜。雖然爸爸媽媽面臨著(zhù)離婚可是我不怕苦，我要和媽媽相依為命，我要陪伴媽媽度過(guò)以后的日子，因為我是她的女兒，我的生命是她給的，我該怎樣回報媽媽的恩情，她
付出的辛勞，血汗不能白費，我要好好學(xué)習，認真掌握所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，將來(lái)學(xué)有所用，日子總會(huì )好起來(lái)的！
媽媽說(shuō)她會(huì )永遠保留這張紙條，因為這也是她收到的最有意義的禮物，“媽媽?zhuān)@是我給您過(guò)的第一個(gè)感恩節，以前我不知道，感恩節快樂(lè )！”一張小小的紙條一段小小的故事，包涵著(zhù)我們的愛(ài)。
小小紙條不起眼，它是我送給媽媽的真情一片，一個(gè)特別的感恩節“禮物”。
描寫(xiě)感恩的作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)，生活不如從前。每個(gè)人每天都面臨各種麻煩。由于這些麻煩，有些人甚至忘記了我們周?chē)S多美好的事物。也許是因為他們并不完全了解感激!接下來(lái)，讓我們看一下字典組成網(wǎng)絡(luò )，看看我們的小作者如何理解感激和滿(mǎn)足!
知道如何感恩，每一天都是陽(yáng)光燦爛的，盡管人們的生活不能過(guò)得很順利，但是只要知道如何感恩，就能看到燦爛的陽(yáng)光，使自己的生活越來(lái)越光明。
是父母給了我們生命，父母給了我們食物，并深深地愛(ài)著(zhù)他們。我們不應該償還嗎?你不知道該如何感謝他們嗎?
我隱隱約約地看到母親在秋天的落葉中，秋天的到來(lái)，代表著(zhù)豐收，也是母親辛勤工作的開(kāi)始。大片田野望著(zhù)黃成城。麥子在秋風(fēng)中搖曳，仿佛金色的波浪層層疊疊。
天還沒(méi)亮的時(shí)候，媽媽起床，收拾好一切，手里拿著(zhù)鐮刀，踩著(zhù)晨露。有一次，我問(wèn)媽媽為什么我這么早去。我母親笑著(zhù)對我說(shuō)：“一個(gè)傻瓜，不要早點(diǎn)走，等到太陽(yáng)出來(lái)，麥穗走了，太陽(yáng)曬了，早晨有能量，還不夠。你的精力?”之后，母親離開(kāi)了，正值秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，院子里的葉子像金色的蝴蝶一樣飄動(dòng)著(zhù)，我的眼睛濕了，母親在努力工作。九點(diǎn)多，我和姐姐拿了一點(diǎn)水和一把頭，媽媽的臉上滿(mǎn)是幸福，我很幸福，也很幸福。
懂得感恩，幸福永遠伴隨著(zhù)你。秋葉的背面讓我想起了自己的生活。
偉大的詩(shī)人孟嬌曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：“誰(shuí)自大，向三春匯報到了”是的，我們該如何回報母親的好心呢?雖然我們不能像大詩(shī)人那樣寫(xiě)經(jīng)典經(jīng)文;我們不能像作曲家那樣寫(xiě)優(yōu)美的歌曲;我們不能像歌手那樣唱愛(ài)。但是，我們可以做一些我們可以做的事情，以分享父母的擔憂(yōu)并減輕疲勞。這也是一種感激之情。
只要我們知道如何感恩，就會(huì )發(fā)現生活是美好的。只要心中有愛(ài)，幸福就會(huì )永遠伴隨著(zhù)你。
描寫(xiě)感恩的作文 篇6
我看了《我是90后》這本書(shū)后，有許多故事令我難以忘懷，尤其是13歲的男孩馬鵬飛這個(gè)故事。在他8個(gè)月的時(shí)候，父母就先后棄他而去，尚在襁褓里的他還沒(méi)有來(lái)得及記住爸爸媽媽的樣子就與奶奶相依為命。在他5歲那年，奶奶又因糖尿病并發(fā)癥導致雙目失明。在巨大的困難面前，他沒(méi)有被壓垮，而是決心努力學(xué)習，治好奶奶的病，回報那些幫助過(guò)他的熱心人，盡力回報社會(huì )，報效祖國。
看完這個(gè)故事，我被馬鵬飛樂(lè )觀(guān)、陽(yáng)光、善良、堅強、樂(lè )于助人的精神所感動(dòng)，生活的磨難沒(méi)有把他壓倒，沒(méi)有把自己的不幸放在心里，而是把所有幫助他的人記在心里，想到的是如何感恩。在人的一生中，對我們恩情最深的莫過(guò)于父母，自己學(xué)會(huì )了感恩嗎?想到這里，有件事情至今讓我覺(jué)得臉紅：那一天，爸爸到長(cháng)沙出差了，媽媽下班回家的時(shí)候，臉色發(fā)白，不斷地流鼻涕、打噴嚏，我卻沒(méi)有一句甜甜的問(wèn)候，沒(méi)有沏上一杯清香四溢的'熱茶，沒(méi)有幫助媽媽做些力所能及的事，而是坐在沙發(fā)上看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片。媽媽休息了一會(huì )兒，就到廚房幫我把飯菜煮好了，當時(shí)我沒(méi)有對媽媽表示感謝，認為她做這些都是理所當然的。直到看到了馬鵬飛的事跡后，一個(gè)比我大4歲的男孩不但會(huì )洗自己和奶奶的臟衣服，而且把整個(gè)家整理得井井有條，我才為自己的所作所為感到羞愧。
在很多人的眼中，我們是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝、小公主。不過(guò)，從現在開(kāi)始，我們要大聲說(shuō)“不”，因為已經(jīng)有馬鵬飛90后這樣的優(yōu)秀榜樣，我們要從現在做起，學(xué)會(huì )感恩：感恩父母給了我生命;感恩老師，教我學(xué)會(huì )了知識;感恩同學(xué)給了我天真爛漫的童年……感恩關(guān)心我成長(cháng)的每一個(gè)人，讓90后成為優(yōu)秀品質(zhì)的代表!
描寫(xiě)感恩的作文 篇7
“父母之恩大于天，卻視而不見(jiàn)。別人之恩小于沙，卻銘記于心�！边@是一個(gè)老奶奶說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，它經(jīng)常圍繞在我的心頭。我常常在想：每個(gè)做子女的，對父母的無(wú)私奉獻都認為是應該的嗎？有誰(shuí)會(huì )真正去感謝父母呢？我也不例外。
記得去年大雪的那個(gè)晚上，我突然發(fā)燒了。媽媽見(jiàn)我滿(mǎn)臉通紅，呼吸急促，嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)夢(mèng)話(huà)，就馬上摸了一下我的額頭�！鞍�！好燙呀！簡(jiǎn)直像火燒一樣，趕緊去醫院打針吧�！眿寢尳辜钡卣f(shuō)，臉上霎時(shí)布滿(mǎn)了愁云。她急忙穿上衣服，叫上爸爸，立刻送我去醫院。
一路上，媽媽用毛毯捂住我，生怕我受凍。而他們自己卻在這寒冷的大雪天里，任憑刺骨的寒風(fēng)吹著(zhù)。轉眼間就到了醫院，媽媽馬上給我掛號打針�？晌业倪\氣實(shí)在太差了，不知是天冷還是那個(gè)護士不會(huì )打針，一連打了三次都沒(méi)打進(jìn)。我忍住痛，抬頭看了一眼媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽的眼淚在眼眶里打轉，我忙說(shuō)：“沒(méi)事的，我不痛�！眿寢尶戳丝次�，一顆淚水不小心掉了下來(lái)，她慌忙擦干。轉頭對護士說(shuō)：“能不能換個(gè)人打呀？”那個(gè)護士說(shuō)：“對不起，晚上沒(méi)其他人，這次我能打好�！眿寢尶粗�(zhù)她再次打針，就忍不住對我說(shuō)：“真希望我能代替你呀�！笔茄�，媽媽就是這樣，怕我痛，怕我難受。她為了我什么都愿意犧牲，可我又為她做過(guò)什么呢？想到這里，我不禁哭了……
忽然，耳邊輕輕響起了一首歌：“感恩的心，感謝有你……”正像歌里唱的那樣，我們可要有一顆感恩的心哪，去好好報答我們的好媽媽。
描寫(xiě)感恩的作文 篇8
歌伎大師堪彌以感恩的心接受別人的親切，這是簡(jiǎn)單而大的智慧，學(xué)會(huì )感恩。
當功臣們討論誰(shuí)為最大功臣時(shí)，張良卻以感恩之心提出了把自己封在與劉邦相遇的留地做候，這個(gè)要求讓劉邦感受到了張良報答知遇之恩的心。再后來(lái)，功臣被誅殺的人中，張良是少有未被誅殺的一個(gè)。學(xué)會(huì )感恩，可以消除他人的猜忌之心，可以明哲自保。
“將相和”是家喻戶(hù)曉的人與人之間關(guān)系的典范。在藺相如的退讓后，廉頗感激于藺相如，懷著(zhù)感恩的心負荊請罪。于是將相和，國家團結一致，使趙國繁榮富強。學(xué)會(huì )感恩，讓人與人之間關(guān)系和睦，有利于構建一個(gè)和諧社會(huì )。
“寧教我負天下人，不教天下人負我�！辈懿佼斈甓鲗⒊饒�，殺了呂伯奢一家。從此曹操背上了奸詐的罵名。如果曹操能學(xué)會(huì )感恩，憑借他的才能，必能收攬天下人才的心，完成統一大業(yè)。缺乏感恩讓我們蒙受信譽(yù)上的損失。因此，學(xué)會(huì )感恩，在無(wú)形中能減少我們成長(cháng)道路上的絆腳石。
武圣關(guān)羽“過(guò)五關(guān)斬六將”仁義美名流傳于世。武圣，絕不是因為關(guān)羽的武功第一，更是因為他武德第一。為了報答劉備的兄弟之情，不惜千里走單騎。這一行，成就了他武圣的美名。學(xué)會(huì )感恩，讓我們更有道德，更有情義。
在大家的眼中，劉備很懦弱，但是，他是一個(gè)大智大勇的人。劉備在被曹操窮追猛打的時(shí)候面對百姓的追隨，部下的勸諫，毅然決定攜民渡江。不愧為“仁義”的美名，劉備知道他的士兵、糧食都來(lái)源于百姓，知道自己有愧于百姓，所以他寧可自己遭罪也要保護百姓。感恩，在有時(shí)候是一種勇敢，是一種莫大的勇氣。
感恩，絕不僅僅是一種勇氣，更是一種智慧。
馬云并不強調在公司有多大的權力，對他來(lái)說(shuō)，他只要做個(gè)唐僧就行了。而財富被員工控股，讓員工來(lái)享受利潤，因為他明白，公司不是他一個(gè)人的，而是源于他的員工，只有對員工感恩，將恩惠施與員工，員工們才會(huì )感激他，并心懷感恩，然后才能團結一致。事實(shí)上，這就是馬云最大的權力，這些權力來(lái)源于員工對他的擁護。
學(xué)會(huì )感恩讓我們消除別人對自己的猜忌，讓人與人之間的關(guān)系更加和睦，無(wú)意間讓成長(cháng)的路上更為順利，讓我們的精神得到升華，讓我們的人生更有智慧。
描寫(xiě)感恩的作文 篇9
這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變得更加豐富多彩。大自然的景色，讓人們想變成蝴蝶飛到世界的各個(gè)地方去游覽一番，好多地方的景色讓人留連忘返，這就是大自然的神奇。
在大自然里，我們可以放肆的爭寵它的愛(ài)撫，也可以貪婪的享受它的恩惠。藍天白云映射入清澈見(jiàn)底的溪流，和煦的風(fēng)吹動(dòng)柔軟的紅花綠草，引來(lái)蜂蝶翩翩起舞;在大自然里，你不必擔心灰塵會(huì )蒙住你的眼睛或心靈，這里新鮮的空氣可以?xún)艋磺?在大自然里，你不必擔心噪聲會(huì )吵得你頭暈目眩，樹(shù)上鳥(niǎo)兒清脆的叫聲會(huì )使你倍感親切……在大自然里，極目遠眺，所有的景色都會(huì )讓你心曠神怡，坐在綠油油的草地上，沐浴著(zhù)溫和的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)林間婉轉的鳥(niǎo)鳴，讀書(shū)會(huì )別有一番風(fēng)味;柳枝婆婆倩影，順手撫摸一下那滿(mǎn)眼的綠葉，你便會(huì )感到它們的生命力是那么旺盛，綠的是那么深沉，它們貪婪地吸收著(zhù)甘露默默地經(jīng)受著(zhù)暴風(fēng)雨的一次次逼近，無(wú)數不知名的小花，點(diǎn)綴著(zhù)這廣闊地大地，我想：這就是大自然的魅力所在吧!
大自然是綠油油的稻田，在里面我們返璞歸真，它仿佛是一面有著(zhù)神力的鏡子，它照出了最真實(shí)的你，找出你那純潔的心靈，它能讓你感受到天堂的無(wú)與倫比，它能讓你心情十分舒暢。
大自然如此美麗，如此清新，在繁忙的生活中人們或許早已淡忘了去感受自然，但那火紅的旭日帶來(lái)初生的熱情時(shí)，讓我們手牽手共同去感謝自然吧!
【描寫(xiě)感恩的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)感恩作文07-07
描寫(xiě)感恩的作文04-12
描寫(xiě)感恩的作文精選11-06
描寫(xiě)感恩父母作文08-24
描寫(xiě)感恩老師的作文12-07
描寫(xiě)感恩自然的作文04-12
描寫(xiě)學(xué)會(huì )感恩的作文04-12
高中描寫(xiě)感恩的作文02-23
描寫(xiě)感恩母親的作文06-16
描寫(xiě)孝道感恩的作文07-16