【精華】描寫(xiě)感恩的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)感恩的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)感恩的作文 篇1
肥沃的土地哺育了小樹(shù)，使它枝繁葉茂茁壯成長(cháng)，所以落葉選擇歸根來(lái)回報土地的付出；浩渺的天空歷煉了雛鷹，使它羽翼豐滿(mǎn)振翅翱翔，所以雄鷹選擇了飛翔去展現天空的遼闊；偉大的祖國養育了我們，使我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮健康成長(cháng)，所以我們選擇春獻去建設祖國的明天。
世間萬(wàn)物皆有情，世間萬(wàn)物皆知恩，感恩是做人的基本原則。
感恩不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道貌岸然義的堅守，心中充滿(mǎn)感恩之情，才會(huì )感到回報，臥冰求鯉是對父母的感恩，相濡以沫是對伴侶的感恩，兩肋插刀是對朋友的感恩，城門(mén)立雪是對老師的感恩，只有懂得感恩，你才會(huì )熱愛(ài)生活，回報社會(huì )。
一去紫臺朔漠，獨留青冢向黃昏那個(gè)名喚昭君的絕代女孩子為報大漢王朝的養育之恩，甘愿用一生的流年換取大漢百姓的安定；人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青那個(gè)叫做文天祥的南宋丞相為報大宋君王的知遇之恩，寧愿用寶貴的生命換取誓死不降的正氣。
臣無(wú)祖母無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣無(wú)以終余生，李密的孝感天動(dòng)地，那是對祖母的感恩�？c素臨江誓滅胡，雄師十萬(wàn)氣吞吳，試教天塹授予鞭渡，不信中原不信朱，鄭成功的忠響徹古今，那是對祖國的感恩。
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧，有了感恩，我們不會(huì )因失敗而氣餒，不會(huì )因痛苦而絕望，不會(huì )因失望而放棄，它讓我們更深刻地領(lǐng)悟人生的真諦，讓我們生活得更加灑脫，更加超然。
感恩是一種方式，感恩更是一種境遇。
感恩是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇；
感恩是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉；
感恩是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。
也許我們又沒(méi)有辦法讓所有的人擁有一顆感恩的心，但我會(huì )告訴自己在人生的`道路上永遠心存感恩。
描寫(xiě)感恩的作文 篇2
灰暗的天空下，看著(zhù)人群漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點(diǎn)。今天課上挨了老師的訓，放學(xué)又碰到這倒霉天氣，啊呀，今天爸爸也不在家。這可怎么辦，冒雨回，我家又太遠，可等待，又毫無(wú)指望，唉？……
感恩那朵紅云“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響徹天空。登時(shí)雨像斷了線(xiàn)的珠子一樣從高空跌落下來(lái)，無(wú)情的擊打著(zhù)樹(shù)葉，擊打著(zhù)大地，也擊打著(zhù)我脆弱的心……灰暗的天空下，看著(zhù)人群漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點(diǎn)。
今天課上挨了老師的訓，放學(xué)又碰到這倒霉天氣，啊呀，今天爸媽也不在家。這可怎么辦，冒雨回，我家又太遠，可等待，又毫無(wú)指望，唉？……一朵云突然出現在我的上空，我驚訝之至�；仡^一看，竟然是她，“讓我們一起走吧�！便y鈴般的話(huà)語(yǔ)，陽(yáng)光般的笑容，我瞠目結舌。
我想起了那個(gè)傍晚……也是一個(gè)這樣的雨天，也是我們這樣兩個(gè)人，只是她沒(méi)有帶傘。她征求我的意見(jiàn)是否可以同乘一把傘。我看看自己的傘，那么小，兩個(gè)人，我猶豫了，支支吾吾。她什么也沒(méi)有說(shuō)，沖進(jìn)了那漫天雨霧中。今天，上天似乎要捉弄我，我愣住了�！白甙�！”她笑著(zhù)催促。
我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是走進(jìn)那把也并不大的雨傘中。一路上，我默默無(wú)言。我只覺(jué)得我的臉像被刀子劃過(guò)一樣火辣辣的疼。雨，仍舊下著(zhù)，寒冷的風(fēng)依舊刮著(zhù)，但，有那朵云在，我還怕什么呢？感恩那朵云，讓我知道是朋友就該摒棄自私自利。感恩那個(gè)雨天，讓我懂得朋友不求同享樂(lè )，但求同患難。感恩我的老師，讓我明白友誼用寬容筑起。感恩，我的老師當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。
您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。當我懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題時(shí)，您耐心細致的講解給我心新的思路。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教誨給我做人的道理。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。當我……不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。
我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”我將永遠感恩于您！
描寫(xiě)感恩的作文 篇3
在父母眼中，我是他們的寶貝，也是他們生活的希望和奮斗的動(dòng)力。有他們?yōu)橹湴恋膬?yōu)點(diǎn)也有他們?yōu)橹鄲赖娜秉c(diǎn)。在父母的眼中，我是個(gè)聰明可愛(ài)，上進(jìn)心強、有責任心的孩子。在學(xué)習上，我的各科成績(jì)名列前茅，曾在兩個(gè)學(xué)期取得期末雙百的好成績(jì)。上學(xué)期，我通過(guò)競選，還當上了大隊部的體育委員，在擔任學(xué)生干部的過(guò)程中，我的能力得到了鍛煉，也增長(cháng)了不少社會(huì )知識。爸爸媽媽為我的進(jìn)步感到非常自豪。 在父母眼中，我還是個(gè)活潑調皮的孩子。父母常說(shuō)我是個(gè)小淘氣，因為我的興趣愛(ài)好比較廣泛，在語(yǔ)文、數學(xué)、象棋、武術(shù)比賽中曾多次獲得一等獎。我喜歡看動(dòng)畫(huà)片、玩電腦游戲，我還特別喜歡下象棋、踢足球，每天放學(xué)后，做完家庭作業(yè)我都會(huì )下樓鍛煉身體。 除了上述優(yōu)點(diǎn)外，我也有一些讓父母頭疼的缺點(diǎn)。在媽媽眼里，我做事不夠細心，是個(gè)十足的小馬虎。做作業(yè)有時(shí)會(huì )漏題，有時(shí)會(huì )犯低級錯誤;做事情有點(diǎn)丟三落四 ，除此之外，我在父母眼中還是一個(gè)不太自覺(jué)的孩子。
做作業(yè)時(shí)我喜歡磨磨蹭蹭，有時(shí)還沒(méi)做完作業(yè)，我又去看課外書(shū)。為此，我常常被父母批評，也讓媽媽大傷腦筋。他們希望我能養成良好的學(xué)習習慣。 隨著(zhù)我一天天地長(cháng)大，我明白我在父母眼中也在不斷的發(fā)生著(zhù)變化，因為我的每一點(diǎn)進(jìn)步都帶給他們無(wú)比的幸福。我會(huì )繼續健康快樂(lè )地成長(cháng)，成為了一個(gè)各方面發(fā)展比較均衡的孩子。
描寫(xiě)感恩的作文 篇4
懂得感恩是一件幸福的事，懂得感恩，生活本身不會(huì )改變，但是人的主觀(guān)感受卻會(huì )完全不同。一個(gè)人立足于這個(gè)世界，應該向誰(shuí)感恩呢？
一是應該感謝父母之恩。父母是連接子女與這個(gè)世界的第一個(gè)通道，他們給予了子女生命，含辛茹苦地把孩子養育成人。中國人傳統倫理中所倡導的“鴉反哺”、“羊跪乳”就是說(shuō)的子女要對父母有一棵感恩之心，懂得回報父母的愛(ài)。
二是要感謝老師之恩。尊師重教是我們國人的傳統，老師教給學(xué)生知識，為他們打開(kāi)了一扇認識世界的窗，老師除了傳道授業(yè)解惑之外，還教給孩子們許多做人做事的道理。
三是應該感謝先賢圣哲之恩。人類(lèi)智慧是一代一代的先賢圣哲薪火相傳，而積聚而成的。打開(kāi)一本本書(shū)，生活在現代的人就可以穿越時(shí)空與古代的先賢們對話(huà)，聆聽(tīng)他們的教誨。要感謝他們留給我們的寶貴的精神財富。
四是應該感覺(jué)大自然的造化之恩�？追蜃诱f(shuō)“天何言哉？四時(shí)行焉，百物生焉�！碧斓赜写竺�，天載地覆，不張揚，默默無(wú)言中孕育了萬(wàn)物生靈。四時(shí)風(fēng)霜雨雪、四季春花秋月，清晨的一縷晨光、一聲?shū)B(niǎo)啼，風(fēng)中的一片樹(shù)葉、一朵落花，裝點(diǎn)著(zhù)我們生活的這個(gè)世界。
有一棵感恩的心，人的心里會(huì )充滿(mǎn)善良和美好。為父母洗一次腳、倒一杯水，是行動(dòng)上的感恩，對父母發(fā)生內心里的愛(ài)和關(guān)懷是精神上的感恩。懂得感恩的人是幸福的，因為他心里的陽(yáng)光，驅散了陰霾，過(guò)濾掉了抱怨和仇恨。他會(huì )懂得敬畏生命，懂得珍惜每時(shí)每刻，懂得用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報這個(gè)世界。
這個(gè)世界本身是一成不變，用善意的眼光得到的是鮮花和美好，用仇視的眼光看到的就只能是荊棘和丑惡。用愛(ài)培育愛(ài)，用恨種植恨。這個(gè)世界沒(méi)有變，變的只是人的心態(tài)。
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