感恩高中優(yōu)秀作文（通用36篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的感恩高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩高中優(yōu)秀作文 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己??”每當聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )情不自禁地想起我的老師們。感謝您，老師!是您讓我們從無(wú)知變得有識，從膽小變得勇敢，從幼稚變得成熟。是您教會(huì )我們怎樣讀書(shū)寫(xiě)字，怎樣為人處世。如果我們是溫室里的花朵，您就是辛勤的園丁，我們在您的呵護下健康成長(cháng);如果我們是在黑暗中行走的路人，您就是默默無(wú)聞的路燈，為我們照亮
前進(jìn)的道路;如果我們是一碧千里的晴空，您就是美麗的白云，為我們的生活增添光彩。感謝您，鄒老師!在我以無(wú)所謂的態(tài)度寫(xiě)出了如泥鰍般挪動(dòng)的“天書(shū)”時(shí)，是您毫不留情地撕了我的作業(yè)本，讓我從此痛改前非，努力寫(xiě)好字;也是您，在我對寫(xiě)好字失去信心時(shí)，讓我對自己充滿(mǎn)信心;更是您，鼓勵我勇敢地去參加各級書(shū)法比賽，使我屢獲佳績(jì)。感謝您，老師，我以我所獲得的各種榮譽(yù)，來(lái)回報您對我的嚴格要求和精心栽培。感謝您，李老師!在校運會(huì )上，是您那振奮人心的“加油”聲，讓我們獲得一個(gè)個(gè)榮譽(yù);又是您，在我們灰心喪氣時(shí)，鼓勵我們，讓我們知道什么才是勝不驕，敗不妥;是您，在運動(dòng)員暈倒時(shí)，如母親般無(wú)微不至地照顧他們;還是您，用自己的實(shí)際行動(dòng)把53顆心凝聚成一股繩，讓我們明白了團結就是力量。您的所作所為，難道不值得我們用一生的時(shí)間來(lái)感謝您嗎?感謝您，李老師!您為了我們付出太多太多的心血。那一次，您因過(guò)度勞累，導致扁桃體發(fā)炎，但您擔心落下我們的課程，沒(méi)請假一節課，忍著(zhù)嗓子的劇痛，一字一頓地為我們講課。我們看在眼里，記在心上。那幾天，我們上課格外認真，不敢惹您生氣;有位懂事的學(xué)生悄悄地把家里的板藍根往您辦公室送去;有的則是把一知半解的治療“秘方”告訴您??“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
感恩高中優(yōu)秀作文 篇2
也許你不會(huì )想到與您朝夕相處的女兒會(huì )提筆給你寫(xiě)這一封信，但是聽(tīng)到老師說(shuō) “學(xué)會(huì )感恩”這個(gè)主題時(shí)，我的腦海里浮現出來(lái)的是你的身影，頓時(shí)，一股暖流涌上了心頭。感謝您，爸爸，是您教會(huì )了我感恩。從小，在您對我訴說(shuō)感恩的熏陶下，我將愛(ài)心奉獻給每一個(gè)人。我將點(diǎn)點(diǎn)感恩之心化為雨露，如春雨般去滋潤大地;我將棵棵小草組成一片草地，屹立在暴風(fēng)雨中，讓正在飽受著(zhù)狂風(fēng)肆虐、暴雨傾盆的人們看見(jiàn)那唯一的一點(diǎn)嫩綠，讓他們有眼前煥然一新的感覺(jué)。
“鹿乳奉親”“臥冰求鯉”……從小我就是聽(tīng)著(zhù)這一點(diǎn)一滴的故事長(cháng)大的，它們在我的心中留下了難以磨滅的印象，給我的人生道路開(kāi)啟了一扇大門(mén)，為平凡的我留下了不平凡的正面影響。您經(jīng)常給我講這樣的故事：“一代帝王漢文帝劉恒乃薄太后之子。后來(lái)，太后臥病在床三年不起，劉恒便每天親自為母親煎藥、喂藥。他幾乎是晝夜照顧母親，并祈禱若能救回母親，他愿折壽三年�！�
您一直教育我說(shuō)：“一代帝王尚且都能有如此作為，能夠秉承中華民族的傳統美德，擁有一顆感恩之心。對此我們都自愧不如，捫心自問(wèn)一下，我們若是不擁有一顆感恩之心，整個(gè)世界將會(huì )變成什么樣子呢？你要時(shí)時(shí)刻刻將這個(gè)故事銘記在心，也便以后能做一個(gè)懂得感恩的人！”
在后來(lái)的生活實(shí)踐中，我才徹徹底底的明白了什么是感恩。我也懂得了感恩是一件多么美好的事情，他會(huì )告訴你很多事情，當你用一顆感恩之心去觀(guān)察身邊的每一個(gè)人時(shí)，才會(huì )漸漸發(fā)現生活的艱辛，那些人都為你的成長(cháng)做出了貢獻，去感恩他們是你的需要，同樣也是你的責任。
搏擊長(cháng)空的鷹說(shuō)：“我要感恩一望無(wú)際的藍天與寬闊的平原，是他們造就了我如此堅硬的臂膀！”枝繁葉茂的大樹(shù)說(shuō)：“我要感恩那在最深的地方無(wú)私奉獻的粗壯的根與那粗壯的枝干！”我說(shuō)：“我要感恩世界上所有的人！”
在這樹(shù)木抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽、清澈的小溪叮叮咚咚、活潑可愛(ài)的動(dòng)物換上美麗的春裝的季節，這春風(fēng)拂面的繁花似錦的三月;我要學(xué)會(huì )感恩，去做一個(gè)懂得感恩的人！
感恩高中優(yōu)秀作文 篇3
小時(shí)候，我問(wèn)媽媽?zhuān)笞匀皇鞘裁搭伾?媽媽回答:“大自然是綠色的，它蘊含希望，充滿(mǎn)著(zhù)生機�！遍L(cháng)大后，我明白了，大自然也許是紅色的，充滿(mǎn)愛(ài)心，為我們做貢獻，也許是黃色的，像那太陽(yáng)，溫暖人心，或許……
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這是杜甫發(fā)自?xún)刃牡那楦�，可是，在如今，這樣的景色或許只能成為虛幻，也許，再過(guò)不久，王維的“桃紅復含宿雨，柳綠更待朝煙”也會(huì )成為永久的神話(huà)，“楓葉荻花秋瑟瑟”“晴空一鶴白云上”更將變?yōu)檫b遠的傳說(shuō)。
大家懂大自然嗎?大自然這個(gè)形象的詞，在你們腦中構成的是什么樣的呢?她，擁有叱咤風(fēng)云的外表，擁有亙古不變的風(fēng)韻，貫穿古今，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都做著(zhù)無(wú)畏的貢獻，她，賜予我們高大的樹(shù)木，為我們撒下一片濃蔭；她，贈送給我們清澈的泉水，為我們滋潤心田；她，給予我們翠綠的小草，為我們增添一分綠意；她，送給我們繁星，為我們點(diǎn)綴一方夜空……聆聽(tīng)，聆聽(tīng)大自然的聲音，她開(kāi)心，快樂(lè )，喜悅，她愿意為我們付出，為我們貢獻！
可是，現在的大自然，現在的她，卻變得如此無(wú)奈，如此無(wú)奈……她，只能不動(dòng)聲色的看著(zhù)那曾經(jīng)喧鬧的色彩凄慘的凋謝，只能聽(tīng)著(zhù)曾經(jīng)悠揚快樂(lè )的鳥(niǎo)兒孤零零地呻吟；她，只能任憑那濕潤的土地被改造成堅固的馬路，只能任憑清澈的小溪被垃圾所吞噬……聆聽(tīng)，聆聽(tīng)大自然的聲音，她悲傷，傷痛，難受，他對我們充滿(mǎn)仇恨，充滿(mǎn)憎恨！
現在的大自然，心中除了淚水還是淚水，除了傷痛還是傷痛。曾經(jīng)，人們懂得聆聽(tīng)，懂得感恩，他們用勞動(dòng)去感恩大自然的一切，現在，大自然依舊努力的為人們做貢獻，可是，現在的人們，有多少人懂得感恩呢？人們在社會(huì )中奔波忙碌，將大自然所賜予的一切看作理所當然，到處都是為金錢(qián)，權利所窒息的心靈。這也許就是大自然傷心的原因了……
我曾經(jīng)感悟“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”，直到今天，我才明白這幅景色的美麗與平靜，當我踏入一條清澈的小溪，我將感覺(jué)到大自然孕育出來(lái)的生機，當我踩著(zhù)小草，望著(zhù)四周的景色，我將感受到大自然散發(fā)出來(lái)的希望。只是，昔日的生氣已變成了今日的死寂，往日的繽紛已化為今日的虛無(wú)……
聆聽(tīng)大自然的聲音，請學(xué)會(huì )感恩，因為——人類(lèi)只有一個(gè)地球！
感恩高中優(yōu)秀作文 篇4
父母，一個(gè)特有的名詞，其中包含了許許多多的感動(dòng)。當我們再去體會(huì )那份特有的、深深的情感時(shí)，一定會(huì )有一股澎湃的激情在心中涌動(dòng)！
我的父母，在別人眼里也許很平凡，沒(méi)有什么特別之處，但在我看來(lái)，他們是偉大的，是不平凡的。他們含辛茹苦地撫養我長(cháng)這么大，給予了我太多濃濃的愛(ài)。
12年的光景，12年的歲月。我也漸漸懂得了父母的苦楚。
小時(shí)候，父母每天都會(huì )不厭其煩地陪著(zhù)我玩，洗我換下來(lái)的衣服，做我愛(ài)吃的飯。雖然有時(shí)他們都已經(jīng)很累，但看到我那開(kāi)心的樣子，總是會(huì )露出會(huì )心的微笑，一身的勞累也瞬間變化為愉快。漸漸的，我長(cháng)大了，不再一直纏著(zhù)父母了。和別的小伙伴相處的很好，而且總會(huì )帶著(zhù)一身臟亂回到家中。雖然父母會(huì )責備我幾句，但是我知道，他們還是喜歡我的，還是喜歡我和一群小伙伴在外面瘋玩，最后再為我洗去一身的塵土
記得那一次，我和小院里的幾個(gè)小伙伴一起在草坪上玩耍�？吹接幸晃焕蠣敔斣跓刹�，好奇心便推動(dòng)我們也去。我們拽來(lái)好多的草，把它們堆成一座小型的草山，然后找來(lái)火，把草堆點(diǎn)燃�？墒朗码y料，我們燒的火越來(lái)越旺，已經(jīng)不是幾個(gè)小孩子就能滅的。于是，我們慌慌張張地找來(lái)大人，把火撲滅了。事后，爸爸媽媽就一直教育我，怎樣防止危險的發(fā)生，怎樣禮貌待人，怎樣做人我也一直不斷的學(xué)習，不斷地改正缺點(diǎn)。
現在，我已經(jīng)是一個(gè)明事理的小大人了，已經(jīng)不在外面的土地上嬉戲、奔跑，弄得一身臟了�？墒�，我還會(huì )時(shí)常想起以前的事情：想起我孩時(shí)那副天真爛漫的模樣;想起我依偎在父母身旁向他們撒嬌;想起我兒時(shí)那場(chǎng)大病，父母為我操勞了多少；想起炎熱的黑夜中，媽媽為我搖著(zhù)扇子；想起我擦破膝蓋時(shí)，爸爸背我時(shí)的強健有力每每走進(jìn)這些溫馨的回憶時(shí)，我總會(huì )在不知不覺(jué)中看到父母此時(shí)的模樣。我發(fā)現，他們的臉上多了幾道細小的皺紋，頭發(fā)中隱隱約約有幾根白發(fā)，眼里流露出疲憊啊，那些都是什么？對啊，是父母為我付出的愛(ài)的見(jiàn)證��！
原來(lái)，父母的愛(ài)如同月空中的繁星，如同潺潺溪流中的小水滴。它們雖然不像太陽(yáng)來(lái)的那般火烈，卻猶如月亮般溫柔。他們的這份愛(ài)就在我的心中扎下了根，一直滋潤著(zhù)我，教育著(zhù)我，鞭策著(zhù)我。我要感謝他們，感謝他們對我的那份愛(ài)！
感恩高中優(yōu)秀作文 篇5
說(shuō)到感恩，每個(gè)人都無(wú)不會(huì )想說(shuō)：“我們最應該感恩的人是我們的父母，還有那些曾經(jīng)辛勤傳授給我們知識卻無(wú)私奉獻自己的那些人民教師們也值得我們去感恩……”我想說(shuō)那些和我們素不相識去無(wú)意間幫助我們的人們也值得我們去感恩！
不妨想一想，世界上最大的水利樞紐——長(cháng)江三峽工程所實(shí)現的中國“西電東送”工程讓我們再也不會(huì )為供電緊張導致經(jīng)常停電而擔憂(yōu)了。然而我們只是在為不會(huì )經(jīng)常停電而高興不已，卻忽視了那些在三峽大壩和葛洲壩水電工程中夜以繼日勞作以保證國家中東部地區不再斷電的基層工人們。正是因為有了他們的辛勤勞動(dòng)，我們才得以擁有這黑夜里光明的生活，正是有了那些建造工程的民工們不為艱難和生命安危去建設，才有我們晚上良好的學(xué)習環(huán)境。其實(shí)不單單只是電力工人，還有像水利工人，石油工人們以及對我們的良好生活環(huán)境做出過(guò)一切貢獻的人們。因為有了他們的幫助，我們才有這么好的生活條件，對他們的感恩是不可忽視的。
再想一想幼童年代的我們走上一輛已經(jīng)沒(méi)有座位的公交車(chē)上，突然間有年輕人給我們讓座。這時(shí)的我們心理上固然是很暢快了，因為不用站著(zhù)了，但我們卻忽視了那些給我們讓座的人們，難道這是他們應該做的嗎？我想固然不是，而是因為他們的愛(ài)心驅使他們這樣去做……其實(shí)也不單單只是那些給我們讓座的人們，還有在其它方面幫助過(guò)我們的陌生人們。正是因為有了他們這樣大愛(ài)無(wú)疆的精神，我們才會(huì )一次又一次的被幫助……
也許有人會(huì )說(shuō)他們對我們的幫助只有那么一點(diǎn)點(diǎn)或并沒(méi)有什么直接有用的給予我們幫助，但他們卻間接地無(wú)形的給予了我們巨大的幫助，對他們的感恩同樣也不容忽視！
我們生活在這個(gè)充滿(mǎn)感情的世界上，要感恩的人千千萬(wàn)。含辛茹苦撫養我們長(cháng)大的父母是我們最應該感恩的人，默默奉獻不求回報的老師值得我們去感恩。那些對我們有間接幫助或是幫助甚微的人們，對他們的感恩也不可忽視！
他們讓人間世界變得溫暖，他們讓我們的生活不斷提升，他們讓我們的精神煥然一新！
感恩他們，不可忽視！
感恩高中優(yōu)秀作文 篇6
點(diǎn)點(diǎn)朝陽(yáng)灑在長(cháng)長(cháng)的臺階上，依稀的綠苔似乎在感謝這自然的恩賜，露珠映著(zhù)微笑，偶爾滋潤著(zhù)石階……
自然萬(wàn)物都感謝生活的恩賜。珍珠感謝河蚌的囚困，讓它成為了耀眼的明珠；花朵感謝風(fēng)雨的考驗，讓它香飄四溢；胡楊感謝荒漠的缺水，讓它創(chuàng )造了“生著(zhù)千年不死，死后千年不腐”的神話(huà)。在歷史的長(cháng)河中，名人志士無(wú)不感謝生活的恩賜。
李清照的生活是坎坷的。摯愛(ài)的丈夫不幸死去，這無(wú)易于晴天霹靂在李易安的頭上詐響。從此再沒(méi)有比翼雙飛共修金石錄，也沒(méi)有新婚之夜嬌問(wèn)丈夫畫(huà)眉深淺的幸福時(shí)光，面對人生中的困難，李清照沒(méi)有化作明日黃花在西風(fēng)中凄凄慘慘戚戚。她選擇了欣然接受�！按竺骱�，趵突泉邊，故居在垂柳深處；漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)�！崩钋逭崭兄x生活的苦難，選擇了面對，終于在漂泊不定的南宋文壇中勾畫(huà)了一個(gè)頑強的自己。
是那個(gè)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱士嗎？是那個(gè)“但識琴中趣，何勞琴上弦”的雅士嗎？是那個(gè)“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的農夫嗎？是他，陶淵明，一個(gè)在文壇上享譽(yù)千百年的名人。他不愿向鄉里小兒為五斗米而折腰，他不愿行走在污濁的官場(chǎng)生活中，終于選擇了掛印歸隱田園。他感謝生活對他的恩賜，讓他有了一方凈土，悠閑地生活在挑花源中。
名人志士的事跡令我們受益匪淺，自然的景物也訴說(shuō)著(zhù)它們的哲理�；▋壕`放的時(shí)間很短，但它們總是感謝陽(yáng)光的滋潤，感謝風(fēng)雨的考驗。它們周而復始地延續它們的生命，創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)永恒的美。
生活中的我們，也應該感謝生活�？嚯y讓我們變得堅強，失敗讓我們的心靈得到凈化。生活中的一幕幕在記憶中留下了足跡，回憶讓我們懂得感謝生活。
當華美的葉子落盡的時(shí)候，撥開(kāi)紛繁的是非，我看到了李清照、陶淵明以他們堅貞不渝，以他們的淡泊感謝生活。讓我們在記憶中翱翔，感謝生活。
感恩高中優(yōu)秀作文 篇7
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又將迎來(lái)一年一度的教師節，再過(guò)三天就是我們國家第25個(gè)教師節了，在此，我們衷心地預祝全體教師：節日快樂(lè )，身體健康，工作順利！
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養。社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書(shū)。傳遞文明，教師是橋�？平膛d國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字�！边@質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩。
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩。
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著(zhù)九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福，“老師，節日快樂(lè )！”。
感恩高中優(yōu)秀作文 篇8
時(shí)光如梭，歲月如流，六年的小學(xué)生活轉瞬即逝。在這個(gè)離開(kāi)母校的日子，我心中充滿(mǎn)了留戀。眼前浮現出那難忘的一幕幕，耳邊又響起老師的諄諄教誨，同學(xué)們的聲聲歡笑……
“謝潤時(shí)當班長(cháng)太不負責，讓他下崗吧！”隨著(zhù)這個(gè)消息風(fēng)一般傳進(jìn)我的耳朵，心中的太陽(yáng)終于升了起來(lái)，刺破了那朵濃濃的陰云。對我來(lái)說(shuō)，今天真是晴朗的一天。
為什么不想當班長(cháng)？我無(wú)數次問(wèn)過(guò)自己。別看當班長(cháng)有許多好處：同學(xué)們對你服服帖帖，有威信；有時(shí)心情不好，還能讓那些看著(zhù)不順眼的同學(xué)給你做這做那，多威風(fēng)！殊不知，當班長(cháng)還有許多“壞處”：每天上課都要讓同學(xué)們保持安靜，并負責教室的衛生，有時(shí)還會(huì )成為老師的“出氣筒” ……
我就曾被這些壞處壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
現在下崗了，這些煩惱也隨之消失，每天不再需要維持教室的紀律，保持教室的清潔，也不再是老師的“出氣筒”了，“無(wú)官一身輕”，我覺(jué)得做任何事都變得輕松起來(lái)。
可這讓我心中晴朗的陽(yáng)光沒(méi)維持多久，又再一次被陰云籠罩了。
每當我看到新上任的班長(cháng)維護班級的課前紀律時(shí)，我的眼前也隨之浮現出以前當班長(cháng)時(shí)的一幕幕：
“安靜！”隨著(zhù)我來(lái)到講臺前維持紀律，教室里立刻安靜下來(lái)，平時(shí)幾個(gè)淘氣包也變得服服帖帖；掃地時(shí)，值日的同學(xué)在我的帶領(lǐng)下把教室打掃得干干凈凈……
隨著(zhù)我的卸任，為班級服務(wù)的機會(huì )也少了許多，我的心情逐漸變得失落。
直到一個(gè)星期四，值日班長(cháng)因為不負責而被撤職，老師在選擇星期四值日班長(cháng)時(shí)，我的心中才有了這樣一個(gè)想法：我要爭取當這個(gè)值日班長(cháng)的機會(huì )！我開(kāi)始為這個(gè)目標默默努力……
終于，在我的努力與老師的信任下，我再次當上了值日班長(cháng)，回到了班干部的行列中為大家服務(wù)了，雖然有些累，卻那么充實(shí)……
在這個(gè)即將離校的日子，眼前浮現出值日時(shí)的一幕幕，或成功，或失敗，或負責，或失職。都記錄著(zhù)我為同學(xué)，為班級，為母校所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我要感謝我的老師，感謝我的母校，是他們，讓我得到了一個(gè)磨煉自己的機會(huì )。下個(gè)星期四，將是我離校前最后一次值日了，我想我應該做好每一件值日工作，這將是我感恩母校的最好的禮物！
感恩高中優(yōu)秀作文 篇9
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)能看出我的脆弱？…………感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！边@首歌叫《感恩的心》，一經(jīng)播放，就紅遍大江南北。聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)聽(tīng)的旋律，我想起了之前發(fā)生的一件事。
老一代人重男輕女的觀(guān)念很深，這在我母親家更是演繹的淋漓盡致。母親只有三個(gè)兄弟姐妹，她在家中排最小。照理說(shuō)，應該是受盡萬(wàn)般寵愛(ài)的�？晌覐男”懵�(tīng)母親講：外婆偏心得嚴重，家里凡是有好吃的好喝的都給男孩。女孩什么都分不到，做的工作卻比男孩多。就因為外婆重男輕女，連我也變得不討喜。反觀(guān)弟弟，我也就能夠體會(huì )到母親當年的感受。小孩子愛(ài)憎分明，你不喜歡我，我就不喜歡你。所以，我也不太喜歡我的外婆�？删退阄壹译x外婆家很遠，我的媽媽每個(gè)星期，都回一次娘家。我一直都不太理解母親的所作所為，直到那一次外婆摔了一跤，傷重住院�！搬t生，我姆媽怎么樣了？”母親緊緊地拽著(zhù)醫生的袖口，額頭上被光照的發(fā)亮。
我仔細一看，竟然是薄薄的汗珠�！耙呀�(jīng)脫離危險，還需住院觀(guān)察�！贬t生說(shuō)完，轉身離開(kāi)。幾個(gè)月來(lái)，母親忙前忙后，照顧著(zhù)外婆。直到有一天，我實(shí)在是忍不住了，你問(wèn)她：“媽?zhuān)馄�，那么對你，你難道不恨他嗎？你看大姨都沒(méi)有來(lái)過(guò)�！蹦赣H笑了笑，倒也沒(méi)有怪我，摸了摸我的頭“以前你還沒(méi)有出生的時(shí)候，確實(shí)是挺怪她的，可自從我有了你。知道了一個(gè)母親10月懷胎的痛苦，哺養成人的艱辛。我便不怪她了�！蹦愕耐馄硼B我長(cháng)大，我作為子女就該陪她老，這是做兒女的本分。說(shuō)完，她哼了一首歌給我聽(tīng)：“小羊跪哺，閉目吮母液。感念母恩，受乳恭身體。膝落地，姿態(tài)如敬禮。小羊兒，天性有道理�！�
母親那日在醫院唱的那首歌叫《跪羊圖》。就連世界上的其他生物，也知道要懷有感恩的心。人類(lèi)是地球上貴的生物，若連感恩的心都沒(méi)有，豈不是禽獸不如？做人飲水要思源，要常懷有感恩心，哪怕是對待一個(gè)普普通通的陌生人。
感恩高中優(yōu)秀作文 篇10
感恩，如人心菲的甘泉；暢飲感泉，我們的內心感到清澈、明亮。
感恩，如清新柔媚的海風(fēng)；感受海風(fēng)，我們的內心變的博大、寬廣。
感恩，如晶瑩靈逸的白雪；欣賞白雪，我們的內心變的安靜、平和。
感恩，如人心菲的甘泉；暢飲感泉，我們的內心感到清澈、明亮。
感恩，如清新柔媚的海風(fēng)；感受海風(fēng)，我們的內心變的博大、寬廣。
感恩，如晶瑩靈逸的白雪；欣賞白雪，我們的內心變的安靜、平和。
感恩，它看似簡(jiǎn)單，通俗易懂，但它的每一筆都包含著(zhù)哲理，耐人咀嚼。感恩，它宛如一本書(shū)。不懂得感恩的人，就會(huì )走馬觀(guān)花的去翻幾頁(yè)，然后揮袖而去。而會(huì )讀這本書(shū)得人，則是認真讀，用自己的心去讀，一字一句的研讀。
感恩的心，是我們生活中不可缺少的陽(yáng)光雨露。而現實(shí)生活中，我們總愛(ài)抱怨命運不夠好，得到的不夠多，憤然別人快樂(lè )而自己憂(yōu)傷，別人幸福而自己孤獨……其實(shí)，人生在世，不可能萬(wàn)事如意，那么面對矢意、不滿(mǎn)，，我們是一味的埋怨生活，從此變的消沉、萎、、還是懷有一顆感恩的心，勇敢面對生命中的坎坷和辛苦呢？在水中放進(jìn)一塊小小的明鞏，就能沉淀出說(shuō)所的渣滓；如果在我們心中孕育感恩，那么可以沉淀出多少浮躁、不安，消融多少的不滿(mǎn)與失意！
感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種唱歌的方式，感恩是生活中的大智慧，感恩更是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn)。感恩也是不抱怨。永遠感恩的人永遠不抱怨，他一輩子生活在陽(yáng)光下，即使身在黑暗中，也可以從容穿軾。所以，不要忽視每一道清晨的陽(yáng)光，因為它會(huì )給我們帶來(lái)愜意的涼爽；不要忽視每一張對我們展開(kāi)的笑顏，因為讓我們的心也因此變的更加善良。
感恩傷害你的人，因為他磨練了你的意志；感恩欺騙你了的人，因為他增長(cháng)了你的見(jiàn)識；感恩鞭打你的人，因為他消除了你的高傲；感恩遺棄你的人，因為他教導了你應自立；感恩拌倒你的人，因為他強化了你的能力……
因為感恩，我們的心也時(shí)時(shí)被感動(dòng)，并且同樣用心去回報，心里自然就會(huì )快樂(lè )。
愿感恩的心和你我同在，伴你我同行。
感恩高中優(yōu)秀作文 篇11
秋風(fēng)乍起，卻已不似夏日般溫和，有些生冷地拍打在面頰，一陣寒意讓我加快了回家的步伐。走動(dòng)巷口那盞熟悉的路燈，燈柱雖已斑駁，卻依舊溫暖。
上小學(xué)三年級時(shí)，我已經(jīng)快10歲了，和別的孩子一樣，由爸爸媽媽接送。有一天回家時(shí)，我一本正經(jīng)地對爸爸說(shuō)：“從明天開(kāi)始，我要自己上學(xué)了，因為我已經(jīng)長(cháng)大了�！痹�(huà)音剛落，爸爸先是一愣，緊接著(zhù)就哈哈大笑起來(lái)，只是用他寬厚并布滿(mǎn)老繭的手掌輕輕地拍拍我，并沒(méi)有多說(shuō)。而我不知道的是，爸爸的沉默里其實(shí)滿(mǎn)含無(wú)奈與擔憂(yōu)。
第二天早晨，我早早地起了床，自己收拾好書(shū)包，用稚嫩的聲音對爸爸媽媽說(shuō)：“我上學(xué)去了，晚上我自己回家�！币晦D眼，天空早已被鍍上一抹綺麗的顏色，似乎沉淀了一天中所有的美好，我帶著(zhù)這份美好，漫步在回家的路上，走到熟悉的巷口時(shí)，天色已漸晚，熟悉的路燈散發(fā)著(zhù)依舊溫暖的氣息�？稍阶咴浇鼤r(shí)，我似乎看見(jiàn)一個(gè)人影在路燈下不停地踱步，似乎十分焦急。走近一看，原來(lái)是爸爸，他趕緊上前來(lái)接過(guò)我的書(shū)包，我十分清晰地看見(jiàn)他緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)了，牽著(zhù)我走回家，那盞斑駁的路燈目送著(zhù)我們，地上的影子一長(cháng)一短，漸漸消失在遠方。
回到家，飯桌上早已熱氣騰騰，我褪去一身的疲憊，覺(jué)得十分滿(mǎn)足。從此每天放學(xué)回家時(shí)，走到熟悉的巷口，都有一盞熟悉的路燈，雖然微弱卻十分溫暖。
光陰荏苒，一轉眼我已經(jīng)進(jìn)入高中了，每天放學(xué)回家也越來(lái)越晚，不變的依舊是那盞燈，可漸漸我卻開(kāi)始逃避，甚至厭惡，不想再讓爸爸等我回家。于是我每天故意放慢腳步，希望回家的路可以再長(cháng)一點(diǎn)，可爸爸并沒(méi)有多說(shuō)什么，我們之間彌漫著(zhù)一種令人窒息的沉默。有一次我故意拖到很晚才回家，天真的我以為他沒(méi)有等我，可是當我看到熟悉的路燈下熟悉的的身影時(shí)，我頓時(shí)感到心跳漏了一拍，爸爸也沒(méi)有問(wèn)我，只是默默地接過(guò)我的書(shū)包，透過(guò)路燈微弱的光，我看見(jiàn)他兩鬢已經(jīng)泛白，臉上早已被生活的風(fēng)霜雨雪滌蕩出一道道印記，我轉過(guò)身去，強忍住眼淚，跟在他身后，朝家的方向走去。
又是夜幕降臨，看著(zhù)城市里的萬(wàn)家燈火，心中似乎也變得明亮，遠處巷口的路燈，雖已斑駁，溫暖依舊。
感恩高中優(yōu)秀作文 篇12
日子總是像從指尖滑過(guò)的細紗，在不經(jīng)意間悄然逝去。那些往日的憂(yōu)愁，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè )和笑容就在記憶深處歷久彌新。不要忽略那份真情，莫讓歲月的風(fēng)霜掩蓋了那世間彌足珍貴的親情�！翱傆幸恍〇|西是歲月所消融不了的�！彼粫�(huì )因為時(shí)光流逝而熄滅，它一直陪伴在我們左右，能夠為我們驅散黑暗，帶來(lái)光明。
生活在現代社會(huì )的我們，被濃重的商業(yè)化氣息所包圍著(zhù)，那就像是被捆綁在一架高速運轉的機器上，而我們顧不得體察他人的情感世界，也忘記了品味自己的情感世界。我們總是習慣于在自己擁有的時(shí)候不懂得珍惜，而在錯過(guò)以后才知道珍貴。惰性的力量，讓我們失去了許多美好的事物，在這其中親情占據著(zhù)巨大的比重。我們要珍惜一切美好的東西，也不要等到無(wú)法彌補的時(shí)候，才想到補償。珍惜我們所擁有的，而不是等到失去才追悔，這才是人生的大智慧。
長(cháng)大了的我們，經(jīng)常會(huì )忘記回家的路，不管有心還是無(wú)意。但是我們可曾體會(huì )過(guò)步入晚年的父母的心境？多回家看看我們的父母，讓我們的父母知道我們的心中至少還有他們，多往家跑跑，因為我們已經(jīng)欠下了太多的感情債。
“路有盡頭，愛(ài)無(wú)止境�！比酥詤^別與一般動(dòng)物，就在于人有情感、有道德，有感恩之情、有正義之心。而我們常說(shuō)的“孝道”就是要求做為子女的我們一定要對父母感恩。感恩是一種做人的道德，是一種處世哲學(xué)。人人都應該懷有一顆感恩之心，感激生育我們的人，感激撫養我們的人，感謝幫助我們走向成熟的人。
“父母在，不遠游”，是千年的古訓，盡管有些陳舊，但是卻有其自身的道理。當我們在外面拼打，抑或在外面游玩時(shí)，千萬(wàn)別太貪戀。要記得家里還有我們的父母一一需要我們關(guān)心的孤獨的老人！
慶幸的是我們現在仍然有機會(huì )，請珍惜父母的愛(ài)，父母的寬容，使母父母能快樂(lè )、幸福地生活，不要在我們心中留下任何的悔與恨。讓我們多為自己的父母考慮一點(diǎn)，多回家陪陪自己的父母，讓父母在有生之年多享受一點(diǎn)天倫之樂(lè )。
感恩高中優(yōu)秀作文 篇13
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己�！泵慨斘衣�(tīng)到這美妙的歌聲時(shí)，我就不禁想起了自己的父母。當我們生病臥床不起時(shí)，是父母整天無(wú)微不至地照顧我們使我們恢復健康；當我們考試考差了，是父母的鼓勵使我們重新?lián)碛凶孕�；當我們犯了錯，是父母的教育使我們改正錯誤。
記得有一次，天空下著(zhù)蒙蒙的小雨，我生病了，得了支氣管炎，全身無(wú)力，很不舒服。更不幸運的是，爸爸媽媽沒(méi)有在家。我一搖一晃地去撥電話(huà)，告訴了媽媽我的情況。媽媽在電話(huà)另一頭說(shuō)：“濤濤，你忍著(zhù)點(diǎn)，我馬上回來(lái)！”說(shuō)完，電話(huà)就掛了。媽媽平時(shí)坐車(chē)從店里回家至少要半個(gè)小時(shí)。想到這里，我哭了�？墒�，還不到10分鐘，媽媽就風(fēng)風(fēng)火火地回來(lái)了。不管三七二十一，背著(zhù)我就匆匆奔出了家門(mén)，要帶我去醫院。在路上，我隱隱約約看見(jiàn)媽媽的臉頰上流著(zhù)一顆顆豆大似的汗水，頓時(shí)，我我的喉嚨硬梆梆的，有千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達。有氣無(wú)力地說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛蚁聛?lái)吧，我自己走�！薄安恍�，你在生病，不能走路！”媽媽“命令”我。我知道媽媽肯定不會(huì )放我下來(lái)，我便打消了這念頭。到了醫院，媽媽又是掛號，又是交錢(qián)。當我躺在床上打點(diǎn)滴時(shí)，媽媽又問(wèn)我：“濤濤，你要吃點(diǎn)什么東西，媽出去買(mǎi)�！蔽蚁雼寢屘哿�，不想再給她添麻煩。就說(shuō)：“媽?zhuān)挥昧�，你歇息一�?huì )兒吧�！薄安恍�，不吃東西怎么能行呢，你等等，媽出去買(mǎi)�！闭f(shuō)完，便出去了。當媽媽把東西買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我叫她也吃一點(diǎn)，她卻說(shuō)她不餓，倒叫我多吃點(diǎn)。其實(shí)，我知道，媽媽比我還餓。她之所以這樣做，是因為一個(gè)字______那就是“愛(ài)”。在父母無(wú)微不至地照顧下，我一天一天地康復了。
有一句話(huà)說(shuō)得好“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。因此，為了報答辛苦養育我的父母，我現在一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后，找一個(gè)好的工作，讓父母安享晚年。父母為我付出的，我將十倍、百倍的感謝、回報他們，讓他們的付出有價(jià)值�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己�！边@首《感恩的心》不正是唱出了我們應該感恩父母嗎？
感恩高中優(yōu)秀作文 篇14
有時(shí)，你會(huì )被一個(gè)動(dòng)作而感動(dòng)；有時(shí)，你會(huì )被一個(gè)眼神而感動(dòng)；有時(shí)，你會(huì )被一聲祝福而感動(dòng)……而我，卻是被一句勸勉而感動(dòng)，盡管那句話(huà)是那么普通……
當地一縷陽(yáng)光灑在我臉上，我興致勃勃的約了幾個(gè)小伙伴出去玩。我們東走走，西瞧瞧，在小巷里轉來(lái)轉去，就在我們興奮不已之時(shí)，一盆涼水從天而降，“唰”的一聲，我們都成了一只只狼狽不堪的'“落湯雞”我火冒三丈的向那個(gè)潑水的人罵道：“是那個(gè)神經(jīng)病，這么不講道德！”我身邊的伙伴也憤憤不平，相繼罵道：“就是，快下來(lái)道歉�！笨苫卮鹞覀兊氖且黄澎o。我們氣急敗壞，準備上去找人，這時(shí)，一個(gè)伙伴出了個(gè)主意：“不如我們往上面扔石頭吧，潑水的人家準住在一到三樓，要不他怎么潑的這么準！”“有道理”大家異口同聲的答到，順便消消氣。說(shuō)罷，我們不顧一身水淋淋的，不約而同地去搜集石頭，不一會(huì )兒，我們的口袋里被大的小的石頭塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
我們一臉壞笑，仿佛大家都在說(shuō)：“啊~我偉大的報復��！”我們雙手緊攥石頭，舉過(guò)頭頂，準備砸窗戶(hù)�！耙弧蔽艺诎l(fā)令�！奥�(zhù)”一個(gè)沙啞的聲音打斷了我們的報復計劃。我們轉過(guò)頭來(lái)，打量著(zhù)那個(gè)人。他滿(mǎn)臉胡須，蒼白的頭發(fā)中，參雜著(zhù)幾絲黑發(fā)，粗糙的臉上已被皺紋占領(lǐng)�！翱磥�(lái)這老頭子年過(guò)七旬了！”我的伙伴對我耳語(yǔ)道。我沒(méi)有理會(huì )他。心想：這個(gè)老頭子，在這么關(guān)鍵的時(shí)刻來(lái)?yè)v什么亂！這時(shí)，那個(gè)老人咳嗽了兩聲，帶設沙啞的聲音發(fā)話(huà)了：“小朋友們，你們剛才的事我都看見(jiàn)了，我明白你們的心理，可如果你們這一砸，會(huì )給你們的父母帶來(lái)多大的麻煩，你們想過(guò)嗎？會(huì )給無(wú)辜的人們帶來(lái)多大的苦惱，你們想過(guò)嗎？如果你們硬要砸，我也不攔你們，可我希望你們想一想我剛才說(shuō)的那句話(huà)！”說(shuō)完，他轉身走了。
我望著(zhù)他那瘦小的身影，心想：對呀，不就是把我們的衣服弄濕了嗎，和別挑起矛盾，何必把事情弄大呢！頓時(shí)，我留下了熱淚。多么好的爺爺，他告訴我們要大度，我一生也不會(huì )忘記這位老爺爺的，我一定要感恩您的，老爺爺。
感恩高中優(yōu)秀作文 篇15
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì )成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì )大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會(huì )，也就是說(shuō)，社會(huì )這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。
有了這種知恩意識，人就會(huì )產(chǎn)生一種強烈的報恩意識——用自己的勤奮工作和無(wú)私奉獻，來(lái)回報所有人的恩惠，回報這個(gè)社會(huì )的恩惠，就能有自覺(jué)地、無(wú)條件地為他人和社會(huì )付出的責任感，而不大在乎自己是否吃虧，是否得不償失。
說(shuō)到報恩，我們自然要想到報答父母的養育之恩。中國古人講求孝道，原本稱(chēng)得上一種傳統美德，但古人往往把它絕對化、極端化，甚至傳說(shuō)有的晚輩做出了“哭竹”（三國時(shí)吳國孟宗的后母喜歡吃竹筍，大冬天讓孟宗外出采集，孟宗到竹林后，失聲慟哭，一大片竹筍便奇跡般地長(cháng)出來(lái)了）、“臥冰”（晉代王祥的后母喜歡吃魚(yú)，王祥在冬天中脫掉衣服，準備剖冰捕魚(yú)，突然冰自動(dòng)解開(kāi)，兩條鯉魚(yú)跳了出來(lái)）、“嘗穢”（南朝庾黔的父親庾易生病，庾黔為了探知病情，取來(lái)父親的糞便品嘗）、“割股”（相傳有古人割取自己的大腿肉煎藥，以醫治父母的重�。┲�(lèi)的“愚孝”，理所當然要遭到后人的反感和唾棄。
但是，如果我們今天反過(guò)來(lái)，完全不念父母的養育之恩，不過(guò)問(wèn)父母的生活，不關(guān)心他們的健康，則又矯枉過(guò)正，走向另一個(gè)極端化和絕對化。浙江湖州市南潯鎮有一位母親，生了一對有出息的雙胞胎兒子，小兒子即將出國，大兒子也在國內一所大學(xué)戴上了博士帽�？删褪沁@個(gè)大兒子，在22歲大學(xué)畢業(yè)時(shí)，僅僅因為母親提醒他泡了三天的衣服如果再不洗就要發(fā)臭了這樣一件生活小事，便從此不再對母親開(kāi)口叫一聲“媽”；當母親不大同意他與其身患乙肝的對象結婚時(shí)，他固執己見(jiàn)結了婚不說(shuō)，更從此不認親娘了；母親給他寫(xiě)的信，他全都原封不動(dòng)地退回；為了避開(kāi)母親的“糾纏”，他連住址都不告訴老師和同學(xué)；好心的老師把他的傳呼機號碼告訴了他母親，但母親打通電話(huà)后，他一聽(tīng)是她的聲音，就“啪”的一聲把電話(huà)掛了。
感恩高中優(yōu)秀作文 篇16
閑云潭影日悠悠，物轉星移幾度秋。流逝的日子像凋零的落葉，不曾記得有多少風(fēng)雨飄在胸前響在耳畔，總有一雙隱形的翅膀支持著(zhù)我們堅定執著(zhù)地穿越風(fēng)雨迎接彩虹，那，便是感恩的力量！
人世間有太多美麗的風(fēng)景，不僅因為春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，更是因為一花一世界，一枝一乾坤，天地萬(wàn)物都在上演感恩的傳奇。綠芽會(huì )因為感恩雨水的滋養而綻放成花，柳枝會(huì )因為感恩春風(fēng)的吹拂而揮舞成蔭，蒼鷹會(huì )因為感恩藍天的闊達而展翅翱翔，魚(yú)兒會(huì )因為感恩流水的相伴而擊浪千里。這是自然的感恩，作為人，當然更要懂得感恩。
回望歷史的天空，總有一重聲音在心底回響：忠則《出師表》，孝則《陳情表》。是啊，這兩表寫(xiě)盡了人間真情，至今仍感染著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的人。諸葛亮為報劉備的知遇之恩，在蜀漢王朝鞠躬盡瘁，死而后已，用行動(dòng)詮釋了感恩。李密為報祖母的養育只恩，放棄了為官做相的機會(huì )，用真情呼喚了感恩。
時(shí)光流轉，回望現代的社會(huì )，仍然有感恩的身影另我們感動(dòng)，促使我們奮然前行。
在２００９年的廣東�。⑹笮侣勅宋铮㈩C獎禮上，人們?yōu)橐晃皇邭q的小女孩響起了經(jīng)久不息的掌聲。她，就是我市的彭彩金，她從小就被親生父母拋棄，為報養父母的恩情，她數年如一日照顧患病在床的養父母，用稚嫩的肩膀撐起了一貧如洗的家。不禁喟嘆，小彩金這看似微不足道的行為帶來(lái)的卻是整個(gè)社會(huì )的感動(dòng)與心靈的震撼，足以喚醒我們這些心靈早已麻木的人，不是嗎？
不知從何時(shí)起，我們學(xué)會(huì )了＂不理他人瓦上霜，各自打掃門(mén)前雪＂的處世哲學(xué)。于是，面對父母的養育之恩，我們可以毫不再意，面對老師的教導之恩，我們可以毫不珍惜，甚至于對于他人的關(guān)心幫助認為是理所當然的義務(wù)。試想，烏鴉尚且懂得反哺，羔羊尚且知道跪乳，而我們人竟然＂知恩圖抱＂的大義都忘了，不是見(jiàn)挺悲哀的事嗎？
冰心先生說(shuō)過(guò)，愛(ài)在左，同情在右，隨時(shí)播種，隨時(shí)花開(kāi)，將這一長(cháng)徑點(diǎn)綴得花香彌漫，沁人心脾，讓人踏著(zhù)荊棘也不覺(jué)痛快，有淚可落也不覺(jué)悲涼。
是啊，當我們?yōu)⑾聬?ài)的種子，感恩的花香便會(huì )彌漫，我們的心也會(huì )慢慢靠近，不再悲傷，不再落淚。
感恩高中優(yōu)秀作文 篇17
這是春秋末期晉國著(zhù)名刺客豫讓說(shuō)的，強調感恩報恩。對自己有知遇之恩者智伯被趙襄子所殺，豫讓認為“士為知己者死，女為悅己者容”，決心刺殺趙襄子為智伯報仇。第一次攻擊失敗，他用漆瘡爛身體，吞炭弄啞聲音，殘身苦形，使妻子不識，尋找接近趙襄子的時(shí)機。第二次行刺仍以失敗告終，被捕的豫讓說(shuō)：“明主不掩人之美，忠臣有死名之義�！彼埱筅w襄子借衣服讓他砍一刀。趙襄子脫下了貴族的華服，豫讓拔劍三躍而擊之，伏劍自殺。
在感恩的歷史長(cháng)河中，流淌著(zhù)多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開(kāi)國大典；朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機票，讓她的小學(xué)老師歐班老師來(lái)參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺。偉人之偉大，名人之成為名人，是他們都擁有美好的心理品質(zhì)——感恩。
感恩高中優(yōu)秀作文 篇18
烏鴉反哺，那是氤氳在無(wú)言中的一種情愫：落紅歸地，相同昭示了它并非無(wú)情之物：落葉翩躚，終究歸于塵土，歸于雨露，這是落葉對根的心意，它叫感恩。
李密以“臣無(wú)祖母無(wú)以至今天，祖母無(wú)臣無(wú)以終余年�！钡泥祰@，不由讓人為之動(dòng)容，一起咱們也被其所信服，歷史長(cháng)河中有太多閃爍著(zhù)流光的畫(huà)卷，散步于長(cháng)和，帶給我的是感動(dòng)。
由于懂得感恩，小黃香九歲溫席：。由于懂得感恩，軍師諸葛亮報劉備草廬三顧之恩，盡心竭力，鞠躬盡瘁，終身輔佐劉備，為興復漢室而煞費苦心：由于懂得感恩，烈士關(guān)云長(cháng)報曹操欣賞之恩，不吝舍命放曹操于華容道：由于懂得感恩，白芳禮樂(lè )意傾盡終身報答社會(huì )，為貧窮孩子捐款：這是感恩�！百浫嗣倒迨钟杏嘞恪睂W(xué)會(huì )感恩，于無(wú)言中氤氳一段感恩，國際會(huì )因而不同。
有些人懂得感恩，有些人則不明白感恩。老太太摔倒在地無(wú)人敢扶，終究變成冷酷慘案，小悅悅事情拷問(wèn)著(zhù)人們的感恩之心該何去何從？感恩僅僅一件小事，“滴水之恩當涌泉相報”告知咱們懷著(zhù)一顆忠誠的心感恩別人，感恩內化成自己的一種質(zhì)量，感恩之花怒放一定會(huì )指日可下。
裴多菲說(shuō)：“拿走愛(ài)國際將變成一座墳墓�！倍艺f(shuō)：”拿走愛(ài)國際將變得一片嚴寒�！坝捎诟卸魉愿袆�(dòng)，社會(huì )上讓咱們感恩的是有太多，社會(huì )上感恩表?yè)P的人，但社會(huì )上阻止行進(jìn)腳步的的人也不少假如每一個(gè)人都用一顆冷酷之心給予社會(huì )，咱們的社會(huì )將不再具有春日的溫暖與溫暖。感恩之心常駐，讓每個(gè)人具有一顆感恩之心，即便暗無(wú)天日，終究也不將迎來(lái)一片曙光。
學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩，那是落葉積儲在心中對根的心意，成為一個(gè)感恩的人，伸出雙手，擁抱感恩，感觸另一番異樣的國際。成果感恩，從日子下手，從身邊做起，成為一個(gè)感恩的人，從現在開(kāi)始讓這個(gè)冬季不再冰冷？
感恩高中優(yōu)秀作文 篇19
用心去感受愛(ài)，不需要千言萬(wàn)語(yǔ)�！∫�
從00年來(lái)到這個(gè)世上，至今已快13年了。這近13年來(lái)，給我了太多太多的感動(dòng)。所以，請用心去聆聽(tīng)任何一種愛(ài)的表達式。
學(xué)校，兩千多名學(xué)生聚集在一起，參加令人激動(dòng)的升旗儀式。
安靜的會(huì )場(chǎng)立馬令人醉了。
伴隨著(zhù)國歌的聲音，國旗緩緩上升，直至能觸摸到藍天。
此刻 ，不斷涌出許許多多的感恩情宜。
因為感謝我生在中國，是令人驕傲的中國人。是黃皮膚，黑眼睛的中國人。
感恩之心滿(mǎn)懷心中，而我，竟不能用言語(yǔ)來(lái)表達。
每一次回家，家中都充滿(mǎn)著(zhù)一種濃濃的溫馨感。廚房里傳出一陣陣切菜炒菜的聲音，雖然嘈雜，但其中卻包含了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)；書(shū)房里也溢出一種書(shū)香，沁人心脾；另一間屋子傳出一首首美妙的琴聲，我知道，他又在練琴了。
放下書(shū)包，拿出書(shū)本，突然發(fā)現我真的好感謝這個(gè)家。
于是，沉浸在這個(gè)夢(mèng)幻的世界中。
感恩，就是這樣吧。
美滿(mǎn)而幸福。
今年五月，我加入了校訊通這一個(gè)大家園。從此，我的世界又增加了一扇窗子。
真的很感謝校訊通，每一次我寫(xiě)著(zhù)一篇篇博文，內心陶醉著(zhù)。發(fā)表后，一位位博友相繼評論，看著(zhù)一條條評論的語(yǔ)言，真的好感動(dòng)，又充滿(mǎn)了感恩。
因為校訊通，讓我認識了“小婧子”“公主藝琳”等一個(gè)個(gè)好朋友，真的很高興。很喜歡，這樣的感覺(jué)。
真的，是很滿(mǎn)足的感覺(jué)。
感恩啊，這一個(gè)繽紛世界。
感恩啊，這一個(gè)繽紛樂(lè )園。
而這些，千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以來(lái)表達。
擁抱感恩吧，朋友們。感恩，并不需要用多么華麗的辭藻來(lái)修飾，并不需要用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)形容。
因為，
感恩，勝千言。
感恩高中優(yōu)秀作文 篇20
感恩是一種心態(tài)，大致相當于“投我以木瓜，報之以瓊瑤”心態(tài)。但是感恩又與這種愛(ài)心回饋，不太一樣。感恩的心是神圣的，是發(fā)自?xún)刃牡囊环N感激。感恩，又是一種文化，會(huì )讓溫情傳承下去。
近日，網(wǎng)上熱烈地討論一張照片，白銀山地馬拉松事故中獲救者，與牧羊大叔朱可銘合影時(shí)，讓救命恩人站在邊上。照片發(fā)出來(lái)之后，引起網(wǎng)友熱烈的討論。網(wǎng)友對朱大叔所占的位置（站在嘴邊上）不太滿(mǎn)意。網(wǎng)友說(shuō)，遇難者獲救之后，救人的英雄就靠邊了。因為這與“滴水之恩，當涌泉相報”的傳統美德是相悖的。
感恩是中華民族的傳統美德，蘊含著(zhù)我們獨特的民族靈魂。人生是一條路，道義是一把尺。一個(gè)人在輝煌的道路上，能走多遠，還需有道義這把尺來(lái)丈量。狹隘自私的人，只懂得索取，不懂得回報，這只會(huì )讓社會(huì )充滿(mǎn)了冷漠。但每個(gè)人的內心都呼喚溫暖，呼喚關(guān)愛(ài)，希望這世界充滿(mǎn)情和愛(ài)。
花兒為了感恩，吐露芬芳；小草為了感恩，將山川點(diǎn)綴；大樹(shù)為了感恩，留下它的年輪。在我們生命的每一階段中，都充滿(mǎn)溫馨與感動(dòng)，獲得知識，明白道理，追逐夢(mèng)想，我們感謝那些給我們動(dòng)力的人；有時(shí)我們遇到苦難，甚至是生命危險，我們更要感激對我們伸出援手的人。那張照片之所以能引起人們的討論，就是因為人們感覺(jué)朱大叔被冷落了。
詩(shī)人食指成說(shuō)：我們曾光著(zhù)脊背走過(guò)大地，深知人生的風(fēng)霜雨雪，當我們秉持著(zhù)感恩的心時(shí)，便將煩惱與不快，踏進(jìn)了泥濘，從而感嘆生活如此美好，人生如此多姿。對于死里逃生的人來(lái)說(shuō)，他應該把救他一命的恩人，看作再生父母。知恩圖報的文化傳統，在最好的年代里，應該被發(fā)揚光大。然而我們卻發(fā)現，物質(zhì)生活更加富裕了，人情味兒卻少了；在去年，有些小偷專(zhuān)門(mén)“光臨"支援湖北志愿者的家；人們住著(zhù)洋房，開(kāi)著(zhù)轎車(chē)，價(jià)值觀(guān)卻在迅速地下降。所以人們看了照片之后，不由得大發(fā)感慨�？磥�(lái)旁觀(guān)者清，旁觀(guān)者為數不少，這也是好事。
學(xué)會(huì )感恩，謹存一份深厚的感恩之情，它會(huì )化作人們精神家園中最美的一朵奇葩。千百年前，管仲說(shuō)：“生我者父母，知我者鮑子也�！边@是朋友之間的感恩；岳飛精忠報國，即使對母親的感恩，更是對祖國的感恩；漂流在海外的游子，心系中華的安危，是對民族的感恩。感恩朋友，感恩親人，感恩祖國，一代又一代仁人志士，懷著(zhù)感恩的心，“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。
感恩是一只無(wú)形的拐杖，讓自己在人生的征途上走得更遠；感恩也是一筆無(wú)形的財富，讓自己的每段歷程充滿(mǎn)著(zhù)溫馨與感動(dòng)。一個(gè)真正明白感恩的人，他會(huì )感恩朋友，感恩師長(cháng)，感謝所有向自己伸出援手的人，更要感恩救我自己命的人。心中懷有感恩，就會(huì )珍惜放羊人朱大叔身上的人性光輝。感恩可以化作播撒陽(yáng)光的種子，既溫暖了自己的情懷，也照亮別人胸襟，讓生命變得多一點(diǎn)感動(dòng)，多一點(diǎn)回味，豐富人類(lèi)文明的精神家園。
感恩高中優(yōu)秀作文 篇21
在我十幾年的的生命歷程中，就有許多要感謝的人。如父母，他們賜予了我們生命；老師，讓我們學(xué)到新知識；親愛(ài)的同學(xué)，帶給我數不盡的快樂(lè )；朋友，帶給我珍貴的友誼……其中我最要感謝的，還是我們的班主任陳老師。
陳老師本來(lái)有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，后來(lái)剪成了短發(fā)，但都一樣的美。因為她一直為我們班操勞著(zhù)，所以她原本烏黑濃密的頭發(fā)中已經(jīng)摻了幾根銀絲。她細細的秀眉，時(shí)而緊鎖，時(shí)而舒展開(kāi)來(lái)。陳老師批作業(yè)時(shí)，看到不滿(mǎn)意的，眉頭鎖成一個(gè)“川”字；看到成績(jì)好的，緊鎖的眉頭又一下子舒展開(kāi)來(lái)，露出滿(mǎn)意的笑容；看到一些不該錯的地方，她搖搖頭嘆一口氣；看到同學(xué)們精彩的答案，她會(huì )情不自禁地加個(gè)紅五星或再加上“真棒！真行！”這樣鼓勵性的批語(yǔ)。她常常表?yè)P大家的點(diǎn)滴進(jìn)步，常常第一個(gè)來(lái)到教室，常常和我們一起跳繩、跑步、打球，常常啞著(zhù)嗓子還不厭其煩地為大家講解題目，常常給我們講做人的道理，常常語(yǔ)重心長(cháng)地找同學(xué)談心……我們在她的愛(ài)的懷抱中，幸福地成長(cháng)著(zhù)。
記得一開(kāi)始，我們這個(gè)班曾被稱(chēng)為“爛班”。各項比賽或考試成績(jì)一直是鎮內十個(gè)班級的最后一名。隨著(zhù)我們年齡的增大，再加上有經(jīng)驗的陳老師來(lái)接管我們這個(gè)班以后，我們各方面漸漸有了起色。一個(gè)個(gè)調皮搗蛋的同學(xué)在陳老師的“春風(fēng)化雨”般的教育下，變得聽(tīng)話(huà)起來(lái)了。我們紀律好了，整體成績(jì)自然也有提升。有一回考試還獲得了全鎮第四名的好成績(jì)。有了陳老師的鼓勵，我們有了自信心和進(jìn)取的動(dòng)力；有了陳老師的嚴格要求，我們才不會(huì )誤入歧途；有了陳老師的愛(ài)，我們就有幸�？鞓�(lè )的生活！我們班點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，凝聚著(zhù)陳老師多少的心血和汗水呀！
敬愛(ài)的陳老師，您為我們班付出了這么多，我們無(wú)以回報，只能以?xún)?yōu)異的成績(jì)和積極進(jìn)取的態(tài)度來(lái)回報您！請相信，我們每一位同學(xué)一定會(huì )團結一致，積極進(jìn)取，決不辜負老師對我們的殷切期望！
感恩高中優(yōu)秀作文 篇22
很喜歡美美老師的一句話(huà)：學(xué)會(huì )感恩，感恩自己生命中的遇見(jiàn)，即使是一些挫折，那也是在讓我們學(xué)會(huì )成長(cháng)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對于這句話(huà)的感悟就越深。
回想以前，總是很容易遇事就抱怨，當然現在還是有這樣的臭毛病，但總體來(lái)說(shuō)還是有所改善的。
因為懂得了那句感恩的話(huà)的意思，因為學(xué)會(huì )了凡事要向內尋求答案，學(xué)會(huì )從那些過(guò)往的經(jīng)歷中分折需要改變的地方。
卡耐基說(shuō)，忘掉那些過(guò)往的小錯誤。即使它的發(fā)生還只是在10秒鐘之前，但那也已經(jīng)是發(fā)生了的，改變不了的。
與其去為那個(gè)小錯誤懊悔煩惱，不如打起精神去想一想，如果讓那個(gè)小錯誤所產(chǎn)生的影響減至最少，找到解決的方法，然后忘掉讓你焦慮的小錯誤。
當然，這個(gè)前提就是你已經(jīng)從中學(xué)到成長(cháng)，學(xué)到改變，學(xué)到不會(huì )再犯同樣的小錯誤，而不是好了傷疤忘了痛。
就像在與外相處時(shí)，發(fā)現有一些人的不相好處，發(fā)現并不是所有人都會(huì )忍讓你，都會(huì )遷就你，才慢慢地懂得了，父母家人的無(wú)私，他們的包容之心，他們無(wú)怨無(wú)悔地付出。
當你的內心有這樣的發(fā)現時(shí)，你就會(huì )懂得，真的沒(méi)必要去生氣懊惱，反而是感謝他們讓你懂得了珍惜。
感恩高中優(yōu)秀作文 篇23
人的一生許多事情都要感恩。感恩大地，感恩鮮花，感恩雨露……是啊，感恩，做人之本。就像小草離不開(kāi)雨水的關(guān)照，藍天離不開(kāi)白云的襯托。那么，你想感恩誰(shuí)?是感恩廚師，為我們做來(lái)一頓可口的飯菜;是感恩建筑工人，為我們搭建房屋;還是感恩那在任何惡劣天氣下，還為我們清掃街道、馬路的環(huán)衛工人?沒(méi)錯，都需要感恩!生活處處離不開(kāi)感恩，我們既要感謝我們身邊的人，也要感謝那在無(wú)助時(shí)，一個(gè)輕微動(dòng)作來(lái)幫助你的陌生人。如，一個(gè)掌聲，就能鼓起你的信心;一個(gè)彎腰扶住，就能燃起你對生命的希望。但是，我們要從身邊的事做起。首先要感恩的，就是我們的父母和老師。
當從一個(gè)無(wú)知的小孩，變成一個(gè)懂事乖巧的小學(xué)生，時(shí)光的痕跡就這樣在老師的教導下飛濺。老師啊老師，您的胸懷，遠比大地，勝過(guò)藍天!都說(shuō)教師是辛勤的園丁;也都說(shuō)教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人�？墒�，教師的貢獻要遠比園丁、蠟燭。百味的人生，百味的老師，您，就是這樣一點(diǎn)一滴地教育我們。有時(shí)，學(xué)生會(huì )嫌啰嗦�？墒悄且稽c(diǎn)一滴，就從雨滴變成了水潭;從水潭變成了小溪;又從小溪變成了湖水;最后，經(jīng)歷了萬(wàn)千磨難，便變成了奔騰不息、遼闊無(wú)垠的大海。我們要感恩老師，是您，照亮了我們人生的路!
母愛(ài)，父愛(ài)……人間最美的感情，就是親情。在從只有一丁點(diǎn)大的嬰兒開(kāi)始，慢慢地成長(cháng)。人間的道理是您一點(diǎn)一滴地教育。從簡(jiǎn)單的用筷子，到自己洗衣物，最后到整理房間……您手把手地指點(diǎn)我們。我們就像是活在母雞翅膀底下的小雞，您用“翅膀”護住我們弱小的身軀，任憑天寒地凍、風(fēng)吹雨打……如果說(shuō)人間的情最珍貴，那么，我們身邊的親人，哪個(gè)又不是精心呵護我們、培養我們的呢?我們要感恩父母，是您，指明了我們人生的方向!
有老師照亮了我們人生的道路，有父母指明了我們人生的方向。在感受到燈光的溫暖，親切的話(huà)語(yǔ)同時(shí)，我們是否該感謝他們?有人說(shuō)，他希望人間的愛(ài)是一個(gè)圓圈，在你感恩他人后，別人又會(huì )用他的行動(dòng)去感恩更多人。這樣，當輪到你時(shí)，那感恩，便輕輕拂來(lái)，形成了一個(gè)愛(ài)與感恩的幸福、溫暖圓圈……
感恩，是我們大家都必須做到的。當你感恩了一個(gè)人的同時(shí)，我們的心靈，也為之受到凈化。讓我們學(xué)會(huì )感恩吧!
感恩高中優(yōu)秀作文 篇24
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記
孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。
記得小時(shí)侯，不懂事的我總會(huì )弄出些事來(lái)。我常在地上打滾，媽媽洗干凈的衣服很快又變得臟兮兮的，可是媽媽從來(lái)不生氣，總是為我洗了一遍又一遍。當我玩兒累時(shí)，就躺在媽媽的懷里。媽媽抱著(zhù)我，一邊用手輕輕地拍著(zhù)我，一邊低聲哼著(zhù)一首一首歌兒，于是我就在媽媽的懷里，甜甜地睡著(zhù)了。那時(shí)，我覺(jué)得媽媽的懷抱好溫暖，徜徉在母愛(ài)的懷抱好幸福。上學(xué)后，不能像幼時(shí)一樣時(shí)常在家。每當我放學(xué)回來(lái)，總會(huì )有可口的飯菜等著(zhù)我這個(gè)小饞貓�？捎幸淮�，我闖了禍，父親拿衣架一下一下打在我身上，那是劇烈的痛，但我不敢喊出聲。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，趕緊去攔父親。情急之下，媽媽還挨了幾下父親的打，母親不顧自己身上的疼痛，一邊流淚，一邊替我揉著(zhù)身上紅腫的地方。那一刻，只覺(jué)得母愛(ài)融化了我身上所有的傷痛。我現在已經(jīng)是初中生了，而她也去外地開(kāi)店了，媽媽的嘮叨，很少聽(tīng)得到了。媽媽的嘮叨，字字是感情的結晶，句句是母愛(ài)的體現，字字句句都凝聚著(zhù)媽媽對我的關(guān)愛(ài)和期望。我非常感謝媽媽的嘮叨，正是這嘮叨，千百次督促我，使我健康成長(cháng)，現在回想這殷殷的叮囑讓我禁不住潸然淚下。
從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的生命。同時(shí)，他們也為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂(yōu)郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。還記得央視曾播過(guò)一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著(zhù)一盆水，天真的對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)茨_！就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自?xún)刃牡母卸�。正如俗�?huà)說(shuō)的“滴水之恩，當涌泉相報�！�
你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。朋友們，讓我們去感恩，去報答這份償還不清的恩情，親情。用你的真心對你最?lèi)?ài)的人說(shuō)：我愛(ài)你！
感恩高中優(yōu)秀作文 篇25
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人”�！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!
我們的老師，是，美的耕耘者，美的播種者。是你用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤我們的心田，才綠草如茵，繁花似錦。
謝謝你，老師。雖然運動(dòng)會(huì )沒(méi)有開(kāi)始，但是我知道老師肯定是第一個(gè)我們無(wú)助的時(shí)候幫助我們，老師讓我們學(xué)會(huì )了感恩，記得那一次軍訓，教官一直叫我們站著(zhù)，她便去開(kāi)會(huì )了，是你老師，看見(jiàn)我們頂著(zhù)烈日站著(zhù)走到我們面前，溫柔地說(shuō)了一句：“快點(diǎn)坐下�！蔽覀冾D時(shí)覺(jué)得老師對學(xué)生的愛(ài)。
人人都說(shuō)，感恩感恩，可是，事實(shí)上，我們又有多少人真真切切的做到了“感恩？”每當我們在廣告上看到一個(gè)不到五六歲的男孩端著(zhù)洗腳水喊媽媽洗腳時(shí)，你心里想到的是什么？你自己有沒(méi)有做到這么一點(diǎn)？難不成，我們連一個(gè)不到六歲的孩子都不如嗎？看到這一幕幕，我是多么的內疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這么大，而我們連一點(diǎn)點(diǎn)心意都沒(méi)表達出來(lái)，連一個(gè)小小的洗腳、倒水、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的要求都沒(méi)做到，我們配做他們的兒女嗎？
我只能告訴大家，我們要用事實(shí)來(lái)證明一切，讓父母知道，我們已經(jīng)長(cháng)大了，不用他們的時(shí)時(shí)呵護……學(xué)會(huì )感恩，我們要從點(diǎn)滴做起，這樣，我們才能懂得“感恩”深刻的含義！
讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母傷心的事情，只要我回到家，我就想盡任何辦法逗他們開(kāi)心，可都是于事無(wú)補，我實(shí)在沒(méi)辦法了！我想到，孝順父母是最好的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了點(diǎn)笑容，我雖說(shuō)不知道是什么意思，但我還是很開(kāi)心！因為，父母開(kāi)心，我也就開(kāi)心！也許是父母知道我已經(jīng)懂得感恩了吧！
感恩高中優(yōu)秀作文 篇26
俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當以涌泉相報�！蹦翘煜碌哪赣H給予了子女們多少滴水呀，我們要以多大的涌泉才能報答她們呢？
那輕輕飄動(dòng)的柳絮是多么像母親您那飄逸的長(cháng)發(fā)，那傍晚天空出現的那道晚霞是多么像母親您那微紅的雙唇，晚上那閃閃發(fā)光的星星是多么像母親您那明亮的眼睛。以前我總覺(jué)得父母對兒女所做的一切都是本分，所以非但不知感恩還時(shí)常惹他們生氣。
有一首歌唱得好：“感恩的心，感謝有你……”我認為一個(gè)人應當學(xué)會(huì )感恩，首先要感謝我們的父母，是他們給了我們生命，給了我們呼吸，教會(huì )了我們說(shuō)第一句“媽媽”，教會(huì )了我們如何做人，教會(huì )了我們……他們給予了我們這么多恩惠，所以我們沒(méi)有理由不去報答他們。
由于家里離學(xué)校很遠，也由于學(xué)校一個(gè)月才放一次假，我不能經(jīng)�；丶�。這對于自立能力很不強的我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一種挑戰，可對于爸媽來(lái)說(shuō)確實(shí)給他們增添了無(wú)限的牽掛。每當回一次家，媽媽的語(yǔ)言總像打機關(guān)槍似的一連串沒(méi)停，又是多吃點(diǎn)飯，多穿點(diǎn)衣服，以后要經(jīng)常打電話(huà)回家等等，多的我已經(jīng)快受不了。但現在想起來(lái)這何嘗不是一種幸福呢？
古詩(shī)《游子吟》寫(xiě)得好，通過(guò)普普通通的補衣服這件事竟然把母愛(ài)表現的淋漓盡致。我們的母親也同樣如此。曾經(jīng)在無(wú)數個(gè)傍晚，媽媽一個(gè)人站在家門(mén)口的巷子里左顧右盼等我回家，曾經(jīng)在無(wú)數個(gè)夜里幫我拉好沒(méi)蓋好的被子。這不也是驚天動(dòng)地泣鬼神的母親嗎？
母子（女）之情是人類(lèi)最寶貴的情感。天下的兒女們，請給我們的父母一份關(guān)注，一份體諒吧！帶著(zhù)感恩的心走進(jìn)他們的心魂。共同譜寫(xiě)最動(dòng)情的親情吧！
此時(shí)，耳邊又響起了兒時(shí)的童歌：“世上只有媽媽好……”
感恩高中優(yōu)秀作文 篇27
綠油油的是水草，親情是包容他們的大地，哺育它茁壯成長(cháng)；花兒感謝綠葉，襯托它的美麗；大樹(shù)感謝暴風(fēng)雨，使它更加強壯。所以，大自然在互相的感謝中更加美麗。
生活亦是如此，它如一杯濃茶，包裹著(zhù)愛(ài)的香氣。
父親想春雨，潤物無(wú)聲，深情無(wú)言。曾多少次，夜深人靜時(shí)，我伏案苦讀，疲憊之時(shí)，一杯熱茶早已悄然而至。抬頭望去，只留下父親高大的背影……我仿佛又看到了那位偉大的“買(mǎi)橘子的父親�！睙o(wú)言的溫馨沖淡了所有的疲憊。曾多少次，離家坐車(chē)去上學(xué)時(shí)，驀然回首，母親依然站在門(mén)口注目送行。望著(zhù)風(fēng)中的母親，眼前便浮現出母親那充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼睛。我揮揮手，在心里堅定的說(shuō)：“媽媽?zhuān)厝グ�，女兒�?huì )努力的！”滿(mǎn)腔的感動(dòng)早已奪眶而出。父母的愛(ài)如天空一般，而我就如小草，抬頭一望便沒(méi)有了憂(yōu)愁；父母的愛(ài)是避風(fēng)的港灣，在我疲倦是，給我起航的力量。暴風(fēng)雨來(lái)臨之際，我這棵獨苗也能獨擋一面。
父親想丁香，淡淡悠長(cháng)，只有當歲月走過(guò)，才漸漸品出那淡淡的父親中蘊涵著(zhù)深深的韻味；母愛(ài)如一滴甘露，親吻干涸的泥土，她用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著(zhù)閃著(zhù)碎光的泥土的肥沃。我感謝父母，感謝他們給我的無(wú)私的愛(ài)。這就是子女永遠停泊棲息的港灣，而我們苦苦追尋的要感恩佛，就是父母，你想過(guò)了嗎？
讓我們從現在起，學(xué)會(huì )感恩，有一顆感恩的心。感恩是一種語(yǔ)言，抒寫(xiě)在暗夜之后的日出，是一顆星星，要經(jīng)歷的很甜蜜的夢(mèng)。如月亮一樣皎潔，一樣純真，一樣讓人感動(dòng)。
讓我們共同銘記：感恩——陽(yáng)光——父母及萬(wàn)物——微笑。
感恩高中優(yōu)秀作文 篇28
感恩是大自然對生物的賞賜。鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩。這些事例時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著(zhù)我們要知恩圖報，學(xué)會(huì )感恩。但現實(shí)中，我們似乎把他人對自己的好當成了理所當然。聽(tīng)了徐望華老師的演講，我深深地感到愧疚，也深刻地體會(huì )到了愛(ài)的偉大。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親�！笔前�，如果母親沒(méi)有十月懷胎，不用經(jīng)歷痛苦，又何來(lái)我們呢？俗話(huà)說(shuō)：“兒生日，母難日�！碑斘覀兣d高采烈地讓母親燒一桌好菜來(lái)慶祝自己的生日時(shí)，我們都忘記了，如果這么做，母親該是多么勞累��！當我們興奮不已地向母親要錢(qián)時(shí)，是否想過(guò)這也許是母親的血汗錢(qián)？不僅如此，白天的工作已經(jīng)給母親很大的壓力，回到家后還要做一堆永遠也做不完的家務(wù)。一旦有些時(shí)間沒(méi)事，還要不停地叮囑孩子做作業(yè)�？墒�，小時(shí)候我不聽(tīng)話(huà)，不能體會(huì )母親，給母親帶來(lái)了很多麻煩，可母親從不抱怨，也不罵我，只是教育我以后不要那么調皮。母親，原諒我的不懂事，感謝您偉大的付出，孩子已長(cháng)大！
父愛(ài)如山。如果說(shuō)母親的愛(ài)是溫柔的，那么父親的愛(ài)則是嚴厲的。記得小時(shí)侯，每次做完作業(yè)都要拿給父親檢查，大概是恨鐵不成鋼吧，父親總是很生氣。一連教了好幾遍，父親便沒(méi)耐心了，不得不對我嚴格。而我見(jiàn)父親那樣，骨子里的不服氣讓我與父親爭吵。但最后還是父親先“投降”。正因為有了父親嚴厲的愛(ài)，我才從錯誤的道路里走出來(lái)；！正因為有了父親的批評，我才有上進(jìn)心與堅持不懈的精神。父親，對不起，原諒我的無(wú)知！
感恩高中優(yōu)秀作文 篇29
洋溢著(zhù)五千年民族文化的馨香，散發(fā)著(zhù)勃勃文采精華的氣息，閃爍著(zhù)古國文明的燦爛輝煌……它是節日，它陪伴著(zhù)小小的你我快樂(lè )成長(cháng)……
每當提及節日，我的心中免不了會(huì )有些激動(dòng)。節日的背后，該有著(zhù)怎樣美麗而神奇的傳說(shuō)，有著(zhù)怎樣豐厚深邃的文化底蘊，有著(zhù)怎樣美好甜蜜的向往與期盼。
“海日生殘夜，江春入舊年”，伴隨著(zhù)一聲聲爆竹的炸響，又迎來(lái)了一個(gè)新春。春節是歡樂(lè )祥和的象征，每一個(gè)春節都向我們呈現出一個(gè)嶄新的面容；每一個(gè)春節過(guò)去，就會(huì )迎來(lái)一個(gè)全新的開(kāi)始……春節到來(lái)了，便是我們人生的又一個(gè)新陳代謝，又一次除舊布新。生命在成長(cháng)，世界在變遷，年的遠去又重來(lái)，就像接力似的又開(kāi)始了下一段賽程。所以，在春節時(shí)節，人們的臉上總是掛著(zhù)笑容，不管錢(qián)多錢(qián)少，不管順境逆境，感受春節，感悟那份“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”的激情！
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明節是一個(gè)感情豐富的節日，人們懷著(zhù)傷感懷著(zhù)思念為故者上墳，虔誠地祈愿逝者在天國能夠過(guò)得快樂(lè )，也祈盼他們在天有靈，給活著(zhù)的人以精神的庇蔭。感受清明，緬懷那些駐留天國的靈魂！
“節分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原”，端午節，只為屈原的那縱身一躍，只為那位圣賢的瞬間壯舉，便有了這個(gè)壯烈的節日，“波濤卷不去，忠魂得永生�！币驗椴蝗桃�(jiàn)大好河山斷送在奸佞之手，卻又無(wú)力回天，何不一死了之，換個(gè)眼不見(jiàn)為凈？“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤”，感受端午，感悟滿(mǎn)腔憂(yōu)國憂(yōu)民的熱血無(wú)處濺灑的悲愴！
“天階夜色涼如水，臥看牽�？椗恰�，大人說(shuō)七夕便是年青情侶約會(huì )的時(shí)間，并且告訴我們，在七夕那天夜晚，靜靜地站在葡萄架下，便可以聽(tīng)到牛郎織女的竊竊私語(yǔ)，你要真聽(tīng)到了，便能成就一生的美好婚姻。真的趣，感受七夕，感悟人世間愛(ài)情的甜蜜。
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，中秋月圓人團圓，深深勾起客游異地他鄉的人們對故土對親人的思念之情。在一個(gè)漫漫長(cháng)夜，蘇東坡長(cháng)嘆一聲，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。唉，故國啊，親人啊，感受中秋，感悟那思念故國，牽掛親人的情思。
“逝者如斯”，年年歲歲去去來(lái)來(lái)，每一次的感受都有不同，每一次的感受都如詩(shī)如畫(huà)。感受節日的文化，感受節日的溫馨，感受節日的美好，但愿人生天天如節日，歲歲如今天，每一個(gè)人都懷揣著(zhù)同樣一個(gè)美好甜蜜的夢(mèng)，在感受中得到了更多更美好的實(shí)現！
感恩高中優(yōu)秀作文 篇30
從小到大，不記得有多少次提到過(guò)“感恩”的話(huà)題，可我每次都不以為是。曾經(jīng)，在一篇文章中看到有這么一句話(huà)：“在云淡風(fēng)輕的日子里，一切都那么愜意，那么溫馨。牽著(zhù)你們的手，我一路向前，什么都不怕。有時(shí)，我嫣然回首，才發(fā)現世上最重要的是有你們在身邊。感謝你們———我的父親，我的母親�！弊x到這段話(huà)，不由心頭一動(dòng)，回頭想起父母在身邊的日子。
當我得了獎勵，得意洋洋的時(shí)候，你們在我身邊，告訴我不要驕傲自滿(mǎn);當我為人情所傷時(shí)，你們在我的身邊，鼓勵我，告訴我用心去對待每個(gè)人;當我在幻想未來(lái)時(shí)，你們卻告訴我，孩子，未來(lái)并非一切海闊天空。有人說(shuō)：真感情無(wú)需感恩。于是我去掉了話(huà)語(yǔ)中常掛在嘴邊的謝謝，故意裝著(zhù)對你們的愛(ài)視而不見(jiàn)，我認為這就是獨立，這是長(cháng)大，這是成熟，這才是堅強，可是你們卻一如既往的對我關(guān)愛(ài)備至。也許在你們心里女兒怎么如此的不懂事?其實(shí)不是，其實(shí)在學(xué)校里，我學(xué)會(huì )了感謝友誼，學(xué)會(huì )了感謝老師，學(xué)會(huì )了感謝社會(huì )，我的夢(mèng)里都充滿(mǎn)了美好。也許我忘了什么，但我并不在意過(guò)。直到有一天，星期五放學(xué)回家，父親不知怎么了，蹲在地上，手捂著(zhù)肚子，看見(jiàn)我眼里充滿(mǎn)了不自然，他迅速站起來(lái)，我趕緊上前扶他，我注視到父親微白的雙鬢，深深刻在臉上的皺紋黑紅蒼老的臉，心里面起一點(diǎn)酸酸的感覺(jué):父親為了我，含辛茹苦，而我?
那天，我小心翼翼地扶父親上床休息，給他倒了一杯水。父親的眼里充滿(mǎn)了欣喜，剎那間，好像有什么東西揪住了我的心，有什么東西開(kāi)始蘇醒了。此后，我發(fā)現了每周雙休日的飯菜格外的豐富，爸媽說(shuō)話(huà)格外的小心，我知道，是因為我在復習迎中考。
曾經(jīng)，母親與父親相守在一起，自從有了我和妹妹，他們把全部的心血都放到了我們的身上，我們在父母的呵護中成長(cháng)，父母卻在我們的視線(xiàn)中漸漸老去。原來(lái)，我曾經(jīng)遺漏過(guò)生命中那么多令人感動(dòng)的時(shí)刻，我是那飄浮在空中的云朵，父母親的愛(ài)就是天空，沒(méi)有天空，怎么會(huì )有白云的自在飄逸?到現在我才明白!朋友啊，請回頭注視你的父母吧!記住那些歡樂(lè )的日子，更要相信，父母是世間最?lèi)?ài)你的人，可是他們會(huì )慢慢的老去……莫忘感恩，“愛(ài)”需要我們的表達……
感恩高中優(yōu)秀作文 篇31
古云：“投我以桃，報之以李�！鄙钐幪幮枰卸�。感恩，不一定非得用物質(zhì)，說(shuō)聲：“謝謝，給個(gè)微笑，一聲祝福，一句問(wèn)候”，未嘗就不是感恩。
從呱呱落地那一天起，愛(ài)就像陽(yáng)光一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地普照著(zhù)我們。我們的母親用甘甜的乳汁把我們養育成人，我們的父親用辛勤的雙手為我們供書(shū)教學(xué)，讓我們感受到生命的精彩，生活的樂(lè )趣。父母，就像大樹(shù)一樣，為我們遮風(fēng)擋雨；就像路燈一樣，為我們照亮前路。在一次次風(fēng)雨中，總有父親背著(zhù)孩子，淋著(zhù)雨的身影，在一條條道路上，總有父親辛苦掙錢(qián)養家的背影；在夏天的廚房里，總有撒著(zhù)汗，母親做著(zhù)飯的背影；在冬天的廁所里，總有母親打著(zhù)寒戰，洗衣服的身影……不管在世界的哪一個(gè)角落，總有父母辛苦的汗水。而我們又何嘗回報過(guò)他們？即使是在父母的生日送上一張賀卡，一句祝福，即使是在父母生病時(shí)，用心去照顧和給予他們溫暖；即使是在父母勞累一天后，為他們捶捶背，倒杯水……，這些微不足道的付出，對于他們來(lái)說(shuō)，也許比任何東西都珍貴！讓我們用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流；用一顆寬容的心去細味父母的嘮叨吧！
魚(yú)兒感謝大海，因為大海是它溫暖的家；草兒感謝雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；鳥(niǎo)兒感謝長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它自由地飛翔……老師，有人說(shuō)您像蠟燭，蠟炬成灰淚始干；有人說(shuō)您像春蠶，春蠶到死絲方盡；您在我心中是陽(yáng)光，給予我溫暖。感恩老師，是因為他們一直默默無(wú)聞地為我們付出：每天早上，教室里那個(gè)龐大的背影，依然立著(zhù)；每天中午，不休地看守著(zhù)我們的人，依然站著(zhù)；每天晚上，辦公室那盞風(fēng)雨不變的燈，依然亮著(zhù)，老師，我們應該回報您們什么？才對得起您們？但是我知道，您們的滿(mǎn)足心并不大，只要在教師節時(shí)，一聲問(wèn)候；在考試時(shí)，一次優(yōu)異的成績(jì)；在您們喉嚨不好時(shí)，一片潤喉糖……都能使你們欣然地笑。老師謝謝您們，您傳授了我們知識，讓我們這只小船，能不被大浪刮翻，讓我們能在知識的海洋里遨游。在我們的成長(cháng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
我們與同學(xué)之間的感情是世間上最美好最真摯的友誼。操場(chǎng)上，有我們快樂(lè )的足跡；課堂上，有我們互助的身影；樓梯上，有我們追逐的痕跡……這一切都見(jiàn)證了我們美好的友誼，也給我們留下珍貴的回憶。同學(xué)也就是朋友。他們總能在我們跌倒時(shí)，伸出援助之手；他們總能在我們分不清是非時(shí)，幫助我們分出黑白的道路；他們總能在我們遇到困難時(shí)，給予我們幫助和鼓勵……我們又應該怎樣回報呢？其實(shí)很容易，只要我們?yōu)樗麄冏龀鐾瑯拥母冻�，那么他們將�?huì )永遠幸福！我們一定要感恩同學(xué)給了我們這樣的友誼，人生的歲月是一串串珍珠，漫長(cháng)的歲月是一組組樂(lè )章，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，也是最精彩的樂(lè )章。
感恩地球，感恩國家，感恩社會(huì )，感恩一切愛(ài)你的人，因為他們一直在為我們付出！
讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！感恩，感恩，讓我們把感恩常掛嘴邊，讓我們把感恩常駐的心里，讓我們用行動(dòng)來(lái)感恩一切人。
感恩高中優(yōu)秀作文 篇32
在成長(cháng)路上，總有一些人陪伴著(zhù)我們，支持著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們，告誡著(zhù)我們，與我們一同前進(jìn)，一起奮斗。如今，我要向這些人表示我最真誠的感謝！
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。首先，我要感謝我的父母。是他們創(chuàng )造了我，給予我認識這個(gè)世界的機會(huì )。他們?yōu)榱宋夷芨玫厣�、學(xué)習，不辭辛勞，日以繼日地工作著(zhù)。他們用各自的方式表達著(zhù)對我的愛(ài)，雖然渺小，卻細微，如大海；雖然含蓄，卻依靠，如大山般。
父母的愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
父母的愛(ài)是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明鏡；
父母的愛(ài)是一盞明燈，讓我的世界即使黑暗也能看到希望之光。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我還要感謝每一位老師。是他們引領(lǐng)我走進(jìn)知識的殿堂，教導我道德品行。他們?yōu)榱俗鎳奈磥?lái)，將自己的一生奉獻于人才之上，開(kāi)啟后代的智慧，培育后代的心靈。他們雖然沒(méi)有輝煌的一刻，但他們屬于我們，是我們求知的父母。
老師是春雨，無(wú)聲地滋養著(zhù)我們；
老師是清風(fēng)，一步步地把我們吹向成功；
老師是大樹(shù)，慷慨地為我們奉獻甘甜的智慧果實(shí)。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。其次，我要感謝與我寒窗苦讀的同學(xué)們和朋友們。七年來(lái)，是他們和我共同分享考試的喜悅，也是他們在我困難的時(shí)候，伸出溫暖的雙手。使他們給予了我另一個(gè)家的溫暖。
我們一起學(xué)習、一起玩耍、一起惡作劇、一切談天……擁有朋友是美好的，失去朋友是可悲的。友情，是人生的第一桶金。
朋友式吉他，奏響喜悅的歌曲；
朋友是風(fēng)，驅趕困難的云霧；
朋友是比，與你一同寫(xiě)作人生。
最后，我要感謝那些瞧不起我的人，因為他們使我有了奮斗的力量；感謝批評我的人，因為他們使我找到了錯誤的原因；感謝欺負我的人，因為他們使我明白了我要更強……
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”歌聲再次因繞在我耳邊，讓我們擁有一顆感恩的心！
感恩高中優(yōu)秀作文 篇33
人非草木，孰能無(wú)情?-----題記
感恩，也算是一種美德吧。學(xué)會(huì )感恩，讓我們的愛(ài)心傳送給我們身邊所有關(guān)心我們的人。
雖然我們來(lái)自偶然，像一粒塵土，有誰(shuí)看出我們的脆弱。天蒼蒼，野茫茫，我們情歸何處。
讓我們感恩大自然吧!因為它給予我們盛開(kāi)著(zhù)漫山遍野的花朵，使我們感到了生活的多姿多彩，而不是枯燥無(wú)味;因為它給予我們生長(cháng)了綠油油的小草，使我們意識到了，生活中的任何困難都無(wú)需向它們低頭，如詩(shī)人李白寫(xiě)的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，猶如小草破土而出，長(cháng)出了自己的個(gè)性，長(cháng)出了自己的風(fēng)采。我們?yōu)樗鼈児恼?
讓我們感恩森林吧!因為它給予我們萬(wàn)籟俱寂的環(huán)境，使我們體會(huì )到了社會(huì )的和平與安康;因為它給予我們新鮮的空氣，使我們呼吸的每一刻，都會(huì )產(chǎn)生一種心曠神怡的感覺(jué)。
讓我們感恩大氣吧!因為它給予我們呼吸的氧氣，使我們健康地生長(cháng)，，使我們意識到“物競天擇，適者生存”的道理……
讓我們感恩老師吧!“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣”。因為他們把自已所有的知識傳授給了我們，使我們在生活中懂得了做人的道理，使我們的精神世界得到了豐富，使我們的頭腦得到了充實(shí)。
讓我們感恩父母吧!“父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。父子原是骨肉親，爹娘不敬敬何人�！笔撬麄兘o了我們弱小的生命，他們是我們生命的來(lái)源;是他們給了我們面對現實(shí)的勇氣，使我們更加堅強地生活，使我們更加……
盡管我們沒(méi)有滴水之恩，涌泉相報的偉大舉動(dòng)，但是我們擁有一顆真誠的心，惟有讓我們用心語(yǔ)來(lái)感恩我們的父母吧!
感恩高中優(yōu)秀作文 篇34
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”一首《感恩的心》唱出了多少人的心聲。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！边@是花兒的感恩。
“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養�！边@是鳥(niǎo)兒的感恩。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@是孟郊的感恩。
因為懂得感恩，他們擁有了一顆金子般的心；因為懂得感恩，他們創(chuàng )下了人世間溫馨的傳奇；因為懂得感恩，這世界才會(huì )如此美麗。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”一首周華健的《朋友》唱出了我的心聲。
蘭是我的同學(xué)兼最好的朋友。我們從初二起就一直是同班同學(xué)。你相信嗎？?jì)蓚�(gè)來(lái)自不同地方的陌生女孩，竟然會(huì )一見(jiàn)如故，相見(jiàn)恨晚，并且都默默在心里發(fā)誓要與對方做一輩子的朋友。我們是同一天轉入那所學(xué)校的。雖然轉學(xué)的原因不一樣，但是轉入的目的和處境卻十分相似。在我們面前有重重的困難有待克服：生活上不能獨立，學(xué)習上不能自主，人際交往不善表達……于是我們自然而然地走到了一起。吃飯、睡覺(jué)、上課我們都待在一起�？梢哉f(shuō)是形影不離。其他同學(xué)見(jiàn)了都問(wèn)我們：“你們不是一個(gè)學(xué)校轉來(lái)的吧？你們感情好好哦！我們都有點(diǎn)吃醋了�！蔽覀兛偸切π�，然后異口同聲地回答：“當然不是了，我們兩個(gè)來(lái)自截然不同的地方，不久前還是兩個(gè)完全陌生的人呢！”同學(xué)們更加疑惑了，都說(shuō)不可能。后來(lái)老師也開(kāi)始問(wèn)我們了，我們也同樣異口同聲地回答他們：“不是！”可是他們也不相信，而且還說(shuō)我們有心電感應。我們就像一個(gè)人跟自己的影子在一起一樣。當初我們經(jīng)常為了誰(shuí)當人誰(shuí)當影子而爭吵。在其他很多事情上我們也總是爭吵。比如：李俊基和ring 誰(shuí)更帥，王心凌和劉亦菲誰(shuí)更漂亮，《命運》和《揮著(zhù)翅膀的女孩》哪一首更好聽(tīng)……總之，我們是一天三小吵，三天一大吵，從不間斷。很多時(shí)候我們總是吵得面紅耳赤，最后一拍兩散。不過(guò)，我們之間的“恩怨”從來(lái)都不會(huì )保留到第二天。
現在，蘭依然是我最好的朋友，可是我們已經(jīng)不是同班同學(xué)了。我們“敵對”的處境有所好轉，畢竟不是每時(shí)每刻都待在一起，所以我們會(huì )格外珍惜在一起的時(shí)間，也就沒(méi)時(shí)間老吵架了。上個(gè)星期，蘭給我寫(xiě)了一封信，問(wèn)我跟她在一起會(huì )覺(jué)得丟臉嗎？畢竟她又矮又丑成績(jì)又差家里又窮。還說(shuō)我現在的成績(jì)下降是她拖累的，都是因為她占用了我太多的時(shí)間。其實(shí)，這些都與她無(wú)關(guān)，是我自己沒(méi)有用功而已。還有，我從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得她丑。我倒認為她雖然矮但是很可愛(ài)，就像我們大家的小妹妹一樣。至于她的成績(jì)和家境，我不在意。成績(jì)差可以努力，家境差又不是她的錯。其實(shí)我真的挺感激她的。是她從初二開(kāi)始就堅持每天幫我梳頭，一直到初三畢業(yè)，整整兩年的時(shí)間。是她每天堅持等我一起去吃飯，是她在我洗衣服或被子時(shí)幫我擰干，是她幫我把脫了線(xiàn)的衣服褲子縫好……總之一句話(huà)，是她陪我度過(guò)了人生中最重要最美好的時(shí)光。
滴水之恩，當涌泉相報。蘭對我無(wú)怨無(wú)悔的付出我該怎樣回報？我想我只有用一輩子的時(shí)間來(lái)回報了，一輩子做她的朋友，一輩子陪著(zhù)她。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”一首《感恩的心》不僅唱出了他人的心聲，也唱出了我的心聲。
“一飯千金”是韓信的感恩。
“士為知己者死，女為悅己者容”是人類(lèi)的感恩。
“蘭，真的謝謝你”是我的感恩。
讓感恩之風(fēng)盛行，讓感恩之花撒滿(mǎn)人間。
感恩高中優(yōu)秀作文 篇35
“感恩的心，感謝有你，伴人一生，讓我有勇氣做自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！碑敗陡卸鞯男摹穫鞒蠼媳�，許多心被觸動(dòng)了。感恩明月照亮夜空，感恩朝霞捧出黎明，感恩大地哺育生靈，感恩母親賜予我生命，感恩生命贈給我友情、愛(ài)情、感恩命運使我的生命有了你的存在，讓我的生活更加絢麗多彩，這也啟示我即便痛也要揚起微笑的嘴角。
總覺(jué)得幸福很遠，其實(shí)它就在身邊，我們卻總是視而不見(jiàn)，于是，一顆飄蕩的心就永遠走在尋找幸福的路上。青春的歲月里，我們身不由己，但心中燃燒的夢(mèng)想，讓青春的歲月如同萬(wàn)縷陽(yáng)光灑遍天涯；讓青春的陽(yáng)光奔騰如流水，體會(huì )水一般的狂野。喜、怒、哀、懼交織成了充滿(mǎn)期待的青春，在期待中該銘記的很多，該感激的也很多。
有時(shí)會(huì )因為生活中的一些鎖事，學(xué)習道路上的一些攔路虎，使我們消極沉淪、一厥不振，甚至放棄希望，放棄自我，放棄自己這十幾年來(lái)的努力。靜靜的思考，這樣做對得起諄諄教導我們的老師嗎？對得起日夜牽掛我們的父母嗎？對得起向我們寄予厚望的祖國嗎？對得起那曾經(jīng)廢寢忘食而又千瘡百孔的自己?jiǎn)�？我們有資格放縱僅有而珍貴的青春?jiǎn)�？不，我們不能。想一想患了盲聾啞癥的海倫.凱勒，她不拋棄、不放棄對美好生活的向往，不忘記親人、祖國的關(guān)愛(ài)，通過(guò)不懈努力成為社會(huì )著(zhù)名活動(dòng)家，殘疾作家。想想全身三分之二以上肢體癱瘓的張海迪，為報父母及祖國的養育之恩，頑強拼搏，取得輝煌成就，并學(xué)會(huì )多國語(yǔ)言。再想想“全國十佳百強女孩黎菊花”，她面對父母雙亡，沒(méi)有報怨、哭泣，而是選擇執著(zhù)學(xué)習。如果現在放棄了，我們又拿什么回報老師、回報父母、回報祖國、回報曾經(jīng)努力的自己。要明白，困境是暫時(shí)的，給人以磨難但也催人奮進(jìn)。我多想看到自己曾經(jīng)燦爛的笑容，再一次釋放自己心中的情感，現在我堅定的告訴自己：我又一次成長(cháng)了。
經(jīng)歷了一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的心靈多少受到了一些洗滌，就讓我們的心靈在戈壁荒漠中，停一停腳步，找回自己感恩的心。用溫暖的顏色填充黑白的記憶，心也會(huì )變得溫暖起來(lái)。誰(shuí)也不能因為過(guò)去的錯誤就不能原諒自己，不能因為生活有了污點(diǎn)就煩惱不堪，要學(xué)會(huì )接受不完美的人生，盡可能美的走好今后的人生之路。
樂(lè )觀(guān)的人從挫折中看到成功的契機，悲觀(guān)的人生從挫折中看到失敗的來(lái)臨。海之所以寬廣，是因為它在水流最低處。是呀！把心安放在生活最低處，你便會(huì )發(fā)現自己擁有太多幸福。我想只要永遠懷著(zhù)一顆感恩的心去生活，就會(huì )發(fā)現生活原來(lái)很美；心存感激，青春飛揚。
青春易逝，時(shí)光難留。我們應有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；以不畏懼病痛折磨的張海迪，積極樂(lè )觀(guān)的海倫.凱勒，自強的黎菊花為榜樣，努力做到“無(wú)須揚鞭自?shī)^蹄”。這樣，我們青春的色彩必將更加絢麗！
感恩高中優(yōu)秀作文 篇36
感謝天地，感謝命運，感謝一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛(ài)，心存感恩，就會(huì )努力做好自己，花開(kāi)花落也一樣會(huì )珍惜！
如果你是苦惱的人，你應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩是驅逐你的苦惱的一劑良方妙藥；如果你是一個(gè)只顧索取的人，你應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩會(huì )使你變得會(huì )適當的給予；如果你是一個(gè)快樂(lè )的人，你應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩會(huì )使的快樂(lè )取之不盡；如果你是一個(gè)郁郁不的志的人，你應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩會(huì )使你的心情漸漸舒暢，平和；人偶過(guò)你是一個(gè)被生活壓的喘不過(guò)氣來(lái)的人，你應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩會(huì )使你逐步釋放重負，放松身心。
從我們瓜瓜墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母花去多少心血和汗水，編制了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，再到高中，又要有多少個(gè)老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)別人，照亮著(zhù)別人。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)，滴水之恩，定當涌泉相報。更何況，父母為我們奉獻的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。我們是否在父母勞累后遞上一杯熱茶，在她們生日時(shí)遞上一張卡片，在她們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，她們往往為了我們傾注了血和淚，而我們有何曾記得她們的生日，體會(huì )她們的勞累，又是否察覺(jué)那屢屢銀絲，絲絲皺紋，感恩需要我們用心去體味，去報答。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停的旋轉，父母的付出遠比山高，比海深。而我們只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了父母的曾經(jīng)付出；忘記了那一聲聲快樂(lè )，學(xué)會(huì )感恩別人，是自己的一份良心，一份孝心。感恩是真情。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。父母永遠是世界上最偉大的奇跡。當你遇到險阻，父母會(huì )召喚你鼓起生活的勇氣，當你流連忘返某一食物時(shí)，父母會(huì )督促你保持一顆崇高的心。
朋友們，放開(kāi)你的心懷吧，讓霏霏細雨洗刷你的心里吧！帶著(zhù)感恩的心去遨游世界，你將發(fā)現世界因有感恩而美麗。在感恩的世界里，還能時(shí)時(shí)提醒自己：滴水之恩，當涌泉相報！
花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗，所以它開(kāi)過(guò)之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來(lái)年，大地再將花兒要的養分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？ 面對父母無(wú)微不至的照顧，你是否想到過(guò)要感恩？面對老師苦口婆心的教育，你是否想過(guò)感恩？面對朋友真心誠意的幫助，你是否想過(guò)要感恩？或許我們在被愛(ài)和關(guān)心中生活得太久了，我們總認為那是別人應該的。
試問(wèn)，如果這些都是應該的，還有什么不是應該的呢？ 其實(shí)，感恩并不難，在父母眼中只要你理解他們，甚至只是當他們與你說(shuō)話(huà)時(shí)你能著(zhù)著(zhù)他們而不是老盯著(zhù)電視，當他們關(guān)心你時(shí)只要跟著(zhù)答應而不是一味的頂撞，可我們連這點(diǎn)兒根本就算不上是感恩的要求都達不到，還何談感恩。 我想學(xué)會(huì )感恩，卻找不到老師。后來(lái)我才了現，我的父親就是我最好的老師。 奶奶本住在那間破舊的老屋里。她說(shuō)一個(gè)過(guò)自由，比跟著(zhù)我們要舒服多了，可是，她那屋子一到下雨天，外面大雨，里面便是小雨霏霏，父親見(jiàn)狀多次要奶奶搬過(guò)來(lái)一起住，卻不知奶奶執意不肯，父親只好一次次地幫奶奶修補房子。
去年，奶奶連自己做飯就有困難了，最后在父親的反復勸說(shuō)甚至還有點(diǎn)強迫意思之下終于還是搬了過(guò)來(lái)。 我不太明白父親為何要這樣，為何非要讓奶奶搬過(guò)來(lái)，而正在此時(shí)，又發(fā)生了一件事讓我迷惑。 每天飯做好后，父親就趕緊去叫奶奶。天天都是這樣，而且是每頓飯都去叫，只到有一天奶奶要求自己做飯，說(shuō)是她自己做飯隨便些，什么時(shí)候餓了什么時(shí)候就可以做了吃，父親便不再說(shuō)什么，還給奶奶搬了袋米過(guò)去，我看著(zhù)父親，不知道他為何要這樣做。只到有一天…… 那天早飯之后，我?jiàn)A著(zhù)一片菜葉說(shuō)真難吃，父親便說(shuō)我奶奶那個(gè)時(shí)候哪吃過(guò)菜，完全就是艾蒿草，有時(shí)甚至還過(guò)樹(shù)皮。聽(tīng)了這話(huà)，我頓時(shí)明白，父親為奶奶所做的一切都 是為了感恩。我們都應該學(xué)會(huì )感恩，因為父母尋我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)而感恩，因老師的教誨而感恩，因朋友的幫助成感恩。 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩，感恩我的老師。
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè )。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。 就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種，校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當我們在學(xué)習上失敗時(shí)，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。 感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如：課堂上，一道堅定的目光，下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這些都是對老師的感恩。 所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會(huì )在我們的感恩中變得更加美好
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