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關(guān)于感恩老人的作文（精選12篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的關(guān)于感恩老人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩老人的作文 1
家家有老人，人人都會(huì )老。關(guān)愛(ài)今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。我們學(xué)校組織了九九重陽(yáng)節感恩教育活動(dòng)，要為老爺爺、老奶奶服務(wù)：說(shuō)一句祝福、泡一杯茶、送一個(gè)禮物、敲一次背、聽(tīng)一個(gè)爺爺奶奶的故事、為老人們表演節目……
今天下午，天高云淡，萬(wàn)里無(wú)云，我們四年級的部分同學(xué)在輔導員老師的帶領(lǐng)下向秀山村老人協(xié)會(huì )走去，同學(xué)們帶著(zhù)又激動(dòng)又榮幸的心情，一路上有說(shuō)有笑，我們想為老人送去祝福、送去節日的問(wèn)候。我們到了老人協(xié)會(huì )后，看到老人們個(gè)個(gè)精神抖擻、神采奕奕有的老人們正興致勃勃地打麻將，有的老人正在全神貫注、津津有味地看戲，有的笑嘻嘻地歡迎著(zhù)我們的到來(lái)，現場(chǎng)洋溢著(zhù)濃濃的敬老情，處處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。這難道不是我們社會(huì )主義新農村老人活動(dòng)的縮影嗎？
我們?yōu)槔先怂腿フ\摯祝福的同時(shí)，也為他們送去精心練習的節目，有的為老人講故事，有的.給老人敲背，有的為老人表演吹笛子，還有的為老人表演快板，真是一副溫馨的畫(huà)。老人們看了這些精彩的表演，個(gè)個(gè)稱(chēng)贊著(zhù)我們，大家聽(tīng)了都高興地合不攏嘴。
敬老是我們中華民族的傳統美德�！袄衔崂�，以及人之老”，只要人人獻出一點(diǎn)對老人愛(ài)，世界就會(huì )變得更美好。
感恩老人的作文 2
重陽(yáng)節是老人的節日。重陽(yáng)節里，我們應該給老人送上一句祝福，遞上一張賀卡。在那個(gè)重陽(yáng)節里，我做了這樣一件事。
重陽(yáng)節到了，我尋思著(zhù)要給爺爺奶奶送什么禮物。一邊的小王啟發(fā)我：“重陽(yáng)糕怎么樣?”我想了想，裝出生氣的樣子：“拜托，我爺爺奶奶又不在上海，寄過(guò)去不發(fā)霉才怪呢!”突然，一個(gè)念頭清晰地從我腦海中閃過(guò)：有了!
我急忙跑回家，翻箱倒柜地找出了兩張精美的信紙和一只小魚(yú)暖手袋。我記得奶奶曾說(shuō)過(guò)，她一到冬天就怕冷，手腳冰涼，要是我給了奶奶一只暖手袋，奶奶的手腳就不會(huì )冷了。
接著(zhù)，我攤開(kāi)精美的信紙，在上面寫(xiě)滿(mǎn)了我的`祝福和一直想對爺爺奶奶說(shuō)的話(huà)。我的真心，裝滿(mǎn)了兩張薄薄的信紙。我署上自己的名字，把信裝進(jìn)了信封，我要把我的思念和敬愛(ài)，送向遠方的爺爺奶奶的家……
小魚(yú)暖手袋被我用一個(gè)裝禮品的盒子包了起來(lái)，又在盒子四周?chē)狭私鸾z帶。傍晚，在爸爸的幫助下，我把禮物和信寄了出去，也把我的牽掛寄了出去。我堅信爺爺奶奶收到我的禮物，必然是開(kāi)心與激動(dòng)的……
感恩老人的作文 3
吃過(guò)早飯，我來(lái)到爺爺身邊輕聲說(shuō)“爺爺，讓我幫你捶捶背吧�！�
“你學(xué)習吧，我自己會(huì )來(lái)�！睜敔斦f(shuō)。
“你對他那么好，今天是重陽(yáng)節，就讓他盡一份孝心吧”。媽媽插嘴道。
“那好吧”。
于是我來(lái)到爺爺身邊，舉起那兩個(gè)胖墩墩的拳頭輕輕地、均勻地捶著(zhù)，我心里想：這就是小時(shí)候經(jīng)常背我的那個(gè)脊背嗎？看起來(lái)略顯僵硬、佝僂，可是仍然寬厚、結實(shí)。我仿佛又看見(jiàn)爺爺馱著(zhù)我看燈展，雨天背著(zhù)我去上學(xué)，幫我扛著(zhù)沉重書(shū)包的情景，我的眼睛有點(diǎn)酸澀了。忽然聽(tīng)見(jiàn)“咦!”的一聲，原來(lái)是我的拳頭有點(diǎn)重了，我趕緊調整好力度，繼續用心捶著(zhù)……
接下來(lái)，是我幫婆婆剪指甲。拉住婆婆的手，我認真地端詳起來(lái)。只見(jiàn)這雙手已布滿(mǎn)了繭子，一些地方因為經(jīng)常濕水已經(jīng)開(kāi)裂，摸起來(lái)有些粗糙，我有點(diǎn)吃驚，這就是那雙經(jīng)常撫摸我的臉頰，為我端水端飯、牽著(zhù)我上學(xué)的.手嗎？那時(shí)，我感覺(jué)她的手是那么光滑、細膩、柔潤�？涩F在……我忽然明白，正是由于經(jīng)常為我們洗衣、做飯、縫補衣服才使婆婆的手變得粗糙了。于是我拿起指甲剪，小心地剪著(zhù)婆婆的指甲，生怕剪住她的肉。婆婆滿(mǎn)面笑容地看著(zhù)我，充滿(mǎn)了幸福，連額頭的皺紋都伸展開(kāi)來(lái)。我正陶醉在能幫大人干點(diǎn)事的滿(mǎn)足感時(shí)，一不小心，剪住了婆婆的肉，鮮紅的血慢慢滲了出來(lái)，染紅了指她的指尖。
“沒(méi)事，沒(méi)事，不疼!”婆婆慈祥地笑著(zhù)說(shuō)。
“一點(diǎn)小活都干不好!”媽媽邊埋怨邊幫婆婆的手指進(jìn)行消毒。
我有點(diǎn)愧疚，便更加小心地剪了起來(lái)，直到將十個(gè)指甲全剪完，才如釋重負地松了一口氣。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。今天是老人節，我以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報長(cháng)輩對我的愛(ài)，事情雖小，我做的也不太好，可是我還是感覺(jué)到了長(cháng)輩對我們很小的回報的滿(mǎn)足與幸福，使我懂得了感恩，懂得了以后要經(jīng)常尊敬關(guān)愛(ài)長(cháng)輩。
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心始終不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母長(cháng)輩，孝親敬老!
感恩老人的作文 4
那是一個(gè)寒冷的冬天，已經(jīng)12點(diǎn)，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，地上的干草和落葉“呼啦”一聲，一下被卷進(jìn)了風(fēng)中。
我背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)狂風(fēng)走到家里，然后拖著(zhù)前面裂了口的棉鞋一步一步去尋找補鞋人。我四處張望，突然看到街角處里有一個(gè)補鞋老人正挑著(zhù)補鞋箱準備回家呢。我便迎上去說(shuō)：“爺爺，您能幫我補好鞋嗎？”老人望了望寒風(fēng)怒號的天空，又看了看我穿的鞋，說(shuō)：“好吧�！�
老人重新坐下來(lái)，打開(kāi)補鞋箱，拿起我的破鞋補了起來(lái)，我仔細端詳著(zhù)這位老人，花白的頭發(fā)，古銅色的臉，一雙混濁的`眼睛，額上布滿(mǎn)了幾道深深的皺紋�？赡芤驗槔先碎L(cháng)時(shí)間補鞋的關(guān)系，所以他的手上才會(huì )長(cháng)出繭子，中間的三個(gè)手指頭還粘滿(mǎn)了創(chuàng )可貼。他把鞋夾在中間，右手拿著(zhù)針用力穿過(guò)鞋幫，左手把線(xiàn)扯過(guò)來(lái)，一針一線(xiàn)的艱難地縫著(zhù)。天氣太冷了，他不時(shí)停下來(lái)用嘴對著(zhù)手呵著(zhù)氣。鞋的裂口縫好了，可他卻沒(méi)有停止，因為鞋還不結實(shí)。他一邊把裂口加縫了一道，一邊說(shuō)：“你們小孩子的鞋呀，就是不扎實(shí)�！�
鞋補好了，我連忙掏錢(qián)，可我找遍了全身所有的口袋也沒(méi)找到一角錢(qián)，我真的著(zhù)急了。老人看到了我狼狽的樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“算了吧�！蔽殷@訝地望著(zhù)老人，不知所措了。好一會(huì )兒，我才想起來(lái)要跟他道謝，“謝謝你，老爺爺�！蔽依^續問(wèn)：“老爺爺，您都這么老了，怎么不在家里享福呢？”“我老了，閑著(zhù)也是閑著(zhù)，出來(lái)補鞋還能給大家行個(gè)方便！”老人的話(huà)再一次深深地打動(dòng)了我。
我穿著(zhù)補好的鞋往家走去。走了幾步，我回頭望了望，只見(jiàn)善良又樸實(shí)的老人正頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)在暮色中收拾補鞋箱。我忽然覺(jué)得一股暖流從腳底傳遍全身，涌向我的心……
感恩老人的作文 5
9月9日是重陽(yáng)節，它是給老人過(guò)的節日。重陽(yáng)節那天我和媽媽帶著(zhù)好吃的去姥姥家，中午，我們給姥姥做了一桌豐盛的午餐。
我的姥姥已經(jīng)快70歲了，可是姥姥每天還接送我上下學(xué)，每天給我做鈑，每次姥姥都是等我吃完后才吃飯。姥姥還教會(huì )我很多知識。姥姥的頭發(fā)白花花的，她的臉上長(cháng)滿(mǎn)了皺紋，她的雙手已經(jīng)不再細嫩，變得很粗糙。我有時(shí)也幫姥姥做一些家里的.活，給姥姥捶捶背，我十分愛(ài)我的姥姥。
在重陽(yáng)節到來(lái)的時(shí)候，我祝天下所有的老人健康長(cháng)壽!
感恩老人的作文 6
“老人節”是弘揚尊敬老人的節日。為了表達我們的感恩的心，今年的重陽(yáng)節，老師帶上我和段巧玲、鄭鈴榕，提著(zhù)禮物，去看望了東岐小學(xué)教學(xué)樓的捐建者的夫人和一位退休老校長(cháng)。我們和老人們過(guò)了一個(gè)有意義的節日。
細雨蒙蒙的清晨，我們提著(zhù)一大堆禮品，沿著(zhù)馬路地出發(fā)了。我十分想知道這兩位老人到底長(cháng)得怎樣，憧憬著(zhù)快一點(diǎn)見(jiàn)到老人，但我也擔心，見(jiàn)到老人我應該說(shuō)些什么，才顯得我很禮貌，很尊重老人。于是，我的心情時(shí)而像快樂(lè )的小鳥(niǎo)，時(shí)而像擔驚受怕的小兔子。
我們走了一會(huì )兒，拐過(guò)一條小巷子，老師就說(shuō)到了，便按響了門(mén)鈴�！霸鯓硬拍鼙硎疚覀兏屑さ男哪�？”我一下子緊張起來(lái)，不知道該把禮物捧在手上呢？還是放在地上？是站在門(mén)口祝福老人呢？還是到老人家里走走？開(kāi)門(mén)的是一位老婆婆，我以為就是今天探望的老人，馬上就說(shuō)了聲：“老奶奶，好�！本拖氚讯Y物遞過(guò)去。老師對著(zhù)這位老人問(wèn)：“邦響婆婆在嗎？”“哦，原來(lái)她不是我們要看望的老人，差點(diǎn)兒搞錯了，嗨，怪我太緊張了�！�
這時(shí)，走出一位老奶奶，她帶著(zhù)一絲微笑，看上去很慈祥�？磥�(lái)她肯定是我們要看望的老人了。老師和老人拉了一些家常話(huà)后。我們都把禮物放下來(lái)了，一起恭恭敬敬地對老人說(shuō)祝福的話(huà)：“祝老奶奶身體健康，萬(wàn)事如意�！蔽铱吹嚼夏棠膛罎M(mǎn)皺紋的臉頓時(shí)像一朵鮮花燦爛地綻放。我也開(kāi)心地笑了，再也沒(méi)有剛才的.恐慌了。我想：“一個(gè)老人孤零零的，多孤獨啊!如果我們能天天都來(lái)看望她，她就能天天開(kāi)心，那多好啊!”時(shí)間過(guò)得真快，我們要走了。老人立刻用響亮的鞭炮聲來(lái)歡送我們。
我們還看望了一位退休老校長(cháng)。臨別時(shí)，他目送著(zhù)我們，讓我想到了李白的詩(shī)歌“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流�！边B老人也感受到我們對他的尊敬
今年的老人節，我們過(guò)的非常有意義。我們明白了感恩是一件很幸福的事。
感恩老人的作文 7
對于老人，我是個(gè)記性與悟性都不高的兒子。長(cháng)時(shí)間活在自己的圈子里，極易忽略平時(shí)的孝心與愛(ài)心。孝與愛(ài)與我們終身相伴，每個(gè)人都沒(méi)有權力排斥與拒絕，我當然也不能例外。父親簡(jiǎn)樸過(guò)七十壽辰，我回家見(jiàn)父親，父親的腰就像山崗上的桑木被凌厲的山風(fēng)一夜吹彎了頭。我當時(shí)還想：父老鄉親，一代甚至幾代都是滄桑世事的見(jiàn)證，而我似乎久遠了�；氐讲筷牭募�，父親的彎腰令人久久不能忘懷。
七年后的初春，父親走了。對于我，雖然早有一種預感，便仍禁不住地劇烈地感受到驚恐與慌亂。三月的冬夜，霧一重，雨一重。我從未想到會(huì )在熟悉的道路上失去方向感，也從未感到回家的路是如此漫長(cháng)，我一路亂撞著(zhù)只想著(zhù)能與父親見(jiàn)上最后的一面。一片悲聲中我?jiàn)Z門(mén)而入，遠離的父親平躺在用船板鋪墊的床上，所謂的床，就是陪伴他半生的小木船上的幾塊木板臨時(shí)拼湊的，由不得人不傷感。也許人生有太多的缺憾，才更顯簡(jiǎn)單而真實(shí)。人們常常贊美生活而很少關(guān)注生命的殘酷，是緣于多彩的生活沒(méi)有任何的期限，被活著(zhù)的生命一個(gè)一個(gè)地傳承著(zhù)。
母親說(shuō)，父親在與死神作抗爭的最后一刻既堅韌又安祥，他微笑著(zhù)用目光示意大家不要用哭聲挽留他，他執意讓母親扶起他，輕輕地撫吻著(zhù)從四方陸續歸來(lái)的每一個(gè)兒孫，和他們作最后的道別。
父親已經(jīng)走了七年，我仍然會(huì )時(shí)時(shí)想起他，我的心靈是快慰的，我的生命的意義就會(huì )充實(shí)得多。我常想在賦予我們生命的那一刻起，老人們的愛(ài)就深深地植入了他們的骨子里一直伴著(zhù)我們成長(cháng)直至他們永遠地離去，而我們終日享受這種愛(ài)就像每天的陽(yáng)光都在頭上照耀一般，從未有過(guò)擔心。假如做孩子的能在打造屬于自己的個(gè)性空間不亦樂(lè )乎的同時(shí)，去問(wèn)候與陪伴他們一下，給他們一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的眼神，而不要讓一串的.借口擋住回家之路，那么，我們對老人的愛(ài)還是蒼白的嗎，我們還會(huì )尋找不到自己?jiǎn)幔?/p>
老人既然賦予了我們生命，我們就要懂得感恩。老人嘮叨出來(lái)的思想碎片，不是網(wǎng)絡(luò )上神聊的閑話(huà)，而是非常樸實(shí)的家道精髓和生息精要，它能點(diǎn)亮夜暗中的紅燭，給我們明路，也能引領(lǐng)我們超越苦難，給人力量。我們既然享受生活的多彩，就要慈愛(ài)我們的老人，努力去讀懂他們的一切。愛(ài)，可以戰勝生命的殘酷。愛(ài)，可以使我們的心靈一生溫暖。
“長(cháng)別如夢(mèng)空似海，桂吐英華水亭臺。遙凝西穹追舊貌，血染碧天彩云開(kāi)�！�
感恩老人的作文 8
最后一次見(jiàn)到那輛藍色單車(chē)是在兩個(gè)月前。
在十多年前，在荊門(mén)還是個(gè)很少見(jiàn)到小汽車(chē)的時(shí)候，自行車(chē)是一種很適合外出的交通工具，爺爺在某一天就將一輛藍色的自行車(chē)騎回了家。
在十六年前的一天，伴著(zhù)聒噪的蟬鳴聲，我來(lái)到了這個(gè)世界。爸爸媽媽因為工作的原因沒(méi)有辦法在我身邊照顧我，照顧我的任務(wù)便被爺爺攬了過(guò)去。爺爺是個(gè)很有耐心的人，他身形微胖，個(gè)子并不高，一寸長(cháng)的短發(fā)使他看起來(lái)格外有精神，他的膚色偏黑，這大概是多年來(lái)的風(fēng)吹日曬造成的吧！一塊塊大大小小的老年斑和一道道深深淺淺的皺紋是歲月在他身上留下的痕跡，他總是很愛(ài)笑，笑起來(lái)他的眼睛會(huì )瞇成一條彎彎的線(xiàn)，看起來(lái)很和藹可親，讓人覺(jué)得很溫暖。
在我還是一兩歲的時(shí)候，身體不是很好，是醫院的�？�。每當我需要去醫院的時(shí)候，爺爺總是會(huì )用他的那輛藍色自行車(chē)在我去醫院，為了能讓我坐的穩當些，爺爺專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了小孩子的座椅安放在后座，自那以后藍色的自行車(chē)上便添加了一個(gè)黃色竹編的小座椅，爺爺經(jīng)常會(huì )把我放在座椅里面，帶我去公園玩耍，帶我去醫院打針。
幾年后，我也長(cháng)大了不少，家里有一個(gè)比我小半歲的表妹，與我同住在爺爺家，我們也到了上學(xué)的年紀，為了我們的安全，爺爺決定每天騎車(chē)送我們上學(xué)，爺爺是個(gè)心靈手巧的老人，也很會(huì )想辦法，他在自行車(chē)的`車(chē)架上固定了一個(gè)平的木板，并在木板上安放了一個(gè)小座椅，又擔心我們會(huì )坐的不舒服，就用棉布做了兩個(gè)軟軟的坐墊綁在座椅上。個(gè)小還是矮矮的我們，腿不夠長(cháng)，懸在兩邊很是難受，爺爺怕我們腳亂動(dòng)不小心被車(chē)輪攪著(zhù)了，又買(mǎi)了兩副踏板分別裝在了前輪和后輪兩邊。藍色的自行車(chē)被爺爺“升級”后，每次載著(zhù)我和表妹去上學(xué)的時(shí)候，回頭率總是格外的高。偶爾爺爺也會(huì )因為自行車(chē)的鏈子掉了騎不了而步行送我們去學(xué)校，中午回家又可以看到修好的自行車(chē)和爺爺衣服上黑色的油斑。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我和表妹也可以不用坐自行車(chē)了，爺爺便推著(zhù)他的自行車(chē)跟在我們后邊走著(zhù)，也將那兩個(gè)座椅拆了，自行車(chē)恢復了原先的樣子，不過(guò)用的時(shí)間久了，藍色的油漆掉了不少，露出了褐色的銹斑，爺爺就將自行車(chē)刷上了藍色的油漆，在車(chē)把和輪軸的地方刷一層銀色的油漆。
上初中了，為了方便上學(xué)，我搬回家和爸爸媽媽住在一起。爺爺的生活較以前來(lái)說(shuō)輕松了很多，他很喜歡釣魚(yú)，經(jīng)常會(huì )和他的朋友相約去水庫釣魚(yú)。爺爺會(huì )在釣魚(yú)的前一天將自行車(chē)打好氣，將他的釣魚(yú)竿綁在自行車(chē)上，將一些其他的工具裝在一個(gè)小桶里，放在自行車(chē)前的簍子里，第二天騎著(zhù)自行車(chē)去水庫釣魚(yú)。傍晚時(shí)分，我總能在我的房間里聽(tīng)到爺爺自行車(chē)的車(chē)鈴聲，然后急忙去給爺爺開(kāi)門(mén)，喊著(zhù)問(wèn)：“爺爺，你又釣了很多嗎，又來(lái)送魚(yú)了嗎？”爺爺總是笑呵呵地提著(zhù)一小袋魚(yú)走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“是啊，晚上你又有魚(yú)吃了�！焙臀覀兂酝晖盹埡�，爺爺就騎著(zhù)他的自行車(chē)回家。
然而，兩個(gè)月前，因為爺爺沒(méi)將自行車(chē)鎖好，在一天晚上自行車(chē)被偷了，第二天爺爺打電話(huà)跟我們說(shuō)了這件事，我突然覺(jué)得心里少了點(diǎn)什么，想起這些年和爺爺在一起的時(shí)候，想起以前有那輛藍色自行車(chē)陪伴爺爺的十幾年。也許在現在這個(gè)小轎車(chē)泛濫的時(shí)代，一輛自行車(chē)并不算什么，但是，那輛自行車(chē)對于爺爺和我來(lái)說(shuō)都有著(zhù)無(wú)比重要的意義，是成長(cháng)的見(jiàn)證，不僅僅是一個(gè)交通工具，而是一個(gè)陪伴在身邊十多年的朋友。
對于爺爺和那輛自行車(chē)，我心里滿(mǎn)懷著(zhù)愛(ài)與感恩，感恩陪伴，感恩愛(ài)。
感恩老人的作文 9
去年下學(xué)期，河南南陽(yáng)油田實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生帶著(zhù)精心準備的節目來(lái)到了油田東區的“愛(ài)馨”敬老院，為爺爺奶奶們送去了祝福。
那天下午，我們都穿上了光彩奪目的服裝，充滿(mǎn)朝氣，整齊地走進(jìn)匯演大廳。爺爺奶奶們早已坐好，期待地看著(zhù)我們，眼里盡是期待、疼愛(ài)的目光，他們的頭發(fā)都斑白了，穿著(zhù)樸素整潔的衣服迎接我們，臉上洋溢著(zhù)笑容。
表演開(kāi)始了！精彩的節目令人眼花繚亂：搞笑的相聲、技冠群雄的武術(shù)、美輪美奐的舞蹈……爺爺奶奶們安靜地看著(zhù)節目，稱(chēng)贊不絕，高興得合不攏嘴。我是主持人，爺爺奶奶們看著(zhù)我，就像看著(zhù)自己的小孫女一樣，慈愛(ài)的笑容把溫暖灑滿(mǎn)了整個(gè)大廳。
節目表演結束，爺爺奶奶們把拿手的絕活也送給我們欣賞。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶為我們演唱了一首《愛(ài)的奉獻》。她曾是我們油田的.一位音樂(lè )教師，在熱烈的掌聲中，她燦爛地微笑著(zhù)，慢慢清唱起來(lái)：“這是愛(ài)的奉獻……”奶奶雖然年近古稀，聲音的底氣卻很足�？梢圆碌贸�，她年輕時(shí)的歌聲肯定像歌唱家一樣清澈嘹亮。我們都和著(zhù)奶奶的聲音唱起來(lái)。真好聽(tīng)！一曲終了，我們身邊響起了雷鳴般的掌聲。
奶奶歌唱時(shí)，我環(huán)顧四周，爺爺奶奶們心滿(mǎn)意足地拍著(zhù)手，一個(gè)步履蹣跚的老爺爺吸引了我的注意。他頭發(fā)花白，拄著(zhù)拐杖，離開(kāi)座位，彎著(zhù)腰，緩慢地走著(zhù)。我不禁想起了與我同樓的爺爺，他三代同堂，每次走路時(shí)雖也是這般緩慢，但身邊總有兒孫攙扶；我姥爺雖然年紀大了，但他可愛(ài)的小孫子在膝前陪伴著(zhù)�？蛇@個(gè)老爺爺，雖然吃穿不愁，也有好友陪他消遣，但兒女不在身邊，心里或許也有幾分孤單無(wú)助吧！而這位奶奶，她教過(guò)很多學(xué)生，把自己美好的青春年華獻給了教育事業(yè)，是敬老院里的這些老一輩的爺爺奶奶們，為我們創(chuàng )造了大好的今天。我們要珍惜現在，用尊敬、關(guān)愛(ài)的態(tài)度，即使在風(fēng)燭殘年時(shí)，讓他們也能感到幸福。
時(shí)隔一年，那次敬老院的義務(wù)演出難以忘懷。任何人都有老的一天，讓我們趁年輕，多關(guān)愛(ài)老人，學(xué)會(huì )感恩，把愛(ài)與溫暖永遠傳遞下去！
感恩老人的作文 10
家家有老人，人人都會(huì )老。關(guān)愛(ài)今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。我們學(xué)校組織了九九重陽(yáng)節感恩教育活動(dòng)，要為老爺爺、老奶奶服務(wù)：說(shuō)一句祝福、泡一杯茶、送一個(gè)禮物、敲一次背、聽(tīng)一個(gè)爺爺奶奶的故事、為老人們表演節目……
今天下午，天高云淡，萬(wàn)里無(wú)云，我們四年級的部分同學(xué)在輔導員老師的帶領(lǐng)下向秀山村老人協(xié)會(huì )走去，同學(xué)們帶著(zhù)又激動(dòng)又榮幸的心情，一路上有說(shuō)有笑，我們想為老人送去祝福、送去節日的問(wèn)候。我們到了老人協(xié)會(huì )后，看到老人們個(gè)個(gè)精神抖擻、神采奕奕有的老人們正興致勃勃地打麻將，有的老人正在全神貫注、津津有味地看戲，有的笑嘻嘻地歡迎著(zhù)我們的到來(lái)，現場(chǎng)洋溢著(zhù)濃濃的敬老情，處處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。這難道不是我們社會(huì )主義新農村老人活動(dòng)的縮影嗎？
我們?yōu)槔先怂腿フ\摯祝福的同時(shí)，也為他們送去精心練習的節目，有的.為老人講故事，有的給老人敲背，有的為老人表演吹笛子，還有的為老人表演快板，真是一副溫馨的畫(huà)。老人們看了這些精彩的表演，個(gè)個(gè)稱(chēng)贊著(zhù)我們，大家聽(tīng)了都高興地合不攏嘴。
敬老是我們中華民族的傳統美德�！袄衔崂�，以及人之老”，只要人人獻出一點(diǎn)對老人愛(ài)，世界就會(huì )變得更美好。
感恩老人的作文 11
公交車(chē)慢慢的在站臺停下了，這時(shí)上來(lái)兩位老人，在我前面的座位坐下了，她們的對話(huà)讓我感到心寒。
老人 a說(shuō)；‘養兒子有什么用，現在兩個(gè)兒子都不愿意養我�！�
這時(shí)老人b說(shuō)；‘我教你一招，保準你的兩個(gè)兒子以后爭著(zhù)搶著(zhù)要養你�！�
老人a說(shuō)；‘我都這么大歲數了，還能使什么招啊�！�
老人b說(shuō)；‘你去買(mǎi)份保險吧，這個(gè)保險單上只有一個(gè)最終受益人，在你去世后保單上的名字是誰(shuí)，誰(shuí)就可以在你去世后領(lǐng)一大筆錢(qián)，這樣他們?yōu)榱讼胱屇阍谑芤嫒艘粰趯?xiě)上自己的名字，為了那一大筆錢(qián)，就會(huì )爭著(zhù)搶著(zhù)對你好的，我現在就買(mǎi)了一份保險，我兒子就對我很好。
老人a聽(tīng)完，就把頭低了下來(lái)，陷入了沉思。
同時(shí)，我也陷入了沉思，中國普遍都是這種現狀，老人老了送敬老院，生病了全權交給醫院，現在的年輕人，悲哀啊，難道他們就沒(méi)有想到自己也會(huì )有老的一天的嗎？難道只有用錢(qián)才能讓他們盡孝嗎？把我們中國這么好的文化都給糟蹋了，全部都拋棄了，都被外國人學(xué)了去了，你看那些韓國人和日本人多有禮貌啊，外國人都知道中國傳統文化好，我們這一代人如果再不珍惜，老祖宗留下來(lái)的智慧就會(huì )消逝已盡。
同時(shí)，我又在想，她們的兒子如果從小就接受傳統文化教育，就會(huì )明白何為孝，就不會(huì )讓自己的老母親為自己的晚年生活而感到不安，他們忘記了是誰(shuí)含辛茹苦的把他們養大，小烏鴉尚知道反哺喂老烏鴉，更何況是人啊�，F在的.世界像是一個(gè)大染缸，把人的心都污染了，所以我們需要重新拾起我們的傳統文化。
其實(shí)，工作了一天回到家里能叫上一聲‘?huà)寢尅且患苄腋�、很幸福的一件事，我希望看到這篇文章的人，從現在這一刻開(kāi)始，能學(xué)會(huì )珍惜，有時(shí)間能去重拾一下傳統文化，學(xué)會(huì )感恩，感恩生活，感恩父母及一切幫助過(guò)我們的人。
感恩老人的作文 12
一年一度的重陽(yáng)節來(lái)到了。農歷九月九日，為傳統的重陽(yáng)節。慶祝重陽(yáng)節的活動(dòng)多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠眺、觀(guān)賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。
我國把每年的九月九日定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節日。
平日里姥姥姥爺對我的關(guān)心最多，為我做可口的飯菜，為我晾曬被子洗衣服，姥爺給我買(mǎi)學(xué)習用品和我最?lèi)?ài)吃的零食。在這個(gè)有意義的節日里，我要為親愛(ài)的姥姥姥爺送上一份感恩的祝福，祝愿他們健康長(cháng)壽，永遠開(kāi)心！
今天的陽(yáng)光特別燦爛，我們全家高高興興去外面吃飯，姥姥姥爺總是為我所想點(diǎn)了我最喜愛(ài)吃的牛排，牛排端上來(lái)后，首先我給姥姥姥爺每人切了一塊牛排，他們還是像以往一樣擺手說(shuō)：“好孩子你多吃點(diǎn)吧，現在正是長(cháng)身體的時(shí)候！”他們總是為我著(zhù)想著(zhù)，把最好的`總是留給我。我笑著(zhù)對他們說(shuō)：“姥姥姥爺我已經(jīng)是大孩子了，我可以做很多事情了！”然后把牛排喂到他們嘴里，他們開(kāi)心的笑著(zhù)說(shuō)：“好吃好吃！”吃完飯回到家，我為姥姥姥爺端上茶水，然后依偎著(zhù)姥姥說(shuō)說(shuō)話(huà)，這些都是力所能及的事情，看到他們開(kāi)心的笑容我心里樂(lè )開(kāi)了花！
重陽(yáng)節是一個(gè)感恩的節日，不要只在節日的時(shí)候為老人表達關(guān)懷，我們要把以后的每一天都當做老人節，做一個(gè)孝順聽(tīng)話(huà)的好孩子！
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