學(xué)會(huì )感恩的作文【熱】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )感恩的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì )感恩的作文1
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。感恩是中華民族的傳統美德，她像涓涓細流滋潤著(zhù)每一個(gè)人的心田？。
一天晚上，我剛寫(xiě)作業(yè)準備看電視，疲憊不堪的奶奶，步伐蹣跚地端著(zhù)半盆熱水，看樣子像是洗腳，這時(shí)我的腦海里浮現出了，一幅神異的圖畫(huà)：早晨起床后，我揉著(zhù)惺忪的睡眼，第一聲聽(tīng)到的是奶奶那親切的呼喚：孩子，荷包蛋面條給你下好了。午睡時(shí)，奶奶擔心我受涼，把她心愛(ài)的衣服搭在我身上，奶奶，多么慈祥的奶奶啊。想到這里，我的眼淚奪眶而出，不由自主的接過(guò)水盆，給奶奶洗起腳來(lái)。
我用柔嫩的小手，洗著(zhù)奶奶的腳，奶奶瞇縫著(zhù)眼，深深的皺紋，這是展得平平的，臉上泛著(zhù)紅光，帶著(zhù)微笑，奶奶真偉大。水盆里沒(méi)有熱氣了，我的小手還戀戀不舍地，泡在盆里，這是媽媽喊了我一聲：瞧，看你們祖孫倆！奶奶的腳洗好啦，把我摟在懷里，撫摸著(zhù)我的頭動(dòng)情地說(shuō)：孩子你長(cháng)大了，真的長(cháng)大了！
當我坐在電視機旁，還在回想爺爺給我講鳥(niǎo)鳥(niǎo)私情的故事，爺爺的聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)那聲音，好像遠古響起的聲浪！感恩將生生不息，薪火相傳。
學(xué)會(huì )感恩的作文2
感恩，是一個(gè)無(wú)人不知無(wú)人不曉的話(huà)題，卻又很少有人做的到位。
從父母到教師，從高級動(dòng)物的人，到野性十足的動(dòng)物……在這個(gè)世界上有很多人要感恩，那么，來(lái)聽(tīng)一個(gè)童話(huà)故事吧：
一只母狼剛生完小狼，它的丈夫被一個(gè)獵人殺死了，獵人把公狼的皮剝了下來(lái)，穿著(zhù)它來(lái)到母狼身邊，為的是要剝下母狼的皮。之后，他和母狼把小狼養大了，一天母狼來(lái)到他的身邊驅趕他走，獵人這才明白母狼早已明白他是人，因為母狼和他生活了很長(cháng)時(shí)間而不想吃他，他含淚把那公狼皮還給了母狼后便走了。
聽(tīng)了這個(gè)故事，感恩這一字眼在我心中油然而生，在一個(gè)個(gè)字符中，感恩讓你清醒。
你有沒(méi)有想過(guò)給母親洗一次腳，為父親捶一次背，你有沒(méi)有體會(huì )他們的感受，他們?yōu)榱四隳軌蚋皽富�，如果你生病了，他們�?huì )想：如果能夠，生病的是我們該多好啊!可是世界上沒(méi)有如果，要是真有如果，那么還需要感恩嗎不需要，所以世界上沒(méi)有如果，但感恩不可或缺。因為感恩所以有愛(ài)，因為有愛(ài)所以感恩。
在日常生活中，上完了一天的學(xué)，你有沒(méi)有對教師說(shuō)一聲再見(jiàn)，或是多謝;在一個(gè)同學(xué)把一道題的思路告訴你時(shí)，你有沒(méi)有說(shuō)一聲多謝。在《優(yōu)秀是教出來(lái)的》一文中寫(xiě)了很多感人的小故事，在《論語(yǔ)》中的“老者安之”這幾個(gè)字能夠說(shuō)明，感恩在古代也很盛行。
學(xué)會(huì )感恩的作文3
開(kāi)學(xué)了，我不是以前那個(gè)喜歡打架喜歡早戀喜歡喝酒的壞女孩了。又多了一門(mén)學(xué)科，我開(kāi)始意識到自己身上的擔子，只有1年就要結業(yè)了，也只有2年就要考高中了，如果沒(méi)有考上一個(gè)好的高中還有什么好的前途呢？
泰戈爾曾說(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的�！碑斘覀兣c他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個(gè)家；地球熱枕的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂(lè )起來(lái)。我們以高速度的發(fā)展回報以地球，讓那顆付出的心得以回報。
朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著(zhù)我們成長(cháng)的心，用行動(dòng)鼓勵著(zhù)我們稚嫩的心�！罢l(shuí)給我一滴水，我便回報他整個(gè)大海�！边@是華梅所說(shuō)的名言，正與中國的老話(huà)“滴水之恩，當涌泉相報�！边b相呼應。如果在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之后幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否感到愉悅呢？
當你心存感激的心去擁抱整個(gè)世界，當你心存感激的心去報答整個(gè)世界的時(shí)候，你的人品你的成績(jì)當然就會(huì )讓你前途似錦！
學(xué)會(huì )感恩的作文4
感恩，是我國中華民族的傳統美德，古人說(shuō)的好：“滴水之恩，應當涌泉相報�！�
我作為一個(gè)三年級的學(xué)生，要懂得孝敬父母。是父母給了我生命，是父母哺育我成長(cháng)，我終生都應該報答。
有一次，媽媽正在打掃衛生，忽然做作了沙發(fā)上，在旁邊寫(xiě)作業(yè)的我趕忙走過(guò)去，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)阍趺戳��！薄拔覜](méi)事�！眿寢屵呎f(shuō)邊捂著(zhù)腰站了起來(lái)，繼續到掃衛生。我看到媽媽打掃衛生時(shí)的表情很痛苦，我想一定是媽媽整天打掃衛生太累了。我來(lái)幫媽媽打掃衛生吧！說(shuō)干就干，我得到了媽媽的同意之后，媽媽告訴我應該從哪里開(kāi)始做起。等我把所有的家務(wù)活做完之后，我感到腰酸背痛、汗流浹背。這次我終于體會(huì )到了媽媽的辛苦。媽媽每天都要干這些家務(wù)活，從來(lái)沒(méi)有向誰(shuí)抱怨過(guò)腰痛，而我，只幫媽媽打掃了一次衛生就叫苦連天。
通過(guò)這次勞動(dòng)，我終于知道了媽媽這些年是多么的辛苦。我也明白了媽媽的腰酸腿痛的原因。以后我要經(jīng)常幫媽媽打掃衛生、洗碗和力所能及的事情。
當媽媽下班回到家，給媽媽端茶倒水，媽媽是多么的高興，心里的喜悅都掛在臉上�；叵肫饋�(lái)，我為父母做的太少，而父母卻無(wú)私的為我奉獻著(zhù)他們的一切。我感到十分的愧疚。以后我會(huì )努力做一個(gè)懂得感恩的好少年。
學(xué)會(huì )感恩的作文5
大家還記得嗎？上周四是感恩節，同學(xué)們，在家中你是否感恩父母的養育之恩？在學(xué)校里，面對老師的辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì )了感恩？你是否在節日時(shí)，送老師和家長(cháng)一張親手制作的賀卡？如果你都做到了，那說(shuō)明你已學(xué)會(huì )感恩。
從前有這樣一個(gè)故事：一個(gè)生活貧困的男孩，為了積攢學(xué)費，挨家挨戶(hù)的推銷(xiāo)商品。傍晚時(shí)，他感到疲憊萬(wàn)分，饑餓難挨，而他推銷(xiāo)的卻很不順利，以至于他有些絕望。這時(shí)，他十分餓，就敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水，開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬(wàn)分。許多年后，男孩成了一位著(zhù)名的外科大夫，曾給他恩惠的女子，因為病情嚴重，當地的大夫都束手無(wú)策，便被轉到了那位外科大夫所在的醫院。外科大夫為婦女做完手術(shù)后，驚喜的發(fā)現，那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)，熱情地給過(guò)他幫助的年輕女子，當年正是那杯熱牛奶使他又鼓足信心完成了學(xué)業(yè)。那位婦女想這次費用一定很貴，當她鼓起勇氣看時(shí)，驚喜地發(fā)現手術(shù)費單上有一行字：手術(shù)費=一杯牛奶。
有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：滴水之恩，涌泉想報。這位男孩就是這樣。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對生活的愛(ài)與希望。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多浮躁、不安，消融許多不滿(mǎn)和不幸。
讓我們學(xué)會(huì )感恩，讓我們的世界更加美好！
學(xué)會(huì )感恩的作文6
在我剛剛邁入這個(gè)世界的時(shí)候，每天陪伴我 逗我開(kāi)心的人是我的爸爸和媽媽。正是有了父母的關(guān)愛(ài)和呵護，我逐漸長(cháng)大了 懂事了。腦海中的知識也越來(lái)越多啦，如今我已知道沒(méi)有父母就沒(méi)有我的誕生，如果我愿意把父母比著(zhù)溫暖的小屋，那我就是小屋里的主人，父母永遠保護著(zhù)我。如果我是嬌小嫩黃的蓮蓬，那么父母就是皎潔無(wú)暇的荷花養育著(zhù)我，直到我長(cháng)大他才枯萎。無(wú)論我走到哪里，父母的都能感受到我的心情。
每當聽(tīng)到《感恩的心》這首歌里面唱：“感恩的心，感謝有你”我就想起我的媽媽?zhuān)谖疑先昙壍臅r(shí)候，我睡覺(jué)時(shí)把被子踢掉了，醒來(lái)后全身感到酸軟頭痛，難過(guò)極了，翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，就哇哇大哭。我的哭聲把媽媽驚醒了，她趕緊起床跑到我房間，摸頭量體溫，然后把用手撫摸我讓我很快就睡著(zhù)了，當我醒來(lái)時(shí)，一看，在醫院里啦，這才知道媽媽夜里把我送來(lái)醫院，而媽媽一夜沒(méi)睡陪我坐到黎明，第二天媽媽又抱著(zhù)我檢查，拍片，打吊水，中間媽媽一直不敢走，直到我掉好了水已經(jīng)是下午啦，媽媽才帶著(zhù)我去吃飯。直到現在我腦子里還時(shí)常浮現媽媽當時(shí)焦急匆忙的身影，總有一天會(huì )學(xué)會(huì )感恩我的媽媽。
學(xué)會(huì )感恩的作文7
每個(gè)人或許都會(huì )在一個(gè)瞬間領(lǐng)悟或明白到什么，而那一瞬間卻讓我學(xué)會(huì )了感恩。
記得三年級下學(xué)期的期末考試前，我的倔脾氣一天比一天厲害，天天和爸爸媽媽鬧來(lái)鬧去，活像一只不知疲倦的好斗小公雞，每天都有一大堆理由引發(fā)“戰斗”，又總是把爸爸媽媽說(shuō)得無(wú)言以對，舉手投降。那時(shí)的我活像家長(cháng)，而爸爸媽媽卻像孩子，我本以為每天都能在家里神氣，可殊不知“危險”在向我逼近。
一天下午放學(xué)回家后，我因動(dòng)不動(dòng)就耍脾氣惹惱了爸爸，只見(jiàn)爸爸氣得滿(mǎn)臉通紅，拿起衣架走到我旁邊，非常用力地打起我來(lái)，我被打得哭爹喊娘，媽媽聽(tīng)到我的哭聲后從廚房中跑了出來(lái)，看見(jiàn)爸爸正在打我，一把把衣架奪了去，把我扶到了臥室里，安頓好我后，媽媽就出去了，出去后的幾分鐘里，我隱約聽(tīng)到了媽媽這樣跟爸爸說(shuō)：“你也真實(shí)的，小孩子不懂事也是正常的，你也不必跟她動(dòng)真格呀，你以后不要再打她了�！�
聽(tīng)到這兒后，我愣住了，原來(lái)媽媽是這樣來(lái)呵護我，我瞬間明白了父母現在撫養我，我要懷著(zhù)一顆感恩的心去報答他們。我想到了《父母之恩（節選）》中的話(huà)：“人初生時(shí)，饑不能自食，寒不能自衣，父母乳哺之，懷抱之。有疾，則為延醫診治。及年稍長(cháng)，又使入學(xué)。其勞苦如此，為子女者，豈可忘其恩乎？”
是��？我們出生時(shí)，餓了不能自己吃東西，冷了不能自己穿衣服，只有父母這樣無(wú)私付出，才把我們撫養成人，所以我們這些做子女的，一定要好好尊敬父母，一定不能忘記父母對我們的恩情。
學(xué)會(huì )感恩的作文8
學(xué)會(huì )感恩，走在人生的道路，你覺(jué)得你快樂(lè )無(wú)比。感恩父母，是他們給了你生命。我感恩父母，是他們撫養我們成長(cháng)，給了我們一個(gè)溫暖的家。
我的爸爸是一名高中教師，課程很多，又是班主任，所以有時(shí)會(huì )很晚回家�？墒�，自從我降臨到這個(gè)世界上時(shí)，我就很少看見(jiàn)爸爸。從前，我都覺(jué)得爸爸是一個(gè)陌生人，漸漸地，我對爸爸產(chǎn)生了一種恐懼感，對媽媽形成一種依賴(lài)，所以，爸爸叫我做什么事情，我從來(lái)都幫他做，不敢反抗，只要爸爸皺了一下眉，我的眼睛就立刻充滿(mǎn)淚水，眼紅了。當然，有時(shí)爸爸看到我哪里很不好，也會(huì )大發(fā)雷霆，而我，只能低下頭，眼睛強忍住淚水，可是有時(shí)，它又“不爭氣”地流了下來(lái)，只能默默聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)。
爸爸雖然有時(shí)很?chē)烂C，但是，在大部分的時(shí)間里，都是一個(gè)挺和藹、幽默的人，所以，我慢慢地對爸爸的恐懼感、疏遠消失了，替代它們的就是感恩！我感恩爸爸在我哪里做不對時(shí)，讓我及時(shí)改正錯誤；我感恩爸爸在我考試考不好時(shí)，安慰我，鼓勵我，讓我學(xué)會(huì )反思自己，在什么地方我做錯了，和我一起尋求答案，先把他自己的事放在一邊。
媽媽是生我養我，在爸爸不在家時(shí)對我的溫暖，我一輩子都不會(huì )忘記她！
學(xué)會(huì )感恩的作文9
是誰(shuí)把我們帶到這多姿多彩的世界，是誰(shuí)讓我們懂得了做人的道理使我們的靈魂得到升華，是誰(shuí)教我們知識讓我們懂得的更多……
俗語(yǔ)說(shuō)：“養不教，父之過(guò)。教不嚴，師之惰�！� 意思就是說(shuō)：生養孩子卻不加教育，這是父親的過(guò)錯。教育學(xué)生不嚴格要求，這就是做老師的懶惰了。從古至今，父母與老師背負著(zhù)“養不教” “教不嚴”的責任，他們無(wú)私地付出，我們又學(xué)會(huì )了感恩了嗎？
我們應該要懂得感謝父母，用實(shí)際行動(dòng)去孝敬和回報父母對我們的養育之恩。親情是我們心靈的支柱，親情是我們精神的幫助。有無(wú)數的書(shū)和作文是寫(xiě)感恩的，但文筆的描述也不夠足以表達自已對父母的愛(ài)，也許坐下來(lái)和父母談?wù)勑牟攀禽^為實(shí)際的感恩方式。一直以來(lái)，父母不顧危險的為我們遮風(fēng)擋雨，不讓我們受到傷害，我們是不是應該向父母說(shuō)一聲；“謝謝您對我一直以來(lái)的照顧和幫助”？父母對我們的付出是不圖回報的，但是我們也要讓父母覺(jué)得他們的付出是有價(jià)值的。
除了父母對我們無(wú)私奉獻外，還有一位辛勤的園丁在默默奉獻——老師。千百年來(lái)，都是教師給予我們知識，教育我們，我們也要感謝老師。
學(xué)會(huì )感恩的作文10
成長(cháng)的道路上我們一定不能忘記感恩，幫助別人會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )，感恩別人也很快樂(lè )。
有一天，我去做公交車(chē)，車(chē)里人今天格外的多，還好我搶到了一個(gè)座位。這是上來(lái)一個(gè)男孩，背著(zhù)一個(gè)沉重的.書(shū)包擠在人群當中，我看到了他手里的英語(yǔ)筆記，我猜他肯定是要中考的學(xué)生，將要面臨人生的考驗，車(chē)子晃動(dòng)的使他不能再看下去，他只好把書(shū)放在了書(shū)包里，過(guò)了一會(huì )兒，一位老人拍了一下男孩，這位老人看起來(lái)應該是八十多歲吧。老人讓男孩坐在他這里，男孩沒(méi)有多想就坐在了那里，他看到老人擠到了門(mén)口。
天漸漸的黑了，小男孩靠在窗戶(hù)上睡著(zhù)了，我真為他高興能有一點(diǎn)休息時(shí)間，車(chē)子突然晃動(dòng)了一下，把男孩晃醒了，他起身走到了門(mén)口，我走過(guò)去的時(shí)候，發(fā)現他吃驚地在看一個(gè)人，仔細一看原來(lái)是那位老人，原來(lái)老人一直站在門(mén)口，男孩下了車(chē)回頭看了看那位老人，老人沖男孩微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。男孩下了車(chē)，回頭看著(zhù)車(chē)，他深深地沖公交車(chē)鞠了一躬。這一舉動(dòng)讓我印象很深，讓我懂得了幫助過(guò)我們的人，我們一定要回報，盡管只見(jiàn)過(guò)一面。
感恩使我們每個(gè)人必須會(huì )的，讓我們從現在開(kāi)始，從小事出發(fā)，感恩幫助過(guò)我們的人，讓人與人之間的和諧越傳越遠。
學(xué)會(huì )感恩的作文11
有時(shí)獨自站在某個(gè)地方，忽有想起那些所謂可以傷心的東西，變覺(jué)得天空突然很黑，然后轉啊轉，轉得自己半生不死的，像做夢(mèng)一樣，被“掃”幾巴掌也知是怎么回事……
苦雨瀝瀝地下著(zhù)，夾雜著(zhù)討厭的寒冷。
現在的我不知該有什么感覺(jué)，每天都幾乎是強迫著(zhù)自己去做事的。很想找個(gè)借口逃離書(shū)本，受禁錮太久的心卻不允許。
很不會(huì )珍惜現在，總想逃離，逃離，逃開(kāi)后，到自己想去的地方，卻發(fā)現沒(méi)那么簡(jiǎn)單，那么美。走過(guò)很多地方，反覺(jué)世態(tài)很寒涼，做事有心無(wú)力。于是為了填空而大吃零食，到頭開(kāi)人是挺肥卻還是那樣空，像個(gè)十足的無(wú)賴(lài)。
“男兒有淚不輕流”我卻是那種因為思念而每天倚在墻上掉淚的廢物。沉默，在沉默，直到很多東西在慢慢地逝去，也只有沉默。
有時(shí)獨自站在某個(gè)地方，忽有想起那些所謂可以傷心的東西，變覺(jué)得天空突然很黑，然后轉啊轉，轉得自己半生不死的，像做夢(mèng)一樣，被“掃”幾巴掌也知是怎么回事。
一年經(jīng)歷十年的事，那種感覺(jué)像陷入1米深的沼澤一樣，讓人不知所措，卻有學(xué)回了很多。
夢(mèng)似的十年里，我似學(xué)會(huì )了感恩，因為我似乎感恩過(guò)。
常會(huì )為某人逝去的青春感嘆，常會(huì )為做錯事的人找借口，常會(huì )為災難說(shuō)好話(huà)。
不知是有心無(wú)力還是有力無(wú)心，對侮辱沒(méi)有感覺(jué)，寬容?懦弱?
窗外的雨停了，但沒(méi)有彩虹。大塊大塊的烏云擋著(zhù)太陽(yáng)。
困難中我在感恩，但天沒(méi)有放晴，只是一直陰著(zhù)。
學(xué)會(huì )感恩的作文12
來(lái)不及為昨天的流失而悲傷心急，又一個(gè)嶄新的日子拉開(kāi)了序幕。一改往日活潑的筆調，今天的我寫(xiě)下的文字也有了一絲憂(yōu)郁。人生是一條無(wú)盡的大河，昨天已經(jīng)過(guò)去。讓感恩成為昨天最好的禮物……
一切都是那么熟悉�；▋旱呐�，鳥(niǎo)兒的竊語(yǔ)，陽(yáng)光的溫暖…，一幕幕都是那樣的熟悉就像發(fā)生在眼前一樣。時(shí)光好似離弦的箭，不會(huì )回頭;時(shí)光好似奔流的小溪，匆匆流過(guò);時(shí)光好似調零的落葉，埋入了塵土。
昨天的，已成為我的歷史。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，不知何時(shí)已經(jīng)悄悄的遠離了我，那原本穿著(zhù)一襲金色長(cháng)袍的童年，已經(jīng)出現了淡淡的綠色。金色不在耀眼，看到的只是越發(fā)猖狂的青色。我得要學(xué)會(huì )感恩盡管昨天已經(jīng)失去，盡管昨天的傷口還在發(fā)疼…可我仍然感恩于你——昨天，你帶給了我金色的童年。
昨天的我，不懂什么是憂(yōu)慮，什么是對，什么是錯。懂得只是一味的玩耍，一味的開(kāi)心，一味的去抓住任何一個(gè)可以玩耍的機會(huì )。再那個(gè)世界里，沒(méi)有單調，沒(méi)有無(wú)聊，更沒(méi)有疲憊。也許，就像花兒似的。昨天我在努力生長(cháng)，今天就要開(kāi)出美麗的花朵，明天我將要結出豐碩的果實(shí)。
感謝你昨天，過(guò)去的一切我永遠不會(huì )遺忘，我會(huì )將它們深藏在心，成為永久的懷念。
來(lái)不及為昨天的流失而悲傷心急，又一個(gè)嶄新的日子拉開(kāi)了序幕。一改往日活潑的筆調，今天的我寫(xiě)下的文字也有了一絲憂(yōu)郁。人生是一條無(wú)盡的大河，昨天已經(jīng)過(guò)去。讓感恩成為昨天最好的禮物。
感恩昨天。
學(xué)會(huì )感恩的作文13
今天，我們演唱了《感恩的心》，閆老師又給我們講了兩個(gè)故事。分別是《愛(ài)心樹(shù)》和《伯俞泣杖》。愛(ài)心樹(shù)這篇文章讓我感觸頗深，小男孩向大樹(shù)不斷的索要，大樹(shù)毫無(wú)怨言，大樹(shù)傾盡所有，最后剩下的樹(shù)根還讓已經(jīng)變老的小男孩歇息。落腳。
下面的這篇文章是跟上面那篇文章截然相反的�！恫崞取分械牟嵩谶@一生之中經(jīng)常被母親責打。伯俞年老的時(shí)候母親打他，從不哭泣喊痛的伯俞卻哭了。他即為年邁的母親還為他操勞而慚愧，他還怕年邁的母親悄悄的離他而去。
《愛(ài)心樹(shù)》中的小男孩和《伯俞泣杖》中的伯俞是多么的不同��！我們要向伯俞學(xué)習，我們要懂得感激我們的父母！感激我們的老師！感激所有關(guān)心和愛(ài)護我們的人！在這兒我要給你們說(shuō)：“人老了什么都會(huì )變，就是對我們的愛(ài)不會(huì )變。我們長(cháng)大了要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母老師。在這兒我要向你們說(shuō)一聲謝謝！
最后，我用一首閆老師送給我們的詩(shī)送給所有關(guān)愛(ài)過(guò)我的人：
學(xué)會(huì )感激——感激我們的父母；
因為他們給了我寶貴的生命。
學(xué)會(huì )感激——感激我們的老師；
因為他們給了我無(wú)窮的知識。
學(xué)會(huì )感激——感激我們的朋友；
因為他們給了我克服困難的力量。
學(xué)會(huì )感激——感激我們身邊的所有的一切；
因為他們給了我和諧成長(cháng)的空間。
學(xué)會(huì )感恩的作文14
無(wú)意間我在一本雜志上看到一篇真實(shí)的故事——《少年茁壯》，講述的是沈陽(yáng)一名初一學(xué)生馬鵬飛怎樣照顧奶奶，和奶奶相依為命的故事!
在馬鵬飛剛出生不久，他的父母就離婚了，他跟著(zhù)奶奶一起生活，在他5歲時(shí)，奶奶因糖尿病雙目失明了，只好由馬鵬飛來(lái)照顧奶奶，9年來(lái)，馬鵬飛每天忙碌于上學(xué)讀書(shū)、回家煮飯、照顧奶奶、給奶奶看病這些事上。
當我讀到馬鵬飛一放學(xué)回到家，就陪著(zhù)在家孤獨了一天的奶奶下樓散步，講開(kāi)心的事給奶奶聽(tīng)，因為要省錢(qián)，只做奶奶一個(gè)人吃的菜，自己經(jīng)常往白飯里滴幾滴醬油，湊合著(zhù)吃時(shí)，我就想到平時(shí)奶奶讓我多吃一點(diǎn)飯，我還不愿意，經(jīng)常無(wú)故發(fā)脾氣，惹奶奶生氣，現在看看人家，日子過(guò)得這么苦，卻對奶奶那么好。讀了這個(gè)故事，讓我明白了要學(xué)會(huì )感恩。
特別是奶奶，對我全心全意不求回報的付出，我有時(shí)還對她粗聲粗氣，亂發(fā)脾氣，我一定要改正。奶奶我要為你做一點(diǎn)事：陪你散散步，給你捶捶背。我還要好好學(xué)習努力向上，珍惜現在的生活，用一顆真誠感恩的心來(lái)回報所有愛(ài)我的人，我一定會(huì )做到的。
學(xué)會(huì )感恩的作文15
是誰(shuí)，教我們學(xué)會(huì )感恩?是誰(shuí)，叫我們豐富的知識?是誰(shuí)，為了給我們批改作業(yè)，從不顧惜自己的身體?她，就是我敬愛(ài)的老師。
老師，您是金鑰匙，幫我們打開(kāi)智慧的大門(mén);老師，您是帆船載我們在知識的海洋里航行;老師，您是引領(lǐng)者，帶著(zhù)我們走進(jìn)智慧的殿堂;老師，您是蠟燭，照亮別人犧牲自己;老師，您是明燈，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向;老師，您是園丁，培育了無(wú)數珠幼苗;老師，您從事的是陽(yáng)光底下最燦爛的事業(yè)!
白云感恩藍天，因藍天讓它飄逸;獅子感恩森林，因為森林讓它生存;花兒感恩露水，因為露水滋潤它成長(cháng);我感恩老師，因為她傳授了我豐富的知識、教會(huì )了我做人的道理……無(wú)數個(gè)日日夜夜，老師都在為我們默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)。作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅字多像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，向我們講述著(zhù)老師的辛勤。每一處圈和勾，每一個(gè)細心糾正的標記都傾注著(zhù)老師對我們的愛(ài)。
當我們攻克了難題取得進(jìn)步時(shí)，您滿(mǎn)臉綻放出喜悅的笑容。老師啊!您的鼓勵、您的贊許，讓我終生受益。您對我們付出了全部心血，唯獨忘了您自己。您的進(jìn)取奉獻和您的無(wú)私的愛(ài)已經(jīng)在我們的心田中播下了愛(ài)的種子……
啊!老師，千言萬(wàn)語(yǔ)不能表達我對您的感激之情。我一定會(huì )刻苦學(xué)習，決不辜負您對我的厚望。我想要登上珠穆朗瑪峰向全世界大喊“我愛(ài)您，老師!”
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