感恩為話(huà)題的作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的感恩為話(huà)題的作文，希望能夠幫助到大家。
感恩為話(huà)題的作文1
親愛(ài)的孩子們，當你手里有一束花的時(shí)候？為了媽媽?zhuān)窟�是對老師？或者解放軍叔叔？
如果有時(shí)間，我的手一束花，花我想給我的母親，因為當我生病時(shí)，媽媽不肯離開(kāi)，直到我很舒服我媽媽才放心了。如果我做題做累了，媽媽會(huì )說(shuō)：“亞洲別墅，休息一下，等會(huì )做的�！比绻移谀┛荚嚊](méi)考好，媽媽會(huì )說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的下一個(gè)檢查好�！眿寢尩淖龇ㄗ屛液芨袆�(dòng)，所以我想給媽媽花。
我要把鮮花送給學(xué)生老師，是因為老師從點(diǎn)滴的知識基礎教起，教我孝敬自己父母，關(guān)愛(ài)服務(wù)他人;老師是辛勤的園丁，每天工作辛苦的培養需要我們，所以我要把鮮花送給一個(gè)老師。
我想給解放軍叔叔送花，因為是解放軍叔叔救了廢墟下的孩子，解放軍叔叔冒著(zhù)生命危險去救災區的孩子。當時(shí)，當余震發(fā)生時(shí)，一位解放軍叔叔繼續救孩子們，他的隊長(cháng)喊道：“有余震，快回來(lái)”�！安�，我想救人。解放軍叔叔說(shuō)著(zhù)沖進(jìn)了廢墟..所以我要送花給解放軍叔叔。
母親的老師。解放軍叔叔讓我學(xué)會(huì )感恩，讓我學(xué)會(huì )感恩身邊所有的人，孩子們，讓我們從小的學(xué)習生活是圍繞感恩，感恩的人。
感恩為話(huà)題的作文2
當人們還在昏昏欲睡，外面還是漆黑一片時(shí)，環(huán)衛工人叔叔阿姨們卻早已爬起床，開(kāi)始了忙碌地工作。
以前，環(huán)衛工人在我們大家的心目中都是又臟又臭誰(shuí)也看不起。每次走過(guò)他們身邊都會(huì )瞥一眼，把剛掃的地又弄臟了。然而，有一件事卻使我對他們的看法改變了。
事情還要從那一次說(shuō)……
大年三十的那天晚上，家家戶(hù)戶(hù)都在放煙花炮竹，人們沉浸在那空中五彩煙花的興奮之中。放完煙花后，便滿(mǎn)足地回家睡覺(jué)了。當我睡得迷迷糊糊中，聽(tīng)到了“沙沙”的掃地聲，心想我不會(huì )是在做夢(mèng)吧！誰(shuí)會(huì )這么早起床��？外面還是黑黑的呢！“沙沙”聲越來(lái)越近，我便悄悄爬下床通過(guò)月光往窗外看，外面的燈光灰暗極了，幾個(gè)黑黑的身影出現在我的視眼中，我揉揉眼睛，定晴一看原來(lái)是環(huán)衛工人們在清理地面。我看看墻上掛著(zhù)的時(shí)鐘，才只有凌晨三點(diǎn)呀…我偶爾還能聽(tīng)到爸爸的呼嚕聲。
我的心里感動(dòng)極了，要不是這些環(huán)衛工人，我們明天就會(huì )踏著(zhù)炮竹的紅外衣走來(lái)走去；要不是這些環(huán)衛工人，我們的空氣也不會(huì )這么清新；要不是這些環(huán)衛工人，我們的城市也不會(huì )這么美麗，整潔…
是他們把我們這座城市的空氣凈化了，讓我們快樂(lè )地成長(cháng)。
感恩為話(huà)題的作文3
是誰(shuí)給了我們寶貴的生命，是誰(shuí)在我們考試的時(shí)候給了我們勇氣，是誰(shuí)在我們生病的時(shí)候把我們背去醫院，是誰(shuí)在我們有難的時(shí)候伸出了援助之手……她是誰(shuí)?讓我們一起大聲地喊出她的名字——媽媽!
三人婦女節到了，一些同學(xué)都在用自己的小儲存錢(qián)罐里面的錢(qián)來(lái)為自己的媽媽買(mǎi)禮物，可是我的存錢(qián)罐里面一片空白，一分錢(qián)都沒(méi)有，我頓時(shí)學(xué)得自己是個(gè)不孝之人，媽媽養育了我十年，可我卻連個(gè)禮物都沒(méi)送過(guò)，真慚愧啊!
我決定用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改正這一錯誤�？墒且鯓硬拍苜嵉藉X(qián)呢?對了，我不是可以給爸爸做事而賺到買(mǎi)禮物的錢(qián)嗎?說(shuō)做就做，我立刻來(lái)到了色爸的房間�！澳氵M(jìn)我房間來(lái)干什么?”我說(shuō)：“您有什么事情需要我做嗎?不過(guò)，這次得給工錢(qián)的�！薄叭绻阋X(qián)就跟我直說(shuō)嘛�！卑职终f(shuō)。我認真地說(shuō)：“我可是個(gè)有尊嚴的人，要用勞動(dòng)來(lái)收獲報酬�！卑职种廊绻唤o我做事的話(huà)，我是絕對不會(huì )收錢(qián)的，所以讓我給他按摩，按了一小時(shí)后，爸爸感到很愜意，就給了一百元。我立刻去超市買(mǎi)了一個(gè)史帝奇玩偶。
媽媽看到那漂亮的玩偶，聽(tīng)到爸爸說(shuō)明它的來(lái)歷，竟然滿(mǎn)眼淚花，那是幸福的淚呀!
自己的一點(diǎn)點(diǎn)感恩卻讓媽媽得到那么大的感動(dòng)，我一下子成了世上最快樂(lè )的孩子。
感恩為話(huà)題的作文4
許多上過(guò)學(xué)的人是對的。老師對這兩個(gè)詞并不陌生，因為老師就像一支紅色的蠟燭，一點(diǎn)點(diǎn)融化了我們心中的冰河，走進(jìn)了我們的心里，讓我們遠離孤獨，他們給予我們的愛(ài)，溫柔的，柔軟的，就像茉莉花，散發(fā)著(zhù)清新的芬芳。
也許很多學(xué)生不知道什么時(shí)候，我們都在休息，誰(shuí)批改作業(yè)？當我們從學(xué)�；丶�，完成作業(yè)，誰(shuí)是備課我們呢？毫無(wú)疑問(wèn)，我們親愛(ài)的老師。
我們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)懂老師的話(huà)當老師給我們批改作業(yè)時(shí)，我們是在點(diǎn)名嗎？當老師為我們做準備時(shí)，我們準備好了嗎？我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)老師。在這里，我想對老師們說(shuō)，謝謝。
老師的愛(ài)，無(wú)私的揭示了平凡，也蘊含著(zhù)一些偉大。就像一股暖流，滲入我們的心田；就像一種呼喚，幫助我們孤獨的心靈找到回家的路；就像春風(fēng)，給我們溫暖和溫暖。
感恩的老師，因為他豐富了我們知識的營(yíng)養，給了我們打開(kāi)知識寶庫的鑰匙，給了我們一系列在生命的海洋上努力工作的演講。
感恩為話(huà)題的作文5
我生活在一個(gè)“大家庭”中。在這個(gè)大家庭中，有像父母一樣關(guān)心愛(ài)護我們的老師，有生日只和我相差幾天或幾個(gè)月的同學(xué)，在六(一)班這個(gè)“家”里，我得到了愛(ài)、溫暖、友誼和快樂(lè )。我愛(ài)這個(gè)家！
老師給了我們愛(ài)。在我難過(guò)的時(shí)候，會(huì )得到老師的安慰，同學(xué)的關(guān)心。在我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )和大家一起分享我的快樂(lè )。
在家里，我有爸爸媽媽的呵護，在學(xué)校，我有老師的愛(ài)護。其實(shí)我們就像是一朵朵含苞待放的花朵，老師用辛勤的汗水哺育我們，讓我們成長(cháng)，望我們成為國家的棟梁。
我們唯一報答老師的方法：就是好好學(xué)習，努力向上。因為這就是給老師最好的報答。這也就是老師最大的愿望。
不論是大人還是正在上學(xué)的同學(xué)們，都應有一顆感恩的心，懷著(zhù)這顆感恩的心去報答老師，不辜負老師對我們期望，不顧如任何一個(gè)老師對我們的培養，任何一個(gè)人認為我們的付出，任何一曾經(jīng)給過(guò)我們幫助的人，要給予他們回報。
從現在起，不要辜負每一個(gè)人對你的期望！就算是對每一個(gè)關(guān)心過(guò)你的人盡到的責任。也呼吁大家從現在起去關(guān)心你身邊的人，讓你身邊的人感到溫暖，讓人人都能夠擁有愛(ài)，讓愛(ài)由我們傳遞下去，讓這個(gè)社會(huì )上到處都充滿(mǎn)愛(ài)！
感恩為話(huà)題的作文6
人人都說(shuō)，感恩感恩，可是，事實(shí)上，我們又有多少人真真切切的做到了“感恩？”每當我們在廣告上看到一個(gè)不到五六歲的男孩端著(zhù)洗腳水喊媽媽洗腳時(shí)，你心里想到的是什么？你自己有沒(méi)有做到這么一點(diǎn)？難不成，我們連一個(gè)不到六歲的孩子都不如嗎？看到這一幕幕，我是多么的內疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這么大，而我們連一點(diǎn)點(diǎn)心意都沒(méi)表達出來(lái)，連一個(gè)小小的洗腳、倒水、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的要求都沒(méi)做到，我們配做他們的兒女嗎？
我只能告訴大家，我們要用事實(shí)來(lái)一切，讓父母知道，我們已經(jīng)長(cháng)大了，不用他們的時(shí)時(shí)呵護……學(xué)會(huì )感恩，我們要從點(diǎn)滴做起，這樣，我們才能懂得“感恩”深刻的含義！
讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母傷心的事情，只要我回到家，我就想盡任何辦法逗他們開(kāi)心，可都是于事無(wú)補，我實(shí)在沒(méi)辦法了！我想到，孝順父母是最好的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了點(diǎn)笑容，我雖說(shuō)不知道是什么意思，但我還是很開(kāi)心！因為，父母開(kāi)心，我也就開(kāi)心！也許是父母知道我已經(jīng)懂得感恩了吧！
感恩，是我們做兒女、炎黃子孫的'必備品……
感恩為話(huà)題的作文7
老師就像我們的家人一樣，關(guān)心、關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。我們不僅要感恩爸爸和媽媽?zhuān)�要感恩老師！
有的同學(xué)說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆卸骼蠋熌�？”我�?huì )回答：“老師教我們學(xué)知識呀！我們做完作業(yè)，老師要把作業(yè)改完。改完后，就去備課。準備明天怎么教我們！”在上周我們考完第一張數學(xué)測試卷的晚上，老師改著(zhù)我們做的測試卷，差點(diǎn)氣暈了。第二天，老師沒(méi)有罵我們。說(shuō)：“這次錯的很多，下次要努力呀！請做錯了題的同學(xué)自己抽時(shí)間到辦公室找老師跟你講解�！蓖瑢W(xué)們大吃一驚，紛紛討論起來(lái)。老師聽(tīng)到了講話(huà)聲，大聲地說(shuō)：“不許講話(huà)！現在開(kāi)始上課了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到老師講話(huà)了，立刻坐好了，認真上課。下課后，大家都去找老師講解，看到老師不厭氣煩的一個(gè)個(gè)分析、講解，我心里真難過(guò)，老師。我們讓您費心了！
我們該怎么感恩呢？對了，上課專(zhuān)心、不講話(huà)、認真做作業(yè)、做完作業(yè)仔細檢查……這些都算感恩呀！
感恩為話(huà)題的作文8
我們生命的前二十幾年里，都離不開(kāi)這樣一個(gè)群體：同學(xué)。從幼稚的孩童到熱血沸騰的有志青年，從剛進(jìn)校門(mén)的懵懂到跨出校門(mén)的茫然，陪伴我們的就是這樣一群人。
學(xué)生時(shí)代是美好的，沒(méi)有生活的重壓，因為有家長(cháng)擔著(zhù)；沒(méi)有利益的爭奪，因為學(xué)習好是我們的目標；沒(méi)有人情世故，因為大家都還是單純的孩子。同學(xué)，不管是熟悉的，還是稍微陌生點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)是同班多年的，還是只相處了一個(gè)學(xué)期的，都給我們的學(xué)生時(shí)代帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了難忘的回憶...在同窗的時(shí)候，同學(xué)不經(jīng)意間給過(guò)的幫助，激勵，理解，關(guān)心都是那樣的珍貴，雖然有時(shí)是那樣的微小，雖然我們當時(shí)還意識不到，但是當我們開(kāi)始回憶的時(shí)候，卻會(huì )發(fā)現那些是如此的美好。為了讓這份美好的記憶常存，讓我們學(xué)會(huì )感恩，感恩那些和我們一起走過(guò)學(xué)生時(shí)代的同學(xué)，感恩他們的真誠，信任，無(wú)私，感恩他們一直默默地陪伴...
感恩為話(huà)題的作文9
小草感恩雨滴，因為雨滴滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；梅花感恩寒冬，因為寒冬讓它學(xué)會(huì )堅忍不拔的精神。感恩這個(gè)字眼，每個(gè)人都知道，都把它深刻于心，那大家想想，自己都感恩過(guò)誰(shuí)呢？
我們感恩大地，是大地給予我們空間；我們感恩父母，是父母給了我們寶貴的生命；我們感恩地球，是地球讓我們的生活更加豐富多彩；我們感恩家人，是家人為我們撐起了幸福燦爛的生活……
感恩是一種品德，感恩是一種休養，感恩是一種禮貌……感恩將充滿(mǎn)愛(ài)的火炬傳給另一個(gè)人，所迎來(lái)的是一朵朵美麗的鮮花在心田縱然綻放！
感恩是美麗的，在你與他人之間擦出了亮閃閃的星星之火；感恩是幸福的，在你與他之間綻放了美麗的花；感恩是無(wú)私的，讓我們把無(wú)私的陽(yáng)光照亮神州大地……
感恩為話(huà)題的作文10
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則廣告：一位年輕的媽媽在給奶奶洗腳，幼小的孩子在一旁看在眼里，記在心里，也吃力地端來(lái)洗腳水，為媽媽洗腳。那一刻，我不禁愧疚起來(lái)：爸爸媽媽上了一天的班，回來(lái)還要燒飯洗衣拖地刷碗，累得滿(mǎn)頭大汗，而我卻心安理得地坐在沙發(fā)上看電視，從未對他們說(shuō)一聲“謝謝”，更沒(méi)有為他們分擔過(guò)一絲一毫。我該怎么做呢？變成一陣風(fēng)，吹散爸爸額頭上的汗珠？不可能�；饕粓�(chǎng)綿綿的細雨，蕩滌媽媽一身的塵埃？不現實(shí)。怎樣才能明明白白地表達我對父母的感恩之情呢？
這一天，我又從報紙上看到一篇報道：浙江商人鄔小榮幾十年如一日地堅持為老父親修腳搓背，80歲高齡的老父親因此心情愉快，滿(mǎn)面紅光。當記者采訪(fǎng)老人時(shí)，老人自豪地說(shuō)：“兒子小時(shí)候，我是兒子心目中的天堂；現在我老了，兒子就是我心目中的天堂。兒子給我修腳搓背，是天使的指引啊�！痹瓉�(lái)，這就是鄔小榮的感恩方式，多么簡(jiǎn)單，又是多么感人��！
那么，就讓我以自己的方式向父母表達我的感恩之情吧：說(shuō)一句感恩的話(huà)，寫(xiě)一篇感恩的日記，獻一個(gè)感恩的擁抱，做一張感恩賀卡，燒一次感恩飯，敬一杯感恩酒，照一張感恩像，讓父母天天生活在驚喜與微笑之中……
其實(shí)，！
感恩為話(huà)題的作文11
你們知道我最想感謝的人是誰(shuí)嗎?不知道吧，我最想感謝的人是我的父母。
媽媽每天6點(diǎn)準時(shí)起床為我準備早餐。為我擠好牙膏，放好洗臉水，然后叫我起床。等我洗好臉早餐已經(jīng)放在桌子上了。我吃好早餐爸爸就開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)送我上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。
記的有一次早上起床后我覺(jué)的頭暈暈的，爸媽很擔心，忙問(wèn)怎么回事，還有那里不舒服。還拿溫度計給我量體溫，見(jiàn)我沒(méi)有發(fā)燒才稍微放心點(diǎn)。等我吃過(guò)早餐，又問(wèn)我要不要緊，需不需要去醫院看一下。我說(shuō)：“不要緊，已經(jīng)不暈了�！彼麄冞@才放心，爸爸才趕緊送我去上學(xué)。到學(xué)校已經(jīng)上課了，我生怕張老師責備我。我敲了敲門(mén)，老師給我開(kāi)了門(mén)，不但沒(méi)有責備我還關(guān)切的問(wèn)：“彩虹，你來(lái)了，頭不暈了吧?”我還納悶老師怎么會(huì )知道我不舒服。
放學(xué)回到家我才知道原來(lái)是媽媽打電話(huà)給老師跟她解釋過(guò)我遲到的原因。吃過(guò)晚飯爸媽讓我早點(diǎn)休息，怕我累著(zhù)。他們卻還在做手工，每天都做到很晚。我要對爸爸媽媽說(shuō)：“你們辛苦了!”
我最想感謝的是我的父母給我的愛(ài)。你最想感謝誰(shuí)呢?大家來(lái)交流一下吧。
感恩為話(huà)題的作文12
談起關(guān)于春雨的詩(shī)句，我覺(jué)得最好的是《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
第一句說(shuō)明了春雨的作用;第二句用了對仗的寫(xiě)法，“潛入夜”和“細無(wú)聲”帶給我們有動(dòng)有靜的感覺(jué)。第三句是景物的描寫(xiě);第四句是詩(shī)人的猜測，字里行間透露出一種喜悅之情。
單看，這是一首優(yōu)美的寫(xiě)景詩(shī)，可是你難道沒(méi)有發(fā)現嗎?在形象的擬人手法中蘊藏著(zhù)一種偉大的品質(zhì)。
從“知時(shí)節”“發(fā)生”“潛”“無(wú)聲”這些詞匯中，你一定看出了什么?沒(méi)錯，這正是默默奉獻的品質(zhì)。春雨把自己的一切都奉獻給了花朵。
我們身邊也有許多“春雨”，她們無(wú)聲地滋潤著(zhù)祖國的“花朵”，她們就是我們的老師!正如《每當我走過(guò)老師窗前》里的歌詞：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮�！崩蠋焽I心瀝血地給我們上課。
春雨細無(wú)聲地滋潤了花朵，但到天明之時(shí)，怒放的花朵上滑過(guò)晶瑩剔透的露珠，無(wú)疑向世人說(shuō)明它們的綻放是昨夜春雨的功勞�；ǘ涞幕貓蠛透卸�，也是這樣的悄無(wú)聲息!
愿世上到處都有這樣的“春雨”，也愿世上有更多的“花朵”懂得感恩。
感恩為話(huà)題的作文13
今天是九月十日，三天后是教師節。我該送什么給老師？老師不常說(shuō)：“好成績(jì)，好成績(jì)，好作業(yè)，是老師的禮物！”所以我覺(jué)得這學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師的修養，這時(shí)，我的喉嚨疼了，這讓我想起了五年級。
我們中國的張雪梅老師的聲音并不好，經(jīng)�？人�，有時(shí)也可以，我們的話(huà)少說(shuō)話(huà)太大聲，老師讓我們停止談?wù)撔≌Z(yǔ)已經(jīng)叫道：“住手！”，幾節課下來(lái)，咽喉疼痛慢慢向上隨著(zhù)時(shí)間的推移，他的聲音有點(diǎn)沙啞。
我們知道沒(méi)有好嗓門(mén)老師教不好，因為我們班有六十四個(gè)學(xué)生。如果他們一點(diǎn)也不說(shuō)話(huà)，后面的學(xué)生就聽(tīng)不見(jiàn)，也學(xué)不好，考不好�！睆埨蠋煛皩ξ覀冇泻锰�。他們說(shuō)話(huà)大聲，經(jīng)常吃藥。為了不耽誤我們的學(xué)習進(jìn)度，即使嗓子又疼了，他們也要等到周六、周日去看病的學(xué)生，每天帶病上課，這種敬業(yè)精神，是值得我們長(cháng)大后學(xué)習的！
老師——你的關(guān)懷就像溫暖的春風(fēng)溫暖著(zhù)我們的心，你用辛勤的汗水，養育著(zhù)春天剛剛破碎的土壤嫩嫩的幼苗。我們班的學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答老師，我們每天都認真對待它，不要在每堂課上講閑話(huà)，這樣張老師以后就不會(huì )喉嚨痛了！
感恩為話(huà)題的作文14
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜……”在這感恩的節日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我帶入了深深的沉思……
古代《三字經(jīng)》里的“黃香溫席”中寫(xiě)到黃香的母親去世很早，黃香是父親拉扯大的，他對自己的父親充滿(mǎn)了感激。每到夏天，他總是先用扇子驅趕走屋子里的蚊子，然后放下帳子，讓父親睡在涼席子上；冬天，他總是自己先躺在冰冷的床鋪上，用自己的體溫把床席暖熱，然后再讓父親睡到溫暖的床席上，這充份體現了他對父親心存感恩。
我始終忘不了，在我生病的時(shí)候，媽媽沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我：在我睡覺(jué)時(shí)，她總是每隔半個(gè)小時(shí)起一次床，給我量體溫，還盡量不把我吵醒；早上醒來(lái)，總是要聽(tīng)著(zhù)我的埋怨，讓我喝一大杯水……一切的一切媽媽都是為了我，而我還不知道，每當媽媽不小心把我吵醒的時(shí)候，要聽(tīng)我的抱怨，讓我喝水的時(shí)候我還沖她發(fā)牢騷……
感恩節到了，我要大聲地對媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了，我永遠愛(ài)您�！�
耳畔再次響起了那首旋律優(yōu)美，高無(wú)嘹亮的歌曲：“感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”
感恩為話(huà)題的作文15
我的母親她是一個(gè)平凡的人，但對我來(lái)說(shuō)有著(zhù)非凡的恩典。
她給了我一口牛奶和一口牛奶；一把屎和一把尿把我拉起來(lái)。
我想報答她，但我認為現在我們還沒(méi)友這個(gè)問(wèn)題能力�，F在我為她做的就是只有自己好好努力學(xué)習，學(xué)好了她會(huì )開(kāi)心，我會(huì )長(cháng)知識，一舉兩得。
我想這樣回報她：考上一所好的大學(xué)，找一個(gè)好的工作單位，將來(lái)掙很多的錢(qián)。讓她不再去地里干活，只讓她在家里吃飽了等下一頓，想出去玩就出去玩�？偟膩�(lái)說(shuō)就是不能讓她再受一點(diǎn)苦、一點(diǎn)累。
母親的愛(ài)是偉大的，母親的愛(ài)是非凡的，母親的愛(ài)是無(wú)私的，母親的愛(ài)是無(wú)與倫比的，母親的愛(ài)不是普通人的替代品。
母親是我們中國在世的恩人，所以需要我們用一生回報她是一個(gè)值得的。那些不孝順母親生活的人，全是影響人類(lèi)中的敗類(lèi)。所以可以讓我們用一生來(lái)回報他們自己的母親吧!
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