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感恩遇見(jiàn)作文（精選45篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的感恩遇見(jiàn)作文，歡迎大家分享。
感恩遇見(jiàn)作文 1
鮮花感恩雨露，因為雨露默默地滋養著(zhù)他們成長(cháng)；雄鷹感恩天空，因為天空讓它們自由自在的飛翔；高山感恩大地，因為大地襯托出它的高聳入云；我感恩生命，因為我體會(huì )到了許多真善美。
我感恩老師�！皫熣�，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！彼麄儼炎约核械闹R教授給我們，使我們懂得了許多為人處世的道理。我感恩父母，父母的恩情比海深，是他們給了我們弱小的生命，是他們給了我們面對生活的勇氣。我感恩朋友、同學(xué)，是他們讓我感受到了集體生活的樂(lè )趣，讓學(xué)生時(shí)代成為相冊中最美的一頁(yè)。我感恩那些曾經(jīng)給予恩澤的人 ，是他們讓我感受到了人間處處有真情。
我感恩逆境，是逆境讓我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)堅強，永不氣餒。人的一生中，有許多無(wú)法預料的苦難，就宛如層層烏云，鋪天蓋地壓來(lái)。就表面來(lái)看，它們十分強大勢不可擋，但這一切都是假象，它們并不可怕。最可怕的是人萎靡不振，這正是許多人失敗的真正原因。感恩失敗，是失敗讓我們從中學(xué)會(huì )了不斷總結經(jīng)驗教訓，鑄造成功的自己，成為生活的領(lǐng)導者。凡是抱有一顆感恩的心，感恩一切困難、挫折，是它們讓我們在前行的道路中越挫越勇，一步步走向人生的輝煌。
感恩不是空口之說(shuō)，重在行動(dòng)。對老師的.感恩，不僅僅是一次認真對待作業(yè)的態(tài)度，也是一次上課積極舉手回答問(wèn)題，更是一次誠信考試；對父母的感恩，是回家后一頓美味可口的佳肴，在工作勞累后一聲親切的問(wèn)候；在休息時(shí)，你用自己那瘦小卻有力的手臂為他們捶捶背，捏捏腿；對同學(xué)、朋友的感恩，是當他們遇到煩惱時(shí)，為他們提供一個(gè)心靈的避風(fēng)港灣，讓他們感受到愛(ài)的溫暖。
因為感恩，生命變得如此不平凡，生命的長(cháng)河如寶石一般熠熠生輝；因為感恩，生命變得如此豐富多彩，萬(wàn)物生靈洋溢著(zhù)永不泯滅的生命熱情。正是因為感恩，讓我感受到了真善美。
感恩遇見(jiàn)作文 2
總有一個(gè)雨夜飄著(zhù)思緒，沒(méi)有辦法走出憂(yōu)郁，朦朧的凄涼輕輕掠過(guò)我柔軟的心底，望著(zhù)窗外的蒙蒙細雨，憂(yōu)傷恍惚的遐想，落在密布的雨之中。
如果我的時(shí)間總是雨季，我不知道還有陽(yáng)光燦爛的日子，我會(huì )感到安心，至少我不知道世界之上有這么燦爛的太陽(yáng)，讓人如此癡迷。如果我的歲月被擦肩而過(guò)，不知道還有沒(méi)有相遇，我也就沒(méi)有什么可期待的。
但是，生命中的遇見(jiàn)讓我不再難過(guò)。
我知道，遠方的你會(huì )寂寞，常常在空曠之中徘徊，悲傷的漩渦，無(wú)法擺脫思緒的糾纏，仍在努力解釋思念的痛苦。我知道，當我遇見(jiàn)你時(shí)，你的眼淚是我的雨季。
因此，我們沒(méi)有遺憾。兩顆心可以在茫茫人海之中碰撞。落下的火花染上了我們枯燥的生活。從此，我們的歲月有了不同的芬芳。在夢(mèng)幻般的旅程之中，我們在痛苦之中品味幸福。
所以我們依偎在一起，一輩子依偎在一起，永不離開(kāi)。我們剝去了欲望，像溪流一樣純凈。從那以后，我們的生活之中有一個(gè)特別的夢(mèng)想。
我們可以在沒(méi)有煙火的廣闊地區親近自然。蜿蜒的小溪在綠色的.田野里面跳躍�；ú菰诜曳嫉哪嗤林芯`放，蝴蝶在翩翩起舞，四季的微風(fēng)輕柔，淡淡的清香撲面而來(lái)。我們享受幸福的滋潤，在時(shí)光的長(cháng)河之中開(kāi)辟芬芳的天堂。
偶爾見(jiàn)面，世界也會(huì )充滿(mǎn)歡笑，我們的手緊緊地握在一起，溫暖著(zhù)每一個(gè)季節，溫暖著(zhù)每一個(gè)向往的地方。
今生的歲月有幸遇見(jiàn)你，在最美的歲月里面與你同行，形影不離。你是我今生不變的執著(zhù)，是我靈魂之中永恒的光。讓我們彼此珍惜，幸福長(cháng)久，溫暖時(shí)光，芬芳歲月。
你，便是我的初心。
感恩遇見(jiàn)作文 3
你我的相遇是命中注定的，同樣也是最簡(jiǎn)單不過(guò)的。
那一天，你穿著(zhù)白襯衫，牛仔褲吊帶褲，邁著(zhù)豪邁的的步子走到教桌前，爽朗地笑著(zhù)說(shuō)：“嗨，大朋友們，我是你們的新班主任---薛莉。很高興遇到你們�！�
佛說(shuō)，因果有緣，千百年的輪回皆因緣起。我想，我上輩子一定是千萬(wàn)次的尋覓，才在現在和你相遇。
夏末秋初，天氣微涼，教學(xué)樓前的楊柳樹(shù)在涼薄的秋意中舞動(dòng)著(zhù)纖纖玉肢，好似未出閣的姑娘曼妙的舞姿，羞怯的臉龐。
那楊柳好似我們這些同學(xué)，青稚的臉龐掛著(zhù)自信的笑容，還有那樣不令人察覺(jué)的膽怯。你的課總是那么有趣，課下總是微笑著(zhù)鼓勵我們。
開(kāi)學(xué)后三個(gè)周，我們將會(huì )迎來(lái)學(xué)校一年一季的`秋季運動(dòng)會(huì )，在您面前大展身手，怎么不令人激動(dòng)呢？
就像你對給我們的口號一樣“五一班，永遠的王者�！焙蛯Υ覀兊膶W(xué)習一樣，您熱心的陪我們積極準備比賽�？晌覅s在第一場(chǎng)比賽中輸了，而我們班，除了我之外的運動(dòng)員都在比賽中發(fā)揮出色，我們班的總成績(jì)遙遙領(lǐng)先。
回教室的路上，我聽(tīng)到隊伍里有人點(diǎn)著(zhù)我的名說(shuō)，“她真好意思的，老是那么看重這場(chǎng)比賽，她竟然拿了最后一名，不知羞�！蔽医K于忍不住了，沖進(jìn)廁所嚎啕大哭。想起老師如沐春風(fēng)的笑容，那一聲聲加油的吶喊，我真得忍不住，我是多么害怕失去您的信任呀。
這時(shí)，您突然出現在我身邊，輕撫著(zhù)我的背，安慰說(shuō)：“沒(méi)事，就是一場(chǎng)比賽，相信自己，爭取下次�！蔽也敛裂蹨I，小心翼翼的問(wèn)：“您真的不生氣嗎？”
聽(tīng)到這話(huà)，沒(méi)想到，您竟然笑了起來(lái)：“哈哈，我是誰(shuí)？我是不拘小節，從不灰心的薛莉呀，我可不喜歡多愁善感的孩子，我喜歡善良的孩子�！笨粗�(zhù)您明亮又不失狡黠的眼神，我破涕為笑。
三年了，快初中畢業(yè)了，我一直記得那個(gè)可親可敬的大姐姐，您還好嗎？不知道你是否還記得那個(gè)獨自在角落里哭泣的小女孩。
時(shí)光不老，我們不散，感謝這份相遇，讓我能面對困難的時(shí)候，也能坦然應對。
感恩遇見(jiàn)作文 4
在生活中，人一定會(huì )經(jīng)歷許多事，事有好壞，一件事有時(shí)只是一個(gè)人，也有許多人。當我們一個(gè)人不能解決一件事的時(shí)候，有時(shí)就會(huì )有人來(lái)幫我們，那些人不求回報，這時(shí)，我們要學(xué)會(huì )感恩。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。我們要學(xué)會(huì )感恩父母，父母千辛萬(wàn)苦把我們養育成人，我們怎么能不感恩？“父母養育辛苦，報恩唯有苦讀”。而我們現在能做的就是認真讀書(shū)，這就是對父母的感恩。
而在生活中的小事中我們也要學(xué)會(huì )感恩，有這樣一則故事：一家公司招聘一位職員，經(jīng)過(guò)多輪的角逐，最后淘汰下來(lái)，就剩五個(gè)人了。剩下的五個(gè)人都很優(yōu)秀，都從名牌大學(xué)畢業(yè)。公司通知他們，到底用誰(shuí)還要經(jīng)過(guò)公司高層會(huì )議決定，五個(gè)人安心地回家，等待這公司的決定。
幾天后，其中一人收到了一封信，信是公司發(fā)來(lái)的`，里面說(shuō)：“經(jīng)公司決定，你落聘了，我們很欣賞你的才華，但名額有限，實(shí)是割?lèi)?ài)之舉，為了感謝你對本公司的信任，我們將寄予你一份優(yōu)惠券，并將返還你的資料�！睅滋旌�，她收到她的資料和優(yōu)惠券，還有信中沒(méi)有提到的小飾物。她十分感動(dòng)，并向公司寫(xiě)了一封感謝信。幾個(gè)星期后，她收到了公司的電話(huà)，說(shuō)，她被錄用了。后來(lái)她才知道其余四人都收到了公司送的東西，但只有她寫(xiě)了感謝信。正因為感恩，才成就了故事中的主人公，可見(jiàn)，用感恩的心去對待身邊的每一個(gè)人或物，也許就會(huì )有意想不到的結果。
我們還要感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，當我們遇到困難時(shí)，有人幫助我們渡過(guò)難關(guān)，才會(huì )有更好的未來(lái)，如果沒(méi)有他們的幫助，也不會(huì )有現在的自己。
所以，學(xué)會(huì )感恩，遇見(jiàn)更好的自己。
感恩遇見(jiàn)作文 5
遇見(jiàn)，在茫茫人海中，與你擦肩而過(guò)的人數不勝數，而能再次相遇且趣味相投便是緣分了。
今天，答應媽媽要打掃房間，于是我便從相冊開(kāi)始整理，一張一張相片都是我童年的會(huì )以，其中有一張使我想起了往事……
那年夏天，我和媽媽去了我外婆家，路途遙遠，到達外婆家時(shí)，我也非常地疲憊了，倒頭就睡，睡夢(mèng)中，隱隱約約有一個(gè)大姐姐的聲音，她的`聲音很溫柔，很親切，使我很快地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
第二天清晨，鳥(niǎo)兒的叫聲很清脆，風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)發(fā)出沙沙的聲音，這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)了那位大姐姐的聲音，我尋聲而至，她也看見(jiàn)了我，便問(wèn)我：“昨天晚上睡得好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她看我有點(diǎn)不好意思，主動(dòng)拉著(zhù)我的手說(shuō)：“我帶你去個(gè)地方�！闭f(shuō)完，她帶著(zhù)我來(lái)到了一條小溪，那條小溪清澈見(jiàn)底，河里的魚(yú)兒歡快地游著(zhù)。她挽起褲腳，下到水里，隨手一撈，便撈出了一條魚(yú)，我驚呆了，但我也不甘示弱，畢竟我也是在河邊長(cháng)大的，我也下到水中，看準時(shí)機，很快就抓住了一條，可魚(yú)太滑了，一沒(méi)留神，魚(yú)跑了，還濺得我一身水，那位大姐姐不禁笑出了聲，我也不好意思笑了。
不知過(guò)了多久，我們還在溪里打鬧，安靜的小路，充斥了嘩嘩的流水聲和我們嬉笑聲，直到了中午，太陽(yáng)在我們的正上方，我們才感到累了，坐在溪邊，好一會(huì )兒，我們才回家吃飯。
可不知過(guò)了多少天，大姐姐要上學(xué)了，以后很難再見(jiàn)了，我去到她家，她正準備出門(mén)，為了紀念，我們便照了一張相，這么多年，還是忘不了，記憶猶新……
遇見(jiàn)你是我的幸運，感恩遇見(jiàn)。
感恩遇見(jiàn)作文 6
用一朵花開(kāi)的時(shí)間相遇，最美好的自己，用美好的姿態(tài)，遇見(jiàn)你。
遇見(jiàn)，是心靈最美的邂逅。時(shí)光清淺，歲月無(wú)痕，而我卻愿意做生命的擺渡人。
愛(ài)是一朵無(wú)聲的花，讓我的眼里充滿(mǎn)了甜蜜。
遇見(jiàn)你，我很幸運，慶幸著(zhù)有你陪著(zhù)我走過(guò)人生中的每一個(gè)春夏。
又是一年冬天，我再次想到自己兒時(shí)的那一個(gè)冬天。也許，自己以前跟外公許下的`誓言都不會(huì )算數了吧。也許山盟海誓亦會(huì )分開(kāi)，但我也不會(huì )想到自己就這樣跟外公道別了。大雪本無(wú)情，外公就這樣被皚皚大雪給淹沒(méi)了……
兒時(shí)，我總天真地以為人可以長(cháng)生不老，但生命是并不能永恒的，人總是要學(xué)會(huì )接受，這我是知道的�？僧斘腋赣H連夜奔回老家卻竟然連外公的最后一面也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，我是多么不能接受啊。兒時(shí)總覺(jué)得未來(lái)的事情很遙遠，可，這是我第一次這么近距離的接觸死亡。也許，在外公彌留之際我能見(jiàn)到他最后一面，就不會(huì )留下遺憾了吧。
跟外公環(huán)游世界，這曾經(jīng)是我兒時(shí)的夢(mèng)想�？墒�，這對于現在的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了遙不可及的夢(mèng)。
可是，成長(cháng)所給予了我面對失去的勇氣，它讓我知道人在失去中會(huì )慢慢的長(cháng)大。當一個(gè)人遇見(jiàn)了另一個(gè)人后，應該就不會(huì )有遺憾了，哪怕時(shí)間很短暫。我相信，與外公那一份寶貴的記憶，也一直會(huì )珍藏在我的心底。遇見(jiàn)一個(gè)人，愛(ài)上一座城，與外公心靈的遇見(jiàn)也讓我愛(ài)上了自己的故鄉。畢竟，那里，見(jiàn)證了外公帶領(lǐng)我成長(cháng)的一足一印了吧。
我想，外公在醫院遇見(jiàn)了我，見(jiàn)證了我的出生，應該也是如此欣喜吧。
思緒扯回，我戀那些深藏心底的舊日溫馨縱使在漫無(wú)邊際的夜色中踽踽獨行，但外公也會(huì )給我愛(ài)的力量。
遇見(jiàn)，永是那么美好，可讓人得到又失去是多么的殘酷。但外公的出現會(huì )成為我生命中的驚艷。
感恩遇見(jiàn)作文 7
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
老師一個(gè)神圣的職業(yè)，他是辛勤的園丁，呵護花兒；他是春雨，滋潤大地；他是大樹(shù)，保護小草……我們每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)老師，老師是我們邁向成功之門(mén)的引路人。
我以前是個(gè)內向，不懂得怎樣表達自己的
人，但自從遇到了胡老師，我變的開(kāi)朗、活潑。是胡老師改變了我，使我的人生變得更加絢麗！
記得剛升入初一的時(shí)候，我初來(lái)新學(xué)校，加上靦腆的性格，我總是獨來(lái)獨往。后來(lái)可能胡老師經(jīng)�？匆�(jiàn)我在校園里獨自走著(zhù)，也不與班上人交流，便注意起了我。
這是節課外活動(dòng)課，同學(xué)們都在興致勃勃的玩著(zhù)游戲，而我卻在一旁默默地看書(shū)�！澳阍诳词裁磿�(shū)啊”胡老師突然走到我身邊對我說(shuō)�！啊朵撹F是怎樣煉成的》�！蔽掖鸬�。胡老師不住的點(diǎn)頭，“是本不錯的書(shū)，你看今天天氣這么好，在太陽(yáng)底下看書(shū)對眼睛不好，況且周?chē)艹衬阋矝](méi)法專(zhuān)心看書(shū)，要不和我們一起玩吧！”看著(zhù)胡老師，我猛然鼓起勇氣，跟著(zhù)胡老師向同學(xué)們玩耍的`地方走去�！按蠹铱梢宰屵@位同學(xué)和我們一起玩嗎？”胡老師對同學(xué)們說(shuō)�！翱梢�，歡迎�！蓖瑢W(xué)們都對我很熱情，一下子讓我仿佛受寵若驚�！瓦@樣我度過(guò)了一節愉快的課外活動(dòng)課。從此，很多同學(xué)都主動(dòng)來(lái)找我玩，我也因此變得活潑、開(kāi)朗起來(lái)。
如今胡老師因家里有事，便調職去了臨近他家鄉的學(xué)校工作去了。胡老師當時(shí)走的匆忙，只是和我們說(shuō)了幾句話(huà)便走了。其實(shí)，我一直想對他說(shuō)聲謝謝，要不是他，現在我可能還是很內向吧。感恩遇見(jiàn)！
感恩遇見(jiàn)作文 8
世間的一切都是遇見(jiàn)，就像冷遇見(jiàn)暖，有了雨；春遇見(jiàn)冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)人，就有了生命。正如在這個(gè)秋天，我遇見(jiàn)了大北，從此在大北的校園里，也有了我的舞臺。在一個(gè)陽(yáng)光怡和的日子，我邁進(jìn)了大北的大北的校門(mén)，請相信我，初入大北時(shí)我是彷徨不安的——甚至有淚水在眼眶里打轉。但不知為何，我很快就鎮定下來(lái)了�；蛟S是因為灑落的暖洋洋的日光，或許是因為路邊歪著(zhù)小腦袋用好奇的目光打量我的小松鼠，或許是因為路旁學(xué)長(cháng)學(xué)姐們親手種下的森森大樹(shù)，或許是因為主教學(xué)樓上蒼勁有力的校名，或許是因為進(jìn)宿舍樓里一句暖心的歡迎回家……反正我是鎮定下來(lái)了，并且生平第一次很想純粹的笑——開(kāi)懷大笑的那種。
回味了在大北的這一個(gè)月里，我能想到的只有一個(gè)詞——“慶幸”，我想慶幸有這樣好的老師，這樣好的同學(xué)，這樣好的`學(xué)校，慶幸你我的遇見(jiàn)，才使得我沒(méi)虛度了這段青春時(shí)光。在大北的這段日子里，我真的學(xué)到了很多：獨立自主，堅韌，敢于挑戰拼搏，并且能夠積極參加各種活動(dòng)……同時(shí)還收獲了來(lái)自我們8班的友誼。我為我的學(xué)校感到驕傲與自豪，并且感恩——感恩它讓我擁有了充斥著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自信的微笑。瞧我現在的樣子，又有誰(shuí)能夠想到，在小學(xué)時(shí)的我上課時(shí)從來(lái)不舉手，更別說(shuō)參加活動(dòng)呢？
我很感恩我們的遇見(jiàn)，感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對生活的愛(ài)和希望；它是一種最美的心態(tài)，是人生幸福的源泉；落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩這次遇見(jiàn)，給我帶來(lái)了最美好的青春。
感恩遇見(jiàn)作文 9
“感恩的心，感謝有你…”，每每唱起這首歌，我的眼前都會(huì )浮現出一個(gè)身影——曉月，我最好的朋友。她讓我感到這個(gè)世界充滿(mǎn)溫暖和關(guān)懷。
曉月是個(gè)漂亮女孩，可她一點(diǎn)兒也沒(méi)有漂亮女生的矯情和做作，她細心溫情，讓人難以忘懷。
記得那是一個(gè)周末，我和曉月，還有其他同學(xué)去唐河公園玩，我們玩得正開(kāi)心時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)詭異的身影。那個(gè)身影以金雞獨立的`姿勢站在樹(shù)林中，似乎正看著(zhù)我們。我們頓時(shí)嚇了一跳，迅速對視了一下，便奪路狂奔。
當我們跑到大橋附近時(shí)，意外發(fā)生了。我由于跑得太快沒(méi)注意，一下踩到了石頭上，腳一扭，摔倒在地。隨著(zhù)我的一聲痛呼，大家立馬停下腳步，在我身邊問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，為了不讓她們擔心，我挽起褲腿強忍疼痛說(shuō)：沒(méi)事兒沒(méi)事兒，就是腿蹭了點(diǎn)皮，流了點(diǎn)血而已，沒(méi)什么大不了的。其他人聽(tīng)了我的話(huà)，放心地繼續向前，可曉月卻沒(méi)有，她細心地扶著(zhù)我說(shuō)：什么沒(méi)啥大不了的，看看都流血了，你不注意還不感染？她邊說(shuō)邊拿起她的一瓶未開(kāi)蓋的礦泉水，為我沖洗傷口。雖說(shuō)有了傷口，就應該沖洗，可那也太疼了，我忍不住央求她：大姐，下手輕點(diǎn)兒！會(huì )出人命的。誰(shuí)料她根本不接我的茬兒，一本正經(jīng)地說(shuō)：良藥苦口利于病，不想出大事兒就忍著(zhù)吧。
看著(zhù)她細致地沖洗傷口，看著(zhù)她一點(diǎn)一點(diǎn)為我抹去血跡，看著(zhù)她額頭的汗滴，我的心里溫暖極了，眼淚忍不住盈滿(mǎn)雙目。謝謝你，我的朋友。
這樣的事兒還有很多很多，生活中，曉月對我的幫助數不勝數。傷心時(shí)，她會(huì )安慰我；受傷時(shí)，她會(huì )照顧我；離開(kāi)時(shí)，她會(huì )擔心我，她就像是我的親人，時(shí)時(shí)把我掛在心上。我常常想，這一生得遇曉月，真是幸會(huì )，感恩遇見(jiàn)。
感恩遇見(jiàn)作文 10
菊燦蟹黃的金秋，我們迎來(lái)了又一個(gè)新的開(kāi)學(xué)典禮。
伴隨著(zhù)溫馨的音樂(lè )，我牽著(zhù)小弟弟和小妹妹的手，慢慢地走過(guò)啟智門(mén)。我感受到的不僅僅是一種單純的牽手，而是彼此之間的緣分。當小弟弟和小妹妹緊緊攥著(zhù)我的手，不想松開(kāi)時(shí)，我心中感受到了一種遇見(jiàn)的溫暖與美好。那簡(jiǎn)直就是生命最美好的饋贈。當我轉過(guò)身，將我生命的每一份感動(dòng)放飛，隨風(fēng)一起飄散在歲月彼岸，那份花開(kāi)花落的遇見(jiàn)，鋪就一份美麗的塵香。
相遇，不論早一步，還是晚一步。我一回頭，你曾經(jīng)在，已經(jīng)是最美。此時(shí)此刻，一枚落葉隨秋風(fēng)起舞，又愿世間所有的相遇都能在陽(yáng)光深處落地成花。
塵世的遇見(jiàn)就是這樣奇妙：蠟燭遇見(jiàn)了夜，燃燒自己照亮別人；春蠶遇見(jiàn)了繭，舍棄了生命卻成就了無(wú)限相思；園丁遇見(jiàn)了花，滄桑了青春卻哺育了最美的芳香；而我遇見(jiàn)了老師，就如漂泊的船兒遇見(jiàn)了帆，從此開(kāi)始遠航。
這小學(xué)生活的最后一年中，我們有緣遇見(jiàn)了一位新的`老師，我非常感激這位老師。老師，當您走進(jìn)教室，臉上洋溢著(zhù)那幸福的微笑。我相信，您對我們的愛(ài)一定會(huì )融入到我們的血液中。與您相處了一周，感恩您寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)桓卸髂谴认榈哪抗�，讓我由懦弱變得堅強。對于我們不懂事、調皮，你都沒(méi)有怨言。
時(shí)光打磨著(zhù)記憶，不管我怎樣的回望，無(wú)論怎樣的不舍，曾經(jīng)的相遇和別離，心中依舊滿(mǎn)無(wú)言的溫暖，所有云淡風(fēng)輕的經(jīng)過(guò)，也只是一個(gè)轉身的距離。感恩每一個(gè)春夏秋冬，感恩出現在我生命中的每一個(gè)人。
感恩遇見(jiàn)作文 11
無(wú)論你遇見(jiàn)誰(shuí)，他都是你生命中該出現的人，絕非偶然，他一定會(huì )教會(huì )你些什么。所以，我相信，無(wú)論我走到哪里，那都是我該去的地方，經(jīng)歷我該經(jīng)歷的事，遇見(jiàn)我該遇見(jiàn)的人。
總有那么些人，總是說(shuō)著(zhù)一些矛盾而又暖心的話(huà)，那就是我們的父母，他們總說(shuō)掙錢(qián)不害易，卻總往我們兜里塞錢(qián)；他們總說(shuō)您不蓋被子，把自己弄感冒就好了，卻總是在夜深人靜的時(shí)候給我們掖被子，他們總是說(shuō)遇到危險怕什么！卻總是站在我們前面為我們擋下所有……這就是父母，這就是愛(ài)啊。
有一些人。陪伴我們長(cháng)大，陪我們笑過(guò)、鬧過(guò)，也會(huì )在無(wú)助的時(shí)候給予幫助，是親人也是朋友，那便是我們的兄弟姐妹，他們會(huì )在我們面前充當一個(gè)“小大人”的形象，在我們眼中卻也只是一個(gè)孩子。
在我們成長(cháng)的旅途上我們會(huì )遇到支持我們的人，包容我們的人，還有給我們快樂(lè )的人。在我們處于困境中時(shí)，他們會(huì )默默地支持著(zhù)我們，為我們加油打氣，甚至為我們提供助力；在我們犯錯的時(shí)候，他們會(huì )以他們寬廣的胸懷包客我們的不足，甚至會(huì )幫助我們加以改正；還有那些給我們快樂(lè )的人，陪我們哭過(guò)、笑過(guò)，讓這平凡的生活變得豐富多彩。
有一些人會(huì )在我們心靈深處留下一些傷痛，可我們也該感謝他們，因為這些傷痛讓不完美的我們變得更加完美，他們激發(fā)我們無(wú)限的潛能與動(dòng)力。讓我們在成功的路上走得更遠的還有陌生人，在茫茫人海中，一次路見(jiàn)不平的.幫助，一句溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)受益匪淺的動(dòng)作，都會(huì )對我們的人生產(chǎn)生無(wú)限大的影響。
最后，要感恩辛苦的自己，正是因為有了這份辛苦。我們才會(huì )遇見(jiàn)更多的人，經(jīng)歷更多的事，去過(guò)更多的地方，得到更多的收獲。感恩也別忘了自己。
感恩遇見(jiàn)過(guò)的每一個(gè)人。無(wú)論是現在還是將來(lái)，我們都別忘了，給我們那些相遇過(guò)的人一份溫暖、一份理解、一份感恩，他們注定是我們生命中需要遇見(jiàn)的人，注定或多或少，教給我們一些什么。
感恩遇見(jiàn)作文 12
從某種意義上來(lái)看，世間萬(wàn)物，一切都是遇見(jiàn)。就像冷遇見(jiàn)暖，有了雨；春遇見(jiàn)冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)人，有了生命，而我遇見(jiàn)了你，改變了我。
遇見(jiàn)老師
初一，我遇見(jiàn)了我的班主任程老師。記得第一次見(jiàn)她時(shí)，她穿著(zhù)一身休閑運動(dòng)裝，甚是美麗。她是我們的英語(yǔ)老師，幽默風(fēng)趣。每次上課時(shí)總是先和我們開(kāi)一些玩笑，再引出主題。有時(shí)一個(gè)單詞可以在好多句子中作謂語(yǔ)，非常萬(wàn)能，于是老師就把這個(gè)詞比做包青天，讓我們更好的記憶。這樣一來(lái)，我們不僅在學(xué)習中得到快樂(lè )，還在快樂(lè )中學(xué)會(huì )學(xué)習。
還有一次，老師在播放課件時(shí)，無(wú)意中用土話(huà)問(wèn)我們，我們腦子靈機一轉，于是也用土話(huà)對回去，頓時(shí)全班哄堂大笑，真是太有趣了，連我們冷面男也變成暖面男……時(shí)間過(guò)得太快了，就這樣快期中考試了，同學(xué)們都像熱鍋上的螞蟻，非常著(zhù)急，但我們的老師還是不急不慌，老師的心態(tài)也太好了吧？幾天后考完試了就該宣布班排了，我們班的英語(yǔ)成績(jì)竟然第一，真是太激動(dòng)了！此后的每次考試，我們英語(yǔ)總是穩居年級第一。
感恩遇見(jiàn)，讓我遇見(jiàn)了你，讓我愛(ài)上了英語(yǔ)！
遇見(jiàn)同學(xué)
在我的成長(cháng)路上，有許多朋友，最好的朋友就是跟我從小玩大的楊嘉雷，她有長(cháng)長(cháng)的'，如瀑布般的頭發(fā)，大大的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。上初中時(shí)她去了運城，跟我不在一個(gè)學(xué)校，不過(guò)不要緊，我們還經(jīng)常聯(lián)系。猶記得小時(shí)候放暑假時(shí)，我跟嘉雷成天成夜不回家，在村里野，也許這就是我們童年的樂(lè )園吧！我們有時(shí)爬在樹(shù)上摘果子吃；有時(shí)團伙作案，一個(gè)人爬在樹(shù)上放哨，另一個(gè)人偷偷摘葡萄；有時(shí)我們還會(huì )在大人種菜的園子里挖好多泥，玩泥巴、做泥人；有時(shí)我們在村里的最陡坡上，一直騎滑板車(chē)溜下去，那滋味是非常爽的；有時(shí)在村中戲臺上，趁著(zhù)沒(méi)人高歌幾句，別說(shuō)有多么爽了！跟她在一起的日子，我非常開(kāi)心。
感恩遇見(jiàn)，讓我遇見(jiàn)了你，讓我無(wú)比快樂(lè )。
我喜歡他們，恰好他們也喜歡我，我用光影留住了相逢的瞬間，感恩時(shí)光，感恩遇見(jiàn)。
感恩遇見(jiàn)作文 13
在喧囂塵世中遇見(jiàn)，是一種別樣的旅程。
——題記
有緣相遇
七月的太陽(yáng)格外地耀眼，知了優(yōu)哉悠哉地依附在樹(shù)上，調皮的哈巴狗也靜靜地伏在被樹(shù)冠遮擋的綠蔭下歇息。
推開(kāi)窗戶(hù)，迎接今日的第一縷陽(yáng)光，我愜意地趴在窗臺上面，不經(jīng)意間就注意到了你。反戴著(zhù)的淡藍色鴨舌帽，卷著(zhù)的劉海，喜悅的眼睛，一只俊挺的高鼻，一張粉紅的嘴巴。我看著(zhù)你，不經(jīng)意地——愛(ài)，也許并沒(méi)有產(chǎn)生。
再次相遇
“小姐，買(mǎi)花嘛？”我輕聲問(wèn)道。
“來(lái)束郁金香！”你欣賞的眼神里流露出一絲感傷。
“免費送給你，小姐！”我終于大方了一次，連我自己都奇怪。
“為什么？”憂(yōu)傷的眼神中顯露出格調，是另一種。
“很喜歡這束花吧？就當……我送給你的……禮物，希望能帶走……你的不開(kāi)心！”我不知怎的，說(shuō)話(huà)有些結巴。
你有點(diǎn)驚訝，竟然笑了。但很快又沉下臉，很低的聲音：“我媽媽很喜歡郁金香�！蹦愕懒艘宦曋x，匆匆離開(kāi)。我的目光還未捕捉到你最后的背影，你就這樣消失了。
或許，這就是一面之緣。斷送在此了！
最后相遇
幾個(gè)月后的`一天，我在附近的圖書(shū)館幫忙，那是一個(gè)清爽的季節，你的突然出現，給這里帶來(lái)了凄清的憂(yōu)傷，給我帶來(lái)的卻是失落后的一個(gè)晴天。
“是你？”我抑制不住自己的驚喜，叫住了她。
她輕輕地放下書(shū)本，慢慢地轉過(guò)頭，朝我這邊瞧過(guò)來(lái)，似乎我并不是在和她說(shuō)話(huà)。
“你��！”她貌似并不開(kāi)心，那臉上仍舊留存著(zhù)兩個(gè)月前的朵朵憂(yōu)愁。
……
后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)，你離開(kāi)了這座城市。走時(shí)，帶走了一株枯萎的郁金香。
在闊藍的大海上，天有點(diǎn)陰，一如你的憂(yōu)愁。你將一盒骨灰取出，仔細地拋撒，一朵郁金香也隨著(zhù)，沉入深海。
“媽?zhuān)慊氐搅四阋恢毕蛲拇蠛�，還有你喜愛(ài)的郁金香……”你在心中這樣喊道，朝著(zhù)大海。海風(fēng)吹亂了你的劉海，也吹亂了你的心。
遇見(jiàn)，是緣。盡管，無(wú)緣。
感恩遇見(jiàn)作文 14
一個(gè)人，一本書(shū)，一杯茶；一雙腳，一條路，一個(gè)遠方。
在流轉飛揚的文字中，尋得一方凈土，棲息情感，微閉雙眸，暢游文字所構成的繁華，我遇見(jiàn)了你——詩(shī)詞。
步入詩(shī)詞的世界，低呤唐詩(shī)穿越歲月的訴說(shuō)，高歌宋詞震撼天地的揮灑。詩(shī)詞文化，如滿(mǎn)天繁星，閃閃發(fā)光；如春天之景，百花齊放；如一曲老歌，回響千年，余間繞梁；如一壺陳年老酒，勾人靈魂，沉醉其中。
金戈鐵馬，醉臥沙場(chǎng)。詩(shī)詞，豪情依舊。
“慈恩塔下題名處，十七人中最少年�！笔前讟�(lè )天的豪情；“收拾舊山河，朝天闕！”是岳飛為國盡忠的豪情；“仰天大笑出門(mén)出，我輩豈是蓬蒿人�！笔抢畎族羞b不羈的豪情；“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！笔顷懹卫象K伏櫪的豪情……詩(shī)詞，豪情萬(wàn)丈，千古流芳。
垂柳鳴蟬，桃紅柳綠。詩(shī)詞，風(fēng)光永恒。
“流水落花春去也，天上人間�！笔抢詈笾鲗γ谰暗母袊@；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！笔琼n愈對春寒料峭之美的詮釋?zhuān)弧靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！笔菞钊f(wàn)里對初夏小池之美的'贊嘆；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！笔莿⒂礤a對涼涼秋季之美的理解；“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！笔橇谠獙涠罩赖母锌�(shī)詞，風(fēng)光無(wú)限，亙古永恒。
“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！笔峭蹙S與友人的離愁；“海內存知己，天涯若比鄰�！笔峭醪c友人的依依惜別之情；“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流�！笔抢畎讓γ虾迫坏膽賾俨簧嶂�；“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！笔翘K軾對亡妻的陰陽(yáng)兩隔之愁……詩(shī)詞，離愁永駐，一生不散。
詩(shī)詞，你可知道？在你娓娓道來(lái)之時(shí)，我對你的熱愛(ài)已入山河表里頭。詩(shī)詞，你可知道？在你教會(huì )我做人的道理時(shí)，我對你的感恩已如長(cháng)江滾滾來(lái)。我知道，人有大限，不會(huì )和你永遠相伴，但你就是我的全部。
感恩遇見(jiàn)作文 15
從我呱呱落地開(kāi)始，我就開(kāi)始感恩遇見(jiàn)我的母親了。
小時(shí)候，每次我放學(xué)推開(kāi)家的門(mén)，溫馨又充滿(mǎn)飯菜的香氣相擁而來(lái)。桌上布滿(mǎn)了飯菜，味道雖然比不上什么山珍海味，但這是母親在背后辛勤烹飪的飯菜。所以每次我都將飯菜吃完。
每次大風(fēng)大雨像要將世界吞掉的'時(shí)候，母親騎著(zhù)電瓶車(chē)，讓我躲在雨披下。彎著(zhù)腰，將我摟起來(lái)，防止我受到風(fēng)雨的“傷害”總是頂著(zhù)風(fēng)雨將我安全接送到家。每當我考得不好時(shí)，母親也會(huì )罵我，打我。望子成龍是每個(gè)父母的心愿，我知道這也是一種母愛(ài)！
我以前一直有個(gè)壞習慣，寫(xiě)作業(yè)拖拉。后來(lái)每次放學(xué)一回家，母親總是會(huì )問(wèn)：今天有些什么作業(yè)？每當我回答完。母親就催道：趕緊寫(xiě)，字也要寫(xiě)好哦！不知不覺(jué)在母親的催促聲中，我拖拉的壞習慣居然改好了我的學(xué)習效率也提高了。雖然在寫(xiě)作業(yè)途中拖拉，難免受過(guò)一些皮肉之苦，但是看到我的壞習慣一天天改正，母親也露出了欣慰的笑容。
那時(shí)我終于明白了，母親的手掌是溫柔的。她給了我們生命，培育我們成長(cháng)感恩遇見(jiàn)我的母親！
感恩遇見(jiàn)作文 16
感恩？遇見(jiàn)？我不知怎樣感恩，也不知需要感恩遇見(jiàn)了誰(shuí)，但是我知道在我一生中，我非常幸運遇見(jiàn)了她。
在我小時(shí)候，因為爸媽的感情出現了問(wèn)題，很早就離異了，而這是我心中永遠抹不去的陰影，他們分開(kāi)后，我跟著(zhù)爸爸一起生活，在我四歲時(shí)，爸爸又結婚了，沒(méi)兩天爸爸就讓我改口。
她養了我八年零九個(gè)月，我們之間沒(méi)有秘密，但也有些距離，因為她畢竟只是我的繼母，多少有一些不信任，直到那天，我徹底地解開(kāi)了心中的'結。
五歲時(shí)，我上幼兒園大班，懂得了怎么臭美，從早到晚想著(zhù)怎樣讓自己光彩照人，那天早上我又穿著(zhù)粉紅色的紗裙，因為家里的絲襪都洗了，還沒(méi)有晾干，我又哭又鬧，媽媽拿我沒(méi)辦法，一大清早又跑到商場(chǎng)，穿著(zhù)睡衣，匆匆套了一件風(fēng)衣，急急忙忙地走進(jìn)了外面瑟瑟的里涼風(fēng)里。
十分鐘后，媽媽氣喘吁吁地出現在我眼前，她那豆大的汗珠，掛滿(mǎn)了額頭，看著(zhù)我穿上了新絲襪，疲憊的臉上綻出溫暖的笑容。
這種事情恐怕連親媽也不一定做得到吧？她卻毫不推辭，只是默默地去做，哪怕再累，也無(wú)怨無(wú)悔。
那天早上，我迎著(zhù)風(fēng)向學(xué)校走去，眼里溢滿(mǎn)了淚水，瑩瑩的淚光中，我的心底，寫(xiě)下了青春的宣言：感恩遇見(jiàn)，我的媽媽?zhuān)?/p>
感恩遇見(jiàn)作文 17
今天是教師節，感恩老師，感謝他們的辛勤付出。
成長(cháng)求學(xué)過(guò)程中，總會(huì )遇見(jiàn)很多老師，會(huì )遇見(jiàn)對你很好，疼愛(ài)你的老師。今天教師節，借著(zhù)教師節，表達對他們的感謝，謹以此文懷念那些漸行漸遠的日子，一年年的升學(xué)，總會(huì )有新的老師出現，但我依舊感恩教我對我好的老師。
幼兒園到小學(xué)畢業(yè)，每年六一兒童節老師都會(huì )發(fā)糖果給我們，但是每年的教師節我們是否也會(huì )像老師送我們禮物一樣表達我們的感恩之心？一封手寫(xiě)卡片，一篇感恩文章，好好學(xué)習回報老師···
感恩老師，感謝他們的辛勤付出，我們才會(huì )在成長(cháng)的道路上遇見(jiàn)更好的自己。想起在課堂里膽怯的請教老師問(wèn)題，老師耐心的解答；想起即將考試時(shí)候，老師看見(jiàn)我，叫住我跟我說(shuō)不要緊張，正常發(fā)揮就好，不要給自己太大的壓力······，老師的教誨依然記得，也記得老師為了我們操心，看著(zhù)我們叛逆不愛(ài)讀書(shū)的樣子嘆氣，多年以后才明白其中的道理，因為人的這一生讀書(shū)真的.是最簡(jiǎn)單的捷徑，改變自己起點(diǎn)開(kāi)始的地方。
我記得有一次，找不到本子寫(xiě)當時(shí)的心情筆記，便隨手拿著(zhù)作業(yè)本在最后一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)幼稚卻自以為深刻的話(huà)，事后便將這事忘記了，作業(yè)本也交上去了，后來(lái)發(fā)現老師看到我的心情筆記時(shí)，也在上面回復我，關(guān)于我的一些觀(guān)點(diǎn)和寄托的話(huà)語(yǔ)，當時(shí)覺(jué)得很感動(dòng)，甚是感激，多年后回憶起這一幕時(shí)仍然感動(dòng)。
感謝老師，感謝他們的辛苦耕耘，成就更好的我們，不忘師恩，遇見(jiàn)更好的自己。
感恩遇見(jiàn)作文 18
今天是感恩節，感恩生命中所有的遇見(jiàn)！
每個(gè)人都不是一座孤島，因為生命中遇見(jiàn)這樣那樣的人，生命才變得豐饒而多彩。
如果說(shuō)生命是一棵樹(shù)，從孱弱伶仃長(cháng)得枝葉葳蕤，一定是有人給你施肥澆水，有人為你修枝剪葉，當然，也有人冷不丁地給你幾斧子。然而，正是這些人成就了今天的你！不管現在的你精致美好，還是粗糙滄桑，但都是獨一無(wú)二的自己。感恩歲月，感恩所有的遇見(jiàn)！
人的`一生一定會(huì )遇到這些人：毫無(wú)條件愛(ài)著(zhù)你包容你陪伴你的親人，關(guān)鍵時(shí)拉你一下或指點(diǎn)迷津的貴人，無(wú)論你得意還是落魄都默默伴你一程的友人，在傷口上撒鹽或背后狠踹一腳的小人。不管你生活得一帆風(fēng)順，還是坎坷曲折，但都是不可復制的經(jīng)歷。所有的經(jīng)歷都是財富，感恩所有的遇見(jiàn)！
親人，妥放你的身心，讓你沐風(fēng)櫛雨卻心底駐春。
貴人，幫你把握機會(huì )，給你實(shí)現自我價(jià)值的舞臺。
友人，給你心靈慰藉，給你度過(guò)寒冷冬天的暖意。
小人，讓你頭腦清醒，教你豁達淡然地看待萬(wàn)物。
最主要的還是你自己��！生命最終變成什么模樣，決定于自我雕琢。無(wú)數個(gè)平常日子的努力，慢慢雕琢出心中的那個(gè)自己。感恩流年，感恩自己！
其實(shí)，心懷感恩，每一個(gè)平常的日子都是節日！每一次日出日沉花開(kāi)花落都是生命的饋贈，唯有珍惜！
感恩遇見(jiàn)作文 19
從小到大，在老師和同學(xué)的眼里，我都是一只小蝸牛，幾乎沒(méi)有任何一件事能夠讓我急，一個(gè)個(gè)性緩到空前絕后的人。久而久之，這已習以為常，干任何事都快不起來(lái)。
六年級了，爸爸媽媽都十分著(zhù)急，我也不在狀態(tài)，要么煩躁不安，要么拖拖拉拉。今年，我們換了新的班主任—洪老師，她對我很寬容，循循善誘，讓我對自己有了要求和目標。
那是一個(gè)周三的下午，顧老師叫我去大隊部報到，我一下子懵了。雖然動(dòng)作慢，但不至于被校領(lǐng)導叫去吧？我心里嘀咕著(zhù)。
我懷著(zhù)忐忑不安的心情敲響了門(mén)，手不安地攥著(zhù)衣角�！罢堖M(jìn)”，推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)慈祥的奶奶坐在那里，微笑地看著(zhù)我，她說(shuō)是來(lái)和我交朋友的`，讓我緊繃的心一下子放松了。原來(lái)，我面前的老奶奶就是傳說(shuō)中的知心奶奶。奶奶問(wèn)了我很多的問(wèn)題，我很放松地和奶奶聊了很多很多，我感覺(jué)已經(jīng)好久沒(méi)有這么嗨皮過(guò)了。
自從認識了知心奶奶并接受了她的鼓勵之后，我進(jìn)入了小學(xué)階段最輝煌的一段時(shí)光。雖然依舊急不起來(lái)，但是我的速度有了很大的提高，已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)怎么也跑不快的小蝸牛，而是變成了一個(gè)默默不語(yǔ)奮發(fā)向前的小蝦米。感謝知心奶奶的鼓勵和開(kāi)導，感恩遇見(jiàn)知心奶奶！
我不會(huì )辜負奶奶對我的信任，我相信自己，努力做一個(gè)陽(yáng)光、自信的小男子漢。請知心奶奶看我的行動(dòng)吧！
感恩遇見(jiàn)作文 20
活著(zhù)就要懂得感恩，感恩父母給了我生命，感恩世界給了我色彩，感恩生命中所遇的人，感恩一切一切......感恩自己還有份純潔的內心。
清晨看著(zhù)陽(yáng)光在東方徐徐升起，有風(fēng)緩緩，有香盈袖，有溫暖，朦朧中落了滿(mǎn)懷。感恩于這世界滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，才能讓心恩澤而繁茂。而緣分真的很奇怪，只不過(guò)是相逢剎那，卻已注定一生，守著(zhù)那份靈犀，走在溫暖的路上，幸福才會(huì )一直都在。
世事總蹉跎，生活也會(huì )演繹出許多無(wú)法預料的結局。只是，依然要選擇相信，因為各種愛(ài)的存在，總會(huì )有各種的道理，一些人，一些事，終是此生的溫暖，相伴而過(guò)已是一種緣分。
這一生會(huì )走過(guò)許多的路，遇到許多的人，也會(huì )寫(xiě)下過(guò)許多的字，一路走來(lái)，無(wú)言的暖，細密的盛開(kāi)在途徑的路上。我不是善言的女子，只是想將每一個(gè)微笑，每一個(gè)名字記在心里。歲月是在歷練我們的身心，而情感是給我們最好的補償。
光陰如風(fēng)，世事知味，我將一朵素潔的念想，悄悄藏于春天的花蕊里，只待陌上花滿(mǎn)箋，便取心香入墨�？傆X(jué)得，每個(gè)人都會(huì )有自己的小歡喜吧，或清或靜，或喜或繁，都是自己內心的向往。時(shí)光是捻瑣成花的女子，一切的.微嘆，都會(huì )在光陰深處生成溫暖。
縱使時(shí)光薄涼，但那些不知不覺(jué)間的懂得和陪伴，都會(huì )在記憶深處散發(fā)著(zhù)美麗。當歲月的年輪又呼嘯而去時(shí)，我只想用最溫婉的筆墨，描寫(xiě)著(zhù)生命中的痕跡，時(shí)光知味，能留下的終是最好的，環(huán)抱暖暖的愛(ài)，一起走往幸福的未來(lái)。
感恩遇見(jiàn)作文 21
我感恩每一天早晨將我推進(jìn)新一日的太陽(yáng)，我感恩每一個(gè)夜晚在燈下書(shū)寫(xiě)的狀態(tài)，我感恩每一位和我建立下友情的人，無(wú)論情誼深或淺，我感恩每一個(gè)好心情的時(shí)刻帶給我無(wú)與倫比的快樂(lè )，我感恩偶有的矛盾與憤慨提醒我的過(guò)處，我感恩父母賜于我可貴可惜的生命，我感恩最親切的老師傳授給我知識，我感恩每一個(gè)在我身邊陪伴的人，我感恩所有，感恩一切遇見(jiàn)。
以上是一段蕪雜的感言，但還不足以體現我的感謝。
同大多數的人一樣，我也會(huì )有厭惡的事物，但我更多地能夠感受到外界的善意，即使是在枯燥麻煩的人際關(guān)系中，能夠幸運地遇見(jiàn)真誠的心靈，就足夠讓人溫暖。
世界的`美是由遇見(jiàn)構成的，我自知生命的渺小，我的渺小，所以才是如此感謝肯在我身上停留目光的其他人，在如此浩大無(wú)的宇宙間，少數人和我相遇相知到相互關(guān)懷，已經(jīng)可以讓我在人潮浮動(dòng)中不因自身的平庸和渺小而感到心謊。
我還感恩生活中的苦難，曾經(jīng)一次次地讓我看見(jiàn)生活破碎的一面，如今想來(lái)怎會(huì )不心懷感激。
我深?lèi)?ài)”謝謝”這兩個(gè)字，這一定是訴說(shuō)給世事之美的最動(dòng)人的語(yǔ)言。
世界本不該給我什么，每一項的擁有都并不理所當。但是現在我的身邊應有則有。感激不應該去放在生命垂暮的一刻。在過(guò)眼煙云之前，我要說(shuō)謝謝。謝謝你們。
感恩遇見(jiàn)作文 22
“校長(cháng)，早上好！”我禮貌地向蔡校長(cháng)問(wèn)好。
“寶貝，早上好！”校長(cháng)滿(mǎn)臉微笑地向我招手。
這是我和蔡校長(cháng)的必修課。因為蔡校長(cháng)每天都早早的在校門(mén)口值日，迎接同學(xué)們的到來(lái)。就這樣，我們開(kāi)啟了一天美好的學(xué)習生活。
初識蔡校長(cháng)，那是五年前的9月1日，爸爸帶我到學(xué)校報名注冊一年級新生，是蔡校長(cháng)親自接待我們。我永遠也忘不了這一天，因為是您讓我愛(ài)上了學(xué)校，愛(ài)上了老師。您把我抱坐在您的膝上，微笑地詢(xún)問(wèn)我:“今年幾歲了？叫什么名字？”同時(shí)，您張開(kāi)您的大手掌，叫我把名字一筆一劃地寫(xiě)在您的手上。當我寫(xiě)好時(shí)，您給了我一個(gè)大大的擁抱，表?yè)P我真棒！您說(shuō):“永遠記住，學(xué)校就是你的家，校長(cháng)和老師就像你的爸爸媽媽一樣�！�
感恩遇見(jiàn)蔡校長(cháng)，是您，讓我感受到學(xué)校和家一樣溫暖。
就讀三年級時(shí)，學(xué)校組建舞蹈隊。早早的，您就詢(xún)問(wèn)我是否樂(lè )意參加，因為您知道我有一定的舞蹈基礎�？墒俏乙蚝π呔芙^了。事后，當我看見(jiàn)周?chē)暮门笥讯技尤胛璧戈爼r(shí)，我后悔了，我心里特不是滋味。我忐忑不安地敲響了您的門(mén)，我滿(mǎn)懷期待您的.回答�？赡鷧s說(shuō):“已經(jīng)滿(mǎn)額了�！蔽业难劬σ幌伦泳图t了。這時(shí)，您牽著(zhù)我的手，撫摸著(zhù)我的頭，微笑地說(shuō):“我和你開(kāi)玩笑的，我給你留了一個(gè)位置，就沖你單獨找我這勇敢勁，也得獎勵你！”
感恩遇見(jiàn)蔡校長(cháng)，是您，讓我有勇氣說(shuō)出自己的想法。
我清晰地記得，您時(shí)不時(shí)地指導舞蹈隊排練，因為您懂音樂(lè )。您挑選我做隊長(cháng)兼領(lǐng)舞。排練時(shí)，當所有人的目光集中在我身上時(shí)，我特別緊張。您語(yǔ)重心長(cháng)地鼓勵我說(shuō):“在所有孩子中，你是跳得最好的一個(gè)，最有節奏感的一個(gè)，不要在意他人的目光，你只需把你最好的一面展現出來(lái)就好�！�
感恩遇見(jiàn)蔡校長(cháng)，是您, 讓我學(xué)會(huì )自信，讓我做更好的自己。
現在，我總是大膽地表現自我，這不，我聲情并茂地朗誦詩(shī)歌，班會(huì )課上我給同學(xué)們彈奏古箏和跳拉丁舞，網(wǎng)課期間我錄制物理實(shí)驗視頻與同學(xué)交流分享，這些都是您的功勞。
在我成長(cháng)路上，您教會(huì )我很多很多。日復一日，年復一年，不管風(fēng)吹、日曬、雨淋，每天放學(xué)您總是準時(shí)到位，牽送小朋友過(guò)公路。您教會(huì )了我堅持。您彎腰隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶，您教會(huì )了我文明。您夸贊我是品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，您教會(huì )我時(shí)刻嚴格要求自己，做更好的自己�！�
感恩遇見(jiàn)蔡校長(cháng)！
感恩遇見(jiàn)作文 23
你我的相遇是命中注定的，同樣也是最簡(jiǎn)單不過(guò)的。
那一天，你穿著(zhù)白襯衫，牛仔褲吊帶褲，邁著(zhù)豪邁的的步子走到教桌前，爽朗地笑著(zhù)說(shuō)：“嗨，大朋友們，我是你們的新班主任---薛莉。很高興遇到你們�！�
佛說(shuō)，因果有緣，千百年的輪回皆因緣起。我想，我上輩子一定是千萬(wàn)次的尋覓，才在現在和你相遇。
夏末秋初，天氣微涼，教學(xué)樓前的楊柳樹(shù)在涼薄的秋意中舞動(dòng)著(zhù)纖纖玉肢，好似未出閣的姑娘曼妙的舞姿，羞怯的臉龐。
那楊柳好似我們這些同學(xué)，青稚的臉龐掛著(zhù)自信的笑容，還有那樣不令人察覺(jué)的膽怯。你的課總是那么有趣，課下總是微笑著(zhù)鼓勵我們。
開(kāi)學(xué)后三個(gè)周，我們將會(huì )迎來(lái)學(xué)校一年一季的秋季運動(dòng)會(huì )，在您面前大展身手，怎么不令人激動(dòng)呢？
就像你對給我們的口號一樣“五一班，永遠的王者�！焙蛯Υ覀兊膶W(xué)習一樣，您熱心的陪我們積極準備比賽�？晌覅s在第一場(chǎng)比賽中輸了，而我們班，除了我之外的運動(dòng)員都在比賽中發(fā)揮出色，我們班的總成績(jì)遙遙領(lǐng)先。
回教室的路上，我聽(tīng)到隊伍里有人點(diǎn)著(zhù)我的名說(shuō)，“她真好意思的，老是那么看重這場(chǎng)比賽，她竟然拿了最后一名，不知羞�！蔽医K于忍不住了，沖進(jìn)廁所嚎啕大哭。想起老師如沐春風(fēng)的'笑容，那一聲聲加油的吶喊，我真得忍不住，我是多么害怕失去您的信任呀。
這時(shí)，您突然出現在我身邊，輕撫著(zhù)我的背，安慰說(shuō)：“沒(méi)事，就是一場(chǎng)比賽，相信自己，爭取下次�！蔽也敛裂蹨I，小心翼翼的問(wèn)：“您真的不生氣嗎？”
聽(tīng)到這話(huà)，沒(méi)想到，您竟然笑了起來(lái)：“哈哈，我是誰(shuí)？我是不拘小節，從不灰心的薛莉呀，我可不喜歡多愁善感的孩子，我喜歡善良的孩子�！笨粗�(zhù)您明亮又不失狡黠的眼神，我破涕為笑。
三年了，快初中畢業(yè)了，我一直記得那個(gè)可親可敬的大姐姐，您還好嗎？不知道你是否還記得那個(gè)獨自在角落里哭泣的小女孩。
時(shí)光不老，我們不散，感謝這份相遇，讓我能面對困難的時(shí)候，也能坦然應對。
感恩遇見(jiàn)作文 24
核桃樹(shù)在風(fēng)中輕搖，枝葉伸到二樓窗前，青綠色的核桃若隱若現。知了在枝頭鳴叫，院子里堆著(zhù)玉米，姥姥在玉米堆旁忙活著(zhù)。靜謐的庭院，慈祥的姥姥，連同那棵大核桃樹(shù)，都在我心中留下了深深的烙印。因為，那里貯藏著(zhù)我深深的愛(ài)……
每到暑假，姥姥就盼著(zhù)我們回老家，每次我們一回來(lái)，她都要做好多好吃的給我們�？�，院子里的炊煙升起來(lái)了，那是姥姥在打攪團。姥姥頭上包著(zhù)手帕，左手抓玉米面向鍋中慢慢撒下，右手握著(zhù)油黑發(fā)亮的木棍在滾開(kāi)水鍋里用力地攪著(zhù)。我坐在灶前幫姥姥生火，頭上也包著(zhù)手帕。隨著(zhù)姥姥有力又富有節奏感的攪拌，攪團已漸漸成型。柴火的灰味與攪團的香味交織在一起，刺激著(zhù)我的味蕾，撩撥著(zhù)我的思緒。我更加賣(mài)力的拉起風(fēng)箱。
一張小木桌擺在核桃樹(shù)下，桌上擺著(zhù)噴香的攪團，旁邊放著(zhù)辣椒汁。碗里的攪團金燦燦的，光滑富有彈性。我迫不及待地夾起一塊，蘸著(zhù)汁吃進(jìn)嘴里。它就像魚(yú)兒一樣滑進(jìn)我的肚子，玉米面特有的淳香和勁道的口感，滿(mǎn)足了我的味蕾和胃。一抬頭，就看見(jiàn)姥姥在氤氳白氣中對我慈愛(ài)的'笑著(zhù)，我忙夾起一塊放到她面前。老家的小吃非常多，但我還是覺(jué)得姥姥做的攪團最好吃，因為，那是愛(ài)的味道。
又是一個(gè)晴朗的午后，我坐在院里的核桃樹(shù)下背古詩(shī)。這時(shí)，姥姥來(lái)到我身邊。
“菡兒，你在做什么呢？”姥姥問(wèn)我。
“哦，我在背古詩(shī)呢�！�
“背的什么詩(shī)呀？我看。哦，是《夜雨寄北》。好詩(shī)�！崩牙延靡豢诘氐赖穆迥显�(huà)說(shuō)著(zhù)。
“咦，姥姥你還認識字？”
“哈哈哈，我不止認識字，還會(huì )背詩(shī)呢！”姥姥在我身旁坐下。
從姥姥口中，我得知姥姥屬于當年的“知識青年”。她上過(guò)鎮上的私塾，受過(guò)啟蒙教育，但由于戰爭爆發(fā)，姥姥不得不退學(xué)。之后，一直是我的太姥爺教她讀書(shū)、寫(xiě)字。姥姥自己也好學(xué)，家里留下來(lái)的書(shū)，她自己都看過(guò)許多遍，太姥爺也在盡力地找書(shū)給姥姥讀。姥姥將大部分時(shí)間都放在了讀書(shū)上，她堅信只有讀書(shū)才能改變命運。正因如此，我年過(guò)七旬的姥姥，比絕大多數同齡甚至比她年輕的老人，要有文化得多。
我被深深地打動(dòng)了。處在戰爭年代的姥姥都如此熱愛(ài)讀書(shū)，我還有什么理由不發(fā)憤圖強呢？我怎么能讓我的姥姥失望呢？“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)�！崩牙雅踔�(zhù)書(shū)讀著(zhù)，神情專(zhuān)注地像個(gè)孩子。姥姥年輕時(shí)就是這樣讀書(shū)的嗎？看到這一幕，我情不自禁地靠過(guò)去，一起讀起來(lái)：“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)�！薄�
核桃樹(shù)年年青翠茂盛，正如我對老家的印象一樣美好。而每次回老家，一到院門(mén)口，當看到那個(gè)熟悉的老人在核桃樹(shù)下翹首以盼的身影時(shí)，我總會(huì )跳下車(chē)，跑過(guò)去，一把抱住她，高興地說(shuō)：
“姥姥，我回來(lái)啦！”
感恩遇見(jiàn)作文 25
生命是一場(chǎng)盛大的遇見(jiàn)。雨滴遇見(jiàn)了河流，于是它的降臨有了意義；河流遇見(jiàn)了大海，于是它的奔騰有了意義；大海遇見(jiàn)了藍天，于是它的壯闊有了意義……遇見(jiàn)是生命與生命之間的對話(huà)，是靈魂與靈魂之間的交融。
在我們的人生中有太多美好的遇見(jiàn)，每一個(gè)遇見(jiàn)都包含著(zhù)最幸福的回憶，蘊藏著(zhù)不易發(fā)覺(jué)的真理。
在我滿(mǎn)目枯黃，迷茫自我時(shí)，我遇見(jiàn)了萌芽的小草。瞬間滿(mǎn)眼充斥著(zhù)清涼的綠色，這是怎樣耀眼的明媚呀，這是生的綠色。我的憂(yōu)傷，落寞，被陽(yáng)光不動(dòng)聲色地掏空，塞進(jìn)的都是燦爛的快樂(lè )，金色的希望。暖風(fēng)拂過(guò)，叢生的細小的草尖泛起一絲萌動(dòng)的漣漪，告訴我春天已經(jīng)走來(lái)。我迎風(fēng)佇立，身心浸泡在氤氳著(zhù)草香的空氣中，哼著(zhù)明快的小調，迎接迷失后的希望。我遇見(jiàn)小草，筆底傾瀉出"落寞時(shí)，就多看看充滿(mǎn)生機的大自然"的感慨。
在我抱怨無(wú)聊，無(wú)所事事時(shí)，我遇見(jiàn)了靜默的書(shū)。鼻尖嗅著(zhù)淡雅的墨香，精神沉淀在書(shū)中。一時(shí)間不再有抱怨，只有那專(zhuān)注的眼神和隨之蕩漾的心。走進(jìn)書(shū)的世界，我找到了方向。閱讀是一種深層次的享受，一種簡(jiǎn)單的幸福，一種高尚的情懷。在書(shū)中，我讀出了莊子的超脫，陶潛的'隱逸，悟出了岳飛的壯懷，路遙的奮力。正因為有了這美麗的遇見(jiàn)，我的精神變得充實(shí)，我的心變得澄澈、向上。
品味著(zhù)書(shū)香傳來(lái)的美好，我嘴角輕揚。紛亂的世界，繁雜的生活，像細流歸入大海，唯有書(shū)帶給我的一種感動(dòng)，一種震撼，一種美麗。我遇見(jiàn)了書(shū)，從而引發(fā)了"將生命的三分之一給書(shū)，你的眼睛便會(huì )多一份睿智，心底便會(huì )多一份靠近太陽(yáng)的勇氣"的人生思索。
在我煩悶苦惱時(shí)，遇見(jiàn)一束鮮花。它為我送上一束醉人的馨香，溫暖了我惆悵的心靈。我發(fā)現了"碰上煩惱不要灰心，先放一放，或像蛛絲一樣輕輕拂去"的真諦。
在我于暗夜徘徊時(shí)，遇見(jiàn)一簇焰火。它像穿透心靈的陽(yáng)光給我隆重的洗禮，雖稍縱即逝，我卻明白了"黑暗中的光明短暫，但它屬于我"的美妙德音。
在我經(jīng)歷風(fēng)浪，面對挫折時(shí)，我遇見(jiàn)了這些重要的人：父母、老師、朋友……當我被挫折擊倒在地，是他們給我鼓勵，使我有了重新站起的勇氣。挫折教會(huì )我成長(cháng)，而他們教會(huì )我如何戰勝挫折。在我的人生一帆風(fēng)順，收獲成功時(shí)，也是他們提醒我不驕不躁，不忘初心，使我有了成功的淡然和等待成功的耐心。春去秋來(lái)，時(shí)過(guò)境遷，他們卻一直陪伴在我身邊，一如最初的遇見(jiàn)。于是我產(chǎn)生了"光陰易逝，真情如故"的深刻感悟。
在我生命中的每一個(gè)時(shí)刻，都在經(jīng)歷著(zhù)遇見(jiàn)。感謝這一次又一次的遇見(jiàn)，磨平了我的棱角，洗凈了我生命中的陰霾，使我的生命一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來(lái)，成就了現在這個(gè)足夠完滿(mǎn)的我。
如果說(shuō)人生是場(chǎng)旅行，那我們每個(gè)人只是孑然一身的旅者，但遇見(jiàn)使我們聚在一起，彼此陪伴，彼此幫助，從此無(wú)論是高山流水，還是沙漠戈壁，這趟旅途都不再孤單；如果說(shuō)每個(gè)人都是一句詞，那么是遇見(jiàn)使這一句句詞靠在一起，賦予它們特有的旋律，譜成一曲壯麗的生命之歌。如果沒(méi)有遇見(jiàn)，我們就只是一一句孤立的詞，即使再美麗，也毫無(wú)意義；如果沒(méi)有遇見(jiàn)，我們的生命注定是兩條平行線(xiàn)，永遠沒(méi)有交點(diǎn)……遇見(jiàn)是故事的開(kāi)始。
所以我感恩遇見(jiàn)。感恩它從不缺席我的生活，感恩它為我帶來(lái)了這么多重要的人，感恩它無(wú)私賜予我的一切人生之道，感恩它讓我得窺生命的新境界……于是我繼續前行，帶著(zhù)我的行囊——勇氣、決心、毅力、堅持和遇見(jiàn)賦予我的一切寶藏，珍藏過(guò)去的遇見(jiàn)，期待未來(lái)的遇見(jiàn)。
感恩遇見(jiàn)作文 26
小時(shí)候，我家的領(lǐng)導是媽媽?zhuān)灰f(shuō)話(huà)，爸爸基本會(huì )聽(tīng)從，從前以為是軟弱，現在覺(jué)得爸爸是個(gè)好男人，懂得尊重媽媽?zhuān)瑦?ài)我們的家；現在，我嫁人了，很榮幸地領(lǐng)導著(zhù)一個(gè)小小家。
說(shuō)到領(lǐng)導，一生最難忘的是一個(gè)叫徐主任的領(lǐng)導：徐主任，是一名物理老師，個(gè)子不很高，戴著(zhù)一副眼鏡，每天臉上都是一種沉思的神情，臉頰經(jīng)常帶著(zhù)祥和的笑容。我從來(lái)沒(méi)有上過(guò)他的物理課，可是能從工作中感受到他一定是個(gè)非常優(yōu)秀的物理老師。
大學(xué)實(shí)習那年，我走進(jìn)了自己的母校實(shí)習，擔任一名高中英語(yǔ)老師。緣分很奇妙，海霞老師，徐主任的夫人，聽(tīng)了我的第一次英語(yǔ)課，自認為上得很糟糕的一次課。徐夫人很有針對性的給了我很多建議。后來(lái)，我畢業(yè)了，受海波老師的邀請，我走進(jìn)了母校，成為一名真正的英語(yǔ)老師。
工作中，我非常的努力，因為自己確實(shí)經(jīng)驗不足。在英語(yǔ)教學(xué)方面，屬于理論很豐富，實(shí)踐為零的新手。但我又想做好教師這個(gè)職位。每天我很早起床備課，晚上也每天忙到12點(diǎn)。我相信天道酬勤，用心總能做好每一件事。13年那個(gè)冬天，我也一直堅持看書(shū)考研。每天除了研讀教材，制作PPT和上課的同時(shí)，自己總會(huì )找時(shí)間看書(shū)，刷題，因為我還是很想當翻譯，成為一名優(yōu)秀的老師兼翻譯。
孩子們的世界單純美好，也很任性率真。雖然我自認為很認真的做好每一件事，但是孩子們在某些方面可能不很認可。后面的考試中，我們班的成績(jì)是第一名，可也有很多孩子不滿(mǎn)意老師，于是也就有一些問(wèn)題應運而生。
而后，徐主任突然找我談話(huà)了，一次令我終身難忘，而又受益匪淺的交流。他很認真的說(shuō)，“謝老師，你是一個(gè)工作非常努力、非常認真的.老師，這一點(diǎn)，我們非常欣賞，平時(shí)也很愛(ài)讀書(shū)。但是，與學(xué)生之間的問(wèn)題，有時(shí)候自己稍微不注意，好事變壞事，最終沒(méi)有得到理想中的效果，所以自己要好好調整，把工作做得更好�！毙熘魅蔚脑�(huà)，我深受感動(dòng)，這是我聽(tīng)過(guò)最有藝術(shù)性的領(lǐng)導談話(huà)。
抬頭看著(zhù)他，我有些仰望，有些崇拜，有些敬仰，能于茫茫人海中，遇見(jiàn)如此優(yōu)秀的領(lǐng)導，讓我不虛此行，更讓我努力奮進(jìn)，也讓我刻骨銘心。正如他所說(shuō)，在我們的每一次工作中，其實(shí)不是只要努力了，認真了，才夠。心中有愛(ài)有志，還需內心有芳華有積淀，用以點(diǎn)綴生命的花朵，讓之美麗綻放，光彩奪目，花香四溢。后來(lái)，我因工作變動(dòng)，離開(kāi)了母校。也聽(tīng)聞徐主任被調去擔任校長(cháng)，個(gè)人深感榮幸，能曾經(jīng)受過(guò)他的教育。
每個(gè)人都會(huì )有領(lǐng)導，不同的領(lǐng)導，有不同的志向與情懷。有些人，僅僅因為自己的權力，不顧員工的自尊與安危，隨意傷害或者處理員工的利益，以為他是老板，他就是權力；有些人，表面上有顆光彩照人的心，內心都是一己私欲，只為個(gè)人成長(cháng)，不為員工幸福；有些人，卻是有一顆博愛(ài)的心，成就身邊每一個(gè)人的幸福，在他們眼里，員工的幸福，就是家的幸福。因為每一個(gè)集體的背后，都是無(wú)數個(gè)人的汗水。他們在背后努力地播撒著(zhù)，澆灌著(zhù)，默默的等待團隊之花，熱烈綻放，芳香四溢。
領(lǐng)導，是馬路上的紅綠燈，您的閃耀，影響著(zhù)每一個(gè)人的方向，你若一直綠，我們會(huì )車(chē)水馬龍般不停留；你若一直紅，我們會(huì )徘徊在路口，等到天荒地老。你只能是你，在不同的顏色中閃耀著(zhù)；閃著(zhù)紅，讓我們停著(zhù)，深思著(zhù)；閃著(zhù)綠，讓我們努力向前、勇往直前；閃著(zhù)黃，讓我們時(shí)而徘徊，時(shí)而等待，思索生命的味道，品味旅途的艱辛。
領(lǐng)導，是清晨的一縷陽(yáng)光，驅散歲月的黑暗，帶給我們一絲絲光明，開(kāi)啟鳥(niǎo)語(yǔ)花香、歲月靜好的流年。
領(lǐng)導如母般，開(kāi)啟一個(gè)集體的旅程，成就一個(gè)團隊的輝煌。你若輝煌，清風(fēng)自來(lái)；你若憔悴，荒如枯井。
感恩遇見(jiàn)作文 27
在喧囂塵世中遇見(jiàn)，是一種別樣的旅程。
——題記
有緣相遇
七月的太陽(yáng)格外地耀眼，知了優(yōu)哉悠哉地依附在樹(shù)上，調皮的哈巴狗也靜靜地伏在被樹(shù)冠遮擋的綠蔭下歇息。
推開(kāi)窗戶(hù)，迎接今日的第一縷陽(yáng)光，我愜意地趴在窗臺上面，不經(jīng)意間就注意到了你。反戴著(zhù)的淡藍色鴨舌帽，卷著(zhù)的劉海，喜悅的眼睛，一只俊挺的高鼻，一張粉紅的嘴巴。我看著(zhù)你，不經(jīng)意地——愛(ài)，也許并沒(méi)有產(chǎn)生。
再次相遇
“小姐，買(mǎi)花嘛？”我輕聲問(wèn)道。
“來(lái)束郁金香！”你欣賞的眼神里流露出一絲感傷。
“免費送給你，小姐！”我終于大方了一次，連我自己都奇怪。
“為什么？”憂(yōu)傷的眼神中顯露出格調，是另一種。
“很喜歡這束花吧？就當……我送給你的……禮物，希望能帶走……你的不開(kāi)心！”我不知怎的，說(shuō)話(huà)有些結巴。
你有點(diǎn)驚訝，竟然笑了。但很快又沉下臉，很低的`聲音：“我媽媽很喜歡郁金香�！蹦愕懒艘宦曋x，匆匆離開(kāi)。我的目光還未捕捉到你最后的背影，你就這樣消失了。
或許，這就是一面之緣。斷送在此了！
最后相遇
幾個(gè)月后的一天，我在附近的圖書(shū)館幫忙，那是一個(gè)清爽的季節，你的突然出現，給這里帶來(lái)了凄清的憂(yōu)傷，給我帶來(lái)的卻是失落后的一個(gè)晴天。
“是你？”我抑制不住自己的驚喜，叫住了她。
她輕輕地放下書(shū)本，慢慢地轉過(guò)頭，朝我這邊瞧過(guò)來(lái)，似乎我并不是在和她說(shuō)話(huà)。
“你��！”她貌似并不開(kāi)心，那臉上仍舊留存著(zhù)兩個(gè)月前的朵朵憂(yōu)愁。
……
后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)，你離開(kāi)了這座城市。走時(shí)，帶走了一株枯萎的郁金香。
在闊藍的大海上，天有點(diǎn)陰，一如你的憂(yōu)愁。你將一盒骨灰取出，仔細地拋撒，一朵郁金香也隨著(zhù)，沉入深海。
“媽?zhuān)慊氐搅四阋恢毕蛲拇蠛�，還有你喜愛(ài)的郁金香……”你在心中這樣喊道，朝著(zhù)大海。海風(fēng)吹亂了你的劉海，也吹亂了你的心。
遇見(jiàn)，是緣。盡管，無(wú)緣。
感恩遇見(jiàn)作文 28
英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有!
——題記
花兒感謝太陽(yáng)讓她茁壯成長(cháng)，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔，我們也應當學(xué)會(huì )感恩。
因為感恩，使我們在失敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對生活的熱愛(ài)與希望。
對太陽(yáng)的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟。對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無(wú)所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”，那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。感恩是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì )把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白感恩。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(cháng)付出畢生心血的父母雙親。
感恩是尊重的基礎。在道德價(jià)值的坐標體系中，坐標的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì )，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì )、自然、知識，在自己與他人、社會(huì )相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現、發(fā)展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì )做人的`支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗!
感恩是一束金色的陽(yáng)光，能融化冰雪，讓我們學(xué)會(huì )感恩，讓這束陽(yáng)光照耀在我們大家的心底!
花兒要感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光撫育它成長(cháng);雄鷹要感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔，我也要學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，感恩老師，更要感恩祖國!
學(xué)會(huì )感恩父母，因為父母給我的是最溫柔的愛(ài)。父母親在給我生命的時(shí)候，父母的愛(ài)變成了溫暖的雙手，讓我在里面快樂(lè )地成長(cháng)。當我發(fā)燒時(shí)，他們有時(shí)給我掛號，有時(shí)給我買(mǎi)藥，有時(shí)整晚整晚地一直在不停地忙碌著(zhù)，看著(zhù)我痛苦的樣子，他們都傷心地流下了眼淚，我認為這就是對我最溫柔的愛(ài)!
學(xué)會(huì )感恩老師，因為老師給我的是執著(zhù)的愛(ài)。在我上課時(shí)有聽(tīng)不懂知識的時(shí)候，老師對我的愛(ài)就變成了不厭其煩的輔導話(huà)語(yǔ)，讓我能夠排難解惑明了是非，并最終取得好成績(jì)。上回，老師嗓子啞了，但還照樣給我們上課，而且還在我們放學(xué)后，細心地給我們改作業(yè)，老師，我要為您對我執著(zhù)的愛(ài)說(shuō)一聲：謝謝!
最后，我還要學(xué)會(huì )感恩祖國，因為祖國給我們的是無(wú)私的愛(ài)，當它的孩子遇到危險時(shí)，它的愛(ài)為我們撐起了另一邊填空，去年汶川地震發(fā)生后，是祖國給了災區人民自救的勇氣和信心，也是祖國幫助災區人民重建家園。
“感恩的心，感謝有您，風(fēng)風(fēng)雨雨，伴我朝朝夕夕……”這是一首啞語(yǔ)歌曲《感恩的心》的歌詞，這首歌讓我永遠學(xué)會(huì )了感恩!我要感謝老師，感謝父母，感謝祖國，感謝世界!
感恩遇見(jiàn)作文 29
感恩遇見(jiàn)確實(shí)就是自己現在這一回的這種心情吧，就因為今天的話(huà)是中午睡覺(jué)是早上，因為我們早上是要上早讀課，這是我們有史以來(lái)就開(kāi)學(xué)第3個(gè)星期才開(kāi)始這樣子的，早讀課其他的同學(xué)他們都已經(jīng)有早讀課了，就其他學(xué)校的他們都是有的了，然后呢，現在的話(huà)就是我們剛開(kāi)始早讀嘛，就會(huì )135當術(shù)節就需要去上早讀，就7:30的時(shí)候就是要到達教室，然后這也就睡晚了，雖然說(shuō)昨天晚上自己已經(jīng)得到了這樣子的消息，其實(shí)昨天晚上這本來(lái)是打算很早就睡覺(jué)的，但是就覺(jué)得太浪費時(shí)間了，想要去鍛煉一下自己的體態(tài)，所以就比較晚睡覺(jué)，要按著(zhù)手機決定去鍛煉嘛，然后就收到了那樣子的一則消息，其實(shí)之前的話(huà)自己看到這些消息都是自動(dòng)忽略的，但是昨天看到那一則消息，我點(diǎn)開(kāi)看了一下就說(shuō)是民警就是今天的意思，就今天的話(huà)就需要去。要去上早讀課。
自己當時(shí)還跟他一個(gè)朋友說(shuō)，那我明天我的話(huà)我們就早一點(diǎn)然后去吃一下早餐，吃完早餐之后才去上早讀，那樣子就不會(huì )餓肚子了。所以就跟他說(shuō)7點(diǎn)的話(huà)我們就下去吃早餐，自己的計劃真的就是特別美好，但是早上的話(huà)就睡了，睡晚了肯定是昨天的風(fēng)，相對來(lái)說(shuō)是比他大的，然后昨天晚上睡覺(jué)之前自己也是喝了很多的水，所以呢，就半夜三更真的是3點(diǎn)的時(shí)候就起來(lái)上廁所，所以呢，上了廁所之后那個(gè)風(fēng)又很大，真的就是我們這邊的風(fēng)特別的'大，然后呢，然后那些門(mén)都發(fā)出了吱呀的聲音一直在那里抖動(dòng)啊，以及外面的那些音響什么的，都被風(fēng)刮的發(fā)出了一些摩擦的那種聲音，然后這就當然就是沒(méi)有辦法好好的入睡了，但是也是很快的就入睡了，雖然說(shuō)沒(méi)有立馬入睡，但是也是過(guò)不了多久，所以已經(jīng)睡得很熟了，然后早上的話(huà)還是晚期了，就7:20的時(shí)候他們來(lái)叫我嘛，就叫我說(shuō)可以去上課了，就那個(gè)朋友然后自己還在床上。
自己不知道說(shuō)他們究竟有沒(méi)有是叫過(guò)我，然后是我沒(méi)有起床的還是說(shuō)其他，反正自己就睡得特別的死，然后在那個(gè)朋友他很兇打了一下自己的床，然后就是那種很緊急的那種語(yǔ)氣吧，說(shuō)要去上課了，快點(diǎn)起床，然后自己就猛的爬了起來(lái)，然后宿舍里面的那些人都在看自己，就是因為其實(shí)還是挺冷漠的，其實(shí)當時(shí)自己起來(lái)就很想要去抱怨一下，他們?yōu)槭裁淳筒唤形�，但是后�?lái)才發(fā)現，其實(shí)他們也是剛醒就剛在那里打算刷牙或者洗臉什么的，所以這也就是呢，其實(shí)真的就是自己太過(guò)于敏感了，甚至是一種說(shuō)話(huà)他們想的特別的壞，覺(jué)得他們太自私，沒(méi)有辦法去叫自己，就之前的話(huà)基本上都是會(huì )說(shuō)去叫一下那些沒(méi)有睡醒的那些朋友，就之前的宿舍嘛，然后現在的話(huà)就沒(méi)有，就覺(jué)得還是會(huì )有一些不習慣的，但是有些好說(shuō)的那一個(gè)朋友的存在，要不然自己就真的是會(huì )睡到，沒(méi)有辦法去上早讀課。
感恩遇見(jiàn)作文 30
蕓蕓眾生，能夠遇見(jiàn)，三生有幸�！}記
人類(lèi)世界，紛紛擾擾，能夠遇見(jiàn)，是何等的幸運。遇見(jiàn)，即緣分的開(kāi)始，又因緣分，相識相知不斷拉進(jìn)了人與人之間的距離，縱天涯海角，也能演變成近在咫尺的相遇。
一日三餐，朝晨日暮，只因遇見(jiàn)：足為良辰美景，歡聲笑語(yǔ)；山重水復，陰云密布，又因遇見(jiàn)：花明柳岸，彼岸花開(kāi)。世間的一切緣起，又何嘗不是因為遇見(jiàn)。因此我們每個(gè)人都應抱著(zhù)感恩的心，惜懷遇見(jiàn)。
感恩遇見(jiàn)，珍惜身邊的每一個(gè)人，他們都是遇見(jiàn)賜予命運的禮物。小至予以匆匆過(guò)客的會(huì )心一笑，懷著(zhù)善意，對待你所遇見(jiàn)的每一個(gè)人。也許，一盞燈光，照亮的是人與人之間希望的死角；也許，一聲“謝謝”，打動(dòng)的是心與心之中熱情之中熱情的麻木。做些什么？舉手之勞，緣分果實(shí)中是你炙熱的內心。
漫長(cháng)的擁堵，使我們總是徘徊在人生的十字路口，稍稍的舉動(dòng)，盛開(kāi)的就是一場(chǎng)又一場(chǎng)的真情盛宴。真情的遇見(jiàn)，不斷開(kāi)在感恩的路上，真正懂得遇見(jiàn)的人，永遠不會(huì )為雜亂障目。
在青春路上的'遇見(jiàn)中，一場(chǎng)場(chǎng)的緣分舞會(huì )向我們敞開(kāi)，散了一場(chǎng)又一場(chǎng)。你可以為逝去的遇見(jiàn)感傷流淚，因為悼念是為了是為了更好的開(kāi)始，同樣也是感恩的體現�？墒�，你絕對不能因為逝去而頹廢。不能讓這過(guò)往的美好，促使我們拋棄更好的明天。沒(méi)有任何的理由，任何理由都不能讓我們因為分離，封閉自己，恐懼遇見(jiàn)，逃避社會(huì )。這種對緣分的拒之千里，是自我消極，也是極其不負責任的體現。
我們深知：相逢是偶然，分離是必然。人生似路，倘若為了某人在你生命旅途的下車(chē)，而郁郁寡歡，整日吟著(zhù)“不思量，自難忘”，每每花殘月缺，不盡之淚，不得不說(shuō)，在當今社會(huì )，可算一個(gè)真正的糊涂蟲(chóng)了。所以，既然他們已經(jīng)遠去，那就盡力呵護身邊的花兒，也許在驀然回首間，舊的面孔和新的遇見(jiàn)縱織交錯，繪成一副更加絢麗的青春之圖。
釋?xiě)延鲆?jiàn)，從而更好的珍惜遇見(jiàn)，是為了感恩，也是為了更好的自己。就像一只蝴蝶守護著(zhù)一朵花兒，但蝴蝶是蝴蝶，花兒是花兒，蝴蝶終要遠去，花兒也會(huì )繼續邂逅另一只蝴蝶，也許它們所遇見(jiàn)的會(huì )比以前更美好，或是不盡如人意，但這是緣分賜給他們的旅途，必須堅持走下去，且需盡力走更好、更完善。
感恩遇見(jiàn)，需要我們用行動(dòng)去落實(shí)。今天的遇見(jiàn)，也許就是明天的形影不離；今天的遇見(jiàn)，也許就是來(lái)日的生死相依；今天的遇見(jiàn)，也許就是一生的白頭偕老。
珍惜今日的遇見(jiàn)，釋?xiě)炎蛉盏姆蛛x，憧憬來(lái)日的方長(cháng)。生命如此短暫，如白駒過(guò)隙，忽然而已，拈花之間，能夠在茫茫人海相遇，實(shí)著(zhù)不易，請時(shí)刻懷著(zhù)感恩之心，珍惜我們身旁的所有遇見(jiàn)，讓緣分不盡燦爛。
感恩遇見(jiàn)作文 31
一轉眼，就這樣六年過(guò)去，我們，畢業(yè)了。
六年的生活，我們打鬧過(guò)，開(kāi)心過(guò)，哭泣過(guò)，分享過(guò)，難忘過(guò)，很高興可以遇見(jiàn)你們。六年里遇見(jiàn)幾位最好最好的朋友，是我的榮幸；六年遇見(jiàn)幾位大學(xué)霸，是我的榮幸；六年里遇見(jiàn)最負責最認真的葉老師，遇見(jiàn)最溫柔最漂亮最善良的徐老師，遇見(jiàn)最體貼的項老師、何老師，遇見(jiàn)最喜歡穿一種款式、頭發(fā)像西瓜的沈老師，遇見(jiàn)最幽默最最美麗的小葉老師，遇見(jiàn)了陪了我們六年、初中可能還可以再遇見(jiàn)的潘老師，遇見(jiàn)了普通話(huà)不太好、天天在太陽(yáng)底下暴曬的`新晉寶爸張老師，遇見(jiàn)了上課總喜歡拍手的虞老師～遇見(jiàn)你們，遇見(jiàn)您，都是我的榮幸。
其實(shí)我怕，畢業(yè)了，再也不能遇到能讓我開(kāi)心的那群瘋子，怕我們不能分在同一個(gè)班。
真的要說(shuō)再見(jiàn)了，不知六年后我們還能否再見(jiàn)。愿再見(jiàn)的人，依舊記得從前，那些美好的回憶，共同度過(guò)的、美好的六年。
“愿此去繁花似錦，再相逢依舊如故”。畢業(yè)快樂(lè )！
感恩遇見(jiàn)作文 32
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤萬(wàn)物的生長(cháng)；小鳥(niǎo)感謝藍天，因為藍天任憑鳥(niǎo)兒自由飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳入云。而我要感謝我的老師，因為老師是我的人生導師，是老師告訴我天有多高，地有多厚，夢(mèng)想有多大。
袁老師是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。她留著(zhù)齊耳的短發(fā)，有一雙和夜空一樣深邃的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她是一個(gè)和藹可親、風(fēng)趣幽默的老師，我們都喜歡她。袁老師講課聲情并茂，引人入勝，我們都喜歡上她的課。每每上完一節課，都讓我們回味無(wú)窮。學(xué)習一篇文質(zhì)兼美的散文《白鷺》，袁老師引導我們欣賞了“水田垂釣圖”、“絕頂望哨圖”、“黃昏低飛圖”，上得如詩(shī)如畫(huà)，激發(fā)我們熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)美好生活的感情。學(xué)習一篇斗志昂揚的《冀中的'地道戰》，她引導我們了解在千里太平原展開(kāi)的游擊戰，村與村、戶(hù)與戶(hù)地道連成片，日本侵略者他敢來(lái)，打得他魂飛膽也顫，日本侵略者他敢來(lái)，打得他人仰馬翻。袁老師講得慷慨激昂，抑揚頓挫，讓我們也對日本侵略者感到無(wú)比痛恨。講著(zhù)講著(zhù)，袁老師深情的目光充滿(mǎn)了仇恨，憤怒地說(shuō)：“鬼子是什么？”同學(xué)們異口同聲地回答道：“是禽獸，是畜生�！薄笆前�！不忘國恥，振興中華！偉大的地道戰迎來(lái)了抗戰的勝利。我們?yōu)橹袊习傩盏闹腔埸c(diǎn)贊�！痹�(huà)音剛落，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。下課鈴聲也隨之響起了，教室里的掌聲似乎還在回蕩。我們無(wú)比享受袁老師給我們上的每一節語(yǔ)文課，因為有您，課堂才會(huì )精彩，才有生機，才有韻味。
袁老師是我們的良師益友，上課生動(dòng)有趣，課余時(shí)間便和我們打成一片，是我們的孩子王。和她在一起我們似乎沒(méi)有年齡距離，沒(méi)有感情隔閡，沒(méi)有輩分之分，她是我們心目中最好的老師。袁老師特別重視我們的作文，從“循環(huán)日記”到“每周一篇”，鼓勵我們要堅持，不能松懈，只要寫(xiě)出真情實(shí)感的作文就算是成功的。為了提高我們的寫(xiě)作水平，激發(fā)我們對寫(xiě)作的興趣。袁老師認真審閱、修改每一篇作文，推薦優(yōu)秀的作文在小企鵝俱樂(lè )部投稿。一篇又一篇的投稿成功更激起同學(xué)們的寫(xiě)作積極性，同學(xué)們你追我趕，一篇比一篇優(yōu)秀，有五篇作文被小企鵝俱樂(lè )部入選匯編成冊。袁老師為了給我們修改作文，經(jīng)常中午沒(méi)午休甚至熬到半夜，不知有多少個(gè)深夜，您依舊在燈光下不停地審閱修改作文，編輯發(fā)送稿件。在您的精心培育下，我們的寫(xiě)作水平越來(lái)越高，我們的學(xué)習成績(jì)也不斷提高，這可都是您的辛勤汗水換來(lái)的功勞��！
飲水思源，不忘師恩！感謝命運，感謝遇見(jiàn)，感謝我的老師！在這里，我真誠地對您說(shuō)：“謝謝你，老師！老師，您辛苦了！”
感恩遇見(jiàn)作文 33
說(shuō)起“老師”這個(gè)詞語(yǔ)，我們會(huì )想到：老師是啟迪智慧的天使；老師是人類(lèi)靈魂的工程師；老師是辛勤的園丁……有很多美好的詞語(yǔ)贊美老師。教師是我們學(xué)生時(shí)代的引路人，他們不僅教會(huì )我們知識，也教會(huì )我們怎樣做人。并且老師對學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報的，正如一位偉人說(shuō)的一句話(huà)——“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！�
光陰荏苒，歲月流云。在XX個(gè)教師節來(lái)臨之際，不僅，讓自己想起了我的老師——田老師。她是一個(gè)工作特別認真、特別負責的老師。初中時(shí)的自己，有些許的內向，上課的時(shí)候只是認真的聽(tīng)老師講，不怎么站起來(lái)回答老師的問(wèn)題。記得有一次上語(yǔ)文課，老師在講著(zhù)課文的時(shí)候，請同學(xué)站起來(lái)回答問(wèn)題。當時(shí)您讓我站起來(lái)回答問(wèn)題，由于自己比較緊張對你提出的問(wèn)題只答對了一部分，在自己特別焦灼、不知所措的時(shí)候，你并沒(méi)有批評我，而是投來(lái)了肯定的目光，包含著(zhù)期待與信任。并且你說(shuō)：“你再想一想，看看還有沒(méi)有要補充的，或者是其他的觀(guān)點(diǎn)那”。頓時(shí)，自己平復了不安的心，又回想了一遍老師所提問(wèn)的問(wèn)題，重新思考了一下，然后完整、準確地回答了老師的問(wèn)題。雖然只是一次課堂問(wèn)答，但田老師有效的教學(xué)方式，讓自己在得到老師的肯定和鼓勵后，有了些許自信，也讓自己在之后的課堂中積極主動(dòng)地回答問(wèn)題。
田老師，還是一個(gè)特別細心地人。她能夠照顧到每個(gè)學(xué)生，在她的眼中每個(gè)學(xué)生都是他自己的孩子。在學(xué)習上，她會(huì )對不同程度的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習上的交流，給我們提出建議，幫助我們找尋適合我們自己的'學(xué)習方法。在生活上，她像媽媽一樣給了我們很多照顧。由于我們住校一星期回家一次，有一次晚自習的時(shí)候，一個(gè)女生肚子疼，田老師立馬帶著(zhù)她去醫院，一直陪著(zhù)她輸完液把她送回宿舍她才回家，當時(shí)時(shí)間已經(jīng)很晚了。田老師把滿(mǎn)腔的熱血與青春揮灑在我們身上，從來(lái)沒(méi)有怨言，有的是對我們的關(guān)心、對我們的愛(ài)�；貞浥c老師您的時(shí)光，有太多的事值得我學(xué)習、感恩。
“教師”是一個(gè)平凡的崗位，但它與其他工作又不同。就像我們常聽(tīng)到的一句話(huà)“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在老師�！苯處熕缲撝�(zhù)社會(huì )賦予的重任。如今，自己也成為了一名老師，希望自己能夠做到“樂(lè )業(yè)敬業(yè)精業(yè)，善學(xué)篤學(xué)博學(xué)”。感恩自己曾經(jīng)遇到的老師們，也感恩自己遇見(jiàn)——“老師”。
感恩遇見(jiàn)作文 34
古語(yǔ)常說(shuō)：“人非草木，孰能無(wú)情”，但令我動(dòng)心動(dòng)容的，并不是“感時(shí)花濺淚”的悲戚，而是喚起我“情”與“思”的小小的舉動(dòng)。
沿著(zhù)“感謝”的小徑，拾起記憶的一片貝殼……
我剛上小學(xué)的時(shí)候，還是那么的懵懂、無(wú)知。一節課間休息的`時(shí)候，老師給我們講了一個(gè)故事：一天，一位老師讓她的學(xué)生到操場(chǎng)旁邊的樹(shù)林里去玩兒，但老師也有個(gè)要求，那就是在他們返回教室時(shí)必須帶回一樣自己喜歡的東西。
當同學(xué)們回到教室后，紛紛拿出了自己帶回的東西——有漂亮的樹(shù)葉，有鮮艷的花朵，有翩翩飛舞的蝴蝶，有漂亮可愛(ài)的小鳥(niǎo)……他們的東西是那么多姿多彩，看著(zhù)都讓人羨慕。
老師環(huán)視了一下，發(fā)現有一個(gè)女同學(xué)沒(méi)有帶任何東西回來(lái)，于是老師問(wèn)那個(gè)小女孩：“你呢，為什么什么也沒(méi)帶回來(lái)，沒(méi)有找到嗎？
這個(gè)小女孩有點(diǎn)害羞，她不好意思地低下說(shuō)：“老師，我看到了花朵，也嗅到了它的芳香，我也曾想把它摘下來(lái)，但是我更愿意讓它開(kāi)得時(shí)間更長(cháng)，更長(cháng)時(shí)間的散發(fā)香氣；我也看到了蝴蝶，它的顏色十分鮮艷，又十分可愛(ài)，我不忍心把它當成我的俘虜；我也看見(jiàn)了那只從窠巢中掉出來(lái)的小鳥(niǎo)，在我試圖上前去抓它時(shí)，我看見(jiàn)了，鳥(niǎo)媽媽那渴望的眼神注視著(zhù)我，好像讓我把他送回巢里，看到這一幕，我只好把它送回巢里……”
聽(tīng)完這個(gè)故事，我的內心被深深的觸動(dòng)。我感謝這個(gè)故事中小女孩，是她讓我明白了一個(gè)道理：“真正的愛(ài)，不是占有，而是放手”。如果一顆露珠，即將落地，你怕這摔疼了，怕它摔碎了，將它捧回，這就是對生命的愛(ài)。愛(ài)是發(fā)自?xún)刃牡母惺�，�?ài)不是摘取，是自己享受自由，同時(shí)給他人自由。
善良是一種智慧，是一種高膽的遠見(jiàn)，是一種精神的力量，是一種溫暖的關(guān)懷，一種道德，一種快樂(lè )。小女孩，我怎能不感謝你？是你讓我領(lǐng)略了善良的真諦！
再次感謝你——故事中的小女孩！
感恩遇見(jiàn)作文 35
禾下乘涼夢(mèng)，一夢(mèng)逐一生。
烈日當頭，身穿寬松粗糙白襯衫的老人站在的金色稻田間，一副近似老農民的樣貌，他時(shí)而觀(guān)望，時(shí)而拿著(zhù)本子記錄著(zhù)什么，憔悴并飽經(jīng)風(fēng)霜，他被稱(chēng)為“雜交水稻之父”。國際水稻研究所所長(cháng)斯瓦米納斯博士曾這樣評價(jià)過(guò)他“他的成就不僅是中國的'驕傲，還給全世界帶來(lái)了福音”。而我，有幸見(jiàn)過(guò)他幾面。
懵懂初遇
上小學(xué)時(shí)，一個(gè)，衣著(zhù)平凡樸素的老人出現在品德書(shū)上，那是我第一次與老人相見(jiàn)，老師和我們說(shuō)，他被人們稱(chēng)為“當代神農”，一個(gè)人養活了全中國的人，就是這么一個(gè)老人，他以祖國和人民需要為己任，以奉獻祖國和人民為目標，一輩子躬耕田野，腳踏實(shí)地把科技論文寫(xiě)在祖國大地，鞠躬盡瘁，死而后已。
自豪喜遇
2019年6月3日，在塔克拉瑪干沙漠邊的鹽堿地，老人和他的科研團隊試種下“海水稻”。伴隨著(zhù)大型機械的轟鳴，稻苗在這片曾經(jīng)寸草不生的荒地上扎下了根。如今，那片被大多數人認為不可能有價(jià)值的黃沙戈壁，在老人的耕耘下，變成碧綠良田。我坐在液晶屏前，與老人相見(jiàn)，心中無(wú)比的自豪，看到這位偉人的一個(gè)個(gè)功績(jì)，我不得不佩服，隨著(zhù)共和國勛章佩戴在他胸前時(shí)，如稻穗一般的陽(yáng)光灑在老人身上，那一刻，我才懂得了老人，才是真正耕耘者。
悲痛哀遇
今年年初，老人因傷入院，即使在身處重病中，老人最牽掛的還是科研。五月，老人去世，舉國為之悲痛，連老天都為老人傷心，雨一連下了兩天，那是我與老人的最后一次見(jiàn)面，手機上卒然多了幾滴水，我不敢相信老人逝世的會(huì )這么突然，多么希望他去世的信息是假的，我多么希望老人還能笑盈盈地出現在大家面前，也希望稻田上還有那個(gè)身著(zhù)白襯衫老人——袁隆平。
金黃沉甸甸的稻谷，讓無(wú)數人享受到了吃飽的幸福，看到了生活的希望。
感恩遇見(jiàn)作文 36
有一個(gè)人，她從我三個(gè)月大的時(shí)候就開(kāi)始照顧我、呵護我，十年了，她依然還與我日夜相隨。這個(gè)人不是我的父母，也不是我的其他長(cháng)輩，她是我家親愛(ài)的保姆——方奶奶。這位奶奶雖然是保姆，可經(jīng)過(guò)十年光陰的朝夕相處，我叫她奶奶，她喚我悠悠，我們與其他親奶奶親孫女之間的相處一樣，甚至還要更親密，很多鄰里街坊都以為她就是我的親奶奶。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，奶奶來(lái)我家做保姆是她第一次走出山村外出工作：照顧這么小的小嬰兒，她覺(jué)得責任非常重大，每晚要醒很多次檢查我的被褥，生怕我凍著(zhù)了。她那時(shí)候還不太會(huì )說(shuō)普通話(huà)，為了更好地照顧我，奶奶利用了自己的休息時(shí)間跟鄰居老奶奶學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)。她剛來(lái)杭州的時(shí)候吃不慣這里的食物，覺(jué)得太清淡，因為她老家的食物都是以辣為主，一時(shí)半會(huì )兒感到十分不適應……種種原因竟讓奶奶在照顧我的第一個(gè)月里瘦了整整六斤！聽(tīng)到這些，我的眼眶濕潤了……
奶奶對我們的健康非常重視。有一次新聞報導說(shuō)有幾個(gè)蔬菜基地大量使用農藥，導致農藥殘留超標。爸爸媽媽看到這則新聞后立即轉告奶奶，讓她在買(mǎi)菜時(shí)謹慎挑選。出乎意料的是奶奶一直把這件事記于心中：她在老家精心挑選了一批有機菜種，回到我家后便開(kāi)始揮汗如雨地改造我家的露臺：挑土，施肥，撒種……硬是用三天的時(shí)間整理出一片空中菜地。從此，我家就經(jīng)常能吃到當季的有機蔬菜了：青菜、莧菜、絲瓜、扁豆……別人問(wèn)她：“你只是她家的保姆，干嘛這么辛苦幫她們種菜��？拿錢(qián)去菜場(chǎng)買(mǎi)不是很方便嗎？”奶奶每次都笑著(zhù)回答：“就當是做運動(dòng)了！這樣種出來(lái)的菜吃了放心，小孩子的健康最重要了！”每次吃到這些健康的愛(ài)心蔬菜，我的心里都是暖暖的！
奶奶從沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，不識字。正因為這樣，她對我的學(xué)習特別關(guān)注，每天在爸媽下班回家之前，她一定會(huì )不折不扣地按照學(xué)習計劃表“監督”我照章執行！奶奶也特別愛(ài)學(xué)習新鮮事物，任何家用電器一教就會(huì )。瞧，最近她剛學(xué)會(huì )了寫(xiě)自己的`名字：方柄蘭！
奶奶有個(gè)小愛(ài)好：看抗戰片！一看起電視來(lái)，那個(gè)全情投入的樣子真的無(wú)人能及！看奶奶那激動(dòng)萬(wàn)分的樣子：眼睛一邊直勾勾地盯著(zhù)大屏幕，嘴里一邊喊著(zhù)：“打得好！打得好！”，差點(diǎn)就要從座位上蹦起來(lái)哩！要是有人剛好坐在她旁邊，她就更來(lái)勁了，會(huì )變成一位經(jīng)驗豐富的“解說(shuō)員”，一邊回味劇情的精彩片段，一邊聲情并茂、眉飛色舞地夸獎起劇里的英雄們，那模樣足以讓人捧腹大笑。
十年了，保姆奶奶已經(jīng)成為我家不可分離的一分子，跟我親生的奶奶沒(méi)有任何區別：平時(shí)她操持著(zhù)我們全家的一日三餐和家居衛生，把家打理得井井有條；暑假我會(huì )跟她回農村住一段日子，捉雞摸魚(yú)掰玉米，體驗農村生活的樂(lè )趣；春節我也會(huì )去奶奶家，給他們拜年，恭賀新禧！我常常會(huì )想，等我長(cháng)大的時(shí)候，奶奶也要老了，到時(shí)候也應該輪到我回報她了！我一定要珍惜現在的一切，好好學(xué)習，長(cháng)大了做個(gè)有能力有擔當的人，我要把奶奶和爸爸媽媽一起接到我以后的家里好好照顧她們！
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)成一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪制著(zhù)那一幅幅多姿的圖畫(huà)，那是白云對哺育它的清風(fēng)的感恩。我就是那棵大樹(shù)，那朵白云，而奶奶您，就是那畝大地，那縷清風(fēng)。感恩遇見(jiàn)您！我親愛(ài)的好奶奶！
感恩遇見(jiàn)作文 37
從某種意義上來(lái)看，世間萬(wàn)物，一切都是遇見(jiàn)。就像冷遇見(jiàn)暖，有了雨；春遇見(jiàn)冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)人，有了生命，而我遇見(jiàn)了你，改變了我。
遇見(jiàn)老師
初一，我遇見(jiàn)了我的班主任程老師。記得第一次見(jiàn)她時(shí)，她穿著(zhù)一身休閑運動(dòng)裝，甚是美麗。她是我們的英語(yǔ)老師，幽默風(fēng)趣。每次上課時(shí)總是先和我們開(kāi)一些玩笑，再引出主題。有時(shí)一個(gè)單詞可以在好多句子中作謂語(yǔ)，非常萬(wàn)能，于是老師就把這個(gè)詞比做包青天，讓我們更好的記憶。這樣一來(lái)，我們不僅在學(xué)習中得到快樂(lè )，還在快樂(lè )中學(xué)會(huì )學(xué)習。
還有一次，老師在播放課件時(shí)，無(wú)意中用土話(huà)問(wèn)我們，我們腦子靈機一轉，于是也用土話(huà)對回去，頓時(shí)全班哄堂大笑，真是太有趣了，連我們冷面男也變成暖面男……時(shí)間過(guò)得太快了，
就這樣快期中考試了，同學(xué)們都像熱鍋上的螞蟻，非常著(zhù)急，但我們的老師還是不急不慌，老師的心態(tài)也太好了吧？幾天后考完試了就該宣布班排了，我們班的英語(yǔ)成績(jì)竟然第一，真是太激動(dòng)了！此后的每次考試，我們英語(yǔ)總是穩居年級第一。
感恩遇見(jiàn)，讓我遇見(jiàn)了你，讓我愛(ài)上了英語(yǔ)！
遇見(jiàn)同學(xué)
在我的成長(cháng)路上，有許多朋友，最好的朋友就是跟我從小玩大的楊嘉雷，她有長(cháng)長(cháng)的，如瀑布般的頭發(fā)，大大的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。上初中時(shí)她去了運城，跟我不在一個(gè)學(xué)校，不過(guò)不要緊，我們還經(jīng)常聯(lián)系。猶記得小時(shí)候放暑假時(shí)，我跟嘉雷成天成夜不回家，在村里野，也許這就是我們童年的'樂(lè )園吧！我們有時(shí)爬在樹(shù)上摘果子吃；有時(shí)團伙作案，一個(gè)人爬在樹(shù)上放哨，另一個(gè)人偷偷摘葡萄；有時(shí)我們還會(huì )在大人種菜的園子里挖好多泥，玩泥巴、做泥人；有時(shí)我們在村里的最陡坡上，一直騎滑板車(chē)溜下去，那滋味是非常爽的；有時(shí)在村中戲臺上，趁著(zhù)沒(méi)人高歌幾句，別說(shuō)有多么爽了！跟她在一起的日子，我非常開(kāi)心。
感恩遇見(jiàn)，讓我遇見(jiàn)了你，讓我無(wú)比快樂(lè )。
我喜歡他們，恰好他們也喜歡我，我用光影留住了相逢的瞬間，感恩時(shí)光，感恩遇見(jiàn)。
感恩遇見(jiàn)作文 38
每一場(chǎng)遇見(jiàn)，都注定會(huì )再見(jiàn)，遇見(jiàn)如那曇花一現的美麗，轉瞬即逝�？擅恳粓�(chǎng)遇見(jiàn)都有不同的存在意義，感恩每一場(chǎng)遇見(jiàn)，感恩遇見(jiàn)的每一個(gè)人，感恩遇見(jiàn)的人教會(huì )你的每一個(gè)道理。
一個(gè)炎熱的夏天，熾熱的陽(yáng)光烤著(zhù)大地；街上一個(gè)人也沒(méi)有；道路兩旁的樹(shù)都垂頭喪氣的`；鳴蟬躲在樹(shù)葉里，不停地叫著(zhù)；樹(shù)蔭下，零零碎碎地鋪著(zhù)幾塊光斑。在這種炎熱得毫無(wú)生氣的日子里，我卻要一個(gè)人去五天六夜的夏令營(yíng)。
經(jīng)過(guò)一天的長(cháng)途跋涉，我們終于來(lái)到了晚上住的酒店。我和一個(gè)陌生的女生分到了同一間房。在這個(gè)陌生的城市和一群陌生的人一起玩，實(shí)在是難以想象。我不禁有些懊惱自己為什么要出來(lái)。我一個(gè)人走到陽(yáng)臺邊，望著(zhù)窗外：五光十色的燈火，川流不息的車(chē)輛，喧鬧吵雜的人聲，一切是那么祥和而平靜，美好而充實(shí)。自己卻與這里格格不入。想到這里，我嘆了口氣，我在這個(gè)城市的后面幾天該怎么辦呀？
門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，我轉過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)那個(gè)跟我同房的女孩，她大約有一米六五的樣子，很瘦，穿著(zhù)藍底白色碎花裙，扎了兩個(gè)麻花辮，自然垂放在兩肩。一看就是個(gè)文靜乖巧的女孩。她走了進(jìn)來(lái)，對我打了個(gè)招呼，笑了。笑得是那樣甜美，宛如一縷春風(fēng)撫慰我煩躁的心靈，又像是一束溫暖的陽(yáng)光照亮了我心間的黑暗。她過(guò)來(lái)拉住我，和我一起站在陽(yáng)臺上。她似乎看出了我的擔憂(yōu)，對我說(shuō)：“其實(shí)我也沒(méi)有來(lái)過(guò)這，那些同學(xué)我也都不認識，我一開(kāi)始也很害怕。不過(guò)我想，我既然來(lái)了，就有所收獲。不是世界不愿意接受你，而是你不愿意接受這個(gè)世界。不管面對的世界有多么陌生，都要努力地去適應，堅強地去面對�！�
就這樣我們相遇了，相識了，我們坐在床上笑著(zhù)、鬧著(zhù)，就像早已認識的好閨蜜。
因為有她的陪伴，夏令營(yíng)很快就結束了，如白駒過(guò)隙。在閉營(yíng)式當天，她沒(méi)有哭，她是笑著(zhù)離開(kāi)的，正如我們遇見(jiàn)的那次，只不過(guò)更為熟悉了。她說(shuō)，我們是這樣相遇的，也應當這樣離開(kāi)，這樣我們相處的時(shí)光里就不會(huì )有遺憾。她還是走了，在她離去的背影中，我逐漸想起了我們相遇時(shí)的微笑，想起了她當時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)。
冥冥之中，我在茫茫人海里遇見(jiàn)了她，感恩這次遇見(jiàn)使我孤獨寂寞的心如有了陽(yáng)光照射，感恩遇見(jiàn)了她，使我在陌生的城市也并不覺(jué)得孤單寂寞，感恩她當時(shí)幫助我，幫助我面對這個(gè)陌生的世界。所以，我們要感恩這些若有若失的遇見(jiàn)，珍惜每一次遇見(jiàn)。
感恩遇見(jiàn)作文 39
世間一切都是遇見(jiàn)。鮮花遇見(jiàn)雨露，就有了綻放的一瞬間；蒼鷹遇見(jiàn)長(cháng)空，就有了展翅飛翔的一剎那；高山遇見(jiàn)大地，就有了高聳的永恒。
我們的一生就像一趟單行的列車(chē)，在不同的站會(huì )遇見(jiàn)不同的人。然而不是每一個(gè)人都會(huì )陪伴著(zhù)你到終點(diǎn)，你的同伴隨時(shí)都會(huì )離開(kāi)你。不管怎樣，我們都要學(xué)會(huì )去感恩他們。
感恩親情。父母是這個(gè)世界上我們最應該感謝的人，使他們將我們帶到了這個(gè)美好與危險共存的世界，沒(méi)有他們?yōu)槲覀兎直嫔婆c惡、是與非，我們也不會(huì )走到現在。你停下腳步想一想。是誰(shuí)在大雪紛飛、大雨瓢潑的日子焦急的在校門(mén)外等待？是誰(shuí)在你生病時(shí)默默陪伴在你的身邊？是父母。你有了快樂(lè )，最為你開(kāi)心的是父母；你有了苦悶，最為你牽掛的是父母。父母之愛(ài)，深入大海。一個(gè)懂得感恩父母的人，才能算一個(gè)完整的人，要用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。因為遇見(jiàn)父母，所以我們感恩。
感恩老師。老師是我們迷失方向時(shí)的指南針。老師不僅教給了我們文化方面的`知識，還教會(huì )了我們做人的道理。他們這樣辛勤的工作到底是為了什么？他們大可以不為我們操心，放任我們。他們只是為了祖國新一代的花朵開(kāi)得更加鮮艷，將來(lái)為祖國的花園里增添絢麗的色彩。這樣我們更應該感恩他們，感恩他們的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻�！按盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚使干�！彼麄內紵约�，奉獻了別人。因為遇見(jiàn)老師，所以我們感恩
感恩朋友。朋友是我們一生中不可缺少的財富。他們在我們遇到危險時(shí)，奮不顧身的幫助我們；在我們經(jīng)歷坎坷是鼓勵我們，這就是我們的朋友。心存感恩的去感恩那助人為樂(lè )的朋友，去感恩那雪中送炭的一生財富。因為遇見(jiàn)朋友，所以我們感恩。
感恩陌生人。人們常說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！辈诲e，那些幫助過(guò)我們的人，都有著(zhù)一顆從未熄滅過(guò)的善良之心。因為遇見(jiàn)陌生人，所以我們感恩。
世界之大，無(wú)不在遇見(jiàn)。就像冷遇見(jiàn)暖，有了雨；春遇見(jiàn)冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；我遇見(jiàn)你，有了光明。
因為遇見(jiàn)，所以我學(xué)會(huì )感恩，親情變得愈加溫暖；因為遇見(jiàn)，所以懂得感恩，友情變得更加緊密；因為遇見(jiàn)，所以有了感恩，社會(huì )變成美好的人間。
茫茫人海中遇見(jiàn)你，就像陽(yáng)光照進(jìn)心底，最美的時(shí)光與你相遇，我心情無(wú)法言喻。因為遇見(jiàn)你，我學(xué)會(huì )珍惜。遇見(jiàn)你是我今生最大的驚喜，陽(yáng)光不銹溫暖著(zhù)回憶，說(shuō)的不離不棄千言萬(wàn)語(yǔ)，如今都藏在心里。因為遇見(jiàn)，所以感恩。
感恩遇見(jiàn)作文 40
你見(jiàn)過(guò)煙火嗎？那團絢麗的自由的火花，照亮了我的童年時(shí)光，而給予這團煙花如此燦爛絢麗生命的人，是我最想感謝的人。
在我老家村西頭的寺廟旁，住著(zhù)一位煙火師傅，老人家70多歲，瘦削的臉上滿(mǎn)是皺紋，似乎寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑，一雙眼睛卻目光炯炯。老師傅，以做煙花為生，經(jīng)常穿著(zhù)一身麻布衣服，背著(zhù)個(gè)破布包。到空地里放煙花。家里的大人帶我去看了幾次，我就被美麗的煙花深深吸引了。
每逢過(guò)節，老師傅會(huì )準備很多煙花，各種形狀，大小不一。煙花齊放的景色很是美麗：有的如靈蛇飛舞般沖向天空；有的如絢麗花朵灑下金粉；有的無(wú)數墜落的流星，劃落在天際，也落在我心里。
這么美麗的煙花是怎么做出來(lái)的呢？懷著(zhù)好奇的心理，我經(jīng)常會(huì )在放學(xué)后到老師傅家一探究竟。老師傅家里很簡(jiǎn)陋，卻擺滿(mǎn)了制作煙花的工具。煙花制作工序復雜，老師傅一個(gè)人做煙花，一做就是幾天的功夫，煙花從制筒開(kāi)始，還要引線(xiàn)灌裝，封口等等。每次我坐在旁邊，看著(zhù)看著(zhù)卻感到很無(wú)聊，但老師傅卻很專(zhuān)注，一心一意地擺弄著(zhù)煙花，不忽視每一個(gè)細節。有時(shí)候為了找尋一張漂亮的包裝紙，就跑到離村很遠的鎮上去，并樂(lè )此不疲。聽(tīng)老師傅說(shuō)，他做煙火已經(jīng)20多年了，我聽(tīng)了瞠目結舌，不僅追問(wèn)師傅，怎么能忍受這般寂寞？老師傅哈哈大笑，只要做自己喜歡的事，又怎么會(huì )感到寂寞呢，你以后會(huì )明白的。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。滿(mǎn)懷期待地等老師傅做完煙花。
夜靜下來(lái)，我們在簡(jiǎn)陋的小屋外，小心翼翼的點(diǎn)燃煙花。享受著(zhù)這份快樂(lè )與興奮，小小的火花照亮了夜，映紅了老師傅的臉龐，也溫暖了我的心。
后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)老師傅的煙花，被有關(guān)部門(mén)定為三無(wú)產(chǎn)品收走了。我大為驚駭，心里澀澀的'，等我找到了師傅時(shí)，他獨自一人坐在路邊，落寞地望著(zhù)天邊的云彩。夕陽(yáng)掛在天邊，把他佝僂的背影拉得很長(cháng)……
我的眼眶濕潤了，老師傅的話(huà)又在我耳邊回響，“忍得住寂寞，做自己喜歡的事”。也許我再也看不到那么美麗的煙花了，但他的煙花卻照亮了我的童年時(shí)光，讓我在以后的路上忍住寂寞，勇往無(wú)前，無(wú)所畏懼。
感謝遇見(jiàn)你，老師傅，您和您的煙花是我一生享用不盡的財富！
感恩遇見(jiàn)作文 41
九月，桂花的香氣悠悠而至，第37個(gè)教師節也將悄然來(lái)臨。翻開(kāi)記憶的書(shū)頁(yè)，與老師相處的點(diǎn)滴，有許多感動(dòng)的瞬間涌上心頭……
和老師的第一次見(jiàn)面，是在我們班的教室門(mén)口，那時(shí)候的她每天早讀，午讀都會(huì )站在教室外面看著(zhù)我們讀書(shū)，我還在想這個(gè)老師為什么站在這里這樣望著(zhù)我們呢？老師在班級門(mén)口每遇見(jiàn)一個(gè)同學(xué)，都會(huì )溫柔地笑一下，她的微笑讓我感到很溫暖，很舒服，有一種親切感。
過(guò)了幾天后，我發(fā)現這個(gè)老師沒(méi)有再來(lái)，同學(xué)們也紛紛議論起來(lái)。不過(guò)沒(méi)隔幾天，她再次出現了，而這次是站在我們班的講臺上，她成為了我們真正的老師。而她，也是我們的第三個(gè)班主任了，不過(guò)大家都很喜歡她，因為她既溫柔又幽默，講課時(shí)總是面帶微笑，課堂有聲有色，我們遇到的問(wèn)題，她都會(huì )耐心地一一解答，講解習題時(shí)，她也總能運用奇妙的方法，讓枯燥生澀的難題都變得生動(dòng)有趣了。
我們慢慢適應了這位老師，她不光關(guān)心我們的學(xué)習，也十分關(guān)心我們的生活。冬天來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們很多人的手皴裂了，而每次上完廁所洗手后，手面就會(huì )更加干澀疼痛。第二天，老師拿了一大瓶護手霜進(jìn)班了，并告訴大家要愛(ài)護我們的小手，以后洗完手后都要到教室前面來(lái)涂抹護手霜。同學(xué)們開(kāi)心極了，下課后都紛紛跑去涂抹護手霜，那護手霜的香味淡淡的，滋潤著(zhù)我們的皮膚，但老師的愛(ài)，暖暖的，呵護著(zhù)我們的心靈。
我們班的'這位老師也非�！皩櫮纭蔽覀�。有一次，天氣炎熱，下午上課前，老師拎了兩個(gè)大袋子進(jìn)班了，老師讓我們猜袋子里是什么？我們猜了很多，但誰(shuí)也沒(méi)有想到居然是各種口味的冰激凌！我們興奮不已，可老師卻假裝一本正經(jīng)地告訴大家，美好的童年怎么能少得了甜甜的冰激凌呢！大家笑著(zhù)迫不及待地撕開(kāi)包裝袋，津津有味地吃著(zhù)，別的班的同學(xué)從我們班路過(guò)時(shí)都羨慕不已呢！那支冰激凌，甜滋滋、冰冰涼，至今我都回味無(wú)窮。
這就是我們的班主任——劉老師。在教師節來(lái)臨之際，我想對您說(shuō)：老師，您辛苦了，我愛(ài)您。
感恩遇見(jiàn)作文 42
世間的一切都是遇見(jiàn)，就像冷遇見(jiàn)暖，有了雨；春遇見(jiàn)冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)人，就有了生命。正如在這個(gè)秋天，我遇見(jiàn)了大北，從此在大北的校園里，也有了我的舞臺。在一個(gè)陽(yáng)光怡和的日子，我邁進(jìn)了大北的大北的校門(mén)，請相信我，初入大北時(shí)我是彷徨不安的——甚至有淚水在眼眶里打轉。但不知為何，我很快就鎮定下來(lái)了�；蛟S是因為灑落的暖洋洋的日光，或許是因為路邊歪著(zhù)小腦袋用好奇的目光打量我的小松鼠，或許是因為路旁學(xué)長(cháng)學(xué)姐們親手種下的森森大樹(shù)，或許是因為主教學(xué)樓上蒼勁有力的校名，或許是因為進(jìn)宿舍樓里一句暖心的歡迎回家……反正我是鎮定下來(lái)了，并且生平第一次很想純粹的笑——開(kāi)懷大笑的那種。
回味了在大北的這一個(gè)月里，我能想到的只有一個(gè)詞——“慶幸”，我想慶幸有這樣好的老師，這樣好的同學(xué)，這樣好的學(xué)校，慶幸你我的遇見(jiàn)，才使得我沒(méi)虛度了這段青春時(shí)光。在大北的這段日子里，我真的學(xué)到了很多：獨立自主，堅韌，敢于挑戰拼搏，并且能夠積極參加各種活動(dòng)……同時(shí)還收獲了來(lái)自我們8班的友誼。我為我的'學(xué)校感到驕傲與自豪，并且感恩——感恩它讓我擁有了充斥著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自信的微笑。瞧我現在的樣子，又有誰(shuí)能夠想到，在小學(xué)時(shí)的我上課時(shí)從來(lái)不舉手，更別說(shuō)參加活動(dòng)呢？
我很感恩我們的遇見(jiàn)，感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對生活的愛(ài)和希望；它是一種最美的心態(tài)，是人生幸福的源泉；落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩這次遇見(jiàn)，給我帶來(lái)了最美好的青春。
感恩遇見(jiàn)作文 43
有一句話(huà)這么說(shuō)，人這一輩子會(huì )遇見(jiàn)29200000人，兩人遇見(jiàn)的概率是0.00487，兩人相知的概率只有千萬(wàn)分之五。兩人成為知心朋友的概率就更低，都說(shuō)前世五百次的回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，有知心朋友是真的不容易。
但我很慶幸，我遇見(jiàn)了她。
當時(shí)蟬鳴喧囂，還是酷暑難耐。中考失利的我，只能寫(xiě)上放棄填寫(xiě)志愿的說(shuō)明，交給老師，然后從學(xué)校走出去。很茫然，不知道前路該怎么走。在面臨復讀和上寄宿高中的選擇，我還是不服氣的選了復讀。我說(shuō)“再來(lái)一次吧�！边M(jìn)到學(xué)校，沒(méi)有那么好的環(huán)境，也沒(méi)有那么好吃的飯菜，更沒(méi)有隨意的時(shí)間�？呻m然環(huán)境惡劣，但我們宿舍卻格外的和諧。在誰(shuí)都不認識誰(shuí)的第一天晚上，我們聊天聊到了晚上兩點(diǎn)多。那是我第一次頂著(zhù)熊貓眼上課。后來(lái)，課程越來(lái)越多，背負的壓力也越來(lái)越大。所以，我在日常相處中，找到了那個(gè)和三觀(guān)幾乎相同的她。
現在說(shuō)起來(lái)也很奇妙，不知道怎么我們就成了彼此，在這個(gè)背負壓力的時(shí)候的依靠。
我們有著(zhù)幾乎相同的觀(guān)念，做起事情來(lái)我們會(huì )討論，怎么做才是對的，怎么做才更好。我們數學(xué)都不好，我們會(huì )為了遇見(jiàn)一個(gè)好的老師開(kāi)心半天，我們會(huì )為了老師耐心地一遍又一遍的講同一道題而感動(dòng)。我們從不想看數學(xué)題到每天最常去的`就是數學(xué)老師辦公室，腿疼都是因為跑辦公室。我們也會(huì )看著(zhù)老師可愛(ài)的笑臉，也會(huì )為了不負老師的期待，在每個(gè)夜深人靜時(shí)默默努力。
當然，我們也會(huì )自己鼓勵自己，我還記得那次我們因為搞懂一道題，搞懂了之后都快上晚自習了。在腦瓜子疼的不行的驅使下，出去轉悠了一圈，結果本來(lái)以為這周沒(méi)錢(qián)了的我，在褲子口袋發(fā)現了10塊錢(qián)。我們說(shuō)這是老天給我們的饋贈。然后用它吃了幾串丸子。
每次想起那時(shí)，有很多話(huà)涌出來(lái)，但是又不知道從何說(shuō)起。但第一刻能想起的，是在那樣背負期待和壓力拼命努力，為了幾分伴著(zhù)雞鳴起床，一次又一次想要放棄又堅持的環(huán)境下，我們相處的美好和為夢(mèng)想努力的樣子。
蟬鳴即囂，陽(yáng)光即暖，我在夕陽(yáng)下的瞬間回憶往事。
各自忙碌，互相牽掛，感謝遇見(jiàn)，春暖花開(kāi)。
感恩遇見(jiàn)作文 44
枯萎的月季花葉子，陽(yáng)光照耀的院子里麻雀撲騰，我在這里，在這樣暖意融融的時(shí)光里，想起了她……
她年紀很輕，二十歲出頭，嬌小玲瓏，面容清秀，皮膚略黑，齊耳短發(fā)。她的身上透著(zhù)一股介于成年人與孩童之間的青澀，靦腆而開(kāi)朗。
她是喜歡笑的，微笑，眼睛像是蓄著(zhù)秋水，溫柔又略帶一絲倦容。我的小學(xué)語(yǔ)文是她教的，小學(xué)四年級，她要求我們每天都寫(xiě)日記，每天她都改，寫(xiě)評語(yǔ)，然后將寫(xiě)得好的日記作為范文在班上念。小學(xué)的時(shí)候，我的語(yǔ)文不太好，特別害怕寫(xiě)作文，絞盡腦汁也憋不出幾個(gè)字來(lái)。
一次上課，教室里安靜得只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上摩挲的聲音，耳邊突然響起輕快的聲音“嘿，你喜歡月亮嗎？”我嚇了一跳，轉頭看見(jiàn)她，她肘撐在窗臺，托著(zhù)臉，歪著(zhù)頭，朝我溫柔的笑。陽(yáng)光在她的短發(fā)后形成一層毛茸茸的、燦爛明亮的光暈，她的臉在逆光里顯得秀雅。就在那個(gè)起風(fēng)的早晨，她輕輕微笑，短發(fā)輕輕拂動(dòng)，很美，很美，我一直忘不了那幅畫(huà)面。我已經(jīng)忘記當時(shí)是怎樣回答她的了，只記得她跟我說(shuō)了很多，她告訴我月亮圓的時(shí)候像一個(gè)玉盤(pán)，月亮彎的時(shí)候像一彎月牙。我想起她笑的時(shí)候，那雙眼睛，真像蘊藏著(zhù)滿(mǎn)天繁星的兩彎月牙。
五年級的時(shí)候，她突然不教我們了。我從此再也沒(méi)有了她的'消息，也許她會(huì )在另一個(gè)地方，遇見(jiàn)像我這樣人，她也會(huì )告訴他，圓圓的月亮像玉盤(pán)，彎彎的月亮像月牙。
小學(xué)時(shí)我們的數學(xué)老師很有意思。他上課就老老實(shí)實(shí)上課，從來(lái)不吹牛，不閑扯。他常穿牛仔褲，但是很少換。他是我見(jiàn)過(guò)最有規矩的一位老師，比如上課只要鈴聲一響，他就會(huì )踩著(zhù)鈴聲來(lái)到課堂，不早也不晚，鈴聲落音，他喊一聲上課，然后什么廢話(huà)都沒(méi)有，直接講課。下課只要鈴聲一響，無(wú)論什么事情，他都會(huì )停下來(lái)，然后喊一聲下課，直接扭頭就走。他在黑板上寫(xiě)字，鈴聲一響，即使寫(xiě)到一半，他也立馬扔掉。即使講題講到一半，他也會(huì )立刻合上課本，他從來(lái)不說(shuō)再耽誤兩分鐘，把這題講完，他永遠像都像風(fēng)一樣來(lái)，像風(fēng)一樣走。
他是我見(jiàn)過(guò)唯一從不拖堂的老師，也是唯一如此講規矩的老師。他讓我明白，世間任何事情，只要能成就一套完整的體系，這個(gè)體系一旦帶著(zhù)尊重眾人的規矩存在，就會(huì )很有魅力。我越來(lái)越相信，言傳不如身教。什么是身教？其實(shí)就是在傳達一種美好，一種概念，一種可能性，一種規矩。
我想這就是成長(cháng)給予的恩賜，一路走來(lái)，一路收獲，一路煙火盛世。
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。感謝漫漫人生路，曾真真切切遇見(jiàn)你。
感恩遇見(jiàn)作文 45
現在我雖然只有九歲，在大人的眼里我還只是個(gè)天真幼稚的小孩子，可我卻認為我在成長(cháng)中懂得了許多道理。譬如，在我的內心深處早已默默種下的一粒種子——感恩的心，隨著(zhù)我不斷成長(cháng)，它也早已生根發(fā)芽了。
九年前當我呱呱墜地時(shí)，第一眼看見(jiàn)的是一位漂亮的白衣天使和我的二姨姥姥。對她們我心存感恩，感恩她們陪我看見(jiàn)了這世界的第一眼。
當我還是襁褓中的嬰兒時(shí)，姥姥對我無(wú)微不至地日夜照看，幾乎沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩覺(jué)。我感恩！在我幼小的心里，我一直期待自己快快長(cháng)大，長(cháng)大了我要學(xué)“烏鴉反哺，羊羔跪乳”的精神來(lái)報答姥姥對我的恩情�？擅\捉弄人，我還沒(méi)來(lái)得及長(cháng)大，甚至沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)一句：姥姥我愛(ài)你！我的姥姥就去了遙遠的天國，那年我不到六歲。
當我蹣跚學(xué)步時(shí)，就從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)姥爺的懷抱，直到現在我仍然喜歡姥爺的懷抱，那是溫暖而又充滿(mǎn)慈愛(ài)的懷抱。姥爺是我生命中最難以忘記的人，他不只是我的姥爺還是我的啟蒙老師。對于我的姥爺我不知道用什么華麗的語(yǔ)言來(lái)表達我對他的愛(ài)。
我感恩我的老師們，她們像園丁一樣哺育我們茁壯成長(cháng)，沒(méi)有我的老師我又怎么會(huì )運用文字的形式來(lái)表達我感恩的情感？
雖然我只有九歲，但是在這九年當中我遇到太多太多讓我感恩的人。爸爸媽媽對我無(wú)私的愛(ài)，我感恩！旅游時(shí)送給我一瓶花露水的好心奶奶，我感恩！下雨天為我撐傘的阿姨，我感恩！……
感恩生命中所有的遇見(jiàn)，親人、朋友、老師、陌生人……是你們讓我體會(huì )到了這個(gè)世界上處處有真情，教會(huì )我做一個(gè)心存善念，懂得感恩的人。
感恩生命中所有的遇見(jiàn)篇三：感恩生活中遇見(jiàn)的真善美與逆境
鮮花感恩雨露，因為雨露默默地滋養著(zhù)他們成長(cháng)；雄鷹感恩天空，因為天空讓它們自由自在的飛翔；高山感恩大地，因為大地襯托出它的高聳入云；我感恩生命，因為我體會(huì )到了許多真善美。
我感恩老師�！皫熣�，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！彼麄儼炎约核械闹R教授給我們，使我們懂得了許多為人處世的道理。我感恩父母，父母的恩情比海深，是他們給了我們弱小的生命，是他們給了我們面對生活的勇氣。我感恩朋友、同學(xué)，是他們讓我感受到了集體生活的'樂(lè )趣，讓學(xué)生時(shí)代成為相冊中最美的一頁(yè)。我感恩那些曾經(jīng)給予恩澤的人 ，是他們讓我感受到了人間處處有真情。
我感恩逆境，是逆境讓我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)堅強，永不氣餒。人的一生中，有許多無(wú)法預料的苦難，就宛如層層烏云，鋪天蓋地壓來(lái)。就表面來(lái)看，它們十分強大勢不可擋，但這一切都是假象，它們并不可怕。最可怕的是人萎靡不振，這正是許多人失敗的真正原因。感恩失敗，是失敗讓我們從中學(xué)會(huì )了不斷總結經(jīng)驗教訓，鑄造成功的自己，成為生活的領(lǐng)導者。凡是抱有一顆感恩的心，感恩一切困難、挫折，是它們讓我們在前行的道路中越挫越勇，一步步走向人生的輝煌。
感恩不是空口之說(shuō)，重在行動(dòng)。對老師的感恩，不僅僅是一次認真對待作業(yè)的態(tài)度，也是一次上課積極舉手回答問(wèn)題，更是一次誠信考試；對父母的感恩，是回家后一頓美味可口的佳肴，在工作勞累后一聲親切的問(wèn)候；在休息時(shí)，你用自己那瘦小卻有力的手臂為他們捶捶背，捏捏腿；對同學(xué)、朋友的感恩，是當他們遇到煩惱時(shí)，為他們提供一個(gè)心靈的避風(fēng)港灣，讓他們感受到愛(ài)的溫暖。
因為感恩，生命變得如此不平凡，生命的長(cháng)河如寶石一般熠熠生輝；因為感恩，生命變得如此豐富多彩，萬(wàn)物生靈洋溢著(zhù)永不泯滅的生命熱情。正是因為感恩，讓我感受到了真善美。
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