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心懷感恩，做一個(gè)品德高尚的人作文（通用16篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的心懷感恩，做一個(gè)品德高尚的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心懷感恩，做一個(gè)品德高尚的人作文 1
俗話(huà)說(shuō)得好，“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義”。所謂孝，就是孝敬長(cháng)輩，孝敬父母，尊敬老師；孝就是對關(guān)心、愛(ài)護、幫助過(guò)你的人，常懷感恩之心。
“感恩的心，感謝有你……”每當我聽(tīng)見(jiàn)這首歌，我就會(huì )想到用心養育我的父母，諄諄教導我的長(cháng)輩，教我學(xué)知識學(xué)文化的老師……感恩是什么？是父親節那天，各式各樣的禮物嗎？是母親節那天嬌艷欲滴的鮮花嗎？不，這些都不是真正的感恩，真正的感恩是在心里，自己每一天每一次的進(jìn)步，才是對父母對師長(cháng)的真正感恩。
生活中處處有感恩：媽媽累了，給她捶捶背；爸爸倦了，幫忙按按摩；老師累了，端過(guò)一杯水……這些都不難做到，不知各位同學(xué)做到了嗎？
父母，是一生中最親我們的人，也是我們最?lèi)?ài)的人。他們每天忙里忙外：媽媽洗衣做飯，爸爸出差賺錢(qián)，這都是多么的不容易呀！當我們生病時(shí)，在我們身邊的是父母，當我們受委屈時(shí)，好言勸慰我們的依然是父母。我時(shí)常在心里對爸爸媽媽說(shuō)，爸爸媽媽你們辛苦了，真心感恩您們！
老師是大海里的一盞明燈，在我們迷失方向時(shí)，是老師幫我們辨認方向。我們要感恩老師，沒(méi)有老師就沒(méi)有我們的`成長(cháng)。老師每天備課、批改作業(yè)、指導我們就餐就寢，是多么的辛苦呀！我們真摯的對老師說(shuō)：老師，您辛苦了！
真誠的感恩是孝順，讓我們從感悟愛(ài)的真諦開(kāi)始吧；真誠的感恩是孝順，讓我們從生活中品味愛(ài)的豐富內涵吧；真誠的感恩是孝順，我們應從心靈深處去愛(ài)父母愛(ài)長(cháng)輩。
感恩是一種美德，需世代傳承�！案卸鞯男�，感恩有你，伴我一生，讓我用勇氣做我自己……”讓我們從心底一遍遍唱起這首感恩的歌。
心懷感恩，做一個(gè)品德高尚的人作文 2
鮮花爭艷，鋪滿(mǎn)大地，那是鮮花對滋養它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點(diǎn)藍天，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有多彩的.世界，因為感恩才會(huì )有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
“滴水之恩，涌泉相報”，時(shí)刻提醒著(zhù)我們要學(xué)會(huì )感恩。
我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養育我們成人。當你在游樂(lè )場(chǎng)，飯館里大把地花錢(qián)時(shí)，你想到過(guò)父母在燈光下疲憊的工作么？你在學(xué)校里上課不認真的時(shí)候，你是否對得起你的父母，他么辛辛苦苦的把你養大，想讓你長(cháng)大了找一個(gè)好工作，不用再為你擔心，可是你不尊重他們的想法，整天在外面玩。你的父母在家里，單位里都有很多的事要做，你應該在家里為父母做一些力所能及的家務(wù)活。
你的父母回來(lái)以后，你要主動(dòng)地幫他們換鞋，洗腳，幫他們洗菜端飯。來(lái)吧，讓我們幫父母做一些力所能及的事，幫他們分擔一些責任，讓他們輕松一些。
在學(xué)校里，要好好學(xué)習，尊敬師長(cháng)，考一個(gè)好成績(jì)，讓我們在學(xué)校為班級爭光，在家里為父母做一些事。雖然是一件小事，但是我充滿(mǎn)自豪感，因為我會(huì )幫助父母了。
來(lái)吧！讓我們一起學(xué)會(huì )感恩父母，感恩身邊所有的一切！
心懷感恩，做一個(gè)品德高尚的人作文 3
11月我們棒棒糖小隊開(kāi)展了“感恩父母，與愛(ài)同行”的班隊活動(dòng)。在活動(dòng)之前，我們做了很多準備，大家都期待著(zhù)活動(dòng)的到來(lái)。
活動(dòng)開(kāi)始了，樊振衣和汪子璐是主持人。首先我們講述了感恩節的來(lái)歷，同學(xué)們睜著(zhù)好奇的眼睛，認真的聽(tīng)著(zhù)。接下來(lái)是搶答時(shí)間，由樊振衣報題目，汪子璐點(diǎn)人回答。同學(xué)們爭著(zhù)搶答。
“來(lái)自新大陸的人是在第幾年的春天才脫離了困難的處境？”“第二年！”黃晨站起來(lái)響亮的答道。我們看了一下答案，他答對了�！疤拥揭粋�(gè)地方后，印第安人請白人吃了一些什么食物？”……同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答，基本上都答對了。
接下來(lái)我們欣賞了黃晨、李雨桐和范楊添的小品，他們講的是小明在家里與媽媽頂嘴，到學(xué)校卻看見(jiàn)小軍因為媽媽出車(chē)禍而痛哭，小明因此覺(jué)得自己對媽媽太過(guò)份了，他因此向媽媽道歉了。
然后，我們合唱了一首《感恩的.心》，在歌聲中一些同學(xué)向毛老師送了賀卡。在歌聲中，我們的班隊活動(dòng)結束了。最后，毛老師對我們組織的班隊活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評。
這次活動(dòng)令我印象很深刻，大家都認為我們上了一堂十分有意義的班隊課。
心懷感恩，做一個(gè)品德高尚的人作文 4
感恩就是我們幫父母捶一捶背。感恩，就是我們幫父母做一做，感恩并不是給父母錢(qián)花就夠了。而是多陪陪他們。
記得我七歲那年的一個(gè)晚上，我發(fā)燒了，燒的很?chē)乐�，而且外面下�?zhù)傾盆大雨爸爸就叫媽媽拿好傘，就背著(zhù)我去了醫院，那天晚上的事情到現在我還記憶猶新。
我曾聽(tīng)過(guò)一首歌——《感恩的心》這首歌不就是提醒我們要感恩父母嗎？現在很多人都不回家看慢慢老去的父母親，我們在慢慢長(cháng)大，但是父母也正在慢慢地老去。雖然父母現在打我們，罵我們，但是他們想讓我們吸取教訓！長(cháng)大以后能養活自己。
或許有人會(huì )說(shuō)：“我爸是老板，長(cháng)大以后，我就當繼承人唄。為什么要學(xué)這些東西呢？”有人也會(huì )這樣說(shuō)，每年不用回去了，寄點(diǎn)錢(qián)給他們花不就完了嗎？我想說(shuō)的`是：“你與父母的感情不是用錢(qián)就是能維系的，而且他們希望你每次過(guò)年時(shí)，回家看看他們。這個(gè)小小愿望，也不能滿(mǎn)足嗎？他們在你年幼時(shí)付出了多少心血，為你操過(guò)多少心，現在卻被理解為理所當然的。有多少人能懂得去感恩父母——寥寥無(wú)幾�！�
所以，讓我們感恩父母，感謝他們?yōu)槲覀兏冻鲆磺�，感謝他們陪伴我們長(cháng)大�，F在該我們陪伴他們了。
心懷感恩，做一個(gè)品德高尚的人作文 5
今天的課間，一（3）班的小葵花們都在各自的座位上忙碌著(zhù)。原來(lái)，他們是在精心準備送給實(shí)習老師姜老師的禮物。
姜老師從9月中旬來(lái)到錢(qián)塘小學(xué)部實(shí)習，擔任一（3）班小葵花中隊的`實(shí)習班主任工作。姜老師很負責任，也很有愛(ài)心。每天早上，她都會(huì )很早地來(lái)到教室，指導小朋友們開(kāi)始早讀；課間，也經(jīng)常會(huì )出現在一（3）班教室，和小朋友們談心；放學(xué)后，更是每天都準時(shí)來(lái)教室指導小朋友們掃地、拖地。
短短的兩個(gè)月時(shí)間，小朋友們已經(jīng)喜歡上了這位親切可愛(ài)的姜老師。在今天的歡送會(huì )上，小朋友們有的為姜老師送上一幅自己創(chuàng )作的畫(huà)，有的為姜老師送上一句真心話(huà)，有的為姜老師親手剪了窗花，有的還為姜老師送上一首歌，感謝姜老師這兩個(gè)月來(lái)對小朋友們的真摯之情。姜老師也被小朋友們感動(dòng)了，也對我們一（3）班的小葵花們表達了感謝，并提出了希望。很多小葵花都被感動(dòng)得哭了，很舍不得姜老師的離開(kāi)。
一顆感恩的心，一片真摯的情，希望小葵花們還有機會(huì )和姜老師再見(jiàn)。
心懷感恩，做一個(gè)品德高尚的人作文 6
春雨沙啦啦，那是天空對大地的感恩；鳥(niǎo)兒在枝頭鳴唱，那是鳥(niǎo)兒對大地的感恩；小草為大地披上了綠衣，那是小草對大山的感恩……大自然萬(wàn)物處處有感恩，我們?yōu)楹尾灰残拇娓卸髂兀?/p>
“生活需要一顆感恩的心創(chuàng )造，一顆感恩的.心需要生活滋養�！笔前�！在生活中，我們?yōu)楹尾唤o父母回家之前，倒一杯熱騰騰的白開(kāi)水？為什么不在晚上給父母倒水泡腳呢？為什么就記不住父母的生日？為什么就不會(huì )給父母做一頓飯呢？當發(fā)現他們發(fā)間又多了一根銀絲，當發(fā)現他們的皺紋在一天天增多，當發(fā)現他們干了一整天活時(shí)一聲不吭癱到在沙發(fā)上？在這時(shí)，你是否心存感恩呢？相反，你卻讓父母每天伺候你，為你生氣，為了你有操不完的心，為了你能成才每天努力工作卻看不到你優(yōu)異成績(jì)，為了你能多吃點(diǎn)卻用一句“我不愛(ài)吃”推辭，自己卻信以為真還獨享美味……我們能不能省點(diǎn)心呢？
在成功時(shí)，你應當感恩失敗，是失敗讓你總結經(jīng)驗；在順利走過(guò)人生路時(shí)，你應當感恩總是絆倒你的那些頑石，是它們讓你做事情不再左顧右盼，心不在焉；在你開(kāi)心時(shí)，你應當感恩上帝，是上帝讓你來(lái)到這個(gè)酸甜苦辣咸的世界。感恩，無(wú)處不在。
“感恩的心，感謝有你！”讓我們敞開(kāi)心扉，感恩萬(wàn)物生靈吧！
心懷感恩，做一個(gè)品德高尚的人作文 7
在生命中有許許多多的人需要我們感恩。有的人感恩山川，有的人感恩草木，我卻感恩我的父母和老師。
我感恩我的爸爸是因為：爸爸在工廠(chǎng)打工掙錢(qián)讓我在學(xué)校學(xué)習。爸爸在我考試考差時(shí)從不是斥責我，而是幫我分析題目，告訴我錯在哪，哪一些不應該錯。爸爸還幫我檢查作業(yè)，發(fā)現有做錯的題目會(huì )叫我改，還會(huì )教我做我不會(huì )的題目，爸爸還……
我感恩我的媽媽是因為：是媽媽給了我生命而且還養育了我。媽媽不僅會(huì )煮飯給我吃，而且還會(huì )教導我的學(xué)習。在我不知道某個(gè)字的發(fā)音時(shí)，媽媽會(huì )很有耐心的教我該怎么讀；在我不知道某些詞語(yǔ)的意思時(shí)，媽媽會(huì )及時(shí)告訴我；在我遇到不會(huì )讀的英語(yǔ)單詞時(shí)，媽媽也會(huì )教我；媽媽還……
我感恩我的'老師是因為：是老師教會(huì )了我知識，是老師教會(huì )了我怎么寫(xiě)作文，讓我從一個(gè)字都不會(huì )寫(xiě)變成了寫(xiě)作小能手，老師還教我怎么縮句，說(shuō)縮句要把“的”字前面的字去掉，形容詞不要，留下主要的就可以了，老師還……
心懷感恩，遇見(jiàn)明媚陽(yáng)光；心懷感恩，遇見(jiàn)燦爛花開(kāi)；心懷感恩，遇見(jiàn)朗朗清風(fēng)；心懷感恩，感恩我的父母和老師，因為他們?yōu)槲腋冻鎏嗵嗔�，所以，今后我要好好讀書(shū)，以此回報他們對我的付出。心懷感恩，明天會(huì )更好……
心懷感恩，做一個(gè)品德高尚的人作文 8
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！苯裉煜挛�，老師給我們上了一節“心懷感恩，擁抱幸�！钡陌鄷�(huì )課。
這節班會(huì )課，我有許多感受。我要感謝我的爸爸、媽媽?zhuān)麄凁B育了我九年，為我付出了許多心血。我要特別感謝爸爸，爸爸每次發(fā)現我和弟弟發(fā)燒感冒，都會(huì )上火，睡覺(jué)也睡不好。我更要感謝媽媽?zhuān)看巫鲲埧倳?huì )問(wèn)我吃什么，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)愠允裁�？”媽媽說(shuō)：“你愛(ài)吃什么，我就愛(ài)吃什么�！碑旓堊龊脮r(shí)，媽媽先給我?jiàn)A菜。她自己吃點(diǎn)我剩下的。
金錢(qián)是有價(jià)的，孝心是無(wú)價(jià)的。我們現在還小，也許不能給父母一個(gè)豪宅，也許不能幫媽媽開(kāi)一家連鎖店，更不能帶他們出國旅游，但我能讓媽媽戴上光榮的大紅花，能幫媽媽照顧弟弟，能給他們一張張滿(mǎn)意的試卷，這些是我用辛勤汗水換來(lái)的。在“孝”的.天平上，和豪宅、名貴的物品是等價(jià)的。
我們中華民族的傳統美德是：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼�！庇袗�(ài)心的人和常懷感恩的人是幸福的，讓我們多做一些好事，讓自己和他人多快樂(lè )一點(diǎn)。
心懷感恩，做一個(gè)品德高尚的人作文 9
在周五的班會(huì )上，老師語(yǔ)重心長(cháng)地隊我們說(shuō)，懂得感恩的人，更為人上人。
我聽(tīng)過(guò)歐陽(yáng)菲菲唱的那首《感恩的心》――我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱？……伴隨著(zhù)調子，我也會(huì )跟著(zhù)哼上幾句。說(shuō)到了感恩，我會(huì )憶起母親，她曾經(jīng)因為我的成績(jì)不理想而責備我，曾經(jīng)因為我的錯事而打罰我。為此，我說(shuō)她是一位殘忍的母親�？墒乾F在想想看，我們赤身來(lái)到這世界上，是什么讓我們成為了現在的自己？是這世界上最好的女性，她便是母親。有一句話(huà)：打在兒身，痛在娘心。母親罵我，只會(huì )讓我知道自己的不足，母親打我，也會(huì )讓我刻骨銘心所犯的錯誤，不會(huì )再有下一次。我們不僅要母愛(ài)為我們提供的好環(huán)境，也要感謝母愛(ài)給予的責罰，讓我們不斷前進(jìn)，卻不停下急促的腳步。是的，我們不應該抱怨生活中出現的困難或身邊的人們，要懷著(zhù)一顆感恩的'心去體會(huì )生活就會(huì )發(fā)現，傷害的人，磨練了你的心智；欺負你的人，增進(jìn)你的智慧；中傷你的人，砥礪了你的人格……這樣一來(lái)你便會(huì )發(fā)現，生活原來(lái)是如此絢麗多彩！
“感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！辈还芪覀兊纳钍呛檬菈�，讓我們一起在心里輕輕唱起來(lái)吧。
心懷感恩，做一個(gè)品德高尚的人作文 10
感恩，在這個(gè)世界上有許多人去讓你感恩，比如：你的媽媽、老師、爺爺、奶奶等等。如果你手中有一束美麗的茉莉花，你會(huì )送給誰(shuí)呢？
要是我有一束茉莉，我先會(huì )送給媽媽?zhuān)驗閶寢屧杏宋覀�，在小的時(shí)候她教會(huì )了我們走路，陪伴我們度過(guò)哭笑，給我們做那可口、美味的飯菜。我要將這束茉莉送給媽媽?zhuān)且驗樗鎼?ài)無(wú)痕、至愛(ài)無(wú)聲。我會(huì )將這束茉莉送給老師，在學(xué)校里是老師疼我們，關(guān)心我們，老師在我的心里，就是我們的“臨時(shí)媽媽”，每天細心地在照看我們，她把我們當作自己的.孩子，讓我們好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大成大氣！我要將茉莉送給老師，是因為她在為我們默默奉獻，鼓勵我們奮勇向前。我還會(huì )將這束茉莉送給我的爺爺、奶奶，因為我從小爸爸在部隊、媽媽在異地，我是在爺爺奶奶那上的幼兒園，很長(cháng)時(shí)間才能看到爸爸媽媽?zhuān)挥袪敔斈棠陶疹櫸�，所以我與他們有了不解之緣。我要將這茉莉送給他們，因為他們用珍貴的時(shí)光來(lái)照顧我。
我想送給他們，因為他們都像茉莉一樣真愛(ài)無(wú)痕、至愛(ài)無(wú)聲。
心懷感恩，做一個(gè)品德高尚的人作文 11
11月28日，我班舉行了“感恩在心、與愛(ài)同行”的主題班會(huì )。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培養一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。班會(huì )第一環(huán)節是由學(xué)生家長(cháng)繪聲繪色地講述了“黃香溫床”的故事，讓小朋友們在精彩的`故事中體會(huì )到孝心的重要。接著(zhù)觀(guān)看了媽媽洗腳的廣告，僅短短的46秒卻深深震撼到了每位同學(xué)，大家都發(fā)出感慨，有小朋友還說(shuō)回家也要為媽媽洗腳——彩虹星假日小隊的小朋友還獻上深情地詩(shī)朗誦，感謝辛苦付出的老師并送上他們最真誠的祝福。最后全體師生唱著(zhù)《感恩的心》，在美妙的歌聲中書(shū)寫(xiě)感恩瓶，將最真誠的感謝話(huà)裝進(jìn)瓶中送給最要感謝的人。
這次班會(huì )讓小朋友們明白當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。有一種行為叫做感恩，做著(zhù)感恩的事的人是高尚的。懷感恩的心，說(shuō)感恩的話(huà)，行感恩的事，做感恩的人。
心懷感恩，做一個(gè)品德高尚的人作文 12
我們要滿(mǎn)懷理想，刻苦努力，成為祖國未來(lái)的棟梁，將來(lái)為祖國貢獻一份力量。但做一個(gè)四好少年，最起碼的還是要具備一顆感恩的心
“感恩的`心，感謝命運，把握一生……”每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，媽媽為我操勞的身影就浮現在我的眼前，也許就是感恩之心在活躍，讓我非常果斷地為媽媽做也那件微不足道的事。
前年暑假里的一天，爸爸有事出門(mén)了，媽媽和奶奶都去田里干農活了。我看了看，地上灰塵在“開(kāi)小會(huì )”，一遇到到風(fēng)弟弟就“龍騰虎躍”，襪子和椅子在親密接觸。唉，再不打掃打掃，還真不像家了。今天反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，還不如干一件“驚天動(dòng)地”的事——收拾屋子。
說(shuō)干就干，我立馬動(dòng)身，拿起掃帚就開(kāi)始掃，三下五除二地上的一些“頑固分子”都被我消滅得干干凈凈。接著(zhù)我開(kāi)始了一番大洗，襪子、褲子、上衣一一被我清洗得一塵不染。
這是我父母做的一件小事，但也體現了我的一顆感恩之心。
紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩，新世紀的我們永遠向前，爭當“四好”少年。讓我們一起健康成長(cháng)，快樂(lè )成長(cháng)，爭當“四好”少年！不要辜負了父母、老師的期望！
心懷感恩，做一個(gè)品德高尚的人作文 13
你有想過(guò)嗎？每當別人幫助你時(shí)，你有懷著(zhù)感恩的心嗎？在生活中，有許多人都會(huì )幫助你，但是，我們應該要感謝幫助我們的人，不過(guò)，在生活中，并不是只有人們幫助我們，像水、草、花、樹(shù)等等，也都在幫助我們，讓我們的空氣新鮮，也讓大地有著(zhù)五彩繽紛的衣裳，這些大自然的萬(wàn)物，都一直幫助著(zhù)我們。
每當走進(jìn)花園，花朵的香味幫我把我的煩惱拋到九霄云外，穿著(zhù)白色衣服的白合，邀請了蝴蝶、蜜蜂來(lái)作客，請他們一杯獨一無(wú)二的花蜜，幫助昆蟲(chóng)們有食物吃，花園里的.昆蟲(chóng)們，為了要答謝花朵，紛紛唱起“感恩的心”這首歌，花朵聽(tīng)了很高興，便一一的綻放花瓣，牽�；ù蜷_(kāi)大喇叭吹奏，整個(gè)花園馬上變的很熱鬧。
山上的風(fēng)景，讓我心曠神怡，尤其是山上的水，這些水與水溝的水簡(jiǎn)直是天壤之別。山上的風(fēng)景讓我知道美麗的山上風(fēng)景如何畫(huà)，也幫我舒解壓力，所以，我很喜歡來(lái)到山上。
我們雖然無(wú)法做什么來(lái)感謝，不過(guò)，我們可以保護大自然的萬(wàn)物，不要破壞，這樣也可以代表對大自然的萬(wàn)物感謝。
心懷感恩，做一個(gè)品德高尚的人作文 14
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我，我感恩我的老師。
是啊，老師是神圣的職業(yè)；老師是祖國棟梁的啟蒙者；創(chuàng )造者沒(méi)有了老師，怎會(huì )有祖國今日的繁榮？老師就像圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的.親人，卻勝是我們的親人！
每當上課時(shí)，您總是用眼睛注視著(zhù)我們每個(gè)同學(xué)，放學(xué)時(shí)您總是最后一個(gè)離開(kāi)教室，無(wú)論刮風(fēng)細雨您總是比我們來(lái)得早，我們進(jìn)入夢(mèng)鄉了，您還在為我們批改作業(yè)！
您為了我們能聽(tīng)好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血！我們都記著(zhù)呢，我的好老師！
您用火一般的熱情溫暖著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的心，我們跟隨您，走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著(zhù)您喜怒哀樂(lè )。
您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)我們的靈魂！謝謝您，我的好老師！
當我們犯了錯誤時(shí)，您總是耐心的教育我們，直到我們認識到自己的錯誤改正為止，并在以后的學(xué)習、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進(jìn)步！
心懷感恩，做一個(gè)品德高尚的人作文 15
假期，我有幸讀到了《少年向上.真善美伴我行》這本書(shū)。這本書(shū)每一頁(yè)都教會(huì )了我很多知識。但對”感恩“這一課感處頗深。
史蒂芬．霍金，物理學(xué)家，21歲時(shí)不幸患上肌肉萎縮側索硬化癥，后來(lái)又因為做了穿氣管手術(shù)失去了語(yǔ)言能力。但霍金不言放棄，最后成為了當之無(wú)愧的”宇宙之王“，一位女記者問(wèn)霍金：”你不認為在你的生命中失去了太多了嗎？“霍金緩緩地抬起手臂，顫抖的打出幾行字：
我的手指還能夠活動(dòng)，
我的大腦還有思維；
我有終生追求地理想，
有我愛(ài)和愛(ài)我的人。
最重要的是，我還有一顆感恩的心。
句話(huà)給了我深深的思考，偉大的物理學(xué)家霍金能有如此崇高的境界，讓我心生敬佩，更讓我有了努力地目標。
學(xué)會(huì )感恩，是一種美德。我們應該感恩父母，感恩親朋好友，感恩曾經(jīng)幫助過(guò)你的`人，感恩是一個(gè)永恒地話(huà)題，滴水之恩，當涌泉相報，生活中，我們應處處心懷感恩之心，別人的關(guān)懷與幫助，我們應銘記在心，并力所能及地給予回報。我想，每個(gè)人都心懷感恩地心，世界就會(huì )變得非常美好與幸福。
心懷感恩，做一個(gè)品德高尚的人作文 16
今天是教師節，是我們在這個(gè)學(xué)校里給老師過(guò)得最后一個(gè)教師節。
我們班男生買(mǎi)的彩噴，女生買(mǎi)的氣球，男生噴在老師身上，這可使我們班炸開(kāi)了鍋。英語(yǔ)老師第一個(gè)接招，噴了英語(yǔ)老師一身。我們剛回到座位，語(yǔ)文老師“大駕光臨”，因此，我們遭到“狂風(fēng)怒吼”般的教訓。
星期四數學(xué)老師上課，學(xué)校的.主任說(shuō)沒(méi)收那些彩噴。下課了，誰(shuí)知高山他們只交了幾個(gè)，其余的都藏進(jìn)了垃圾箱里。下課，高山突然說(shuō)：“不想挨噴的快閃開(kāi)！”只見(jiàn)高山雙手一舉，再回頭看數學(xué)老師，她就像冬天里的雪人一樣�？刹磺傻氖�，那“雷厲風(fēng)行”的語(yǔ)文老師“闖”了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始詢(xún)問(wèn)：“這是誰(shuí)噴的��？”雖然老師被噴了，但也收到了幾樣禮物。
下午第一節課，語(yǔ)文老師沒(méi)成雪人，可也收到了來(lái)自同學(xué)們親手制作和買(mǎi)的禮物。第二節課，我們全班起立，對美術(shù)老師說(shuō)：“老師，祝您節日快樂(lè )！”因為科學(xué)老師沒(méi)在那一天上課，所以，幸免了一次“災難”。
總之，我們要表達的心愿是：老師，祝您節日快樂(lè )
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