關(guān)于初中感恩作文合集六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的初中感恩作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中感恩作文 篇1
同學(xué)們，明天是什么節日，知道嗎？對。在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又迎來(lái)一年一度的教師節，這是我們國家第29個(gè)教師節了，在此，我們衷心地預祝全體教師節日快樂(lè )，身體健康，工作順利！
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多。每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源 于老師們的栽培與辛苦。是老師的雙手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。 有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是內心世界最真實(shí)的情感流露。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。 感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩； 放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著(zhù)九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福。讓我們提前用自己最美的聲音對親愛(ài)的老師說(shuō)一聲——“老師，教師節快樂(lè )！”
初中感恩作文 篇2
我感恩我所經(jīng)歷的一切，縱然它會(huì )使我黯然傷神，會(huì )帶給我困難，但也是它教會(huì )我成長(cháng)。它也曾贈給我彩虹，讓我明白生活并不是枯燥無(wú)味的。 人們總希望時(shí)刻都有好運相伴，而我卻希望生活能給我多點(diǎn)磨難。人生不可能一……
我感恩我所經(jīng)歷的一切，縱然它會(huì )使我黯然傷神，會(huì )帶給我困難，但也是它教會(huì )我成長(cháng)。它也曾贈給我彩虹，讓我明白生活并不是枯燥無(wú)味的`。
人們總希望時(shí)刻都有好運相伴，而我卻希望生活能給我多點(diǎn)磨難。人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有一些瑣屑打亂你的情緒，你需要學(xué)會(huì )在這坎坷的道路上行走�；蛟S會(huì )跌倒，或許會(huì )留下傷痕，但是這一路上所經(jīng)歷的酸甜苦辣不正是人生的一包好調料嗎？當你停下腳步休息時(shí)，不妨想一下——你真的被生活折磨的體無(wú)完膚了嗎？難道你就沒(méi)有從經(jīng)歷中吸取點(diǎn)兒什么嗎？你難道認為——一件事情失敗了就毫無(wú)價(jià)值嗎？
你不是這樣想的，當你回味生活時(shí)，你會(huì )發(fā)現它是個(gè)多么可愛(ài)的東西。因為它使你懂得該如何解決困難的事情，它讓你從一個(gè)年幼無(wú)知、性格浮躁的小孩變?yōu)槌墒旆�重、做事謹慎的大人。
你不應該對那些困難感到抱怨、不安，你要迎難而上；你不應該對你的競爭者感到恐懼、憂(yōu)傷，你要遇強則強；你不應該對你自己的勝利感到驕傲、自大，你要謙虛，使自己變得更強……
這些不正是經(jīng)歷告訴我們的嗎？我們所做的每一件事情，所想的每一個(gè)思想，終究要成為我們所經(jīng)歷的的。如果我們抱怨經(jīng)歷，不正是在抱怨我們自己?jiǎn)幔?/p>
學(xué)會(huì )感恩，感恩我們生活中的每一件事；感恩我們身邊的每一個(gè)人；感恩這美好的風(fēng)景——總之一句話(huà)：感恩經(jīng)歷。
初中感恩作文 篇3
同學(xué)們，我們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì )說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑臉迎接了我們的到來(lái)。但當我們來(lái)到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無(wú)怨言地撫養我長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛勞，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛勞�，F在，我長(cháng)大了，我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
剛剛過(guò)去的星期天是我十六歲的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會(huì )在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè )與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè )，最為之開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì )地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人。
然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我對父母的掛念又有多少呢？你是否留意過(guò)父母的生日？民間有諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？我們中國是一個(gè)文明古國，自古講求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。也就是講，父母的身體健康，兒女應時(shí)刻掛念在心。但據報道，今年北京某中學(xué)的抽樣調查卻顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這漂亮的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。
在此，祝愿天下所有的父母安康！快樂(lè )！
初中感恩作文 篇4
每個(gè)人的人生都不一樣，或許豐衣足食，或許饔飧不繼，或許平步青云，或許虎落平陽(yáng)。
很多時(shí)候，我們需要想一想擁有了什么�？捎行┤饲∏∠喾�，總是琢磨自己缺少什么，失去了什么。這種想法真令人惋惜。我可憐他們生活在無(wú)窮的痛苦之中。在另一片天空下有著(zhù)一些特別的人，他們有的在憑借自己僅有的肢體去造福于世界，有的卻在嘆息自己的悲慘的人生。
你知道嗎?朱彥夫早已在朝鮮戰爭時(shí)失去了四肢和一雙明亮的眼睛，可他并沒(méi)有就此放棄自己的人生，而利用那張嘴巴完成了絕無(wú)僅有的宏偉巨著(zhù)——33萬(wàn)字的《極限人生》!
其實(shí)，我們擁有很多：我們總擁有一雙眼睛，可以看到美麗的世界;我們總擁有一雙健壯的腿，可以在燦爛的陽(yáng)光下奔跑、跳躍;我們總擁有一對耳朵，可以聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)鳴;我們總擁有一雙完好無(wú)損的手，可以寫(xiě)出一行行工整的字……
上天送給每一個(gè)人的人生都是不一樣的，在于我們是否樂(lè )觀(guān)接受命運的不同，如果我們就此放棄自己，那上天總會(huì )對我們“不公平”的!
我們活在世上已經(jīng)是最好的結果，不該去奢求一些無(wú)謂的東西，而是要在世界上有意義的活下去!
初中感恩作文 篇5
從小父母對我們的愛(ài)是無(wú)私的，他們無(wú)怨無(wú)悔，對于我們來(lái)講，孝敬父母就是對父母最大的懷抱。
說(shuō)起“孝”許多人很不解，對于我們來(lái)講，孝是什么？有些人會(huì )認為，我們還小，還沒(méi)有工作，我們沒(méi)有錢(qián)，我們怎樣孝敬父母？孝敬父母，不一定是物質(zhì)上的需求。我們小我們能干什么？我們雖然不大，但是我們可以做我們力所能及的事情，比如幫父母減輕一下家務(wù)活，幫父母洗洗腳、搓搓背等。這些我們都能干，為什么不做呢？
近期在我們學(xué)校開(kāi)展了一期關(guān)于“感恩”的座談會(huì )，去現場(chǎng)聽(tīng)座談會(huì )的學(xué)生和家長(cháng)幾乎都哭了，可是對于某些同學(xué)來(lái)講，哭完之后，對他們連一丁點(diǎn)的作用都沒(méi)有，還不是跟往常一樣��！照樣使喚自己的父母，有時(shí)只有缺錢(qián)的時(shí)候才會(huì )想到父母。但是你們知不知道在一些地方的孩子，他們已沒(méi)有機會(huì )再喊一聲：“爸爸、媽媽�！币驗樗麄兊陌职謰寢屢呀�(jīng)永遠離開(kāi)了他們，為何我們不珍惜現在的機會(huì )好好感謝父母呢？
當你出門(mén)的時(shí)候，有沒(méi)有向父母打過(guò)招呼;當你看見(jiàn)飯菜不好吃時(shí)，有沒(méi)有把飯菜全部吃掉而不向父母發(fā)脾氣？我想應該很少人這樣對父母做過(guò)。當你回家時(shí)父母總會(huì )問(wèn)你累不累、餓不餓、渴不渴……當你出門(mén)的時(shí)候父母肯定千囑咐萬(wàn)叮嚀，小心，可是你們怎樣做的?你們對他們的話(huà)愛(ài)理不理，有時(shí)還覺(jué)得他們很?chē)Z叨很煩。經(jīng)常責怪他們，這就是所謂的感恩嗎？
只有學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)業(yè)才能成功，都說(shuō)感恩是學(xué)習的動(dòng)力，一個(gè)事業(yè)成功的人，必定會(huì )感恩。
只有心懷感恩，才能對生活充滿(mǎn)自信，開(kāi)創(chuàng )美好未來(lái)，做一個(gè)學(xué)習的人，一個(gè)成功的事業(yè)等于感恩加上學(xué)習。
初中感恩作文 篇6
生活就像一片海，有水平如鏡，也有波濤洶涌；有風(fēng)和日麗，也有雷電交加。生活，總會(huì )讓我們感受成敗得失，經(jīng)歷悲歡離合，嘗盡世間滋味。對生活抱有感恩之心，我們就能從中磨礪自己的意志，豐富生命的厚度，從而一步步走向成熟，走向成功。生命是精彩的，它就像夜空里的星星，永遠把自己最美麗的一面展示出來(lái)，生命是碎石中的幼苗，不經(jīng)意間，它已經(jīng)成長(cháng)成樹(shù)木。生活是生命的載體，然而當有人問(wèn)“生活的意義是什么”時(shí)，我們常常無(wú)言以對。我們忙于“活著(zhù)”，卻對“為什么生活”等問(wèn)題感到迷惑不解。我們應該主動(dòng)融入生活，而不是被動(dòng)地掉入被生活質(zhì)問(wèn)的桎梏，因為生活的意義在于珍惜和體驗。生活不是一場(chǎng)賽跑，而是一段值得細細品嘗的溫馨旅程。我們對生活有什么企盼并不重要，重要的是生活對我們的期望�；畹闷�，就要活出一種精神，活出一份至真至純的精彩。
生活處處有哲理。昨天屬于歷史，明天是未解開(kāi)的謎，而今天是珍貴的禮物。與內心最貼近的東西，要像堅守生命一樣守住它們。因為一旦丟失了它們，生活就會(huì )變得毫無(wú)意義。青春如歌，跳動(dòng)的音符，婉轉的旋律，演奏出美妙的樂(lè )章。學(xué)生時(shí)代的生活現實(shí)而寫(xiě)意，在這里，我們可以盡情地感受青春的氣息，可以靜靜地閱讀青春的哲理。與我們一起營(yíng)造精彩生活的，有同學(xué)。朋友。師長(cháng)，他們陪我們一路走來(lái)，直至走進(jìn)我們青澀的故事里。青春要閃亮，成長(cháng)不寂寞他們讓我們的求學(xué)時(shí)光變得如此美麗——請珍惜身邊的人和事。感恩生活的賜予吧，美好的人生只眷顧懂得感恩和珍惜的人
。當你學(xué)會(huì )了感恩，你便能東西生活的奧秘，當你學(xué)會(huì )了感恩生活，你便能得到美好的人生。生活就像一片海，有水平如鏡，也有波濤洶涌；有風(fēng)和日麗，也有雷電交加。生活，總會(huì )讓我們感受成敗得失，經(jīng)歷悲歡離合，嘗盡世間滋味。對生活抱有感恩之心，我們就能從中磨礪自己的意志，豐富生命的厚度，從而一步步走向成熟，走向成功。
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