【精選】初中感恩作文錦集八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的初中感恩作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中感恩作文 篇1
今天，我們全體師生共同上了一節刻骨銘心課。
感恩，一個(gè)人因為有了感恩之心才會(huì )多姿多彩，感恩身邊的每一個(gè)人，感謝他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺�，感恩他們，不妨對�?zhù)天空說(shuō)：謝謝你們！值得我們感謝的有很多人，不計其數，但我們最應該感謝的則是父母、老師。
父親多么簡(jiǎn)單的一個(gè)稱(chēng)呼，他們總是默默無(wú)聞而又偉大無(wú)私，他們在生活中承擔著(zhù)一個(gè)至關(guān)重要的作用，他們在生活中并不多說(shuō)我們，他們承擔起了一個(gè)家的責任，他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄腋５乃{天：爸爸，您辛苦了，謝謝您，我愛(ài)你！
母親每當我提及這個(gè)詞時(shí)，不僅會(huì )有一股暖流涌上心頭，媽媽在日常生活中無(wú)微不至的照顧我們、關(guān)懷我們。而我們總是嫌媽媽嘮叨，而那些在地震中失去雙親的孩子，他們多想再聽(tīng)聽(tīng)媽媽無(wú)盡的嘮叨，珍惜現在與母親朝夕相處的時(shí)光吧！生活中，我們常常會(huì )為了同學(xué)之間的事憂(yōu)心忡忡，卻不把媽媽的囑咐放在心上，每一次與他們發(fā)生爭執后，我們總是抱怨，他們呢？他們的心又會(huì )有多堅強。我們對媽媽所付出的一切總是司空見(jiàn)慣，熟視無(wú)睹，認為這一切都是應該的，不！世界上沒(méi)有一種給予是理所當然的！媽媽他們很愛(ài)我，他們的嘮叨是愛(ài)的語(yǔ)言，這堂課后，我想我會(huì )仔細的聆聽(tīng)這愛(ài)的語(yǔ)言。聽(tīng)著(zhù)那位老師的話(huà)，我哭了，我看著(zhù)媽媽?zhuān)f(wàn)的思緒化作淚珠，一滴一滴落下，心中對媽媽有無(wú)盡的感激與愧疚，我給了媽媽一個(gè)擁抱，深深的擁抱、愛(ài)的擁抱：媽媽?zhuān)量嗔�，謝謝您，我愛(ài)您！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在我們逐步成長(cháng)的過(guò)程中，還有老師的付出，他們沒(méi)有奢求，只有對我們無(wú)限的愛(ài)，給予我們知識，教會(huì )我們?yōu)槿颂幨�。他們默默無(wú)聞卻偉大無(wú)私，用畢生的愛(ài)和淵博的知識哺育了一代又一代的莘莘學(xué)子，一位又一位的棟梁之才。他們無(wú)盡的操勞化作綿綿春雨，滋潤了我們的心田：老師，您辛苦了，謝謝你，我愛(ài)您！
無(wú)意間，眼睛掠過(guò)他們的臉龐；無(wú)意間，發(fā)現他們的眼角多了一絲皺紋；無(wú)意間，從他們的鬢角上看到一縷白發(fā)。我長(cháng)大了，他們卻老了，他們用一生的心血哺育了我們，我們懂事了，他們卻迷茫了
這堂課在幸福的淚水中結束了，但愛(ài)的腳步任繼續前行。
初中感恩作文 篇2
周四下午的第三節課是我校初一年級開(kāi)設的校本課程《中同學(xué)禮儀》，我是帶七年級（1）班的禮儀課，根據計劃，課程內容進(jìn)入到“家庭禮儀”環(huán)節�，F在的小朋友在學(xué)校里可能是個(gè)好同學(xué)，但是在家里不一定是個(gè)好小朋友，不理解家長(cháng)、沒(méi)有禮貌、不懂得尊重長(cháng)輩、從不做家務(wù)等現象普遍存在，怎樣才干讓家庭禮儀能夠真正的走進(jìn)同學(xué)心里，繼而變成行動(dòng)體現出來(lái)呢？我希望從讓他們從懂得感激家長(cháng)、學(xué)會(huì )體諒家長(cháng)開(kāi)始。
“同學(xué)們，我想先請大家聽(tīng)一首歌《感恩的心》，有同學(xué)聽(tīng)過(guò)嗎？”
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱；我來(lái)自何方，將情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我；……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自身；感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜�！� 配合著(zhù)舒緩、優(yōu)美略帶傷感的音樂(lè )，歐陽(yáng)菲菲以極富磁性的嗓音將這首歌演繹得如此的完美。同學(xué)們靜靜的聽(tīng)完了，都看著(zhù)我。
“這首歌如此感人，它背后有一個(gè)真實(shí)的故事，想聽(tīng)嗎？同學(xué)們！”
“想！”
“這是發(fā)生在臺北的一個(gè)女大同學(xué)身上……�！蔽曳怕苏Z(yǔ)速把這個(gè)感人至深的故事講述給同學(xué)們聽(tīng)。同學(xué)們被故事里無(wú)私的母愛(ài)深深的打動(dòng)了，整個(gè)教室像時(shí)間凝固了一般，有的同學(xué)眼淚在眼眶里轉……。
“一個(gè)人他不能選擇自身的出生，但是他可以選擇自身以后的道路。也許你的家長(cháng)沒(méi)有金錢(qián)和地位，可是他們卻有你一生也享用不完的愛(ài)……，有的同學(xué)甚至嫌棄家長(cháng)沒(méi)有用汽車(chē)來(lái)接我放學(xué)，家長(cháng)沒(méi)有買(mǎi)名牌球鞋給我穿，沒(méi)有買(mǎi)手機、MP3給我用，他們對家長(cháng)是那么的不體諒、不理解……，你們漸漸長(cháng)大的時(shí)候會(huì )慢慢明白，當你以后擁有了金錢(qián)、地位而親情不再的時(shí)候，你會(huì )明白世界上最值得留念和珍藏還是血濃于水的親情，因為親情是用任何東西交換不來(lái)的……�！闭f(shuō)到動(dòng)情處，我想到我母親幾欲落淚，但是我強忍著(zhù)轉頭面對著(zhù)黑板。
“……不要等到‘子欲養而親不再’的時(shí)候你們才感到遺憾和痛苦，到那時(shí)你就會(huì )為自身年少時(shí)的不懂事和對家長(cháng)的不理解而后悔萬(wàn)分，同學(xué)們，你們的爸爸媽媽還年輕，從今天開(kāi)始，對家長(cháng)多一些體貼，多一些理解，多一些感激，我相信你們的家長(cháng)從你們這些小小的舉動(dòng)中能夠體會(huì )得到你們在逐漸幼稚、逐漸長(cháng)大�！�
“我現在給大家30秒鐘想一下，在你的記憶中那一件事情家長(cháng)讓你最感動(dòng)？”
同學(xué)們在記憶中快速的搜索一番后開(kāi)始發(fā)言。
“有一次我生病，媽媽帶我去醫院守了我一個(gè)晚上沒(méi)有睡覺(jué)……�！�
“每次過(guò)生日，爸爸媽媽都給我驚喜……�！�
“小學(xué)的時(shí)候我腿骨折了，爸爸連續2個(gè)星期背著(zhù)我上學(xué)……�！�
……
但也有幾個(gè)同學(xué)站起來(lái)滿(mǎn)臉通紅，說(shuō)不出來(lái)。
“有的同學(xué)對家長(cháng)的愛(ài)從來(lái)沒(méi)有仔細的體味，也沒(méi)有用心去感受，這十幾年走過(guò)來(lái)肯定有很多值得你珍惜和感動(dòng)的事情，只是同學(xué)們無(wú)意中把家長(cháng)的關(guān)愛(ài)忽略了，認為這是應該的。假如你們心存感恩，就應該對家長(cháng)的點(diǎn)滴關(guān)心與保護都能體會(huì )并能給家長(cháng)以回應……。感恩是心靈悸動(dòng)時(shí)迸發(fā)的火花，是發(fā)自?xún)刃牡囊粋�(gè)眼神、一個(gè)微笑。請同學(xué)們從現在做起�！边@時(shí)，我看到同學(xué)們臉上都在微笑，是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
“讓我們再來(lái)唱一次《感恩的心》這首歌，同時(shí)和老師一起加上手語(yǔ)�！�
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土……花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜�！痹诔湟缰�(zhù)愛(ài)心和感恩的歌聲中下課了。
小結：
課結束后的第三天，初一（1）班的`語(yǔ)文老師給我說(shuō)：“前天的禮儀課效果非常好，一班的小朋友很少關(guān)注身邊的事情，但是這次卻有很多在隨筆中寫(xiě)到了上次禮儀課，說(shuō)明是震動(dòng)到了他們的心靈了�！蔽曳喠送瑢W(xué)們的隨筆，以下是摘抄的同學(xué)們的隨筆
“每人懷著(zhù)一顆感恩的心，就不會(huì )再有煩惱，人世間就會(huì )更加和睦，更多一份關(guān)愛(ài)�！�
“我要感謝太陽(yáng)，它給予我們光明，我要感謝月亮，是它伴我們入睡，我要感謝小鳥(niǎo)，是它給我帶來(lái)歡樂(lè )，我要感謝花兒，是它給我帶來(lái)希望……，我更要感謝養育我的爸爸媽媽?zhuān)恼疹櫸业臓敔斈棠�，還有教育我的老師。感謝你們伴我走過(guò)的日子，我一定會(huì )記住你們給予我的恩惠�！�
“上初中以來(lái)，我自身都覺(jué)得我變得幼稚了許多�！卸魇前l(fā)自?xún)刃牡那楦�，不需要偽裝，它更也不允許你等待……�！�
“我們要感謝家長(cháng)、朋友、親人以和給予我們協(xié)助和傷害的人，是因為他們使你不時(shí)長(cháng)大懂事，勇敢地面對生活，面對一切的未知。別想著(zhù)玫瑰帶來(lái)了刺，更要想到玫瑰帶來(lái)了芬芳�！�
下節課，我一定要送給同學(xué)們以下的這段話(huà)：
“在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；假如在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿(mǎn)與倒霉。只有心懷感恩，我們才會(huì )生活得更加美好�！�
初中感恩作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！睂Π�！是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識，從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天不停地教我們做人。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游；因為是他們讓我看清了是與非，善與惡；因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……
我們就是祖國的花朵，老師們就是辛勤的園丁，時(shí)常呵護我們、關(guān)心我們，為了我們的學(xué)習操盡了心。還記得我在讀四年級下學(xué)期，細心的楊老師突然發(fā)現我的學(xué)習成績(jì)有所下降，就馬上把我叫到教師辦公室，并細問(wèn)我的學(xué)習情況。老師得知原因后，一起與我找出問(wèn)題所在，除了幫我分析自身存在的問(wèn)題，語(yǔ)重心長(cháng)地鼓勵我，他循循善誘地教導我，還幫我解決外在問(wèn)題，讓黃老師幫我調位。那段時(shí)間在老師的幫助下，使我重拾信心，鼓起勇氣，改進(jìn)學(xué)習態(tài)度，終于沒(méi)用辜負老師的厚望，成績(jì)一步一步地趕上去。楊老師看著(zhù)我的進(jìn)步，露出了燦爛的笑臉，在我的心里不禁地說(shuō)出：謝謝您，老師！ 謝謝您幫我所做的一切！
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(cháng)。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師。我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩……
初中感恩作文 篇4
我們生活在一個(gè)快樂(lè )的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代里，父母給予我們的最多。首先，父母給了我們生命，又含辛茹苦地把我們撫養成人，供我們學(xué)習，給我們溫暖。
我們將用怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回敬我們的父母呢？
當父母疲憊不堪的時(shí)候，為他們送上一句甜甜的問(wèn)候：“爸爸，媽媽?zhuān)銈冃量嗔�，別太累了�！比缓�，遞上一杯清香四溢的熱茶，暖暖父母疲憊的心；當父母忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，主動(dòng)伸出雙手，做一些力所能及的事情，給父母分擔一點(diǎn)點(diǎn)重擔，讓父母省省心；當父母淡忘自己生日的時(shí)候，及時(shí)獻上一份小小的心愿，擺一桌豐盛的生日晚餐，送上一句誠摯的祝福。除此之外，我們更應虛心好學(xué)，勤奮上進(jìn)，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)搏得父母的歡心，以高尚的品質(zhì)減少父母的擔心，以健康的體魄贏(yíng)得父母的放心。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在”。是啊，趁父母健在的時(shí)候多盡一點(diǎn)孝道，多盡一點(diǎn)義務(wù)與責任，讓自己不要留下遺憾，一點(diǎn)永遠無(wú)法挽回的遺憾。
用一顆感恩的心回報自己的父母，這是一份不可推卸的責任，這是一份神圣的使命。讓我們學(xué)會(huì )分擔，學(xué)會(huì )感恩。
感恩父母，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從現在做起，行動(dòng)吧！親愛(ài)的同學(xué)們！
初中感恩作文 篇5
恩者，惠也；恩者，仁也。因為有心，所以感恩。同樣，恩具有多種詞性。名詞，指恩惠；動(dòng)詞，指恩賜，加恩�！冬F代漢語(yǔ)大詞典》中對“感恩”的解釋是“對別人所給的幫助表示感激，將感激之心落實(shí)在行動(dòng)上”。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是要對自己所擁有的一切心懷感激，對于別人給予你的一切至少要說(shuō)一聲“謝謝”。
每個(gè)人的成長(cháng)歷程都是自己慢慢學(xué)著(zhù)長(cháng)大的過(guò)程，在人生道路上一步一個(gè)腳印，或深或淺地記錄著(zhù)自己的成長(cháng)過(guò)程。成功過(guò)、失敗過(guò)、傷心過(guò)、快樂(lè )過(guò)，面對這些我們更多的是在感恩。感謝那些讓我們成功過(guò)或失敗過(guò)的事，感謝那些讓我們傷心過(guò)、快樂(lè )過(guò)的人們。因為感恩，我們才會(huì )有溫暖的親情；因為感恩，我們才會(huì )擁有真摯的友情；因為感恩，我們才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )；因為感恩，我們才會(huì )懂得生命的真諦。
生活用挫折磨煉我們的意志，用苦難鍛煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活。
在我們成長(cháng)的歲月里，家是撫育我們成長(cháng)、為我們遮風(fēng)擋雨的地方。在我們的整個(gè)生命里，家是心靈所依的港灣。家又是最容易讓人忘記感恩與付出，只知一味索取、挑剔苛刻的地方。外面的世界很精彩，但也只有當一個(gè)人有家可歸時(shí)，生活才有那么大的吸引力。為了孩子的將來(lái)，做父母的放棄了太多太多，把自己的一切都給了孩子，卻不求任何回報�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”。我們更應該感恩的是自己的父母。感謝他們一直以來(lái)的付出，感謝他們呵護、關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，直到我們羽翼逐漸地豐滿(mǎn)。
感恩是一種責任，一種追求陽(yáng)光人生的精神境界。心存感恩，懂得感恩，我們終究會(huì )有所收獲，終究會(huì )幸福。
初中感恩作文 篇6
學(xué)會(huì )感恩，我們會(huì )無(wú)比快樂(lè )！——題記
“丁鈴鈴……”一陣鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，迷迷糊糊中，我突然有了意識，該起床了，快上學(xué)了�？山裉鞛槭裁磁c往常的感覺(jué)不一樣呢？怎么回事呢？家里靜悄悄的，還以為在睡夢(mèng)中。哦，對了，今天少了媽媽催促我的聲音。每天的這個(gè)時(shí)候媽媽的聲音總在家里回旋，“快點(diǎn)！來(lái)不及了！”幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符總會(huì )組成嘹亮的沖鋒號，使我不得不像接到命令的戰士一樣趕緊沖鋒。雖然平時(shí)都很煩那個(gè)聲音，怨它打攪了我的美夢(mèng)，可現在才發(fā)現沒(méi)有那個(gè)聲音，都有點(diǎn)不習慣了。
懶懶地起床穿衣，刷牙洗臉，當半睜著(zhù)眼睛機械性地坐到飯桌上時(shí)，當聽(tīng)到兩排牙齒碰到一起的“吧嗒”聲時(shí)，才猛然張開(kāi)雙眼，原來(lái)——飯桌空空如也。我習慣性地扯開(kāi)嗓子喊：“媽媽?zhuān)顼�！”當許久也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)回音時(shí)，我這才看到飯桌上爸爸上早班前寫(xiě)的紙條，原來(lái)媽媽生病了，是交代我自己弄早飯吃。
我跑進(jìn)媽媽房間里一看，媽媽蒼白的面容告訴我，她今天真的無(wú)法為我做飯了，我的心為之一顫！往日的一幕幕在眼前浮現，多少個(gè)早晨媽媽滿(mǎn)懷笑容地催我起床，我還賴(lài)著(zhù)不肯，媽媽總是想辦法溫柔地吵醒我；多少個(gè)早晨媽媽端出香噴噴的牛奶或稀飯殷勤地問(wèn)我好吃不好吃；多少個(gè)早晨叮囑我路上小心且面帶微笑地向我告別……而我，一點(diǎn)也不懂你，每次回報你的便是說(shuō)你太煩，說(shuō)飯菜太硬太咸太難吃，每次明明是自己磨時(shí)間還硬說(shuō)你把我叫晚了，害我來(lái)不及……此刻，我才知道你對我是那么重要，沒(méi)有你“煩”人的聲音，我感覺(jué)連空氣也寂寞，沒(méi)有你溫暖的早飯，我的胃也在慢慢冷卻。當我自己笨拙地燒出難吃的面包時(shí)，我才知道，沒(méi)有你，我連吃飯都成了問(wèn)題……
媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我太不體諒你了，很多時(shí)候總怪你對我壓制太多——每天穿什么衣服要過(guò)問(wèn)，每天冷暖都會(huì )問(wèn)個(gè)沒(méi)完，每天吃飯要講究營(yíng)養與搭配，每天作業(yè)也要查個(gè)水落石出……每天你花在我身上的時(shí)間有多少？花在我身上的精力又該作怎樣的度量？你沒(méi)有向我算過(guò)一筆帳，也沒(méi)有對我的付出有過(guò)怨言，面對我的無(wú)理取鬧，你總一笑了之！我卻對你的善待與寬容理解成了理所當然的索取與得寸進(jìn)尺，還總認為一切不高興的源頭都是來(lái)自于你！媽媽?zhuān)毾胛颐恳环莩晒锒际悄愕膸椭c支持，您的關(guān)愛(ài)與鼓勵！媽媽?zhuān)幌蚪】档哪阕屛腋杏X(jué)了你有山一樣的胸懷，無(wú)論我在你山溝溝里怎樣翻跟斗，你總慈愛(ài)地摟我在懷里，使我感覺(jué)不到要有照顧媽媽的想法。今天，你病了，我突然有了長(cháng)大的感覺(jué)，也懂得了你曾經(jīng)對我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已幻化成澆灌我心靈之花的甘霖，盡管你有時(shí)候充當了修剪枝椏的銳利大剪刀，但我明白那是你讓我成為棟梁之材而不得不做出的“傷害”，而真正受傷害的是你，每一次的嚴肅批評里有你的心情郁悶，每一次的舉手痛打里有你的心痛與眼淚…… 媽媽?zhuān)螒{我再頑皮不懂事，你總是默默地重復著(zhù)愛(ài)我的方式，永不停息！此刻，我惟有慚愧！
媽媽?zhuān)嘈胚^(guò)了今天，你和爸爸一定會(huì )因為有我而更快樂(lè )的，因為我已經(jīng)擁有了快樂(lè )之源。
初中感恩作文 篇7
時(shí)間飛逝，轉眼，長(cháng)大了，在這漫長(cháng)而又酸辛的14年里，除了父母，還有誰(shuí)為我們付出的太多太多？不錯，是辛勤的園丁們！
14年，多少個(gè)日日夜夜，多少本寫(xiě)滿(mǎn)紅色批注的作業(yè)本，多少張打著(zhù)紅色分數的考題試卷，都是老師們辛勤耕耘的果實(shí)�；蛟S你只須花上20分鐘的時(shí)間去寫(xiě)完作業(yè)，但是，老師們要花5倍的時(shí)間去批改。多少個(gè)夜晚，也許你已進(jìn)入夢(mèng)鄉，我們的老師還在通宵達旦地批改作業(yè)。
師恩似深海，教師節到了，千言萬(wàn)語(yǔ)表達不出我發(fā)自?xún)刃牡母屑�，我想送上一份最還的禮物來(lái)表達我的感激。我想老師們不想要最貴重的禮物，只想要我們認真學(xué)習態(tài)度和成績(jì)，這是對老師為我們付出這么多最好的報答！
上個(gè)星期四，由于自己的粗心大意，我把錢(qián)包弄丟了_里面有幾百元錢(qián)。發(fā)現錢(qián)丟之后，我非常著(zhù)急。幾番尋找，依然沒(méi)有著(zhù)落。就在我手足無(wú)措、傷心欲絕的時(shí)候，好消息傳來(lái)了。我的錢(qián)包被我們的劉老師撿到了。她把錢(qián)包歸還了我。她告訴我以后要妥善保管自己的財物，不要那么粗心大意。聽(tīng)了老師的話(huà)，我非常感動(dòng)。
我非常感謝您，我們的劉老師。你履行著(zhù)二中教師那美麗而堅定的誓言，您教會(huì )我們做人的道理，為我們樹(shù)立了榜樣，更用您的實(shí)際行動(dòng)教導我們要有拾金不昧的精神。
千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達我對您的感激之情，只能在這里說(shuō)一聲：“謝謝您，老師�！�
初中感恩作文 篇8
感恩，是每一個(gè)人所必須擁有的道德品質(zhì)。
學(xué)會(huì )感恩，讓自己的道德素養更加完善。
學(xué)會(huì )感恩，讓自己的生活充滿(mǎn)快樂(lè )。
曾經(jīng)，多少次聽(tīng)聞“救人反被告”的無(wú)恥行徑，在這個(gè)物欲橫流的世界里，一切都在向錢(qián)看齊，金錢(qián)早已蒙住了他們那兒近干涸的心靈，社會(huì )發(fā)展早已進(jìn)入一個(gè)極，她來(lái)靠近畸形，而感恩人類(lèi)的道德素養，我想只存在于美好的天堂。
記得小時(shí)候，經(jīng)常會(huì )在行時(shí)摔跤，當我摔倒時(shí)，總會(huì )有一只手從我身邊伸出，那是粗糙而溫暖的手，是他教會(huì )了我感恩。
長(cháng)大后，我總會(huì )在別人困境時(shí)伸出一只手，扶一把，我不求回報，但求無(wú)愧于心，因為一股信念促使著(zhù)我去幫助他人。
可曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在美國德克薩斯州有一位年青醫生，由于一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍，他失去了雙腿，他的世界出因為這場(chǎng)車(chē)禍被陰霾所籠罩，而這時(shí)有一位年近中年找到了他，這位中年人叫西勃。他說(shuō)他兒子曾經(jīng)患有肝癌早期的。因無(wú)錢(qián)治療，無(wú)法就醫，是年青的醫生資助了他，讓他兒子得以治療。當有人問(wèn)到他兒子情況時(shí)，他神情低落的說(shuō)：“三年前他死了�！彼涝诹瞬〈采�。是醫生資助讓他兒子多活了六年，現在他是來(lái)報恩的，從此西勃成為了醫生的雙腿，陪他走遍美國。去認識多彩的世界。
雖然這個(gè)故事并不為人所熟知主人公也是默默無(wú)聞，但我舉這個(gè)例子僅想說(shuō)明，要擁有感恩的心。
有道是“得人恩果不年記”，旋恩不忘報，但求不恩將仇報，在這個(gè)無(wú)處不在的欲望的都市中，施恩不求回報，但求無(wú)愧于心，至少不要再讓類(lèi)似于“救人成被告”的事件再次發(fā)生。
在這個(gè)燈紅酒綠的世界里，堅守內心深處最后一片凈土。
感恩，讓生活更美好。
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