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感恩作文

時(shí)間:2021-06-13 11:30:57 感恩 我要投稿

【必備】感恩作文錦集八篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的感恩作文8篇,歡迎大家分享。

【必備】感恩作文錦集八篇

感恩作文 篇1

  感恩,是我們必要的一種生活態(tài)度,我們感謝父母的養育之恩,感謝老師的教育之恩,感謝朋友對你的指導之恩。還感謝在危難的時(shí)刻,你的寵物舍生忘死救你之恩。如果這個(gè)世界缺失了感恩,那么,這個(gè)世界將變得冷漠,毫無(wú)生機。

  那是在今年9月的一天,我受到同學(xué)們熱烈地邀請,在班上給大家做了一場(chǎng)關(guān)于天文知識的演講。因為我的天文水平處于全班頂級水平,我也總是引以為豪,演講期間,我洋洋灑灑地說(shuō)了好多內容,同學(xué)們聽(tīng)得興致勃勃,對于他們提出了各種各樣的問(wèn)題,我也一一回答搞掂。哈哈,看到大家崇拜的表情,我得意極了?墒窃谖艺郎蕚渫昝馈笆展佟敝H,他卻站了起來(lái)……

  他叫軒軒,矮小的身材,帶著(zhù)一副藍色的眼睛,我覺(jué)得他十分地可愛(ài),平時(shí)我們也是很要好的朋友。軒軒站起來(lái),鄭重其事地說(shuō):“對于你講的古代的人們看到的天狼星是紅色的,是因為天狼星的系統之中的其中一顆恒星變成紅巨星導致的這個(gè)知識,我覺(jué)得你缺少考證,所以這是不嚴謹的!逼渌耐瑢W(xué)聽(tīng)了,也紛紛點(diǎn)頭表示認同。我心里大吃一驚:“你到底什么意思?我受全班邀請來(lái)演講,這可是至高無(wú)上的榮譽(yù),我無(wú)所不知,無(wú)所不能,你怎么能挑我的刺兒來(lái)毀壞我的面子?”我只好憤憤說(shuō)不知道,便十分尷尬的收了場(chǎng)。

  演講下來(lái)以后,但我十分地不服氣,就去找軒軒理論:“你這個(gè)小朋友,不乖乖待著(zhù),偏要問(wèn)一些不可理喻的問(wèn)題!”結果卻被軒軒反給上了一堂生動(dòng)有趣地“思想課”。我起初認為理論提出來(lái)讓大家有所了解,就已經(jīng)達到最終目的了,可是他卻認為,你既然將其提出來(lái)了,就必須要把證據講清楚,否則,這就不能算得上是一堂嚴謹的學(xué)術(shù)演講了!

  他說(shuō)的理由都對,果然不可小瞧。我只顧著(zhù)表現自己有多么厲害,卻殊不知自己也有沒(méi)有搞懂的地方,卻被他給指出來(lái)了。

  所以我就干脆不爭了,畢竟錯誤在我身上嘛。我就向軒軒問(wèn)了一些關(guān)于學(xué)術(shù)研究的問(wèn)題,他也比較熱心,告訴我了許多關(guān)于找證據的東西。經(jīng)過(guò)這番研究,我又學(xué)些到了更多的知識。為了不辜負同學(xué)們對天文繼續研究的熱情,我又爭取了一次演講機會(huì ),這一次,不僅讓其他同學(xué)們了解到了我真正的的實(shí)力,更讓上一次對我略有些不滿(mǎn)的同學(xué)得到了一個(gè)滿(mǎn)意的回復!同學(xué)們對我報以熱烈的掌聲,我的心里卻對軒軒充滿(mǎn)了感激之情!

  有了這一件事情,在之后,我們又為了相互提升各自的演講水平,他又告訴我許多關(guān)于演講的方法,我也交流了許多與之相關(guān)的心得給他。說(shuō)實(shí)話(huà),我覺(jué)得他真像一個(gè)閃著(zhù)金光的天使,悄悄地走入到了我的學(xué)習生活中來(lái),默默的看著(zhù)我,幫助這我。所以,我們的友誼,也隨之在這感恩中萌生。

  最后,我敢胸有成竹地說(shuō):“當你有問(wèn)題之時(shí),如果有一個(gè)人,能明確將其指出,并且一直幫助你把它改正。那么,你有非常好的運氣,碰到了這樣一個(gè)朋友!蔽疫可以大膽的說(shuō):“軒軒就是這樣一個(gè)難得的益友!

  軒軒,感恩有你,一路同行!

感恩作文 篇2

  身邊的許多人值得我們感恩,呵護我們的大自然也同樣值得我們感恩。大自然它是人類(lèi)美麗的家園。在春天,那百花齊放、爭奇斗艷、蜂飛蝶舞的場(chǎng)面,難道不令人心動(dòng),不令人贊嘆嗎?夏天的時(shí)候,那充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的綠色世界,那熱烈壯觀(guān)的疾風(fēng)驟雨,怎能不令人心曠神怡?秋天,一個(gè)色彩繽紛的季節,可以欣賞“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(cháng)天一色”的壯美,可以感受“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”的蒼茫!到了安靜的冬天,仙人在某個(gè)冬夜漫不經(jīng)心地灑落了幾片細碎的雪白花瓣,大自然便給了我們一個(gè)潔白干凈的神奇世界,給我們無(wú)邊無(wú)際的美好遐想。

  大自然不僅給我們展現了她的無(wú)限美景,而且還可以給我們深刻的啟示。小草,熬過(guò)了漫長(cháng)的冬天,頑強的從土里鉆出來(lái),它啟示人們,活著(zhù),不管多么平凡,多么卑微,都要不拋棄,不放棄,頑強不屈。一棵樹(shù),往往不能抵御狂風(fēng)的打擊,而一大片森林卻能抗拒。為什么呢?因為它們緊緊地團結在一起啊。讓我們感恩自然吧!

  自然給予了我們美的感化,給予了我們無(wú)數的啟迪。聽(tīng)一位名人說(shuō)過(guò):尊重自然,熱愛(ài)自然,這是人類(lèi)最高的道德!

感恩作文 篇3

  思索人生,品味成熟,體驗成就。但是搜索記憶的終點(diǎn)卻是那個(gè)一生都要銘記的舉足輕重的話(huà)語(yǔ)——感恩之心。

  青山之感恩大地,方成其高峻;天空之感恩飛鳥(niǎo),方成其壯闊;河海之感恩溪流,方成其博大;人只有永存感恩之心,方成其偉大與智慧。

  人生在世,不如意之事十有八九。始終陷于事事不如意的囹囹之中,注定終日惶恐不安,生活索然無(wú)味。而擁有了感恩之心,感受平凡中的偉大與美麗,發(fā)現煩瑣事物中的驚喜與愉悅,一切煩惱就蕩然無(wú)存,幸福甜蜜代替酸楚苦辣,豐富多彩代替單調乏味……

  感謝生育你的人,因為他們使你擁有并體驗生命;

  感謝撫養你的人,因為他們使你不斷成長(cháng);

  感謝關(guān)懷你的人,因為他們給你溫暖;

  感謝鼓勵你的人,因為他們給你力量;

  感謝幫助你的人,因為他們使你走出挫折;

  感謝教育你的人,因為他們祛除你的蒙昧;

  感謝珍愛(ài)你的人,因為他們讓你體會(huì )愛(ài)情的可貴;

  感謝傷害你的人,因為他們堅強了你的心志;

  感謝絆倒你的人,因為他筑就了你的沉穩;

  感謝欺騙你的人,因為他增長(cháng)了你的智慧;

  感謝藐視你的人,因為他覺(jué)醒了你的自尊;

  感謝遺棄你的人,因為他教會(huì )了你去自立。

  凡事都有一顆感恩之心,感謝一切給予你成熟機會(huì )的人。遇事或好或壞都心存感恩,精彩美麗會(huì )在世界的每一個(gè)角落!凡事心存感恩,他人必報之以恩!

感恩作文 篇4

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己…”

  人要懂得感恩,每一個(gè)人都有一顆感恩的心。每個(gè)人,都有要感恩的對象,比如媽媽?zhuān)职,爺爺奶奶,老師,還有和自己只見(jiàn)過(guò)一面的陌生人。而我要感恩的是她——外婆。

  在家里。對我最好的莫過(guò)于外婆啦。外婆不管有什么好吃的都會(huì )先給我,我外婆一直很節儉,她把錢(qián)全花在了我身上。給我買(mǎi)吃的穿的,玩兒的。就只是為了讓我開(kāi)心而已。我這一直不懂,一直揮霍著(zhù)她對我的愛(ài)。在這不知不覺(jué)的揮霍中。我讀懂了她的愛(ài)。

  每年暑假她都會(huì )陪我到各種各樣的地方去游玩。每次我們奔跑的時(shí)候看到她滿(mǎn)頭大汗?偸峭O聛(lái)對她說(shuō)“外婆,您停下來(lái)休憩會(huì )吧!”這時(shí)外婆總笑著(zhù)說(shuō)“你是不是嫌棄我不中用了?”

  “豈敢豈敢,您可是皇太后,奴才怎敢嫌棄您,您別嫌棄我才對!边@時(shí)外婆總是哈哈大笑。然后又和我奔跑。陽(yáng)光下的外婆健康開(kāi)朗。

  寒假,她會(huì )陪我一起寫(xiě)作業(yè),玩游戲,看電視。每次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,她總是在我身旁看著(zhù)我寫(xiě)。一會(huì )給我端水,一會(huì )給我拿吃的,像個(gè)奴婢似的伺候著(zhù)我。而我也享受著(zhù)她的伺候。一點(diǎn)也不覺(jué)得羞愧。

  等我寫(xiě)完作業(yè),她總是會(huì )和我玩游戲,如果她輸了,她就會(huì )一直和我玩這個(gè)游戲,直到把我打敗,才停止。玩游戲中的她像個(gè)老頑童一樣活潑樂(lè )觀(guān)。

  這個(gè)暑假,我的外婆走了。

  當我聽(tīng)到外婆去世的消息時(shí),我震驚了。我一直健康的外婆走了,永遠的離開(kāi)了我。

  我現在站在外婆的床前,看著(zhù)外婆毫無(wú)血色的臉,我知道,我的外婆真的離開(kāi)了我。我握住外婆得手時(shí),發(fā)現外婆好瘦,手上幾乎都是骨頭。沒(méi)多少肉?粗(zhù)外婆,我才發(fā)現不知什么時(shí)候年輕的外婆原來(lái)已經(jīng)慢慢被時(shí)光帶走了,留下了一個(gè)不在年輕的外婆,一頭烏黑的頭發(fā)悄然披上了時(shí)光的白霜。臉上也留下了時(shí)光遷徙過(guò)的痕跡。

  想到以前我對外婆的一舉一動(dòng),我恨不得煽自己幾巴掌,以解心中的悔恨。

  您對我如此之好,我卻辜負了您,外婆,你還會(huì )不會(huì )疼我?而我對您的感恩什么時(shí)候才能報?

  感恩你身邊的人吧,千萬(wàn)不要等到后悔了,才懂感恩。

感恩作文 篇5

  藍天白云悠悠,紅蜻蜓游在天地間,兩顆年輕火熱的心,帶著(zhù)永遠燃燒不盡的激情,一起去追共同的夢(mèng)。從此,兩個(gè)人一起理解,一起幫助,一起鼓勵。

  朋友的理解

  “有什么了不起,不就是老師選上你了嗎?”“作文競賽拿獎,就她呀?”……一句句挖苦的話(huà)如針一樣刺痛了我。天哪,不就是一篇參賽作文嗎?哪兒來(lái)的這么多議論?我拿著(zhù)作文本呆呆地坐在空蕩蕩的教室里,感受從未有過(guò)的孤獨。忽然,“叭”的一聲,窗外飛來(lái)一只紙折的小飛機。我很納悶,滿(mǎn)懷疑惑地撿起來(lái)一看,只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)“我要飛翔,哪怕沒(méi)有堅硬的翅膀;我要歌唱,哪怕沒(méi)有人為我鼓掌……,還記得汪國真的《檔不住的青春》嗎?”我猛回過(guò)頭向窗口一看,一張真誠的笑臉映在玻璃上,——哦,是小紅!她向我招手。我看著(zhù)小飛機,心頭一熱,先時(shí)的空蕩、孤獨頓時(shí)煙消云散了。我笑著(zhù)向窗外的小紅揮揮手:“我們一起去放小飛機吧!”她微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭!桥笥训睦斫,讓我掃除心中的陰霾,我感謝朋友。

  朋友的幫助

  班會(huì )課上,我正收拾書(shū)本,把桌凳弄得“嘣嘣”直響。老師嚴厲地看著(zhù)我:“怎么?你有意見(jiàn)?”我低頭嗜噥著(zhù):“為什么把我和小紅分開(kāi)?我們坐得好好的嘛!”“把你調到后面去,是為了照顧視力差的同學(xué),班上視力差的同學(xué)有很多,你也是在為班上做一件好事!”老師和藹地說(shuō)。我又小聲地埋怨說(shuō):“你怎么知道我視力好?我說(shuō)要和小紅坐!边@時(shí),老師臉都氣白了。身邊的小紅拉拉我的衣角,站起來(lái):“老師,我坐到后面去!”下課了,小紅怒氣沖沖地站在我面前:“你剛才的舉動(dòng)太令老師傷心了!薄八盐覀兎珠_(kāi),我才……”我小聲分辨著(zhù)!胺珠_(kāi)又怎么樣?生離死別還是咋的?老師很為難啊,你看把老師氣的……”小紅的語(yǔ)氣緩和了些!澳俏以撛趺崔k?”我求饒似地看著(zhù)她!翱烊ハ蚶蠋熣J錯!蔽艺玖似饋(lái),她終于笑了,“好嗎,我和你一起去?”——是朋友的幫助,讓我學(xué)會(huì )了勇于承認錯誤,我感謝朋友。

  朋友的鼓勵

  100米賽跑,真要命呀!望著(zhù)長(cháng)長(cháng)的跑道,我的腿都軟了!皠e緊張,你能行的!”眼前出現的又是那張熟悉的笑臉——小紅!

  “放松些,別緊繃著(zhù)臉嘛,笑一笑,這就對了,記住,你要用盡全力,心想著(zhù)終點(diǎn),認最快件的速度到達終點(diǎn),我相信你能行!”她那樣子儼然是一個(gè)教練,我不由得放松了很多!鞍取卑l(fā)令響了,我努力地向前沖去。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“如果有股力量促使你奔跑時(shí),你是決不會(huì )爬行的!眲偛趴磥(lái)那樣長(cháng)的'跑道一—一下子就像縮短了許多,耳邊不時(shí)傳來(lái)小紅清脆的聲音:“用全力沖刺,快!”我覺(jué)得自己成了一股吹向終點(diǎn)的風(fēng)。終于,終點(diǎn)線(xiàn)甩在我的身后。小紅一下子扶住了我。她臉掛微笑,歡呼著(zhù):“你成功了,成功了!”——是朋友的鼓勵,讓我跑向成功,我感謝朋友。

  所以,在人生道路中是少不了朋友的,有了朋友與我們一起走過(guò),我們將會(huì )更加幸福更加快樂(lè )。

感恩作文 篇6

  老師,您無(wú)私地奉獻著(zhù)您的青春和才華,用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)教育我們如何學(xué)習。用深深的愛(ài)教育我們學(xué)會(huì )怎樣做人。把我們從幼稚變得成熟。這之中有太多說(shuō)不出的愛(ài)和感人的故事。

  一到六年級的老師對我都很好。他們教會(huì )我認字、算術(shù),從簡(jiǎn)單的1+1變到了5等于15.7,從拼音認到了漢字。這一切,都是您老師用辛苦換來(lái)的碩果。

  三年級教語(yǔ)文的陳老師對我很好。上課時(shí),老師總是把鼓勵的目光投給我,好像在說(shuō):舉手吧,這是一個(gè)鍛煉你自己的機會(huì )。有了老師鼓勵的眼神,我大膽地舉起了手,回答出了老師提出的問(wèn)題。老師還在班上表?yè)P我,朗讀我的作文。那時(shí),我心里充滿(mǎn)了自豪,充滿(mǎn)了學(xué)習的興趣。她還常常和我談話(huà),當我考了全班第一名時(shí),她就語(yǔ)重心長(cháng)地提醒我不能驕傲。當我的成績(jì)落下時(shí),她就會(huì )對我說(shuō):不是每個(gè)人都會(huì )永遠一帆風(fēng)順,總會(huì )有些波折,你要更加努力呀!并指出我的缺點(diǎn),讓我意識到自己的弱點(diǎn)。是老師給予了我莫大的信心,讓我知道了要努力超越自我,做到最好,把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮的淋漓盡致,并學(xué)會(huì )取長(cháng)補短。

  我還要感謝老師,感謝老師給我鍛煉的機會(huì )。四年級的語(yǔ)文郭老師,讓我參加了白云山知識競賽,使我擴展了知識,并與四、五、六年級的高手比賽。不負重望,我過(guò)五關(guān)、斬六將,獲得了比賽的第一名。這次比賽讓我開(kāi)闊了眼界,有了經(jīng)驗,也鍛煉了我的膽量。我非常感謝四年級的郭老師。

  筆墨不能窮盡老師對我們的愛(ài)。在這里,我衷心感謝那些培養過(guò)我的老師,沒(méi)有他們,我怎么可能會(huì )有現在?將來(lái)怎么會(huì )成為國家的棟梁之才?

  老師,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗戶(hù)看吧,這滿(mǎn)園春色、這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤,怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的思想之花?傳播知識,就是播種希望、播種幸福。而老師,您就是這希望與幸福的播種人!老師,我愛(ài)您!

感恩作文 篇7

  小草感恩大地,因為大地給予它生命;鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它盛開(kāi);樹(shù)木感恩陽(yáng)光,因為陽(yáng)光讓它成長(cháng);而我則感恩我的孟店小學(xué),因為每天走進(jìn)晨曦中美麗的校園,就像回到了給我溫暖、令我感到驕傲和自豪的“家”!

  記得那個(gè)金色的九月,滿(mǎn)懷興奮和好奇的我背著(zhù)小書(shū)包一蹦一跳踏進(jìn)這個(gè)巨大而又陌生的“家”,從此家里的一切都與我密不可分—有親如父母諄諄教導我的老師,有親如兄弟姐妹一同快樂(lè )成長(cháng)的同學(xué),有寬敞明亮讓我們孜孜以求的教室,有寬闊平整讓我們盡情游戲的操場(chǎng),這里給予我太多太多成長(cháng)中所需要的最溫暖的愛(ài),因此讓我感恩無(wú)限!

  我感恩親愛(ài)的老師們!三尺講臺,一塊黑板,一根粉筆,都凝聚著(zhù)老師對我們的愛(ài)。都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;都說(shuō)老師像園丁,哺育我們這些祖國的花朵我心感恩師如明燈,為我們指引前進(jìn)的道路;都說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師,時(shí)刻鞭策著(zhù)我們健康成長(cháng)。是老師把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著(zhù)老師多少心血和汗水啊!親愛(ài)的甄老師,您就像慈父一樣用您的愛(ài)心、熱情和自信悉心呵護著(zhù)我們班幾十名聰明、可愛(ài)而又頑皮的孩子。我們最喜歡您娓娓動(dòng)聽(tīng)而又風(fēng)趣幽默的講課;我們最怕您因我們開(kāi)小差而投來(lái)嚴厲的目光;我們最感動(dòng)您在我們生病時(shí)心急如焚地帶著(zhù)我們去衛生所的背影;我們最感激您在我們犯錯誤時(shí)給予我們的循循善誘的教導;我們最開(kāi)心您又像我們的好朋友一樣與我們打成一片。我們在這里不但學(xué)到了知識,更是學(xué)會(huì )了如何做人。俗話(huà)說(shuō)“一日為師,終生為父”,“滴水之恩,當涌泉相報”,老師們將永遠被我們尊重和愛(ài)戴。感恩(甄)老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們寬容,給我們最深厚的師生情意。

  我感恩可愛(ài)的同學(xué)們!還記得來(lái)到“家”中的第一天嗎?面對一張張陌生而可愛(ài)的臉,我們的心情是多么的緊張、興奮和好奇。每天,我們在朝霞中攜手進(jìn)校,在夕陽(yáng)中并肩回家,教室里我們朗朗而讀,運動(dòng)場(chǎng)上我們追逐嬉戲。開(kāi)學(xué)了,我們一起搬那散發(fā)著(zhù)墨香的新書(shū)新本子;放學(xué)了,我們一起把教室打掃得干干凈凈;運動(dòng)會(huì )上,我們在田徑場(chǎng)上拼命奔跑;課余時(shí)間,我們聊著(zhù)快樂(lè )的事情開(kāi)心不已??感恩同學(xué)們,我們互相鼓勵互相支持,是你們給了我最真摯的友情。

  “感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜”,這首悠揚的《感恩的心》是我發(fā)自?xún)刃某o我們孟店小學(xué)這個(gè)給我愛(ài)給我溫暖的“家”的最真誠最動(dòng)聽(tīng)的歌。

  “給予我們生命的人是誰(shuí)?”大家肯定會(huì )異口同聲地回答道:“是父母給了我們生命,是父母把我們帶到這個(gè)快樂(lè )的世界上來(lái)的!”是!自從我們來(lái)到這個(gè)世界上,父母又多了一項繁重的工作——照看調皮的我們。盡管這是一項很沉重的負擔,但父母毫無(wú)怨言地將我們撫養大,給予我們舒適的環(huán)境,他們是那么辛苦,那么執著(zhù)。小時(shí)候,我們理解不了父母的艱辛,現在,我們長(cháng)大了,我們應該有一顆感恩的心去感恩父母。 年初十,是我的生日。父親和母親跑東跑西,買(mǎi)這買(mǎi)那,忙得不亦樂(lè )乎……。

  父母,就好比泥土,培育著(zhù)我們這些嬌嫩的鮮花;父母,就好比春雨,滋潤著(zhù)我們這棵棵樹(shù)苗,卻不求任何的回報與報答……。

  父母,給了我們生命。傷心的時(shí)候,有他們安慰的話(huà)語(yǔ);沒(méi)有信心的時(shí)候,有他們堅定的微笑;生病的時(shí)候,有他們悉心地照顧……。

  在我國,一直流傳著(zhù)“尊敬長(cháng)輩”的美德,可對于某些不尊敬父母的人來(lái)說(shuō),卻成了那天邊的朵朵浮云……。 在父母的愛(ài)中,我們開(kāi)心地成長(cháng);在父母的愛(ài)中,我們有勇氣向困難挑戰;只有在愛(ài)中,我們有了父母,才會(huì )有了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;有了父母,我們才會(huì )健康成長(cháng);有了父母,我們才會(huì )有這個(gè)陽(yáng)光明媚的今天!我們有了歡樂(lè ),最快樂(lè )的是父母;我們有了苦悶,最牽父母們就做到了這點(diǎn)。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之孝。寸草春暉,感念親情,是人類(lèi)崇高的品德,那猶如春風(fēng)般溫柔的母愛(ài),那又如高山般堅實(shí)的父愛(ài),伴隨我們一生一世,我們怎能忘懷?

  “滴水之恩,當涌泉相報!”難道這豈止是“滴水之恩”嗎?那些不尊敬所有愛(ài)你的人的同學(xué),我衷心地勸你們,學(xué)會(huì )感恩吧!讓我們在所有的愛(ài)中成長(cháng),讀懂“感恩”兩字!

感恩作文 篇8

  據說(shuō),只要連續22天都做同一件事,那么這就會(huì )成為一種習慣。而我認為,感恩是人天生具有的一種習慣。

  都說(shuō),“受人點(diǎn)滴之恩,必將涌泉相報”。當超市收銀員為你打包找零時(shí),你可有道聲“謝謝”呢?當陌生人扶起不慎跌倒的你時(shí),你可有心存感激呢?當國家公共工作人員為你辦證服務(wù)的時(shí),你可有說(shuō)聲“辛苦了”呢?這樣點(diǎn)滴之恩的例子數不勝數的,可要真正做到心生感激卻并非那么容易。有這樣一個(gè)少年,他十四歲,因逃學(xué)惹禍不敢回家,大膽如他,便向親戚借了二十元錢(qián)去外地找父親,可在半路錢(qián)用完了。在那人生地不熟之地,是一個(gè)二十幾歲的女孩幫助了他,讓他去她家歇一宿兒,第二天為他買(mǎi)好了車(chē)票。臨走時(shí),少年說(shuō):“姐姐,我很感激你,將來(lái)一定會(huì )報答你的!”可這信誓旦旦的少年,后來(lái)呢?他早已忘了此事,忘了感恩女孩,忘了報答女孩?陬^上說(shuō)什么感恩,可未落到實(shí)際之處,也是枉然。正如這個(gè)男孩,花言巧語(yǔ)倒是會(huì )不少,可感恩卻并非發(fā)自?xún)刃,所以他忘了,忘了在他困苦之時(shí)別人向他伸出的援助之手。如果說(shuō),人人都如這男孩一般,社會(huì )該多么冷寂凄涼!

  既然,對點(diǎn)滴之恩也應報答,那么,生育之大恩,又當如何呢?我相信每一個(gè)人身邊都有或曾有過(guò)這樣一些人。他們不管春去還是秋來(lái),一直在心中掛念你,從生育你的大恩到添衣加被的小恩,讓我們欠下無(wú)數的“感情債”——他們是我們的父母。還有另一些人,她們是我們幾十年生命里的“曇花”,他們只為學(xué)生著(zhù)想,從傳授知識和教育人格的大恩到關(guān)心生活的小恩,讓我們心懷感恩,他們——就是老師。我們這一生或許會(huì )欠下無(wú)數的“感情債”,或許會(huì )受無(wú)盡的恩惠。而面對這種種恩情,或許有人會(huì )說(shuō),等我有出息了一定會(huì )報恩的,可我想說(shuō),等你有出息了究竟是何時(shí)?要報恩,首先要把恩情放在心上,讓感情成為一種習慣,才會(huì )有后話(huà)。

  除此上之外,感恩,對象難道只能是對你好的人嗎?那么,你的對手呢?他們在你松懈的時(shí)候給你以警惕;他們在你困苦的時(shí)候催你奮進(jìn)。他們間接性的為我們創(chuàng )照了一個(gè)緊迫奮斗的環(huán)境,促進(jìn)我們個(gè)人的成長(cháng)。感恩對手,似乎也是理所當然。

  感恩點(diǎn)滴,感恩親師,感恩對手,讓感恩突顯,成為一種習慣。

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