【實(shí)用】感恩作文匯編八篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的感恩作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩作文 篇1
青春，是多姿多彩的。每一個(gè)人都擁有著(zhù)一段美好的青春，青春像初生的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的生機，青春，就像盛夏時(shí)的陽(yáng)光，充滿(mǎn)著(zhù)熱烈和激情，但沒(méi)有了感恩就沒(méi)有了青春，因為青春就在感恩中萌生。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一切都是那么美好，大樹(shù)挺直了腰桿站在路旁，好像是在保衛著(zhù)我們上學(xué)，小草和小花也在路邊的草坪上貪婪地吸收著(zhù)陽(yáng)光。走進(jìn)了教室，陽(yáng)光從窗外灑進(jìn)，教室里四處充滿(mǎn)了陽(yáng)光。但是好景不長(cháng)留，下午，那個(gè)陽(yáng)光明媚的上午不見(jiàn)了，只留下了灰暗的天，烏云籠罩著(zhù)大地，要下雨了，但我沒(méi)帶傘。
我暗暗祈禱著(zhù)，希望雨別下太大，可是，老天爺就是無(wú)情，只聽(tīng)見(jiàn)從窗外傳來(lái)雨點(diǎn)打在大地上“嘩啦啦——嘩啦啦——”的聲音。小草和小花沒(méi)有了精力，被狂風(fēng)無(wú)情地吹著(zhù)，吹得東倒西歪，被雨滴不停地拍打著(zhù)，打的彎下了腰，大樹(shù)也快經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的猛烈進(jìn)攻，樹(shù)葉都快吹沒(méi)了。我沒(méi)有什么辦法，只好淋著(zhù)這傾盆大雨回家，狂風(fēng)狂妄地吹著(zhù)，暴雨不停的下著(zhù)，而我無(wú)助的跑著(zhù)，我從失望到絕望。跑著(zhù)跑著(zhù)，我覺(jué)得雨停下了，才發(fā)現原來(lái)頭上有一把傘，是媽媽來(lái)了，我又從絕望到有希望。一切都那么美好，小草和小花挺直了腰桿，大樹(shù)也堅持了下來(lái)。這使狂風(fēng)暴雨害怕了，它們走了，只留下了一道美麗的彩虹掛在天邊。
這件事讓我知道了母愛(ài)不論什么情況下都會(huì )來(lái)幫助我，這讓我知道了母親愛(ài)我，但我也要讓母親體會(huì )到我的愛(ài)。
感恩作文 篇2
在生活中，有許許多多的人和物需要我們去感恩：生我們養我們的父母、對我們關(guān)愛(ài)有加的師長(cháng)、與我們一起長(cháng)大的伙伴、陪伴我們的小動(dòng)物……
在蕓蕓眾生中，最觸動(dòng)我心弦的是我們的老師。他們把自己的青春奉獻給祖國的教育事業(yè)，歲月消磨著(zhù)他們，為了學(xué)生，他們曾經(jīng)潤滑的皮膚變得松弛、曾經(jīng)美麗的頭發(fā)變得蒼白，絲絲銀發(fā)牽動(dòng)著(zhù)我們的心。
其實(shí)，老師們不是“滅絕師太”、“小眼鏡”，而是我們的良師益友，是我們的嚴父慈母。老師們就像雕刻一件工藝品一樣，對自己的學(xué)生細細琢磨，用最恰當的方式、適當的方法，把每一個(gè)胚子雕刻成他們滿(mǎn)意的形狀。最后一邊擦著(zhù)汗，一邊笑著(zhù)用滿(mǎn)意的目光與自豪的心來(lái)細細打量他們的成果。
一個(gè)朋友的弟弟剛開(kāi)始上幼兒園，每天都哭鬧個(gè)不停。這是開(kāi)學(xué)的第二天，老師組織大家到操場(chǎng)上去按男女排好隊。老師說(shuō)：“聽(tīng)我說(shuō)”，孩子們說(shuō)：“您說(shuō)吧”�！按笱劬Α�、“看老師”、“小嘴巴”、“不講話(huà)”、“非常整齊”。不知道的還以為如此規范的動(dòng)作是正常的，但老師們笑著(zhù)說(shuō)：“呵呵，看來(lái)昨天一天的訓練有成果了�！蔽耶敃r(shí)就大吃一驚，原來(lái)，這是老師的辛勞換來(lái)的。一個(gè)孩子不停地鬧，老師一直抱著(zhù)她。這時(shí)，我好像看到了自己的老師，一瞬間，老師的好全部涌了出來(lái)：老師的教誨、老師的陪伴……
我的母親是一名教師，她的手機里存的大多是學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼，幾年前的也有。她曾經(jīng)滿(mǎn)頭烏黑的頭發(fā)、白皙的皮膚，而現在有了絲絲白發(fā)，皮膚也松弛了許多。但她茶前飯后總會(huì )問(wèn)誰(shuí)比較適合當班長(cháng)、今天誰(shuí)又怎么樣了……
雖然辛勞，但可以看出媽媽也在享受其中的一份樂(lè )趣。我要由衷地說(shuō)——老師，謝謝……
不管說(shuō)多少個(gè)“謝謝”，也無(wú)法讓他們的頭發(fā)再次變得烏黑亮麗，讓他們的皮膚再次白皙潤滑，讓他們再次精神抖擻，恢復青春活力。落葉在空中盤(pán)旋，是感恩的風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)它；花兒在隨風(fēng)搖曳，是感恩的風(fēng)吹拂著(zhù)它；小草在茁壯成長(cháng)，是辛勤的園丁澆灌著(zhù)它。感恩的心在顫動(dòng)，感恩的情在沐浴。
師愛(ài)，我們無(wú)以報答�，F在，我們能夠做的只有多走近老師，走近老師的身邊，走進(jìn)老師的內心，去理解老師，去感恩老師。
老師，您辛苦了。謝謝！
感恩作文 篇3
一位母親對自己的孩子說(shuō)：“小明，你長(cháng)大了要學(xué)會(huì )做家務(wù)了，你就幫媽媽打水吧“!小明說(shuō)：“知道了”！小明踮起腳尖，伸長(cháng)脖子，還是夠不著(zhù)。
這時(shí)，一位大姐姐正巧從這里走來(lái)，小明連忙攔住說(shuō)：“姐姐，請你幫我開(kāi)一下水龍頭行嗎”？“當然行”。大姐姐說(shuō)道。大姐姐擰開(kāi)了水龍頭，水嘩嘩嘩的流了下來(lái)，等水接滿(mǎn)了大姐姐才把水龍頭擰緊，小明親切地說(shuō)：“謝謝姐姐”。大姐姐說(shuō)：“不用謝，小心弄濕衣服，會(huì )著(zhù)涼的”�！爸懒恕�。小明說(shuō)道�；氐郊�，媽媽夸他聰明，小明說(shuō)：“不用夸我，應該謝謝那位大姐姐，是她幫我擰水龍頭的”。媽媽說(shuō)：“那我應該夸你勇敢，嘿嘿嘿……”
感恩作文 篇4
美，是那屹立在祖國大西北的祁連山;美，是公園里的花草對世界的裝點(diǎn);美，是發(fā)自?xún)刃牡拿恳环N感情;美，還是感恩……
當一棵幼苗逐漸長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，是對陽(yáng)光和雨露的感恩：“謝謝你們，我已長(cháng)大!”當一個(gè)稚嫩的嬰孩長(cháng)成大人時(shí)，是對嚴父慈母的感恩：“不用擔心我的生活，因為我已長(cháng)大!”當一位無(wú)知的孩童變?yōu)椴┦繒r(shí)，是對導師的感恩：“你們嘔心瀝血的工作，鑄就了我的靈魂!”其實(shí)，感恩，無(wú)處不在。因為處處有感恩，才處處有愛(ài)……
還記得民樂(lè )的地震嗎?那讓人一想起來(lái)就膽戰心驚的事件。許多人都在樓下、郊區等地打起了帳篷，整天提心吊膽的過(guò)日子。唯有我們一家，因為事先不注意而沒(méi)有準備帳篷，東奔西走的借，卻被人一口回絕，唉……正在我們萬(wàn)般無(wú)奈之時(shí)，干媽要求與我們同住，一時(shí)壓抑不住心中的喜悅，我們笑出了聲。事后，為了感恩，媽媽送給了干媽一點(diǎn)禮物，干媽收下了，我們的心情也很好。小小禮物也可以表示感恩，也可以?shī)Z得他人對你的信任。
還記得我們學(xué)著(zhù)走路的時(shí)候嗎?那時(shí)，父母牽著(zhù)我們細皮嫩肉的小手，在家中空曠的地方一遍友誼遍的喊著(zhù)口令，一遍又一遍地走著(zhù)那段早已熟悉的路。我們跌倒了，他們讓我們試著(zhù)爬起來(lái)，還加以鼓勵：“寶寶走的很好!”當我們學(xué)會(huì )一切基礎的事情時(shí)，父母又送我們去學(xué)校學(xué)習。那和藹而有嚴格的教師，教會(huì )我們做人的道理，為我們只因前進(jìn)的路途。其實(shí)，他們?yōu)槲覀兊母冻鎏嗔�，一輩子也還不完，想報答他們，并不需要太大的工程，只需你的好成績(jì)，你的一張滿(mǎn)分試卷。
感恩就是世界上最美的事。神說(shuō)過(guò)：“懂得感恩的人才是美的人，哪怕你其貌不揚�！鄙袷鞘裁�?他也起碼代表著(zhù)一種道義。當別人給予你幫助時(shí)，請不要忘記感恩，也許就因為“感恩”一詞，你會(huì )被人重用，會(huì )聞名一個(gè)城市，一個(gè)省，甚至，一個(gè)國家……
感恩作文 篇5
真的想知道，你家里怎么樣了？你過(guò)得還好不好？
我和同學(xué)們讀過(guò)同一本書(shū)：科學(xué)、英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文……一起學(xué)到了很多很多知識。當然，壞事也有哦！一次，我、肖和溱一起在校內的大操場(chǎng)上騎車(chē)，結果，體育老師來(lái)了，便把玩得正起興的我們叫了出來(lái)�，F在，我們的青春開(kāi)始了，每天下午去跑步，正所謂曬曬太陽(yáng)身體好好，所以，咱仨便一下子飛長(cháng)了上去。
風(fēng)，輕輕地掠過(guò)樹(shù)梢；雨，輕輕地拍擊水面……
一升到六年級，年級里便沒(méi)有了歡笑，我們的腦子也越來(lái)越糊涂了，所以，只能借歌消愁：“讓我們一起搖擺一起搖擺，忘記所有傷痛來(lái)一起搖擺，明天會(huì )發(fā)生什么誰(shuí)能知道，所以此刻讓我們盡情地一起搖擺……”��！這不正表達了六年級學(xué)生此時(shí)此刻的心情嗎？
以后，如果同學(xué)的你當了宇航員的話(huà)，雖然全世界人民會(huì )關(guān)心你飛得高不高，但是，只有我真的想知道，你家里怎么樣了？你過(guò)得還好不好？你別忘了，我們曾經(jīng)在垃圾桶前面發(fā)過(guò)誓言的，就算幾十年后，我們遇見(jiàn)了，還要一起擁抱的。
哦！同學(xué)，我最親愛(ài)的兄弟，就算有一天�？菔癄�、天荒地老、滄海桑田，那些小伙伴，在一起學(xué)習、玩耍的畫(huà)面，永遠永遠地印在我心里面，不曾改變。
��！同學(xué)，即使風(fēng)沒(méi)有掠過(guò)樹(shù)梢，雨沒(méi)有拍擊水面，也不能將我們深深的友誼隔絕。
感恩以往，感恩現在，感恩以后，感恩常在。
感恩作文 篇6
《詩(shī)經(jīng)》中曾經(jīng)提到：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長(cháng)我育我。顧我復我，出進(jìn)腹我。欲報之德，昊天罔極……”這一句，充斥了對父母的感恩，想要回報他們的強烈欲望。確實(shí)，感恩，是一種責任的表示。這不禁讓我想伏了一個(gè)典范的感恩故事——《烏鴉反哺》。
這一故事重要道述了黑鴉小時(shí)，被老烏鴉無(wú)所不至地照料著(zhù)。直到小烏鴉長(cháng)大，老烏鴉未經(jīng)不能飛了，不能本人找食品了，小烏鴉會(huì )反過(guò)去找食物豢養它的母疏。固然己們感到它不吉祥而受到我類(lèi)廣泛討厭但恰是這種遭人嫌惡的小鳥(niǎo)，卻領(lǐng)有一種實(shí)正的值得咱們人種教習的美德——感仇父母。
從古到昔，有多少人真正地作到了這一點(diǎn)？當初的人們，大多在追求物資生涯，而忘記了豐盛的精力食糧！有多少人，直到追供到自己所謂的幸福后，卻發(fā)現，該初說(shuō)要給父母多少多少錢(qián)，多少多少別墅，去多少多少處所等，早已不能名現。父母的時(shí)光不能等，這也是子欲養而親不待的意思。在你尋求“財產(chǎn)”時(shí)，父母只能在身后看著(zhù)你，在家候著(zhù)你，你卻不發(fā)明，父母已經(jīng)老去。你摔了，他們更疼，你贏(yíng)了，他們更喜。但到最后，父母不能等了，這一件事恐怕變成了畢生的遺憾。所以，花點(diǎn)時(shí)間伴陪父母，這即是感恩了。
再想想小時(shí)候，父母對自人的關(guān)口或者被你的一句：“惡煩”，給硬生生地底了歸去；父母對從彼的告誡，被你一聲：“不要管爾”，給咽了下往。所以要換位念考不要只瞅大家，小心自己的言言傷了關(guān)懷你的父母。這也是一種感恩。
大家皆知講，包青地實(shí)名包拯，為人正派，是一個(gè)真切實(shí)在的清官�？纱蠖鄶等酥涣羯竦剿拇蠊珶o(wú)私，卻記了，包拯也是一位聞名的逆子。在宋仁宗天圣五年包拯中了入士，過(guò)后28歲。先免大理寺評事，起初沒(méi)任建昌知縣，因為父母年輕不愿隨他到異城去，包私就立刻辭去了民職，回家照瞻父母。他的孝心蒙到了官吏們的鳴心稱(chēng)贊。不論情形如何，包公能自動(dòng)地辭去官職，闡明了他有感恩父母的意識，認為這是一種責任，不可推辭的責任。包拯的孝心也應該讓眾人學(xué)習。
這面還有一個(gè)感人的故事：在全邦以實(shí)行“跨世紀教導農程”而著(zhù)稱(chēng)的上海修平中學(xué)，一個(gè)13歲多年的題為《媽媽?zhuān)揖褪悄愕难劬Α返陌l(fā)言，使齊國母市長(cháng)考核團所有成員潸然淚下。這位同窗9歲時(shí)，母親單綱失亮，他幼小的肩膀功早地蒙受了野庭的較多義務(wù)跟任務(wù)，為了購一盤(pán)母親愛(ài)好的滬劇磁帶，他應用勞動(dòng)日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)！他這么愛(ài)自己的母親，由于他曉得，母親養育自己也不輕易，他要感恩，感激母親把他帶到這個(gè)世界，感謝母親替他干的所有。這次領(lǐng)言之所以能讓父市長(cháng)考察團所有成員潸然淚下是果為，感恩原來(lái)就是最能牽動(dòng)，感動(dòng)聽(tīng)心的一種純粹的情感。
“鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩�！焙螞r我們是人呢，若連最基礎的感恩之心都沒(méi)有的話(huà)，豈不是連牲畜都不如？所以，請感恩關(guān)心你的人，感恩他們做的事，特殊是父母，把你帶到這個(gè)世界，給奪你性命，再讓你成才……這是如許不容易啊。感恩，是一種責任，對那些人付出的血汗，你要回報，要知路卑劣君子老是感恩戴德的'，而感恩則是靈魂上的健康，也是精神上最佳的糧食寶躲。
感恩作文 篇7
多年前的xxx：
你好。
或許你很意外會(huì )收到我的信，因為我，是若干年后的你。
我不想說(shuō)什么好好學(xué)習，你自己總會(huì )體味到知識的重要的；也不想說(shuō)什么調整好心態(tài)，你一直很樂(lè )觀(guān)。我只想用你不知道的半生經(jīng)歷告訴你：感恩陽(yáng)光。
低頭看，你的書(shū)桌是不是被剪碎的金光填滿(mǎn)？窗外是不是瀑布一樣瀉下的暖光？幾株高大的樹(shù)木是不是被染就金色斑駁？沒(méi)錯，這就是陽(yáng)光的魅力。
你將會(huì )獨自呆在黑暗中許久，也將體味到在黑暗中跋涉的味道——別問(wèn)為什么，這就是成長(cháng)，那些事，你總會(huì )面對，無(wú)法逃避。但別擔心，熬過(guò)后，總會(huì )有那么一束陽(yáng)光刺破無(wú)邊夜幕，那時(shí)你才能感受到，平素不起眼的它是多么重要。趁著(zhù)天色大好，趁著(zhù)華年未老，對陽(yáng)光要抱有一份感恩之心，珍藏幾縷到心中。
我仿佛可以看到你抬頭望向窗外的神情，但別急，我說(shuō)的陽(yáng)光，不止于此。
想想，每一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的日子，是誰(shuí)在凌晨的寒氣中悄悄為你蓋上被子，盯著(zhù)你的睡顏笑靨如花？每一個(gè)挑燈夜戰的晚上，是誰(shuí)在昏黃的燈光中走近為你放下一杯熱牛奶，凝視著(zhù)你的背影嘴角上揚？每一個(gè)與病痛抗爭的日子，是誰(shuí)在病房外奔波輾轉，希望你的痛苦能讓他們分擔？
是父母。他們也是你的陽(yáng)光。他們的愛(ài)亦如陽(yáng)光，暖暖的，不求回報，知道你在陽(yáng)光下，就好。
你將會(huì )因成績(jì)問(wèn)題與他們大動(dòng)干戈，甚至摔門(mén)而去；也將因為父母阻止你看課外書(shū)而憤憤不平，暗自嗟怨；你還會(huì )因為旅游的事情在在家中點(diǎn)起硝煙，與父母一句話(huà)都不說(shuō)……當時(shí)的你是絕不會(huì )發(fā)現自己有多幼稚的。如果來(lái)得及，我想勸你：不管是夸，還是罵，都是如光一樣的愛(ài)，或柔和，或刺眼，目的只有一個(gè)：讓你好好長(cháng)大。
別沖動(dòng)，別莽撞，用感恩的心去對待這些事，你會(huì )收獲別樣的風(fēng)光。
朋友……我聽(tīng)到了你的喃喃低語(yǔ)。
沒(méi)錯，還有朋友。你是一個(gè)很幸運的人，有一群朝陽(yáng)般的朋友。銀光會(huì )為你跑遍整個(gè)北京圖書(shū)館找一本就以絕跡的書(shū)，事后因無(wú)果歉疚地對你笑；瑤瑤會(huì )打無(wú)數個(gè)電話(huà)確定晚歸的你是否安全到家，哪怕你對她表現出的是不耐煩；阿岑會(huì )為你的生日熬夜寫(xiě)文，只希望你在新的環(huán)境中能好好生活……
她們的愛(ài)就像初春的陽(yáng)光，柔柔地拂過(guò)你的枝葉，讓你好好生長(cháng)。別老是擺著(zhù)一副愛(ài)理不理的模樣，也別老是挑人家的刺，這樣的朋友很難得呢，她們真的是暴雨后的光。
你明白了吧？我仿佛可以看見(jiàn)你雙眸一亮。
是的，一路上，親友，老師，同學(xué)，鄰居……他們都是你的光，可以讓生命之花在堅冰上綻放的光。那是人與人之間愛(ài)的力量，善良的力量，是你這株自己為是的小苗生長(cháng)必需的東西。
遇到他們，請低下你的頭，懷著(zhù)感恩的心與他們相遇，相處，相憶。他們值得。
再抬頭，陽(yáng)光是不是更可愛(ài)了？留幾縷到心中吧，承載著(zhù)那么多人的關(guān)懷，人生路要好好走喲！
對了，常懷感恩之心，那是陽(yáng)光常暖常亮的源泉。
祝你：
有光相伴
攜夢(mèng)遠飛
經(jīng)年后的xxx
****年**月**日
感恩作文 篇8
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。
從我們呱呱墜地，媽媽無(wú)微不至的照顧我，衣食住行，沒(méi)有一樣是不合我意的。到我喃喃學(xué)語(yǔ)，媽媽不厭其煩的叫我說(shuō)：“1、2、3……大小多少……”一天不知教多少次，每當我學(xué)會(huì )一個(gè)字，媽媽比我還興奮激動(dòng)，仿佛我已經(jīng)學(xué)會(huì )了所有的語(yǔ)言，但我明白，媽媽只是希望能早一點(diǎn)聽(tīng)到我叫她一聲“媽媽�！�
我長(cháng)大了，爸爸媽媽把我送進(jìn)幼兒園，讓我學(xué)習更多的知識，老師一遍又一遍教我寫(xiě)字，給我補充“知識電能”就像那園丁澆灌花朵一樣。
彈指間，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。老師、父母對我抱有很大的期望，我懂得了，如果小學(xué)不打好基礎，就像樓房一樣，地基沒(méi)打好，上面就算再華麗，終有一天會(huì )倒塌。
一首《燭光里的媽媽》譜寫(xiě)了全天下母親最偉大的精神，那是用母愛(ài)譜寫(xiě)的旋律。
感恩父母！我決定幫媽媽洗碗筷，雖然水很涼，但我的心里暖和極了。媽媽笑了，臉上流露出幸福和滿(mǎn)足。
感恩老師！我要好好學(xué)習，長(cháng)大考上名牌大學(xué)，來(lái)報答老師。老師那母親般的樣子，一生都會(huì )烙在我心中。
感恩祖國！是祖國母親讓我們有一個(gè)溫暖的家。
感恩一切，你會(huì )發(fā)現，其中隱藏著(zhù)道理，值得我們銘記一生。
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