學(xué)會(huì )感恩的作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )感恩的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì )感恩的作文1
這周,我們參加了由張老師演講的“感恩教育會(huì )”,我們深受感動(dòng)。在那天出現了無(wú)數個(gè)感人肺腑的場(chǎng)面。 當天,張老師演講了,“感恩祖國”,“ 感恩父母”,“感恩教師”等多個(gè)使人受益終身的話(huà)題。其中,使我最為感動(dòng)的要數感恩教師這一環(huán)節了。
首先,張老師給我們講了一個(gè)感人至深的故事。故事的主人公那無(wú)私奉獻的精神使我們?yōu)橹袊@,她那種堅強的毅力更使我們無(wú)不折服。 接下來(lái),張老師談到了那些才華出眾的老師們的光榮事跡,講到了那些平凡老師們的非凡敬業(yè)精神,最后竟聯(lián)系到我們自己的班主任身上…… 當我們看到老師那日漸消瘦的面龐,看到他被時(shí)光沖刷后留下的痕跡,我不禁狠狠地一顫,那些被我當寶貝捧著(zhù)的眼淚剎那間像開(kāi)閘的洪水一般泄了下來(lái)。等我再看他時(shí),他已是“銀光滿(mǎn)面”了…… 當我們像小雞啄米似的一擁而上的時(shí)候,我才發(fā)現,老師頭上的白頭發(fā)竟比我母親頭上的還要多,還要密。 的確,父母是我們的第一任老師,但老師卻是我們的第二任父母啊。他們與我們無(wú)親無(wú)故,卻嘔心瀝血地教導我們,我們真應該像報答父母一樣報答老師們呀!
學(xué)會(huì )感恩的作文2
有一種力量,任何時(shí)空都改變不了。
它,就是感恩!
它是內心深處的一顆種子,春風(fēng)喚醒它,夏雨澆灌它,秋霜激勵它,冬雪考驗它。它不是圣人的專(zhuān)利,而是每個(gè)有良知的人與生俱來(lái)的天性。
一個(gè)贊許的眼神,煥發(fā)了多少激情;一絲會(huì )意的微笑,消除多少誤解;一句由衷的祝福,溫暖冰冷的心;一次善意的欺騙,挽救了迷失的靈魂。
父母親人濃濃的關(guān)愛(ài),知心朋友真摯的忠告,陌生人萍水相逢的幫助……這一切的一切,滋潤著(zhù)心靈深處的這顆種子,溫暖它,使它萌動(dòng)、發(fā)芽。我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大,我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng),是否想過(guò)要回報這人間最美好的感情呢?
再陳舊的往事,也是記憶的沉淀;再平凡的小事,也是情感的積累;再愚笨的大腦,也因感恩而善良、而美麗。
感謝父母吧,他們的養育之恩幾世難報!感謝朋友吧,他們的知遇之恩是稀世之寶!感謝陌生人吧,他們的相助之情是雪中送炭!感謝大自然吧,它賜予我們的太多太多!
常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。感恩不是漂亮的話(huà)語(yǔ),而是付諸行動(dòng);感恩不是虛偽的恭維,而是虔誠的敬重;感恩不是一時(shí)的回報,而是靈魂永遠的感激。學(xué)會(huì )感恩吧,用愛(ài)心去善待一切,珍惜一切!
學(xué)會(huì )感恩的作文3
感恩是一首歌,里面充滿(mǎn)了動(dòng)聽(tīng)的旋律;感恩是一首五彩的小詩(shī),里面擁有著(zhù)優(yōu)美的語(yǔ)句;感恩是一句話(huà),里面擁有著(zhù)真情的訴說(shuō)和發(fā)自?xún)刃牡母惺;感恩是古往今?lái),每位名人的名言中,都飽含著(zhù)濃厚的感恩情懷,是的,世界萬(wàn)物,我們都應該對他們充滿(mǎn)著(zhù)感恩之情。 感謝路邊一朵不起眼的野花,因為它告訴我要有頑強的意志;感謝送給我真誠微笑的人,因為他讓我不再感到孤單;感謝他人的一聲謝謝,因為他告訴我要學(xué)會(huì )感恩;感謝幫助過(guò)我的人,因為他讓我知道助人乃快樂(lè )之本;感謝遺棄我的人,因為他告訴我要學(xué)會(huì )自立;
相信大家對《一杯牛奶》這個(gè)故事不會(huì )陌生。一個(gè)推銷(xiāo)商品的窮男孩,由于商品推銷(xiāo)的不理想,他對自己失望了,在他渴的要命,請求一個(gè)女孩給他一杯水時(shí),女孩卻給了他一杯熱牛奶,男孩重新振作起來(lái),最終成為一名很有名望的醫生。
巧的是,那女孩得了重病,來(lái)到男孩工作的醫院治病,當手術(shù)結束后,女孩拿著(zhù)巨額的醫藥費付款單,看到上面寫(xiě)著(zhù):已付款,背面寫(xiě)著(zhù):一杯牛奶。署名:霍華德。凱利。 幫助別人時(shí),你是快樂(lè )的!接受幫助時(shí),你也是快樂(lè )的!只要人人都獻出一份愛(ài),世界將變得更加美麗!同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì )感恩,現在,真誠的對你身邊的人說(shuō)一聲謝謝吧!
學(xué)會(huì )感恩的作文4
人們常說(shuō)要“心懷感恩心”。不錯的,感恩是我們學(xué)會(huì )做人的最重要的一點(diǎn)。
有人說(shuō):“感恩不就是長(cháng)大掙大錢(qián)給父母花嗎?讓父母享福!边有人說(shuō):“我只要好好學(xué)習,長(cháng)大了報答父母不就行啦!笔堑,他們說(shuō)的沒(méi)錯,但同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現,他們所說(shuō)的都是針對父母,難道世上需要我們感恩的就只有父母嗎?
大家想想,除了父母,還有誰(shuí)需要我們去感恩?
比如:老師、親戚、朋友、鄰居……。先說(shuō)老師,他們就像我們的第二個(gè)爸爸/媽媽?zhuān)阎腔酃嗳胛覀兊拇竽X。他們像日夜奔騰的駿馬,不停的忙碌著(zhù),想那些甘露,滋潤著(zhù)我們這些幼苗……在課堂上,老師上課口渴了也不肯喝一口水。這樣的為我們而辛苦,難道我們不需要去報答他嗎?
還有一些朋友鄰居,我們有困難時(shí)就幫助我們,這也是需要我們去感恩報答的。
可怎樣去感恩呢?
面對父母,我們應該孝順父母,長(cháng)大考個(gè)好大學(xué),找個(gè)好工作,讓父母臉上每天都出現笑容。這是我們每個(gè)人都知道的。面對老師,我們應記住老師,不要喜新忘舊。要常常去看老師,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事也會(huì )讓老師開(kāi)心,而他們最希望的還是我們能出人頭地,有成就。
面對朋友,這是最簡(jiǎn)單的,只要你多一點(diǎn)關(guān)心、愛(ài)護,他們也會(huì )開(kāi)心的。
我們做人不能忘恩負義,要做一個(gè)會(huì )感恩的人。
學(xué)會(huì )感恩的作文5
生活不可能一帆風(fēng)順,挫折與苦難是隨時(shí)可能發(fā)生的,沒(méi)有任何預見(jiàn)性。就像最近發(fā)生的一些事情,都是那么的突然,令人很無(wú)奈,但總得勇敢去面對。從小到大,經(jīng)歷了幾次生生死死,看過(guò)了不少的離別,好像一些感覺(jué)神經(jīng)末梢,變得硬了許多,是好事,也是壞事。好的是,遇事變得冷靜了,能理智的看待事情、分析事情。壞的是,變得些許冷血,對于不幸,沒(méi)有那么多的同情和惋惜。有點(diǎn)事不管己,沒(méi)有那么多的感同身受。就像常說(shuō)的那樣,事情不是發(fā)生在自己上,不知道有多痛一樣。
今天看著(zhù)陽(yáng)臺上長(cháng)得很歡實(shí)的花花草草,享受著(zhù)窗外的陽(yáng)光,整個(gè)身心都有一種溫暖的感覺(jué)。感覺(jué)那些都不算事,有什么過(guò)不去的坎那!只要還活著(zhù)就好,一切都會(huì )有新的生機和希望!一切都可以重新開(kāi)始。要學(xué)會(huì )感恩生活,享受生活。養花真的能使生命更富生機,陶冶人的情操!
學(xué)會(huì )感恩的作文6
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”
我聽(tīng)著(zhù)這首歌,想起了我的小學(xué)老師——張老師,我流下了思念的眼淚,讓我想起了那段時(shí)光。
張老師是我的語(yǔ)文老師。我是在三年級下冊才轉入她的班,那時(shí)我的成績(jì)很差,父母為我操了不少的心,但是還是不行。張老師知道我的事情,每次在課堂上總是很關(guān)照我,只要我舉了手,她都要抽我,使我的成績(jì)慢慢的向上升。爸爸媽媽非常感謝老師。
一次,我忘了帶傘,張老師知道了,就把她的傘給我了,我拿著(zhù)張老師的傘回家了,回到家我想到了張老師家那么遠,萬(wàn)一感冒了怎么辦。果然如我想的一樣,張老師沒(méi)有來(lái),是因為感冒了,我心里很擔心。放了學(xué)我跑著(zhù)來(lái)到了張老師家,看見(jiàn)張老師躺在床上,很虛弱,我哭了,張老師安慰我叫我不哭了,我停了下來(lái),給張老師講今天的事。
老師您是粉筆,犧牲自己,充實(shí)別人;您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人,謝謝您老師。
學(xué)會(huì )感恩的作文7
孝敬父母,學(xué)會(huì )感恩,是我國的傳統美德,既然我們是祖國的兒女,就更要懂得感恩,我更要感謝的是生我養我的爸爸媽媽?zhuān)谶@十年,爸爸媽媽為我吃了不少苦,在我小的時(shí)候,爸爸媽媽和我一齊做游戲,在我生病的時(shí)候照顧我,我哭鬧的時(shí)候逗我開(kāi)心逗我笑,以前爸是家的頂梁柱,溫柔可親的媽媽相夫教子,漸漸地我長(cháng)大了,開(kāi)始頂撞爸爸媽媽?zhuān)欢碌奈乙淮斡忠淮蔚米尠职謰寢尡А?/p>
爸爸媽媽我想對你們說(shuō):多謝你們那么關(guān)心我,在我生病的時(shí)候還溫柔的說(shuō)我,沒(méi)有一點(diǎn)要生氣的樣貌。在你們臉上,總是掛著(zhù)燦爛的笑臉,個(gè)性是看著(zhù)我的時(shí)候。每次我和爸爸媽媽上街買(mǎi)衣服時(shí),買(mǎi)的總是我的衣服,你們去上班回來(lái)時(shí)總是帶很多的零食給我吃,你們對我那么好,我卻時(shí)不時(shí)讓你們生氣,我想在那里對你們說(shuō):“對不起!爸爸媽媽?zhuān) ?/p>
爸爸媽媽?zhuān)议L(cháng)大以后必須好好報答你們,再也不會(huì )讓你們生氣了。
學(xué)會(huì )感恩的作文8
感恩可以讓人看到人生美好的一切,一個(gè)懂得感恩的人,才會(huì )幸福,才會(huì )快樂(lè ),心靈才會(huì )圓滿(mǎn),溫潤。
自從我看了《花兒開(kāi)了,就感謝》之后,我深受啟發(fā)。有首歌是這樣唱的:“感恩的心,感謝有你,讓我一生有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我依然會(huì )珍惜。"它唱出了我的心聲。
早晨,我起床,小屋里射進(jìn)幾縷斜斜的陽(yáng)光。我在陽(yáng)光的照射下,感覺(jué)十分溫暖,我伸了伸懶腰,感恩上天給我溫暖的太陽(yáng);我下了床,穿好衣服、褲子,感恩這床給了我一夜好覺(jué);我刷完牙,感恩牙刷、牙膏使我有了兩排潔白的牙齒;我洗完臉,感恩水,讓我有一張干凈的臉….…
感恩可以讓人看到人生美好一切。讓我們做一個(gè)心存感恩的人,珍惜世上的一切美好。
學(xué)會(huì )感恩的作文9
父親的愛(ài)是孩子成長(cháng)的養料,也像那一絲絲春雨潤物無(wú)聲,而母親的愛(ài)像一縷陽(yáng)光使孩子們即使在冬天也不再寒冷,老師的愛(ài)像一眼清泉,孩子的心靈即使被蒙上歲月的塵埃也純潔如初,這幾種愛(ài)都是必不可少的。
記得有一次,我陪爸爸去鄉下看望爺爺奶奶,不料在晚上我突然發(fā)起了高燒,在把奶奶家所有的感冒藥都折騰了一次后,還是毫無(wú)作用,爸爸不顧夜黑風(fēng)高,開(kāi)著(zhù)車(chē)去十幾里外的鎮上買(mǎi)藥?墒翘煊胁粶y風(fēng)云,頃刻間下起了瓢潑大雨,在看著(zhù)爸爸匆匆離去的.背影,和期盼中久久不歸的身影,我擔心急了。在仿佛過(guò)了一個(gè)世紀那么久,外面終于想起了汽車(chē)的聲音,不用猜肯定是爸爸,我剛跳下床就看到爸爸鬢角滴著(zhù)水珠急急走來(lái),頓時(shí)一股暖流涌上心窩。
在成長(cháng)的道路上,有父愛(ài)才能茁壯成長(cháng),有母愛(ài)才能成長(cháng)為棟梁,老師的愛(ài)時(shí)刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的方向。父母、老師為了給予我們最無(wú)私的愛(ài),一直在默默無(wú)私的創(chuàng )造著(zhù)、奉獻著(zhù)、耕耘著(zhù),時(shí)時(shí)做我們的堅強后盾,在我們有任何困難時(shí)傾盡所有來(lái)幫助我們、指引我們?墒谴蠖鄶岛⒆佑X(jué)得這些愛(ài)是理所應當的,所以安然享受,但你有沒(méi)有想過(guò)“感恩”二字呢?
感恩可以從小事做起,比如媽媽下班了遞上一雙拖鞋,爸爸拖完地幫他捶捶背,幫老師跑跑腿,又或者給剛做完飯的媽媽沏上一杯美容茶,飯后主動(dòng)擦桌子、洗碗等等做一些力所能及的事兒,我覺(jué)得這些都是一種感恩的方式。
所以我們應該從現在起慢慢學(xué)會(huì )感恩,因為是他們把我們帶到了這個(gè)美麗的世界,陪伴我們度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光,讓我們健康茁壯成長(cháng)!
愿所有的媽媽們節日快樂(lè )!
學(xué)會(huì )感恩的作文10
“感恩的心,感謝有你……”每當耳邊響起這段熟悉的歌曲時(shí),我的腦海就會(huì )浮現出許多媽媽的畫(huà)面……
半夜醒來(lái)時(shí),媽媽還在燈下搓洗我的衣服;早上我剛一洗漱完,媽媽已把豐盛的早餐擺上了飯桌;上學(xué)路上,媽媽牽著(zhù)我的手為我遮擋風(fēng)雨,一直送我到學(xué)校門(mén)口;每晚我用英語(yǔ)點(diǎn)讀機學(xué)英語(yǔ),身邊總有媽媽的陪伴和鼓勵……
在我成長(cháng)的道路上,媽媽花費了很多的心血和汗水,我從心底感恩媽媽?zhuān)兄x媽媽……
記得我剛上小學(xué)時(shí),還不會(huì )讀拼音。老師教過(guò)之后,我還是不會(huì )。媽媽得知這個(gè)情況后,就制作了一個(gè)小黑板,一個(gè)一個(gè)地教我拼讀,三天之后,在媽媽的引導下,我熟練掌握了所有拼音的拼讀。
現在,我長(cháng)大了,已成為一名六年級的小學(xué)生,但是在學(xué)習過(guò)程中仍有一些問(wèn)題我還是不能很好地解決,由于馬虎,我的考試成績(jì)也很不穩定 。
記得上四年級時(shí),我們學(xué)習《古詩(shī)兩首》一課,當老師要求我們背誦這兩首古詩(shī)時(shí),我感到非常郁悶,因為我最討厭背誦,擔心自己背不過(guò);丶液,我將自己的苦悶告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后,說(shuō):“就這點(diǎn)小事!別擔心,我教你一種背誦的方法!庇谑,媽媽先給我詳細講解了兩首詩(shī)的意思,然后,在媽媽的啟發(fā)下,我根據詩(shī)的內容,很快就背熟了。從此,只要是老師布置背誦的作業(yè)時(shí),我都信心滿(mǎn)懷,再也沒(méi)有了郁悶,因為我掌握了這種學(xué)習方法,這些全都是媽媽的功勞,讓我在學(xué)習中受益一生。
今后,我要懷著(zhù)一顆感恩之心,因為只有學(xué)會(huì )感恩,我們的生活才會(huì )更加和諧、美好!
心存感恩,與愛(ài)同行,我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)感恩社會(huì ),回報社會(huì )。
學(xué)會(huì )感恩的作文11
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現代社會(huì )成功人士健康的表現。一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。
今天學(xué)校邀請了全國感恩教育演講專(zhuān)家鄭超老師做了一場(chǎng)以“傳遞感恩,點(diǎn)燃夢(mèng)想,構建和諧”為主題的感恩教育公益演講。
活動(dòng)開(kāi)始了,鄭老師先圍繞“感恩”二字分別從三個(gè)篇章,對感恩祖國,感恩父母,感恩老師進(jìn)行了細致地講解,然后用鮮活的故事,生動(dòng)的情節去激勵引導。
感恩偉大的祖國,在莊嚴的時(shí)刻,我們齊唱國歌,她賦予我們中國人的尊嚴。
感恩父母,父母辛辛苦苦把我們養大,我們將來(lái)一定要報答父母的養育之恩,我們一定要將孝道,學(xué)會(huì )感恩,F場(chǎng)所有人都沉浸在鄭老師的演講中,許多人熱淚盈眶,有的同學(xué)跑到臺上大聲喊出:“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔,我?ài)你們!”
感恩老師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!逼饺绽锸聼o(wú)巨細的班主任老師,在自己的工作崗位上無(wú)私奉獻,是老師淵博的知識,讓同學(xué)們懂得更多,是老師慈祥的目光,讓我們由懦弱變堅強,我們要感恩老師對我們的付出。
聽(tīng)了鄭老師的演講,我深受感動(dòng),懂得了感恩的真諦,先學(xué)做人,后學(xué)做事。懂得感恩,是一種情懷,一種氣度,更是一種不可或缺的責任。
從今天開(kāi)始,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)積極向上,懂得感恩的好孩子。
學(xué)會(huì )感恩的作文12
“感恩的心,感謝有你......”感恩是什么?用自己的實(shí)際行動(dòng)去感謝,去回報那些幫助過(guò)你的人。這,就是感恩。那么我們應該要向誰(shuí)感恩?父母對你有養育之恩,老師對你有教育之恩......
感恩自己的父母。是他們,給了我們生命,給了我們快樂(lè );是他們,把我們從小小的嬰兒含辛茹苦地撫養成人;是他們,牽著(zhù)我們的小手,一步一步地,慢慢的,教我們學(xué)會(huì )了走路。但誰(shuí)能想象,爸爸媽媽在你面前的笑容,是他們用多少的精力和淚水換來(lái)的?是他們用多少的青春換來(lái)的?所以,如果你的爸爸媽媽現在就在你身邊的話(huà),請對他說(shuō)一句:“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
感恩自己的老師。是他們,教會(huì )了我們認識書(shū)本上的每一個(gè)拼音,每一個(gè)漢字,以及每一個(gè)數字;是他們,告訴了我們做人的種種道理;是他們,讓我們從一個(gè)什么也不知道的小朋友長(cháng)成一個(gè)懂事的少年?烧l(shuí)又能想象,老師們在講臺上對我們的諄諄教導,是他們用多少辛苦和心血換來(lái)的?是他們用多少汗水換來(lái)的?所以,如果現在你的老師在你身邊的話(huà),請務(wù)必對他們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
感恩幫助過(guò)自己的人,是他們,在你不知所措的時(shí)候,幫了你一把;是他們,讓你在黑暗中,找到一絲光明;是他們,讓你在困境中,找到希望。所以,如果你還找得到那個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人的話(huà),那么請一定要對他說(shuō)一聲:“謝謝你!”
滴水之恩,應當涌泉相報。做人最重要的基本原則,就是要——學(xué)會(huì )感恩!
學(xué)會(huì )感恩的作文13
感恩人最高尚的品德。在四川災區兒童的身上發(fā)生的一件小事,使我重新認識了感恩這個(gè)詞的含義。
20xx年5月12日下午14時(shí)28分,以汶川為中心發(fā)生里氏8級大地震牽動(dòng)著(zhù)無(wú)數人的心,各國迅速的派來(lái)救援隊,民間也有由無(wú)數人自發(fā)組織的救援隊也紛紛趕來(lái)。在其他地方無(wú)法到現場(chǎng)的人們也紛紛捐款,希望為災區人民出一份力。
在512大地震的捐款大會(huì )上,當人們紛紛解囊相救的時(shí)候,四周想起一片稚嫩的童聲合唱,這些歌聲并不來(lái)自某一個(gè)合唱團,他們都是汶川大地震中受災的孩子們,他們中有的殘疾了,有的失去了親人,他們并不害怕,他們看見(jiàn)了人們的愛(ài)心,他們看見(jiàn)了光明的曙光,他們說(shuō)感謝所有的好心人,為他們唱上一首歌當作是祝福,也告訴自己:永不倒下,他們還是中華的未來(lái)。一首《感恩的心》是發(fā)自孩子們內心的深處,這首歌或許唱的沒(méi)有某個(gè)歌手那樣好聽(tīng),但是從人的內心深處發(fā)出的歌,是世界最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
他們都知道“滴水之恩,涌泉相報!蔽覀兏菓搶@個(gè)道理理解一下,看看自己有沒(méi)有一顆感恩的心。
通過(guò)這件事,使我懂得了感恩——亦是人的一種高尚的品質(zhì)。
學(xué)會(huì )感恩的作文14
在我們的生命中,一定有許許多多的人幫助過(guò)我們、關(guān)心過(guò)我們,他們給予我們的愛(ài)讓人難以忘懷。
這個(gè)學(xué)期,我因為小疝氣總是脫出,去做了一個(gè)小手術(shù),所以沒(méi)有參加期末考試。我的手術(shù)當天,媽媽和爺爺非常擔心,一直告訴我要聽(tīng)手術(shù)醫生的話(huà),配合手術(shù),不然就會(huì )給你全麻,全麻比半麻更難受。我做完手術(shù)后的6小時(shí)不能吃東西,不能喝水,媽媽知道我一定很渴、很餓、很疼,因為我手術(shù)前已經(jīng)一天沒(méi)有吃東西了,但是沒(méi)有到時(shí)間,是不能吃東西的,這時(shí),媽媽就問(wèn)護士阿姨要了一包棉棒,用棉棒沾了水,給我濕潤嘴唇,一次又一次,終于熬到了時(shí)間,我喝上了媽媽親自熬得小米粥,我的眼淚禁不住流了下來(lái),那一夜為了護理我,媽媽和爺爺一宿沒(méi)睡,第二天,醫生讓我下床走一走,一開(kāi)始,我還不敢,怕疼,但在媽媽的鼓勵下,我勇敢的下了床,媽媽和爺爺扶著(zhù)我走,慢慢的,我開(kāi)始自己走和坐。雖然媽媽和爺爺很累,但他們從沒(méi)有說(shuō)什么,只是在關(guān)心我,我很感動(dòng),感恩我的家人,有你們我很幸福!
過(guò)了幾天,我出院了,我一回到家,我的朋友們就來(lái)看我了,而且她們還給我帶來(lái)了禮物,令我非常感動(dòng),她們給我帶來(lái)了許多快樂(lè ),讓我忘記了刀口的疼痛,而且老師也時(shí)不時(shí)的關(guān)心著(zhù)我,問(wèn)我恢復的怎樣了?祝我早日康復!感恩我的老師和好朋友們!
我要學(xué)會(huì )感恩,感恩幫助過(guò)我的人,感恩老師、朋友和同學(xué),如果他們需要幫助,我也會(huì )義不容辭的。
學(xué)會(huì )感恩的作文15
今天我讀了中一篇關(guān)于感恩的故事,讓我說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事的內容吧!有一個(gè)五歲便得了怪病的孩童,一只腳比另一只腳長(cháng)的長(cháng),走路時(shí)腳跛得像一只鴨子,周?chē)∨笥训某靶捅娙水悩拥牡难酃,讓這個(gè)孩子感覺(jué)到自己和其他的人的不同,他用乞求的訊號發(fā)向父母,父母忍著(zhù)淚水告訴他這不是病,只要經(jīng)常走走,鍛煉鍛煉就會(huì )好的。孩子相信了父母的話(huà),一直走著(zhù)。
多年的的輾轉奔波,父母為他尋訪(fǎng)名醫,給他用盡奇藥,可孩子的病還是不見(jiàn)好轉在父母傷心欲絕的時(shí)候的情況下,依舊沒(méi)有放棄為孩子治病的念頭,孩子在父母的慈愛(ài)的滋潤下慢慢成長(cháng)起來(lái)。后來(lái),孩子懂事了,明白了一切事情的真相,可他一點(diǎn)兒傷心的理由都沒(méi)有找到,因為他明白父母多年來(lái)的無(wú)悔,早把他的痛楚麻木;他更了解父母多年來(lái)承受的壓力遠蓋過(guò)他的不幸。
從這個(gè)故事中我明白了父母的愛(ài)為他搭起了成長(cháng)之橋。那橋是起于地而騰于空的橋,他比任何人都站得高:那橋是凌駕于生命與前途邊沿的橋,他心中對父母的感恩足以消除一切的不如意。生活中,我們或多或少的感受到親人給我們的愛(ài),愛(ài)是人間最美好的情感,我們一定要好好珍惜。
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