學(xué)會(huì )感恩1000字小學(xué)四年級敘事作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )感恩1000字小學(xué)四年級敘事作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )感恩1000字小學(xué)四年級敘事作文1
時(shí)間如流水一般，轉眼間我已經(jīng)來(lái)到日本一年了，一年的時(shí)間讓我長(cháng)大，懂得做人，學(xué)會(huì )做事，我從當初對服裝一竅不通的小孩，到現在能看懂指示書(shū)的大人，也許我懂得還不夠多，也許我會(huì )的還很少，但是我想終有一天……會(huì )的，有那么一天。在日本的每一天我都在成長(cháng)，都在變化，不論是外在還是內在。從踏上日本土地的那一天開(kāi)始，就意味著(zhù)三年生活的開(kāi)始。一段人生的旅途，不需要太長(cháng)，但是卻可以刻骨銘心。
都說(shuō)世界上最珍貴的都是免費的東西，而這些免費的東西又都是看似細如灰塵的東西，所以極易讓人忽視它們的存在，我們只能用心來(lái)感受。遠離家鄉的我們也許不能感受到父母，家人的關(guān)愛(ài)，但是在會(huì )社的每一天我卻感受到了另一種如家人般的溫暖。朋友成了我忠實(shí)的依靠，友情讓我的生活不再孤單，讓我對三年的日子更加充滿(mǎn)信心。有時(shí)我在想我是幸運的，因為我有朋友。我想沒(méi)有朋友的人，沒(méi)有友情的人，想必應該是這個(gè)世界上最孤獨的人吧！友情，是一把刀，將我們心中那堅硬的城墻敲碎；友情，是一盞燈，照亮我們心中的彷徨與黑暗；友情，是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子，收獲快樂(lè )，也分享快樂(lè )；友情是雨季里的小傘，為我們撐起一片晴天；友情是寒夜里的一把火，為我們送去片片溫暖；友情是一陣溫馨的風(fēng)，撫慰我們受傷的心靈；友情是一塊潔白的手帕，拭干你腮邊的淚痕。人生中不如意之事十有八九，但是有了朋友的安慰，有了朋友的鼓勵，我們才會(huì )堅持，我們才能勇敢。友情使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒。要知道，這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)必須對我們好，我們要學(xué)會(huì )感恩友情。
讓我為之感動(dòng)的不只是友情更有著(zhù)無(wú)私的親情，來(lái)到會(huì )社的第一天，先輩向我介紹過(guò)兩個(gè)人，說(shuō)是日本的爸爸媽媽?zhuān)瑒傞_(kāi)始我并不明白，我以為只是普通的一句稱(chēng)呼，但是她們對我們的關(guān)愛(ài)，對我們的照顧，細心的準備我們的生日禮物，無(wú)私的為我們忙碌，也許那是他們表達善的一種方式，也許他們遠遠及不上家里的父母，但是卻讓遠在日本的我們，心頭感到溫暖，就好像冬天的烈日，趕走我們心底的嚴寒。來(lái)了這里我才明白原來(lái)愛(ài)可以很簡(jiǎn)單，原來(lái)親情無(wú)國界。我一直認為這樣的親情我們需要懷著(zhù)一顆感恩的心去銘記，也許我們并不能報答他們什么，但是我們要學(xué)會(huì )感受那份無(wú)私的愛(ài)，并將這份愛(ài)延續。
朋友總問(wèn)我，你寂寞么，我說(shuō)不，她不懂為什么，我告訴她，在這里，我有親人，在這里我有朋友，我用心感受著(zhù)她們對我的關(guān)愛(ài)，我用行動(dòng)來(lái)證明我們是一家人。遠離家鄉的我們時(shí)常需要用愛(ài)來(lái)灌輸我們干涸的心靈，用愛(ài)來(lái)?yè)嵛课覀兡遣紳M(mǎn)創(chuàng )傷的地方。我們每天都在感受身邊的溫暖，我們在學(xué)習感受身邊的愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩愛(ài)，我不想把世界上最美麗的東西丟棄，我想延續下去。
學(xué)會(huì )感恩1000字小學(xué)四年級敘事作文2
雖然這些年來(lái)我一直在你們身邊，但我仍有很多話(huà)想對你們說(shuō)，只是很難從口中說(shuō)出。
爸、媽我知道這些年來(lái)你們一直愛(ài)著(zhù)我，但由于我的無(wú)知忽略了這份愛(ài)的存在。真的很對不起！媽媽請您原諒我的任性，我知道我不就向您發(fā)脾氣。每當您為了讓我添一件衣服而嘮叨時(shí)，無(wú)非是怕我著(zhù)涼；每當您為了讓我不沉浸于上網(wǎng)而嘮叨時(shí)，無(wú)非是怕影響我的學(xué)習；每當您為了要我用正確的寫(xiě)字姿勢寫(xiě)字時(shí)，無(wú)非是怕影響到我的視力。您嘮叨過(guò)的一切事情，無(wú)一不牽動(dòng)著(zhù)那顆愛(ài)女之心。但換的卻是我不耐煩的話(huà)語(yǔ)和抱怨，而我卻不知這無(wú)意間傷了您的心�？墒悄鷧s從不責備我一次又一次用您那偉大無(wú)私的愛(ài)包容了我。媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！請您接受我這句遲來(lái)的道歉。
我知道那些嘮叨的碎語(yǔ)包含的是媽媽您對我的愛(ài)！爸爸，您一向不愛(ài)說(shuō)話(huà)，就像一座山――深沉穩重，剛直偉岸。朱自清忘不了父親的背影，我忘不了爸爸您那流露著(zhù)期望、閃爍著(zhù)剛毅的眼睛。每當我遇到挫折時(shí)，總能在您的目光里找到勇氣；每當天昏地黑時(shí)，我便在您的注視下抱著(zhù)您為我蓋的被子安然入睡。在您的注視下，我由幼稚變得成熟，由怯懦變得剛強。如今我長(cháng)大了，爸爸您也老了，但那雙眼睛卻從未離我左右。
爸、媽?zhuān)鷤優(yōu)槲腋冻隽四敲炊�，可是我回敬您們的是什么？母親節，我從來(lái)沒(méi)送過(guò)禮物，就連一句媽?zhuān)赣H節快樂(lè )！也沒(méi)有！父親節，爸你常問(wèn)我記得嗎？我卻只是淡然一笑說(shuō)：記不清了�？墒俏业纳占词刮彝�，但你們卻從未忘過(guò)！我現在十幾歲了居然還不知道你們的生日是什么時(shí)候。我曾亦可笑地認為：你們對我好，是因為你們把我帶到這個(gè)世界上，讓我活受罪，要我努力上進(jìn)，學(xué)會(huì )生活！你們太自私了，為了延續你們的生命卻讓我受苦。這一切都是你們自找的。我很后悔，為我曾有過(guò)這樣的想法而后悔！我知道是你們的愛(ài)讓我享受了生命，一直已來(lái)是你們的關(guān)愛(ài)支持著(zhù)我成長(cháng)！
也惟有你們才能原諒孩子的無(wú)知！媽媽?zhuān)覟閾碛心笎?ài)的嘮叨而感到幸福，那是親情特殊的表達；爸爸，我亦為擁有父愛(ài)的目光而自豪，那是您那我的關(guān)懷。有人說(shuō)：只有失去時(shí)才會(huì )感到已失去的東西的寶貴！很慶幸，我在未失去之前領(lǐng)悟出了。請你們相信我，我再也不會(huì )讓你們?yōu)榱宋叶鴵穆錅I，我一定會(huì )用我最優(yōu)異的成績(jì)報答你們！雖然這比不上昂貴的禮物，更不能讓你們自豪，但是它包含的那份女兒對父母的愛(ài)不會(huì )比別的東西少。爸爸、媽媽?zhuān)x謝你們！如果真的有下輩子，我還是要做你們的女兒，好好地孝順你們！
這就是我一直想對你們說(shuō)的話(huà)，希望你們能接受我這遲來(lái)了15年的信！最后我送上這遲來(lái)了15年的祝福：爸、媽?zhuān)Ｄ銈児澣湛鞓?lè )！爸爸、媽媽你們辛苦了！不打擾你們優(yōu)息，我就此停筆！
學(xué)會(huì )感恩1000字小學(xué)四年級敘事作文3
孺慕之愛(ài)、親情之愛(ài)是最純潔最暖心的�？傆诩毼⑻幰�(jiàn)真情，一點(diǎn)一滴，一切都是那么寧靜、安全，如同置身在溫暖的春天，環(huán)抱的都是陽(yáng)光與春風(fēng)。讓我們學(xué)會(huì )感恩，回報那世間最純潔最暖心的愛(ài)。
我可以悲嘆，在成長(cháng)過(guò)程中，父母有那么多東西沒(méi)能給我，我也可以感恩，因為他們讓我降臨人世。
我可以抱怨那些背地里說(shuō)我壞話(huà)的朋友們，也可以感恩，因為他們讓我找到了自己的不足，讓我通過(guò)改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。
我可以咒罵上帝為什么給我一個(gè)如此糟亂的家，也可以感恩，因為上帝賜給我了一個(gè)靈魂、思想和身體的庇護所。
我可以因天氣的糟糕而沮喪，也可以心懷感恩，因為雨雪洗濯了世間的一切，讓骯臟的心靈變得清澈而純潔。
我可以為沒(méi)有很多錢(qián)而嘟囔不停，也可以感恩，因為蕭條的經(jīng)濟狀況讓我懂得了父母掙錢(qián)的艱辛。
我可以為電腦弄壞了我的眼睛而傷心，也可以感恩，因為電腦讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。
細細回想，當你咒罵一些骯臟的靈魂時(shí)，你是否發(fā)現了他們的優(yōu)點(diǎn)？
學(xué)會(huì )感恩，感恩生活中的每一件事。
感恩每一件事，包括失意和挫折。因為不愿意在失意中沉淪，所以堅定人生志向，鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆；因為不愿再挫折中折翼，所以一次次在挫折中崛起，讓人生在夕陽(yáng)下，創(chuàng )造生命的輝煌！
學(xué)會(huì )感恩，是從一個(gè)生命呱呱墜地開(kāi)始要學(xué)的第一門(mén)課。以一顆感恩的心去看待世間所有生命，是每個(gè)人必須具備的。篇七：學(xué)會(huì )感恩
在人生道路上，我們受到的恩惠實(shí)在太多了：父母給予我們溫暖，學(xué)校老師給予我們知識，祖國給予我們安定的生活，大自然給予我們無(wú)私的奉獻……因此，我們應無(wú)忘感恩。
父母艱辛地養育我們，給予我們溫暖，使我們茁壯成長(cháng)。生活中的每一天，每一個(gè)過(guò)程，每一個(gè)小節都是父母在我們身旁，為我們撐起每一片藍天。學(xué)會(huì )感恩父母，其實(shí)很簡(jiǎn)單：一個(gè)親切的問(wèn)候，有時(shí)不經(jīng)意地為他們做一些力所能及的事情，讓他們感到欣慰�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春輝”，雖然我們不能為他們做些什么，但我們可以從這些小節做起。
學(xué)校、老師都在我們成長(cháng)中刻下痕跡，老師不僅給予我們知識，還給予我們關(guān)懷、溫暖。年復一年，老師仍在他們的崗位上默默耕耘。感恩老師，只需要我們的實(shí)際行動(dòng)——聽(tīng)從教導，學(xué)有所成，我想這是每一位老師最想看到的。校園是我們成長(cháng)的舞臺，它為我們提供了一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，使我們在知識的海洋中暢游。若想感恩校園，最好的途徑是愛(ài)護好校園里的每一個(gè)角落，讓它繼續為我們服務(wù)。
祖國，我們偉大的母親。是祖國給予我們現今安定、美好的生活，因此，我們要感恩祖國，日后為祖國奉獻，當一個(gè)有用的人。
大自然，給予我們天與地，給予我們生命。給予我們一切的資源……因此，我們可做的，是要保護這美麗的大自然，讓它繼續為我們人類(lèi)無(wú)私地奉獻。
感恩，一首不朽的春歌。學(xué)會(huì )感恩吧，這會(huì )讓我們成為一個(gè)更完美、更善良、更健康的人。
學(xué)會(huì )感恩1000字小學(xué)四年級敘事作文4
草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽，鮮花為了感激夏的到來(lái)競相開(kāi)放，碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭，雪花為了感激冬的到來(lái)把大地銀裝素裹。今天，我也由衷地展開(kāi)一張叫做情感的紙張，提起一支叫做感激的筆，把我的一顆感恩的心獻給給予我生命的媽媽?zhuān)I給教會(huì )我知識的老師，獻給給我帶來(lái)溫暖和快樂(lè )的集體。
記得三年級的時(shí)候，要到母親節了。任老師在語(yǔ)文課上讓我們?yōu)樽约旱膵寢屪鲆粡堎R卡。當時(shí)同學(xué)們都精心構思，細心制作，教室里安靜極了，同學(xué)們用剪刀剪紙的聲音和在卡紙上寫(xiě)字的聲音是聽(tīng)得異常真切�；叵氘敃r(shí)我可認真極了，精心挑選了一張媽媽喜歡的綠顏色卡紙，在上面用各色的彩紙做成許多精美的圖案，之后我拿起筆，像完成一項使命似的，鄭重地在卡紙上寫(xiě)到：媽媽?zhuān)谀赣H節來(lái)臨之際祝您節日快樂(lè )！感謝您教會(huì )了我很多做人的道理�，F在我能有這么好的成績(jì)，全歸功于您平時(shí)對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養。我以后一定會(huì )更加努力學(xué)習，做一個(gè)孝順的好兒子。落筆之后，看著(zhù)自己制作的賀卡，我的心中無(wú)限感慨，因為這一天讓我懂得了感謝媽媽。
生活中不僅有媽媽的教育，也有老師對我的培養，師恩，我們要永遠記在心里。四年級的教師節，我們中隊準備給教了我們四年的班主任老師過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日。我們利用課余時(shí)間，自己動(dòng)手為老師做了精美的賀卡、別致的禮物，賀卡上面寫(xiě)滿(mǎn)了祝福的話(huà)語(yǔ)。早讀的時(shí)候，任老師剛走進(jìn)教室，我就組織大家起立齊聲祝福老師：“祝任老師節日快樂(lè )！”之后，大家紛紛為老師獻上了自己動(dòng)手制作的禮物�？粗�(zhù)任老師欣慰的笑容，我心里美極了。那天我深深地體會(huì )到，將來(lái)我無(wú)論身在何地，都不會(huì )忘記感謝恩師。
今天我們已經(jīng)是學(xué)校里年級最高的學(xué)生了�；厥琢甑臅r(shí)光，真是來(lái)去匆匆，溫暖和諧的六（5）班讓我終生難忘。在六（5）班的生活讓我的童年記憶絢麗無(wú)比�，F在我正在用一切機會(huì )感恩我們這個(gè)團結的集體。一年一度的�；@球比賽開(kāi)始了，我和我的隊友們每天刻苦訓練，在比賽場(chǎng)上，我們奮力拼搏，發(fā)揚永不服輸的精神，手傷了包個(gè)創(chuàng )口貼繼續打，腳扭了咬著(zhù)牙堅持比賽，一切都是為了我們這個(gè)集體。終于，我們班獲得了學(xué)�；@球比賽的冠軍。當時(shí)我們全班都歡呼起來(lái)。我擦著(zhù)臉上的汗水，心里感到無(wú)比的自豪，因為我用優(yōu)異的表現和成績(jì)回報了六（5）班這個(gè)集體。
寫(xiě)到這里，心中已滿(mǎn)懷感動(dòng)……突然想起了那首優(yōu)美的歌曲《感恩的心》。當那熟悉的旋律在耳邊響起時(shí)，感恩的情懷再次讓我怦然心動(dòng)——
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……
感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……
學(xué)會(huì )感恩1000字小學(xué)四年級敘事作文5
親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操，如果，連感恩都不會(huì )的人，我可以這么說(shuō)，以后是對國家沒(méi)有貢獻的人。
兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著(zhù)我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會(huì )到父母對我發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。一天，爸爸用自行車(chē)馱我去醫院，我坐車(chē)后發(fā)現爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著(zhù)他的溫暖，他的愛(ài)。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話(huà)不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著(zhù)凜冽的大風(fēng)，冒著(zhù)漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時(shí)，雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧!”看著(zhù)爸爸慈祥的面容，摸著(zhù)爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了�！鞍职�，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰勝病魔的信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我康復出院。
我永遠不會(huì )忘記父母對我的愛(ài)，對我的呵護和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì )感到心里的安慰。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報答，我仿佛一下子長(cháng)大了：我用心學(xué)習，不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著(zhù)洗碗揀菜，讓他們能多休息一會(huì )兒;我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲。
我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報，學(xué)會(huì )感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(cháng)，幸�？鞓�(lè )就時(shí)刻陪伴在你我身邊，趕快行動(dòng)吧!
學(xué)會(huì )感恩1000字小學(xué)四年級敘事作文6
星期日，是我跳舞的日子。
早晨，伴著(zhù)一絲花香和綿綿細雨，爸爸把我送到了舞蹈班。
上午，雨突然下大了。像潑。像倒。
中午，爸爸來(lái)接我時(shí)，雨下得更大了，可以用“傾盆大雨”這四個(gè)字來(lái)形容了。隨著(zhù)大雨的到來(lái)，氣溫驟降，早上穿得厚厚的我，此刻也被凍得渾身發(fā)抖，而穿得并不厚的爸爸此刻也冷得直打寒戰。因為下午沒(méi)有時(shí)間的原因，爸爸還要帶我到圖書(shū)館借書(shū)。
“韓思熠，因為今天我買(mǎi)了不少東西，拿到樓上去很麻煩，”爸爸皺了皺眉頭，停了一會(huì )兒，又為難地接著(zhù)說(shuō)：“所以，你自己一個(gè)人上去借書(shū)，我就在下面等著(zhù)你�！�
我裝著(zhù)猶豫了一會(huì )兒，答應了。其實(shí)，我的心里卻高興地喊著(zhù)：“太好了！我終于可以看我愛(ài)看的書(shū)了�！�
我一個(gè)人上了二樓的圖書(shū)館，爸爸卻在樓下的雨中等著(zhù)我。
圖書(shū)館里，我為了找到更加好看的書(shū)，這兒翻翻，那兒看看，結果找到了三本令我滿(mǎn)意的書(shū)。圖書(shū)館一次只讓借一本書(shū)，怎么辦呢？于是我又把這三本書(shū)大致翻了一遍，終于找到了這本我最最滿(mǎn)意的書(shū)。正要走時(shí)，我又遇到了舞蹈班的好朋友，我便又跟她聊了一會(huì )兒……我看看手表，什么？我借書(shū)已經(jīng)借了40多分鐘了。于是我什么也不顧，急忙跑下去。就這樣，我在溫暖、舒適，沒(méi)雨下沒(méi)風(fēng)刮的圖書(shū)館里尋找自己愛(ài)看的書(shū)。而爸爸卻在下面經(jīng)受著(zhù)“皮肉之苦”。
剛出圖書(shū)館的門(mén)，我凍得不由自主地打了個(gè)大大的噴嚏。
但看到爸爸，霎時(shí)，我呆住了。爸爸木頭人般站在摩托車(chē)旁邊，雨幕中，他堅強的身影像一座山。大雨如柱，啪啪的打在爸爸身上，可是爸爸毫不在意，任憑雨水放肆地親吻著(zhù)爸爸瘦削而飽經(jīng)滄桑的臉龐。爸爸的眼睛瞇著(zhù)，眼睛里全是水，是酸酸的雨水，爸爸不時(shí)地用手擦去臉上的雨水，不時(shí)地眨著(zhù)滿(mǎn)是雨水的眼睛。我走近了，只見(jiàn)爸爸深情地望著(zhù)我，目光中沒(méi)有一絲埋怨，有的全是疼愛(ài)和關(guān)心。風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，已經(jīng)在爸爸的臉上留下了紅彤彤的印痕，爸爸不由得打了一個(gè)寒顫。
爸爸一看到我，馬上笑了笑，大聲說(shuō)道：“韓思熠，快坐上車(chē)，我們回家，別淋著(zhù)雨了�！�
我飛快地坐上摩托車(chē)鉆進(jìn)爸爸的雨衣，一股酸澀的水從我的眼里流出來(lái)，不知是雨水還是淚水，已在我的臉上緩緩地流淌。
想到爸爸為了等我借書(shū)，他不怕冷不怕淋，在雨中待了那么長(cháng)的時(shí)間也毫無(wú)怨言，由此我還想到平時(shí)爸爸不管再忙再累都要輔導我的作業(yè)；自己舍不得吃舍不得穿，卻很大方地為我買(mǎi)這買(mǎi)那；我生病的時(shí)候，爸爸守在我的身邊，一夜一夜不能入睡；每天做飯，我放學(xué)就能吃到香甜可口的飯菜……
爸爸為我做得實(shí)在太多太多了，而我以前并沒(méi)有在意這些，有時(shí)還惹得爸爸生氣，想到這些，我后悔極了，以后要聽(tīng)爸爸的話(huà)，好好學(xué)習，報答爸爸對我的養育之恩。
爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)，在風(fēng)雨交加的路上快速行駛。
風(fēng)依然呼呼地刮著(zhù)，雨依然嘩嘩地下著(zhù)，此刻我的心里卻暖烘烘的。
學(xué)會(huì )感恩1000字小學(xué)四年級敘事作文7
曾經(jīng)盛開(kāi)的薔薇，雖經(jīng)雨打風(fēng)吹，但和著(zhù)微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過(guò)。
———題記上帝也許不公平，對于某一個(gè)人給予的苦難太多。但另一方面，上帝又很公平，因為他給了我們命運的恩人。
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿(mǎn)身是傷。還好，一個(gè)好心人施于你一句關(guān)愛(ài)，你從此覺(jué)得不再孤單，因為同時(shí)度過(guò)人生的人還很多，你也懂得知恩圖報，也學(xué)會(huì )了從此要幫助別人。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有親情、友誼和愛(ài)情，那么世界將是一片孤獨的黑暗。正因為我遇見(jiàn)了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們每個(gè)人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩，當涌泉相報”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會(huì )渡過(guò)難關(guān)，也許他會(huì )成就輝煌，但授人者施人不回報，作為一個(gè)受者要做一個(gè)有謙虛之德的人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運的恩人。
銜環(huán)結草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫助，至少對于我們接受恩德的人來(lái)說(shuō)是這樣。倘若每個(gè)人都冰著(zhù)一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽(yáng)還是一天一天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥(niǎo)語(yǔ)花香，饒有情趣。
投之以桃，報之以李。詮釋著(zhù)命運的方略，洋溢著(zhù)生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境，造就一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛(ài)心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì )感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
學(xué)會(huì )感恩，學(xué)著(zhù)去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來(lái)，用愛(ài)心串聯(lián)起每一個(gè)角落，將愛(ài)拋向最需要的地方。將被愛(ài)者傳承，讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛(ài)心的呼喚，回應無(wú)窮的力量。學(xué)會(huì )感恩，將愛(ài)心回報我們命運的恩人。
人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(cháng)，但我們遇見(jiàn)了命運的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì )感恩，讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心溫暖整個(gè)世界。
專(zhuān)家點(diǎn)評
題目是文章的“眼睛”，“眼睛”是否鮮明直接關(guān)乎作文的得分�！皩W(xué)會(huì )感恩”這個(gè)題目擬得好，它表明考生比較深刻地理解了命題人所給的材料，一語(yǔ)中的，要言不煩。
從文章內容看，考生的“腹貯”是比較豐厚的。圍繞主題，考生運用了不少詞匯和典故，諸如：“滴水之恩，當涌泉相報”、“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”、“投之以桃，報之以李”、“銜環(huán)結草”等，不僅用得恰如其分，而且增添了文章的意蘊和文采，既凸現了文章的主旨，又展現了考生的功底和才情。
學(xué)會(huì )感恩1000字小學(xué)四年級敘事作文8
今天是母親節，我想到了很多很多，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，“白頭老母遮門(mén)啼，挽斷衫袖留不止”， “兒行千里母擔憂(yōu)”，這些名詩(shī)名句我們耳熟能詳。身為子女的我們，又為他們做了哪些？想到這里，不覺(jué)慚愧萬(wàn)分。時(shí)間都去哪兒了這首歌為什么火了，時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了；時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了，柴米油鹽，半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了。是因為他唱出了我們現實(shí)生活真實(shí)的寫(xiě)照，唱出了父母對子女無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)，唱出了我們子女對父母深深的愧疚。
畢淑敏曾說(shuō)過(guò)，當我們年輕的時(shí)候不懂事，當我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無(wú)法補償。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在。感恩應在平時(shí)，行孝需要及時(shí)。
感恩是一種美德，感恩是做人的修養。感恩父母，是他們給予我們生命，撫養我們長(cháng)大成人;感恩老師，是他們教給我們知識，幫助我們解惑答疑，引領(lǐng)我們做"有道德、有理想的人";感恩朋友，是他們讓我們感受到世間的友情和溫暖，在我們需要幫助之時(shí)，伸出援助之手;感恩對手，是他們令我們不斷進(jìn)取、努力、拼搏、挑戰；感恩清潔工人，是他們給了我們美好的環(huán)境；感恩大自然，是它賜予我們萬(wàn)物，讓我們的生活更加豐富多彩！
有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)沒(méi)有人給我任何東西。因此學(xué)校、家庭要重視感恩教育，讓孩子們學(xué)會(huì )"感恩"，感恩父母的養育之恩，老師的教育之恩，朋友的關(guān)愛(ài)之恩，對于現在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。目前大多數家庭都是獨生子女，他們是家中的寶貝，長(cháng)輩們都以他（她）為中心，久而久之，孩子的心中就只有自己，變得自私自利。我們要教育他們學(xué)會(huì )感恩，懷著(zhù)感恩之心，才會(huì )心地坦蕩，胸懷寬闊，自覺(jué)自愿地給人以幫助，助人為樂(lè )。讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人，是件快樂(lè )的事。
感恩要從點(diǎn)滴做起，要從我們自己做起，給我們的孩子、我們的學(xué)生榜樣示范，讓他們在生活中實(shí)踐中體會(huì )感恩，讓他們在不知不覺(jué)中受到學(xué)會(huì )感恩，滴水之恩，當涌泉相報。當我們跌倒了，身邊的人扶起了我們，我們要及時(shí)說(shuō)聲謝謝；當在公交車(chē)上，有人給你讓座，我們要及時(shí)說(shuō)聲謝謝。當你遇到困境時(shí)，有人慷慨解囊，我們要感恩一輩子；當你在順境時(shí)，有人忠言逆耳，我們更要感恩一輩子。
人的一生中，想要感恩的人不計其數，我們最想感恩的人是我們的父母，是他們把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，讓我們感受到親情的溫暖，愛(ài)的偉大。父恩比山高，母恩比海深。感恩父母，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報他們，回報一切讓我們感恩的人和事!
感恩一生，感恩一切，讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！
學(xué)會(huì )感恩1000字小學(xué)四年級敘事作文9
歲光悠悠，是誰(shuí)帶來(lái)那盞不滅的燈火在前方照亮？夜色茫茫，是誰(shuí)把燈光高高掛起指引迷失的自己？歲月的車(chē)輪用滑動(dòng)的片刻帶我去尋找那位站在黑暗當中的執燈人——母親。
朋友，你們還記得自己“咿咿呀呀”學(xué)語(yǔ)的時(shí)候嗎？每當我們開(kāi)口說(shuō)“媽媽”的時(shí)候，母親的臉上總是掛滿(mǎn)了欣慰的笑容。有時(shí)，母親攙扶著(zhù)你晃晃悠悠地學(xué)步，即使摔了一跤，在一旁默默注視著(zhù)你的母親總是會(huì )向你投以激勵的目光，因為她相信你能勇敢地站起來(lái)，這不就是在教你要自己克服困難嗎？這不就是母愛(ài)嗎？
記得地震那一年秋天，在帳篷里呆的時(shí)間長(cháng)了，身子都顯得經(jīng)不住風(fēng)雨了。有一次，媽媽騎著(zhù)自行車(chē)送我去學(xué)校讀書(shū)。半途中，天有不測風(fēng)云，老天既然下起來(lái)一場(chǎng)大雨，盡管媽媽那寬大的身軀為我遮擋了呼呼北風(fēng)，可傾斜的雨點(diǎn)滴在臉頰上，隱隱約約還是能感覺(jué)到一絲絲寒氣，“阿——阿——阿嚏！”我揉了揉鼻子，糟糕！感冒了！這時(shí)，媽媽在路邊停了下來(lái)，只見(jiàn)她利索地將原本單薄的衣服脫下了一件外套，嚴嚴實(shí)實(shí)地將衣服披在我身上，神情顯得十分焦急，并關(guān)心地問(wèn)道：“孩子，還冷嗎？”我使勁地搖了搖頭，隨即媽媽繼續艱難地前進(jìn)……這時(shí)，我在媽媽的庇護下哽咽著(zhù)，眼眶濕潤了，心里有股說(shuō)不出來(lái)的溫暖。到了校門(mén)口，剛剛下車(chē)，媽媽咳嗽了好幾聲，我心痛極了。媽媽為了我，不顧一切來(lái)保護自己，媽媽?zhuān)L(cháng)大后我一定會(huì )報答您，孝順您。我心里默默地想著(zhù)……
母親似大地震后的一聲呼喚，像一縷春風(fēng)，吹醒了大地，帶來(lái)了勃勃生機；母親是一個(gè)路標，在我們迷茫無(wú)助的時(shí)候，伸出暖的雙手為我們正確地指引前進(jìn)的方向；母親是一只雄鷹，不辭辛勞地哺育著(zhù)我這只稚嫩的雛鷹，希望我將來(lái)勇敢地翱翔在蔚藍天空。歲月很快就無(wú)情地爬上了母親的臉龐，幾根白發(fā)在她的頭發(fā)里若影若現。有時(shí)，我們背上沉重的書(shū)包，還未跨出門(mén)檻，母親免不了幾句嘮叨：上學(xué)時(shí)小心車(chē)，放了學(xué)不要在路上逗留；有時(shí)，母親會(huì )為我們提前做好香噴噴的飯菜，并耐心地等待我們回家；有時(shí)，母親會(huì )……我要感謝母親，是她給予我生命，是她辛辛苦苦地讓我從呱呱落地到長(cháng)大成人。
鴉有反哺之孝，羊之跪乳之恩。你，知道蒼鷹為什么會(huì )在長(cháng)空翱翔嗎？那是它在感恩長(cháng)空，長(cháng)空讓他自由；你，又知道花兒為什么會(huì )綻放出美麗的花朵嗎？那是它在感恩辛勤的園丁，園丁用他那勞動(dòng)的汗水，來(lái)滋潤了花兒，花兒用它的美麗來(lái)為花園添加一分色彩。俗話(huà)說(shuō)得好：“滴水之恩，當涌泉相報�！笔前�！我們是否會(huì )是在媽媽疲憊不堪之時(shí)，送上一杯熱水、熱茶，遞上一張熱毛巾呢？“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！笔前�！天底下哪個(gè)父母不心疼自己的孩子呢？不關(guān)心自己的孩子呢？
感謝您，偉大的母親！親愛(ài)的母親！我會(huì )用最優(yōu)異的成績(jì)報答您！決不會(huì )辜負您的期望！
感恩，是每個(gè)人的必備課。學(xué)會(huì )感恩，親情會(huì )變得愈加溫暖；懂得感恩，友誼才會(huì )變得更加深厚；有了感恩，我們的生活就會(huì )變成和諧、美好……
學(xué)會(huì )感恩1000字小學(xué)四年級敘事作文10
望大千世界，美無(wú)處不在，愛(ài)如影相隨，僅因心里填滿(mǎn)希翼。僅有用心去聆聽(tīng)自然地和睦與相容，在日常生活中學(xué)好感恩，明白奉獻，才可以將天地之間美麗的真諦闡釋得酣暢淋漓。
感恩是接納他人不求回報的協(xié)助，心懷感激之情再去幫助他人。感恩與奉獻中間如同太極八卦圖一般，永恒不變運轉，源遠流長(cháng)，呈穩定平衡且統一的總體品牌形象，這在其中可謂是一環(huán)扣一環(huán)，緊密聯(lián)系。
人這一輩子，起起伏伏，錯綜復雜，而人生的價(jià)值也正反映在奉獻當中，他既主要表現為在國家和老百姓必須的緊要關(guān)頭挺身而出，也融會(huì )和滲入大家的生活起居中，大家只有持續為別人，團體，國家和社會(huì )發(fā)展作奉獻，人生道路才會(huì )更風(fēng)彩，本身的使用價(jià)值才可以更強完成，而奉獻是一種真心實(shí)意同意的努力個(gè)人行為，是一種高尚的精神境界，是幸福的人生追求完美。
魯迅說(shuō)過(guò)：在人生之路上，將血一滴一滴地滴以往，去飼他人，雖主動(dòng)逐漸瘦弱，也認為快活。是的，奉獻有時(shí)候是一種放棄，可是，只有這般，我們的日常生活才會(huì )更為豐富，生命的使用價(jià)值才可以足以升格。
一個(gè)人，要保證奉獻，必須一點(diǎn)精神實(shí)質(zhì)，一種人生境界，應跨越私欲，與祖國共命運，與老百姓同呼吸。而這一切，來(lái)源于一種針對祖國和老百姓的高寬比使命感，這便必須大家學(xué)好去感恩。
鳥(niǎo)兒半空中展翅翱翔，鑄就這一曲感恩的樂(lè )章，那就是鳥(niǎo)兒對滋潤它天上的感恩；魚(yú)兒在浩瀚無(wú)垠的大海中遨游，游繪制一條幽美的弧形，那就是魚(yú)兒對哺育它的大海的感恩；花朵在天地之間綻開(kāi)，裝點(diǎn)出一道多姿多彩界面，那就是花朵對撫養它的地面的感恩全球由于感恩兒五彩繽紛，世間由于感恩兒和睦，寰宇由于感恩而誠摯。
感恩，最先要學(xué)好感激。感激損害過(guò)你的人，由于她們磨煉了你的信念；感激蒙騙過(guò)你的人，由于她們煉就了你的慎重；感激謾罵過(guò)你的人，由于她們勾起了你的自尊；感激拋下過(guò)你的人，由于她們教會(huì )了你單獨。
感恩無(wú)所不在，無(wú)時(shí)不有，生命中的一點(diǎn)一滴都值得我們去關(guān)心，去理解，喔們僅有用心去回報別人對你的真心，才可以在社會(huì )發(fā)展中立足于，做一條頂天立地的漢子，才會(huì )無(wú)愧于心，從容路面對社會(huì )發(fā)展，應對祖國對大家的養育之恩。
大家青少年兒童，做為祖國的將來(lái)，是國家的期待，更應鍥而不舍地勤奮，擊楫拼搏，自立自強。用實(shí)際行動(dòng)每時(shí)每刻為祖國奉獻出自身的一點(diǎn)綿薄之力。因而，我們要心懷感激，學(xué)好感恩，明白奉獻。用勤奮，拼搏去引燃生命之火，讓生命光輝燦爛，讓愛(ài)在宇宙空間中散播！
行動(dòng)起來(lái)吧！學(xué)好感恩，明白奉獻，使我們用行動(dòng)去收益祖國，用歌聲去祝愿祖國！
學(xué)會(huì )感恩1000字小學(xué)四年級敘事作文11
“母愛(ài)是溫暖的，她從不吝嗇；父愛(ài)是堅實(shí)的，她從不輕易表露�！笔堑�，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。是父母給了我生命，并努力的給我們一個(gè)溫暖幸福的家庭，我應該感謝他們給我們創(chuàng )造的一切，這樣才能無(wú)悔于青春。
父母為我們的生活操碎了心，他們?yōu)榱宋覀兡芨玫陌l(fā)展、更幸福的生活，額間的皺紋多了，白發(fā)也多了。我生活在農村，父母都是地地道道的農民。爸爸是一名水電安裝工，他利用農閑時(shí)間給建筑工地安裝水電。夏天，他在烈日的炙烤下滿(mǎn)頭大汗；冬天，在寒風(fēng)的吹凜下他的雙手裂開(kāi)了道道口子，掌心布滿(mǎn)厚厚的老繭。而裂開(kāi)的地方，他也只是用醫用膠布裹著(zhù)。我的媽媽是一名農村家庭主婦，燒飯、洗碗、洗衣服、干農活已成了她的全部。她和爸爸一樣為這個(gè)家辛勤地操勞著(zhù)。
令我感到慚愧的是我一開(kāi)始并沒(méi)有體諒父母的辛苦，沒(méi)能幫父母分擔一些力所能及的家務(wù)，更談不上記得父母的生日究竟是在哪一天�？墒�，每次一到了我的生日時(shí)，我總是要求他們給我買(mǎi)禮物，卻從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)他們。記得今年我的生日那天中午，由于我的幾位好朋友說(shuō)要給我過(guò)生日，我就向父母要了五百元錢(qián)到街上小飯店聚會(huì )。那次聚會(huì )開(kāi)始不久，我的一位好友問(wèn)我：“這么開(kāi)心的場(chǎng)合叔叔和阿姨怎么沒(méi)來(lái)？我平時(shí)過(guò)生日都是在家和父母一起過(guò)的�！边@一問(wèn)讓我無(wú)地自容，我連忙找個(gè)理由搪塞過(guò)去。
那次生日宴會(huì )對我觸動(dòng)很大。我知道父母這樣辛苦是為了讓我過(guò)上更好的生活，是為了讓我更安心學(xué)習。都說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！焙螞r父母對我們的恩情？反思一下自己的平時(shí)表現，我是否為工作勞累一天的父母端過(guò)一杯熱乎乎的茶水？是否為每日工作繁重的父母分擔一些家務(wù)？是否讓操碎心的'父母看見(jiàn)過(guò)一次優(yōu)秀的我？我對父母做的比起父母對我們做的連萬(wàn)分之一都沒(méi)有，難道我們不該感恩嗎？想到這里，我決心彌補以前的過(guò)失，來(lái)報答父母的恩情。
我從家中的戶(hù)口簿上得知，我生日后的一個(gè)月就是媽媽的生日，而且那天剛好是星期六，我計劃在媽媽生日那天給她一份驚喜。于是我決定節省零用錢(qián)，利用節省來(lái)的錢(qián)給媽媽準備一份禮物。到了生日那天，由于他們都去干活了，我一個(gè)人在家提前照著(zhù)菜譜做了媽媽喜歡的菜，擺好碗筷，并為媽媽準備了一份生日蛋糕，插上蠟燭，一切準備完畢，就等他們的到來(lái)。
中午時(shí)分，爸媽回來(lái)了，看見(jiàn)一桌子飯菜，瞪大了眼睛，吃驚地問(wèn)到：“這……這是你做的嗎？你什么時(shí)候學(xué)會(huì )做的飯？”“當然，我剛學(xué)的�！憋埡�，我把買(mǎi)的圍巾送給了媽媽?zhuān)职指吲d地拍拍我的頭說(shuō)：“我的女兒長(cháng)大了，懂得感恩父母了�！甭�(tīng)到這話(huà)，我心里美滋滋的。
現在的我已經(jīng)明白了感恩的真諦，已懂得怎樣去報答父母。最后，我要對所有的同齡人說(shuō)：學(xué)會(huì )感恩，爭做新時(shí)期的好少年，這樣，我們的青春才會(huì )無(wú)怨無(wú)悔。
學(xué)會(huì )感恩1000字小學(xué)四年級敘事作文12
一條感恩圖報的新聞，讓人動(dòng)容。4月2日《新民晚報》的頭版頭條，講了一個(gè)來(lái)自蘇州的讀者，要尋找一位好心的“上海叔叔”。24年前，他一出生就患有一種罕見(jiàn)的血液病，若不及時(shí)換血，有生命危險。找到一位叫張瑞德的建筑工人后，這位血型相配的建筑工人二話(huà)不說(shuō)，爽快地表示，孩子需要多少血，就抽多少血。為了記住這位救命恩人，父母將他取名為“張瑞德”；4歲時(shí)，母親帶他看望過(guò)救命恩人；后來(lái)救命恩人搬了家，失去了聯(lián)系�，F在他找上媒體，要找到那位好心的“上海叔叔”。
非常不巧的是，同一天《新民晚報》的頭版倒頭條，有一條題為《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》的新聞，講的是某區青少年保護辦公室的工作人員，十幾年來(lái)為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線(xiàn)搭橋，使他們得到社會(huì )各界的資助，其中大部分已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。這些受助者中，很少有人想到要對那些幫助過(guò)他們的人說(shuō)一聲“謝謝”；有些認養過(guò)的孤兒，見(jiàn)了認養人，竟然故意繞道避開(kāi)，滿(mǎn)眼冷漠，毫不在乎。
一熱一冷的兩條新聞，至少說(shuō)明：懂得感恩的人，肯定是有的；缺乏良好的感恩教育，卻也是不爭的事實(shí)。要知道，沒(méi)有感恩節的中國，并不缺乏感恩傳統�！暗嗡�，當涌泉相報”，就是一種極高的感恩境界，不僅要求感念，還要求回報�！敖Y草”、“銜環(huán)”之類(lèi)的典故，更是為了讓人深信感恩之效。那么，我們的感恩教育，到底出了什么問(wèn)題，才使那么多的人缺失感恩這一不可缺失的為人品質(zhì)？
我看過(guò)一位初中學(xué)生寫(xiě)的作文，題為《道一聲“謝謝”為什么那么難》，其中寫(xiě)了她心中的許多困惑：為什么讀英語(yǔ)課文，凡是生活對話(huà)，開(kāi)口一個(gè)“thankyou”，閉口一個(gè)“thankyou”？而讀語(yǔ)文課文，凡是到了要感謝的時(shí)候，要么就是“還來(lái)不及說(shuō)一聲‘謝謝’，他就走遠了”；要么就是“千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡心里的感激之情”？難道真的會(huì )連說(shuō)一聲“謝謝”也來(lái)不及嗎？既然千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡的“感激之情”，為什么最后連一聲“謝謝”也省掉了呢？
學(xué)生的困惑，也是整個(gè)社會(huì )的困惑。莫非是“大恩不言謝”的傳統，成了拒絕道謝的托辭？莫非是所謂的“含蓄”、“內向”，成了道謝的性格障礙？莫非是崇尚做了好事不留名，倒成了某些人不僅知恩不報，甚至連一聲“謝謝”也懶得說(shuō)的借口？……其中的荒謬自不待言，但尷尬的事實(shí)更不容回避。解除這一困惑的辦法并不復雜。連學(xué)生也知道，感恩教育要從學(xué)會(huì )說(shuō)一聲“謝謝”開(kāi)始。大恩當言謝，只是光“謝”是不夠的；“含蓄”不能把對人的禮貌也“蓄”了起來(lái)；做了好事不留名是一種高尚，得了好處不感恩卻是一種缺德。讓“來(lái)不及說(shuō)一聲‘謝謝’”的滑稽少一點(diǎn)，“千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡感激之情”的時(shí)候，道一聲“謝謝”必不可少！
學(xué)會(huì )感恩1000字小學(xué)四年級敘事作文13
現代社會(huì )中，幫助別人的人很多，受到別人幫助的人也很多。俗話(huà)說(shuō)：“受人滴水之恩，必當涌泉相報�！币簿褪钦f(shuō)要學(xué)會(huì )“感恩”。當然許多幫助別人的人并不求 “涌泉相報”，也不在乎別人是否會(huì )記得自己，但作為受助者他們還是應該對幫助者說(shuō)一句“謝謝你”。雖然人們常說(shuō)，感謝不必常掛在嘴上，但對于受助者來(lái)說(shuō)，必須學(xué)會(huì )感恩。
叢飛，XX年感動(dòng)中國的人物。許多人知道他的經(jīng)歷后都不禁落淚。叢飛幫助了那么多家庭貧困的孩子，但在他病重的時(shí)候卻沒(méi)有一個(gè)人去看望他，有的孩子家長(cháng)甚至還埋怨他 沒(méi)有及時(shí)寄生活費。叢飛一生都在辛苦掙錢(qián)幫助別人，自己得了病卻沒(méi)錢(qián)醫治，連家里的基本生活也沒(méi)有保障。叢飛最終因病去世。在所有人都被叢飛感動(dòng)的時(shí)候，人們不禁要問(wèn)問(wèn)那些接受過(guò)叢飛幫助的孩子：“你們是否也應該為叢飛爸爸做些什么？”更可氣的是，一個(gè)曾經(jīng)接受過(guò)叢飛捐助的學(xué)生在被問(wèn)到為什么沒(méi)有去看望叢飛時(shí)，竟然埋怨說(shuō)：“真沒(méi)面子�！北M管叢飛說(shuō)：“別責怪他們，我已經(jīng)是不需要醫療的人了�！钡覀儜摽梢詮闹畜w會(huì )到叢飛的心酸與無(wú)奈。他其實(shí)還是希望孩子們去看看他的，可那些孩子的感恩之心卻已經(jīng)丟失了。 華農大學(xué)生的經(jīng)歷使我們感到一絲安慰。她利用收廢品掙來(lái)的錢(qián)幫助了希望小學(xué)的孩子們，后來(lái)當她查出患有白血病時(shí)，一位受到過(guò)她捐助的學(xué)生將自己辛辛苦苦攢的十元壓歲錢(qián)全都捐給了她。有人問(wèn)這孩子為什么捐這么多錢(qián)時(shí)，孩子說(shuō)就是做到了姐姐說(shuō)的一句話(huà)“當別人幫助自己的時(shí)候，你也要學(xué)會(huì )幫助別人”。多么樸實(shí)感人啊，他懂得感恩。 “當別人幫助自己的時(shí)候，你也要學(xué)會(huì )幫助別人”我想把這句話(huà)送給那些曾經(jīng)接受過(guò)叢飛幫助的孩子以及他們的父母，還有那些正在接受別人幫助的人。要學(xué)會(huì )感恩。沒(méi)有錢(qián)不是不能回報別人的理由。也許你在物質(zhì)上暫時(shí)無(wú)法回報別人，但在精神上你可以也應該懂得回報別人。我想，在叢飛病重時(shí)，他希望的不是孩子們寄來(lái)錢(qián)，而是孩子們對他的關(guān)心、問(wèn)候。孩子們如果能對他說(shuō)一句“叢飛爸爸，祝你早日康復�！蔽蚁雲诧w會(huì )比給他什么都高興。 現在關(guān)于感恩的報道很多，遇到有人報恩媒體總是大肆宣傳。這是因為“感恩”在現代社會(huì )已經(jīng)缺失。許多人不知道感恩。假如每個(gè)人都知道感恩，關(guān)于報恩的報道恐怕就不會(huì )有那么多了吧？！ 心懷感恩對于我們構建“富強、民主、文明、和諧”的社會(huì )主義現代化國家具有很重要的意義。如果我們人人心懷感恩，、心中有愛(ài)，我們的社會(huì )就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，社會(huì )就會(huì )變得和諧、文明、民主。
最后愿我們社會(huì )中的每個(gè)人都能懷有一顆感恩的心，這樣我們的社會(huì )才會(huì )更加美好，我們的生活才會(huì )越過(guò)越好。
學(xué)會(huì )感恩1000字小學(xué)四年級敘事作文14
校門(mén)口，人越來(lái)越少了。
初入初中生活，難免有些不適應，許多家長(cháng)常在晚修后來(lái)看望自己的孩子，我便也想要這樣的待遇，當父母總是過(guò)于忙碌無(wú)法前來(lái)，我既生氣又失落。
我徘徊在校門(mén)口，看了校門(mén)口無(wú)數眼，依舊空蕩蕩，心中了無(wú)生趣，轉身，低著(zhù)頭正準備離去，此時(shí)，耳邊卻響起一個(gè)熟悉的聲音，這聲音越來(lái)越大，如一道無(wú)聲的雷，在心頭轟然一震。我趕緊回頭一看，發(fā)現媽媽站在遠處正向我招手，我的心頭咯噔一下，寂靜無(wú)聲的湖面頓時(shí)起了漣漪。媽媽手里提著(zhù)袋子，正快速穿過(guò)夜色向我走來(lái)，近了，近了，更近了，微弱的燈光灑在她的身上，只見(jiàn)媽媽的嘴唇被凍得青紫，頭發(fā)早已被吹得十分凌亂，臉色疲憊，身子還在微微發(fā)抖，秀麗的黑發(fā)中竟閃現著(zhù)幾個(gè)無(wú)力的白發(fā)，在我心目中，媽媽的頭發(fā)永遠是烏黑的，可今年卻……。
“你怎么來(lái)了？”我心中的怒氣消散了。
“額……來(lái)看一下你�！眿層悬c(diǎn)尷尬。
我不知怎得，有些開(kāi)心，也有些感動(dòng)，寒風(fēng)刮進(jìn)我的胸膛，卻被一股暖流吹散了，媽媽趕緊將袋子里的衣服套在我身上，說(shuō)：“明天大變天，穿多點(diǎn)，不要生病了�！睙o(wú)意間她那雙冰冷的雙手，觸碰到了我的脖子，好冷的手啊�？粗�(zhù)媽媽單薄的身體，我不禁低下頭，眼眶濕潤了。媽媽何曾遠離過(guò)我，對我的要求總是盡量滿(mǎn)足，這一次，也不例外。
我的思緒不禁飄遠。
“水可不能一下子放進(jìn)去！”媽媽端來(lái)熱水給我洗腳。她慢慢地將有些燙的水朝我腳上潑，癢癢的，暖暖的。熱水在桶中打著(zhù)旋兒，兩只腳在水中被母親的手輪換地搓著(zhù)，水流一絲絲的慢慢的包裹著(zhù)我的腳。
我自然地看著(zhù)蹲在桌子底下的母親。然而她并非教科書(shū)或是文學(xué)作品中所寫(xiě)的母親那樣老：她的頭發(fā)依然是那么烏黑而且亮澤，她的皮膚仍然是那么青春而且富有彈性，她此時(shí)正在試水溫的手依然還是那樣溫潤而且細膩。
不一定頭上有一根白發(fā)了才是母親，不一定魚(yú)尾紋爬上眼角了才是母親，也不一定一天到晚只是嘮叨的才是母親，恰恰相反：此時(shí)蹲在桌子底下因為孩子而消耗掉青春的她才更是母親！
如今，我的媽媽?zhuān)瑸槲覍⑶啻合牡袅耸暧杏�，我還要總是抱怨嗎？
媽媽看我愣在原地，笑笑拉回我的思緒：“趕緊上樓吧，別凍著(zhù)了。我走了�！蔽遗c她招手，她便離開(kāi)了校門(mén)口。
寒風(fēng)更大了，但我不在意。
我們對于父母的索取成為了習慣，覺(jué)得是理所當然，未曾細細體會(huì )過(guò)其中滋味，當我們細心體會(huì )，就發(fā)現無(wú)限的感動(dòng)。所謂的幸福，不需要轟轟烈烈，只要你低頭就能拾得。
那一次，我學(xué)會(huì )了感恩。
學(xué)會(huì )感恩1000字小學(xué)四年級敘事作文15
如果有人問(wèn)我，你為什么而讀書(shū)？我會(huì )真心的告訴他：為了感恩而讀書(shū)！
有的人一生下來(lái)就要面對貧困，有的人一生下來(lái)就是“公主”“皇帝”，我是前者。因為貧困，我剛上小學(xué)就與父母分居南北兩地，打工的父母從此再沒(méi)回來(lái)看過(guò)我，讓我和奶奶生活在遙遠的北方山村。那時(shí)因為沒(méi)有錢(qián)，用不起電，奶奶就給我點(diǎn)起煤油燈讓我讀書(shū)，而在此之前我和奶奶常常是日出而作日落而息，沒(méi)必要點(diǎn)燈熬油。
自從我上了學(xué)后，這座奶奶做新娘子時(shí)家里蓋起的新房子里就夜夜亮起一盞如豆的希望之燈。奶奶說(shuō)我們老張家自古還沒(méi)有過(guò)讀書(shū)識字人，她要讓我成為張家的第一個(gè)讀書(shū)人。從此，孤燈寒夜北風(fēng)吹，手腳凍爛心不悔。為了節約寫(xiě)字本，我從不用圓珠筆書(shū)寫(xiě)，因為鉛筆寫(xiě)的字擦了還可以再寫(xiě)。一件棉衣從小學(xué)一年級穿到四年級，直穿到再也無(wú)法補長(cháng)加寬，才不得不從生活費里擠出點(diǎn)錢(qián)再買(mǎi)一身。上小學(xué)時(shí)用的書(shū)包補了再補，一直背到初二。買(mǎi)不起手套、耳套、棉鞋、棉襪，一個(gè)冬天熬過(guò)去，身上能凍的地方都長(cháng)了凍瘡，又痛又癢……但正是這艱難的生存環(huán)境使我從內心深處明白了奶奶的話(huà)的真諦：“現在吃苦不怕，只要你努力學(xué)習，將來(lái)就不會(huì )做像我這樣過(guò)苦日子的農民�！睘榱瞬辉傧衲棠棠菢舆^(guò)苦日子，我忍饑受俄學(xué)習；為了報答爸爸媽媽不定時(shí)寄回的一點(diǎn)生活費，我克服困難學(xué)習；為了感恩村委會(huì )給我免去小學(xué)時(shí)的學(xué)費，我的每次考試成績(jì)都必須保持第一名。
初二的時(shí)候，由于父母在外生存艱難，自顧不暇，就沒(méi)有再給我寄學(xué)費回來(lái)，無(wú)奈中我含淚離開(kāi)了寄托著(zhù)一生幸福與夢(mèng)想的中學(xué)校園，跟著(zhù)同樣窮得走投無(wú)路的叔叔出去打工、學(xué)做生意。在短短的打工日子里，我見(jiàn)了很多，想了很多，明白了很多。我想叔叔現在雖然可以供我吃穿，但他不能供我一輩子，要生存還得靠自己，還得要讀書(shū)。于是，在一次與父母的通話(huà)中，我強烈要求讀書(shū)。就這樣父母同意讓我獨自前往他們打工的西雙版納。在這個(gè)遙遠而又美麗的邊陲，父母從艱難的生活費中擠出學(xué)費，讓我再次踏進(jìn)了久違的校門(mén)，聽(tīng)到了雖然朗朗但卻是不同于家鄉口音的讀書(shū)聲。
難得的異地初三，我倍加珍惜，讀得特別努力。一年后，我用允中的通知書(shū)報答了父母的支持與養育�？墒�，自古福無(wú)雙至，禍不單行。爸爸在我接到通知書(shū)后就開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地為我賺學(xué)費，終于勞累過(guò)度，在打盹的瞬間被壓茶餅的機器壓傷了右手，從此這只為一家人賺取生活費的右手就只能干輕活了，但爸爸沒(méi)干輕活的福氣，為了供我上學(xué)，為了一家人的生存這只受了重傷的右手必須忍受疼痛并冒著(zhù)殘疾的危險繼續干重活。
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