有關(guān)寫(xiě)感恩作文600字合集5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)感恩作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)感恩作文600字 篇1
在我們漫長(cháng)的人生路途中每一天都是陽(yáng)光明媚、天氣晴朗。但那一絲陽(yáng)關(guān)最閃亮、最耀眼呢有人說(shuō)是高薪的工作、有的人說(shuō)是美好的生活、還有的人說(shuō)是助人為樂(lè )。但我說(shuō)最耀眼的是有一顆感恩的心
感恩的心感謝有你把我一生讓我有勇氣做我自己。
每當我唱起《感恩之心》這首歌我就想起了您我們的李老師當我想起您對我們班無(wú)私的奉獻時(shí)是多么的辛苦啊
老師我感謝您對我無(wú)微不至的關(guān)懷。你上的課堂生動(dòng)有趣像一只無(wú)形的雙手時(shí)刻地牽引著(zhù)我使我聽(tīng)得都入了迷。這也恰好大大的激發(fā)了我的潛能和、膽子始我每一次都情不自禁地回答你出的問(wèn)題老師您對我們操心不是一點(diǎn)一點(diǎn)的不是一片一片的而是一團一團的。
記得有一次您剛來(lái)到我們班交我們時(shí)可是我不怎么喜歡您。直到您的給我們上的第一節語(yǔ)文課這節語(yǔ)文課不僅讓您在我心中的形象來(lái)了一個(gè)三百六十五度的驚天大轉變而且還讓我變得更加勇敢、自信了那一天您在上課時(shí)要問(wèn)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題。一聽(tīng)到要問(wèn)問(wèn)題我立馬卷在旁邊的角中�？赡�是點(diǎn)了我我像只受驚的小兔一樣緊張的站起來(lái)吞吞吐吐地說(shuō)出了答案。只聽(tīng)您和藹地說(shuō)沒(méi)關(guān)系大聲點(diǎn)讓我們給他鼓掌隨著(zhù)一陣熱烈的掌聲響起。終于我鼓起勇氣流暢的說(shuō)出了答案。只見(jiàn)您欣慰的笑了。那個(gè)微笑一直深深地印在我的心中
您不僅和藹可親而且還很有耐心。記得那一次我有一道題不明白跑到辦公室去找您。您聽(tīng)了我的來(lái)意后便二話(huà)不說(shuō)的講解給我聽(tīng)�？赡苁且驗槲冶炕蚴俏倚牟辉谘赡v解后我還是不明白。但您沒(méi)生氣還很耐心的教我。最終在您的耐心指導下我終于明白了
從前我以為當老師是一個(gè)很輕松的職位。但我做學(xué)生久后我忽然覺(jué)得我太小看了老師這個(gè)職位。老師不僅不是輕松地而且是圣神的、辛苦的直到現在我才知道從現在開(kāi)始我們應該回報老師、回報家長(cháng)、回報學(xué)校、回報社會(huì )。
您無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我愛(ài)護著(zhù)我而我卻年幼無(wú)知的不懂事拖累累了您下一個(gè)金黃的教師節即將到來(lái)在此我想祝福您和全天下的老師永遠健康、年輕在此我想對您說(shuō)“老師我愛(ài)您”
寫(xiě)感恩作文600字 篇2
老師，他是我們成長(cháng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻和付出，啟迪著(zhù)我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現在，開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。
老師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，他哺育著(zhù)太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著(zhù)愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著(zhù)芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。
我永遠都不會(huì )忘記對我的愛(ài)，對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢?我常常這樣問(wèn)自己。我想，我們能夠做的，就是以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)去報答他們，絕不應該辜負他們對我的期望!
讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現在做起!
在我的成長(cháng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
您把學(xué)校當成自己的家，把學(xué)生當成自己的孩子，您辛勤澆灌培育這棵棵幼苗，使我們在溫暖的陽(yáng)光下茁長(cháng)成長(cháng)。
我的老師有一雙明亮的眼睛，那是一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。當我們犯了錯，不安地等待您的批評時(shí)，您的眼睛里流露出的不是嚴厲，也不是兇巴巴，而是寬容與慈祥，于是我學(xué)會(huì )了寬以待人。您還有一雙神奇的嘴，說(shuō)出的話(huà)文質(zhì)杉杉，很有素養。但是，我們最喜歡聽(tīng)您說(shuō)：“很棒”，當我們完成了一件事、做完了作業(yè)、紀律、衛生變好了等等，您總會(huì )說(shuō)：“很棒”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾個(gè)字卻給了我們自信和希望。
我們剛來(lái)到新學(xué)校，來(lái)到新班級時(shí)我們的成績(jì)都很差，老師是您針對我們的具體情況采取不同的管理方法，對優(yōu)等生您會(huì )對他們提出更高、更嚴的要求，引導他們樹(shù)立遠大志向，讓他們有更大的發(fā)展空間。對中等生您會(huì )隨時(shí)關(guān)注，用賞識的目光喚起他們的自信，成為最優(yōu)秀的自己。對暫困生您會(huì )有更多的投入，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)表?yè)P鼓勵，讓他們感受到老師的溫暖，樹(shù)立起學(xué)習的信心，從而成為最好的自己。在您和我們的共同努力下，我們的班級成績(jì)一直名列前茅，得到了學(xué)校和社會(huì )的好評。
這時(shí)，我真想大聲對同學(xué)們說(shuō)：“當我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們的老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師”。最后，讓我們真誠的說(shuō)聲：“謝謝老師，您辛苦了”!
寫(xiě)感恩作文600字 篇3
生活中處處有感恩，小草的嫩綠是感恩泥土，泥土的濕潤是感恩雨水，雨水的清涼是感恩天空，而我的陽(yáng)光成長(cháng)必須感恩一個(gè)天使，她就是我永遠愛(ài)著(zhù)的媽媽。
媽媽的愛(ài)像一束光，不耀眼，不張揚，但潤物無(wú)聲，溫柔如水，時(shí)刻伴隨著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。
記得暑假備考北舞六級前一天晚上，我反復練習六級考試的組合動(dòng)作，生怕明天忘記，一邊練習，一邊心里打鼓：考級的時(shí)候萬(wàn)一忘記或做錯動(dòng)作怎么辦？考不過(guò)去怎么辦？我越想越緊張，媽媽本在一旁看書(shū)，不知怎么覺(jué)察到了我的焦慮，笑著(zhù)溫柔的對我說(shuō)：“沒(méi)事，別緊張，你一定能考過(guò)去，媽媽相信你，加油！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里立馬放松了很多，對明天的考試也充滿(mǎn)了信心�？荚嚹翘�，我發(fā)揮的極好，而且得了優(yōu)，是青少年活動(dòng)中心唯一一名得優(yōu)的學(xué)生！媽媽?zhuān)舨皇悄皶r(shí)的鼓勵，若不是您每日伴我練功，一直陪伴支持，我或許考不過(guò)去，也或許得不了優(yōu)。但我也知道，即便是那樣，您依然會(huì )愛(ài)我如初，一如既往的鼓勵我，支持我。
媽媽?zhuān)兄x您，感謝您給了我生命，陪伴我長(cháng)大，更感謝您給了我陽(yáng)光自信的品格，讓我越來(lái)越優(yōu)秀。我覺(jué)得“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不止用于形容老師，也形容您，您是我的第一位啟蒙老師，也是我最?lèi)?ài)的親人，您就像那根蠟炬，奉獻自己，照亮我的成長(cháng)之路，燃燒自己，褪去我對未來(lái)的恐懼，給我指明前進(jìn)的方向。媽媽?zhuān)鸀槲腋冻龅奶嗵�，我定不�?huì )辜負您的期望，好好學(xué)習，爭取考個(gè)好大學(xué)。
媽媽?zhuān)鷮ξ业膼?ài)我會(huì )珍惜，感恩有您！如果您是美麗的藍天，我愿做一只雛鷹，在您寬廣的懷抱里遨游；如果您是蔚藍的大海，我愿做一尾小魚(yú)，在您溫柔的世界里嬉戲；如果您是皎潔的月亮，我愿做您旁邊那顆亮晶晶閃爍的星星，陪伴著(zhù)您，守護著(zhù)您，和您一起，發(fā)出溫暖的光，照亮前程，溫暖世界。
寫(xiě)感恩作文600字 篇4
小時(shí)侯，爸爸媽媽無(wú)微不至地關(guān)心我，照顧我，待我長(cháng)大后，一定要感恩父母。我的第一次感恩還是在前年的母親節時(shí)，雖然只是一碗為媽媽做得酸奶水果沙拉，但卻包含了我的一片心意……
那天下午，媽媽正在睡覺(jué)，我寫(xiě)完作業(yè)后準備溜出去看報紙，但猛地一想，今天是個(gè)特別的日子，我要為媽媽做些什么。從果筐中拿出一個(gè)大蘋(píng)果、一個(gè)梨、一根香蕉，再從冰箱內取出一盒酸奶。我跑到廚房準備大干一場(chǎng)，竊喜母親還沒(méi)有醒來(lái)。我拿著(zhù)刀子，笨拙地削著(zhù)蘋(píng)果，心里既興奮又緊張，我非常希望能給她一個(gè)驚喜。果皮隨著(zhù)小刀轉動(dòng)著(zhù)，一圈圈地退下來(lái)，我仿佛也一起回到了童年：那時(shí)我體弱多病，在母親的.攙扶下，跌跌撞撞地長(cháng)了起來(lái)，母親在我身上要比一般的媽媽花費的時(shí)間與精力更多。她現在比以前老了許多，身體也不再那么健康了，再經(jīng)過(guò)一天的工作，她常常疲憊不堪，她需要我的幫助。
梨是甜蜜的，純潔無(wú)暇的，就像媽媽對我的關(guān)愛(ài)一樣。小時(shí)侯，媽媽對我精心呵護，總是想方設法滿(mǎn)足我的心愿。我那時(shí)特別愛(ài)逛公園，可爸爸又時(shí)常不在家，只好媽媽帶我去公園。在公園里，總會(huì )看到一位媽媽拉著(zhù)一個(gè)胖乎乎的小孩蹦蹦跳跳。我們的足跡幾乎遍布了北京所有的公園。
香蕉是甜蜜而細膩的，正像在我病中待我非常體貼的媽媽。小時(shí)，我患上了“傳單”（一種疾�。�，幼兒園沒(méi)上幾天便住進(jìn)了醫院。別的小朋友在童年時(shí)糖吃得多，在幼兒園的時(shí)候多；而我的童年中有兩年是呆在醫院和家里的，取代糖的是治病的苦藥湯。媽媽好不容易把我拉扯大，現在我是又結實(shí)，又能吃了。打球游泳，把我的身體鍛煉得更強壯。而媽媽卻憔悴了許多，仿佛她把她的健康給了我一樣。
酸奶嫩滑、純潔，把三種水果融合在一起。我把它獻給媽媽。雖然我只回報了母親對我如大海一般付出中的一個(gè)點(diǎn)滴，但卻包含我一片心意。我把沙拉放在桌上，看看母親，她正在熟睡哩！
寫(xiě)感恩作文600字 篇5
夢(mèng)中醒來(lái)，已是凌晨。我環(huán)顧四周，黑漆漆一片，只有浴室還亮著(zhù)燈，傳來(lái)洗澡的沖水聲。
“這么晚了媽媽還沒(méi)睡呀�！蔽姨上�，在被窩里思忖著(zhù)，“媽媽經(jīng)常忙到深夜，早晨卻在那么早起床，晚上只睡四五個(gè)小時(shí)，她的身體吃得消嗎？媽媽一心想著(zhù)這個(gè)家，很少顧惜自己的身體……”我翻來(lái)覆去地想著(zhù)，直至聽(tīng)見(jiàn)關(guān)燈的聲音。媽媽在疲倦中并沒(méi)有發(fā)現我還沒(méi)睡著(zhù)，我也深知如果驚動(dòng)媽媽會(huì )讓她擔心。我裝作睡著(zhù)了，但思潮久久不能平靜�！懊魈炀褪悄赣H節，”我邊回顧著(zhù)剛才的情景邊想，“我應該做點(diǎn)什么讓媽媽高興的事。嗯，我可以……”
又過(guò)了一會(huì )兒，我想好了一條“良策”，才安穩地入睡。
第二天晚上，我要上床睡覺(jué)了，媽媽還在備課，看上去一時(shí)半會(huì )兒不會(huì )完。我悄悄端起一杯溫水，自己先呡了呡，感覺(jué)溫度差不多了，便小心翼翼地朝正在埋頭備課的媽媽走去。剛走了一小步卻又停了下來(lái)，心中有些緊張，又有點(diǎn)害羞，還帶著(zhù)激動(dòng)和喜悅。向來(lái)都是媽媽照顧我，我還從來(lái)沒(méi)替媽媽做過(guò)什么呢，哪怕是送一杯水。媽媽還是埋頭工作。我望著(zhù)媽媽的背影——第一次發(fā)現媽媽這么瘦，那么矮。我腦海中不由得浮現出一個(gè)“小女人”為了一個(gè)家日夜操勞的場(chǎng)景。我的鼻子一陣酸。我見(jiàn)媽媽沒(méi)有察覺(jué)，先定了定神，才躡手躡腳地向前走去。
可是，緊張的我走到媽媽跟前時(shí)，手一滑，杯子脫手掉到地上，水灑了一地，人也差點(diǎn)摔了一跤。媽媽猛地一回頭，看見(jiàn)這情景。我把頭低下來(lái)，拿起水杯，躲避媽媽的目光。
“這回糟了，弄巧成拙，媽媽反而不開(kāi)心了，都怪我！”我在心里真想扇自己巴掌。我的心情跌到谷底。
媽媽并沒(méi)有像我所想的那樣批評我，而是盯著(zhù)我手中的水杯看。我試著(zhù)抬起頭，媽媽的目光變得慈祥。
“天天，沒(méi)事，我來(lái)擦……你，你先去……”媽媽說(shuō)�！澳阆热Q……換條褲子�！蔽疫@才注意到我的褲子濕了。
我沒(méi)有去換褲子，我去陽(yáng)臺拿來(lái)了抹布。
她的眼神告訴我：她沒(méi)想到她的兒子一下子懂事了！我重新為媽媽倒上一杯溫水，便走出門(mén)外。
我透過(guò)門(mén)縫往里看，只見(jiàn)媽媽手捧著(zhù)這個(gè)凝聚著(zhù)愛(ài)的水杯，像在喝一杯甘露似的喝這杯水。
我心里很激動(dòng)，又陷入冥想。直到媽媽溫柔的聲音喚醒了我。
“快去睡吧！”
“你也是，媽媽�！蔽野l(fā)現自己這句話(huà)說(shuō)得情真意切。
【寫(xiě)感恩作文600字】相關(guān)文章：
寫(xiě)感恩的作文：感恩的心03-28
寫(xiě)感恩的作文精選10-24
寫(xiě)感恩的精選作文12-15
寫(xiě)感恩的作文02-16
寫(xiě)感恩的作文07-20
寫(xiě)感恩的作文07-18
寫(xiě)感恩作文11-24
寫(xiě)感恩母親的作文05-18
寫(xiě)感恩母愛(ài)的作文07-24