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感恩為主題的作文

時(shí)間:2021-09-06 13:16:27 感恩 我要投稿

感恩為主題的作文10篇

感恩為主題的作文1

  如今,我已度過(guò)了12個(gè)五彩繽紛的年頭。雖然老師給了我豐富的知識,同學(xué)給了我真摯的友情,但我覺(jué)得最值得我感激的還是我的母親。

感恩為主題的作文10篇

  有人說(shuō),母愛(ài)像一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使是在寒冷的冬天也能感到溫暖,有人說(shuō)母愛(ài)像一股溪流,泛潤孩子們幼小的心田。我說(shuō)母愛(ài)像一把彩傘,能遮風(fēng)擋雨,驅除烈日炎,呵護孩子們健康成長(cháng)。

  媽媽?zhuān)記得嗎?那天段考成績(jì)單發(fā)下來(lái)了,我考得糟糕透了;氐郊冶銚涞酱差^,傷心的痛哭起來(lái),您走進(jìn)房間來(lái),輕輕地拍拍我的后背,親切地對我說(shuō):“出什么事了,告訴媽媽好嗎?”我想:如果讓媽媽知道了,媽媽不僅會(huì )傷心難過(guò),還會(huì )罵我呢。我并沒(méi)有回答媽媽。過(guò)了一會(huì )兒,您又一次地對我說(shuō):“女兒,別傷心了,這只是一次試,過(guò)去了,就讓它過(guò)去了,只要你努力,你的成績(jì)一定會(huì )提高的!彪y道媽媽知道了,她看了成績(jì)單,不僅不生氣,反而是安慰我,鼓勵我。過(guò)了一會(huì )您又說(shuō):“兒,你一定要記。呵胺接懈利惖娘L(fēng)景等著(zhù)你,你不能止步不前呀!甭(tīng)了聽(tīng)一句又一句的安慰和鼓勵的話(huà)語(yǔ)。我不再感受到傷心,難過(guò),而是讓我感到是多么的溫暖、幸福。

  母愛(ài)是一處港灣,讓我們遠離風(fēng)浪,享受安寧。

  母愛(ài)是指路的明燈,讓我們看清前進(jìn)的方向,獲得信心。

  母愛(ài)是雪中的炭,給了我們溫暖;是饑餓時(shí)的面包,給了我們營(yíng)養;是孤獨時(shí)的親情,給了我們慰藉;是失敗時(shí)的鼓勵,給了我們勇氣和信心。

  媽媽?zhuān)瑹o(wú)論我走到哪里,您的關(guān)愛(ài)一定會(huì )陪伴著(zhù)我。感謝您,一路上的呵護,感受謝您一路上的鼓勵,讓我把人生路上的美景創(chuàng )建得更加輝煌。

感恩為主題的作文2

  人的一生,無(wú)論成敗,都會(huì )得到太多人的幫助。父母的養育、老師的教侮、配偶的關(guān)愛(ài)、朋友的幫助、大自然的恩賜、時(shí)代的賦予。我們成長(cháng)的每一步,都有人指點(diǎn);我們生活的每一天,都有人幫助。正因為這樣,我們才度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān),一步步走向成功,創(chuàng )造并享受著(zhù)美好生活。

  生命是相互依存的。我們生活在這個(gè)世界上,處處享受著(zhù)來(lái)自各方面的“恩賜”。人自有生命的那刻起,便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師,終身為父;滴水之恩,涌泉相報。心存感恩,知足惜福,人與人、人與自然、人與社會(huì )才會(huì )變得如此的和諧和親切,我們自身也會(huì )因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一網(wǎng)友的留言):感謝大地給予了我一切。如果總覺(jué)得別人欠你的,從來(lái)不想到別人和社會(huì )給你的一切,這種人心里只會(huì )產(chǎn)生抱怨,不會(huì )產(chǎn)生感恩。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),世界上最大的悲劇或不幸,就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō),沒(méi)有人給我任何東西。心存感恩的人,才能收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè ),才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人。心存感恩的人,才會(huì )朝氣蓬勃,豁達睿智,好運常在,遠離煩惱。順風(fēng)順水的人,想著(zhù)逆境奮斗的人;無(wú)憂(yōu)無(wú)愁的人,想著(zhù)拮據艱窘的人。只有充滿(mǎn)博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。人常說(shuō):“施恩于人共分享!薄八腿嗣倒,手留余香!比松谑,要學(xué)會(huì )分享給予,養成互愛(ài)互助行為。給予越多,人生就越豐富;奉獻越多,生命才更有意義。

  感恩是一種處世哲學(xué),是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。感恩是生活中的大智慧,也是一種歌唱生活的方式,他來(lái)自對生活的愛(ài)和希望。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報的人,才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情,是一種健康心態(tài),是一種良知,是一種動(dòng)力。人有了感恩之情,生命就會(huì )得到滋潤,并時(shí)時(shí)閃爍著(zhù)純凈的光芒。永懷感恩之心,常表感激之情,原涼那些傷害過(guò)自己的人。人生就會(huì )充實(shí)而快樂(lè )。感恩父母的養育,感恩大自然的恩賜,感恩食之香甜,感恩衣之溫暖,感恩花草魚(yú)蟲(chóng),感恩苦難逆境,感恩自己的對手,正是他們存在才鑄就了自己成功。太陽(yáng)每天都是新的。湛藍的天空,新鮮的空氣,燦爛的陽(yáng)光,美好的生活,我們有什么理由不快樂(lè )呢?

  心存感恩,因為漫長(cháng)的人生路上,我并不孤獨!

  感恩從心開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖人間。中國第一塊感恩墻。如果你對他(她)感恩,就把他的名字刻在墻上。

感恩為主題的作文3

  窗外的大樹(shù)被狂風(fēng)吹得開(kāi)始搖晃起來(lái)。路上的行人都撐著(zhù)傘,傘也被吹得搖晃起來(lái),真冷啊!媽媽怎么還不來(lái)送傘,走得真慢啊!我著(zhù)急地向校門(mén)口張望。校門(mén)口有很多人,他們都撐著(zhù)紅色或藍色的傘。馬路上車(chē)子也很少,行人走的速度也很慢。

  過(guò)了大概十分鐘,可我卻覺(jué)得過(guò)了一個(gè)小時(shí)。我又向窗外望了望,我看到了一個(gè)熟悉的身影,披著(zhù)藍色的雨披,慢慢得向教學(xué)樓這邊走來(lái),她手里拿了一把傘。我的臉緊緊貼著(zhù)窗戶(hù)玻璃仔細一看,啊是媽媽?zhuān)K于來(lái)了。我急忙背起書(shū)包,一步兩級臺階就跑到一樓了。我跑到消防通道,拿起媽媽手中的雨傘就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)砂盐壹彼懒,你怎么現在才來(lái)啊,我都等了半個(gè)小時(shí)了!薄奥飞隙萝(chē)啊”,媽媽匆匆回答后,就趕緊帶著(zhù)沉重的我,在狂風(fēng)暴雨中騎車(chē),車(chē)子被風(fēng)吹得微微有些搖晃,這風(fēng)雨就好像在跟我們對抗似地。迎著(zhù)風(fēng)雨,媽媽騎車(chē)的速度更加慢了,我只好輕輕地對媽媽說(shuō):“騎慢點(diǎn)兒!边@風(fēng)大得讓我眼睛都睜不開(kāi)了,雖然撐著(zhù)傘,但是衣服和褲子仍然濕了。

  一陣狂風(fēng)吹來(lái),把媽媽雨披的帽子給刮了下來(lái),我猛一抬頭,才看到媽媽的頭發(fā)上有很多雨珠,頭發(fā)全濕了,在這片黑發(fā)中夾著(zhù)一根白頭發(fā)。我的心中忽然涌起了一股濃濃的暖意,我這才知道,媽媽為我操了太多的心。我知道媽媽對我的愛(ài)是最真最真,我要懂得珍惜這份愛(ài),懷著(zhù)一份感恩的心好好學(xué)習,這才是報答媽媽愛(ài)的最好方式。

感恩為主題的作文4

  曾經(jīng)盛開(kāi)的花朵,雖經(jīng)風(fēng)吹雨打,但隨著(zhù)微風(fēng),還有縷縷暗香飄過(guò)。

  人生的路既崎嶇又坎坷,一不小心,栽得滿(mǎn)身是傷。幸好,一個(gè)好心人施予你一句關(guān)心的話(huà),你才覺(jué)得不再孤單。同時(shí)度過(guò)人生的人還很多,你也懂得知恩圖報,也學(xué)會(huì )了從此要幫助別人。

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫馨;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友誼和愛(ài)情,那么世界將是一片孤單的黑暗。

  羊有跪乳之恩,烏鴉有哺之情。更何況人呢!面對曾經(jīng)幫助自己的恩人,我們需要盡最大努力回報。所謂"滴水之恩,當涌泉相報,"講的就是感恩,授人以飯,也許他會(huì )渡過(guò)難關(guān),也許他會(huì )成就輝煌,但授人者施人不求回報,而作為一個(gè)受者要做一個(gè)有謙虛之德的人,一個(gè)有敬畏之心的人,這樣才能回報我們命運的恩人。

  投之以桃,報之以李,詮釋著(zhù)命運的方略,洋溢著(zhù)生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境,造就一批命運的恩人,讓他傳播上帝的法旨,將愛(ài)心帶給人間,將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì )感恩,努力感恩,感謝我們的朋友,感謝我們的父母以及感謝我們命運的恩人,因為是他們讓我們懂得人間的滄桑,人間的溫暖。

  學(xué)會(huì )感恩,學(xué)著(zhù)去感恩,將冰冷的世界變得溫暖,變得豐富多彩。讓我們的世界連起來(lái),用愛(ài)心串聯(lián)起每個(gè)角落,將愛(ài)拋向需要的地方,將愛(ài)傳承,讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛(ài)心的呼喚,回應無(wú)窮的力量。學(xué)會(huì )感恩,將愛(ài)心回報我們命運的恩人。

  人生是一場(chǎng)苦旅,它很漫長(cháng),當我們遇見(jiàn)了命運的恩人,于是我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì )感恩,讓感恩的心飛出萬(wàn)里,用感恩的心溫暖世界。

感恩為主題的作文5

  我們常常聽(tīng)到身邊的人不斷的抱怨,抱怨命運的不公平,為什么別人擁有那么多金錢(qián)而自己卻如此的貧窮,抱怨別人擁有一切而自己一無(wú)所有,然后仰首大呼,老天不公平!

  其實(shí)老天真的很公平!因為上天早已將最珍貴的東西免費的賜予了每一個(gè)誕生在這個(gè)世界的生命。

  我們每時(shí)每刻不能停止呼吸,而空氣卻是免費的,我們不能沒(méi)有太陽(yáng)的照射,而陽(yáng)光卻是免費的,我們不能沒(méi)有雨水的滋潤,而雨露卻是免費的,我們享受著(zhù)春風(fēng)的輕撫,而春風(fēng)卻是免費的,我們擁有親情的溫暖,而親情是不需要付出任何代價(jià)的,我們沉醉于朋友的關(guān)愛(ài),而友情也是無(wú)需任何代價(jià)的,還有我們的意志,我們的信念,我們的希望,我們的夢(mèng)想……這些珍貴的無(wú)價(jià)之寶都是免費的,怎能說(shuō)我們一無(wú)所有呢?

  我們無(wú)需任何代價(jià)就已得到世間上最珍貴的一切,我們難道不應該心懷感恩嗎?我們哪有權利責問(wèn)老天的不公呢?就我們現在所擁有的一切,我們之中又有多少人表示過(guò)感謝呢?難道我們就應該得到這些寶貴的資產(chǎn)嗎?

  帶著(zhù)感恩上路。心懷感恩的人才能真正體會(huì )到什么是幸福,心懷感恩的人才能真正了解什么是偉大,也只有心懷感恩的人才會(huì )擁有海洋般的胸懷和至純至善的愛(ài)——出自對一切生物的關(guān)愛(ài)和感激的愛(ài)。

  帶著(zhù)感恩上路。如果沒(méi)有父母辛苦的哺育,哪有我們現在的成長(cháng)?感謝天下父母的養育之恩,是你們不辭勞累的辛苦,才有了今日的我們。對于父母,我們心懷感恩。

  帶著(zhù)感謝上路。在我們的人生之路上,不會(huì )一帆風(fēng)順,總會(huì )有點(diǎn)困難,有些挫折。面對失敗,身處困境,是我們的朋友無(wú)私的支持我們,幫助著(zhù)我們,和我們同舟共濟,與我們患難與共,因此我們心懷感恩,感恩我們能夠擁有純潔偉大的友情。

  帶著(zhù)感恩上路。感恩體現了一個(gè)人靈魂的貴賤,心懷感恩會(huì )使一滴水珠變得非凡,心懷感恩會(huì )使一株小草變得特別,心懷感恩會(huì )使天空呈現不一樣的色彩!

  讓我們一起帶著(zhù)感恩上路!

感恩為主題的作文6

  如果說(shuō)我還是一朵含苞未放的花朵,那么,那一陣陣指引著(zhù)我盛開(kāi)的風(fēng),就是她,我從小到大最?lèi)?ài)的語(yǔ)文老師——范老師。

  中等身材,一雙似乎可以透視別人心靈的眼睛,一頭烏黑的秀發(fā),臉上總掛著(zhù)和藹可親的笑容,這就是我們敬愛(ài)的范老師。她的教學(xué)方法非常有趣,令我們大家沉迷其中,流連忘返。

  啊,老師,您是一陣教會(huì )我們自信的風(fēng),可以帶給我們勇氣。

  記得那時(shí)我才上一年級,非常膽小,根本無(wú)法像別人一樣,與同學(xué)們快樂(lè )地交談。直到遇到您,我的血液好像大海的波浪滔天,不斷的沸騰。也許是您的面孔和藹可親,也許是您講的課生動(dòng)具體,我突然好想舉手發(fā)言,暢講一番,但心中總有一種膽怯在抵抗著(zhù)。終于,渴望擊倒了害怕,我講得聲情并茂,贏(yíng)得了同學(xué)們的一片掌聲。隨后您讓我坐下,親切地問(wèn)了我一句:“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了,但心里卻高興地飛上天去了:老師問(wèn)我的名字,表明已經(jīng)對我有好感了!于是,我便大聲地對您說(shuō):“老師,我叫張云琪!备鼪](méi)想到的是,在當天晚上的作業(yè)本上,您竟給我下了這樣的評語(yǔ):“張云琪,基礎扎實(shí)的你,老師記住了”

  啊,老師,您是一陣教會(huì )我們知錯就改的風(fēng),可以帶給我們正確的方向。

  記得那次,因為我的作業(yè)質(zhì)量有些退步,您就把我叫到辦公室,心平氣和地跟我談話(huà):“是我教你教的不好嗎?”我連忙搖頭,說(shuō):“不,不是的!薄澳菃(wèn)題就出在你身上嘍!”您立刻皺起眉頭說(shuō),“以后認真點(diǎn)兒,不能粗心大意!”我垂著(zhù)頭回答道:“老師,您放心吧,我以后再也不會(huì )了!弊叱鲛k公室后,我很想哭,因為作為一個(gè)好學(xué)生,是不應該被叫到辦公室批評的。但是,我又想:您也是因為關(guān)心我才會(huì )教育我的,我干嘛要哭呀?我應該高興才對呀!這時(shí),我的眼淚好像退潮一般退了回去,我也開(kāi)心地跑回到了教室里。

  落葉在風(fēng)中盤(pán)旋,演繹著(zhù)一支感恩的舞蹈,那是落葉對大樹(shù)的感恩,浪花在海中翻騰,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是浪花對大海的感恩,F如今,我們大家想對您道出我們的心聲:“老師,我們永遠愛(ài)您,也永遠感激您這陣溫馨甜蜜的風(fēng)!

感恩為主題的作文7

  有些人,不會(huì )給我講知識,也不會(huì )告訴我許多道理,她們只會(huì )和我玩一些有趣的游戲,或和我一起分擔痛苦。她們是我的好朋友、好同學(xué)。

  我要感謝我的朋友。上課時(shí),我們一起熱烈的討論;下課時(shí),我們一起開(kāi)心的玩耍。她們帶給了我快樂(lè )。

  我們的好東西總是一起分享。我們在公園里的長(cháng)椅上聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽給我八音盒的曲子;我們在誰(shuí)家里玩著(zhù)芭比娃娃,給他設計服裝、頭型;我們在暑假里和爸爸媽媽一起摘野果子;我們在晚上互相通電話(huà),聽(tīng)著(zhù)毛骨悚然的鬼故事……有趣極了。

  好朋友不僅一起分享快樂(lè ),有時(shí)還一起分擔痛苦。有一次,我期中考試考得非常差,幾乎是我考得最差的一次了。下課時(shí),我自己靜靜的坐在座位上,眼淚流了出來(lái)。我的好朋友走到我的桌子旁,拿出紙巾,輕輕地擦去我的淚花,悄悄的說(shuō):“別哭了,這只是一次期中考試,并不代表一個(gè)學(xué)期的總成績(jì),你不必太傷心,俗話(huà)說(shuō)得好:‘失敗乃成功之母’嘛!甭(tīng)了這句話(huà)后,我的心便覺(jué)得暖暖的,使我有了勇氣和信心。

  好朋友會(huì )互相幫助,寧愿犧牲自己。有一次,放學(xué)了,窗外下起了瓢潑大雨。而且我并沒(méi)有帶傘,我急得想熱鍋上的螞蟻,心想:又要淋著(zhù)雨跑回家,萬(wàn)一淋感冒了怎么辦?正當我即將絕望的時(shí)候,一句溫暖的話(huà)語(yǔ)從好朋友嘴中說(shuō)出:“我借你用吧,我讓我爸爸來(lái)接我行了!敝钡降诙煸缟衔也胖,她并沒(méi)有叫他爸爸來(lái)接她,而是自己跑著(zhù)回家的,都發(fā)燒了,而且很?chē)乐亍?/p>

  我要感恩我的好朋友,是她們在我需要幫助我的時(shí)候,伸出了援助之手;是她們讓我有了信心和勇氣;是她們給予了我開(kāi)心與快樂(lè )。

  我愛(ài)我的好朋友!

感恩為主題的作文8

  也許有一些人,他們不會(huì )像老師那樣帶我們遨游知識的海洋,也不會(huì )像父母告訴我人世的真諦。他們會(huì )給你講一些簡(jiǎn)短卻動(dòng)聽(tīng)的故事,他們也許會(huì )教你玩好玩健康的游戲。他們就是我的好朋友,好同學(xué)。

  我要感謝我的朋友。上課時(shí),我們一起熱烈地討論;下課后,我們一起開(kāi)心的玩耍嬉戲著(zhù)。他們帶給了我微笑和快樂(lè )。

  我們有好東西總是一起玩。我們一起在寂靜的角落聽(tīng)著(zhù)八音盒的曲子;總是在誰(shuí)的家里幫娃娃設計發(fā)型和服裝,玩得不亦樂(lè )乎。我們在草地上打著(zhù)滾兒,然后爬到樹(shù)上摘著(zhù)鮮美的漿果;在月圓的晚上,我們在樓頂講著(zhù)令人毛骨悚然的鬼故事等等。感謝我的好友送給我這些值得收藏,值得回憶的故事。

  好朋友不僅僅一起開(kāi)心,快樂(lè ),還一起分擔痛苦。有一次,我考得出奇的差,比全班倒數第一多不了多少分。下一節課是體育課,我一個(gè)人靜靜地呆在教室。晶瑩的淚珠從我的臉頰上劃過(guò)。我的朋友回來(lái)了,她拿出紙巾,輕輕拭去我雙頰上的淚花,她說(shuō):“別哭了,考試只是一個(gè)測驗而已,不必看得太重了,我想,成功與失敗對于你同樣重要,讓失敗屬于過(guò)去,勝利才屬于未來(lái)!蔽衣(tīng)了這話(huà)才抬起頭來(lái),和她一起去操場(chǎng)上體育課。

  他們像一股清爽舒心的微風(fēng),拂去我憂(yōu)傷的煩惱;他們像一顆璀璨的祖母綠,閃耀在我童年的道路上:他們猶如一首動(dòng)聽(tīng)的幻想曲,給我心靈的清洗。感謝你們,我同窗五年的朋友們,你給我帶來(lái)不只是好玩的游戲,動(dòng)聽(tīng)的曲子,還有那段回味無(wú)窮,令我終身難忘的回憶!

感恩為主題的'作文9

  人的一生要感恩的人太多,首先要感恩父母給予我們生命,在含心如苦地給我們養大。上學(xué)后是老師教會(huì )了我們做人的道理和傳授與我們知識。走上社會(huì )參加工作,是師傅教會(huì )了我們生存的能力,才使我們今天為社會(huì )創(chuàng )造財富,自己養活自己。

  總之人的一生,要感恩的人太多,感恩使我們永遠說(shuō)不完的話(huà)題。

  今天我要感恩的是搜狐社區,自從去年來(lái)到論壇10個(gè)月的時(shí)間,當我回頭看看我走過(guò)的歷程,我都難以相信這是我。

  首先在朋友的幫助下,登陸了社區,剛來(lái)時(shí)真是一個(gè)傻的出奇的菜鳥(niǎo),什么也不懂,我最大的優(yōu)點(diǎn)就是有一點(diǎn)苯。剛來(lái)論壇真是誤打誤裝地去每一家論壇看看,覺(jué)得有的論壇網(wǎng)友寫(xiě)的文章真不錯,圖片效果做得真好,令我非常羨慕,心想都是怎么弄出來(lái)的呀,感到很神秘。

  現在看到我都瞎寫(xiě)了這么多的征文,這真是我沒(méi)想到的,其實(shí)我是一個(gè)比較懶的人,由于做辦公室,我的工作性質(zhì)是時(shí)閑時(shí)忙,沒(méi)事的時(shí)候就上圖書(shū)館借一點(diǎn)雜志看看,除了工作需要每一年也動(dòng)不了幾次筆。

  自從來(lái)到論壇改變了我的一切,現在連我自己都說(shuō)不清我自己到底去了多少家論壇,又發(fā)了多少征文,每一次寫(xiě)完我就抬腿就走,好像沒(méi)我什么事了,隨著(zhù)時(shí)間的推移,我知道了要給自己做沙發(fā),還要時(shí)常關(guān)注一下自己的文。

  在我不經(jīng)意的時(shí)候,論壇給了我很多,使我收獲過(guò)一、二、三、等獎,這些都是我沒(méi)想到的,當獎品來(lái)到我的禮物箱時(shí),那種高興勁就別提了,不亞于我在單位當先進(jìn),其實(shí)我知道自己的水平,這些都應該感謝各版的斑竹以及所有支持我的朋友,來(lái)到論壇給予我最大的收獲就是認識了許多朋友,在眾多朋友的幫助下使我真正學(xué)到了不少知識,可以說(shuō)沒(méi)有他們的幫助也不會(huì )有我的今天,因此借今天寫(xiě)這個(gè)征文的機會(huì ),甜甜對你們說(shuō),相識是一種緣分,在這里我衷心感謝所有幫助過(guò)我的朋友,我會(huì )感激你們一輩子的,把你們對于我的幫助會(huì )永遠珍藏在我心里,讓我永遠做你們的朋友。

感恩為主題的作文10

  在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師的聲聲叮嚀,無(wú)微呵護中,多少老師深深地印在學(xué)生心中!

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我感恩老師,因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非,善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣......

  同學(xué)們,你們可曾想過(guò),因為有了老師,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老師肩負著(zhù)神圣的使命,老師肩負著(zhù)祖國的未來(lái),老師也肩負著(zhù)民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(cháng),在老師的凝望中,奔向美好的未來(lái)。

  同學(xué)們,難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng);沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(cháng)。所以,我們應該心懷感恩之情去面對老師。"捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去。"這是老師們誨人不倦,無(wú)私奉獻的精神體現。這種無(wú)私,偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的夢(mèng)想,到達勝利的彼岸。

  "學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明。"千百年來(lái),多少人把老師比作春蠶,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無(wú)私奉獻,使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰(shuí)又能知道,這其中包含著(zhù)多少汗水與心血,也許老師們那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。

  但,就算把老師比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡他們的奉獻和成果啊!老師不是綠葉,卻在滋養綠葉;不是紅燭,卻能照徹心靈,因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放聲聲祝福,用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

  同學(xué)們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng),直到永遠......

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