感恩老師七年級作文850字（精選108篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的感恩老師七年級作文850字，歡迎大家分享。

　　感恩老師七年級作文850字 1

　　光陽(yáng)似箭，日月如梭。轉眼間已經(jīng)從小學(xué)穿越到了初中，但最使我留戀的還是那個(gè)默默為我們奉獻的數學(xué)老師。

　　她長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，大概一米七。八左右，瘦瘦的，總是對我們笑。他雖然不是我們的班主任，卻勝似一位“父親”�？偸顷P(guān)心給我們講很多大道理。他工作極其認真。

　　那次，上課鈴響了，老師匆忙的進(jìn)入教室，順手打開(kāi)練習冊講了起來(lái)，他每進(jìn)一道題就在黑板上寫(xiě)著(zhù)那道題的答案。一道選擇題，一道判斷題，還有一道口算題說(shuō)都很重要，所以得先叫一位同學(xué)來(lái)說(shuō)一下，若說(shuō)不對或說(shuō)錯，老師并不責怪，而是溫和地說(shuō)：“聽(tīng)我講進(jìn)，你就知道自己錯到哪里了�！币坏缿�用題，老師那可是費盡心思的講解，對于坐在第一桌的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，那可算是遭罪了老師邊說(shuō)著(zhù)嘴里的標點(diǎn)符易便亂飄著(zhù)，他對待班里每一位學(xué)生都非常嚴厲。例如：課堂作業(yè)一定要干凈整齊，上課必須全身心地投入，不可三心二意，老師布置的作業(yè)必須i認真完成……若不做，便要受到板子炒肉”的懲罰了。因為我一向作業(yè)都寫(xiě)得十分整齊，所以這點(diǎn)就足以讓老師表?yè)P的了。但是，上課必須認真聽(tīng)課，這點(diǎn)我卻沒(méi)做好。那次，老師上課推火車(chē)從第一個(gè)往下推，一人說(shuō)一道題，挨到了我前面的位，她說(shuō)的那道題和我將要說(shuō)的那道題，類(lèi)型一樣(而且老師還專(zhuān)門(mén)講解了那道題，可誰(shuí)知我那時(shí)偏偏思想跑忙。到我了，只見(jiàn)我慢慢地站起來(lái)嘴角抽動(dòng)著(zhù)，卻怎么也說(shuō)不說(shuō)那道題的思路，老師意識到我沒(méi)有認真聽(tīng)課，于是給了我“板子炒肉的滋味”，我那可是疼在手里痛在心上��！

　　他很關(guān)心我們，還很愛(ài)給我們講些大道理。六年級下冊的時(shí)候，我們每天的'任務(wù)都很重，不僅要弄語(yǔ)數英，還要背思品、科學(xué)資料。數學(xué)老師那可比班主任負責多了，他每天七點(diǎn)半之前就到學(xué)校監督我們背資料。還和我們起吃早餐，如果有學(xué)生沒(méi)帶早餐，老師就說(shuō)：“不吃飯怎么行啊，對身體不好�！边�分給學(xué)生些吃的。上課時(shí)他總是對我們說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人�！边@句話(huà)就是如勸戒我們只有努力學(xué)習，吃苦耐學(xué)，才能成為有用之人。

　　老師，感謝您！您對我們的好，對我們的激勵，對我們費盡了心思，只希望我們能夠成為有用之人，這些我永遠都記在心里。終有一日，我會(huì )向您所說(shuō)任那樣行為人上人”的，到時(shí)我再來(lái)報答對你的恩情。

　　感恩老師七年級作文850字 2

　　她，是一個(gè)平凡而又不一般的人；她，是一個(gè)其貌不揚而又無(wú)比高尚的人；她，是一個(gè)默默無(wú)聞而又無(wú)私奉獻的人。她，就是我們班主任——張老師。

　　師生間的情意，是人世間嚴肅的情，但老師們的一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到了第二種親情。

　　曾記得在二年級的時(shí)候，也就是張老師接過(guò)我們班的.那個(gè)學(xué)期。我的成績(jì)并不出類(lèi)拔萃。而且是一個(gè)膽怯的小女孩。有時(shí)候在腦子里想好了，可是一發(fā)言，就緊張起來(lái)，把答案忘得一干二凈，站著(zhù)不知所措。但是老師還是一個(gè)勁得鼓勵我和同學(xué)們：對錯并不重要，只要肯動(dòng)腦筋。

　　在您教我們的這段時(shí)間里，有許多令人難忘的事情，但令我印象深刻、難忘的是三年級上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，由于我在暑假里十分貪玩，不聽(tīng)媽媽的勸告而造成沒(méi)完成暑假作業(yè)，當組長(cháng)把我的名字寫(xiě)在黑板時(shí)，我的心一直怦怦跳，心里又害怕又緊張，生怕老師把我叫起來(lái)“問(wèn)罪”，結果我不想發(fā)生的事真的發(fā)生了。您把我叫起來(lái)，嚴肅地說(shuō)：“佳寧，你身為學(xué)習委員，怎么能不交作業(yè)呢？”我騙您說(shuō)：“我……我忘記帶了�！薄安蛔鲎鳂I(yè)還狡辯，你下課后來(lái)我辦公室一趟�！蹦�生氣地說(shuō)。下課后，我來(lái)到了您的辦公室，心想：這下可糟了，到時(shí)候老師告訴校長(cháng)，校長(cháng)跟全校師生和家長(cháng)說(shuō)，到那時(shí)同學(xué)們都說(shuō)我不是個(gè)稱(chēng)職的班干部，爸爸媽媽……我越想越害怕。我靜靜地坐在椅子上，低著(zhù)頭，等待著(zhù)這場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨，誰(shuí)知，您卻和藹可親地說(shuō)：“佳寧，對不起，我剛才太兇了，有沒(méi)有嚇著(zhù)你？做人要誠實(shí)，你沒(méi)做作業(yè)，就說(shuō)沒(méi)做，干嘛要騙老師呢？坦白從寬，抗拒從嚴，這句話(huà)你聽(tīng)過(guò)嗎？我們應該做誠實(shí)的人�！甭�(tīng)了您這番話(huà)，我流下了激動(dòng)的淚水。

　　張老師，我敬愛(ài)的老師，謝謝您的關(guān)懷、謝謝您的幫助！謝謝您為我做的一切！是您教會(huì )了我如何做人，是您領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)知識的海洋！我會(huì )牢牢記住您的教誨，您的師恩我莫齒難忘。

　　我發(fā)自?xún)刃牡母兄x您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切”

　　后，愿所有的老師身體健康，桃李天下！老師我永遠記住您，偉大的老師們！

　　感恩老師七年級作文850字 3

　　自古以來(lái)，人們對老師便贊頌有加，一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”將我們偉大的老師的奉獻精神描寫(xiě)得生動(dòng)形象。是的，我們的老師將自己的一切都奉獻給了教育事業(yè)，都奉獻給了他們所深?lèi)?ài)的學(xué)生們。

　　還記得，在四川“5.12”大地震時(shí)，人民教師譚千秋用自己的血肉之軀死死地護住了身下的四名學(xué)生；還記得，在那生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，多少教師為了自己學(xué)生的安全而舍棄了自己的生命；還記得，千萬(wàn)個(gè)英雄教師全然不顧自己被埋在地下的呼喚著(zhù)“爸爸媽媽”的兒女，一心一意地救出了與自己并無(wú)血緣關(guān)系的學(xué)生，而自己唯一的孩子卻永遠地離開(kāi)了這個(gè)世界……

　　親愛(ài)的朋友們，當你們牢記著(zhù)世界上最無(wú)私的人是父母的同時(shí)，請不要忘記還有你們的恩師在背后默默地奉獻著(zhù)��！

　　也許，你們還在為老師打你、罵你、布置作業(yè)多而怨恨他們，但是，請相信他們完全是為了你好。如果你們步入歧途而老師卻沒(méi)有及時(shí)地制止你的話(huà)，那最后所釀成的`苦果只能由你自己來(lái)承受；如果老師對你管理特別地寬松，不給你布置作業(yè)的話(huà)，最后你將一事無(wú)成！老師所做的一切都是為了你的現在與將來(lái)，都是為了讓你能夠步入人生的正軌！

　　在美國的一所學(xué)校中，兩個(gè)小學(xué)生在考試作弊后覺(jué)得心里很是不安，于是他們便去向他們的老師自首。那位老師表示要對他們進(jìn)行嚴厲的懲罰。體罰開(kāi)始了，只聽(tīng)“啪”的一聲，緊閉雙眼的兩個(gè)同學(xué)認為是對方挨了打。其實(shí)不然，當他們睜開(kāi)眼睛時(shí)，卻發(fā)現他們的老師正用板子狠狠地打向椅子。就是這次沒(méi)有皮肉之苦的體罰，卻讓兩個(gè)小學(xué)生銘記終生。如果沒(méi)有那位老師，他們可能就不會(huì )這樣了。因此，老師是你最好的朋友。當你犯錯誤時(shí)，他會(huì )幫你改正；當你迷惑時(shí)，他會(huì )給你指明方向；當你悲傷時(shí)，他又會(huì )撫慰你那受傷的心靈；當你歡樂(lè )時(shí)，他一定會(huì )與你一起分享……

　　鮮花感激雨露，因為雨露讓它成長(cháng)；雄鷹感激長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感激大地，因為大地讓它高聳。所以我要感謝你，我生命中所有的師長(cháng)，你們讓我懂得了知識的寶貴。我要感謝您，歲歲年年，我都會(huì )把你們的恩情銘記在心。

　　真心地感謝你，我的良師。

　　感恩老師七年級作文850字 4

　　古往今來(lái)，教育是中華文化的基石，而受教者便名為老師，學(xué)者則應要尊師重教。

　　尊師，是作為一個(gè)學(xué)者必備的修養。

　　學(xué)者如果連尊師都做不到，談何學(xué)習，談何為國做貢獻，又談何夢(mèng)想？一個(gè)素質(zhì)高的人，必能學(xué)到真切的知識。

　　我國古代偉大的教育家孔子，在春秋晚期，他首次創(chuàng )辦了私人講學(xué)并主張“有教無(wú)類(lèi)”使除了官僚貴族外的平民百姓也能有受教育的資格。

　　孔子的私人講學(xué)，不分貧富貴賤，人人平等。

　　給了更多人學(xué)習知識的機會(huì )。假如孔子沒(méi)有開(kāi)辦私人講學(xué)，博大精深的中華文化就不會(huì )這么源遠流長(cháng)到至今。儒家思想對我們華人已是根深蒂固，他教育我們何為尊師，何為重道，何為孝道，為何讀書(shū)，如何做一個(gè)虛心好學(xué)的人。

　　孔子為華夏民族所做的偉大貢獻不容言語(yǔ)，永遠讓我們中華兒女敬佩，愛(ài)戴。

　　中華兒女不忘初心，也努力為教育事業(yè)貢獻自己，例如最美教師支月英，當她知道山西省奉新縣邊遠山村教師奇缺時(shí)，不顧家人的'反對來(lái)到離鄉鎮四十五公里海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，堅守了三十六年。

　　三十六年，從一九六一年出生到一九八零年支教，支月英奉出了自己寶貴的青春。是什么讓她值得如此付出？是熱愛(ài)，是教師對教育的熱愛(ài)，是教師對孩子的關(guān)愛(ài)。

　　愿意揮灑青春只為教育，支月英能吃苦，她給了大山里的孩子希望，這樣的她又怎不能使我為此嘆服，對她產(chǎn)生敬畏之心呢？

　　在我身邊也有如此敬業(yè)的老師。我的初中班主任。

　　在一個(gè)傾盆大雨的夜晚，一位同學(xué)發(fā)了高燒，班主任顧不得雨有多大用僅有的雨衣裹好發(fā)高燒的同學(xué)冒雨騎車(chē)到醫院，因同學(xué)的家偏遠，班主任便悉心照顧她一個(gè)晚上。

　　在校，老師不僅只教給我們知識，他們還像父母一樣細心地呵護著(zhù)我們，對我們負責，給予我們關(guān)心，他們對待我們就像對待他們孩子一樣，我們又有何原因不尊重他們，愛(ài)戴她們呢。

　　老師在我們生活中扮演著(zhù)重要的角色，他們陪伴我們的時(shí)間甚至比父母陪伴的時(shí)間還要長(cháng)。

　　他教給我們知識，教我們做人的道理，畢生的心血都花在了我們身上，我們要學(xué)會(huì )感恩，從最基本的尊重老師開(kāi)始。

　　感恩老師七年級作文850字 5

　　在我們的腦海里，記錄著(zhù)從小到大所學(xué)的知識，那都是您辛勤教育的結果。

　　謝謝您，我的老師。是您把我領(lǐng)進(jìn)知識的世界，讓我在成長(cháng)的路上，吮吸文化的甘霖。謝謝您，讓我坐在教室學(xué)習知識，教會(huì )我們同學(xué)之間就應和平相處。

　　記得有一次，您教了我們一首詞。主要寫(xiě)的是田園風(fēng)光。老師您耐心的給我們講解。我們舉手問(wèn)問(wèn)題，老師您則是娓娓而談的說(shuō)，在我們如癡如醉的時(shí)候戛然而止。吳音是什么意思？之后，吳音等詞的意思，我們都記在腦子里了，但是為了防止忘掉，我們還是記在了書(shū)上。老師還問(wèn)我們這首詞主要表達了什么？我雖然還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，但是之后，我明白我是對的。

　　老師經(jīng)常用激將法讓我們提高學(xué)習興趣，讓我們愛(ài)學(xué)習，能更好的學(xué)習。

　　老師您不僅僅博學(xué)幽默，還十分嚴厲。老師您讓我明白了許多知識；您讓我們懂得。理解了做人的道理和基礎，還告訴我們不要忘恩負義，要知恩圖報。老師，我永遠也不會(huì )忘記您，我會(huì )報答您的教導之恩的。

　　感恩是什么？是感動(dòng)的淚水？是感激的話(huà)語(yǔ)？是感恩的回報？我無(wú)法說(shuō)得清，我覺(jué)得都是。

　　老師您是一位慈母，把滿(mǎn)腔的愛(ài)無(wú)私地獻給學(xué)生，您是園丁用心血和智慧在祖國的花園里耕耘；您是人類(lèi)靈魂的工程師，教學(xué)子如何做人，您是一部永不生銹的播種機，不斷地在孩子們的心田里播下知識的種子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，您是那樣默默無(wú)聞，那盛開(kāi)的桃李都是對您最高的評價(jià)。老師您是那樣無(wú)私，像點(diǎn)燃的蠟燭，照耀著(zhù)自己，同時(shí)也照耀著(zhù)我們。您把全身的精力都放在我們身上，可我們有些時(shí)候還讓您著(zhù)急，讓您生氣。老師我想對您說(shuō)：對不起，是我們不對，不就應讓您生氣、著(zhù)急。老師您是我們永遠的老師，也是我們永遠的父母。俗話(huà)說(shuō)的'好：一日為師，終身為父。這句話(huà)果然說(shuō)得沒(méi)錯。您給了我們慈母般的溫暖，給了我們多少安慰，為我們付出了多少。

　　老師，你們早已融進(jìn)我們的心靈，你們用手溫暖了我的心靈，你們用手溫暖了我的心，更重要的是，你們是我心中永存的家人！老師，我不會(huì )忘記你們的，我會(huì )將你們每一個(gè)人的形象留在我的心中，我會(huì )將你們每一位的面貌存于心間！

　　感恩老師七年級作文850字 6

　　從小，我們只聽(tīng)老師說(shuō)，要感恩，感恩父母，是他們養育了我們；要感恩，感恩祖國，是她給了我們這么美好的環(huán)境；要感恩，感恩朋友，是他們陪伴了我們；要感恩，感恩謊言，是它讓我們學(xué)會(huì )了相信。要感恩，感恩大自然，要感恩，感恩我們身邊關(guān)心我們的每一個(gè)人。

　　我們是小樹(shù)苗，您就是清甜的雨露，無(wú)私的哺育著(zhù)我們。在這幾年來(lái)，我們有惹您生氣的地方，請您原諒我們；在學(xué)校里，您是我們的媽媽?zhuān)�在我的眼里，您永遠是我的啟蒙老師。自從您教我，我就深深地愛(ài)上了聽(tīng)您的課。

　　老師說(shuō)過(guò)：龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”是落花對泥土的感恩；孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩；李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是作者對朋友的感恩；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是兒女對祖國的感恩，我們生長(cháng)在一個(gè)感恩的'國度，在感恩的歷史天空下我們一天天成長(cháng)。是��！猛然想起老師的話(huà)感恩父母，從我們呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界，是父母帶我們來(lái)的，我們長(cháng)的這么大也是父母一把屎，一把尿的把我們帶大的！是我們的父母養育了我們。他們教會(huì )了我們人生中的每一個(gè)第一，是他們教會(huì )了我們走第一步，是他們教會(huì )了我們說(shuō)第一句話(huà)。

　　感恩祖國，祖國是我們的第二位母親，沒(méi)有祖國，有我們么？沒(méi)有祖國，我們有明亮的教室嗎？沒(méi)有祖國，我們有家么？我們要感恩祖國，因為沒(méi)有祖國就沒(méi)有我們的一切一切，只有祖國強大了，我們才可以舒心地在教室、家里快樂(lè )的學(xué)習、生活。有了祖國，我們才有了這么多的大好河山。

　　有一種久違的體驗叫感恩，有一種醉人的滋味叫感恩，感恩是無(wú)法預訂，也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動(dòng)心靈，銘記于心。人的一生有很多次感恩，并在不斷感恩之中。

　　我們感恩父母給了我們生命；我們感恩老師給了我們知識；我們感恩朋友給了我們友誼；我們感恩生活給了我們色彩；我們感恩社會(huì )給了我們舞臺，我們感恩所有幫助我們的人，是他們讓我們懂得了社會(huì )的溫暖，人間的真情。

　　感恩老師七年級作文850字 7

　　“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明”。自古以來(lái)，老師就受到了許許多多有識之士的贊揚，成為許許多多人恭敬的對象。

　　老師是辛勤的園丁，我們是正在成長(cháng)的小苗，園丁們時(shí)常給我們這些年幼無(wú)知的小苗們灌溉、施肥，為我們鏟除邪念，讓我們健康地茁壯成長(cháng)，成為對國家有用的棟梁。每當我們乘著(zhù)小船通往知識的海洋，老師總是會(huì )替我們打開(kāi)大門(mén)，讓我們自由地去翱游。

　　感恩老師XX

　　老師對我的嚴厲以及微笑我時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì )忘記，老師對我的所有教誨我都銘記在心里，老師對我的所有告誡時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )浮現在我的腦海里，老師對我所有的批評還有表?yè)P，我都永遠不會(huì )忘記………

　　感恩老師XX

　　是老師，讓我明白了做人的道理；是老師，教會(huì )了我以后生活的方法；是老師，教會(huì )了我許許多多的豐富知識；還是我敬愛(ài)的老師，讓我走上了正確的能讓自己安心的路，不讓我誤入歧途。

　　感恩老師XX

　　每當在我失敗時(shí)，遇到挫折時(shí)，您總是給予我向上的動(dòng)力，不斷地激勵著(zhù)我，讓我從摔倒的地方重新站起來(lái)。當我取得桂冠時(shí)，您總是和我一樣高興，但是依然不忘提醒我要戒驕戒躁，不斷努力，不斷向前。

　　感恩老師XX

　　當夜已深時(shí)，大家都睡著(zhù)了，可是我們的老師還在備課，還在為我們批改作業(yè)，為我們明天的'作業(yè)而設計著(zhù)，為我們明天能上一堂好課而籌劃著(zhù)；又因為同學(xué)之間的糾紛和打鬧，老師徹夜不眠，犧牲了多少寶貴的休息時(shí)間。

　　感恩老師XX

　　記得有一次春游，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上打鬧，一不小心被一塊石頭給絆倒，摔在了地上，腳破皮了，流了許多血，同學(xué)們扶我去醫務(wù)室，可是校醫偏偏不在辦公室，老師看到了，連忙扶我坐在椅子上，從包里拿出了一張創(chuàng )可貼為我貼上，這才止住了血。老師在去郊游的路上，扶著(zhù)我走，時(shí)不時(shí)地問(wèn)我痛不痛，還找了好幾個(gè)同學(xué)來(lái)陪我聊天，吃東西，讓我忘記了疼痛。

　　感恩老師！感謝老師對我的照顧！感謝老師對我的愛(ài)！這種愛(ài)，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達，可以說(shuō)是深沉的，是無(wú)私的，我能回報給老師的只有更加努力學(xué)習，讓老師因為我而驕傲。

　　感恩老師七年級作文850字 8

　　她，是一個(gè)平凡而又不一般的人；她，是一個(gè)其貌不揚而又無(wú)比高尚的人；她，是一個(gè)默默無(wú)聞而又無(wú)私奉獻的人。她，就是我們班主任——李老師。

　　師生間的情意，是人世間最嚴肅的情，但老師們的一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到了第二種親情。

　　曾記得在二年級的時(shí)候，也就是李老師接過(guò)我們班的那個(gè)學(xué)期。我的成績(jì)并不出類(lèi)拔萃。而且是一個(gè)膽怯的小女孩。有時(shí)候在腦子里想好了，可是一發(fā)言，就緊張起來(lái)，把答案忘得一干二凈，站著(zhù)不知所措。但是老師還是一個(gè)勁得鼓勵我和同學(xué)們：對錯并不重要，只要肯動(dòng)腦筋。

　　在您教我們的這段時(shí)間里，有許多令人難忘的事情，但令我印象最深刻、最難忘的是三年級上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，由于我在暑假里十分貪玩，不聽(tīng)媽媽的勸告而造成沒(méi)完成暑假作業(yè)，當組長(cháng)把我的名字寫(xiě)在黑板時(shí)，我的心一直怦怦跳，心里又害怕又緊張，生怕老師把我叫起來(lái)“問(wèn)罪”，結果我不想發(fā)生的事真的發(fā)生了。您把我叫起來(lái)，嚴肅地說(shuō)：“佳寧，你身為學(xué)習委員，怎么能不交作業(yè)呢？”我騙您說(shuō)：“我……我忘記帶了�！薄安蛔鲎鳂I(yè)還狡辯，你下課后來(lái)我辦公室一趟�！蹦�生氣地說(shuō)。下課后，我來(lái)到了您的辦公室，心想：這下可糟了，到時(shí)候老師告訴校長(cháng)，校長(cháng)跟全校師生和家長(cháng)說(shuō)，到那時(shí)同學(xué)們都說(shuō)我不是個(gè)稱(chēng)職的班干部，爸爸媽媽……我越想越害怕。我靜靜地坐在椅子上，低著(zhù)頭，等待著(zhù)這場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨，誰(shuí)知，您卻和藹可親地說(shuō)：“佳寧，對不起，我剛才太兇了，有沒(méi)有嚇著(zhù)你？做人要誠實(shí)，你沒(méi)做作業(yè)，就說(shuō)沒(méi)做，干嘛要騙老師呢？坦白從寬，抗拒從嚴，這句話(huà)你聽(tīng)過(guò)嗎？我們應該做誠實(shí)的人�！甭�(tīng)了您這番話(huà)，我流下了激動(dòng)的.淚水。

　　老師，我敬愛(ài)的老師，謝謝您的關(guān)懷、謝謝您的幫助！謝謝您為我做的一切！是您教會(huì )了我如何做人，是您領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)知識的海洋！我會(huì )牢牢記住您的教誨，您的師恩我莫齒難忘。

　　我發(fā)自?xún)刃牡母兄x您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切”

　　最后，愿所有的老師身體健康，桃李天下！老師我永遠記住您，偉大的老師們！

　　感恩老師七年級作文850字 9

　　就像歌詞里說(shuō)的，我們一個(gè)像秋天，一個(gè)像夏天。彼此溫暖著(zhù)，彼此陪伴著(zhù)。

　　在17歲的記憶里陪著(zhù)我成長(cháng)的，除了畫(huà)不完的畫(huà)做不完的卷子，還有你們。我們大概就像一群瘋女子，然而我覺(jué)得，17歲的青春就應該瘋狂。那時(shí)候的我們呀，每天會(huì )干許多很無(wú)聊很幼稚的事情。但正是那些無(wú)聊幼稚的事情讓我們的高中生活變得那樣，無(wú)比精彩。那時(shí)候我最不喜歡的大概就是寫(xiě)作業(yè)了吧。然后等每次交作業(yè)的時(shí)候，你們就會(huì )幫我寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)候的你們一定很不喜歡給我寫(xiě)作業(yè)吧。但還是在我的威嚴之下，你們寫(xiě)完了我的作業(yè)。我們每天都會(huì )因為一件特別小的事情而開(kāi)心。比如今天去吃什么東西，明天去買(mǎi)一個(gè)向往已久的.小物件。這些永遠都是我內心深處最美好的回憶啊。

　　時(shí)光悠悠，鉛華散盡，多年后再次徘徊于回憶的邊緣，回首著(zhù)那些逝去的歲月，或許才恍然感悟，原來(lái)在這段青春的人生中，我們一起歡笑過(guò)，回首仰望，朦朧的燈火珊闌的深處，有一張稚氣的臉正和一群小孩子嬉戲打鬧，原來(lái)那正是高中時(shí)候的我們呀。突然我淚流滿(mǎn)面，純真年華，自由歡笑，有群經(jīng)常和自己玩的伙伴，小時(shí)候心不會(huì )孤單，長(cháng)大了突然發(fā)現自己越來(lái)越孤單了，如果有遺憾，或許只是當時(shí)年少輕狂的我，不懂得珍惜。

　　流年如繁花逝去已經(jīng)遠走了，時(shí)光回不了過(guò)去，也回不了當初我親愛(ài)的舊時(shí)光，我親愛(ài)的你們。這將是我永遠內心深處最溫暖的回憶。很感恩，很開(kāi)心，這一路成長(cháng)的道路上有你們的陪伴。

　　時(shí)間過(guò)得真的好快，在不知不覺(jué)中我們都已經(jīng)上了大學(xué)。開(kāi)始了我們各自的生活。在大學(xué)里，我經(jīng)常會(huì )想念那時(shí)候的我們，想念那種時(shí)光，想念你們在我身旁的日子，想念，我每次遇到困難時(shí)，你們給我的鼓勵給我的幫助�？墒茄�，我們卻再也回不到從前了。但是沒(méi)有關(guān)系，現在的我們，也在各自的忙碌，各自的過(guò)著(zhù)自己很精彩的大學(xué)生活。這樣就很好了。就算我們不在一起，就算我們之間的距離很遠，但是我始終相信我們的心連在一起，我們每天都在為彼此祝福。

　　愿我們在以后的日子里歲月靜好，時(shí)光安然。

　　感恩老師七年級作文850字 10

　　還記得那時(shí)，一個(gè)容易害羞的的小姑娘激動(dòng)而又好奇得跨入杭十三中的校門(mén)，想體驗一下初中生們的校園生活。不過(guò)，學(xué)校里的一切又一切都是那么陌生，新班級、新老師、新同學(xué)�？晒怅幩萍�，歲月如梭，如今我已是一名初二的學(xué)生了，看著(zhù)那些正在烈日下軍訓的新同學(xué)，我就想起那充滿(mǎn)挑戰的一年。整整一年的初中學(xué)習中，在老師同學(xué)還有自己的共同努力下，我改變了許多。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，我一眼就看見(jiàn)了一位披著(zhù)長(cháng)發(fā)的女老師，盡管只是一個(gè)背影，但讓我感受到無(wú)比的親切，就像一位大姐姐一樣。我以前不是特別喜歡語(yǔ)文，因為我覺(jué)得語(yǔ)文枯燥無(wú)味，沒(méi)有什么新鮮感和神秘感，而且我的語(yǔ)文成績(jì)也不是特別好�？僧斘业弥�那位女老師就是我的語(yǔ)文老師時(shí)，我心中好像有一座火山即將爆發(fā)，我頓時(shí)感到激動(dòng)與歡喜，也對語(yǔ)文產(chǎn)生了好感。從上了第一節課開(kāi)始，我便覺(jué)得我與她是一路人，她直爽而又善解人意。她不喜歡過(guò)多的督促學(xué)生，檢查學(xué)生，提倡自主學(xué)習，作業(yè)不多，但要求高質(zhì)量完成，她喜歡思維活躍，遵守紀律的學(xué)生，但我們班的發(fā)言一直不是很積極，于是我們的語(yǔ)文老師讓我們玩了一場(chǎng)驚險刺激的'“游戲”，讓我們每個(gè)小組的同學(xué)按照語(yǔ)文學(xué)習成績(jì)排名，并告訴我們上課時(shí)，每一位同學(xué)發(fā)言一次，就可以為自己的小組加上分數，至于加幾分，就看你剛才的排名了，每一周統計一下分數，高于平均分的小組可以免一項作業(yè)，最后一名的小組將被罰一項作業(yè)。這樣一來(lái)，班級里的各位同學(xué)都活躍了起來(lái)，特別是成績(jì)不好的同學(xué)，為了小組的榮譽(yù)，為了讓自己雙休日輕松一些，便積極開(kāi)動(dòng)腦筋，回答老師的問(wèn)題。這個(gè)游戲一開(kāi)始，就有了眾多“粉絲”捧場(chǎng)，以前語(yǔ)文課上那幾只孤零零的手已經(jīng)被無(wú)數雙手給淹沒(méi)。老師一有問(wèn)題提出，便是每個(gè)小組爭先恐后的搶奪發(fā)言權。我也不落后，每次語(yǔ)文課，我也總是積極思考問(wèn)題，有時(shí)還能提出一些新的問(wèn)題，讓老師和同學(xué)幫我解答。語(yǔ)文課就好像是一顆定時(shí)炸彈，你總要在規定時(shí)間內快速回答問(wèn)題，每一秒都不能有所松懈。

　　如今那個(gè)能讓我們上課像玩游戲一樣的語(yǔ)文老師已經(jīng)不再教我們了，但我永遠都不會(huì )忘記她。感謝她，讓我重新認識了語(yǔ)文，感謝她，讓我體驗到了學(xué)習語(yǔ)文的樂(lè )趣。

　　感恩老師七年級作文850字 11

　　我非常感謝教過(guò)我的所有老師，其中我最感謝的就是我的班主任—任老師。

　　記得有一段時(shí)間，身為一班之長(cháng)的我，在課堂上總是開(kāi)小差。老師一直就非常信任我，班里有什么事情她都會(huì )讓我去辦，所以剛開(kāi)始老師并沒(méi)有批評我，只是決定再觀(guān)察我幾天�？稍谀菐滋炖�，我上課的小動(dòng)作是越來(lái)越多了。老師終于忍無(wú)可忍了，在課堂上點(diǎn)起了我的名字。當時(shí)，我心里充滿(mǎn)了不服和委屈，“為什么會(huì )是我！”但是，老師說(shuō)的話(huà)，我也不能夠不聽(tīng)，只好裝作無(wú)所謂的樣子走到講堂前。

　　下課后，老師把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“身為一班之長(cháng)，怎么可以不遵守課堂紀律呢？作為班長(cháng)你應當起一個(gè)好的帶頭作用。你的行為是同學(xué)們學(xué)習的榜樣，可是你樹(shù)立的是帶頭違反課堂紀律的榜樣，你這樣做應該嗎？就算你不是班長(cháng)，你能夠這樣做嗎？社會(huì )給你創(chuàng )造了這么好的條件，你不好好學(xué)習將來(lái)在社會(huì )上你會(huì )寸步難行的`，并且所有關(guān)心、愛(ài)護你的人將會(huì )非常的失望。在這里你不僅要給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣，并且更應該珍惜現在的好時(shí)光，好好學(xué)習，這樣才是你對老師，對爸爸媽媽?zhuān)瑢ι鐣?huì )最好的回報�！钡鹊�，說(shuō)了好多好多，最后老師對我說(shuō)：“回去吧，好好想想你所做的一切，是對是錯�！�

　　我獨自默默地走在回家的路上，仔細想著(zhù)之前在學(xué)校發(fā)生的一切，爸爸媽媽的辛苦，老師的辛勞不停地在我的腦海里一遍又一遍地上演。一霎那之間，我想通了，我錯了，深深地認識到了我的錯誤。老師是那樣辛苦的教導著(zhù)我們。如果沒(méi)有老師，我們就像小樹(shù)沒(méi)有了太陽(yáng)，就永遠長(cháng)不高；小魚(yú)離開(kāi)了水面，就不能夠生存。如果沒(méi)有老師，我們就不會(huì )快速的掌握知識。以后我一定要好好學(xué)習，因為只有好好學(xué)習，才能夠成為社會(huì )有用的人才；只有好好學(xué)習，才是對老師的尊重，才是給老師最好的禮物，才是對社會(huì )，對爸爸媽媽最好的回報。

　　學(xué)校里的所有老師，就好像是我們另一個(gè)媽媽一樣，天天和我們在一起，陪著(zhù)我們一起學(xué)習，一起成長(cháng)。所以在這里，我想對老師說(shuō)：“您們辛苦了！”我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后要做一個(gè)對國家有用的人才，來(lái)報答所有教過(guò)我的老師們。

　　感恩老師七年級作文850字 12

　　鮮花感恩雨露，蒼鷹感謝天空，我感恩我的母�！�—漳州立人學(xué)校，以及所有教過(guò)我的老師。

　　母校啊，六年啦，六年的光陰在我心頭匆匆掠過(guò)。我將不會(huì )忘記，您寄托在我們身上的希望——長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　老師啊，六年前您頭發(fā)烏黑發(fā)亮，現在卻長(cháng)出了幾根銀絲，我深知其中一根為我而白。轉眼間，我就要畢業(yè)了，但是您對我的愛(ài)，我將不會(huì )忘記——在我生病時(shí)，您對我噓寒問(wèn)暖；在我進(jìn)步時(shí)，您為我頒發(fā)獎品；在我犯錯時(shí)，您不厭其煩地開(kāi)導我……這些我怎能忘呢？

　　老師，是您在每一個(gè)困難前扶我前行，是您用并不偉岸的肩膀，托起我人生的航標，是您將人生最精彩的篇章寫(xiě)在我們成長(cháng)的路上。老師，謝謝您，沒(méi)有您，怎會(huì )有今天迎風(fēng)向上的我們？

　　再多的回憶，也道不盡我們彼此的依戀；再誠摯的語(yǔ)言，也訴不盡我們深深的思念。這一切的一切仿佛剛剛開(kāi)始，可轉眼間，我們就要互說(shuō)再見(jiàn)了。

　　再見(jiàn)了，老師，是您給予了我們慈愛(ài)與陽(yáng)光；再見(jiàn)了，老師，是您給予了我們生命的'滋養；再見(jiàn)了，母校，是您給予了我們如此燦爛的花樣年華。

　　謝謝您，我親愛(ài)的母校；謝謝您，我敬愛(ài)的老師。我們會(huì )帶著(zhù)你們的希望展翅高飛！

　　花兒感恩陽(yáng)光，因為陽(yáng)光使它開(kāi)得嬌嫩；鳥(niǎo)兒感恩天空，因為天空讓它展翅飛翔；我最想感謝的是老師，因為老師讓我們獲得知識。

　　老師，您像細細的雨珠，正是有了您一點(diǎn)一滴的知識灌溉，我們才能開(kāi)得如此嬌艷；老師，您像參天大樹(shù)，在您的庇蔭下，我們才能茁壯成長(cháng)；老師，您像一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識的大門(mén)；老師，您像一個(gè)燈塔，照亮了我們前進(jìn)的方向。

　　老師，您既是我們的良師，也是我們的益友。課間，您能與我們愉快地交談。在我們生病時(shí)，您會(huì )無(wú)微不至地照顧我們。在我們犯錯時(shí)，您也會(huì )耐心地教育我們。您還記得那次表彰大會(huì )嗎？我沒(méi)有獲獎，心里難受極了。我一直怪自己，讓您失望了。您不僅沒(méi)有責備我，還用溫柔的話(huà)語(yǔ)鼓勵我、安慰我，使我沮喪的心情平復了許多。

　　一眨眼，一學(xué)期的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺(jué)中消逝。您為了我們，操碎了心。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)——老師，您辛苦了！

　　感恩老師七年級作文850字 13

　　九月，如期而至，世界將輝煌。九月的天空蔚藍，花香四溢。九月的老師很美，我們感恩......

　　我還記得去年我被分配到你的班級時(shí)，我對你的印象是嚴格要求的。你要求我們把作業(yè)寫(xiě)得干凈利落。，代言一定要嚴格把關(guān)，我很不爽。然而，當我拿到一百分的試卷，被家人朋友夸獎的時(shí)候，我就知道你是對的。

　　老師，您就像園丁，用您的辛勤耕耘，把我們的花朵培育得五彩繽紛；你就像花蜜，在花園里，你修剪過(guò)的金枝玉葉都沾滿(mǎn)了花蜜，盛開(kāi)得燦爛……

　　無(wú)數次路過(guò)你的窗戶(hù)，你經(jīng)�？梢钥吹侥愕椭�(zhù)頭，拿著(zhù)一支紅筆，不斷地更換著(zhù)你的工作簿。每次考試，你都猜到了我們對分數的渴望，總是把試卷帶回家，直到我們熬夜完成更正。

　　老師，您就像春天的蠶，飛舞著(zhù)薄薄的銀幣，襯托出童話(huà)般的春天；你就像一支紅燭，用你熾熱的“眼淚”照亮我們渴望的知識世界……

　　他是個(gè)內向的孩子，上課總是默默坐著(zhù)，不舉手說(shuō)話(huà)。有一天，你對我說(shuō)：“孩子，你很優(yōu)秀。如果你更勇敢，更自信，你會(huì )變得更好！”你的話(huà)就像一把鑰匙，打開(kāi)了我靈魂的枷鎖，讓我繼續前行。勇氣。帶著(zhù)這些話(huà)，我努力超越自己，戰勝自己，開(kāi)始積極舉手回答老師提出的問(wèn)題，也增加了自信心。這一切都源于您的鼓勵。

　　老師，您就像春天的.細雨，“隨風(fēng)潛入夜，默默滋潤萬(wàn)物”，滋養我們茁壯成長(cháng)；你像一絲秋風(fēng)，把大地吹黃，把稻子叫成金子，我們又是一個(gè)好收成……

　　別忘了那一次，你讓我們寫(xiě)一篇描述文章，我寫(xiě)了一篇《我和春天有個(gè)約會(huì )》。發(fā)成文字后，看到你給了我100分，我很驚喜。評論是：“太棒了！辦公室里所有的老師都被你的文采所折服！”那一刻，我的心砰砰直跳。希望之火，我下定決心要寫(xiě)出更好的文章。這個(gè)目標在我心里慢慢生根發(fā)芽……一個(gè)學(xué)期后，我的作文水平有了顯著(zhù)的進(jìn)步，獲得了“書(shū)香世家”的榮譽(yù)。我真的很想說(shuō)，謝謝老師！

　　老師，您就像永不落下的風(fēng)帆，引領(lǐng)知識之舟，駛向明天的海岸……

　　今天是教師節，如果你不小心在桌子上發(fā)現了一串酸奶油的滿(mǎn)天星，你一定要記住它的花語(yǔ)是關(guān)懷和純潔的愛(ài)……

　　感恩老師七年級作文850字 14

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……我最感恩的人是我一年級時(shí)的老師：姚慧芳

　　記得我剛剛上小學(xué)的時(shí)候，我對學(xué)校的一切感到陌生，并且這間是住宿制學(xué)校，而我正好是住宿的，剛剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候還覺(jué)得挺新鮮的，爸爸和媽媽還哄著(zhù)我說(shuō)晚上來(lái)看我，可到了晚上，爸爸和媽媽卻遲遲不見(jiàn)來(lái)。也許是因為這個(gè)原因，我也跟著(zhù)旁邊的同學(xué)嚎啕大哭起來(lái)。就在我越哭越大聲的時(shí)候，您就來(lái)了。您坐在我的身邊，用無(wú)比溫柔的聲音問(wèn)道：“詩(shī)琪，怎么哭啦？是不是想家啦，現在是小學(xué)生了，再哭鼻子可不好哦！”聽(tīng)著(zhù)老師如慈母般的話(huà)，我忽然又想起了媽媽?zhuān)瑴I水又像斷了線(xiàn)的珠子似的，掉個(gè)不停，“詩(shī)琪，是不是很想念爸爸媽媽呀？”您又問(wèn)道。我一邊點(diǎn)著(zhù)頭回答，一邊不停的`哭。您看見(jiàn)我回答了，便微笑著(zhù)安慰我，說(shuō)：“傻孩子，這有什么好哭的，等爸爸媽媽有空了，他們自然會(huì )來(lái)看你的，更何況星期五又可以回家了呀，你看，在這里多好呀，有那么多的同學(xué)和老師陪著(zhù)你，你可以把他們都當做是你的親人，傻孩子，快擦干眼淚，不要哭了，再哭可就不漂亮了哦！”說(shuō)完，老師便從她的包里拿出一包紙巾，取出一張來(lái)，輕輕的幫我把眼淚給擦了，然后就拿起我的水杯，跑去開(kāi)水缸邊，給我等了一杯水，回來(lái)時(shí)看見(jiàn)我不哭了，十分高興，把水杯遞給了我，說(shuō)：“詩(shī)琪真棒，不哭了，來(lái)，趕緊把這杯開(kāi)水給喝了，剛才你哭了那么久，一定很渴了，所以你應該要多喝點(diǎn)水才行，現在9點(diǎn)多了，你喝完水后早點(diǎn)睡，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師就走了。

　　雖然，您教我的時(shí)間并不長(cháng)，只有一年多，但就在這一年多的時(shí)間，無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自?xún)刃牡馗屑つ�，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝�！�—我的老師！

　　感恩老師七年級作文850字 15

　　時(shí)光易轉，光陰易逝，轉眼間我們已經(jīng)離開(kāi)過(guò)去搭載著(zhù)青春的列車(chē)，去抗擊更多風(fēng)風(fēng)雨雨，但一直伴隨著(zhù)我們的是老師，人世間有專(zhuān)吃苦只為別人的人，不管是華發(fā)滿(mǎn)并沒(méi)有，還是青春年少，都曾心懷一份份感恩輕吟：謝謝老師！

　　山感恩地，方成其高峻，海感恩溪，方成其博大，天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊，一個(gè)人只有懂得去感恩，才會(huì )有知足，才會(huì )懂珍惜，才會(huì )有進(jìn)步，擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，讓生活在我們的感恩中變得美好，變得愈加溫馨，老師對我們的愛(ài)，叫做師生情，這種情是世間嚴肅的真情，當你犯錯誤時(shí)，教導你的老師，當你為難題絞盡腦汁時(shí)，印象里的老師一身玻璃透著(zhù)無(wú)瑕的愛(ài)，緊隨關(guān)關(guān)懷。

　　芙蓉水面采，般行影鋒在，老師的青春卻不再回來(lái)，您的教導雖被歲月覆蓋，但那份真情卻永不褪色，忘不了那雙鼓勵的`眼睛，那份細心的呵護，我們還過(guò)于年輕，依舊把握不好人生的方向，可是信心伴隨著(zhù)我們，成長(cháng)激勵著(zhù)我們，奮斗愉悅著(zhù)我們，秋日的涼風(fēng)吹動(dòng)了者的身影，也吹亮了我們的未來(lái)，初三中考，一樣的焦燥，一樣的興奮，一樣的緊張，我們如同涸流通的魚(yú)，被所有的書(shū)本壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但老師們用愛(ài)的手臂攬住每一個(gè)人，一起走下去。

　　如水的歲月，如花的年華，書(shū)本的光影卻刻錄了老師一生動(dòng)人力。

　　人生有許多難做的事，而難做的是做人，在這世上首選教我們做人的便是老師人生有許多要懂的道理而理性的是知識，在這世上首選教你知識便是老師，人生有許多值得珍重的感情，而珍重的乃是真誠，這在世上首先使你感受真誠的便是老師，在人生的大漩渦中，我們不斷卷入風(fēng)雨，是老師力挽狂瀾，讓我們知道去開(kāi)辟前程，追求夢(mèng)想。

　　老師的心或許我們現在還不能理解，更會(huì )一味的說(shuō)他們固搪苛刻太過(guò)嚴厲，更有甚者說(shuō)老師不懂人情，嚴肅，但是我們不必計較這些，不能說(shuō)老師的一切都對的，但他們確實(shí)為我們付出了好多，我們沒(méi)有什么獻給老師，讓他們開(kāi)心，能做到的就只是盡自己的努力，奮發(fā)學(xué)習，在中考那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，取得超載自我的成績(jì)，古人云：“魚(yú)知水思，乃幸福之源也，懂得報答老師，更要懂得感恩老師。

　　感恩老師七年級作文850字 16

　　還記得老師帶病堅持上課而暈倒時(shí)的情景？還記得小學(xué)時(shí)你上課不認真時(shí)老師用沙啞的嗓子給你補完那節課的畫(huà)面？老師用她那知識的甘露，培育過(guò)多少祖國的花朵！可是，當老師送走這一批批學(xué)生時(shí)，有多少學(xué)生記得這一位位曾經(jīng)給過(guò)他許多知識甘露的老師？人情太冷漠，我們需要一顆感恩的心！ 感恩老師，你可曾忘記，師生那一份份真情？

　　記得是那一次，我上課不認真，被老師罰到辦公室補課。那時(shí)老師已經(jīng)上了兩節課了，而且一口水也沒(méi)喝。但她還是很認真地給我補完了這節課。那天碰巧下雨，老師還送我回家。為此，她的'衣服全濕了。老師為什么要這么做？她完全可以不送我回家，更可以不給我補上這節課，但她為什么要這么做？因為這是她的責任，也是道德要求。平凡中不一定沒(méi)有愛(ài)，只是我們沒(méi)有體會(huì )到而已。

　　你可曾記得，是誰(shuí)帶你在知識的海洋中遨游？是誰(shuí)帶你去體會(huì )“老驥伏櫪，志在千里”的非凡氣概？是誰(shuí)帶你去感受“春”的腳步？是誰(shuí)帶你去體驗“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”的豪情壯志？小學(xué)六年，初中一年，是誰(shuí)將知識傳遞給我們？是誰(shuí)教你的“學(xué)而時(shí)習之”？是我們的老師！哪一個(gè)人沒(méi)有老師？就算是名人的知識也是老師在傳遞的。她們默默地奉獻青春，有誰(shuí)獎勵過(guò)她們？教師節的一聲問(wèn)候，也能滋潤老師的心田！ 感恩老師，是老師教會(huì )我們做人的道理。記得有一次，我把一個(gè)同學(xué)的鼻子打出血，那位同學(xué)告訴了老師，老師問(wèn)我怎么回事，我便說(shuō)是他先打我的，我一生氣，就把他的鼻子打出血了。老師讓我跟他說(shuō)對不起，我卻固執的說(shuō)：“為什么？我又沒(méi)做錯！”老師并沒(méi)有責怪我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“很多時(shí)候不是自己想怎樣就怎樣的，因為人際交往是多面性的。想別人對你好，你就要先對別人好，所謂‘退一步，海闊天空’”我好像明白了一點(diǎn)兒，對那個(gè)同學(xué)道歉了，老師也原諒了我。至今老師那番話(huà)，還在我耳邊頻頻回響……

　　老師，您是多么地偉大！您不辭勞苦，為我們批改作業(yè)。多少次路過(guò)你家門(mén)前，看見(jiàn)你那蒼白的臉…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生……”我們需要一顆感恩的心！

　　感恩老師七年級作文850字 17

　　人，要學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，感恩社會(huì )，感謝關(guān)心、幫助過(guò)我們的每一個(gè)人。

　　雖然那是發(fā)生在幾年前的一件事，但是至今我仍記憶猶新。那是發(fā)生在我上小學(xué)二年級時(shí)的一件事：那天中午天公不作美，下起了陣陣大雨，我因為當時(shí)家離學(xué)校不遠，所以每天中午都要回到家中吃午飯，所以全身差不多都濕透了，坐在教室里不時(shí)還打著(zhù)冷戰。

　　只聽(tīng)“叮鈴鈴”的聲音，上午自習了，我們的班主任還是像往常一樣在窗外巡視，監督我們要遵守紀律，他總是這么的盡職盡責、任勞任怨。他一直深受我們全班同學(xué)的愛(ài)戴，但是今天他發(fā)現我好像和往常不一樣，于是，老師就走進(jìn)教室，然后來(lái)到我的跟前，這時(shí)他發(fā)現我的那兩個(gè)小臉已通紅，并且額頭上還冒著(zhù)冷汗，然而他很自然的用他的手背貼在我的額頭上“呀！你的額頭怎么這么燙，是不是發(fā)燒了？走，我帶你去看醫生吧！”老師緊張的說(shuō)。

　　那時(shí)，我已被病魔折磨得夠嗆了。全身無(wú)力，頭暈眼花的`，自然，對于剛才老師的那一番話(huà)，我幾乎一點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，所以也就并沒(méi)有回答老師。老師看情況越來(lái)越嚴重，就急忙將我抱起，然后直奔醫院。當時(shí)教室外面正下著(zhù)傾盆大雨，而老師似乎把這一切的一切都忘得一干二凈了，心中只有一個(gè)念頭，我要在最短的時(shí)間到達醫院，快呀，快呀！

　　無(wú)數的雨滴像億萬(wàn)顆的子彈直射向老師，而老師就像那戰場(chǎng)上的勇士，雖然身上已經(jīng)有千千萬(wàn)萬(wàn)的洞孔，但只要還有一口氣在，就要不斷向前沖，而我呢？卻躲在老師溫暖的懷里。我哭了，這眼淚并不是為想讓我低頭的病魔而流的，而是為了的老師。

　　我看著(zhù)老師那肌肉緊繃著(zhù)的臉龐，我的眼睛漸漸地、漸漸的合上了。只是聽(tīng)見(jiàn)雨滴與石塊不斷搏擊的聲音。當我從昏迷中醒來(lái)的時(shí)候，眼睛隱隱約約看見(jiàn)有一個(gè)人坐在我的病床邊，我輕輕的揉了揉眼睛，然后再看，原來(lái)是老師穿著(zhù)濕漉漉的衣服坐在我的病床邊，我哽咽的對老師說(shuō)：“老師，謝謝你，如果不是你及時(shí)將我帶來(lái)醫院的話(huà)，還不知道會(huì )有什么樣的后果呢！我現在沒(méi)事了，你回家休息吧！”老師在走出病房的時(shí)候斷斷續續的回了好幾次頭，看見(jiàn)老師那疲憊的背影漸漸消逝在遠處，我的心里有一種說(shuō)不出的心痛。

　　老師用他的行動(dòng)向我們詮釋了一日為師終身為父的理念。感謝你，老師！

　　感恩老師七年級作文850字 18

　　從小學(xué)到中學(xué)這一階段，在我們身邊時(shí)間最長(cháng)的除了父母，就數老師了。老師每天給我們講課、批改作業(yè)，每時(shí)每刻都在為我們辛勤地勞動(dòng)著(zhù)。老師像園丁一樣呵護著(zhù)我們這些祖國的花朵，老師理應得到我們的尊敬。

　　“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@句話(huà)形象地寫(xiě)出了老師無(wú)私的精神。當我們遇到困難和煩心事的時(shí)候，老師就會(huì )熱情地安慰我們，盡量讓我們開(kāi)心；當我們取得好成績(jì)而沾沾自喜要翹尾巴的時(shí)候，老師就會(huì )嚴厲地批評我們，讓我們不能驕傲，讓我們養成了謙虛的好習慣。在小學(xué)三年級的時(shí)候，我們的數學(xué)老師——吳新華老師就是這樣一個(gè)熱情、無(wú)私的人。

　　吳老師教學(xué)非常好。在他的指導下，我們班的數學(xué)每次都能考第一。平常，他對我們就像對自己的孩子一樣，總是那樣的親切。當然他也有發(fā)火的時(shí)候。當我們做錯了事情的時(shí)候，他偶爾也會(huì )像一頭發(fā)了怒的獅子�？墒俏覀儏s并沒(méi)有因為這些而恨他。因為我們知道老師這樣都是為了我們好，因為他對我們的期望總是很高。

　　還記得有一次，吳老師正在檢查作業(yè)，我的肚子忽然疼了起來(lái)，后來(lái)終于忍不住哭了。同桌見(jiàn)了后，便趕緊告訴了吳老師。吳老師聽(tīng)后立即放下了手中的作業(yè)本，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了？我說(shuō)可能是餓得肚子疼。吳老師見(jiàn)狀忙跑到辦公室，拿來(lái)一包方便面、一碗水和一雙筷子，給我泡上了方便面，說(shuō)吃過(guò)之后就好了。果然，吃了他泡的方便面后，我的肚子真的不再疼了！這雖然是一件微不足道的小事，卻體現出了吳老師對學(xué)生的關(guān)心。

　　可是，老天好像喜歡故意跟好人作對似的，就在四年級上學(xué)期的'時(shí)候，吳老師竟然閃電般地與世長(cháng)辭了！這對我們的打擊實(shí)在是太大了！聽(tīng)到這個(gè)噩耗的時(shí)候，我們都難過(guò)得哭了。吳老師出喪那天，我們全班湊錢(qián)買(mǎi)了幾個(gè)花圈，全班同學(xué)一起來(lái)到了吳老師的家中。剛一進(jìn)大門(mén)，我們便都流下了悲傷的淚水。所有在場(chǎng)的人都哭了，都為吳老師這個(gè)好人的離去流下了惋惜的眼淚�；氐綄W(xué)校，我們班的同學(xué)都在放聲大哭。后來(lái)其他的老師勸我們不要再哭了，可我們卻怎么也止不住。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，可我卻一直銘記在心。

　　老師，您和父母一樣的偉大！我要感恩老師，感恩您對學(xué)生那無(wú)私地付出。

　　感恩老師七年級作文850字 19

　　三尺講臺、三寸舌、三寸筆、三千桃李，十年樹(shù)木、十載風(fēng)、十載雨、十萬(wàn)棟梁---芊芊學(xué)子方能成功。永遠都忘不了您----最偉大的人類(lèi)靈魂師。

　　老師啊，您的諄諄教誨后誰(shuí)都不敢輕易忘懷；老師啊，您的循循善誘下誰(shuí)都不會(huì )迷失方向；老師啊，您的無(wú)微不至[注: 微：微細；至：到。沒(méi)有一處細微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細心周到。]關(guān)懷中誰(shuí)都臉上溢笑容。老師啊，您的無(wú)私奉獻我們都看在眼里，放進(jìn)心里，默默地感恩。所以在這個(gè)屬于您的季節里我為您獻上最誠摯的祝福。

　　曾記否，每次犯錯后，我們都提著(zhù)忐忑不安[注: 忐忑：心神不定。心神極為不安。]的心，任憑它七上八下[注: 形容心里慌亂不安。]。懺悔般垂下頭，本以為迎來(lái)的是暴風(fēng)雨般斥責的洗禮，誰(shuí)料想，您的一副天使般的'面孔，清風(fēng)細雨般的對我們諄諄教誨。您的話(huà)像一盞明燈指引著(zhù)我們不斷前進(jìn)，無(wú)論如何[注: 不管怎樣。]都迷失不了方向。

　　曾記否，每當我們有任何不滿(mǎn)時(shí)，您都站在我們的角度，設身處地[注: 設：設想。設想自己處在別人的那種境地。指替別人的處境著(zhù)想。]的為我們著(zhù)想。讓我們快快樂(lè )樂(lè )學(xué)習，高高興興送走無(wú)數春夏秋冬。不曾因流逝歲月而后悔，您的無(wú)微不至的關(guān)懷深深埋在我們心底。曾無(wú)數個(gè)日子里雪白的粉筆末落在您的發(fā)髻上，留下的是我們知識的海洋。任憑我們翱翔，任憑您白發(fā)蒼蒼。日月星辰輪輪轉換，您的年華全部用來(lái)灌溉了我們，迎來(lái)了我們的青春卻送走了您的年華。

　　從不曾忘記您教導我們的每一句話(huà)，您告訴我：“展開(kāi)雙臂去擁抱澄碧的天宇，長(cháng)舒一口氣，又是一個(gè)新的開(kāi)始”。是啊，一個(gè)新的開(kāi)始，站在新的起跑線(xiàn)上，該努力了，您的激勵就是我的動(dòng)力。胸懷萬(wàn)里世界放眼無(wú)限未來(lái)，揮灑曠世奇才[注: 曠世：當代沒(méi)有能相比的。指當代少見(jiàn)的奇才。]，重上瓊瑤天地為之驚駭。老師啊，在這個(gè)數您的日子里，請接受我們的獻禮吧！

　　時(shí)光在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們收獲了您給予的所有知識，你收獲了“犧牲”的邂逅，您的快樂(lè )是奠基在我們心中理想的翅膀，因為有您，才有這一切。

　　九月，這個(gè)燦爛的月份里，我將吧理想變成現實(shí)來(lái)回報給您，作為這個(gè)月份里最圣潔的禮物！

　　教師節快樂(lè )！

　　感恩老師七年級作文850字 20

　　感恩需要一顆感動(dòng)的心，無(wú)論遇到什么困難，或者是老師、家長(cháng)批評你，那么你都不要生氣，也許在他們的話(huà)中可以激起你的勇氣，讓你有自信心，去挑戰失敗，走向成功。

　　在上六年級時(shí)候，快期中考試了，老師說(shuō)再上這一個(gè)星期的體育課，就讓我們回到正科的軌道上。下午，我們正準備去上體育課，忽然有一位同學(xué)說(shuō)我們的體育老師換了，新來(lái)的體育老師特別嚴厲，好像他曾經(jīng)還是體育教練。我想：我們可能慘了。我們剛要下樓，就聽(tīng)見(jiàn)體育老師在樓下喊，我們便以最快的速度趕到樓下，到了下面，我們便開(kāi)始集合站隊，當時(shí)我們站得不整齊，就聽(tīng)到老師說(shuō)：“笨蛋，那么大了連個(gè)隊都不會(huì )站�！遍_(kāi)始跑步了，突然，有一位學(xué)生絆倒了，腿上正在流血，他想去請假，還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)，就被老師拒絕了，他便開(kāi)始恨老師，就在老師回家的時(shí)候，他在老師門(mén)前的地板上涂了肥皂，老師滑到了，住進(jìn)了醫院，我們以為這樣就可以不上體育課，但是結果根本不像我們想的那樣，沒(méi)想到老師帶傷給我們上課，這次，他還想去害老師，于是被老師給發(fā)現了，他很害怕，便去向老師承認了錯誤。他以為老師會(huì )不原諒他，沒(méi)想到老師不但原諒了他，還夸他勇于承認錯誤是個(gè)好孩子。

　　一天，他想去看望他的奶奶，在路上差點(diǎn)出了車(chē)禍，就在汽車(chē)及時(shí)剎車(chē)的時(shí)候，老師把他推了過(guò)去，他得救了，但老師的腳卻又復發(fā)了，老師住進(jìn)了醫院。他這次很感謝老師，之后他和老師處得很好，并為老師做了許多的.事。體育考試到了，我們班的每一個(gè)學(xué)生都取得了好成績(jì)，尤其是他。我們真要感謝我們的老師，沒(méi)有他的嚴厲，我們不可能取得好成績(jì)。之后我們聽(tīng)說(shuō)老師對我們很?chē)绤�，原�?lái)是因為老師的弟弟也是個(gè)教練，他去參加馬拉松比賽，結果得了第二，他弟弟氣不過(guò)，便自殺了，老師發(fā)誓，一定要培養出一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，我們的體育課也不上了，現在我終于明白了，教育家陶行知的話(huà)說(shuō)的很對，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！崩蠋煹倪@種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，成功和自信。讓我們明白了老師并不是很冷酷，在嚴厲的老師背后，有一群成功的學(xué)生，老師為我們付出了很多，我們應該回報。

　　感恩老師七年級作文850字 21

　　老師像一根蠟燭，燃燒著(zhù)自己，卻照亮著(zhù)別人……在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無(wú)私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著(zhù)花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……

　　她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任陳老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著(zhù)我們，支持著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們，于我們相處近一年了。

　　王老師對每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴格，但是態(tài)度卻很溫柔，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對每個(gè)同學(xué)犯的錯誤總是及時(shí)批評，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕王老師，我也不例外。但同學(xué)們在心里卻又是對老師非常喜愛(ài)。

　　記得有一次，那幾日我迷上畫(huà)卡通人物漫畫(huà)，竟然在陳老師上語(yǔ)文課的時(shí)候畫(huà)起來(lái)了。我的一舉一動(dòng)被王老師看的一清二楚，陳老師非常著(zhù)急和生氣，好像對我很失望。她嚴肅地對我說(shuō)：“你應該發(fā)現你近有些反常，成績(jì)有些下降了，這樣下去怎么行？”聽(tīng)到了陳老師的批評，我真不理解，覺(jué)得她太不給情面了。后來(lái)，我的成績(jì)又有了進(jìn)一步的提高，終弄明白了陳老師的苦心，她對學(xué)生的關(guān)心和負責感得了我的敬佩。這使我發(fā)現了陳老師的`又一個(gè)特點(diǎn)，對工作盡心盡責，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭執，或者遇到困難解決不了，陳老師都會(huì )幫助我們認真地處理好。

　　后來(lái)在一些聯(lián)歡會(huì )等活動(dòng)上，陳老師參于到我們的活動(dòng)中來(lái)，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來(lái)，雙手舞動(dòng)，動(dòng)作敏捷，與大家有說(shuō)有笑，活潑浪漫，高興到極點(diǎn)，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現，原來(lái)平時(shí)有些嚴厲的陳老師也有平易近人、和藹可親的一面。陳老師在學(xué)習上對我們要求很?chē)�，我們通常�?huì )不愿意，但只要我們理解陳老師的用意。在課堂上，她給我們講故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動(dòng)物的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。

　　陳老師，您將是我成長(cháng)的過(guò)程，永遠不會(huì )忘懷的一個(gè)重要篇章，陳老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無(wú)怨無(wú)悔，她是無(wú)私的。我為曾是陳老師的學(xué)生而驕傲，陳老師會(huì )永遠留在我的記憶里！

　　感恩老師七年級作文850字 22

　　在生活中我想給予我們最多關(guān)愛(ài)的應該是我們的親人，但我覺(jué)得除了親人對我們的愛(ài)，在生活與學(xué)習上，老師也為我們付出了很多的關(guān)愛(ài)。老師是園丁，老師是母親。

　　我以前的班主任陳老師，是位善良，和藹地老師，陳老師一雙大大的眼睛，披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡，一看就有學(xué)問(wèn)。陳老師教了我們四年，四年里發(fā)生了許多令人感動(dòng)的事，當我遇到某些事情難過(guò)時(shí)，陳老師會(huì )安慰我；當有難題時(shí)，陳老師會(huì )幫助我；陳老師對我們的一次次談話(huà)與教育，都深刻的記在我心里。有一件最讓我記憶深刻的還是在三年級的時(shí)候。

　　我們在體育館上體育課，快要下課的時(shí)候，老天爺不知怎么了，從天上落下一顆顆堅硬的冰碴，發(fā)出啪啪的聲音，雨也越來(lái)越大，“怎么出去呢？”我說(shuō)，這時(shí)有些男同學(xué)瘋了似的跑了出去，我也跟著(zhù)跑了出去，我把手擋在頭上，飛快的向教室跑去。

　　雖然，擋住了一些冰碴子，可身上和頭上都濕了，正坐在教室里認真批作業(yè)的'陳老師，看到我們被淋濕了，著(zhù)急的說(shuō)：“快到教室里來(lái)，別著(zhù)涼了，”陳老師拿出毛巾細心又溫柔的為我們把衣服和頭發(fā)擦干，陳老師的手，輕輕地摸著(zhù)我的頭，一瞬間，我冰冷的身體變暖了，眼眶也濕潤了，這讓我想到了媽媽?zhuān)�因為只有媽媽才�?huì )這樣對我，這時(shí)，陳老師微微的笑了笑對我說(shuō)：“有沒(méi)有砸到？痛嗎？”這句話(huà)又讓我的心暖暖的。

　　還有一件事，也讓我很感動(dòng)，是在一年級的時(shí)候，那是放學(xué)的時(shí)候，天烏烏地暗了下來(lái)，下起了大雨，我沒(méi)人來(lái)接，也沒(méi)帶傘，這時(shí)陳老師看見(jiàn)了，我一個(gè)人在教室里等著(zhù)，她就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“鄭蘇男，你怎么還沒(méi)回家，”我說(shuō)：“陳老師，我沒(méi)帶傘，叔叔也不會(huì )進(jìn)來(lái)接我，”陳老師聽(tīng)了，把我領(lǐng)到辦公室，她從辦公桌抽屜里拿出一把傘給我。

　　“鄭蘇男，你先用這把傘吧，明天記得還給老師，”陳老師對我笑了笑，我說(shuō)了一聲謝謝，就跑了出去。陳老師對我的關(guān)愛(ài)我永遠不會(huì )忘記，也忘不了陳老師對我那鼓勵的微笑，可惜的是陳老師已經(jīng)不再教我們了，謝謝您，陳老師，老師，您辛苦了！

　　感恩老師七年級作文850字 23

　　老師，是一個(gè)多么值得可敬的職業(yè)，是個(gè)多么值得受尊重的職業(yè)，老師會(huì )教給我們知識，教會(huì )我們怎樣做人，從小到大，我們會(huì )和老師有很多的故事，也正是因為有的這些故事，才讓我們更加記憶深刻，影響我們一生。

　　我和王老師相識是一種緣分，那時(shí)我們學(xué)校要組建軍樂(lè )隊，對渴望學(xué)習音樂(lè )的我來(lái)說(shuō)是個(gè)不可錯過(guò)的好機會(huì )，我便積極報了名，不過(guò)我很幸運，被選中加入了軍樂(lè )團這個(gè)隊伍，有幸認識了王老師。

　　王老師剛來(lái)的時(shí)候由于我們不熟，我很少和他說(shuō)話(huà)，王老師看我性格很內向，就只能感動(dòng)與我說(shuō)話(huà)，在學(xué)習音樂(lè )的`過(guò)程中，他經(jīng)常指導我，讓我很快的進(jìn)步，我們也越來(lái)越熟了，是他改變了我不愿意跟別人說(shuō)話(huà)的毛病，也這是因為有他，才把我領(lǐng)到了音樂(lè )的道路上，我才會(huì )有了今天這樣優(yōu)異的成績(jì)。王老師他不僅關(guān)心我的學(xué)習，還關(guān)心我的生活。當時(shí)因為時(shí)間比較緊，我們的學(xué)習任務(wù)比較重，天氣也很炎熱，王老師他總是叮囑我要多喝水，補充水分，每天必須吃雞蛋喝牛奶，注意營(yíng)養均衡，那一天因為我從家里去學(xué)校的時(shí)候時(shí)間有點(diǎn)太晚了，路途有那么遙遠，我便努力的騎著(zhù)自行車(chē)飛快地往學(xué)校趕，恐怕晚了上課，由于我一直用勁的騎，最后發(fā)燒了，當時(shí)我又沒(méi)有錢(qián)，王老師拿著(zhù)錢(qián)便帶著(zhù)我去找醫生了，因為我發(fā)燒燒到時(shí)一度，自己說(shuō)什么也不知道，不過(guò)幸號有老師和同學(xué)陪著(zhù)我，讓我戰勝了那可怕的針頭，經(jīng)過(guò)打了一針后，燒才漸漸退了。

　　我好了之后，一直很想找個(gè)機會(huì )謝謝王老師，王老師卻搖搖頭說(shuō)只要我能趕快好起來(lái)，取的優(yōu)異的成績(jì)，就是對老師的報答。聽(tīng)了老師的話(huà)之后，不禁讓我心生感動(dòng)，當時(shí)我就立下志向，一定要好好學(xué)音樂(lè )知識，熟練掌握樂(lè )器，努力刻苦訓練，爭去拿到的成績(jì)去報答王老師。

　　沒(méi)想到功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的訓練之后，我終于在舞臺上展現出了最完美的自我，獲得了第一名的成績(jì)，當我在臺上再次看的王老師露出了欣慰的笑容時(shí)，我想，如果沒(méi)有王老師，就沒(méi)有我今天這樣的成績(jì)，我所獲得的哪一次成功，背后沒(méi)有王老師精心的教導和汗水，王老師，我想對您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。您的愛(ài)是最無(wú)私，最真摯，最圣神的。

　　感恩老師七年級作文850字 24

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自身�！睂Π�！是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識，從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天不停地教我們做人。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游；因為是他們讓我看清了是與非，善與惡；因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣。

　　我們就是祖國的花朵，老師們就是辛勤的園丁，時(shí)常呵護我們、關(guān)心我們，為了我們的學(xué)習操盡了心。還記得我在讀四年級下學(xué)期，細心的楊老師突然發(fā)現我的學(xué)習成績(jì)有所下降，就馬上把我叫到教師辦公室，并細問(wèn)我的學(xué)習情況。老師得知原因后，一起與我找出問(wèn)題所在，除了幫我分析自身存在的問(wèn)題，語(yǔ)重心長(cháng)地鼓勵我，他循循善誘地教導我，還幫我解決外在問(wèn)題，讓黃老師幫我調位。那段時(shí)間在老師的幫助下，使我重拾信心，鼓起勇氣，改善學(xué)習態(tài)度，終于沒(méi)用辜負老師的厚望，成績(jì)一步一步地趕上去。楊老師看著(zhù)我的進(jìn)步，露出了燦爛的笑臉，在我的心里不禁地說(shuō)出：謝謝您，老師！謝謝您幫我所做的一切！

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的'生長(cháng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(cháng)。因此，我們應該心懷感恩之情去面對老師。我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

　　感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

　　課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的。全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；

　　下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。

　　感恩老師七年級作文850字 25

　　落葉飛揚的樂(lè )章，是樹(shù)木對大地滋養的感恩;絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩。鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，由于長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，由于大地讓它高聳。

　　大伙都說(shuō)，一個(gè)好老師可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊，我是你親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、成長(cháng)都沐浴著(zhù)你的陽(yáng)光雨露。

　　你的愛(ài)，是春季里溫馨的提醒。記得一個(gè)惹火辣的下午，因為我的調皮，被嚴格的體育老師留在操場(chǎng)上體罰，你不但沒(méi)指責我，反而用親切而又動(dòng)聽(tīng)的聲音對我說(shuō)：“湯毅宏，將來(lái)要在體育課上乖一點(diǎn)，我相信你會(huì )改好的�！边@一聲聲和藹的話(huà)語(yǔ)，令我十分激動(dòng)。

　　你的愛(ài)，是夏季里嚴厲的教誨。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，伴隨上課鈴的鳴叫，我回到了座位上，做著(zhù)眼保健操，無(wú)聲無(wú)息中我忍不住睜開(kāi)了眼，只見(jiàn)檢查員剛剛經(jīng)過(guò)，我心想：完蛋了，要扣分了!

　　不一會(huì )，檢查員說(shuō)扣了1分。你急忙問(wèn)是哪個(gè)扣分了，檢查員指了指。

　　你便叫大家留了下來(lái)，時(shí)過(guò)4點(diǎn)，你終于說(shuō)話(huà)了：“小孩們，你們?yōu)楹我獮榘嗉壚�后腿�?將來(lái)假如在如此，你們給我做3遍，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)!”大家急忙說(shuō)：“知曉了�！彪m然你非常嚴格，但我知曉這是為大家好。我真為有你這位嚴格的老師而驕傲!

　　你的愛(ài)，是秋季里晶瑩的葡萄。有一次晨會(huì )，你拿到了我的獎狀，當我緩緩走上神圣的講臺，領(lǐng)取我的`獎狀時(shí)，當我從你手中接過(guò)我的獎狀時(shí)，你用和藹的語(yǔ)調對我說(shuō)：“湯毅宏，你只須繼續努力，必然會(huì )有出色的成績(jì)的!”我用感激的語(yǔ)調對你說(shuō)：“謝謝你，老師!”說(shuō)完我走下了講臺。

　　你的愛(ài)，是冬季里的一把火。有一次，我在作業(yè)的迷途之中弄的一頭霧水，不知所措。你則見(jiàn)我一臉茫然，便走過(guò)來(lái)，細心的你教我做這道題。多虧了你，我按時(shí)完成了作業(yè)。成功拿到了一個(gè)優(yōu)。從此，我不像以前那樣拖拉作業(yè)了。

　　老師，這所有或許你已經(jīng)忘了這部分，由于你為學(xué)生做的太多太多。而我會(huì )永遠記得。蜜蜂以它鮮美的花蜜，作為對哺育它的人類(lèi)的回報，我就以我學(xué)習上的進(jìn)步向你表示感激吧!

　　感恩老師七年級作文850字 26

　　春來(lái)花蕾竟生艷，全憑汗水去澆灌，綠草如茵陽(yáng)光照飲水思源桃李笑。

　　——題記

　　伏老師是我的班主任，又是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。她有一頭烏黑的短發(fā)，看起來(lái)很年輕，眼睛明亮又犀利，當她的余光掃過(guò)學(xué)生時(shí)，總讓人產(chǎn)生一種敬畏之情，最讓人佩服的是那張嘴，在我們稚嫩的心田上播下知識的種子。

　　我和伏老師初次相識是在小學(xué)一年級報名那天。我初來(lái)乍到，對一切事物都很新奇，總是東瞧瞧、西望望。在教室里，我發(fā)現有許多小朋友在一起互相介紹認識，而我膽小內向，直接找了個(gè)座位坐了下來(lái)。這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，走到講臺邊，自我介紹說(shuō)：“我以后就是你們的班主任了，大家可以叫我伏老師�！闭f(shuō)完，我們鼓起了雷鳴般的掌聲，而我第一眼見(jiàn)到伏老師時(shí)，就覺(jué)她一定是個(gè)干凈利落的人，步伐輕快有力，面帶笑容，語(yǔ)氣溫和，從中我知道了她是一位溫柔的.好老師。就這樣，我們不期而遇了。

　　我上小學(xué)已經(jīng)四年多了，伏老師一直很盡職。每當我們上學(xué)時(shí)，她總是早早地來(lái)到教室，放學(xué)后，她又是最后一個(gè)離開(kāi)。當下課時(shí)，我們在玩耍嬉戲，她就在批改我們的作業(yè)，一刻也閑不下來(lái)，就連吃早餐的時(shí)間，也是擠出來(lái)的。上課時(shí)，我坐在椅子上讀書(shū)，覺(jué)得世界上讀書(shū)的學(xué)生是最苦的，可是誰(shuí)也沒(méi)想到老師的艱辛，每天上課都要站40分鐘，一生積累下來(lái)，就是個(gè)天文數字，真是難以想象。

　　伏老師她還是個(gè)寬厚的老師。有一次，我正在填寫(xiě)一張試卷，竟將短文中一個(gè)重要詞語(yǔ)理解錯了，導致幾個(gè)問(wèn)題答案寫(xiě)錯了，本應扣五分，當老師發(fā)試卷時(shí)，我像揣在懷里的小兔子似的，忐忑不安。意外的是：老師并沒(méi)有責罵我，而是耐心教導我說(shuō)：“做題要仔細，不能馬虎，這次我原諒你了�！蔽液芨屑し�老師，她并不茍刻，也不縱容我們，這友好地包容猶如慈母的愛(ài)與胸懷。

　　正是是在老師春風(fēng)化雨般的教導下，我們得以茁壯成長(cháng)。羔羊尚知跪乳之恩，烏鳥(niǎo)且懂反哺之情，我們不可沒(méi)有一顆感恩的心��！

　　鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長(cháng)，蒼鷹感恩長(cháng)空，是因為長(cháng)空讓它飛翔，我感恩老師，因為老師幫助我打開(kāi)知識的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。

　　所以，我也暗暗發(fā)誓：一定要做一個(gè)知恩圖報的人，長(cháng)大以后，一定要報答老師。

　　感恩老師七年級作文850字 27

　　一顆顆小草是因為對春雨的感恩，所以它才擁有了多姿多彩的陽(yáng)光生活；一珠珠幼苗是因為對陽(yáng)光的感恩，所以它才擁有了甜美的豐收的果實(shí)；一只只小鳥(niǎo)是因為對天空的感恩，所以它才擁有了翱翔的翅膀；一顆顆心靈是因為對愛(ài)的感恩，所以它才擁有了鉆石般的燦爛的光芒。因此，我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì )感恩，感恩我們的父母、感恩我們的親人、更要感恩我們的老師。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師化費了大量的時(shí)間和精力教育著(zhù)我們。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的小鳥(niǎo)到展翅高飛的雄鷹，從門(mén)外漢到專(zhuān)長(cháng)，從人類(lèi)的結繩記事到今天的高科技社會(huì )的發(fā)展，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識的那樣：社會(huì )的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠老師。是成千上萬(wàn)的老師的默默辛苦的勞動(dòng)才換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。因此，我們必須要學(xué)會(huì )感恩老師。、

　　老師的愛(ài)，叫師生情。這種情是人世間最嚴肅的情、最寶貴的情、最值得珍惜的情。同學(xué)們，當我們犯下一個(gè)個(gè)錯而受到懲罰的時(shí)候，教導我們的是一個(gè)個(gè)內心的老師；當我們遇到難解的題目而煩惱的時(shí)候，為我們細心講解的又是一個(gè)個(gè)孜孜不倦的'老師。啊，是老師的一個(gè)個(gè)贊揚的眼神，讓我們萬(wàn)分開(kāi)心；是老師的一句句溫暖的問(wèn)候，讓我們感受到了第二種親情。因此，我們一定要學(xué)會(huì )感恩老師。

　　同學(xué)們，無(wú)論我們遇到什么樣的困難，一個(gè)個(gè)老師都會(huì )與我們一同面對。老師，在我眼里您們是神奇的，您比親人還親。俗話(huà)說(shuō)得好“一日為師，終生為父”。在此，我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，“感謝您！我的老師，感謝你為我們所付出的一切！”那么，什么是感恩呢？“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現代社會(huì )成功人士健康性格的表現，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定會(huì )擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人�！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人葷繞心向的情感。學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵心靈而不致麻木，學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。

　　同學(xué)們，“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，滴滴汗水桃李滿(mǎn)天下�！弊屛覀冇米詈玫姆绞交貓笾�識源泉的老師吧！

　　感恩老師七年級作文850字 28

　　在我上三年級時(shí)，轉到我現在所在的這所學(xué)校，老師、同學(xué)一切都是陌生的，在集體里我想一只孤雁感到孤單，每天提心吊膽地上課、寫(xiě)作業(yè)，所以學(xué)習成績(jì)也一直不好。但開(kāi)學(xué)不久的一次班干部競選改變了我。是我們班主任老師鼓勵我們要勇于自薦為班集體服務(wù)，在老師和藹可親的眼神里，我鼓足了勇氣，自薦愿做語(yǔ)文組長(cháng)，并讀了保證書(shū)，但竟選的結果要投票決定。而全班68人，居然只有三人投了我的票，我難過(guò)的幾乎要掉下淚來(lái)，在一、二年級的時(shí)候我可每年都是第一名兼班長(cháng)的好學(xué)生��！這樣天差地別的結果深深地傷害了一個(gè)10歲女孩敏感的心，當我忍住幾乎要奪眶而出的淚水望向老師時(shí)，我看到老師那微笑的臉龐，我又聽(tīng)到了老師意味深長(cháng)鼓勵的話(huà)語(yǔ)；老師說(shuō)：‘‘有的同學(xué)連這點(diǎn)自信心都沒(méi)有，將來(lái)怎樣走向社會(huì )，而朱雪婷同學(xué)非常有信心，我相信她能為我班級服務(wù)好�！�’

　　世界上最珍貴的是得到老師和同學(xué)的微笑與肯定。

　　老師，在我又小的心靈里是老師的慈愛(ài)給了我向上的勇氣與信心。老師我永遠感激你。篇九：感恩老師

　　每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節，今天在這個(gè)特殊的日子里我最想說(shuō)的一句話(huà)就是“老師——謝謝您！”

　　班上有許多同學(xué)都擁有非凡的成績(jì)，而我的成績(jì)“壞”到家了，每次不管是大考還是小考，我總是在那些最簡(jiǎn)單的題目上扣分，我拼盡全力的`想把開(kāi)始成績(jì)考好，卻屢次失敗。在這種情況下，我的老師一直激勵著(zhù)我前進(jìn)，她并沒(méi)有因為我的成績(jì)放棄我。有人說(shuō)您像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹(shù)；我說(shuō)您像一位媽媽?zhuān)�因為我常常在您的身上看到媽媽的身影，老師——我心中的康乃馨，您的胸懷像天空一樣高遠。您的恩情像大山一樣深重，您對我無(wú)悔的教育和愛(ài)戴使我深受感動(dòng)。將來(lái)無(wú)論我成為蒼天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都以生命的翠綠向您祝福。

　　講桌上，書(shū)桌旁，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。您的學(xué)識讓我欽佩；您的為人讓我們折服。您像一只蠟燭，您的品格和精神可以用糧個(gè)字概括，那就是“燃燒”。您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈；您是石階，承受著(zhù)我一步步塌實(shí)的向上攀登。

　　老師點(diǎn)燃了我們人生的希望，給予了我們成長(cháng)的動(dòng)力，老師是無(wú)私的。我想大聲的喊出來(lái)————“老師，謝謝您！”。

　　感恩老師七年級作文850字 29

　　九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節，是收獲的季節，是回報的季節……老師，就是這季節的主題。

　　“老師”，是我們開(kāi)始成長(cháng)時(shí)的第一個(gè)臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng)；她使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)，我們的生命也因為夢(mèng)想和期待而不再空白……9月，在這個(gè)收獲的季節里，不要忘了對老師道一句深深的祝福。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。

　　沒(méi)有天空的容納，就沒(méi)有鳥(niǎo)兒自由翱翔的身影。沒(méi)有海洋的奉獻就沒(méi)有魚(yú)兒來(lái)往馳騁的英姿；沒(méi)有大地的給予，就沒(méi)有大樹(shù)“欲與天公試比高”的豪情；可以說(shuō)沒(méi)有老師的無(wú)私與辛勤，就沒(méi)有學(xué)生充滿(mǎn)希望的美好未來(lái)。

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。是您為祖國培養了一代又一代的棟梁之才，您捧著(zhù)一顆心來(lái)，卻不帶半根草去。您甘心做大樹(shù)，為我們遮風(fēng)避雨；您甘心做一盞燈，把為黑暗之中迷失方向地我們照亮未來(lái)。

　　師恩是一盞明亮的燈，撥去我們心中的烏云，古往今來(lái)，尊師愛(ài)師的人數不勝數，像大雪之中等待老師醒來(lái)的時(shí)候，；功成名就之后，不忘感激老師的居里夫人；訪(fǎng)美時(shí)，不望去探望老師的書(shū)記……這些名人都知道感恩老師，我們又有什么理由不去感恩老師呢？

　　歲月雖磨去了您的青春美貌，可您是我們心中永遠的愛(ài)神；辛勞雖奪走了您美妙的歌喉，可您的每句話(huà)都深深地印在我們心頭。您給予我們激勵，當我們碰到難題時(shí)，您給我們耐心講解，教給我們做人的道理，教給我們科學(xué)文化知識，教給我們打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。正如古人云“一日為師，終生為父”。

　　教室是你的.家園，講臺是你的舞臺，教科書(shū)是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。每當新一年的學(xué)生來(lái)了，你會(huì )伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生會(huì )讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋里遨游，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會(huì )有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望著(zhù)鮮花滿(mǎn)園，盼望著(zhù)桃李芬芳！小小的教室里，是你教會(huì )了他們怎樣寫(xiě)下自己的名字，是你把整個(gè)世界溶入他們的心靈。從零開(kāi)始，從此出發(fā)，一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬！

　　老師是辛勤的園丁，有了老師，花園才這般美麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，我們都在向您敬禮！

　　感恩老師七年級作文850字 30

　　在9月10日這個(gè)特殊的日子來(lái)臨之際“尊師重教”，這四個(gè)惹人醒目的四個(gè)大字總是在我的腦海中閃現。

　　一個(gè)人，他的地位有多高，成就有多大，都不能忘記培育過(guò)他的老師，他都不應該忘記老師在自己成長(cháng)的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。

　　尊師愛(ài)校是我們中華民族的優(yōu)良傳統，有很多書(shū)上記有著(zhù)許多關(guān)于尊師重教的記載，更有著(zhù)許多數不清得尊師的傳說(shuō)。

　　知識帶給人類(lèi)無(wú)窮無(wú)盡的財富，而老師則帶領(lǐng)我們打開(kāi)了文化知識的大門(mén)。

　　“尊師重教”向來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統。更何況，老師他們是與我們朝夕相處，對我們悉心關(guān)愛(ài)的良師益友，尊重感激還來(lái)不及，我們千萬(wàn)不能再來(lái)傷害他們了。

　　學(xué)生尊重老師，其實(shí)就是尊重自己，學(xué)生愛(ài)戴老師，才能更好的成就自己，我記得曾經(jīng)一位老師對我們說(shuō)過(guò)：“我希望今后你們的老師，而在課后是你們的朋友，你們有什么事情都可以和我說(shuō)說(shuō)�！睆哪且院�，我沒(méi)有事就去和老師談心，有什么問(wèn)題我都會(huì )和她說(shuō)，不開(kāi)心了就會(huì )和她傾訴，她總是很耐心的聽(tīng)我說(shuō)，還

　　導我。

　　我明白了教師是除了父母以外對我們一生影響最大的，老師的話(huà)語(yǔ)，行為，精神風(fēng)格，個(gè)人品德，從各個(gè)方面滲透到我們學(xué)生的思想里，影響學(xué)生的世界觀(guān)和人生觀(guān)，對以后學(xué)生的事業(yè)和發(fā)展方向點(diǎn)亮一盞明燈。教師是影響人一生的`職業(yè)，老師的教誨是人心靈中永遠的導航燈。在學(xué)生的心靈里，教師是最燦爛的一片陽(yáng)光。

　　“整個(gè)社會(huì )都應該尊敬教師”，讓我們牢牢記住鄧小平同志的名言。

　　我有一位教師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，”但在此時(shí)此刻，我要感謝老師為我所做的一切，您是那清澈見(jiàn)底的山泉，您是智慧的光芒，光芒照耀整個(gè)大地，滋潤每一寸缺水的土地，您是那清澈見(jiàn)底的山泉，您是智慧的光芒。光芒照耀整個(gè)大地。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x，當我們悲傷時(shí)，是出色的工匠，向我敬愛(ài)的老師――獻上祝福，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。

　　求學(xué)路上，讓我們養成尊師重教的優(yōu)良品性，去完善我們道德修養吧。

　　感恩老師七年級作文850字 31

　　九月，如期而至，世界因此燦爛。九月的天空是湛藍的，花兒是芬芳的。九月的老師是美麗的，我們是感恩的……

　　還記得去年剛分到您的班級的時(shí)候，我對您的印象是嚴格的、苛刻的，您要求我們寫(xiě)字工整，作業(yè)干凈，背書(shū)也要嚴格把關(guān)，我很不樂(lè )意�？墒�，當我拿到一百分的測試卷，受到家人朋友們的嘖嘖贊嘆時(shí)，我才知道，您是對的。

　　老師，您就像園丁，用辛勤的耕耘，把我們這一株株花朵養育得姹紫嫣紅；您就像甘露，花園中，那一朵朵被您修剪好的金枝玉葉，正沾著(zhù)甘露，燦爛地盛放著(zhù)……

　　無(wú)數次經(jīng)過(guò)您的窗前，經(jīng)常能看到您低著(zhù)頭，手拿著(zhù)紅筆，在作業(yè)本上唰唰地改個(gè)不停。每次測試，您猜透我們迫切地想要知道分數的心思，總是把卷子帶回家，直到熬夜改完。

　　老師，您就像春蠶，放飛細細的銀錢(qián)，牽出童話(huà)的.春天；您就像紅燭，用自己滾燙的“熱淚”照亮我們渴求知識的世界……

　　我是個(gè)性格內向的孩子，在課堂上總是默默地坐著(zhù)，不舉手發(fā)言。一天，您對我說(shuō)：“孩子，你很優(yōu)秀，如果你再大膽一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，你會(huì )變得更棒！”您的話(huà)好像一把鑰匙，打開(kāi)了我心靈的枷鎖，讓我有了前進(jìn)的勇氣。就奔著(zhù)這句話(huà)，我努力地超越自己，戰勝自己，開(kāi)始變得積極舉手回答老師提出的問(wèn)題，從而也使自己增加了自信。這一切，都源于您的鼓勵。

　　老師，您如春天的細雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，滋養我們茁壯成長(cháng)；您如秋日的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果……

　　永遠不會(huì )忘記那一次，您要求我們寫(xiě)一篇描景文章，我寫(xiě)了一篇《我和春天有個(gè)約》。當作文本發(fā)下來(lái)后，我驚喜地看到您給我打了一百分，批語(yǔ)是：“真棒！辦公室里所有的老師都在為你的文采驚嘆！”那一刻，我的心中迸發(fā)出一團希望之火，我下決心，一定要寫(xiě)出更棒的文章。這個(gè)目標慢慢地在我心中生根，發(fā)芽……一學(xué)期下來(lái)，我的作文水平有了明顯的提升，并獲得了“書(shū)香家庭”的榮譽(yù)。我真想說(shuō)一句，謝謝您，老師！

　　老師，您就像不落的風(fēng)帆，領(lǐng)著(zhù)求知的小船，駛向明天的海岸……

　　今天，就是教師節了，如果您意外地發(fā)現桌子上放著(zhù)一串素潔的滿(mǎn)天星，您要記住，它的花語(yǔ)是關(guān)懷與純愛(ài)……

　　感恩老師七年級作文850字 32

　　充滿(mǎn)希望的九月伴隨著(zhù)初秋微涼的風(fēng)，將暑假中的我們吹進(jìn)了熟悉的校園。望著(zhù)久別的老師們，我的心中油然而生一種久違的親切感。

　　進(jìn)入那棟依舊看起來(lái)略顯凝重的教學(xué)樓，望著(zhù)一份份批改好的作業(yè)上，一筆一劃的嚴謹的紅筆字跡；望著(zhù)面前那一塊寬大的黑板上，密密麻麻卻清清楚楚的板書(shū)；望著(zhù)辦公室里一張張整潔的課桌上，飛速寫(xiě)字的鋼筆......我不由得驚訝：在這短短的不到一周的時(shí)間內，完成這么大的工作量，老師們該是付出了多少心血和汗水？一絲心酸拂過(guò)我的心間。

　　最難忘的是中午午休時(shí)分，窗前窗簾都被拉上，天花板上明亮的'燈光也被關(guān)閉。在這樣一個(gè)睜開(kāi)眼睛很難看清面前事物的環(huán)境下，我的老師還在認真地批改著(zhù)作業(yè)。我時(shí)常在醒來(lái)的時(shí)候，到老師那偉岸的身影，聽(tīng)到那“刷刷”的筆聲——那是老師在忘我地工作��！有時(shí)也不難發(fā)現，那副厚厚的眼鏡片下，一雙流露出疲憊的眼睛在有些難受地眨一眨，或許是因為太酸痛了吧。中午休息的時(shí)間是無(wú)比寶貴的，而敬業(yè)的老師啊，您卻用它來(lái)為我們批改作業(yè)！濃重的自責感不知何時(shí)彌漫開(kāi)來(lái)，如果我是個(gè)完美的好學(xué)生，也許，老師會(huì )少操一點(diǎn)心。

　　最難忘的是每節課下課后，老師的聲音已有些沙啞，寫(xiě)了一節課粉筆字的手也看起來(lái)無(wú)力。但當看到一張張布滿(mǎn)真摯、疑惑而又急切面孔時(shí)，老師沒(méi)有推脫開(kāi)前來(lái)提問(wèn)的同學(xué)們，而是十分耐心地為所有人答疑解惑，在上課鈴聲打響時(shí)，又匆匆忙忙地趕到下一個(gè)班授課。對于每一個(gè)上了一節課的人來(lái)講，課間十分鐘的時(shí)間，是一個(gè)很好的放松休息的時(shí)間，而無(wú)私的老師啊，您卻用它來(lái)為我們答疑解惑！深深的愧疚感情不自禁地蕩漾起來(lái)，假如我能在上課時(shí)把所有的知識都聽(tīng)明白，那么，老師就會(huì )多一點(diǎn)休息。

　　尚德、敬業(yè)、奉獻、辛勤，是對我的老師們最貼切的評價(jià)。親愛(ài)的老師們啊，作為您們的學(xué)生，我很榮幸。就讓我心里無(wú)限的感激和祝福寄存在這篇文章里，在即將到來(lái)的教師節，作為禮物，送給您們。我衷心地祝愿您們身體健康、萬(wàn)事如意、笑口常開(kāi)！

　　感恩老師七年級作文850字 33

　　大樹(shù)應該感恩泥土，因為泥土滋潤它成長(cháng)；小鳥(niǎo)應該感恩藍天，因為藍天任它飛翔；我應該感恩老師，因為老師帶領(lǐng)我遨游知識的海洋。

　　我們班的語(yǔ)文老師――陳老師是個(gè)和藹可親的老師，上課和批改作業(yè)都非常認真，經(jīng)常表?yè)P和鼓勵同學(xué)。陳老師喜歡把頭發(fā)披在肩上，還扎一朵藍色的頭花，穿比較清新淡雅的衣服，顯得很飄逸。

　　你們別看我現在喜歡寫(xiě)作文，是班級中的小作家。但在以前，作文可是一件讓我苦惱的事兒，作文成績(jì)忽上忽下，我自己也說(shuō)不清為什么。有一次，我的作文竟然拿了一個(gè)大大的“中”。我當時(shí)很委屈，躲在臂彎里悄悄地哭了：“我看的課外書(shū)不少，每周兩節的作文課我都是認真聽(tīng)的，為什么我卻得不到好的成績(jì)呢？我以后再也不要寫(xiě)討厭的作文了，哼！”

　　晚上，我忐忑不安地從書(shū)包中拿出作文本，做好了挨批評的心理準備，低著(zhù)頭，慢吞吞地蹭到媽媽面前。但是，令我想不到的是，媽媽反常地沒(méi)有批評我，還和顏悅色地對我說(shuō)：“今天陳老師表?yè)P你了，說(shuō)你看的課外書(shū)特別多，上課回答問(wèn)題時(shí)非常積極，思維活躍�！�

　　我驚異地瞪圓了眼睛，不敢相信這是真的，心想：“陳老師明知道我作文寫(xiě)得不好，為什么不直接切入主題，還說(shuō)這些東西呢？

　　媽媽認真地看了看我，摸著(zhù)我的`額頭，說(shuō)：“陳老師還說(shuō)了，從你的作文中就能看出你平時(shí)的積累較多，就是審題時(shí)還不夠嚴謹，有時(shí)會(huì )偏題。只要將來(lái)好好地審題，你的作文水平還會(huì )有很大的提升空間！”

　　我茅塞頓開(kāi)，心中那厚厚的陰霾也被陳老師那真切的話(huà)語(yǔ)一掃而空。我暗暗地下定決心，一定要認真鉆研審題的技巧和怎樣謀篇布局。

　　第二天是作文評講課，本來(lái)我還擔心自己的習作會(huì )成為失敗的作文范例�？墒�，陳老師并沒(méi)有讀哪一篇作文，而是講了如何審題，如何把作文寫(xiě)得更加生動(dòng)，抓住人物的哪些特點(diǎn)。講到特別關(guān)鍵的地方，陳老師還會(huì )特意多看我幾眼，眼里盛滿(mǎn)了提醒和鼓勵。頓時(shí)，我全身都充滿(mǎn)了力量，又有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　有些地方我聽(tīng)不太懂，我的眼神里會(huì )盛滿(mǎn)疑問(wèn)。陳老師會(huì )神奇地讀懂我的心思，把重、難點(diǎn)及時(shí)重復，直到我聽(tīng)懂了為止。

　　在陳老師的精心教導下，我的作文越寫(xiě)越好，還榮獲了省級大獎呢！我愛(ài)我的好老師！

　　感恩老師七年級作文850字 34

　　5月是一個(gè)校園青春坐標系上最好看的、最鬧的季節，它的模樣是青春的模樣，它的笑臉是青春的笑臉。而老師那關(guān)切的眼神凝望成了又一個(gè)春季。

　　都說(shuō)老師是紅燭是春蠶，而我感覺(jué)老師是滌蕩心靈的一股清風(fēng)。月亮照不出它的身影，湖水映不出它的姿態(tài)，畫(huà)筆繪不出它的容顏。它沒(méi)表情，可大家猜得出它的斑斕；它沒(méi)歌喉，大家卻聽(tīng)過(guò)它的私語(yǔ)和歌唱。歲月滑翔的聲音就像鳥(niǎo)兒舒展羽翅的聲音，而老師就是讓大家乘風(fēng)翱翔的清風(fēng)。

　　而今，我站在母校的國旗下，對二中的每一位老師都充滿(mǎn)深深的敬意。他們是生活道路上的引導者，引導大家前行。無(wú)論走到什么地方，我都記得二中老師出眾的風(fēng)采。悉心求實(shí)，無(wú)私奉獻循循善誘，諄諄教誨；激昂文字，指點(diǎn)江山……二中的每一節課都成為學(xué)生的享受。

　　忘不了母校的一草一木，那是見(jiàn)證大家成長(cháng)的坐標；忘不了在母校的日日夜夜，那是歌唱大家青春的音符；忘不了母校的每位老師，那是引導大家前行的明燈。

　　老師，您同風(fēng)一樣比影愈加無(wú)私，比時(shí)間更難挽留，恰似一縷稍縱即逝的馨香。您行走在四季輪回里，耕耘桃李芬芳；您徘徊在歷史更迭里，教王朝興衰；您流連在詩(shī)行里，寫(xiě)就學(xué)生的將來(lái)。您是天生的行者，無(wú)人能阻擋您前行的腳步。當您穿過(guò)熙熙攘攘的`人群，帶走一點(diǎn)喧囂當您跑過(guò)地鐵和霓虹，留下一段回音；當您在五彩魔方般的城市里游走，遙望一線(xiàn)星光，繞過(guò)莽莽林海，拾取一顆晨露；當您跳過(guò)山泉溪澗，落下一串錚琮，在搖曳的蘆葦叢中穿行，追逐一朵瑩火。您的學(xué)子會(huì )銘記每個(gè)春夏秋冬季節，那些有您相伴的時(shí)光。用您的一顰一笑顯示生命的多彩。

　　甘于清靜，淡于名利，是您的情操。勤于求索，樂(lè )于進(jìn)取，是您的追求。四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝，是您的辛苦。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋，是您的奉獻。您的足跡從遠古的書(shū)海蜿蜒到今天，藏在長(cháng)長(cháng)短短的字里行間，隔著(zhù)漫長(cháng)將來(lái)的時(shí)光，對翻開(kāi)書(shū)冊的大家展示一個(gè)古典而迷人的微笑。

　　而依安二中，這艘滿(mǎn)載常識的巨輪將攜帶莘莘學(xué)子駛向廣闊的海洋，感謝母校，感謝老師，為大家書(shū)寫(xiě)生命中燦爛的篇章。

　　感恩老師七年級作文850字 35

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。在將要畢業(yè)之際，我最想感恩的就是老師了，因為老師像一把鑰匙，打開(kāi)了我知識的大門(mén)，讓我在知識的海洋中盡情的遨游。 我要向各位老師表達內心最真摯的敬意和感激。 6年中，各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態(tài)度和樂(lè )觀(guān)向上，積極進(jìn)取的精神，使我們在未來(lái)成長(cháng)的路上有了良好的起步基礎。

　　還記得剛想小學(xué)的`時(shí)候，我對校園里的一切都感到很陌生。上課的時(shí)候，我就算知道問(wèn)題的答案，手卻像被一塊石頭壓住了似的，怎么都舉不起來(lái)。您那雙明敏銳似乎也察覺(jué)到了，向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯也沒(méi)關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗�，讓我增加了勇氣。我立刻舉起手來(lái)回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著(zhù)表?yè)P了我。正因為有了這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發(fā)言的好習慣。 當我遇到難題時(shí)向你請教，您總是耐心的講給我聽(tīng)，有時(shí)您都講了兩三遍了，可我還是沒(méi)聽(tīng)懂，我自己都要跟自己急了，可您還是不厭其煩的一遍一遍的講給我聽(tīng)，直到我懂了為止。

　　當我在期未考試中取得好成績(jì)的時(shí)候，您撫摸著(zhù)我的頭，在班上表?yè)P了我，還帶頭為我鼓起掌。要知道，因為您這小小的掌聲，使我在學(xué)習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。 敬愛(ài)的老師，回顧六年的學(xué)習歷程。我們的每一點(diǎn)成績(jì)，不都凝聚著(zhù)您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，不都凝聚著(zhù)您的幫助和教誨嗎？六年來(lái)，我們的身邊一直都有一種愛(ài)伴隨在我們的身邊——那就是師愛(ài)。

　　你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，日夜操勞，您的額頭已經(jīng)爬滿(mǎn)了皺紋；天天拿粉筆寫(xiě)字，您的手指已被磨破了皮，您的青絲已被染成了白發(fā)。 我真正的感受到了，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義�！安傻冒倩ǔ擅酆�，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”就是您的真實(shí)寫(xiě)照。我在花朵旁為你祝福，老師！我們就像這朵花的花瓣，馬上就要離你而去，請相信我們一定會(huì )在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，捎上成績(jì)，靜靜地在你四周散出一陣芬芳。

　　感恩老師七年級作文850字 36

　　東方出現了一抹朝陽(yáng)，她似乎紅著(zhù)臉在對我說(shuō)，去感謝你的老師。去感謝我的老師？奧，老師，是一個(gè)多神圣的字眼！如果我是一棵小樹(shù)，那么老師就是我頭頂上為我遮陽(yáng)的大樹(shù)；如果我是一朵小花，那老師就是給我養分的不起眼的根；如果我是一只雄鷹，那老師就是讓我能自由自在飛的藍天；如果......

　　老師，是多偉大呀！做錯了事，他用他那廣闊的胸懷包容你，循循善誘，讓你不會(huì )再犯第二次；老師是多無(wú)私呀！不會(huì )的題，他寧愿犧牲自己休息的時(shí)間來(lái)給你講。老師用他的執著(zhù)和堅強向我詮釋著(zhù)生命的另一種內涵——人生的價(jià)值在于奉獻。老師，還記得上次嗎？我考試沒(méi)考好，一下子下降了許多，我害怕，害怕你找我。沒(méi)過(guò)多久，你真的找我了。你把我叫進(jìn)了辦公室，問(wèn)我：這幾天是不是有事，成績(jì)怎么下滑這么多？要穩住心��！我不敢直視你，低著(zhù)腦袋任憑你問(wèn)。

　　聽(tīng)著(zhù)你殷切的話(huà)語(yǔ)，感受著(zhù)你期待的目光，我鼓足勇氣，小聲說(shuō)：“沒(méi)事。老師，我能趕上來(lái)�！蹦阏f(shuō)：“有煩心事就告訴我。老師會(huì )幫助你�！毙『⒆蛹夷苡猩缎氖�，我當時(shí)真的挺怨老師的，怨他不信我�；厝ビ窒肓讼�，就想明白了。老師找我是對的，我不該怨老師，老師也是為我好。老師，真的謝謝你，是你教會(huì )了我學(xué)習要專(zhuān)心。老師，還記得上上次嗎？你讓我們默寫(xiě)第二單元的知識點(diǎn)，我沒(méi)好好背，錯了五六個(gè)。你把我叫去了你四樓的辦公室，說(shuō)：“怎么了，剛來(lái)就這樣啊，這樣可不行，我看你基礎不差，一定好好學(xué)呀。我看你初二時(shí)成績(jì)就有的下滑，初三了，可別落下�！闭f(shuō)完老師還對我笑了一下。

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我不禁有種想哭的.感覺(jué)。老師，我一定不辜負老師你的希望。老師，真的謝謝你。你的笑容像陽(yáng)光一樣，而我就是一株植物，只要有了你，我就會(huì )永遠的健康成長(cháng)一位位敬愛(ài)的老師，你們就是我的守護天使，在我不安的時(shí)候出現，以你的溫暖，遼闊的翅膀僅僅保護著(zhù)我，讓我的心安靜。老師，現在我愿做那一抹朝陽(yáng)，像您一樣傳遞溫暖。謝謝您，謝謝您為我付出的一切，我一定不辜負你們對我的期望，努力做到最好。

　　感恩老師七年級作文850字 37

　　葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪織著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。感恩使社會(huì )更加多彩，使真摯的友誼存于世間，使人們領(lǐng)悟人生的真諦，使……,所以我們應有一顆感恩的心。學(xué)會(huì )感恩。

　　生命中有太多太多該感恩的東西，有太多太多該感恩的人，親情、友情、愛(ài)情、師生情……，親人、朋友、老師、對手……。在此我想感恩我的老師和同學(xué)。

　　感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向……你們的愛(ài)輕輕地，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味，潔白，美好；又像一股暖流，滲入我們的心田，滋潤著(zhù)它；也像媽媽呼喊孩子回家的聲音，使我們落寞的心靈找到回家的路；卻又似一陣春風(fēng)，給我們冰冷的世界帶去暖意和春色。

　　記得鐘老師曾對我說(shuō)要爭氣的情景，記得譚老師伸手幫我把凌亂的頭發(fā)弄好時(shí)的那份感動(dòng)，還記得袁老師為我們講解題目看到同學(xué)不認真時(shí)憂(yōu)心忡忡的表情，還記得……可敬的老師呀，你們沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，粉筆是你們耕耘的犁頭，講臺是你們奉獻的戰場(chǎng)，你們漸漸老去，而我們卻在你們的'奉獻中開(kāi)始長(cháng)大，學(xué)會(huì )成熟，學(xué)會(huì )理智，所以我想說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

　　感恩同學(xué)，我學(xué)習上的對手；感恩同學(xué)，我生活中貼心的朋友，感恩同學(xué)，我生命中重要的過(guò)客……你們就像太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)融化我心靈的冰川，走進(jìn)我的心靈，使我遠離寂寞，變得活潑開(kāi)朗。輕輕打開(kāi)一扇窗，靜靜啜飲一口茶，窗外菊花香與茶中馥香，使我想起往昔快樂(lè )的日子，你們多么像純潔的天使呀！快樂(lè )、純真。被挫折弄得遍體鱗傷也不會(huì )后悔自己的決定，我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、疼過(guò)，可風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光依舊無(wú)法從我們的笑容中消失，謝謝你們，我可愛(ài)的同學(xué)!我不會(huì )忘記在我生病時(shí)那一聲聲關(guān)心的問(wèn)候，不會(huì )忘記在我演講完畢時(shí)你們鼓勵我的掌聲，不會(huì )忘記在我哭泣時(shí)那潔白的紙巾，不會(huì )忘記……讓我們彼此珍惜那真摯的友情吧，在最后相處的日子里，好好努力，朝自己的目標奮斗吧！老師、同學(xué)，謝謝你們伴隨我成長(cháng)，我愿意珍藏這美好的回憶。讓感恩之花開(kāi)滿(mǎn)心房，讓生命之樹(shù)永遠茁壯。

　　感恩老師七年級作文850字 38

　　今天，我心情澎湃，因為我將懷著(zhù)一顆誠摯的感恩之心，為一位平凡而又偉大的老師高唱贊歌。

　　他，高大魁梧，憨厚質(zhì)樸；他，熱情開(kāi)朗，工作勤懇；乒乓球臺前他用小小的銀球和孩子們暢想奧運，奪回了一枚縣市獎?wù)�；籃球場(chǎng)上，他拍，帶，扣，投，哺育著(zhù)一個(gè)個(gè)小雛鷹展翅翱翔；敏捷強勁的拉丁舞表演更是他為校園創(chuàng )設的一道亮麗風(fēng)景。他就是給我們帶來(lái)歡樂(lè )、帶來(lái)活力的體育老師。在我們眼中，他就是大家崇拜的“快樂(lè )之神”。

　　可是，有一天，媽媽的一席話(huà)卻如晴天霹靂，深深的震撼著(zhù)我的心靈。原來(lái)，老師的愛(ài)人患上了腎衰竭癥，換腎手術(shù)費需要十幾萬(wàn)元。對于每月只有一千元收入，上有兩位白發(fā)蒼蒼的老人，下需錢(qián)財求學(xué)的兩個(gè)孩子的老師來(lái)說(shuō)，無(wú)疑就是雪上加霜��！他如何承受這種困難的煎熬和痛苦？校領(lǐng)導知道了這件事后，準備向全校師生倡議捐款資助，可老師卻堅決不同意，他毅然的說(shuō)：“大家收入都不高，我寧可用自己的肩膀來(lái)承擔這一切，也不能去增加大家的負擔�！倍帱N樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，多麼坦蕩的胸懷，多麼無(wú)私的心靈……淚珠不知不覺(jué)從我腮邊滾落下來(lái)……

　　從此，我的目光總是注視著(zhù)老師：在學(xué)生面前，他的眼睛里從沒(méi)有憂(yōu)郁，仍是那麼溫和可親；他的話(huà)語(yǔ)里從沒(méi)有牢騷，仍是那麼幽默風(fēng)趣；對待工作，他從不敷衍了事，仍是那麼兢兢業(yè)業(yè)，一如既往；放學(xué)后、假日里，我總能看到他騎著(zhù)三輪車(chē)，給人家送煤、送水、拉面運貨，炎熱的太陽(yáng)把他的'皮膚的烤得黝黑，無(wú)情的風(fēng)雨在他的臉上刻滿(mǎn)滄桑但他仍是那麼執著(zhù)、那麼堅毅。

　　多么可親可敬的人��！自己吞咽著(zhù)痛苦，卻時(shí)刻不忘教書(shū)育人的使命。他把愛(ài)留給孩子們，把微笑灑遍校園。他用言行蕩滌著(zhù)我們的靈魂，用生命譜寫(xiě)著(zhù)紅燭的贊歌。在這里，我想高聲對老師說(shuō)：“老師，您太累了，我們?yōu)槟�心疼！老師，您太辛苦了，我們愿替您分擔！老師，您太偉大了，我們要向您學(xué)習！”我還想對天下所有的老師說(shuō)：“老師，你們辛苦了！為了我們，你們放棄了一切，舍棄了一切，你們永遠是學(xué)生心中的驕傲！是學(xué)生心中的最?lèi)?ài)！”

　　謝謝你們，照亮我人生之路的恩師！

　　感恩老師七年級作文850字 39

　　"滴水的優(yōu)雅應該通過(guò)噴涌的水來(lái)回報."心存感激不在乎大小，或多或少，即使是給你一點(diǎn)幫助，也應該心存感激。

　　六年級開(kāi)始時(shí)，我們進(jìn)入了小學(xué)畢業(yè)生涯的最后一年。我們都期待著(zhù)新班長(cháng)的樣子。然后，一個(gè)手里拿著(zhù)厚厚一疊筆記本的身材高挑、衣著(zhù)樸素的女人走上講臺，用嚴肅的語(yǔ)氣說(shuō):“大家好！我是你這學(xué)期的班主任，我希望你在今后的學(xué)習中能有所成就�！闭f(shuō)完，他開(kāi)始分發(fā)那疊筆記本。后面的學(xué)生像頑皮的小鳥(niǎo)一樣喋喋不休地談?wù)撔聛?lái)的班主任，但老師的目光掃過(guò)他們，把筆記本重重地丟在講臺上。他的眼神透露出“總比偶爾捉弄我好，以后你會(huì )過(guò)得更好�！�

　　過(guò)了一段時(shí)間，那天早上，鈴聲無(wú)情地響起，門(mén)外傳來(lái)沉重的腳步聲，老師帶著(zhù)滄桑和微微升旗的臉，像發(fā)生了什么。"看看你的作業(yè)，你喜歡做什么？"老師此時(shí)看起來(lái)像個(gè)表演者。他手中的書(shū)變成了警棍，揮舞著(zhù)。事實(shí)上，老師真的很可愛(ài)。我相信當老師責罵我時(shí)，我的心也不好。他們都想看到我們取得進(jìn)步，但我們整天只抱怨作業(yè)太多，難度太大。老師沒(méi)有那么努力，毫無(wú)怨言地批改了幾十甚至幾百份作業(yè)。這時(shí)，我欽佩老師。

　　感恩節前夕，我和同學(xué)們精心準備了老師的禮物。在那之前，我們正在討論如何把它給老師。最后，我們考慮讓學(xué)生們把他們對老師說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在一張紙板上，然后折疊成小星星。我們的感激之情在于放在許愿瓶中的飽滿(mǎn)而深情的星星。有手工制作的花，一瓶裝滿(mǎn)感恩節詞匯的紙鶴...放學(xué)前，我們還為老師唱了一首“感恩之心”，老師感動(dòng)地說(shuō)了聲謝謝。

　　俗話(huà)說(shuō)，“一天是老師，一生是父親�！崩蠋熓俏覀兊牡诙�任父母�！耙恢Х酃P，兩袖清風(fēng)，三尺講臺”老師只留下了一個(gè)忙碌的'身影，印在臉上的只有對我們的關(guān)心和希望。

　　老師，也許有一天，你給我們的知識會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失，但你會(huì )永遠留在我心中，遠離你性格的魅力。雖然我不是你最好的學(xué)生，但你是我最欽佩的老師。我真誠地對老師說(shuō):"老師，你辛苦了！"

　　感恩老師七年級作文850字 40

　　三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁�！�—題記

　　又是一個(gè)新學(xué)期。我看著(zhù)那張照片，記憶便如潮水般涌來(lái)……

　　那個(gè)周末上完課回來(lái)，整個(gè)人都已經(jīng)很疲累了，因此作業(yè)上幾道會(huì )做的題便留了白。不想這卻埋下了禍根……幾日后老師講解作業(yè)，并讓我回答其中一個(gè)問(wèn)題。我思索半日終未答出。老師不禁質(zhì)疑：“你寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”我一愣，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳脕�(lái)我看�！�

　　老師見(jiàn)那幾題下“落了片白茫茫大地真干凈”，不由得厲聲質(zhì)問(wèn)：“你這是寫(xiě)完了？”“對啊�！彼�火了：“你這樣跟我說(shuō)寫(xiě)完了？”“啪！”老師狠狠地把作業(yè)拍在桌子上，四座皆驚。老師怒不可遏地對我“河東師吼”：“真是恃寵而驕！……”

　　突然間，溫柔消失了，取而代之的，是數句嚴厲的指責……言語(yǔ)如雨點(diǎn)般密集，卻沒(méi)有雨點(diǎn)的溫柔。有人在怒吼著(zhù)什么，但我已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了……耳畔是“嗡嗡”的轟鳴。

　�。ɡ蠋熞欢ㄊ钦媾�了，平日里她展現給我們的都是和藹可親的一面。我呆若木雞。）

　　好老師呵！昨日滿(mǎn)面春風(fēng)勸誡，今天怒發(fā)沖冠批評！一通狠批，批得我體無(wú)完膚，害得我在同學(xué)們面前顏面盡失。我在心里恨透了她，以后我的臉還往哪兒放��！寒冷一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著(zhù)我，逐漸冰凍了我的心河。心上更添萬(wàn)分清寒。

　　末了，老師又命我罰站反省。我心中有種說(shuō)不出的`憤怒。下午，恰逢本班集體勞動(dòng)，班任留我一個(gè)人在教室負責室內衛生。掃至講臺前，上午被訓的事便又歷歷在目，怒火在胸中瘋漲。我立即拿起粉筆寫(xiě)了幾句“侮辱”老師的話(huà)，并掰斷粉筆泄憤，掃了一眼那行字便匆匆擦去，心中的怒火便也有一大半隨之而去了。

　　事件的結局是：幾天后我們進(jìn)行了周測，雖然試題比較難，但我還是很快就答完了試題，并在測驗中取得了好分數。我又不免后悔起來(lái)了。我的老師在我誤入迷途的時(shí)候及時(shí)幫助我，指引了正確的方向，但是我卻用言語(yǔ)去侮辱她……

　　李商隱詩(shī)云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)實(shí)際上也是對老師無(wú)私奉獻的精神的贊美。我感恩我的老師，在我做錯事時(shí)，及時(shí)給予批評和教誨。我感恩我的老師。沒(méi)有她的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天？

　　感恩老師七年級作文850字 41

　　親愛(ài)的老師們，你們的教導如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開(kāi)心。 有一個(gè)人，她不是魔術(shù)師，卻可以使剛毅端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來(lái)跳去；有一個(gè)人，她不是雕塑家，卻塑造出了一批批青年人的靈魂；有一個(gè)人，她不是船長(cháng)，卻可以帶孩子們在知識的海洋里遨游。有一個(gè)人，她不是英雄，她的事跡卻比英雄更加偉大。這個(gè)人就是人類(lèi)靈魂的工程師——老師！

　　老師是傳播知識的使者，把牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童教育成一個(gè)知識淵博的成人；老師，是我們的心理導師，為我們去除心理障礙；老師，是我們的朋友，時(shí)常和我們談心。

　　老師，像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，如園丁，用心血滋潤我們、栽培我們；老師，似港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我們。

　　老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻；老師的愛(ài)，比母愛(ài)更深沉；老師的愛(ài)，比天更高，比海更深。

　　是老師，在我們考試取得好成績(jì)時(shí)，鼓勵我們再接再厲，并告誡我們不要驕傲。

　　是老師，在我們上體育課意受傷時(shí)，背我們到校醫室，細心地照顧我們，直到我們康復。

　　是老師，在我們缺乏信心時(shí)，鼓勵我們，使我們充滿(mǎn)信心去克服困難。

　　是老師，在我們學(xué)習上遇到困難時(shí)，耐心地指導我們。 早晨，當同學(xué)們正在早讀，有老師忙碌的身影；中午放學(xué)后，老師不放心同學(xué)們單獨過(guò)馬路，親自把他們一個(gè)個(gè)送回家，寬敞的馬路上，灑下了老師的汗水；夜深人靜時(shí)，四周一片黑暗，唯獨有一個(gè)房間燈火依舊，透過(guò)窗戶(hù)，一個(gè)疲憊的`身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間。

　　老師，是全世界最受人尊敬的，卻也是全世界最辛苦的。 老師對我們付出了太多太多，我們無(wú)以回報，但我們能感謝她。我在上學(xué)的路上看見(jiàn)很多同學(xué)捧著(zhù)一大束鮮花，拎著(zhù)一袋禮物送給老師，這是很好的，但是我們只有用這樣的方式才能感恩老師嗎？不是的。如果我們在課堂上認真聽(tīng)講，全心投入，這便是感恩；如果我們在教師節來(lái)臨之際，對老師說(shuō)一聲：“老師，祝你節日快樂(lè )！”這也是一種感恩。

　　感恩老師七年級作文850字 42

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它巍峨。我感恩我的老師，因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中，濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

　　她，就是我的班主任劉老師。她圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，烏黑的頭發(fā)扎成馬尾辮顯得特別精神。她把學(xué)校當成自己的家，她把我們當成自己的孩子。她辛勤澆灌培育我們這一棵棵幼苗，讓我們在溫暖的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。

　　記得二年級剛轉來(lái)的時(shí)候，我對學(xué)校的一切都感到陌生。新的班級，新的同學(xué)，我覺(jué)得自己像個(gè)被遺棄的孩子孤零零的坐在教室里。在課堂上，我總是猶猶豫豫不敢舉手回答問(wèn)題。劉老師也許覺(jué)察到了我的膽怯，向我投來(lái)鼓勵的`目光，似乎在說(shuō)：“別害怕，試一試，即使答錯也沒(méi)關(guān)系�！笔撬郎厝岬哪抗�，讓我鼓起勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但劉老師還是微笑著(zhù)表?yè)P了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發(fā)言的好習慣。

　　當我遇到難題向她請教時(shí)，她總是樂(lè )意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過(guò)她認真的講解，把這道題做對時(shí)，劉老師臉上露出了舒心的笑容。

　　當我做錯事的時(shí)候，她并沒(méi)有大聲訓斥我，而是輕聲細語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由，告訴我下次要注意不要犯同樣的錯誤，改正錯誤我還是聽(tīng)話(huà)的好孩子。我忐忑的心總算安定下來(lái)。

　　當我在考試中取得好成績(jì)的時(shí)候，她在班上表?yè)P了我，還帶頭鼓起掌。要知道，正因為這些掌聲和鼓勵，使我在學(xué)習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。

　　轉眼間到六年級了，這些年里，無(wú)論我們遇到了什么，劉老師都會(huì )與我們一同面對。她為我們付出的太多太多，雖然她有一個(gè)高三的女兒和一個(gè)嗷嗷待哺的兒子，但她還是把一顆心放在我們身上，劉老師曾說(shuō)過(guò)：“不是盡力而為，而是全力以赴�！蔽医K于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。

　　老師，是您讓我學(xué)會(huì )感恩，對您我也永遠懷著(zhù)一顆感恩的心。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“老師，感謝您為我們所做的一切，感謝師恩！”

　　感恩老師七年級作文850字 43

　　教師的職業(yè)是平凡的，為了我們這些祖國的花朵，每天重復的做著(zhù)那些瑣碎卻很重要的小事，百做不厭。教師的職業(yè)也是神圣的，不知你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)這樣的故事。

　　從前，有一個(gè)國王，特制了一枚最高軍功章，要頒給一個(gè)功勞最大的人。消息傳出去以后，他的大臣，將軍以及國內著(zhù)名的科學(xué)家，文學(xué)家，演員都希望能得到這一枚獎?wù)�。但是國王卻把它送給了一位教師。因為無(wú)論是科學(xué)家，醫生，還是國王都曾經(jīng)受過(guò)老師的教育。飲水思源，不能忘本呀！我想現在你一定和我一樣都找到答案了吧。

　　老師。被人們比喻成辛勤勞動(dòng)，任勞任怨的園��；照耀萬(wàn)物的陽(yáng)光；滋潤植物的水源；無(wú)私奉獻的蠟燭……

　　勤勞的老師站在講臺上孜孜不倦的為我們講著(zhù)做人的道理，教會(huì )我們知識；下課后連水都來(lái)不及喝就要趕著(zhù)檢查作業(yè)；終于熬到了放學(xué)，又要目送我們平安的走出校園，才去吃晚飯。疲憊一天終于過(guò)去了�？僧斘覀冊诩依锼�的正香時(shí)，不眠的燈光下，老師又要備課，為我們批改作業(yè)……

　　工作的平凡擁有著(zhù)偉大的成績(jì)。世界上無(wú)論是多么有能力，有才華的作家，科學(xué)家，醫生，宇航員或是演員，都離不開(kāi)老師對他們的辛勤培養，耐心教導。

　　親愛(ài)的老師，平時(shí)都是您站在講臺上為我們講課，今天請您聽(tīng)聽(tīng)我的心里話(huà)。相信每個(gè)學(xué)生想對老師說(shuō)的第一句話(huà)就是：“老師，您辛苦了！”默默奉獻，毫不所求；敢為人梯，無(wú)私奉獻；為了祖國的明天，辛勤耕耘，吐絲鑄魂。付出的用微笑償還，白天發(fā)光發(fā)熱，為孩子們指路；夜晚秉燭夜讀，伏案寫(xiě)作，不讓任何一個(gè)孩子心田荒蕪。年年月月，月月年年，事業(yè)崇高，為了追求毫不氣餒，老師，您辛苦了！

　　我一定不會(huì )辜負老師的期望，好好學(xué)習，天天向上，做祖國未來(lái)的棟梁之才。

　　當蠟燭的故事縈繞您登攀上豐碩的九月時(shí)，日月光華，旦復旦兮，而你無(wú)悔的青春卻定格在九月十日；當您不眠的燈光催開(kāi)的桃李帶著(zhù)誘人的`芳香時(shí)，我們像您細心培養的百靈，您那潤物無(wú)聲的言傳身教深深地刻在我們奮飛的心中。請讓我們在九月十日這個(gè)普通的日子里以翱翔云天的方式祝福您：尊敬的老師，愿我們帶給您的深深的慰藉和最崇高的敬禮都化成漫天飛舞的捷報！

　　感恩老師七年級作文850字 44

　　白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們。樹(shù)葉奉獻給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。

　　古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“滴水之恩，應當涌泉相報�！备卸魇且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界�？墒�，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨。

　　交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友。過(guò)上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的'懷里來(lái)，是我們的母親忍受著(zhù)十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著(zhù)我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開(kāi)始日復一日，年復一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。

　　母親給了我們生命，養育我們健康成長(cháng)，我們應感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出。

　　當我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來(lái)到了指明我們去向的地方。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì )了我們原來(lái)不懂的東西，明白了學(xué)習的目的，掌握了學(xué)習的方法，知道了人活著(zhù)的真正意義，樹(shù)立了遠大的志向。

　　面對父母，老師的養育和教導之恩，“我們是不是應該勤奮讀書(shū)呢？”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是“三更燈火，五更雞”是“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”是“讀破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”還是“應知學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤”事實(shí)上這四句話(huà)就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。

　　英國的作家薩克雷說(shuō)過(guò)：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑。你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�活，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有，如果你每天能帶著(zhù)一顆感恩的心，那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。

　　讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔！

　　感恩老師七年級作文850字 45

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”每當我耳畔響起這首《感恩的心》，不禁會(huì )想起我要感恩的老師們。

　　感謝您，彭老師！您成熟、美麗、溫柔。上您的語(yǔ)文課，我們都心潮澎湃，對我而言，簡(jiǎn)直是一種享受，通俗易懂，但又意味深長(cháng)。在講到朱自清的《春》時(shí)，那一朵朵艷麗的花，一株株嫩綠的小草，一群群翩飛的.蝴蝶，一陣陣清爽的微風(fēng)，一場(chǎng)場(chǎng)淅瀝的小雨，一曲曲優(yōu)雅的笛聲……在您繪聲繪色的描述中，我仿佛身臨其境�！罢堥]上眼睛想�！蔽议]上眼睛，邊聽(tīng)您的情感豐富的演說(shuō)，邊仔細地想。我眼前仿佛凈是楊柳芬芳，蜂蝶戲舞，花草動(dòng)人的色、沁人的香陣陣襲來(lái)……是您引領(lǐng)我進(jìn)入語(yǔ)文的殿堂，使我如沐春風(fēng)，謝謝您！

　　感謝您，易老師！您嚴厲、真誠、一絲不茍。上您的數學(xué)課，我絲毫不敢馬虎。記得那一次數學(xué)課，上課鈴剛響，您抱著(zhù)一大摞試卷板著(zhù)臉大步走了進(jìn)來(lái)，剛才還熱鬧非凡的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)您把頭一抬，轉過(guò)身子，在黑板上迅速地寫(xiě)下了幾道前些天考的試卷上的題目，連珠炮似的分析講解著(zhù)這些題。我正想著(zhù)這次考試的結果，您忽然停止了說(shuō)話(huà)，我正感到奇怪，抬頭一看，媽呀！您正瞪著(zhù)我看呢！那生氣的目光像鞭子一樣抽打著(zhù)我，瞪得我心里直發(fā)毛。于是，從那一分鐘起，不，應該是從那一秒鐘起，我再也不敢走神了，謝謝您！

　　感謝您，武老師！您年輕、活潑、有趣。上您的英語(yǔ)課，課堂氣氛從未處于緊張狀態(tài)，始終是活躍的，我在輕松中掌握了知識。有一次，您在講到動(dòng)詞前面是第三人稱(chēng)單數時(shí)，動(dòng)詞要加“s”，而“go”卻要加“es”，因為“go”是以元音“o”結尾。為了讓我們容易記住，您就講了一個(gè)笑話(huà)：“‘go’是哥哥，‘es’是糖，哥哥要上廁所，弟弟也要跟著(zhù)去，哥哥給了弟弟一顆糖，弟弟就不跟著(zhù)去了�！蔽以谛β曋杏涀×艘�點(diǎn)，謝謝您！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，你們?yōu)榱宋�，眼角又多了幾道皺紋，兩鬢又有了幾根銀絲。感謝你們的精心呵護�，F在，我要發(fā)奮學(xué)習，長(cháng)大后像你們一樣做個(gè)好老師。

　　感恩老師七年級作文850字 46

　　在當今的這個(gè)社會(huì )中，我們做學(xué)生的要怎樣做到尊師重教，感恩老師呢。

　　尊師重教是中華民族的傳統美德，所以我們要懷有一顆感恩之心，而這并不是要做什么大事，就只需要在我們的日常生活中做一些微不足道的小事就可以體現出來(lái)。

　　老師是我們在黑暗中出現的一束引領(lǐng)前進(jìn)的光，是我們在迷茫中的指導，是我們在知識的海洋里的指南針，讓我們在知識中自由自在的成長(cháng)讓我們變得有學(xué)問(wèn)，變得有素質(zhì)，變得有禮貌，那么，在這些的過(guò)程中，老師同樣會(huì )多我們拿起“戒尺”，然而這樣并不是要嚴懲我們學(xué)不好的意思，而是一種無(wú)形的督促，是一種責任，是一種擔心。

　　但是，往往在這個(gè)時(shí)候，有的同學(xué)不理解老師的行為，從而去抱怨老師，給老師取外號，在背后罵老師等行為，我想說(shuō)這是不對的'，如果不是老師關(guān)心學(xué)生，他們會(huì )這樣做嗎。

　　答案是不會(huì )的，老師拿起這樣的“戒尺”，不僅不是對學(xué)生的懲罰，反而是對學(xué)生的一種高度的責任感，因為“嚴師出高徒”嘛，要感恩老師，平常老師叫做的一定要積極參加。

　　連毛領(lǐng)導人都沒(méi)有忘記感恩老師，我們青少年有什么理由不感恩一直為我們負出的老師呢。1959年6月25日，毛澤東來(lái)到闊別32年的故鄉韶山，他特意邀請自己在私塾讀書(shū)時(shí)的老師毛禹珠一起用飯，席間熱情的為老師敬酒，毛禹珠不勝榮幸，感慨地說(shuō)：主席敬酒，豈敢豈敢，毛領(lǐng)導人卻笑盈盈地回答；敬老尊賢，應該應該，毛領(lǐng)導人的這種尊敬老師的行為是值得學(xué)習的，也是必須學(xué)習的。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)寫(xiě)出了老師辛勤地傳遞給我們知識，希望我們成為祖國有用的人，能為祖國奉獻自己份微薄的才量的人，老師一直在無(wú)微不致的照顧著(zhù)我們，那我們能為老師做些什么呢，教師節快到了，我們可以跟老師說(shuō)：教師節快樂(lè )。老師您辛苦了。

　　同樣我們也不只在教師節那天才可以那樣做，在平常我們可以見(jiàn)到老師就跟老師打招呼。老師需要幫助時(shí)積極參與，在老師上完一節課時(shí)給老師遞上一瓶水等等都是我們可以做的，來(lái)感恩老師對我們的付出。

　　所以，我們要感恩老師，為老師做一些自己力所能及的事，謝謝老師一直無(wú)悔的教給我們知識，老師您們是偉大的。

　　感恩老師七年級作文850字 47

　　小草感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；鷹兒感恩藍天，因為藍天幫助它飛翔；而我感恩我的老師，因為老師帶我遨游那無(wú)窮知識的海洋，創(chuàng )造那片屬于我們自己的“天”。

　　是老師在我們稚嫩和幼小的心靈里撒播下求知的種子，是老師在我們對未來(lái)的向往時(shí)給給我們當一個(gè)無(wú)名的指路人，是老師在我們感到黑暗時(shí)在路的兩旁給我們點(diǎn)燃了那漫長(cháng)而又明亮的蠟燭，還是老師的循循善誘勾起我們對求知的渴望……

　　老師每年如一日地教我們，從不曾抱怨過(guò)辛苦和勞累。盡管有些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，您還是耐心地教導，雖然有時(shí)會(huì )發(fā)怒，但您的所作所為都是為了我們好，我們又怎能不理解老師您呢？你們永遠都是世界上最美麗的人，是在那燦爛的陽(yáng)光下最耀眼的光芒。你們用自己的身軀照耀著(zhù)我們，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地從泥土里長(cháng)出了芽?jì)�。你們又想園丁般精心地照顧著(zhù)我們，我們在你精心照料下綻開(kāi)了鮮艷的花瓣，雖然花期只是短短的幾天，但您卻從不會(huì )專(zhuān)愛(ài)名貴“花朵”，您就像一只領(lǐng)頭的老鷹展開(kāi)那雙偉大的.翅膀，帶著(zhù)我們這一群羽衣還沒(méi)長(cháng)完的雛鳥(niǎo)在天空中飛翔，就算前面會(huì )有點(diǎn)閃雷鳴，您也會(huì )張開(kāi)翅膀來(lái)保護著(zhù)我們就算大地上有著(zhù)多么狡猾的獵人，他也用遠也不會(huì )打到我們，那是因為你用那充滿(mǎn)智慧的腦袋，就像那黑洞一樣教我們怎樣避開(kāi)子彈的掃射，即使有同伴被擊中了，你也會(huì )用你那單薄的身軀去為我們遮擋著(zhù)……

　　小的時(shí)候的我總認為當老師是那么的神氣是一個(gè)無(wú)所不知的人，就算說(shuō)上一句話(huà)也會(huì )驚天動(dòng)地，在黑板上寫(xiě)下的都是真理，只是為金錢(qián)二為，當然我也會(huì )覺(jué)得你們是很神秘的，這個(gè)小小的腦袋總會(huì )有著(zhù)毫不著(zhù)邊際的想法。到長(cháng)大了些才明白，你用那粉筆畫(huà)出的彩虹而灑下的全是留下的汗水。我相信世上沒(méi)有你更辛苦的人了。老師，我想所有言語(yǔ)都無(wú)法來(lái)形容您的偉大的形象了。您無(wú)私的品質(zhì)是我們學(xué)習的榜樣！

　　您就像蠟燭，讓我們不斷地燃燒您。

　　您就像春雨一般滋潤著(zhù)在泥土里生長(cháng)的我們。

　　你就像一陣風(fēng)，吹著(zhù)正在揚帆起航的我們。

　　你就像一朵鮮花，庇護您花瓣下的幼苗。

　　現在的小草長(cháng)大的，但它還是要依賴(lài)雨露；現在的鷹兒長(cháng)大了，但它還是要依賴(lài)藍天；我還是要依賴(lài)您。在此，我想對你說(shuō)：“老師您辛苦了！”

　　感恩老師七年級作文850字 48

　　金黃九月，秋色宜人。在這里充斥著(zhù)著(zhù)大豐收愉悅的季節，在這里，請允許我意味著(zhù)大伙兒，向艱辛辛勤耕耘在演講臺的老師們表明節日的慶賀和親近的問(wèn)好!并衷心祝福老師們一切順利，日常生活開(kāi)心!

　　大家常說(shuō)：老師春蠶——為大家吐盡雪白的絲縷;老師焟燭——為大家引燃求真的火苗;老師公路橋梁——為大家刮平前行的路面。這兩三句，恰好是大家教師的切身體會(huì )。請學(xué)生們看一看立在大家身旁的一個(gè)個(gè)教師，無(wú)論是年青的或是年邁的，哪一個(gè)未曾為大家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴提升費盡心機甚至是沒(méi)日沒(méi)夜。那幾個(gè)老教師頭頂的一縷縷白頭發(fā)便是最好是的印證。很有可能有的老同學(xué)聚會(huì )說(shuō)：教師一直要大家做這做那的，也要指責大家，如何會(huì )像自身的母親?可學(xué)生們想過(guò)沒(méi)有，假如教師對你的一切都漠不關(guān)心，你寫(xiě)錯了工作，教師無(wú)論;你做不對事，教師不談，她說(shuō)是一個(gè)優(yōu)秀老師嗎?學(xué)生們可以回憶一下，如果你剛邁入中小學(xué)的`大門(mén)口時(shí)，你了解是多少字，搞清楚多少事，可此時(shí)呢?這在其中一點(diǎn)一滴的提升是不是都包括著(zhù)大家教師的精力?

　　老師節到，大家該如何來(lái)慶賀教師的節日呢?

　　《東方少年》雜志期刊上過(guò)去發(fā)表了一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)孩子在老師節到來(lái)之際，費力心觀(guān)念贈給教師一個(gè)禮品，可買(mǎi)什么呢?他想送一張自身做的生日卡，但是擔憂(yōu)自身荒繆的手所做出去的生日卡教師不容易喜愛(ài);送一束鮮花，又擔憂(yōu)花朵凋落后教師會(huì )忘記了自身的情意;送一支精美的簽字筆呢?他又擔憂(yōu)如果其他同學(xué)們也送得話(huà)，教師會(huì )分不清楚哪一支意味著(zhù)了自身?思來(lái)想去，確實(shí)沒(méi)留意，因此他就去問(wèn)教師：“教師，老師節你期待接到送什么禮物?”教師笑了說(shuō)：“最美的禮物是在未來(lái)，你要此時(shí)就逐漸提前準備，十年，二十年后再贈給我�！睂W(xué)生們，大家搞清楚教師要的禮品是啥嗎?老師不要大家的生日卡，不必大家的花束，更不必大家的錢(qián)財，教師要的是大家每一天的提升。

　　學(xué)生們，使我們以身體力行來(lái)慶賀教師的節日。最后，請學(xué)生們洪亮地為身旁的老師說(shuō)一聲：“教師，節日快樂(lè )!”

　　感恩老師七年級作文850字 49

　　老師，您是辛勤的園丁，一日之師，終身為父。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。這些都是完美老師的名言警句，還記得下雨時(shí)您送來(lái)的一把傘；還記得您暈倒時(shí)，繼續堅持給我們上課；還記得您頂著(zhù)烈日，騎著(zhù)自行車(chē)到同學(xué)們家家訪(fǎng)；還記得取得好成績(jì)時(shí)，您臉上燦爛的笑容。這些都是我們心底里留下的美好的回憶。

　　老師，您經(jīng)常為了批改我們的作業(yè)忙到半夜；利用周末休息時(shí)間給同學(xué)們修改作文稿；有些同學(xué)發(fā)生矛盾，您會(huì )和他們溝通；有的同學(xué)生病了沒(méi)有來(lái)上學(xué)，您會(huì )利用休息時(shí)間去家里補課。這幾年來(lái)，您一直在為我們操勞，您講課的每一個(gè)瞬間我都牢記在我的心里，您就像祖國的園丁，而我們是祖國的花朵。

　　今天，是9月10日，是一年一度的教師節。在這美麗的'金秋季節，我為了向老師表達我對老師的祝福，我決定為老師做一張精美的賀卡。

　　我先找出一張黃色的卡紙，把它對折，壓實(shí)，再拿一張粉色的彩紙做裝飾，然后用七張顏色不同的彩紙做七朵立體的小花，把它們貼在一起，貼在賀卡的中間。然后在空白的地方寫(xiě)上“老師，節日快樂(lè )，祝您身體健康”。賀卡的里面畫(huà)上小花、愛(ài)心，做些裝飾。后在賀卡的封面貼上漂亮的拉花。

　　第二天，我高高興興地把賀卡舉著(zhù)送給老師，老師說(shuō)做得好看，我心里跟吃了蜜一樣甜。接著(zhù)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)來(lái)到教室，都爭先恐后的給老師送祝福，有的送花，一束、兩束……數也數不清，還有的送賀卡，雖然小小的賀卡，沒(méi)有買(mǎi)來(lái)的精致、美麗，可它卻代表了同學(xué)們對老師的敬愛(ài)之心，令老師感動(dòng)、驚喜的還是家長(cháng)代表給老師送的錦旗和花束，家長(cháng)代表手捧花束，拿著(zhù)錦旗，來(lái)到學(xué)校送給了老師，老師接過(guò)花束，熱淚盈眶，老師這是高興的。趕忙讓同學(xué)們來(lái)到講臺前，用相機記錄下這美好的瞬間，留作美好的回憶。老師望著(zhù)錦旗上八個(gè)燙金大字“愛(ài)生如子，德才兼備”。老師既感動(dòng)又高興意味深長(cháng)的說(shuō)：“謝謝家長(cháng)們給我的榮譽(yù)！比當優(yōu)秀教師還高興，我覺(jué)得有些地方做得還不到位，我會(huì )繼續努力的，成為孩子們良師益友！”。

　　后我祝所有的老師們節日快樂(lè )。老師們的快樂(lè )、老師們的健康也是我們大的愿望。在接下來(lái)的時(shí)間，我會(huì )努力學(xué)習，不辜負老師和父母的期望。老師，我永遠愛(ài)您！老師，您的愛(ài)，偉大，高潔！

　　感恩老師七年級作文850字 50

　　這個(gè)節日對于每一個(gè)受過(guò)教育的人來(lái)說(shuō)自是不同于尋常日子的。正是由于老師的傳道授業(yè)解惑才使人類(lèi)文明薪火相傳并綿延幾千年不斷敬愛(ài)的老師我們要為您謳歌！

　　您的無(wú)私奉獻我們看在眼里您的不求回報我們記在心里您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道道信念的長(cháng)城！您甘當人梯用微笑著(zhù)的堅韌讓學(xué)生踩著(zhù)您的肩膀奔向新征程；您樂(lè )于當園丁用執著(zhù)的勤懇讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛；您勤于當春蠶用非凡的才能讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一支支蠟燭用百分之百的.忠誠燃燒自己給人間帶來(lái)光明！

　　您的課堂是那樣豐富多采每個(gè)章節仿佛一扇窗戶(hù)讓我們看到一個(gè)斑斕的新世界……有了您花園才這般艷麗大地才充滿(mǎn)春意！您給我們一桿生活的標尺讓我們丈量文明；您給我們一面模范行為的鏡子讓我們處處有學(xué)習的榜樣。您是大橋讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤為我們采擷崖頂的靈芝和人參助上一臂之力。

　　您工作在今朝卻建設著(zhù)祖國明天；您教育在課堂卻成就祖國的棟梁之材。您用語(yǔ)言播種用彩筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤… 您的教師生涯有無(wú)數驕傲和幸福的回憶但您珍藏于心底眼睛注視的永遠是需要開(kāi)墾的新園地。您是美的耕耘者和播種者。是您用美的陽(yáng)光普照課堂用美的雨露滋潤心靈我們的心田才得以綠草如茵繁花似錦！如果沒(méi)有您思想的滋潤怎會(huì )綻放如此美好的靈魂之花?!啊老師人類(lèi)靈魂的工程師我們永遠把您贊揚！

　　您是希望與幸福的播種者！您為花的盛開(kāi)果的成熟忙碌著(zhù)！您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根使小樹(shù)茁壯成長(cháng)又使樹(shù)枝掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)卻從不索取任何報酬。您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)播種春天播種理想播種力量…

　　您的愛(ài)太陽(yáng)一般溫暖春風(fēng)一般和煦清泉一般甘甜；您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴峻比母愛(ài)更細膩比友愛(ài)更純潔；您的愛(ài)是永恒的就像淙淙泉水沁入我心間；您的愛(ài)是無(wú)私的就像萬(wàn)有引力促使我生命成圓。您的愛(ài)天下最偉大世界最崇高！ 敬愛(ài)的老師您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光擔負神圣職責的您在我們心中有著(zhù)舉足重輕的地位。

　　您永遠那么神圣！您用心血和生命所堆疊的恩情滋潤著(zhù)我們一生又豈“感謝”二字所能承擔！就讓快樂(lè )的風(fēng)吹動(dòng)幸福的卡片承載祝福的話(huà)語(yǔ)飄向敬愛(ài)的老師：老師祝您節日快樂(lè )！老師祝您一生平安！

　　感恩老師七年級作文850字 51

　　一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨，滴滴汗水滋養桃李芳天下

　　最初的我們都懷著(zhù)一顆充滿(mǎn)憧憬的童稚的心來(lái)到學(xué)校，是老師用溫暖和藹溫暖了我們的心。

　　有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人，有人說(shuō)老師是園丁默默無(wú)聞、辛勤耕耘，也有人說(shuō)老師是綠葉，托起花的絢麗和果的甜美……在我心中，老師好比加穿梭機能帶我們穿越歷史長(cháng)河；老師好比一把鑰匙，幫我們打開(kāi)迷惘的心鎖；老師好一比一個(gè)啟明星，帶領(lǐng)我們走向灑滿(mǎn)陽(yáng)光的天堂，老師就像燭光一樣照耀著(zhù)我，當我在黑暗中迷失，一步步將我指引，老師就像港灣一樣溫暖的保護著(zhù)我們。

　　面對求知的我們，老師總是耐心細致的給我們講解各種知識。但我們一步步的步入知識的殿堂。進(jìn)入趣味無(wú)窮的知識天地里，為了使我們學(xué)有所成，甚至金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦，而無(wú)一句怨言。老師更為此付出了大量的時(shí)間和精力；你要精心設計每一個(gè)教學(xué)方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業(yè)，可想而知老師的工作是多么辛苦和繁重。

　　而面對犯錯的我們，老師一次次又不厭其煩的糾正我們的偏折，意味深長(cháng)的教給我們做人的道理，為了使我們形成健全的人格，言傳身受，身體力行。老師們不斷傳授我們科學(xué)文化知識和技能，還教給我們各種高尚的品德。在這之中，我的心靈也從六小不是變得勇敢堅強……

　　“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@句樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)。就是，老師誨人不倦無(wú)私奉獻的真理這種無(wú)私偉大而又真摯的愛(ài)給了我們溫暖和力量，照亮了我們的'人生道路。激勵我們去追求自己的理想，到達成功的彼岸。

　　不計辛勤一硯寒，桃熟留丹，李熟枝殘，種花容易種樹(shù)難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間。英才濟濟笑開(kāi)顏。

　　老師，你的縷縷白發(fā)見(jiàn)證了您多年來(lái)的付出，絲絲皺紋目睹了您辛勤的哺乳，帶我們告別了不懂事，走向了沉穩，脫去了童年的稚氣，獲得了自信，拋棄了依賴(lài)、學(xué)會(huì )了選擇，懂得了自立自強自愛(ài)。

　　“今朝辛勤無(wú)人曉，來(lái)日遍地桃李天下之”我們將飛往更藍的天空。留下朵朵白云來(lái)襯托我們的寸草心。

　　在今天這個(gè)特殊的日子里，我國的第三十八個(gè)教師節，我想對你說(shuō)一句：“老師您辛苦了，謝謝你無(wú)私的教誨和奉獻，老師祝您教師節快樂(lè )！”

　　感恩老師七年級作文850字 52

　　世上最辛勤的蜜蜂是誰(shuí)？是老師。世上最辛勤的園丁是誰(shuí)？是老師。世上最勞累的人是誰(shuí)？是老師。老師是神圣的，老師無(wú)微不至關(guān)心著(zhù)我們。我們，怎么不感謝你？老師，我感謝你，感謝你的和藹可親。在上課，當一個(gè)同學(xué)答復不上來(lái)，你都會(huì )說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)。下課你總是和我們一起玩耍，踢踢卷子、打打羽毛球、打打乒乓球等等。

　　老師我感謝你，感謝你的包容。當我們犯了錯時(shí)，你總是和顏悅色的教育我們，與我們交流，如果是成心犯錯，你會(huì )開(kāi)導我們，師我們感到老師的親切。

　　記得有一次，我在星期五時(shí)由于急迫想趕快回家所以沒(méi)有認真聽(tīng)老師布置家庭作業(yè)，到了星期一，同學(xué)們都說(shuō)你們寫(xiě)根底訓練草稿了嗎？根底訓練這道體怎么做？我一聽(tīng)忙了，趕快問(wèn)同學(xué)：“有根底訓練嗎？”同學(xué)說(shuō)：“當然有了�！蔽乙宦�(tīng)完了，我沒(méi)寫(xiě)。陳老師一向不喜歡不寫(xiě)作業(yè)的'同學(xué)，而且我還是個(gè)好同學(xué)竟然不寫(xiě)根底訓練，怎么辦？沒(méi)方法。到了第三接課，老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“把根底訓練草稿拿出來(lái)來(lái)�！蹦贸鰜�(lái)之后，老師挨著(zhù)坐位一個(gè)一個(gè)檢查，當檢查到我的時(shí)候老師說(shuō)：“你的呢？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“我忘寫(xiě)了�！崩蠋熣f(shuō)：“先給補上，下課后來(lái)我辦公室�！毕铝苏n，我來(lái)到陳老師辦公室陳老師讓我坐下，問(wèn)我：“你為什么，不寫(xiě)齊家庭作業(yè)�！蔽艺f(shuō)：“星期五忘記了�！薄澳銥槭裁床挥��！崩蠋熥穯�(wèn)�！拔蚁朐琰c(diǎn)回家�！蔽艺f(shuō)。陳老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你已經(jīng)是個(gè)大孩子了，不能像以前那樣不懂事了。想回家等放了學(xué)記好作業(yè)再回家能耽誤幾分鐘呢？為了那幾分鐘你不寫(xiě)作業(yè)值得嗎？下次不能這樣了，你出去吧�！崩蠋熣f(shuō)地這幾句話(huà)雖然非常簡(jiǎn)單，但很珍貴，從那以后我就下定決心以后不管是什么作業(yè)，我都要認真完成。

　　老師，我感謝你，感謝你的關(guān)心。每當同學(xué)生病，你總會(huì )打來(lái)，或著(zhù)急，真誠的新送來(lái)一個(gè)溫暖，一個(gè)問(wèn)候，一個(gè)撫慰使我們感受到了老師您的擔憂(yōu)，您的關(guān)心。

　　那是一年冬天鵝毛般的大雪覆蓋了整個(gè)學(xué)校正是那時(shí)因為我不注意身體，所以發(fā)了燒，由于燒的太很，醫生讓我第二天最好在家休息，第二天上學(xué)后，我讓爸爸媽媽給你打，媽媽剛拿起手機，突然響了，媽媽一接竟然是老師您，您的關(guān)心與照顧使我至今都沒(méi)有忘記。

　　感恩老師七年級作文850字 53

　　“老師人們的技術(shù)工程師！”每每想到現在很多在加工廠(chǎng)有過(guò)經(jīng)驗的客戶(hù)，想必都知道有關(guān)原料的，我也想到了您，我的好老師，周莉。

　　剛新學(xué)期開(kāi)學(xué)的情況下，我的語(yǔ)文課并不是非常好，默寫(xiě)每一次都很不理想化。

　　那一次默寫(xiě)《龜雖壽》，我怎么想也寫(xiě)不出來(lái)。下午您叫我去鄰居課室。那時(shí)候我覺(jué)得您會(huì )要我抄錄，殊不知您沒(méi)有要我抄錄，只是讓我將《龜雖壽》給多讀幾次。以后，您要我背一遍給您聽(tīng)，而我只背出詩(shī)里的第一句，“神龜雖壽，猶有竟時(shí)�！彪S后就全忘記了。那時(shí)候我很難受想哭，在心中問(wèn)一下自己：“是舍棄，或是永不放棄？”可您卻很耐心地教我學(xué)習培訓！漸漸地我懂得了怎樣背古詩(shī)和課文內容了。

　　自打教師您教我以后，我的語(yǔ)文課水準提升許多呢！有時(shí)候默寫(xiě)古詩(shī)詞都是會(huì )全對，比六年級的我好了許多。

　　還記得也有一次，您送書(shū)幫我。那一天，您讓我去公司辦公室。我走到您眼前，內心惦記著(zhù)是否會(huì )是由于寫(xiě)作寫(xiě)少了，因此來(lái)找我聊。那時(shí)候我很怕您會(huì )發(fā)火。但是您卻笑容著(zhù)，還跟我說(shuō)最喜歡的書(shū)本是啥！那時(shí)候，我有點(diǎn)兒注意力不集中了。我隨意說(shuō)：“哪本都能夠，只需能看就行！”“短文行嗎？”“能夠，能看就行�！薄岸涛挠悬c(diǎn)兒不明白的�！薄皼](méi)事兒，只需可以看就行�！蔽也恢�道講了幾次“能看就行”。以后，我返回課室。

　　過(guò)去了一個(gè)星期，您再度叫我去公司辦公室。我興高采烈真難受想哭一小會(huì )，由于我明白您很有可能送書(shū)幫我。我走入公司辦公室趕到你眼前。果真，您取出一本新小說(shuō)和一張100分卡遞到我的手上。由小到大，您是送書(shū)幫我的第一位教師！那時(shí)候我的淚差點(diǎn)兒就需要掉下去了，我好想好想抱您一下。但是辦公室里人太多了，我沒(méi)有臉。我拿著(zhù)書(shū)和100分卡急急忙忙走到班集體。我乘坐到位置上，把100分卡提心吊膽地放入了文件夾名稱(chēng)里。我拿出散文書(shū)，開(kāi)啟第一頁(yè)，見(jiàn)到上邊刻著(zhù)一枚深藍色的小圓章，上邊寫(xiě)有：“太棒了！”還有一個(gè)翹起來(lái)的`拇指。我以?xún)葍刃恼f(shuō)：“感謝您，我的好老師，周莉！”

　　楊老師，感謝您對于我的教導，我長(cháng)大以后一定做一個(gè)對社會(huì )發(fā)展有效的人，不會(huì )辜負教師您對我的希望！

　　感恩老師七年級作文850字 54

　　鮮花感謝雨露，由于雨露滋潤它成長(cháng)；雄鷹感謝長(cháng)空，由于長(cháng)空任憑它翱翔；高山感謝大地，由于大地支撐它高聳……而我最要感謝的，是我敬愛(ài)的老師，感謝您，時(shí)時(shí)用辛勤的汗水澆灑干渴的幼苗，用溫順的雙手撫慰幼小的心靈，用寬厚的肩膀托起初升的太陽(yáng)！

　　感謝您，老師！您如粉筆般消磨自身，給予大家豐富的常識；如蠟燭般燃燒自身，照亮大家前進(jìn)的道路；如春蠶般吐絲不盡，織就學(xué)生的錦銹前程……

　　老師，記得有一次，您在課間帶領(lǐng)大家跳繩時(shí)不小心把腳扭傷了，您扶著(zhù)樓梯艱難地爬上三樓，強忍著(zhù)、不露聲色地站著(zhù)為大家授課。下課后，您沒(méi)去醫院，而是忍痛坐在辦公室里批改作業(yè)，一會(huì )兒眉頭緊鎖，一會(huì )兒笑逐顏開(kāi)，窗臺上的丁香花正相擁著(zhù)散發(fā)出幽幽的香味，我駐足凝視，早已淚眼模糊……

　　還記得前不久的一次語(yǔ)文課上，我自恃語(yǔ)文功底深厚，全然不考慮老師精彩的解說(shuō)，趁老師不注意偷做上節課沒(méi)完成的數學(xué)課堂作業(yè)。不想這小小的舉動(dòng)還是被您犀利的目光掃到了，課后，您狠狠地批評了我一頓。四年來(lái)，您首次這么嚴厲地批評我，那天，我哭了，哭得那樣徹底，那樣痛快，由于我從您眼里閃爍的一種晶亮的東西里，讀懂了您對我的良苦用心，還有深深的期待。從此，我努力改正錯誤，分析問(wèn)題更周密了，完成作業(yè)更仔細了，上課也愈加認真了！笑容，又重新回到了您的臉上，��！那笑容，如桃花般絢爛！

　　感謝您，老師！您的愛(ài)如父愛(ài)般嚴峻，更似母愛(ài)一樣慈愛(ài)，時(shí)時(shí)為大家撐起一片藍天，讓大家無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)。那天，語(yǔ)文課上，我忽然胃疼，巨大的疼痛折磨著(zhù)我，我捂著(zhù)肚子趴在桌子上，您發(fā)現后，詳細地詢(xún)問(wèn)我的病情，給我量體溫，還給我吃餅干、喝開(kāi)水。瞬間，我感覺(jué)一股暖流涌上心頭……

　　老師，您的教會(huì )，讓我受益一生；老師，您的`慈愛(ài)，讓我感動(dòng)一生。無(wú)數感激的言語(yǔ)，在您的面前都看上去那樣蒼白無(wú)力；太多太多的感謝，說(shuō)不完也道不盡。但是，我還是要在這里深情地說(shuō)一聲：老師，謝謝您！在您的沐浴下，以后的我，無(wú)論是成為蒼天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福！致敬！我敬愛(ài)的老師！

　　感恩老師七年級作文850字 55

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)。蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔。高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩我的老師，因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

　　記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“潘怡，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒(méi)關(guān)系�！笔悄鷾厝岬�.目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著(zhù)表?yè)P了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發(fā)言的好習慣。

　　當我遇到難題向您請教時(shí)，您總是樂(lè )意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過(guò)您的講解，把這道題做對時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。

　　當您發(fā)現我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去醫院……直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心地問(wèn)我，身體好些了嗎？是您對我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤著(zhù)我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著(zhù)您，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師�！�

　　當我做錯事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲喝斥我，而是輕聲細語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由，幫我排憂(yōu)解難。我真感激您��！您是非分明，從來(lái)都不平白無(wú)故地批評人。

　　當我在期未考試中取得好成績(jì)的時(shí)候，您在班上表?yè)P了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學(xué)習的道路上又增添了一份信心，讓我明確

　　了奮斗的目標。

　　五年了，在這五年里，無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。

　　老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自?xún)刃牡馗屑つ�，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝�！�—我的老師！

　　感恩老師七年級作文850字 56

　　聽(tīng)著(zhù)電視里傳出的《感恩的心》那段優(yōu)美的旋律，我不由得思緒萬(wàn)千，在記憶的大海里搜尋著(zhù)她的身影，尋找著(zhù)對她的記憶。

　　她是我的小學(xué)老師，教了我五年，也關(guān)愛(ài)了我五年。從我上學(xué)的第一天見(jiàn)到張老師，就喜歡上了她。張老師是我的班主任，又是我的語(yǔ)文老師，也許是愛(ài)屋及烏吧，因為喜歡張老師，我也就特別的喜歡上了語(yǔ)文。

　　張老師，我不知道您還記得我嗎？還記得您教過(guò)的'那個(gè)由膽怯變得堅強與潑辣的女孩嗎？記得上一年級時(shí)開(kāi)校運會(huì )，我們這個(gè)年級要舉行接力棒比賽，班上的同學(xué)都很開(kāi)心，信心滿(mǎn)懷的要為班級增光，也讓您開(kāi)心。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都摩拳擦掌，他們一棒接著(zhù)一棒，風(fēng)馳電掣般的跑著(zhù)。喝彩聲、加油聲一浪高于一浪，老師手中的秒表快速的跳動(dòng)著(zhù)。轉眼輪到我了，我接過(guò)棒奮力的向前跑去，可不知是路太滑，還是我跑得太急，在接近終點(diǎn)的時(shí)候竟然摔倒了。我哭了，很傷心，不僅是因為摔跤帶給我的疼痛，還因為由于我的失誤使我們班沒(méi)能得到第一，覺(jué)得對不起張老師。這時(shí)，一雙手溫柔的將我扶了起來(lái)，是張老師！她在我的耳邊輕輕地說(shuō)：“要加油，你一定要跑完！”年幼的我忍著(zhù)疼痛站了起來(lái)，向著(zhù)終點(diǎn)一瘸一拐的跑去。張老師，您知道嗎，經(jīng)過(guò)了這次事，您給予了我面對困難與挫折的勇氣，教會(huì )了我如何勇敢的向前走去。

　　張老師，您還記得嗎？經(jīng)過(guò)您的精心培養，我被選到縣里參加演講比賽。那時(shí)我才上二年級，第一次參加這么重要的比賽難免會(huì )緊張。當我站到臺上不知所措時(shí)，是您再一次給了我肯定的目光，仿佛在給我說(shuō)：“江吟，加油，你能行，你是最棒的！”我看到后，不知有多高興。最終我在臺上的出色表現贏(yíng)得了熱烈的掌聲，我看到您露出了欣慰的笑容。張老師，您再次給予了我信心，讓我變得外向而大方，讓我能夠有足夠的信心走向未來(lái)那充滿(mǎn)荊棘的路。

　　此時(shí)，張老師，我想對您唱：“感恩的心，感謝有您，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜……張老師，我想對您說(shuō)：“感謝您！”

　　感恩老師七年級作文850字 57

　　歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡快的笑聲流去，望著(zhù)窗外的小樹(shù)，看著(zhù)它慢慢長(cháng)大；望著(zhù)小道的車(chē)輛，望著(zhù)它極速的離開(kāi)；望著(zhù)天上的小鳥(niǎo)，看著(zhù)它，聽(tīng)著(zhù)它的歌聲一天比一天悅耳.動(dòng)聽(tīng)；望著(zhù)敬愛(ài)的老師，看著(zhù)她一天比一天勞累；望著(zhù)敬愛(ài)的母校，看著(zhù)她照顧我們，我們也隨著(zhù)時(shí)光，重幼稚的小孩長(cháng)大成聰明懂事的小學(xué)生。

　　走進(jìn)校園，往日并不惹人眼的小東西，突然間顯得格外惹人喜愛(ài)，因為我就要踏如初中，還有那短短的一個(gè)月里，我能干的，就是去校園的.每一個(gè)角落，留下我的腳��；留下我的思念；留下我美好的回憶。往日跟我鬧矛盾的同學(xué)，我都會(huì )盡量跟他講和，因為我就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了，我怕在也見(jiàn)不到我心愛(ài)的同學(xué)們了；往日并不聽(tīng)話(huà)的我，我都盡量做到最好，不給老師留下壞影響。

　　有一次，輪到我們組掃地了，同學(xué)們都快手快腳地那里掃掃，這里掃掃，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是掃完之后已是6點(diǎn)了，老師說(shuō)過(guò)：“掃完地后，卡可以回家了。〞我走出門(mén)外，吸了一口新鮮空氣，感覺(jué)整個(gè)人都輕松了，我走到老師辦公室，還有人在里面，燈火透亮，我偷偷的從窗外看進(jìn)去，看見(jiàn)老師在里面工作，時(shí)不時(shí)擾擾腦袋，時(shí)不時(shí)放松放松，哎!老師可真用心工作啊!一連幾天晚上都在辦公室工作，有一次我看見(jiàn)她的眼顯出了黑眼圈，可是他還是堅持給我們上課! 老師是學(xué)校的心臟，如果沒(méi)有老師，學(xué)生就會(huì )失去知識，就像小鳥(niǎo)失去了翅膀一樣。

　　我們曾在母校理學(xué)習做人.增長(cháng)知識.鍛煉身體......母校的一草一木，一沙一石都能勾起我們對母校的深深回憶。

　　母校我感謝你，你是我的再生父母。

　　母校，是我們成長(cháng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！〞

　　感恩老師七年級作文850字 58

　　一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，滴滴汗水誠滋桃李芳天下！——題記

　　如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，教鞭就是您們的槳，劃動(dòng)那只般泊在港口的船只，您們的手勢生動(dòng)優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線(xiàn)，遙迢的天邊飄來(lái)一片云，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠，您隨便的驚鴻一瞥，執掌起滿(mǎn)天朝霞。

　　一支粉筆，三尺講臺，留下的永遠是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。師者，如夕陽(yáng)，偉大而正直，光明磊落，襟懷坦蕩，它不因轉瞬即逝而沮喪，更不要求人們的回報。正如一位教師說(shuō)的那樣：“人就應該像蠟燭一樣，從頭到腳都是光明的�！蔽宜坪蹩吹搅丝死�瑪依36名大火中的亡靈的心在搏騰跳躍，您們總是用真誠地熱情去感化冰凍的心靈，您們也有無(wú)奈的時(shí)候，但耕耘的時(shí)鐘不會(huì )因此而停擺，哪怕看不到生命綻放一絲光彩！

　　您們無(wú)私地站著(zhù)，站成一棵蒲公英，讓知識的花絮大大方方地飄散四方，陽(yáng)光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛；您正直地站著(zhù)，站成一棵雪松樹(shù)，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍天，風(fēng)雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高貴地站著(zhù)，站成一棵風(fēng)景樹(shù)，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的.拍響節奏，成長(cháng)中的幼苗才會(huì )因此而找準韻律和參照

　　當我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導，我才沒(méi)有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才能順利實(shí)現理想！歲月流逝，我們都已長(cháng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對您說(shuō)：投之以桃，報之以李。老師，教師節快樂(lè )！

　　一支粉筆寫(xiě)就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂(lè )章；三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌！老師，您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰，老師，節日快樂(lè )！不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。

　　感恩老師七年級作文850字 59

　　“用感恩的心看世界，做有感恩之心的人”，這是我最近所學(xué)課文中的一句話(huà)，這句話(huà)對我觸動(dòng)很大，使我明白了感恩的意義，懂得了感恩。我覺(jué)得，我們每個(gè)人最應該感恩的人應是父母，因為他們不僅給予了我們生命，而且不辭辛苦地將我們撫養成人。

　　“用感恩的心看世界”。起初，我不太明白這句話(huà)的含義，直到讀到一篇真實(shí)的文章，我才對這句話(huà)有了深刻的理解。文章說(shuō)：有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她與媽媽相依為命。為了生活，小女孩的媽媽每天很早就出去工作了，很晚才回來(lái)。每天到日落時(shí)分，小女孩就站在家門(mén)口，等待著(zhù)媽媽回家。有一天，天空下著(zhù)雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)，小女孩決定去找媽媽。在路上，小女孩碰到了倒在泥水中的媽媽?zhuān)�但是媽媽的眼睛大睜�?zhù)，小女孩明白，這是媽媽放心不下她，所以小女孩就在雨中一遍又一遍用手語(yǔ)“唱”起了《感恩的心》……直到媽媽把眼睛閉上。讀完這個(gè)故事，我感動(dòng)得流淚了。我對父母的養育之恩有了更深的理解，父母是天下最偉大的人。

　　“做有感恩之心的人”。爸媽不僅教我要懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，而且他們也是我學(xué)習的榜樣。我媽媽是湖南人，前不久，接到外婆打來(lái)的長(cháng)途電話(huà)說(shuō)外公得了白內障，眼睛已經(jīng)看不到了。聽(tīng)到這個(gè)事情，媽媽焦急得睡不著(zhù)覺(jué)，連夜與爸爸商量怎么為外公治病，看著(zhù)媽媽焦急的神情，我也急在心里。第二天，爸爸就打電話(huà)給遠在千里之外的戰友咨詢(xún)聯(lián)系為外公看病�！敖K于聯(lián)系好了�！甭�(tīng)到爸爸的.喜訊，我和媽媽高興得跳了起來(lái)。不久，外公就到醫院手術(shù)摘除了白內障，眼睛復明了。外公激動(dòng)地打來(lái)長(cháng)途電話(huà)，一個(gè)勁地夸贊爸爸媽媽孝順。其實(shí)，我爸媽非常辛苦，靠工資生活，平時(shí)生活非常節儉，但是為了給外公看病，爸媽一下就匯去2000元，還打了很多長(cháng)途電話(huà)花費不少，對此，爸媽毫不吝嗇。在為外公聯(lián)系治病的整個(gè)過(guò)程中，我不僅真實(shí)看到了爸媽感恩父母的做法，而且使我進(jìn)一步學(xué)會(huì )了感恩。

　　不論是文章中讀到的感恩故事，還是生活中爸媽的感恩之舉，都令我感動(dòng)不已。擁有一顆感恩的心，我們的生命才會(huì )充滿(mǎn)溫馨;常存一顆感恩的心，我們的靈魂才會(huì )更加純凈!懂得感恩的人，才會(huì )幸福。

　　感恩老師七年級作文850字 60

　　有人說(shuō)過(guò)，老師就是一顆北斗星，來(lái)指明我們前方的道路如何走，有人說(shuō)過(guò)，老師就是清澈的泉水，來(lái)澆灌我們這些小樹(shù)苗，也有人說(shuō)過(guò)……

　　九月十日，是一個(gè)我心目中最期待的節日——教師節。在今年，我跨進(jìn)了初中的校門(mén)，我也在這里感受到了老師給我們的溫暖，是那么的好……

　　這兩天，也不知道吃了什么東西，一直肚子痛，三番兩次的請假，課程使我有點(diǎn)跟不上了，沒(méi)想到，我的數學(xué)老師竟然抽出了時(shí)間，在課堂上給我進(jìn)行了補習，初中的老師，一定會(huì )很累，老師有的時(shí)候還加班到9點(diǎn)鐘左右，黑天了，也回不了家，這是多么的勞累��！在生活上，您關(guān)心我們，在學(xué)習上，您付出了最大的努力來(lái)教我們！我感動(dòng)了，在心里默默的說(shuō)了一聲：“謝謝老師，您辛苦了！

　　過(guò)幾天就是教師節了，更相當與老師的生日，我想在這個(gè)美好的9月對您說(shuō)一聲：“謝謝您，您辛苦了，祝您教師節快樂(lè )！” 教師節感恩老師作文 篇12

　　老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂(lè )觀(guān)，學(xué)習的積極，工作的激情�；鸱N的存在，給人無(wú)限老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的.川流，暴雨只會(huì )壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著(zhù)一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線(xiàn)。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。

　　學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng )新，都由它來(lái)點(diǎn)燃。如果沒(méi)有它，我們將在黑暗中摸索，在無(wú)知中前行，我們將步履維艱。

　　您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達目的地。您時(shí)刻保持著(zhù)高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因為有了您的領(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長(cháng)了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。

　　感恩老師七年級作文850字 61

　　“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！崩蠋�，是知識的傳授者，他們任重而道遠；老師，是道德的傳播者，他們無(wú)私而偉大；老師，是靈魂的傳承者，他們勞苦而功高。

　　記憶之輪飛速轉動(dòng)，班主任的每一句話(huà)像一幅幅掛在門(mén)額的繡錦，鮮色的底子雖歷經(jīng)歲月，卻仍然認得出是強旺的火紅。那天，他很生氣地走進(jìn)教室，批評我們《全優(yōu)》做得一塌糊涂，繼而描述了做老師做班主任的辛勞，一句“孩子們啊，不要拿我當陌生人，上課積極點(diǎn)兒好嗎？”在剎那間說(shuō)得心酸酸的，有一種莫名的沖動(dòng)。此刻，我多愿自己是一份千研萬(wàn)磨后的香醇，慎重的斟在一只潔白溫暖的厚瓷杯里，帶給老師一個(gè)美麗的清晨�；蛟S，理想的老師就是這樸實(shí)的話(huà)中，那不凡的寓意吧！

　　老師，謝謝您，因為您用自己的奉獻精神詮釋了一個(gè)老師高度的.責任感和高尚的人格魅力。為學(xué)生批改作業(yè)是一種奉獻，您奉獻的是自己的時(shí)間；為學(xué)生的錯誤而憤怒并嚴厲批評是一種奉獻，您奉獻的是自己的精力；為學(xué)生……我還記得，我快樂(lè )時(shí)你由衷的歡喜；我還記得，我傷心時(shí)您溫馨的話(huà)語(yǔ)；我還記得，我成功時(shí)您深切的期許；我還記得，我失敗時(shí)您真情的鼓勵；我還記得……您在辛苦工作的同時(shí)，也奉獻了摯人情感。我想，理想的老師，就是該有這份忘我，奉獻的精神吧！

　　在我眼中，老師是純樸而善良的。那次的班主任談話(huà)，讓我至今記憶猶新。他講述了他和小羅之間的故事。他說(shuō)：“小羅雖然有點(diǎn)傻，但也是個(gè)好孩子。每次他進(jìn)辦公室時(shí)，都會(huì )問(wèn)我有沒(méi)有要丟的垃圾，他可以幫忙帶一下，即使我沒(méi)有，也會(huì )叫他等等，然后撕張紙捏成小紙團遞給他，看著(zhù)他笑嘻嘻地走出去。我喜歡看孩子笑�！敝x老師，您知道嗎？我們也喜歡看您笑，因為您的每一個(gè)笑，都可以為我們這些孩子帶來(lái)一片晴空。真的，理想的老師就是這簡(jiǎn)單的微笑。

　　在生活中，老師需要用心去和學(xué)生溝通，用嚴管和理解去學(xué)習交流，用博愛(ài)去寬容學(xué)生。而這一切，我的老師都能做到，因為他有異于常人的胸襟和異于常人的責任感，這也正是他的偉大之處。盡管過(guò)多的日復一日、年復一年磨去了他的青春，卻耗不盡他的激情！老師��！您熾熱的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不觸動(dòng)著(zhù)我的心靈。

　　是��！天下所有老師的一生，是忙碌的一生，是奉獻的一生，更是偉大的一生！

　　感恩老師七年級作文850字 62

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！睂Π�！是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識，從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天不停地教我們做人。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游；因為是他們讓我看清了是與非，善與惡；因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……

　　我們就是祖國的花朵，老師們就是辛勤的園丁，時(shí)常呵護我們、關(guān)心我們，為了我們的學(xué)習操盡了心。還記得我在讀四年級下學(xué)期，細心的楊老師突然發(fā)現我的學(xué)習成績(jì)有所下降，就馬上把我叫到教師辦公室，并細問(wèn)我的學(xué)習情況。老師得知原因后，一起與我找出問(wèn)題所在，除了幫我分析自身存在的問(wèn)題，語(yǔ)重心長(cháng)地鼓勵我，他循循善誘地教導我，還幫我解決外在問(wèn)題，讓黃老師幫我調位。那段時(shí)間在老師的幫助下，使我重拾信心，鼓起勇氣，改進(jìn)學(xué)習態(tài)度，終于沒(méi)用辜負老師的厚望，成績(jì)一步一步地趕上去。楊老師看著(zhù)我的進(jìn)步，露出了燦爛的笑臉，在我的心里不禁地說(shuō)出：謝謝您，老師！ 謝謝您幫我所做的一切！

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的'芳香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(cháng)。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師。我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

　　感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

　　課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；

　　下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩……

　　感恩老師七年級作文850字 63

　　老師，就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹(shù)苗;老師，就像一支蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人;老師又像……

　　我有一位好老師，她就是我們三年級時(shí)的數學(xué)老師——胡老師。她中等身材，充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹(shù)。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾斜而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪流中的溪水那樣清澈。

　　胡老師上的課就像磁鐵般吸引著(zhù)我們，她講的數學(xué)課，我們都愛(ài)聽(tīng)。然而，她更有一顆無(wú)私奉獻的心，她把自我全部的'愛(ài)，無(wú)私地獻給了我們。記得那是臨近期末考試的一天，胡老師正在給我們上課，教室外面忽然來(lái)了一個(gè)女老師，她著(zhù)急地喊著(zhù)："胡老師!胡老師!"胡老師走到教室門(mén)口，那位女老師在胡老師耳邊輕輕地說(shuō)了幾句就匆匆地走了。

　　胡老師一聽(tīng)臉色發(fā)白，身體微微地顫抖了一下，但她很快鎮靜下來(lái)了，又繼續給我們講課。這時(shí)，教室里靜極了，僅有胡老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。下課了，我們紛紛議論起來(lái)，胡老師家里發(fā)生了什么事情?到了午時(shí)，我們打聽(tīng)到胡老師的孩子生病了，一向大哭，不想吃東西，胡老師的丈夫抱著(zhù)孩子直奔醫院，經(jīng)醫生檢查，原先小孩得的是急性肺炎，必須住院治療。

　　第二天，我想胡老師必須不會(huì )來(lái)了。沒(méi)想到我一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就看見(jiàn)了胡老師，她的眼窩深深地陷了下去，臉好像也消瘦了許多，顯然，胡老師整個(gè)晚上沒(méi)有睡好覺(jué)，一向在照顧生病的寶寶，可是她的臉上一向帶著(zhù)笑容，顯得很有精神。

　　我們都勸胡老師去照顧生病的孩子，可她說(shuō)什么也不去，說(shuō)不能丟下我們不管。就這樣，半個(gè)月來(lái)，胡老師一向奔波于學(xué)校和醫院之間，從沒(méi)有請過(guò)一節課的假，也沒(méi)有遲到過(guò)一次。期末考試中，我們班同學(xué)都取得好成績(jì)，可胡老師卻瘦了不少。

　　在課后，胡老師也常常甩著(zhù)她那又黑又亮的辮子同我們一起踢踢毽子，跳跳繩，談?wù)劯栊�，侃侃新鮮事物……當然，在我們學(xué)習上遇到困難的時(shí)候，胡老師又會(huì )像大姐姐一樣和我們一起討論，使我們受益不少。

　　胡老師，您循循善誘的教導，有如春風(fēng)化雨一般，滋潤了每個(gè)學(xué)生的心田。胡老師，您永遠是我們的知心姐姐，您永遠是我們的好老師。

　　感恩老師七年級作文850字 64

　　師恩如太陽(yáng)，是一縷照亮靈魂的光。在我小小的世界中，最了不起的是老師，最珍貴的也是老師對我的愛(ài)。我是一名留守兒童，學(xué)校成了我的家，老師是我的親人，郭蘊老師辛辛苦苦把我養大，呵護我成長(cháng)。

　　我敬佩老師。她是一個(gè)善于“發(fā)現美”的語(yǔ)文人，總能用豐富的語(yǔ)言讓課堂妙趣橫生。她的文筆優(yōu)美，常用獨到的眼光帶給我們不一樣的驚喜。她的作文教學(xué)信手拈來(lái)，常用實(shí)例告訴我們：立意要深，取材要新，文筆要美。當我們不會(huì )下筆而懊惱時(shí)，她就會(huì )用自己的作品來(lái)引導我們如何留心生活，發(fā)現美好。她喜歡用愛(ài)的語(yǔ)言啟迪我：成長(cháng)的路上既有鮮花，也有荊棘；既有歡樂(lè )，也有煩惱！她想方設法讓我能成為自己，成為一個(gè)有思想、有毅力、有擔當的中國好少年。

　　我親近老師。猶記得剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆字，我緊張地握著(zhù)毛筆，對于那軟軟的筆頭我是一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，筆尖就像一條不聽(tīng)話(huà)的小蛇，在紙上扭來(lái)扭去，寫(xiě)出來(lái)的字一會(huì )兒粗一會(huì )兒細，慘不忍睹。我很難過(guò)，憤恨地看著(zhù)自己的手和筆不知道怎么辦才好。老師看見(jiàn)了，微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)俯下身子，握住我的手，幫著(zhù)我一筆一劃地在本子上寫(xiě)著(zhù)，輕輕地跟我說(shuō)著(zhù)寫(xiě)字的方法。老師溫柔的話(huà)語(yǔ)，讓我不再害怕，我的手漸漸不那么抖了，筆頭也聽(tīng)話(huà)多了。是老師的`笑容消除了我對學(xué)習的畏懼。

　　我感恩老師。在一節語(yǔ)文課上，我突然感到頭昏腦脹，腦袋里宛如有一根搗藥杵在不停地攪著(zhù)，全身顫抖，冰冷無(wú)比，身體越來(lái)越坐不住，想要認真聽(tīng)課也不行。老師講著(zhù)講著(zhù)可能發(fā)現了我的不對勁，輕輕地走過(guò)來(lái)摸摸我的額頭，溫柔地問(wèn)我是不是發(fā)燒了，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。下課后，老師馬上扶我去醫務(wù)室，給我量體溫，倒熱水，詢(xún)問(wèn)醫生，給我買(mǎi)藥。聽(tīng)著(zhù)老師焦急的聲音，看著(zhù)她忙碌的身影，望著(zhù)她滿(mǎn)頭的白發(fā)，捧著(zhù)杯子的我眼睛濕潤了，眼淚在眼眶里不停地打滾。感恩老師，感謝她把我撫養成人，不是母親勝似母親。

　　老師的愛(ài)是一縷陽(yáng)光，驅散我心里的陰霾；老師的愛(ài)是一盞明燈，照亮我前行的道路。每次看到別人遇到困難的時(shí)候，我總會(huì )盡自己的力量去幫助他們，因為老師那善良的心在傳遞著(zhù)人間的愛(ài)。

　　感恩老師七年級作文850字 65

　　小鳥(niǎo)感恩翅膀，因為是翅膀帶它飛上那廣闊的藍天；小草感恩陽(yáng)光雨露，因為是陽(yáng)光雨露滋潤它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)；學(xué)生感恩老師，因為是老師帶我們走上了知識的道路，陪我們推開(kāi)了智慧的大門(mén)，領(lǐng)我們邁向了知識的殿堂！我們真應該感謝這普天下所有的老師，他們無(wú)論是貴是賤，無(wú)論是高是低，無(wú)論是貧窮還是富有，都應當得到至高無(wú)上的感謝！

　　老師啊，您還記得嗎？當我徘徊在教室門(mén)口，猶猶豫豫不敢邁進(jìn)去的時(shí)候，是您，將懵懂無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了教室的大門(mén)，并鼓勵我站在臺上，作了自我介紹。

　　老師啊，您還記得嗎？這是一件微不足道的小事情，不知道值不值得來(lái)提。但在當時(shí)，它卻占據過(guò)我的心靈。

　　記得那也是剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，那時(shí)，我有一道奧數難題不會(huì )解，卻又不敢問(wèn)才剛認識的同學(xué)們，怕他們嘲笑我笨，不再跟我玩耍了。這時(shí)，您看到了不知所措的我，專(zhuān)門(mén)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。了解原因后，您并沒(méi)有直接告訴我答案，而是一步步地告訴我解題的思路。終于，在您的細心教導下，讓我在參加的奧數競賽中獲得了年級第一和全國銅獎的好成績(jì)！

　　現在想起來(lái)，一個(gè)老師教dao一個(gè)孩子，一個(gè)學(xué)生，是多么平常的一件事情��！可是，在當時(shí)我的眼里，您，卻是多么的'慈愛(ài)，多么無(wú)私的一個(gè)人��！

　　老師啊，您還記得嗎？您，總是在我遇到挫折的時(shí)候鼓勵我，說(shuō)：“你一定能行的�！蹦�，總是在我懷著(zhù)沮喪的心面對失敗的時(shí)候安慰我，說(shuō)：“不要灰心，咱們下次還可以再來(lái)�！蹦�，還總是在我懷著(zhù)喜悅的心情迎接成功的時(shí)候提醒我，說(shuō)：“不要驕傲自滿(mǎn)�！备�是在我懶惰的時(shí)候勸告我，說(shuō)：“學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退�！崩蠋煱�，說(shuō)的就是您吧。您，為了我們，耗費了您的青春，讓歲月染白了您烏黑的頭發(fā)。您，在多少所充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想的校園里，送走了多少優(yōu)秀的畢業(yè)生，又迎來(lái)了多少朝氣蓬勃的小朋友們。雖然，您終究會(huì )有一天不教學(xué)生了，但是沒(méi)有關(guān)系，“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護花”，雖然您離開(kāi)了校園，但是您的經(jīng)驗，卻一定會(huì )哺育更多的孩子，使我們更健康，更快樂(lè )地成長(cháng)。

　　感恩您，老師！

　　感恩老師七年級作文850字 66

　　老師像蠟燭，燃燒自己照亮了別人；老師像園丁，桃李滿(mǎn)天下；老師像春蠶，傾盡所有來(lái)教導我們。我覺(jué)得老師更像我的父母，她不但教會(huì )我文化知識，還讓我學(xué)會(huì )了勇于爭取，學(xué)會(huì )了敢于承擔的道理，我要感恩我的老師！

　　袁老師，您是我們班的第三任語(yǔ)文老師，我們班在級里面是出了名的差班，很多老師都不喜歡我們，都說(shuō)我們班的同學(xué)笨、懶、調皮。后來(lái)，您來(lái)了，您擔任了我們班的班主任，當我們做得不好時(shí)，您雖然生氣但沒(méi)有放棄我們，您雖然動(dòng)怒但沒(méi)有討厭我們，袁老師，我能感覺(jué)到您的用心良苦，雖然表面上您對我們很?chē)绤�，但我知道您做的一切一切都是為了我們好，為了我們班的成�?jì)能在級里迎頭趕上。我要感恩我的老師！

　　其實(shí)我的心里一直想當班長(cháng)，現在我還記得競選班長(cháng)那天的情況。我要感謝袁老師給我機會(huì )、鼓勵我去競選衛生委員，讓我懂得要為自己的“理想”去爭取的道理。感謝您對我的肯定，感謝您對我的認同，感謝您對我的鼓勵，我被選為衛生委員那一刻我真的有說(shuō)不出的激動(dòng)，當時(shí)的心情根本沒(méi)辦法用詞語(yǔ)形容，只感到眼淚在眼眶里不停地打轉，最后一下子都流了下來(lái)。作為一名衛生委員，我比其他人更需要認真努力地學(xué)習，因為我要做同學(xué)們的好榜樣；作為一名衛生委員，我比其他人更需要為班級多做貢獻，因為我要做老師的好幫手。這一切都離不開(kāi)老師的教導，我要感恩我的老師！

　　袁老師是個(gè)認真負責的老師。您對待每個(gè)學(xué)習成績(jì)不好的'學(xué)生，都能耐心地把她們不理解的知識點(diǎn)重復解說(shuō)，即使不在工作時(shí)間，您也會(huì )用自己的寶貴時(shí)間來(lái)為大家補課，希望我們班的同學(xué)能共同進(jìn)步。

　　袁老師還是個(gè)細心的老師。我記得有一次，班里有個(gè)同學(xué)身體不舒服，細心的您很快就發(fā)現了，您把同學(xué)帶到了辦公室，還打電話(huà)給她的家長(cháng)，讓家長(cháng)來(lái)接她回去，還特意叮囑她注意休息，多喝水。您對我們每個(gè)同學(xué)都是這樣關(guān)懷備致，都是這樣細心，我要感恩我的老師！

　　老師這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的追求，到達理想的彼岸，老師我永遠記住您！偉大的老師，我要感恩我的老師！

　　感恩老師七年級作文850字 67

　　時(shí)間如小馬過(guò)隙，一去不復返。轉眼間我已是一名初三的學(xué)生�；厥淄�事有太多太多美好的回憶。最忘不了的還是那份悠悠的師生情。

　　還清楚地記得第一次和班主任王老師見(jiàn)面。那天，教室的門(mén)“吱”的一聲被推，走進(jìn)一位高高瘦瘦的老頭兒，一套洗得發(fā)白的工作服，一雙穿得走形的舊皮鞋。底下有竊竊私語(yǔ)：“修窗戶(hù)的怎么這時(shí)候來(lái)？”“哪位爺爺來(lái)看孫子了？”……老頭兒走上講臺，瞇著(zhù)眼睛環(huán)視了一下四周：“這里是一年級三班吧？”

　　沒(méi)錯！我們笑了，這個(gè)老頭兒真有趣。

　　“我是你們新任的語(yǔ)文老師。不歡迎嗎？”��？新任語(yǔ)文老師？我們很吃驚，然后，“皮笑肉不笑”地敷衍著(zhù)：“歡迎，歡迎……”在相同的時(shí)間，相同的地點(diǎn)以尷尬的氣氛與我們的王老師正式見(jiàn)了面，不免有些遺憾。

　　漸漸地，我們和王老師的關(guān)系越來(lái)越親密，甚至超過(guò)了師生關(guān)系，仿佛他是爺爺，我們是他的'孫子、孫女……六年級的愚人節，又一次地證實(shí)了這一點(diǎn)。

　　隨著(zhù)“叮�！钡纳险n鈴，王老師走進(jìn)教室。正要打開(kāi)他的備課書(shū)，班長(cháng)第一個(gè)發(fā)言了：“王老師，這節課不是您的，您瞧。黑板上改過(guò)來(lái)了�！毖b得挺像的，搞得王老師都有點(diǎn)信以為真了，要知道班長(cháng)可是他的心腹呀！又怎么可能說(shuō)謊�！安粫�(huì )吧，學(xué)校沒(méi)通知我呀！”“是真的，剛才教務(wù)處才派人來(lái)說(shuō)，您還是請回吧！”有班長(cháng)撐腰，全班同學(xué)都煞有介事應和。學(xué)生耍老師，這在別人看來(lái)多么不可思議！可是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫那天是愚人節，誰(shuí)叫我們還是那般的玩皮呢！王老師正納悶，還真要前往教務(wù)處探個(gè)究竟呢！眼看快要露餡了，不過(guò)我們的“陰謀”算得逞了，我們不約而同地笑了。王老師放下包，又回到講臺上，臉上的表情很不自然。班長(cháng)又講了：“王老師，祝您愚人節快樂(lè )！”“這……”王老師還能說(shuō)什么呢？看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)開(kāi)心勁，也跟我們笑起來(lái)。笑聲中，我們又一次和王老師融為一體，悠悠師生情，悠悠師生情……

　　昔日的老師，同學(xué)呵！勿忘那段美好的時(shí)光，勿忘那份最最濃厚，最最純真的師生情噢！過(guò)去的時(shí)光不可以重來(lái)，但我們還有回憶，午后，端著(zhù)一杯濃濃的下午茶，細細的品味這份師生情，回味無(wú)窮喲！

　　悠悠師生情呵，悠悠師生情！

　　感恩老師七年級作文850字 68

　　曾幾何時(shí)，一首感恩的心感動(dòng)過(guò)我多少會(huì )�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”如今的我們正在一個(gè)新的學(xué)期中努力著(zhù)、奮斗著(zhù)，也時(shí)時(shí)想起耐心教育我們的老師，讓我們感念師恩。

　　小草之所以懂得感恩，才讓春天變得活力四射；

　　大樹(shù)之所以懂得感恩，才讓我們盡享怡人涼爽；

　　小鳥(niǎo)之所以懂得感恩，才讓天空變得快樂(lè )活潑；

　　學(xué)生之所以懂得感恩，才讓校園變得生機蓬勃；

　　老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡，像一股暖流，深入學(xué)生的心田；像一種呼喚，幫助落寂的心靈找到回家的路；像一縷春風(fēng)，帶給學(xué)生希冀和溫暖。老師，沒(méi)有絢爛的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。

　　今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日換來(lái)桃李滿(mǎn)天下。師愛(ài)如一股涓涓細流，大愛(ài)無(wú)聲，卻能滋潤干涸的心靈。師愛(ài)是人生海洋的指路明燈，引導迷途的學(xué)生，走出迷途，走向光明�！案卸鞯男�，感謝有你�！薄俺鲂Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”師愛(ài)無(wú)私，師愛(ài)無(wú)限，又有誰(shuí)能掂出它的分量？又有誰(shuí)能真正地償還呢？

　　讓我們常懷一顆感恩之心，感謝老師的辛勤培養，感謝老師的諄諄教導。當然，萬(wàn)語(yǔ)千言也比不上讓我們學(xué)生來(lái)以實(shí)際行動(dòng)感恩教師。課堂上，你一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你的'專(zhuān)心，便是感恩；可惜啊，對教師一個(gè)真摯的問(wèn)候，一抹淡淡的微笑，便是感恩；課后，對老師一句“再見(jiàn)”或一個(gè)熱情的招手，這便是感恩。其實(shí)，只要你常懷一顆感恩的心，事不在大，只要心意真誠，這便是感恩。感恩教師，必不需要我們具有驚天動(dòng)地的創(chuàng )舉，只要我們真心付出點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　讓我們感恩老師：

　　感恩老師，是您給我前進(jìn)的動(dòng)力；

　　感恩老師，是您給我插上飛翔的翅膀；

　　感恩老師，是您給我指明人生的航向；

　　感恩老師，是您讓我放眼世界，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)……

　　其實(shí)，世界并不缺乏愛(ài)，但卻缺乏對愛(ài)的回報。不懂得感恩的人，永遠不會(huì )領(lǐng)會(huì )到什么事人間摯愛(ài)。只要懂得感恩，人人常懷一顆感恩的心，社會(huì )將變得溫暖而和諧。

　　愿大家，常懷一顆感恩的心，感恩父母，感恩教師，感恩所有該感恩的人，世界將變得更加美好。

　　感恩老師七年級作文850字 69

　　老師，您是辛勤的園丁，一日之師，終身為父。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。這些都是完美老師的名言警句，還記得下雨時(shí)您送來(lái)的一把傘；還記得您暈倒時(shí)，繼續堅持給我們上課；還記得您頂著(zhù)烈日，騎著(zhù)自行車(chē)到同學(xué)們家家訪(fǎng)；還記得取得好成績(jì)時(shí)，您臉上燦爛的笑容。這些都是我們心底里留下的最美好的回憶。

　　老師，您經(jīng)常為了批改我們的作業(yè)忙到半夜；利用周末休息時(shí)間給同學(xué)們修改作文稿；有些同學(xué)發(fā)生矛盾，您會(huì )和他們溝通；有的同學(xué)生病了沒(méi)有來(lái)上學(xué)，您會(huì )利用休息時(shí)間去家里補課。這幾年來(lái)，您一直在為我們操勞，您講課的每一個(gè)瞬間我都牢記在我的心里，您就像祖國的園丁，而我們是祖國的花朵。

　　今天，是9月10日，是一年一度的教師節。在這美麗的金秋季節，我為了向老師表達我對老師的祝福，我決定為老師做一張精美的賀卡。

　　我先找出一張黃色的卡紙，把它對折，壓實(shí)，再拿一張粉色的`彩紙做裝飾，然后用七張顏色不同的彩紙做七朵立體的小花，把它們貼在一起，貼在賀卡的中間。然后在空白的地方寫(xiě)上“老師，節日快樂(lè )，祝您身體健康”。賀卡的里面畫(huà)上小花、愛(ài)心，做些裝飾。最后在賀卡的封面貼上漂亮的拉花。

　　第二天，我高高興興地把賀卡舉著(zhù)送給老師，老師說(shuō)做得好看，我心里跟吃了蜜一樣甜。接著(zhù)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)來(lái)到教室，都爭先恐后的給老師送祝福，有的送花，一束、兩束……數也數不清，還有的送賀卡，雖然小小的賀卡，沒(méi)有買(mǎi)來(lái)的精致、美麗，可它卻代表了同學(xué)們對老師的敬愛(ài)之心，令老師最感動(dòng)、最驚喜的還是家長(cháng)代表給老師送的錦旗和花束，家長(cháng)代表手捧花束，拿著(zhù)錦旗，來(lái)到學(xué)校送給了老師，老師接過(guò)花束，熱淚盈眶，老師這是高興的。趕忙讓同學(xué)們來(lái)到講臺前，用相機記錄下這美好的瞬間，留作美好的回憶。老師望著(zhù)錦旗上八個(gè)燙金大字“愛(ài)生如子，德才兼備”。老師既感動(dòng)又高興意味深長(cháng)的說(shuō)：“謝謝家長(cháng)們給我的榮譽(yù)！比當優(yōu)秀教師還高興，我覺(jué)得有些地方做得還不到位，我會(huì )繼續努力的，成為孩子們良師益友！”。

　　最后我祝所有的老師們節日快樂(lè )。老師們的快樂(lè )、老師們的健康也是我們最大的愿望。在接下來(lái)的時(shí)間，我會(huì )努力學(xué)習，不辜負老師和父母的期望。老師，我永遠愛(ài)您！老師，您的愛(ài)，最偉大，最高潔！

　　感恩老師七年級作文850字 70

　　花束感恩晨露，由于晨露讓它滋養；蒼鷹感恩藍天白云，由于藍天白云讓它自由翱翔；山林感恩大地，由于大地讓它健康成長(cháng)……可是我感恩老師，由于老師教我很多大道理。

　　從剛邁入院校的大門(mén)口時(shí)，老師是我學(xué)習路上最好是的愛(ài)人和老師。她們從大家剛入院校的那一刻逐漸，就持續逐漸教授給大家專(zhuān)業(yè)知識、人生道理。她們?yōu)榇蠹彝度肓嗽S多，但卻不計得失。

　　大白天在校園里，老師教大家專(zhuān)業(yè)知識，一直為大家操心。大家考試考不太好，操心的是老師，大家校園內惹來(lái)了不便，操心的是老師，朋友之間有些人打架斗毆、產(chǎn)生矛盾，操心的或是老師。夜里，老師屋子的`燈一直整夜光亮，黑夜中，光亮的燈光效果總是會(huì )看起來(lái)分外奪目，燈光效果下，總是能看到老師電腦前作改的影子。當我們茫然時(shí)，到底是誰(shuí)為大家強調前行的路？當我們聽(tīng)不明白時(shí)，到底是誰(shuí)為大家細心授課？當我們都要想舍棄時(shí)，到底是誰(shuí)告知大家“堅持不懈便是獲勝”？是老師，是老師，或是老師。在老師的守候、教育下，大家漸漸地發(fā)展，得到很多專(zhuān)業(yè)知識，明白人生道理。而老師，已經(jīng)漸漸地變老，頭上長(cháng)出了一根根白頭發(fā)，但她們卻義無(wú)反顧。

　　當我們滿(mǎn)懷擔心的心理狀態(tài)邁入學(xué)校大門(mén)時(shí)，老師會(huì )給大家最璀璨的笑容，告知大家無(wú)需擔心；當我們應對一道道難點(diǎn)無(wú)計可施時(shí)，老師一直細心的為大家解釋?zhuān)�直至搞清楚截止；當我們由于應對不成功而難過(guò)時(shí)，老師會(huì )笑著(zhù)寬慰大家，告知大家全世界不容易有些人一帆風(fēng)順，不成功乃取得成功之母，只需堅持不懈總是會(huì )獲得成功；當我們由于高興而自豪時(shí)，老師會(huì )真誠的提示大家，謙遜讓人發(fā)展，驕傲使人落伍，當我們……無(wú)論大家碰到啥事，老師總是會(huì )和我們一起應對。

　　老師，謝謝你們，謝謝你們?yōu)榇蠹宜�做的一切。感恩老師并不一定干什么英雄王座的大事兒，只必須搞好平常一點(diǎn)一滴的瑣事：上課的時(shí)候上課認真聽(tīng)講，努力學(xué)習。下課時(shí)，遇上老師向她們問(wèn)候。學(xué)會(huì )尊重老師，感受老師的艱辛，做自己能夠及的事，別讓老師操心……這就是對老師最好是的感恩。

　　感恩老師七年級作文850字 71

　　人們常說(shuō)“老師像山一樣善良”。我們小小的進(jìn)步和成就都是你們辛勤工作和無(wú)私艱苦努力的結果。老師，你就像一艘船，在知識的海洋中指引著(zhù)我們。老師，你就像一個(gè)勤勞的園丁，每天播下知識的雨露，滋潤我們的樹(shù)苗。老師看起來(lái)仍然像...

　　從學(xué)校到四年級，我見(jiàn)過(guò)很多老師，但是說(shuō)到感情，我不得不把你算在內，張先生，他教我們中文！在我的印象中，你一直是一個(gè)善良、博學(xué)和有說(shuō)服力的老師。從你進(jìn)入實(shí)驗小學(xué)的一開(kāi)始，你就教我們中文。到目前為止，在與我們相處的無(wú)數天里，你一直伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，見(jiàn)證著(zhù)我們的喜悅和淚水，成功和汗水...五年來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地，這似乎是一個(gè)電影情節，難忘而有意義！

　　張先生，你和藹可親，中等身材，瘦瘦的身體，烏黑美麗的頭發(fā)，一雙彎彎的眉毛下有一雙“會(huì )說(shuō)話(huà)”的眼睛。那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛既嚴厲又熱情:所有的錯誤都逃不出你“敏銳”的眼睛。但是當我們遇到困難和困惑時(shí)，你的眼睛會(huì )及時(shí)給我們溫暖和希望。

　　老師，你不是真的有知識。你用聲音和豐富多彩的表情談?wù)撃愕恼n程。你經(jīng)常給我們講一些課外故事。我們都饒有興趣地聽(tīng)。學(xué)生們都非常喜歡張先生的課！然而，你對我們的學(xué)習并不放松、一絲不茍和負責:你會(huì )親自逐字檢查每一份作業(yè)...

　　老師，你也是一個(gè)溫柔細心的“媽媽”。你像對待自己的孩子一樣對待我們，讓我們感到非常溫暖。除了學(xué)習，無(wú)論誰(shuí)遇到困難，你都會(huì )耐心和熱情地幫助每個(gè)需要幫助的人。

　　老師，謝謝你讓我們從一個(gè)無(wú)知的'孩子成長(cháng)為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員。這是你無(wú)私的奉獻和教導我們知識和做人的原則。老師，你辛苦了！

　　在人生的道路上，謝謝你，張先生，你是我們永遠信任的老師，你讓我們知道學(xué)習室是一種快樂(lè )和一種“享受”！

　　這時(shí)，我想到了一首詩(shī):春天的蠶絲被編織到死去，每晚蠟燭都會(huì )把它們的燈芯抽干！老師，老師，為了我們的成長(cháng)和進(jìn)步，我不知道你放棄了多少個(gè)休息日，忍受了多少個(gè)不眠之夜...你就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人。你正在用你的艱苦努力訓練我們...

　　我們一天天長(cháng)大。老師，你的愛(ài)一直溫暖并激勵著(zhù)我們。謝謝你，我親愛(ài)的張老師！

　　感恩老師七年級作文850字 72

　　老師像蠟燭，燃燒自己照亮了別人；老師像園丁，桃李滿(mǎn)天下；老師像春蠶，傾盡所有來(lái)教導我們。我覺(jué)得老師更像我的父母，她不但教會(huì )我文化知識，還讓我學(xué)會(huì )了勇于爭取，學(xué)會(huì )了敢于承擔的道理，我要感恩我的老師！潘老師，您是我們班的第三任語(yǔ)文老師，我們班在級里面是出了名的差班，很多老師都不喜歡我們，都說(shuō)我們班的同學(xué)笨、懶、調皮。

　　后來(lái)，您來(lái)了，您擔任了我們班的班主任，當我們做得不好時(shí)，您雖然生氣但沒(méi)有放棄我們，您雖然動(dòng)怒但沒(méi)有討厭我們，潘老師，我能感覺(jué)到您的用心良苦，雖然表面上您對我們很?chē)绤�，但我知道您做的一切一切都是為了我們好，為了我們班的成�?jì)能在級里迎頭趕上。我要感恩我的老師！其實(shí)我的心里一直想當班長(cháng)，現在我還記得競選班長(cháng)那天的情況。我要感謝潘老師給我機會(huì )、鼓勵我去競選班長(cháng)，讓我懂得要為自己的“理想”去爭取的道理。感謝您對我的肯定，感謝您對我的認同，感謝您對我的鼓勵，我被選為班長(cháng)那一刻我真的有說(shuō)不出的激動(dòng)，當時(shí)的'心情根本沒(méi)辦法用詞語(yǔ)形容，只感到眼淚在眼眶里不停地打轉，最后一下子都流了下來(lái)。作為一名班長(cháng)，我比其他人更需要認真努力地學(xué)習，因為我要做同學(xué)們的好榜樣；作為一名班長(cháng)，我比其他人更需要為班級多做貢獻，因為我要做老師的好幫手。

　　這一切都離不開(kāi)老師的教導，我要感恩我的老師！潘老師是個(gè)認真負責的老師。您對待每個(gè)學(xué)習成績(jì)不好的學(xué)生，都能耐心地把她們不理解的知識點(diǎn)重復解說(shuō)，即使不在工作時(shí)間，您也會(huì )用自己的寶貴時(shí)間來(lái)為大家補課，希望我們班的同學(xué)能共同進(jìn)步。潘老師還是個(gè)細心的老師。我記得有一次，班里有個(gè)同學(xué)身體不舒服，細心的您很快就發(fā)現了，您把同學(xué)帶到了辦公室，還打電話(huà)給她的家長(cháng)，讓家長(cháng)來(lái)接她回去，還特意叮囑她注意休息，多喝水。您對我們每個(gè)同學(xué)都是這樣關(guān)懷備致，都是這樣細心，我要感恩我的老師！老師這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的追求，到達理想的彼岸，老師我永遠記住您！偉大的老師，我要感恩我的老師！

　　感恩老師七年級作文850字 73

　　秋天是收獲的季節，每當這時(shí)，會(huì )不由自主的想起愛(ài)我們的班主任老師，我們又升了一級，成為了四年級的小學(xué)生。學(xué)到了不少的知識和很多的道理，這都和老師息息相關(guān)。有時(shí)您像我們的親人有著(zhù)一顆關(guān)切的心；但是更多的時(shí)候她是我們的引導者，教我們知識并告訴我們做人的道理。

　　剛入學(xué)時(shí)，我是一個(gè)內向又靦腆的小女孩，膽小怕事，上課不敢舉手發(fā)言，老師發(fā)現后不斷的鼓勵和幫助我，使我戰勝自我，戰勝恐懼，融入到同學(xué)當中，成為熱愛(ài)班級，把班級當成了自己的家。我想大聲對老師說(shuō)，您真偉大！因為有您，我驕傲自豪。當我犯錯誤時(shí)你總是給我教育和安慰，給我指出正確的路，讓我們更上一層樓。

　　想起20XX年的冬季運動(dòng)會(huì )，我參加短跑比賽，我?jiàn)^力向前跑，想拿個(gè)第一名，聽(tīng)到同學(xué)和老師的鼓勵聲，我把速度放到最快，結果還是個(gè)第三名，我沒(méi)有為班級取得好成績(jì)，很生氣，沒(méi)想到您卻高興的對我說(shuō)：“努力！加油！相信你能成功！”這句話(huà)深深刻在我心中。

　　老師我們非常的愛(ài)您！

　　秋天是收獲的季節，每當這時(shí)，會(huì )不由自主的想起愛(ài)我們的班主任老師，我們又升了一級，成為了四年級的小學(xué)生。學(xué)到了不少的知識和很多的道理，這都和老師息息相關(guān)。有時(shí)您像我們的親人有著(zhù)一顆關(guān)切的'心；但是更多的時(shí)候她是我們的引導者，教我們知識并告訴我們做人的道理。

　　剛入學(xué)時(shí)，我是一個(gè)內向又靦腆的小女孩，膽小怕事，上課不敢舉手發(fā)言，老師發(fā)現后不斷的鼓勵和幫助我，使我戰勝自我，戰勝恐懼，融入到同學(xué)當中，成為熱愛(ài)班級，把班級當成了自己的家。我想大聲對老師說(shuō)，您真偉大！因為有您，我驕傲自豪。當我犯錯誤時(shí)你總是給我教育和安慰，給我指出正確的路，讓我們更上一層樓。

　　想起20XX年的冬季運動(dòng)會(huì )，我參加短跑比賽，我?jiàn)^力向前跑，想拿個(gè)第一名，聽(tīng)到同學(xué)和老師的鼓勵聲，我把速度放到最快，結果還是個(gè)第三名，我沒(méi)有為班級取得好成績(jì)，很生氣，沒(méi)想到您卻高興的對我說(shuō)：“努力！加油！相信你能成功！”這句話(huà)深深刻在我心中。

　　老師我們非常的愛(ài)您！

　　感恩老師七年級作文850字 74

　　鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長(cháng)；鳥(niǎo)兒感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它翱翔；高山感恩平原，因為平原襯出它了的高聳……而我感恩老師，因為老師啟迪了我的智慧，塑造了我的人生。

　　從古至今，贊頌老師的話(huà)語(yǔ)不在少數，韓愈曾在《師說(shuō)》中寫(xiě)到“古之學(xué)者必有師”，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。毛主席也曾經(jīng)對徐特立老師說(shuō)過(guò)“你是我20多年前的先生，您現在仍是我的先生，您將來(lái)必定還是我的先生”你想一想，一代又一代的那些偉人都能夠如此感恩自己的老師，而我們，平凡的人，又怎能不感恩自己的老師呢？

　　我存在新聞中看過(guò)兩則報道：一則是老師在磅礴大雨中走著(zhù)，全身上下早已被雨淋濕，但他脫掉了西裝遮住了學(xué)生的作業(yè)——走進(jìn)辦公室，路太滑。還摔破了自己的杯子——而另一則，是這樣的：一個(gè)叫鹽城的地方，龍卷風(fēng)突然“造訪(fǎng)”，一個(gè)幼兒園里，在龍卷風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，有六名老師用自己的身體堵住了在狂風(fēng)中早已支離破碎的門(mén)，保護了接近120多名孩子，令人驚奇的是，120多名孩子里僅有七個(gè)人受了傷；但六位老師均是不同程度的重傷。

　　這六位老師本是可以馬上逃走的，本可以不受大的傷害的。但是他們?yōu)榱撕⒆�，卻……

　　這一幕幕無(wú)一不透露出老師是需要奉獻的，奉獻自己的全部：時(shí)間，精力，青春，甚至是生命！由此難道看不出師恩是偉大的嗎？

　　朋友們，你們是否還在因為老師批評你而讓你感到生氣？那是因為他在乎你；他想讓你成才；不想讓你因未來(lái)的勞累而四處奔波��！朋友，從現在開(kāi)始，我勸你只需要記住一點(diǎn)：聽(tīng)老師的`話(huà)，別再讓老師們傷心，上火，難過(guò)。朋友，答應我，好嗎？

　　老師，我向你承諾：如果有那么一天，我們有足夠的能力去搏擊藍天，我們永遠都不會(huì )忘記，是您給了我們足夠的力量；如果有那么一天，我們成為了為別人“趕走絕望”的明燈，我們永遠不會(huì )忘記，是您當初給了我們無(wú)窮的希望；如果有那么一天，我們變成了高高涌起的浪花，我們永遠也不會(huì )忘記，是您給了我們敢于做自己的勇氣。

　　在此，我們想感恩老師，感恩全天下為所有孩子奉獻出了一切的老師！

　　感恩老師七年級作文850字 75

　　灰暗的天空下，看著(zhù)人群漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點(diǎn)。今天課上挨了老師的訓，放學(xué)又碰到這倒霉天氣，啊呀，今天爸爸也不在家。這可怎么辦，冒雨回，我家又太遠，可等待，又毫無(wú)指望，唉？……

　　感恩那朵紅云“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響徹天空。登時(shí)雨像斷了線(xiàn)的珠子一樣從高空跌落下來(lái)，無(wú)情的擊打著(zhù)樹(shù)葉，擊打著(zhù)大地，也擊打著(zhù)我脆弱的心……灰暗的天空下，看著(zhù)人群漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點(diǎn)。

　　今天課上挨了老師的訓，放學(xué)又碰到這倒霉天氣，啊呀，今天爸媽也不在家。這可怎么辦，冒雨回，我家又太遠，可等待，又毫無(wú)指望，唉？……一朵云突然出現在我的上空，我驚訝之至�；仡^一看，竟然是她，“讓我們一起走吧�！便y鈴般的話(huà)語(yǔ)，陽(yáng)光般的笑容，我瞠目結舌。

　　我想起了那個(gè)傍晚……也是一個(gè)這樣的雨天，也是我們這樣兩個(gè)人，只是她沒(méi)有帶傘。她征求我的意見(jiàn)是否可以同乘一把傘。我看看自己的`傘，那么小，兩個(gè)人，我猶豫了，支支吾吾。她什么也沒(méi)有說(shuō)，沖進(jìn)了那漫天雨霧中。今天，上天似乎要捉弄我，我愣住了�！白甙�！”她笑著(zhù)催促。

　　我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是走進(jìn)那把也并不大的雨傘中。一路上，我默默無(wú)言。我只覺(jué)得我的臉像被刀子劃過(guò)一樣火辣辣的疼。雨，仍舊下著(zhù)，寒冷的風(fēng)依舊刮著(zhù)，但，有那朵云在，我還怕什么呢？感恩那朵云，讓我知道是朋友就該摒棄自私自利。感恩那個(gè)雨天，讓我懂得朋友不求同享樂(lè )，但求同患難。感恩我的老師，讓我明白友誼用寬容筑起。感恩，我的老師當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。

　　您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。當我懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題時(shí)，您耐心細致的講解給我心新的思路。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教誨給我做人的道理。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。當我……不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。

　　我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”我將永遠感恩于您！

　　感恩老師七年級作文850字 76

　　時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有一日為師，終生為父之說(shuō)，同學(xué)們當然明白，自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績(jì)都離不開(kāi)老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無(wú)數心血。因此，我們要感謝老師，因為知恩圖報是中華民族的傳統美德。

　　老師是我們的啟蒙人，是他們教會(huì )了我們許多知識，告訴了我們許多真諦，老師的功勞我們應該時(shí)刻銘記在心。在學(xué)生中間，對老師懷有深深?lèi)?ài)戴之情的人不計其數，當然也應該承認，還有一部分學(xué)生，他們?yōu)E用老師的善良，對老師的'辛勞視而不見(jiàn)，他們給老師帶來(lái)的煩惱遠遠超過(guò)了給予他們的快樂(lè )，但老師又說(shuō)過(guò)多少呢

　　老師并沒(méi)有在公開(kāi)場(chǎng)合批評哪個(gè)同學(xué)，而是盡力用自己那顆摯愛(ài)學(xué)生的心，在每個(gè)學(xué)生心中播下愛(ài)的種子，去感化每一個(gè)學(xué)生。我們也應該知道，老師也有生病的時(shí)候，他們完全可以在家休息，但為了自己的學(xué)生，他們還是帶病站在講臺上，忘我地講課。這個(gè)時(shí)候，難道我們不應該更加尊敬我們的老師，更加愛(ài)我們的老師嗎

　　我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報他們呢我覺(jué)得如果你能認真地預習、聽(tīng)課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對老師工作的的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達我們對老師的愛(ài)戴和尊重，如在老師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去打擾，遇見(jiàn)老師的時(shí)候真誠地問(wèn)候并主動(dòng)讓路，可以寫(xiě)一封信，可以打一個(gè)電話(huà)，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀，共同到老師家里登門(mén)拜訪(fǎng)等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的東西，時(shí)刻感受到感恩之心就在身邊存在。

　　期末考試迫在眉睫，復習階段，同學(xué)們的作業(yè)會(huì )比往常多一些，我們仍要一筆一畫(huà)認真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會(huì )很傷心。如果你是一個(gè)有良知的學(xué)生，我認為當下對老師的感恩方法就是勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績(jì)，你們的進(jìn)步是對老師的安慰。

　　感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學(xué)習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。

　　感恩老師七年級作文850字 77

　　我很感謝教過(guò)我的所有老師，其中我最感謝的就是我的班主任——任老師。

　　記得有一段時(shí)間，身為一班之長(cháng)的我，在課堂上一直開(kāi)小差。老師一直就很信賴(lài)我，班里有哪些事情她都會(huì )讓我去辦，所以最初老師并沒(méi)批評我，只不過(guò)決定再觀(guān)察我幾天�？稍谀菐滋炖�，我上課的小動(dòng)作是愈加多了。老師終于忍無(wú)可忍了，在課堂上點(diǎn)起了我的名字。當時(shí)，我心里充滿(mǎn)了不服和委屈，“為何會(huì )是我!”但，老師說(shuō)的話(huà)，我也不可以不聽(tīng)，只好裝作無(wú)所謂的樣子走到講堂前。

　　下課后，老師把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“身為一班之長(cháng)，如何可以不遵守課堂紀律呢?作為班長(cháng)你應當起一個(gè)好的帶頭用途。你的行為是同學(xué)們學(xué)習的榜樣，可是你樹(shù)立的是帶頭違反課堂紀律的榜樣，你如此做應該嗎?即使你不是班長(cháng)，你可以如此做嗎?社會(huì )給你創(chuàng )造了這么好的條件，你不認真學(xué)習以后在社會(huì )上你會(huì )寸步難行的，并且所有關(guān)心、愛(ài)惜你的人將會(huì )很失望。在這里你不只要給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣，并且更應該珍惜目前的好時(shí)光，認真學(xué)習，如此才是你對老師，對父母，對社會(huì )的回報�！钡鹊�，說(shuō)了好多好多，最后老師對我說(shuō)：“回去吧，好好想想你所做的所有，是對是錯�！�

　　我一個(gè)人默默地走在回家的路上，仔細想著(zhù)之前在學(xué)校發(fā)生的所有，父母的辛苦，老師的辛勞不停地在我的`腦海里一遍又一遍地上演。一霎那之間，我想通了，我錯了，深深地認識到了我的錯誤。老師是那樣辛苦的教會(huì )著(zhù)大家。假如沒(méi)老師，大家就像小樹(shù)沒(méi)了太陽(yáng)，就永遠長(cháng)不高;小魚(yú)離開(kāi)了水面，就不可以存活。假如沒(méi)老師，大家就不會(huì )迅速的學(xué)會(huì )常識。將來(lái)我必須要認真學(xué)習，由于只有認真學(xué)習，才可以成為社會(huì )有用的人才;只有認真學(xué)習，才是對老師的尊重，才是給老師的禮物，才是對社會(huì )，對父母的回報。

　　學(xué)校里的所有老師，就像是大家另一個(gè)母親一樣，每天和大家在一塊，陪著(zhù)大家一塊學(xué)習，一塊成長(cháng)。所以在這里，我想對老師說(shuō)：“你們辛苦了!”我必須要認真學(xué)習，長(cháng)大將來(lái)要做一個(gè)對國家有用的人才，來(lái)報答所有教過(guò)我的老師們。

　　感恩老師七年級作文850字 78

　　一轉眼，我們已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，馬上就要畢業(yè)了，升入到中學(xué)去了。所以現在我們要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報，首先回報老師、回報父母、回報……

　　我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識字，看書(shū)，上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導我學(xué)習，這些慈愛(ài)的教育不是一名普通的老師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功。這僅僅人生路上的一個(gè)小小的里程碑。今后，我定會(huì )有一番作為，不讓我母親失望。同時(shí)，我明白了，只要成才，才會(huì )讓母親覺(jué)得她的辛苦沒(méi)有白費。愛(ài)，它是世界上最寶貴、最無(wú)私、最偉大的一個(gè)字眼，愛(ài)像一把傘，在烈日和狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)檔雨;愛(ài)像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，香甜味美沁人心碑。

　　不久之后，計算機舉行了競賽，我認真復習，一心想取得好成績(jì)來(lái)回報母親。競賽之后，我又上下不安地等侯成績(jì)。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我背著(zhù)裝了獲獎證書(shū)的書(shū)包回了家，迫不及待的給母親看我獲的計算機多媒體獎。這個(gè)次母親的笑容沒(méi)有很快消失，而是長(cháng)久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了陽(yáng)光。

　　回報，我們不是為了回報而回報，是為了感謝，老師，是他們用辛苦的汗水來(lái)教育我們，教我們學(xué)知識、教我們怎樣克服挫折，面對痛苦，是老師教會(huì )了我們怎樣做人的真理，讓我們學(xué)會(huì )了很多知識和做人的道理。

　　在我不會(huì )數學(xué)題的時(shí)候是老師認認真真地傳授知識，我要感恩，在我面對挫折的'時(shí)候，是老師來(lái)開(kāi)導我，教育我，我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師協(xié)助了我，讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒(méi)考好的時(shí)候，是老媽安慰我、鼓勵我，我要感恩，在我……我要感恩。

　　我要感謝老師對我的協(xié)助和無(wú)微不致的關(guān)心，讓我從無(wú)知的孩子成長(cháng)為一名有知識的學(xué)生，記得有一次，我的拼音學(xué)的不太好是老師認認真真教我怎樣掌握學(xué)習方法，我很快就掌握了，到現在都忘了，李老師對我非常好，因為有了李老師的教育，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有知識的小學(xué)生，我感謝老師，因為有了您而讓我改變，在此我要謝謝老師。

　　感恩老師七年級作文850字 79

　　在我們的生命歷程中，有一件事值得我們特別地珍視，那就是感恩。感恩老師是全世界人都應該做的。

　　因為老師就好像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；因為老師如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向；因為老師似希望，當我們在挫折與困難面前徘徊時(shí)，給以我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。

　　辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好。燈光下，老師在一絲不茍地批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。課堂上，老師津津有味地把知識傳授給同學(xué)們，臉上時(shí)不時(shí)的露出燦爛的笑容。老師，就是我們心中最暖最亮的太陽(yáng)；老師。就是我們心中最?lèi)?ài)的護花使者。

　　記得那一天，我正在家著(zhù)急最近數學(xué)成績(jì)總是不理想，期中考試前該如何更好更快提高的問(wèn)題發(fā)愁。后來(lái)一陣清脆的電話(huà)鈴聲把我從遐想中拉回來(lái)。啊，竟然是新班主任老師打來(lái)的電話(huà)說(shuō)是有一位數學(xué)老師可以為我補補課，班級里正好有同學(xué)去，讓我也跟著(zhù)去。我的問(wèn)題頓時(shí)就在那一瞬間解決了，我爽快答應，掛上電話(huà)后，我興奮不已。老師您那親切的話(huà)語(yǔ)時(shí)不時(shí)地在我耳邊徘徊。老師，真的謝謝你，謝謝你對我的關(guān)心， 對我的關(guān)愛(ài)。是��！在我們的成長(cháng)歷程中，總是伴隨著(zhù)濃濃的師愛(ài)。

　　老師就好比嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，霧海里的指向標。沒(méi)有老師的存在，就沒(méi)有成功的人士。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的.雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　感恩老師，雖然您不是靈丹妙藥，卻可以醫治我們心靈的傷痛。

　　感恩老師，雖然您不是秀麗的風(fēng)景，卻可以讓我們陶醉忘返。

　　感恩老師，雖然您不是優(yōu)美的樂(lè )曲，卻可以撫慰我們內心的憂(yōu)郁。

　　老師，您就好像大海，因為大海的深處是平靜的；您就好像花朵，因為花朵的一生無(wú)言；您就好像一座橋，一座樸實(shí)無(wú)私的橋，有著(zhù)五彩冰繽紛的智慧和花朵，點(diǎn)綴光彩奪目的橋；您就好像一把鑰匙，為我們開(kāi)啟了心靈上那道緊閉的門(mén)，讓我們認識了社會(huì )，了解了社會(huì )，讓我們在知識的海洋里遨游，在大千世界遨行。

　　感謝您，老師。

　　感恩老師七年級作文850字 80

　　老師，一個(gè)多么偉大的字眼��！

　　老師，你就像一只蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮你、我、他；老師，就像一位園丁，哺育著(zhù)我們這些花朵；老師，就像一只牧羊犬，守護著(zhù)我們這些小羊。

　　老師，你猶如春風(fēng)一般，輕輕地撫摸著(zhù)我們。一年四季，都是您這股風(fēng)在陪伴著(zhù)我，讓我在夏季感受涼爽，在冬天感受溫暖�？偟膩�(lái)說(shuō)，在我的人生路上，都是您在我最需要的時(shí)候，默默地支持我、鼓勵我。讓我在最沮喪的時(shí)候，重新，恢復自信。您在我的生活中是缺一不可的，少了您，我的生活就像少了一把金鑰匙。

　　記得有一次，我生病了。那時(shí)，我忘了請假。是您自動(dòng)打電話(huà)問(wèn)候我、關(guān)心我，問(wèn)我病情。那時(shí)，我的眼睛濕潤了，老師，為我付出這么多......想到這，我真感到慚愧。有時(shí)，我忘記寫(xiě)作業(yè)，您批評了我，可我卻不當一回事�，F在想起來(lái)，還真覺(jué)得我很對不起老師，辜負了老師的`教誨，也浪費了老師的心血�？衫蠋焻s不計前嫌，主動(dòng)打電話(huà)。這讓我非常感動(dòng)。正所謂“桃李天下、師恩似海�！笔前�，老師的情，就像茫茫的大海一樣，說(shuō)也說(shuō)不完。

　　還有一次，我上體育課不認真。老師知道了，當面批評了我。還讓我寫(xiě)保證書(shū)。我很不服氣，心想：寫(xiě)就寫(xiě)，怕你不成。我馬馬虎虎地寫(xiě)了一篇�？衫蠋熆戳�，滿(mǎn)臉不高興，可卻沒(méi)有當面批評我。我很高興，以為老師奈何不了我。誰(shuí)知，天有不測風(fēng)云。老師也有高招，竟然通過(guò)校訊通告知我的家長(cháng)，害我被我爸訓斥了一通。當時(shí)，我懷恨在心，認為老師專(zhuān)門(mén)找我麻煩。直到有一天，我才明白老師的苦心。老師在桌面上貼了一張便利貼，上面寫(xiě)著(zhù)：需要輔導的學(xué)生，沒(méi)想到，竟然有我。我這才知道，老師是關(guān)心我的成績(jì)��！從此，我每天認真聽(tīng)課，不再給老師找麻煩，成績(jì)一路上升。老師也從校訊通上重點(diǎn)表?yè)P我了，這是我心花怒放，更加要好好學(xué)習。

　　現在，我已是一位比較優(yōu)秀的學(xué)生了。想想老師為我的付出是多么孜孜不倦啊。我是多么想對老師說(shuō)一聲：老師，您那辛勤勞碌、嘔心瀝血的付出，是我最寶貴的回憶。

　　老師，您辛苦了！

　　感恩老師七年級作文850字 81

　　懷著(zhù)一顆感恩的心，去面對生活，去看待我們的生活中的種種，只要我們心懷感謝，人生就會(huì )過(guò)的充實(shí)和幸福。

　　中國歷來(lái)就是一個(gè)尊師重教的國度，人們一直是高度贊揚教師這一神圣的職業(yè)。他是蠟燭，默默燃燒，為學(xué)生照亮人生的道路;他是路標，長(cháng)久佇守，為學(xué)生指引前進(jìn)的方向;他是甘露，默默滴落，為學(xué)生滋潤干渴的心靈老師是辛勤的園丁，為我們付出了很多，難道就不該回報一下他們嗎?尊敬老師當然是最重要的。教學(xué)是一種艱辛細致的勞動(dòng)，也因此花費了大量的時(shí)間和時(shí)間和精力�？偘褜W(xué)生的事情記得清清楚楚，卻把自己重要的事情拋在腦后還需要認真設計每一個(gè)教學(xué)方案，精心上好每一節課，仔細批改每一份作業(yè)，體諒老師尊重他們的勞動(dòng)。

　　還記得那次的.演講賽，由于人數太多，您走進(jìn)教室說(shuō)，由于人數太多，所以呢，我們不得不，嗯不得不去掉幾個(gè)同學(xué)，請同學(xué)們理解。你皺著(zhù)眉頭說(shuō)。盡管老師反復斟酌了用詞，但我還是聽(tīng)倒這一句話(huà)的剎那，趴到了桌子上。您的聲音還瑩繞在我的耳邊，坐在教室里，我的心里像晴天霹靂般苦悶。悲傷與失望包圍了整個(gè)世界，也包圍這個(gè)小小的我........

　　這時(shí)，您走進(jìn)了教室，像平日那樣沒(méi)絲毫的腳步聲，最后您停在我的面前，我的心立刻猛跳起來(lái)，您靜靜的看著(zhù)我，眉毛平展著(zhù)，眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)，但您的目光不動(dòng)。昔日嚴肅的面龐，掛著(zhù)一種溫和的笑容，哪是怎樣的一種眼神啊，有關(guān)愛(ài)、有期望、有激勵。那么明亮、那么閃爍、給人以溫暖、給人以勇氣。

　　老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖、春風(fēng)一般和煦、清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴格、比母愛(ài)更細膩、比友愛(ài)更純潔。

　　霎時(shí)間，來(lái)自心靈的感覺(jué)傳遍全身，是震撼、是感激，而悲傷以不再重要，他是我的一個(gè)新起點(diǎn)、一次摔倒后的崛起、一次為了成功必須經(jīng)歷失敗的感悟......

　　就像別人說(shuō)得，捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。這就是老師誨人不倦、無(wú)私奉獻的體現。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使學(xué)生們駛向成功的彼岸。

　　感恩老師七年級作文850字 82

　　“一日為師，終身為父”老師像一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，每天當爸媽不在時(shí)，當我的守護神；老師又像一位慈祥的天使，什么事都為我掩護；老師還像一座明亮的燈塔，指引我人生的方向。教師節快到了，我應該好好感謝教我的老師。

　　老師們不辭辛勞，盡其所能的以活潑、有趣的方式教導我們，讓每個(gè)蓄勢待發(fā)的同學(xué)，都能在書(shū)的世界中得到啟發(fā)，乘著(zhù)想像的翅牓，盡情在各領(lǐng)域翱翔。當我一臉遺惑時(shí)，老師您總是教導我不會(huì )的題目，并且詳細的解題，那一絲不茍的`表情，讓人感到無(wú)比欣慰。但當我到處惹是生非，老師卻不厭其煩一一幫我處理，您就像是什么？是溫馨的媽媽?zhuān)窟�是可靠的爸爸？老師對我無(wú)微不至的付出，我應該勞記在心。

　　還記得有一次我受了傷，老師迫不及待帶我去保健室，他的臉上帶著(zhù)一絲愁容，只為了我的傷勢，讓我十分感動(dòng)。老師就像我的母親，肩負著(zhù)照顧和教育我的責任，在我找不到方向時(shí)，永遠鼓勵著(zhù)我，在我得背后，永遠幫助著(zhù)我，您總會(huì )伸出那溫暖的手，指引我。

　　在二年級的時(shí)候，不懂事的我如莽撞的牛，惹老師生氣。下課時(shí)，我在操場(chǎng)打球，被主任制止，并且責罵我，老師覺(jué)得我在全班面前丟臉，讓他有如魔鬼附身，一瞬間從慈祥的天使變成毫不手軟的閻羅王，他狠狠的拿起書(shū)本在桌子上一摔，我感覺(jué)他可能隨時(shí)會(huì )將我吃下肚。最后卻只叫我不要再犯。此時(shí)，我終于放下心中的一塊石頭，我也就是好好反省。您就像是寬廣的大海一樣，處處包容著(zhù)我。

　　“老師！您燦爛的笑容，它就像清麗的陽(yáng)光，可以照亮我心靈里任何陰郁的角落；老師！您活潑的教學(xué)方式，那就像可愛(ài)的精靈，可以改變我個(gè)性上任何的錯誤！”教師節要到了，我應該要趁這個(gè)機會(huì )好好的還這一份情，雖然一輩子也無(wú)法還完，不過(guò)，還一點(diǎn)算一點(diǎn)，我一定會(huì )好好報恩，一直到生命的最后一天，我一定會(huì )記得“一日為師，終身為父”的道理。

　　俗話(huà)說(shuō)：“一位好老師，勝讀萬(wàn)卷書(shū)”而老師就像開(kāi)發(fā)我們技能的神父，不管哪一天，當然不可以忘去老師給我們一點(diǎn)一滴的關(guān)懷，而那段關(guān)懷，已成為我一輩子無(wú)法忘記的恩情。

　　感恩老師七年級作文850字 83

　　詩(shī)人李商隱說(shuō)過(guò)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比藗円恢币韵灎T來(lái)形容老師，照亮別人卻燃燒自己。我深知老師的辛苦，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我們每位同學(xué)的心靈。今天我要感恩我的班主任白春艷老師。

　　二年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候，白老師來(lái)到我們班。對新來(lái)的班主任老師，同學(xué)們都充滿(mǎn)了好奇，我們的老師是嚴厲的？還是溫柔的呢？當白老師走進(jìn)教室時(shí)，我們熱烈的.歡迎了新老師，一輪自我介紹以后，教室里格外安靜，也就這樣進(jìn)入我們第一堂語(yǔ)文課。白老師的耳朵異常敏銳。課堂上，同學(xué)們的一舉一動(dòng)都被她收入眼中。當我們讀生字時(shí)，她會(huì )仔細地傾聽(tīng)同學(xué)們的發(fā)音，發(fā)現哪位同學(xué)發(fā)音不規范一定會(huì )及時(shí)指出，多次示范練習，直到大家都讀準字音為止。我自己還有一個(gè)小毛病，總愛(ài)上課分心，看到其他同學(xué)做小動(dòng)作，別人沒(méi)笑我自己就會(huì )笑了。白老師盯著(zhù)我看幾秒鐘，用眼神警示提醒，然后故意讓我回答問(wèn)題：“我剛剛講到哪兒了？”此時(shí)此刻，我的小臉煞白，心里在想：“自己還是班長(cháng)，怎么能起這樣壞的帶頭作用呢？沒(méi)有做到以身作則，頓時(shí)覺(jué)得羞愧不已�！睆哪且院�，我專(zhuān)心的聽(tīng)每一節課，認認真真的做著(zhù)筆記。

　　白老師對待工作認真負責，每天早早的就來(lái)到班里領(lǐng)著(zhù)我們一起早讀。每次我去辦公室，看見(jiàn)白老師不是寫(xiě)教案就是判作業(yè)。講課前的精心準備，課堂上的高效、風(fēng)趣，課后的耐心輔導，我們看在眼里，感激在心中。

　　我最喜歡白老師的一點(diǎn)就是，一視同仁，賞罰分明。對每一位同學(xué)都一樣，不管你學(xué)習再好，如果你不認真聽(tīng)課了，作業(yè)寫(xiě)的不規范了，她都會(huì )提醒你，再不聽(tīng)的話(huà)，就會(huì )當面批評你。如果有的同學(xué)這段時(shí)間進(jìn)步很大，白老師會(huì )自己掏錢(qián)給買(mǎi)個(gè)小禮物送給他們，作為進(jìn)步的獎勵，同學(xué)們?yōu)榇艘蔡貏e高興，學(xué)習越來(lái)越積極向上。平時(shí)，白老師和我們就像朋友一樣，無(wú)話(huà)不談。她為我們排憂(yōu)解難，跟我們分享學(xué)習方法，和我們一起運動(dòng)，還不斷鼓勵我們多讀書(shū)，領(lǐng)會(huì )書(shū)中的知識，多練習寫(xiě)作。

　　不知不覺(jué)我們在一起已經(jīng)四年了，我最大的進(jìn)步就是我不僅學(xué)到了很多知識，還學(xué)會(huì )了怎樣做人。做什么事情都要認真負責。不能說(shuō)覺(jué)得苦就不做了，累就放棄了，要學(xué)會(huì )男子漢應該有的責任和擔當。白老師謝謝您！我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)，用成績(jì)來(lái)回報您。

　　感恩老師七年級作文850字 84

　　老師像蠟燭，燃燒自己照亮了別人；老師像園丁，桃李滿(mǎn)天下；老師像春蠶，傾盡所有來(lái)教導我們。我覺(jué)得老師更像我的父母，她不但教會(huì )我文化知識，還讓我學(xué)會(huì )了勇于爭取，學(xué)會(huì )了敢于承擔的道理，我要感恩我的老師！

　　潘老師，您是我們班的第三任語(yǔ)文老師，我們班在級里面是出了名的差班，很多老師都不喜歡我們，都說(shuō)我們班的同學(xué)笨、懶、調皮。后來(lái)，您來(lái)了，您擔任了我們班的班主任，當我們做得不好時(shí)，您雖然生氣但沒(méi)有放棄我們，您雖然動(dòng)怒但沒(méi)有討厭我們，潘老師，我能感覺(jué)到您的用心良苦，雖然表面上您對我們很?chē)绤�，但我知道您做的一切一切都是為了我們好，為了我們班的成�?jì)能在級里迎頭趕上。我要感恩我的老師！

　　其實(shí)我的心里一直想當班長(cháng)，現在我還記得競選班長(cháng)那天的情況。我要感謝潘老師給我機會(huì )、鼓勵我去競選班長(cháng)，讓我懂得要為自己的理想去爭取的道理。感謝您對我的肯定，感謝您對我的認同，感謝您對我的.鼓勵，我被選為班長(cháng)那一刻我真的有說(shuō)不出的激動(dòng)，當時(shí)的心情根本沒(méi)辦法用詞語(yǔ)形容，只感到眼淚在眼眶里不停地打轉，最后一下子都流了下來(lái)。作為一名班長(cháng)，我比其他人更需要認真努力地學(xué)習，因為我要做同學(xué)們的好榜樣；作為一名班長(cháng)，我比其他人更需要為班級多做貢獻，因為我要做老師的好幫手。這一切都離不開(kāi)老師的教導，我要感恩我的老師！

　　潘老師是個(gè)認真負責的老師。您對待每個(gè)學(xué)習成績(jì)不好的學(xué)生，都能耐心地把她們不理解的知識點(diǎn)重復解說(shuō)，即使不在工作時(shí)間，您也會(huì )用自己的寶貴時(shí)間來(lái)為大家補課，希望我們班的同學(xué)能共同進(jìn)步。

　　潘老師還是個(gè)細心的老師。我記得有一次，班里有個(gè)同學(xué)身體不舒服，細心的您很快就發(fā)現了，您把同學(xué)帶到了辦公室，還打電話(huà)給她的家長(cháng)，讓家長(cháng)來(lái)接她回去，還特意叮囑她注意休息，多喝水。您對我們每個(gè)同學(xué)都是這樣關(guān)懷備致，都是這樣細心，我要感恩我的老師！

　　老師這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的追求，到達理想的彼岸，老師我永遠記住您！偉大的老師，我要感恩我的老師！

　　感恩老師七年級作文850字 85

　　小草懂得感恩贈與它無(wú)限生機的春天，雄鷹懂得感恩任它自由翱翔的茫茫蒼穹，魚(yú)兒懂得感恩哺育它的遼闊大�！�…生活中，我們更應該學(xué)會(huì )感恩。感恩含辛茹苦養育我們的父母，感恩諄諄教導我們的老師，感恩陪伴我們長(cháng)大的同學(xué)……今年的感恩節，我們四班的同學(xué)們一起制作了感恩節賀卡，送給自已要感恩的人。我想把我制作的感恩節賀卡送給我們的班主任——凌老師。

　　凌老師是我最喜歡的老師，她從二年級就開(kāi)擔任我們的班主任。課上，她是我們和藹可親，風(fēng)趣幽默的老師。她講課的聲音仿佛是春天里叮咚的泉水，潺潺的小溪，滋潤著(zhù)求知若渴的我們。再枯燥，乏味的課，她都講解得那么生動(dòng)，那么形象，讓我們課堂充滿(mǎn)了樂(lè )趣和無(wú)限的想象。課下，她是我們形影不離，親密無(wú)間的好朋友，我們一起聊天，一起做游戲，一起排練節目，一起鍛煉身體。她不但教給我們寶貴的知識，還教給我們更多做人的道理，把我們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的“小不點(diǎn)兒”變成了多才多藝、積極向上，有理想、有目標的好少年。她是我最想感謝的人。

　　做一張什么樣的賀卡才能表達我對凌老師的無(wú)限感恩之情呢？面對五顏六色的卡紙，我的思緒猶如飛快旋轉的風(fēng)車(chē)。有了，我要為凌老師獻上春天里最美的花束。先用綠色的卡紙修剪出嫩綠的小草，再在小草上盛開(kāi)出五彩繽紛的花朵，當然還要為花束穿上漂亮的外衣，用愛(ài)心寫(xiě)上對老師祝福感恩的話(huà)語(yǔ)……剪一剪，貼一貼，寫(xiě)一寫(xiě)，我的心里唱著(zhù)歡快的歌。一張可愛(ài)的、別致的、與眾不同的.花束賀卡出現了，嫩嫩的、綠油油的小草是那么的生機勃勃，色彩斑斕的花朵點(diǎn)綴著(zhù)小小的、黃黃的、亮亮的花心，仿佛為花朵撒上了明亮的小星星，橙色的外衣猶如溫暖的陽(yáng)光包裹著(zhù)美麗的花束。

　　敬愛(ài)的凌老師，我要把親手制作的感恩節花束賀卡送給您，感謝您將希望的羽翼插在我們身上，讓我飛得更高，看的更遠；感謝您在我們迷失方向時(shí)，為我們點(diǎn)一盞明亮的燈，指引我們前進(jìn)的方向；感謝您在我們受到挫折和失敗時(shí)，親切鼓勵的話(huà)語(yǔ)給我們再次起航的力量；更感謝您這三年多來(lái)為我們付出的汗水和辛勞……

　　感恩老師七年級作文850字 86

　　金秋9月，愉快的暑假結束了，大家懷著(zhù)喜悅的心情回到了漂亮的校園。再過(guò)幾天就是教師節了，大伙不約而同地聚在一塊商量如何慶祝教師節，此情此景不禁讓我想起了去年教師節的情景…

　　大家的班主任朱老師循循善誘，教學(xué)有方，針對大家班基礎差，學(xué)習沒(méi)自信的狀況，朱老師想出了一個(gè)妙招。她在班里物色了十名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。讓大家給那些后進(jìn)生當小老師。大家初為人師，興奮異常。而且大家的組員都是大家自己選擇的好朋友。就如此，大家既學(xué)習了常識，又增進(jìn)了友誼。在第二學(xué)期的統考中，大家這個(gè)倒數第一的班級一躍成為年級2、

　　轉眼間，教師節就要到了。為了慶祝大家獲得的好成績(jì)，大家決定好好的慶祝一下，可是如何慶祝呢？朱老師在不久前就再三警告大家不許燒錢(qián)，由于大家還都是消費者。正當大伙一籌莫展的時(shí)候，班長(cháng)提出了個(gè)好的建議：“大家大伙自己用絲帶和塑料包裝紙每個(gè)人做一束花，再做一個(gè)賀卡，上面寫(xiě)上大家對老師的祝福和自己下學(xué)期的努力方向！”大家一聽(tīng)都特別高興，結果全票通過(guò)。

　　期待的日子一轉眼就來(lái)到了，第一節課就是英語(yǔ)課。朱老師邁著(zhù)輕快的節奏走進(jìn)了教室。還沒(méi)有等大家開(kāi)口，朱老師卻笑著(zhù)說(shuō)：“今天是教師節，我祝咱們班的小老師節日快樂(lè )，祝同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步！”“��？！”大家都有的丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。老師看大家迷惑的樣子連忙講解說(shuō)：“大家這次統考獲得了優(yōu)秀的成績(jì)，我特別要感謝的是咱們班的.十名小老師，這十個(gè)小小的作業(yè)本就是我送給你們的節日禮物。大伙辛苦了！”大伙都深受感動(dòng)，班里響起了熱烈的掌聲。

　　在熱烈的掌聲中。班長(cháng)手捧著(zhù)大家精心制作的鮮花和賀卡走上講臺，老師用顫抖的手打開(kāi)同學(xué)們的賀卡，忍不住大聲讀了起來(lái)：“老師，你辛苦了，我下學(xué)期爭取擠進(jìn)前十名！敬愛(ài)的老師，你就像母親一樣關(guān)心大家，我爭取英語(yǔ)成績(jì)考過(guò)110，親愛(ài)的老師，大家會(huì )愈加努力，祝你節日快樂(lè )，永葆青春……”老師手捧鮮花，動(dòng)情地讀著(zhù)，此時(shí)，老師的聲音日漸哽咽了，我分明看見(jiàn)了老師眼角的淚光閃動(dòng)著(zhù)喜悅的光芒。

　　感恩老師七年級作文850字 87

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香。

　　如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(cháng)，所以，我要感恩我的老師們。你們沒(méi)有日月經(jīng)天的壯舉，沒(méi)有江河行地的博大，唯有的是年復一年地寫(xiě)著(zhù)愛(ài)和奉獻的日記，編織著(zhù)無(wú)名的花環(huán)和遙遠的希冀。為了學(xué)生的成長(cháng)，多少個(gè)夜晚，你們伏案備課，認真批改作業(yè)；無(wú)數個(gè)白天，你們站在三尺講壇上，孜孜不倦地給學(xué)生傳授知識。

　　在課堂上，您生動(dòng)講解，為我們引路導航；在操場(chǎng)上，您大手一揮，爭當球隊先鋒，我們勇敢地跟您上；在勞動(dòng)基地，您揮舞銀鋤，帶我們種下株株花草和樹(shù)苗……敬愛(ài)的老師們，是你們帶我們到科海里去尋覓，教我們描繪理想的藍圖，引我們懂得人生的真諦�？赡銈儏s從不索取。

　　而在這里我最想感恩的老師，就是我現在的`班主任。他是一位充滿(mǎn)愛(ài)心的好老師。

　　跨入初中的大門(mén)，我感到時(shí)間緊了，任務(wù)重了，為了趕作業(yè)，每次都做得很快，也不講究書(shū)寫(xiě)了，老師問(wèn)我：“是我教你教得不好嗎？”我連忙搖頭，說(shuō)：“不，不是！”“那就是你的問(wèn)題嘍！”老師立刻皺起眉頭說(shuō)。

　　我無(wú)言以對�！罢J真點(diǎn)，專(zhuān)心點(diǎn)！”老師說(shuō)。聽(tīng)了這話(huà)，我很想哭，因為作為一個(gè)好學(xué)生，是不應該被老師叫去批評的。但是，我又想：老師這樣做，還不是為了我好嗎？嚴是愛(ài)，松是害呀！我突然覺(jué)得有一股暖流向著(zhù)我沖來(lái)……

　　記得在競選學(xué)校美德少年演講之前，我心中有一股莫名的緊張感，盡管稿子念了一遍又一遍，盡管我的事跡是真實(shí)的，但要去演講了，還是很擔心落選。就在我孤立無(wú)援的時(shí)候，老師遞給我一張紙條，讓我充滿(mǎn)自信，面帶微笑，眼神要時(shí)常與觀(guān)眾交流，并且說(shuō)：“你是最棒的！”頓時(shí)一股暖流涌遍我全身，我深吸了一口氣，抬起頭，輕松地走進(jìn)了主控室……

　　俗話(huà)說(shuō)，一滴水也能反映太陽(yáng)的光輝。老師，像火光一樣，溫暖人心；像春雨一樣，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心田。將來(lái)，無(wú)論我生長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，老師，我都將會(huì )以生命的翠綠，向您祝福、致敬！

　　感恩老師七年級作文850字 88

　　小時(shí)候，書(shū)上便說(shuō)，我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，一日也不曾懈怠，在那些風(fēng)吹雨打的日子，一路呵護著(zhù)我們走來(lái)，只為讓我們能夠茁壯成長(cháng)。

　　記得三年級的時(shí)候，晨讀時(shí)間，走進(jìn)教室的不是安老師而是伊老師，大家都很奇怪，因為安老師從沒(méi)請過(guò)假。伊老師滿(mǎn)臉嚴肅的說(shuō)：“你們的安老師家中出了意外，不能來(lái)了，今天就由我來(lái)代課�！甭�(tīng)了伊老師的話(huà)同學(xué)們十分著(zhù)急，既擔心老師家中的情況，又時(shí)逢期中考試，大家紛紛猜想，以為老師這段時(shí)間不會(huì )來(lái)上課了。不一會(huì )，事情出乎了我們的意料，我們都大吃一驚，安老師來(lái)了！安老師來(lái)了！焦急的心情頓時(shí)平靜下來(lái)，教室里安靜極了。老師像往常一樣，從容地走上講臺，慈祥的面孔，爽朗的話(huà)語(yǔ)，一字字一句句，滲透進(jìn)我們每個(gè)人的心中。老師啊，您把家中的大事當成了小事，您時(shí)刻裝著(zhù)我們這些不懂事的孩子，老師我們多想替您分擔，老師啊，您辛苦了。

　　您的愛(ài)已融入我們的血液，有多少日日夜夜您在燈下獨自嘆息，又有多少次您為我們流下喜悅的淚水。對于我們的不懂事、調皮，您從沒(méi)有任何怨言，老師！小樹(shù)會(huì )長(cháng)高，麥子會(huì )成熟，您的付出，一定會(huì )開(kāi)花結果。

　　我們永遠都記得，是您開(kāi)化了我們的蒙昧；是您幫我們度過(guò)成長(cháng)中一個(gè)又一個(gè)難關(guān)；是您一次次的鼓勵，給我們信心和力量；是您帶我們進(jìn)入知識的殿堂，讓我們不斷探索知識的寶藏。老師我們感謝您，我要為您獻上最美的康乃馨，您是我們的親人，您的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，您的無(wú)怨無(wú)悔真誠付出，讓我們懂得用愛(ài)去感恩親人。

　　老師，您的愛(ài)是那么無(wú)私，那么偉大。在那些一路走來(lái)的日子里，為我們遮風(fēng)，為我們擋雨。如那蠟燭般，燃燒了自己，只為照亮我們的.前路。亦如母親般，不論我們前行多遠，也走不出那喊著(zhù)關(guān)心與期待的目光。

　　因為老師的辛勤哺育著(zhù)我們成長(cháng)，伴我們走過(guò)無(wú)數風(fēng)雨。在人生的路上，留下一長(cháng)串的腳印。所以我們要感恩老師的辛勤，感恩老師的無(wú)悔付出，感謝老師教誨我們的道理，感謝老師在我們放棄自己時(shí)的堅持，感謝老師一路扶持，在炎炎夏日為我們遮陽(yáng)，在秋雨連綿時(shí)，為我們擋雨，在您的呵護中，花兒綻放笑臉，茁壯成長(cháng)。

　　感恩老師七年級作文850字 89

　　天空因飛鳥(niǎo)而絢麗，海洋因海浪而波瀾壯闊，春天因鮮花而絢麗多彩，冬天因白雪而晶瑩剔透，我們學(xué)生的生活因“老師”而美麗。

　　最近在課堂上看到你容光煥發(fā)的臉龐，我也為你感到高興和舒服。你是我見(jiàn)過(guò)的最好的導師。我覺(jué)得把您比作我們班愛(ài)戴的園丁、慈母都不過(guò)分。

　　老師，您從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。你剛來(lái)我們班的時(shí)候，我不理解你的嚴格，我一直認為我是對的。但現在不同了，我已經(jīng)“理解”了你的嚴厲：那是你對我們的愛(ài)。

　　您不僅是我們生活中的良師，更是我們學(xué)習上的良師。每天都能看到你溫柔可愛(ài)的笑容，讓人覺(jué)得你非常平易近人，對生活樂(lè )觀(guān)積極。所以，我覺(jué)得您讓我們從這一點(diǎn)上學(xué)習：人生是豐富多彩的，我們要始終保持一顆積極樂(lè )觀(guān)的心去面對生活。作為您的學(xué)生，我應該好好感謝您。

　　說(shuō)到學(xué)習，你也是有功勞的。還記得一開(kāi)始我的寫(xiě)作水平很低，但是在您的指導和鼓勵下，我的寫(xiě)作能力已經(jīng)從字數不足變成了標準要求，甚至超標了。在您教古文的時(shí)候，我看到了您為我們班付出的辛勤勞動(dòng)。您每一句都給我們讀，每一個(gè)細節都令人難忘，有章可循，使我們研究這類(lèi)課文脫穎而出，難點(diǎn)迎刃而解。您還有一件讓人覺(jué)得您在老師中與眾不同的地方：就是經(jīng)常給我們增加課外知識，課上時(shí)不時(shí)講一些經(jīng)典笑話(huà)，增加我們對課內課外的了解—課程知識。擴張。也許這就是您多年來(lái)積累的經(jīng)驗吧，老師。因此，我們對語(yǔ)言學(xué)習充滿(mǎn)了極大的興趣。我很感謝老師給我帶來(lái)了學(xué)習中文的樂(lè )趣，因為這對我來(lái)說(shuō)是非常有益的。

　　我覺(jué)得用文字來(lái)表達對老師深深的感激是有些無(wú)力的'，所以我決定在六年級用我最大的努力去實(shí)現老師心中最大的期待，我也會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的心動(dòng)作。感謝老師的感恩！

　　最后，老師，我想對您說(shuō)：您是我人生的指路明燈，指引著(zhù)我正確的方向。我想把我的感激之心獻給你。遇到尷尬時(shí)，我永遠不會(huì )忘記你鼓勵的眼神；我永遠不會(huì )忘記你在我成績(jì)下降時(shí)鼓勵我的笑容；當我成功時(shí)，我永遠不會(huì )忘記你默默的喜悅。值此教師節之際，獻上我最深情的祝福：“老師，教師節快樂(lè )！”祝：工作順利，萬(wàn)事如意！

　　感恩老師七年級作文850字 90

　　感恩是中華民族的優(yōu)良傳統，學(xué)會(huì )"感恩"，對于現在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因為現在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒(méi)有別人。要讓他們學(xué)會(huì )"感恩"，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì )懂得尊重他人

　　今天，我班召開(kāi)了以“感恩父母感恩老師”為主題的隊會(huì )，此次隊會(huì )的目的，是讓孩子們真正理解感恩的含義，明白父母和老師的辛苦，讓他們能夠懷著(zhù)一顆感恩的心去孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。

　　親情、師情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(cháng)；能夠更好地戰勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會(huì )讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì )讓我們的人生更加美麗動(dòng)人，會(huì )使我們的生命充滿(mǎn)溫暖。

　　本次隊會(huì )分為感恩父母、感恩老師兩個(gè)小主題。

　　感恩父母，我們要感恩父母孕育了我們生命，把我們養大成人，我們經(jīng)常在父母面前撒嬌，聽(tīng)著(zhù)他們嘮叨。如今我們慢慢長(cháng)大，在父母身邊待得時(shí)間越來(lái)越少，我們應該更加珍惜與父母相處的時(shí)間，我們都知道，父母時(shí)刻在關(guān)心著(zhù)我們，我們也應該送給父母一份關(guān)懷。體諒關(guān)心父母是我們的職責，也是我們必須要做到的`。

　　在家幫父母做家務(wù)也是成長(cháng)的重要表現之一。在隊會(huì )上孩子們積極的發(fā)言足以表明他們對父母的了解和關(guān)心。他們上臺表演做家務(wù)，拖地、洗衣服、做飯等，盡管手忙腳亂還是樂(lè )在其中，他們體會(huì )到了父母的辛苦，“媽媽,你太辛苦了，讓女兒來(lái)幫你分擔一些吧！”

　　“媽媽,兒子知道以前我很任性不聽(tīng)話(huà),從現在起我會(huì )做個(gè)懂事的孩子,好好孝敬您�！边@樣的話(huà)出自孩子之口實(shí)在讓人感動(dòng)。

　　都說(shuō)老師誨人不倦，無(wú)私地傳授知識;在孩子們每個(gè)迷途的路口，指引前進(jìn)的方向�？蛇@所有的文字都比不上孩子們口中那一句《老師，您辛苦了》。

　　感恩不僅僅是在于隊會(huì )時(shí)同學(xué)們講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態(tài)度，感恩生活給予我一切；感恩對手讓我認識自己，看清別人；感恩快樂(lè )讓我幸福，美好的生活著(zhù)；感恩傷痛讓我學(xué)會(huì )了堅強。

　　讓感恩走進(jìn)心靈，感恩需要你用心去體會(huì )和報答，感恩父母是我們人生的

　　感恩老師七年級作文850字 91

　　經(jīng)過(guò)了夏日炎炎的酷暑，大家又要迎來(lái)秋高氣爽的秋季了，在這個(gè)秋高氣爽的9月里，大家又將迎來(lái)一個(gè)特殊日子—教師節

　　在我高中三年里，老師們陪大家度過(guò)一個(gè)個(gè)四季變化，也是見(jiàn)證大家成長(cháng)的人。假如說(shuō)爸爸媽媽是教會(huì )大家邁出生活第一個(gè)階梯，那樣傳授大家常識的老師們教會(huì )大家邁向另一生活的階梯，轉眼，就到了高中三年級了，時(shí)光流逝，回首還是在剛入高中一年級是懵懂無(wú)知的樣子，就像是昨天發(fā)生的一樣。經(jīng)過(guò)三年的時(shí)間和之前有不同的變化，無(wú)論是眼界還是心理都變得懂事了。愈加領(lǐng)會(huì )到老師的不容易。都說(shuō)老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮其他人，這話(huà)一點(diǎn)也不假。三年時(shí)間對大家來(lái)講不長(cháng)，但對老師來(lái)講卻非�？�，看著(zhù)他們兩鬢斑白的頭發(fā)，我了解他們經(jīng)歷了數不清的夜晚熬夜做課件為大家批改作業(yè)。即便沒(méi)人理解，也孜孜不倦的傳授大家自己所知曉的常識。

　　無(wú)聲無(wú)息，大家在這里度過(guò)了三年的四季變化，每當我未完成作業(yè)的時(shí)候你就用嚴厲的眼神責備大家，心里一定一萬(wàn)個(gè)不是滋味。每當遇見(jiàn)活動(dòng)時(shí)，別班聲音一直覆蓋大家班，當然也是由于大家班人比較少，你就帶領(lǐng)大家大聲的喊加油！就像護著(zhù)自己小孩的母親。你的用心良苦是期望大家成績(jì)能有所提高，大家知曉你都是為了大家好。只有目前苦點(diǎn)，才能播出漂亮的果實(shí)。大家也肯定不會(huì )讓你失望，認真學(xué)習，爭取高考考試考出好的成績(jì)。斯大林曾說(shuō)：“教師是人類(lèi)文明的工程師”。是你天天默默陪著(zhù)大家晨讀，鞭策大家，同大家玩耍，讓大家大腦天天的維持活躍，更好的吸取常識。

　　記得高中二年級有一次，我生病兩天沒(méi)能去上課，你一下班就來(lái)敲我家房門(mén)，我一開(kāi)門(mén)看見(jiàn)你，看到你額頭的汗水，定是在來(lái)的`路上馬不停蹄地趕著(zhù)看我。你見(jiàn)我的第一句話(huà)就是：好點(diǎn)了嗎？我還等著(zhù)你補給我的作業(yè)呢。給我送來(lái)了試題，還說(shuō)：生病也不可以落下功課啊。那一刻，眼水濕潤了我的雙眼。我還開(kāi)玩笑的說(shuō)：老師，我都生病了，你也不可以放過(guò)我��？我知曉你是為了好，為了不讓我落在同學(xué)的后面。你的良苦用心，學(xué)生都記心里了。你不但嚴師，更是我日常照顧我的長(cháng)輩。

　　謝謝你，老師，在這里我想告訴你，你辛苦了！教師節快樂(lè )！在教師節的這一天祝你每件事順心，健康長(cháng)壽！

　　感恩老師七年級作文850字 92

　　“滴水之恩，應當涌泉相報”感恩的心，不在乎大與小，多與少，哪怕是是給過(guò)你一絲的幫助，那也應當心存感激之心。

　　六年級開(kāi)學(xué)時(shí)，我們迎來(lái)了小學(xué)畢業(yè)生涯的最后一年。我們都期盼著(zhù)新班主會(huì )是什么樣子的，隨后，一位身材高大，穿著(zhù)樸素的女人手中拿著(zhù)厚厚的一疊本子買(mǎi)著(zhù)沉重的步伐走上講臺，用莊重的語(yǔ)氣說(shuō)：“大家好！我是你們的這學(xué)期的班主任，在今后的日子里希望你們學(xué)有所成�！闭f(shuō)完，邊開(kāi)始發(fā)下那一疊本子，后面的同學(xué)像一只只淘氣的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地討論新班主任，但老師的眼睛掃過(guò)他們，并把種的本子重重地摔在講臺上，眼神里透露著(zhù)“比偶爾給我�；�樣，以后有你么好過(guò)的”的神色。

　　過(guò)了一段時(shí)間，那天早上，鈴聲無(wú)情地響起，門(mén)外聽(tīng)到重重的腳步聲，老師帶著(zhù)一副滄桑又略帶升旗的面龐，像是經(jīng)歷了什么大事�！澳憧纯茨銈兊淖鳂I(yè)，做得像什么樣子”老師此時(shí)像一個(gè)演奏家，手中的書(shū)變成了指揮棒，揮舞著(zhù)。其實(shí)老師真的挺可愛(ài)的。相信老師在罵我的時(shí)候，心里也不好受，都是希望看到我們有進(jìn)步，而我們只會(huì )整天抱怨著(zhù)作業(yè)太多了，太難了。老師又何嘗不是這么辛苦呢，要批改幾十份甚至幾百份作業(yè)，也毫無(wú)怨言。這時(shí)，我對老師心生敬佩。

　　在感恩節來(lái)臨之際，我和同學(xué)們都精心準備了老師的禮物，在此之前，我們都在商量如何送給老師。最終，想到了讓同學(xué)們用一張卡紙寫(xiě)上對老師說(shuō)的'話(huà)，折成小星星，我們的感恩之情就在飽滿(mǎn)深情的星星，放在心愿瓶里面。還有自己手工制作的鮮花，一瓶寫(xiě)滿(mǎn)感恩話(huà)語(yǔ)的千紙鶴……在放學(xué)之前，我們還唱了一首《感恩的心》送給老師，老師感動(dòng)地連忙說(shuō)謝謝。

　　俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為父�！崩蠋熓俏覀兊牡诙�任父母�！耙恢Х酃P，兩袖清風(fēng)，三尺講臺”老師留下的只有忙碌的身影，印在臉上的只有對我們的關(guān)愛(ài)和期盼。

　　老師，也許有一天，您交給我們的知識隨著(zhù)時(shí)間會(huì )淡忘，但是您從品格魅力永駐我心中，雖然，我不是您最出色的學(xué)生，但您是我最敬佩的老師，我真誠地對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

　　感恩老師七年級作文850字 93

　　“你給我一句話(huà)，就打開(kāi)我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向你放開(kāi)雙手讓我遨游知識的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽(tīng)過(guò)吧。

　　老師是人類(lèi)靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園��；是使我們走向正確道路的指航標；是我們記憶最深刻的人……在我們的成長(cháng)歷程中，老師那濃濃的師愛(ài)一直伴隨我們左右。是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識，從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天不停的教我們做人最重要的道理：那就是要講信用，要遵守自己的諾言。與朋友交，言而有信。如果自己遵守了諾言，那你的朋友就會(huì )越來(lái)越多。您還告訴我們，做人還要會(huì )吃苦。俗話(huà)說(shuō)吃得苦中苦，方為人上人。當我們遇到難題向您請教時(shí)，您總是樂(lè )意接受，耐心地給我們講解，一遍又一遍，不厭其煩。是您，教會(huì )我們學(xué)習的方法，毫不保留地把您知道的知識教給我們。雖然您上課是那么嚴肅，但是下課，您和我們之間從來(lái)都不分老師和學(xué)生，會(huì )和我們一起開(kāi)心地聊天。您是我們成長(cháng)道路上的引路人。

　　您教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，您幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當我們遇到困惑與迷茫時(shí)，您是為我們指點(diǎn)迷津；當我們因取得成績(jì)而驕傲時(shí)，您的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我們的眼里您是神奇的'。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。？

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我們感恩老師，因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我們在知識的海洋里遨游�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻的體現。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，在我們的成長(cháng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。我們終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無(wú)私的犧牲。我們發(fā)自?xún)刃牡馗屑つ�，我們的老師！感謝您為我們所做的一切！將來(lái)，無(wú)論我們成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠，向您祝�！�—老師！

　　感恩老師七年級作文850字 94

　　我感謝我父母的睿智選擇，把我送到了曹縣第二初級中學(xué)就讀，讓我認識了幽默風(fēng)趣的楊老師和對我們關(guān)愛(ài)有加的班主任劉老師。

　　來(lái)到這個(gè)學(xué)校，讓我遇到了一位既有知識又特別幽默的一位老師——楊老師。他是我們的語(yǔ)文老師，我在上小學(xué)的時(shí)候就特別喜歡語(yǔ)文學(xué)科，在中學(xué)也是如此。在小學(xué)我喜歡年輕語(yǔ)文老師那悠揚動(dòng)聽(tīng)的朗誦，常常把我帶進(jìn)那美妙的音樂(lè )當中；中學(xué)的楊老師呢，他那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言令我陶醉，讓我在輕松愉快的課堂氛圍中學(xué)到了知識，在學(xué)習朱自清的《春》時(shí)，他說(shuō)：“朱自清老先生把春比作娃娃、小姑年、健壯的青年，咋不把春比作我這樣的小老頭？”引得我們哄堂大笑，更引起了我們對春的主題的思考，你說(shuō)我們怎能會(huì )很不喜歡這樣的課堂呢？他講的每一個(gè)知識點(diǎn)都會(huì )提醒我們記在筆記本上，他常常強調說(shuō)：好腦袋不如爛筆頭。雖然楊老師不再年輕了，但他講課的`激情依舊，繪聲繪色，常常讓我們沉醉其中。他把重點(diǎn)的內容寫(xiě)在黑板上，楊老師寫(xiě)的每個(gè)字都工整美觀(guān)，他這是在為我們做示范，希望我們認真練字，這樣幽默又教給我們許多知識和做人的道理的老師，我們怎能不愛(ài)他呢？怎能不愛(ài)語(yǔ)文課呢？

　　我還要感謝我的班主任——劉老師，劉老師他長(cháng)得年輕帥氣又溫和，這幾天他每天都和我們在一起，剛開(kāi)始軍訓的時(shí)候，我們都在火熱的大太陽(yáng)下站軍姿，我們班主任劉老師也時(shí)刻陪伴著(zhù)我們。在我們中午休息的時(shí)候，本來(lái)可以去辦公室休息的他，卻看著(zhù)我們都休息了，安靜了下來(lái)，才趴在講桌上趴一會(huì )兒。每天到放學(xué)的時(shí)候，他總是最后一個(gè)走，第二天早上還第一個(gè)來(lái)到教室，他總是默默地為我們作出表率，把愛(ài)傳遞給我們。有一次，我們組打掃衛生，我們不知道怎么使用掃帚，他便手把手地教給我們，我們有時(shí)坐姿不正，他就不厭其煩地給予我們提醒。在他的精心教導、引導下，我們漸漸熟悉了初中的行為規范等，也漸漸適應了初中生活，這都得感謝我們的班主任劉老師的辛苦付出，默默陪伴。

　　這兩位老師是我進(jìn)入初中以來(lái)，給我留下印象最深刻的老師，是他們用知識和愛(ài)意為我開(kāi)啟了初中的學(xué)習旅程，我要感恩他們的引領(lǐng)，我相信：有著(zhù)像他們這樣老師的引領(lǐng)，在初中的三年學(xué)習生涯中，我們定會(huì )快樂(lè )學(xué)習，實(shí)現我們美好的夢(mèng)。

　　感恩老師七年級作文850字 95

　　我在這母校的4年里，我雖然也有過(guò)挫折，但我句的在這樣的母校里而感到自豪。

　　金秋送爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節里，我們迎來(lái)了母�！�—集美中學(xué)90周年的校慶，也迎來(lái)了許許多多海內外的校友。

　　彩旗飄飄，鮮花束束，在這個(gè)隆重而又喜慶的日子里，許多校友不顧路程的遙遠，不顧千山萬(wàn)水的阻隔，從世界的各個(gè)角落，紛紛起程回到母校的懷抱。在歸來(lái)的校友中，有一個(gè)從桂林回來(lái)的101歲的老校友。盡管他年事已高，兩鬢蒼蒼，行動(dòng)不便，但他卻還是專(zhuān)程趕來(lái)，趕來(lái)慶祝母校的生日，趕來(lái)獻上自己的一份祝福。19日晚，海內外校友及學(xué)校教師，學(xué)生3000人在翔鷺國際大酒店進(jìn)行了師生大聯(lián)歡，更是將母校90周年校慶推向了新的高潮。海內外校友代表熱情洋溢的講話(huà)，仿佛在講述每個(gè)屬于集中人的過(guò)去，激起每位校友的熱情�？粗�(zhù)一幕幕感人的畫(huà)面，有誰(shuí)能不為之感動(dòng)？同學(xué)們不禁要問(wèn)，是什么讓校友不遠萬(wàn)里回到母校？是什么促使他們?yōu)槟感�準備了許多豐厚的禮物與誠摯的祝福？我想答案應該是他們都擁有一顆感恩的心。

　　校友們感恩校主，感謝校主創(chuàng )立了集美中學(xué)；校友們感恩母校，感謝母校為他們創(chuàng )造了良好的.讀書(shū)環(huán)境，為他們的成長(cháng)打下了良好的基礎；校友們感恩老師，感謝老師們辛勤的付出……

　　是啊，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩，“滴水之恩，當涌泉相報�！睆奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐�，許多人都給予了我們幫助，關(guān)懷與愛(ài)，我們應該抱著(zhù)一顆感恩的心活著(zhù)，感恩生命給予我們的一切一切。

　　我們應該感恩母校，感恩老師�；蛟S有些同學(xué)會(huì )認為，感恩離我們太遙遠，應該等到我們功成名就之后才有能力來(lái)感恩。但事實(shí)并不是這樣的。感恩的源泉不是金錢(qián)和財物，而是一顆感恩的心。我們感恩學(xué)校就不該為學(xué)校抹黑，不應破壞學(xué)校的環(huán)境，隨手撿起一張紙，就是感恩的表達，它的分量與金帛同重。我們感恩老師，就不該讓老師為我們操心，做好自己該做的事，便是感恩的語(yǔ)言。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，盡自己的力量來(lái)感恩母校，讓集美中學(xué)的明天更輝煌更燦爛！

　　感恩老師七年級作文850字 96

　　是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)了學(xué)堂？是誰(shuí)帶我們遨游無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋？是誰(shuí)把我們送上人生的道路闖蕩？又是誰(shuí)，默默地為我們奉獻著(zhù)一切，做著(zhù)那燃燒中的蠟燭？是老師，是那只求奉獻，不求回報的老師；是老師，是那夜深之時(shí)，家中依然開(kāi)著(zhù)夜燈的老師；是老師，是那不辭辛苦，為我們日夜操 勞的老師！

　　老師給予我們太多，而我們回報老師的卻甚少。有人說(shuō)，母親會(huì )在夜下縫衣，但那是為了孩子；工人會(huì )在夜下拼命工作，但那是為了生存；然而又有誰(shuí)會(huì )想到老師呢，她們要為一群曾經(jīng)素不相識的學(xué)生，默默地奉獻著(zhù)自己的青春年華，無(wú)怨無(wú)悔。也有人說(shuō)，環(huán)衛工人夜以繼日的清掃大街，無(wú)所怨言，他們的確很偉大；交警叔叔每天不管風(fēng)吹日曬，霜打雨淋，依舊認真地站崗，他們很偉大；但又有誰(shuí)想過(guò)老師呢，撒下的是汗水，付出的是心血，給予的是笑容，收獲的是心酸。而我們呢，有誰(shuí)真正懂得了感恩老師，又有誰(shuí)明白了感恩的真諦，又有誰(shuí)能真正理解老師。老師的創(chuàng )傷誰(shuí)能懂，老師的苦衷誰(shuí)能知，老師的淚水誰(shuí)能曉，當我們在操場(chǎng)上奔跑玩耍的時(shí)候，老師在辦公室中批改著(zhù)我們的`作業(yè)；當我們坐在教室里聽(tīng)著(zhù)課時(shí)，老師卻要在教室里站40分鐘；當我們在悄無(wú)聲息的夜下安然入睡時(shí)，老師還在夜燈下不辭辛苦地備著(zhù)課。每當我們不認真寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有誰(shuí)想過(guò)老師是多么的傷心；每當我們在課堂上竊竊私語(yǔ)的時(shí)候，又有誰(shuí)想過(guò)老師是多么的著(zhù)急。

　　回過(guò)頭來(lái)，我深感慚愧，這時(shí)我才發(fā)現，小學(xué)六年來(lái)，我從不知感恩，也不知回報，僅僅幾次為我們奮斗了無(wú)數個(gè)春夏秋冬的老師送上過(guò)溫暖人心的祝福，這簡(jiǎn)直太少太少了，老師如此偉大大，我卻全然不知，直到今天，這個(gè)入學(xué)已近六年的時(shí)間里，我才懂得老師的良苦用心……

　　“感恩”，一個(gè)人們常說(shuō)卻不常做的詞，“感恩老師”，一個(gè)微乎其微的同學(xué)懂得的詞，今天在這里出現了，感恩不是奢侈的禮物，也不是一束束美麗的鮮花，是理解，是體諒，是貼心的問(wèn)候，這就是感恩，這就是感恩老師，這就是感恩那偉大而又無(wú)與倫比的老師……

　　感恩老師七年級作文850字 97

　　感恩應該想給誰(shuí)?我躺在床上，默默地思考著(zhù)。

　　應該獻給含辛茹苦地養育著(zhù)我的父母，還是辛勤教育我的老師呢?按道理，我應該把更多的感恩敬獻給賦予了我生命的父母，但是，細細一想，我還是應該把更多的感恩敬獻給我的老師。因為他們像粉筆一樣，默默地奉獻著(zhù)自己;像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己，卻照亮了我們;像航海中的.一盞燈，照亮我們前進(jìn)的路;也是他們把我們一天天從無(wú)知引向有知。

　　俗話(huà)說(shuō)的好，“嚴師出高徒”。有一次，我就應驗了這句話(huà)。我們班的座位是滾動(dòng)式的，所以那一天我正好坐在最后�？煲�上課時(shí)，我借了一本<<世界兒童>>，這本書(shū)里有我喜歡看的故事，能讓我的小腦瓜更加充實(shí)。于是，我利用坐在后面的“優(yōu)勢”，悄悄地看了起來(lái)，心想：我坐在后頭，老師肯定發(fā)現不了我。過(guò)了一會(huì )兒，忽然從耳邊傳來(lái)：“佳佳，叫你呢?”

　　“啊?~~干什么啊?”我抬起頭，看著(zhù)同桌，感到莫名其妙地說(shuō);“你怎么這么煩啊?不要動(dòng)我!”

　　“喂~~老師叫你呢?”他對著(zhù)我著(zhù)急的說(shuō)。

　　我立刻把書(shū)收起來(lái)，抬頭看著(zhù)老師的眼睛，我心里感到非常不安�！凹鸭�!你下課拿著(zhù)書(shū)，到我辦公室來(lái)!”老師兇巴巴地對我說(shuō)�！巴甑傲�!完蛋了!這是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的預兆~~~~~”我在心里默默地叨念著(zhù)。

　　“叮鈴鈴~~”下課了，我心里更加忐忑不安。過(guò)了一會(huì )兒，我終于提高勇氣，來(lái)到了老師的辦公室�！袄蠋焴~我.”我低著(zhù)頭，不敢望著(zhù)老師那嚴肅的眼神，生怕老師敲我手心。因為我知道那種滋味，很痛很痛。

　　“佳佳，你是一個(gè)很聰明的孩子，為什么上課不認真聽(tīng)講，卻看這些書(shū)!說(shuō)一說(shuō)為什么吧!~”

　　“我，老師對不起~~~”

　　“好吧~你以后怎么改?”

　　“我以后再也不在上課的時(shí)候，看這些書(shū)了，還要認真聽(tīng)講�！蔽倚÷曈终J真地對老師說(shuō)。

　　“記住你說(shuō)的話(huà)，下次我就敲了，知道嗎?因為你是女孩�！�

　　這件事雖然過(guò)去了，但是我依然記憶猶新。我永遠不會(huì )忘記老師們對我的種種教育�，F在我終于知道了，為什么說(shuō)----“老師是靈魂的耕耘者，是他用美的陽(yáng)光雨露，滋潤了我們的心田，使得我們的未來(lái)綠草如茵，繁花似錦�！�

　　感恩老師七年級作文850字 98

　　人們都說(shuō)我們老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于學(xué)生的成長(cháng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我學(xué)生在知識的海洋中遨游；老師是學(xué)生成長(cháng)的領(lǐng)路人，教導學(xué)生如何做人、處事；老師是學(xué)生的朋友，尊重、理解、關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)；老師是學(xué)生的.榜樣，言傳身教，使學(xué)生終身受益??而如今的廣州恒大集團在我們大方縣這片貧瘠的土地上曬下的何止是汗水，是讓我們大方縣進(jìn)入到一個(gè)全新時(shí)代發(fā)展的局面，使我縣幾十萬(wàn)人口率先進(jìn)入小康社會(huì )，加快了經(jīng)濟的發(fā)展。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜??”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì )情不自禁地想起廣州“恒大”，一年了，在我縣各地拔地而起的建筑在慢慢的升高，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、職校、移民安置點(diǎn)、經(jīng)濟建設中心，一棟棟高樓拔地而起，是“恒大”給我們大方縣帶來(lái)了春風(fēng)，春風(fēng)吹綠了大方縣的每一個(gè)角落，再此，我只想說(shuō)：辛苦了！“恒大”，我衷心的感謝“恒大”這一年來(lái)的無(wú)私奉獻，祝愿“恒大”的所有人們在今后的日子里幸福、健康、快樂(lè )！

　　“恒大”的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，像許多家長(cháng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤到了每一個(gè)大方人民的心里�！昂愦蟆奔瘓F的嘔心瀝血，我要感謝“恒大”為我們付出的一切。

　　感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報”�！昂愦蟆睘槲覀兇蠓礁冻龅牟粌H僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。而我只是作為大方縣八千多教師中的一員，我要以高昂的斗志投入到工作中去，配合“恒大”在我縣開(kāi)展的教育工作，只有這樣，才不會(huì )辜負“恒大”在我縣三年三十億的投入。

　　感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉�！昂愦蟆钡母冻鲞h遠比山高、比海深，而作為我們，而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)“恒大”的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè )，學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會(huì )有和睦，有快樂(lè )，有彼此間的敬重，才有大方輝煌的明天。

　　在此，祝愿“恒大”所有工作員工及他們的親人、朋友安康！快樂(lè )！

　　感恩老師七年級作文850字 99

　　每個(gè)人生命中都會(huì )有一個(gè)導師，他們的使命都不盡相同，但所有的教導都是為了幫助你成長(cháng)為更好的人，甚至在將來(lái)，成為一位可以引領(lǐng)眾人的大人。

　　記得我上初中那時(shí)，我特別調皮搗蛋，班主任說(shuō)我是全年級都出了名的刺頭，我也不明白為何我會(huì )有這個(gè)標簽，記憶中的自己，只不過(guò)是哪位班級里坐的靠前但是經(jīng)常上課睡覺(jué)，作業(yè)不交，考試作弊的“普通學(xué)生”而已，哈哈哈，可能在我自己的腦子里大概這就是正常學(xué)生所擁有的一個(gè)不完整狀態(tài)，對于乖乖的學(xué)生和優(yōu)秀的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我是太過(guò)于平凡而被顯得獨特。

　　在期末前的一個(gè)禮拜，我如常的睡覺(jué)，不交作業(yè)，上課遲到，但我從來(lái)不影響班集體內的其他同學(xué)學(xué)習，我自以為很好的完成我的使命和學(xué)習階段，也是在這周周五放學(xué)時(shí)，我的班主任莫名的'叫住我，他是一位不滿(mǎn)三十歲的男青年，長(cháng)相十分秀氣，他問(wèn)我，小林，你真的打算你的學(xué)業(yè)就這么荒廢嘛，也許你沒(méi)想好自己要成為一個(gè)怎么樣的人，但你應該也希望得到認可和平等對待吧，他說(shuō)他以前也很調皮，跟我一樣，就是在我的身上看到了曾經(jīng)的他自己，至于為何會(huì )發(fā)生翻天的改變，那是他初中輟學(xué)后外出社會(huì )打工賺錢(qián)，由于文化低，能力淺一直被排斥。

　　雖有滿(mǎn)腔抱負，無(wú)奈空有抱負而無(wú)實(shí)際“奮斗武器”，也由于這一年，家中突發(fā)變故，急需要錢(qián)，但由于學(xué)歷低，文化欠缺，一直在零零碎碎的生活，賺著(zhù)零零碎碎的錢(qián)，所以根本無(wú)法支撐渡過(guò)難關(guān)，是的，最重要的至情因病離去，從此他努力生活也努力自學(xué)，那時(shí)候的他也才20歲不到，但已經(jīng)錯過(guò)了很多至關(guān)重要的人生，所以他也不想我以為懶懶散散的生活態(tài)度使自己以后變得很難，對啊，我看著(zhù)他的眼睛，聽(tīng)著(zhù)他的教導，我雖然不是個(gè)大人，但也明白生活的本質(zhì)，我長(cháng)吸一口氣，說(shuō)道，老師，現在的我，會(huì )超越從前的你的，讓青春不留遺憾，讓未來(lái)不會(huì )迷茫，一起努力吧！我們彼此相視一笑。

　　是阿，要不是老師的教導和引領(lǐng)，也許此刻的我連活的普通也很困難吧，很感謝我的老師，為我至今的人生墊底了基礎。

　　感恩老師七年級作文850字 100

　　老師是無(wú)言的園丁，不顯山露水，把一生中最美好的年華，奉獻給我們這些祖國的花朵，她的勞動(dòng)伴我們成長(cháng)，辛苦的勞動(dòng)卻讓自己的容顏老了許多，在于老師相處的日子里我懂得了感恩。

　　你有一顆感恩的心嗎？我有。家庭給予我溫暖，校園給予我智慧，教師同父母一樣陪伴我成長(cháng)。在我成長(cháng)中無(wú)不滲透教師的心血，在我人生的旅途中接觸了不少——工作負責、任勞任怨、才華橫溢、獨具創(chuàng )意、公正嚴明、不畏權威，呵護同學(xué)從不求回報的，值得尊敬的老師。

　　當打開(kāi)記憶的那扇門(mén)時(shí)，第一個(gè)浮現在腦海里的是我的語(yǔ)文老師。忘不了她的`諄諄教導，忘不了她那親切的目光，忘不了她那溫柔的嫣然一笑。她為培養我們這些調皮無(wú)知的孩子們，養成自覺(jué)學(xué)習的好習慣，為我們將來(lái)的學(xué)習打下好的基礎，默默地操了不少心，流了不少汗��！

　　還記得嗎？老師您經(jīng)常教我們用巧妙的方法來(lái)學(xué)習，隨后我們便愛(ài)上了學(xué)習，唉，我什么都好，只不過(guò)有個(gè)毛病——膽小，不愛(ài)發(fā)言。記得有一次，您叫同學(xué)上講臺講詩(shī)意，我剛一舉手，馬上又縮了回來(lái)，轉念一想，如果講得不好，怕同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我，那時(shí)我的面子不就丟光了嗎？正當我猶豫不決的時(shí)候，突然聽(tīng)到：“周禮慧美，你來(lái)講講�！�’��？我會(huì )不會(huì )聽(tīng)錯？老師竟叫了我這個(gè)不愛(ài)發(fā)言的人講。我慌張的站了起來(lái)，直往前走，心臟‘‘砰砰”的跳著(zhù)，心想：完了，這怎么辦。老師走到我身邊，用手輕輕地拍拍我的肩膀，示意我放輕松，別緊張。我心里暗暗想著(zhù)：“加油，我最棒！”我偷偷地瞟了一眼老師，她微笑地看著(zhù)我，這微笑給了我信心和力量。我鼓起勇氣把題講完了，暢舒了一口氣，感到特別得開(kāi)心。是老師那充滿(mǎn)希望的微笑，讓我信心倍增。從此，我變得膽大了，愛(ài)發(fā)言了。這一切我都要感謝我親愛(ài)老師的鼓勵。

　　她以身作則，教育我們愛(ài)祖國，愛(ài)世界；教育我們愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，把我們培養成科學(xué)做事，文明做人的好孩子。

　　我要感恩，感恩父母、感恩祖國、感恩師長(cháng)！只有懂得了感恩，你的成長(cháng)才會(huì )快樂(lè )，生命才有意義！

　　感恩老師七年級作文850字 101

　　當我回顧我學(xué)習數學(xué)的歷程，最深刻的感受是感恩。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我都遇到了各種形形色色的老師，但我最感恩的是我的數學(xué)老師。

　　當我上初中時(shí)，我非常害怕數學(xué)，無(wú)論是數學(xué)公式還是解題方法，都讓我困惑。我甚至覺(jué)得數學(xué)是一種難以理解的語(yǔ)言。但我的數學(xué)老師并沒(méi)有放棄我，他花費大量的時(shí)間和精力，幫助我克服困難，逐漸理解數學(xué)的概念和原理。盡管我仍然不愿意承認，但我漸漸發(fā)現數學(xué)的美妙之處，這要歸功于我的數學(xué)老師。他總是鼓勵我，讓我相信自己。

　　隨著(zhù)學(xué)習的深入，我開(kāi)始熱愛(ài)數學(xué)。我的數學(xué)老師不僅教授知識，還培養了我對數學(xué)的興趣和熱情。他讓我意識到，數學(xué)不是一種難以理解的語(yǔ)言，是一種邏輯思考的藝術(shù)。他讓我理解到，數學(xué)可以應用到生活的許多方面，并且數學(xué)的價(jià)值是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　在我高中畢業(yè)之后，我思考這些年來(lái)我所學(xué)到的關(guān)于數學(xué)的知識，我開(kāi)始意識到，我的數學(xué)老師在那些重要的學(xué)習時(shí)刻中對我起了非常大的'作用，他在我成為我現在的樣子中起了至關(guān)重要的作用。

　　從初中到高中，我每天和我的數學(xué)老師在一起度過(guò)六年時(shí)間。他始終是我的教育者、引導者、支持者以及導師。他不僅僅是我的老師，還是我的朋友。當我需要談話(huà)、幫助、支持以及鼓勵時(shí)，他總是成為我的指引。他的教導絕不僅僅是學(xué)科知識，他還傳遞了他的智慧、他的求知欲望和他的品格。

　　我想，我現在所擁有的學(xué)術(shù)成就、職業(yè)成功和個(gè)人成長(cháng)都離不開(kāi)我的數學(xué)老師。他的教導讓我在學(xué)習和生活中取得了驕人的成績(jì)，更重要的是，他塑造了我成為一個(gè)對自己和其他人負責、自律和樂(lè )觀(guān)的人。

　　因此，我要感恩我的數學(xué)老師的關(guān)愛(ài)和教誨。他給了我一生受用的數學(xué)知識，拓展了我的智慧和思想，讓我在現實(shí)生活中做出更好的決策。他給我留下了無(wú)可替代的珍貴回憶，我會(huì )永遠銘記在心，并繼續發(fā)揮他的教導所帶來(lái)的影響。

　　總結：我的數學(xué)老師教導我數學(xué)之外的許多事情，他鼓勵我，啟示我、激勵我成為一個(gè)更好的人。我將永遠感恩他的引導和支持。

　　感恩老師七年級作文850字 102

　　“陋室一間，桃李萬(wàn)千�！蹦闶侨祟�(lèi)靈魂的工程師，是從古到今天社會(huì )上不可或缺的一員。

　　——題記

　　去年的今天，你剛來(lái)到大家班里任教，大家個(gè)個(gè)好奇。此前早已通過(guò)別的老師聽(tīng)聞你的大名，說(shuō)你教學(xué)有方，帶出的學(xué)生個(gè)頂個(gè)的出色。

　　還記得你給大家上第一堂課時(shí)，你與大家推薦自己學(xué)生和班級語(yǔ)文成績(jì)逆襲的真實(shí)案例，讓大家獲得學(xué)習習慣和學(xué)習技巧的啟迪。那時(shí)候，你的雙眼里有光，有自豪，也有對大家的期許。那節課，全班出奇的認真，真心待你為師，真誠聽(tīng)你教誨。

　　你出奇的喜歡穿裙子，還是那種長(cháng)至腳踝，只露出兩腳，走起路來(lái)仙氣飄飄的長(cháng)裙，一年四季都是這樣，大家全班皆知。你的裙子像極了古時(shí)候文人的褂子，但常常繡上幾朵花或者幾支蘭，特有古典氣質(zhì)。每每見(jiàn)你穿著(zhù)長(cháng)裙，以一種綽約的姿勢走來(lái)，打招呼之余心里也不忘感嘆一句：真有古時(shí)候女子的`氣韻。

　　確實(shí)，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！蹦憧倳�(huì )在課堂上給大家補充一些課外常識，有些要緊，有些僅作知道，卻都講得了解了解。下課時(shí)，每每我拿著(zhù)訓練冊問(wèn)你一些沒(méi)學(xué)過(guò)的新問(wèn)題時(shí)，你也能非�？斓鼗卮鹞�，甚至給我拓展，講一些人物的生平，以便于我更好地知道。

　　大家總為你精準的“卡時(shí)間”而深感佩服。聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，常是不緊不慢，不急不躁，卻可以完美地“卡”到下課鈴響起之前，把所有要講的內容全部講完。你對大家，說(shuō)不上嚴厲，但更不是過(guò)于放松。你沒(méi)放棄任何一個(gè)同學(xué)，不論他是不是學(xué)習好。你會(huì )由于一個(gè)學(xué)生的筆記認真而在全班面前表彰，也會(huì )由于我的一次發(fā)揮失常而不斷勉勵我。你對大家的愛(ài)，一直都不是單向的，大家也在努力獲得好成績(jì)，報答你對大家的期許。

　　真的的良師，都深諳“動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應必速”的道理。你在一言一行之中，就將自己博大的學(xué)識素養、崇高的精神追求、豐富的靈魂魔力展示出來(lái)，潛移默化的感染著(zhù)大家。你把陽(yáng)光撒到大家心間，自己心里也必有陽(yáng)光。大家應感恩你的付出，感恩你對大家的上心，感恩你對大家的信賴(lài)與期盼。

　　感恩老師七年級作文850字 103

　　五月是一個(gè)校園青春坐標系上最美、最鬧的季節，它的模樣是青春的模樣，它的笑臉是青春的笑臉。而老師那關(guān)切的眼神凝望成了又一個(gè)春天。

　　都說(shuō)老師是紅燭是春蠶，而我覺(jué)得老師是滌蕩心靈的一股清風(fēng)。月亮照不出它的身影，湖水映不出它的姿態(tài)，畫(huà)筆繪不出它的容顏。它沒(méi)有表情，可我們猜得出它的斑斕；它沒(méi)有歌喉，我們卻聽(tīng)過(guò)它的私語(yǔ)和歌唱。歲月滑翔的聲音就像鳥(niǎo)兒舒展羽翅的聲音，而老師就是讓我們乘風(fēng)翱翔的清風(fēng)。

　　而今，我站在母校的國旗下，對二中的每一位老師都充滿(mǎn)深深的敬意。他們是人生道路上的引導者，指引我們前行。無(wú)論走到哪里，我都記得二中老師出眾的風(fēng)采。悉心求實(shí)，無(wú)私奉獻循循善誘，諄諄教誨；激昂文字，指點(diǎn)江山……二中的每一節課都成為學(xué)生的享受。

　　忘不了母校的一草一木，那是見(jiàn)證我們成長(cháng)的坐標；忘不了在母校的日日夜夜，那是歌唱我們青春的音符；忘不了母校的每位老師，那是指引我們前行的明燈。

　　老師，您同風(fēng)一樣比影更加無(wú)私，比時(shí)間更難挽留，恰似一縷稍縱即逝的馨香。您行走在四季輪回里，耕耘桃李芬芳；您徘徊在歷史更迭里，教王朝興衰；您流連在詩(shī)行里，寫(xiě)就學(xué)生的未來(lái)。您是天生的行者，沒(méi)有人能阻擋您前行的腳步。當您穿過(guò)熙熙攘攘的人群，帶走一點(diǎn)喧囂當您跑過(guò)地鐵和霓虹，留下一段回音；當您在五彩魔方般的城市里游走，遙望一線(xiàn)星光，繞過(guò)莽莽林海，拾取一顆晨露；當您跳過(guò)山泉溪澗，落下一串錚琮，在搖曳的蘆葦叢中穿行，追逐一朵瑩火。您的學(xué)子會(huì )銘記每一個(gè)春夏秋冬，那些有您相伴的時(shí)光。用您的一顰一笑顯示生命的多彩。

　　甘于清靜，淡于名利，是您的情操。勤于求索，樂(lè )于進(jìn)取，是您的.追求。四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝，是您的辛苦。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋，是您的奉獻。您的足跡從遠古的書(shū)海蜿蜒至今，藏在長(cháng)長(cháng)短短的字里行間，隔著(zhù)漫長(cháng)未來(lái)的時(shí)光，對翻開(kāi)書(shū)冊的我們展現一個(gè)古典而迷人的微笑。

　　而依安二中，這艘滿(mǎn)載知識的巨輪將帶著(zhù)莘莘學(xué)子駛向廣闊的海洋，感謝母校，感謝老師，為我們書(shū)寫(xiě)生命中燦爛的篇章。

　　感恩老師七年級作文850字 104

　　人，應該常常懷著(zhù)一顆感恩的心，古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應當涌泉相報�！备卸魇且环N生活態(tài)度、是一種品德、是一種思想境界，我要感恩的人是我們以前四年級的彭老師……

　　彭老師，當我在生活中遇到困難時(shí)，是您細心教導我，讓我明白了做人的道理。我有問(wèn)題不會(huì )做時(shí)，是您耐心幫我講解。我取得不理想的成績(jì)時(shí)，要面對的不是您的責罵，而是您幫我指出錯誤的根源。我取得好成績(jì)時(shí)，您教育我：“每當你考到理想的成績(jì)時(shí)，你不要驕傲，考到不理想的成績(jì)時(shí)，你也不要灰心，下次努力考好來(lái)�！边@句話(huà)，我一直銘刻在心，因為我知道，“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！蔽矣浀蒙蟼�(gè)學(xué)期的一次單元測試時(shí)，我不知道只考了八十幾分，試卷一發(fā)下來(lái)時(shí)，您叫我上講臺上拿試卷，我一看到這個(gè)分數，眼睛就已經(jīng)濕潤了，回到座位上，眼淚也不由自主的流了下來(lái)，同學(xué)們安慰我，可是，這個(gè)學(xué)期以來(lái)我沒(méi)考過(guò)這么低分的呀！直到放學(xué)回家時(shí)，您叫我別哭了，但我一想起那試卷上的叉叉，我又想哭了。

　　回到家，正好表姐在門(mén)口等著(zhù)我，我誰(shuí)也沒(méi)叫，直闖進(jìn)門(mén)，躲在床上哭泣。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，寶貝，你怎么哭了？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，直接把那張成績(jì)不理想的試卷交給了媽媽?zhuān)瑡寢尠盐冶�起說(shuō)：“你哭又能怎樣？你哭了分數就會(huì )變好嗎？”我聽(tīng)了這番話(huà)之后，便拿起試卷開(kāi)始訂正，晚上去補課時(shí)，您問(wèn)我：“怎么眼睛哭得那么腫��？”我說(shuō)：“額”進(jìn)去教室后，您在大家面前說(shuō)：“大家看看，許辛茹同學(xué)的成績(jì)及格，但就因為差一分就考到九十分了，對于你們來(lái)說(shuō)差一分嘛！有什么啊，你們無(wú)所謂而已，但她卻哭了……您對我說(shuō)了一句：“加油��！你是最棒的！不要辜負我們大家對你的期望��！”彭老師，感謝你的`教育之恩，我一定會(huì )以最好的成績(jì)報答您的！

　　回想起這件事，我覺(jué)得您比冬天的陽(yáng)光還溫暖、您就像蠟燭一樣，默默無(wú)聞的為我們奉獻、也像是園丁，用辛勤的汗水哺育我們成長(cháng)。您放心，我不會(huì )辜負你的期望，在今后的日子好好學(xué)習，天天向上！

　　感恩老師七年級作文850字 105

　　循循善秀的老師，您對我的那份關(guān)愛(ài)讓我永遠銘記。今日，我終于有機會(huì )能敞開(kāi)心扉地在這圣潔的紙上用感激之筆寫(xiě)下我的心聲，讓我心里洋溢出一種從未有過(guò)的：老師我感謝您!您那深銘肺腑的教誨將永遠刻畫(huà)在我的心間，永遠檫去不掉……

　　敬愛(ài)的老師啊，我感謝您!數年來(lái)，您總是像一位辛勤的園丁，培養著(zhù)祖國的花朵。你好似一把熊熊的火焰，給我巨大的動(dòng)力!在我最難受的時(shí)候，您站了出來(lái)，輕輕地撫慰我;

　　在我最悲傷的時(shí)候，您站了出來(lái)，如父母般地安慰我。當我正要放棄的那刻，是您站了出來(lái)，不斷地鼓勵我，讓我的心靈充滿(mǎn)自信，像有一股神靈的力量在驅使著(zhù)我!

　　我敬愛(ài)的老師們，你們如同我的父母一樣。似火光溫暖人心，細細的語(yǔ)言滋潤著(zhù)我的心田。春風(fēng)夏雨帶不走我的思戀，記得在小時(shí)候，我是如此的淘氣，給老師增添了不少麻煩�，F在回憶起真是羞愧不已。而老師您總是耐心地陪伴我們，不懼我們的調皮。您總是像母親一樣用心靈呵護我們的成長(cháng)。

　　老師，我謝謝你!在我這幾年學(xué)海生涯中，有著(zhù)不可用單單的語(yǔ)言所能描述的趣味。是您帶著(zhù)我們在茫茫的知識海洋里，為我們尋找光明的道路，一次次的親生體驗都讓我難以忘懷。老師，您總是嘔心瀝血地為我們心甘情愿地付出，這又是何苦呢?您艱苦卓絕，風(fēng)雨無(wú)阻，就算患病也仍一如往日的給我們上課。真是讓我感激不盡!

　　我最敬愛(ài)的老師啊!您如天空上神圣的太陽(yáng)，關(guān)愛(ài)著(zhù)我們的成長(cháng)。您儼然一片大地，而我們卻是正在奮力成長(cháng)的幼苗，您的每一句話(huà)都滋養著(zhù)我們幼小的心靈。您對我們的'幫助雖不如陽(yáng)光一樣明亮，但如月光一般明潔。您的話(huà)語(yǔ)雖不如焰火照明人心，但似甘露一樣滋潤心田。

　　我感謝老師您的教誨!您的教誨讓我說(shuō)不完，也道不盡。迄此，我腦際里只浮現出一句話(huà)：天涯海角有盡頭，只有師恩無(wú)窮盡!程門(mén)立雪，也沒(méi)老師您的舉動(dòng)感動(dòng)人心;和風(fēng)細雨，也沒(méi)老師您的話(huà)語(yǔ)滋潤人心。月籠輕紗，也沒(méi)有老師您的心一樣明潔;霞光萬(wàn)道，也沒(méi)有老師您的心一樣光亮。老師，我感謝您的勤苦，您的無(wú)私，您的那深銘肺腑的教誨，將永垂不朽，令我終生感激不盡!我的心永遠存放有老師您的笑影!

　　感恩老師七年級作文850字 106

　　光陰似箭，日月如梭，四年過(guò)去了，老師依然陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，老師您還記得嗎？

　　一年級時(shí)，您教我們拼音，剛開(kāi)始我以為拼音沒(méi)有那么重要。當時(shí)，是您不厭其煩地一遍一遍要求我們重復寫(xiě)呀，讀呀，背誦呀后來(lái)認學(xué)漢字時(shí)，我才發(fā)現拼音有多么重要，老師，感謝您教好了我人生的第一課，讓我在今后的學(xué)習打下了良好的基礎。

　　二年級時(shí)，您教我們學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)，您苦苦婆心地教我們怎樣寫(xiě)具體，怎樣理解內容慢慢地，讓我知道故事里的趣味性和意義。老師，感謝您這么辛苦地教我們，培養我了對語(yǔ)言知識的熱愛(ài)。

　　三年級時(shí)，您讓我們閱讀，您熱情洋溢地教我們怎樣閱讀，有些同學(xué)小聲地說(shuō)：早就會(huì )了！可您依然教我們，直到我們明白為止。后來(lái)，我們越來(lái)越喜歡閱讀，慢慢地，我們會(huì )看自己買(mǎi)的書(shū)。老師，感謝您教我們閱讀，讓我更愛(ài)學(xué)習。

　　四年級時(shí)，您教我們寫(xiě)作文，您幽默生動(dòng)地講解作文的要求，讓我們更加深入了對作文的理解，現在，我們還會(huì )把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)出來(lái)。老師，感謝您教會(huì )了我們書(shū)寫(xiě)人生的篇章。

　　五年級時(shí)，您教我們理解閱讀，您非常辛苦地講解內容，讓你我們對閱讀題有一定的理解，現在，我們會(huì )把閱讀題一遍遍的做對，因為我們會(huì )理解閱讀！

　　現在我讀六年級了，老師你會(huì )授予我同學(xué)們，拿出語(yǔ)文課本來(lái)，請翻開(kāi)語(yǔ)文課本的第一頁(yè)，第一頁(yè)的題目是《小朋友們的禮物》，老師在講臺講話(huà)，講著(zhù)講著(zhù)，老師看見(jiàn)我在下面玩東西，老師走了下來(lái)，瞪了我一眼，我看見(jiàn)了，我好快就把東西收好，老師叫我站起來(lái)，老師說(shuō)；支婷穎，你剛才在干什么？。我我無(wú)法回答老師的問(wèn)題，我就拿出課本認認真真地聽(tīng)課了，課本上的內容講小朋友的`禮物是一條紅領(lǐng)巾。老師看見(jiàn)我聚精會(huì )神地聽(tīng)課，就鼓勵我說(shuō)；支婷穎，你真棒！我和老師都露出了笑容。

　　還有一次，在上課的時(shí)候，老師認真地講課，老師看見(jiàn)我認認真真的聽(tīng)講，說(shuō)；如果你們大家上課認認真真聽(tīng)講的話(huà)，我就給你們糖。那節課我專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，我不但得了一塊糖，而且學(xué)到了不少的知識。那天起，老師沒(méi)講一節課，我都好好聽(tīng)課，期末考試還獲得雙科優(yōu)秀呢。

　　覃老師，您辛苦了，謝謝您！我會(huì )在您的教誨下，學(xué)會(huì )做人，學(xué)到很多知識的。

　　感恩老師七年級作文850字 107

　　感恩應該獻給誰(shuí)？我躺在床上，默默地思考著(zhù)......

　　應該獻給含辛茹苦地養育著(zhù)我的父母，還是辛勤教育我的老師呢？按道理，我應該把更多的感恩敬獻給賦予了我生命的父母，但是細細一想，我還是應該把更多的感恩敬獻給我的老師。因為他們像粉筆一樣，默默地奉獻著(zhù)自己；像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己，卻照亮了我們；像航海中的一盞燈，照亮我們前進(jìn)的路；也是他們把我們一天天從無(wú)知引向有知。

　　俗話(huà)說(shuō)的好，“嚴師出高徒”。有一次，我就應驗了這句話(huà)。我們班的座位是滾動(dòng)式的，所以那一天我正好坐在最后�？煲�上課時(shí)，我借了一本書(shū)，這本書(shū)里有我喜歡看的故事，能讓我的小腦瓜更加充實(shí)。于是，我利用坐在后面的“優(yōu)勢”，悄悄地看了起來(lái)，心想：我坐在后頭，老師肯定發(fā)現不了我。過(guò)了一會(huì )兒，忽然從耳邊傳來(lái)：“佳佳，叫你呢……”

　　“啊——干什么��？”我抬起頭，看著(zhù)同桌，感到莫名其妙地說(shuō)：“你怎么這么煩啊不要動(dòng)我！”

　　“喂——老師叫你呢�！彼麑χ�(zhù)我著(zhù)急的說(shuō)。

　　我立刻把書(shū)收起來(lái)，抬頭看著(zhù)老師的眼睛，我心里感到非常不安�！凹鸭�！你下課拿著(zhù)書(shū)，到我辦公室來(lái)！”老師兇巴巴地對我說(shuō)�！巴甑傲�！完蛋了！這是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的預兆……”我在心里默默地叨念著(zhù)。

　　“叮鈴鈴~~＇”下課了，我心里更加忐忑不安。過(guò)了一會(huì )兒，我終于提高勇氣，來(lái)到了老師的辦公室�！袄蠋熚摇�…”我低著(zhù)頭，不敢望著(zhù)老師那嚴肅的眼神，生怕老師敲我手心。因為我知道那種滋味，很痛很痛......

　　“佳佳，你是一個(gè)很聰明的孩子，為什么上課不認真聽(tīng)講，卻看這些書(shū)！說(shuō)一說(shuō)為什么吧！~”

　　“老師對不起……”

　　“好吧，你以后怎么改？”

　　“我以后再也不在上課的`時(shí)候，看這些書(shū)了，還要認真聽(tīng)講�！蔽倚÷曈终J真地對老師說(shuō)。

　　“記住你說(shuō)的話(huà)，下次我就敲了，知道嗎？因為你是女孩�！�

　　這件事雖然過(guò)去了，但是我依然記憶猶新。我永遠不會(huì )忘記老師們對我的種種教育�，F在我終于知道了，為什么說(shuō)————“老師是靈魂的耕耘者，是他用美的陽(yáng)光雨露，滋潤了我們的心田，使得我們的未來(lái)綠草如茵，繁花似錦�！�

　　感恩老師七年級作文850字 108

　　9月10日是老師節，也是我轉入新學(xué)校的第一個(gè)老師節。 聽(tīng)到“老師節”這三個(gè)字，我就興奮起來(lái)，首先想到老師就像我們的父母一樣照顧著(zhù)我們，而我們就像小樹(shù)苗一樣，享受著(zhù)陽(yáng)光與雨露，漸漸的在長(cháng)大。老師就是那陽(yáng)光與雨露滋潤著(zhù)我們。我要報答老師對我們的教誨之恩。

　　王老師長(cháng)著(zhù)一副炯炯有神的大眼睛，上課時(shí)總是滔滔不決的努力的說(shuō)著(zhù)，盡管還是有些同學(xué)注意力不集中，但您不知疲倦的講著(zhù)；您的微笑勝過(guò)天使。

　　每一次只要有同學(xué)不集中，你就像會(huì )用巧妙的方法讓猛獸順?lè )�您的訓獸師，讓同學(xué)服從您的命令。

　　下課時(shí)，您會(huì )與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，您好似也是小孩，在傾聽(tīng)我們的心里話(huà)，上課時(shí)，您卻那么嚴肅偶然也會(huì )開(kāi)開(kāi)玩笑，放松一下氣氛。

　　雖然我剛來(lái)到這個(gè)班級，但我覺(jué)得并不生疏，之所以這樣，是因為親切的老師和熱情的同學(xué)們讓我很快的融入了這個(gè)班級。 我還得送王老師一條毛巾，晚上洗洗臉，把一天的疲勞擦去，在第二天用一個(gè)全新的相貌迎接新的.一天。

　　老師，我會(huì )盡自己的全力展現自己。如今我祝施老師老師節快樂(lè )!工作順利，祝您老師節快樂(lè )，我的老師。 是誰(shuí)，給我們帶來(lái)知識；是誰(shuí)，給我們帶來(lái)快樂(lè )；是誰(shuí)，把淘氣，搗蛋的我們變成了體貼、溫順的人，是您——老師。老師，您就像一位園丁，我們在您的關(guān)心、幫助下茁壯成長(cháng)。

　　老師，老師節到了，請放下您手中的工作，放下您手中的筆，聽(tīng)我對您說(shuō)一句：老師，您辛苦了！您勤勞的雙手從未停息，您的辛苦，我們看在眼里，我們?yōu)槟�而驕傲�?/p>

　　老師的批評，是為我們指引方向；老師的獎勵，是為了讓我們繼續努力；老師的鼓勵，是為了讓我們發(fā)奮向上。

　　小草，把春天的門(mén)翻開(kāi)；鮮花，把夏天的門(mén)翻開(kāi)；碩果，把秋天的門(mén)翻開(kāi)；寒雪，把冬天的門(mén)翻開(kāi)；老師，把智慧的門(mén)翻開(kāi)。 老師，您的心不是白銀，遠比白銀更純；不是黃金，遠比黃金更足珍。老師的心至純至珍！是母愛(ài)，充滿(mǎn)親子情；是甘露，滋潤著(zhù)這片幼林；是清泉，無(wú)私地供人吮吸。智慧的光芒、知識的結晶、寬闊的情懷，這便是——老師的心。

　　老師，九月，獻給老師的歌。九月，金色的季節；九月，鮮花盛開(kāi)的季節；九月，天真爛漫的季節。

　　老師，我在您的身邊一直是一棵小草，而您在我身邊一直是一棵茁壯的大樹(shù)。

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