- 相關(guān)推薦
初中作文：感恩常在（精選12篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的初中作文：感恩常在，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文：感恩常在 1
古人有云：“滴水之恩，當涌泉相報�！�
可是，這先人的遺訓，我們怎么就忘了呢？曾經(jīng)索取過(guò)，也曾經(jīng)獲得過(guò)--親人的愛(ài)，知己的情，恩師的教導�？墒�，為何只記得索取而忘記了感恩呢？
曾經(jīng)有過(guò)一陣風(fēng)，輕輕地吹走心底的憂(yōu)傷；曾經(jīng)有過(guò)一弘清泉，悄悄地滋潤干涸的心田；曾經(jīng)有過(guò)一縷陽(yáng)光柔柔地喚醒沉睡的夢(mèng)想；曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)善良的人，默默地伸出一只友好的手……
那些天使般的人，給予的也許只是一個(gè)微笑，也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，也許只是一個(gè)溫暖的肩膀……卻曾激勵我們闖過(guò)難關(guān)，也曾讓我們心生溫暖與謝意。為何，不把這謝意化為感恩，不把這感動(dòng)化為行動(dòng)--
一個(gè)真誠的笑容，一句發(fā)自肺腑的“謝謝”，一杯飽含感恩的水……其實(shí)都可以。
感恩是心頭的一部電話(huà)，只有用愛(ài)的靈魂去撥打--才會(huì )是真實(shí)而美麗的。
我想，感恩應該是一種達觀(guān)的生活態(tài)度�？v使生活里有太多太多的不如意，但若換個(gè)角度看它們，以一顆感恩的心來(lái)面對它們，我們的心情就會(huì )有一種撥云見(jiàn)日般的開(kāi)朗；反之，則是萬(wàn)劫不復般的煎熬感恩是一場(chǎng)來(lái)自天堂的雨，會(huì )在不知不覺(jué)中沖走靈魂里浮躁的塵埃和腐朽的記憶。讓生命的天空更加蔚藍，讓一切都在塵埃落定的`平靜里重生。
感恩也許不像諸葛孔明那樣“報先帝而忠陛下”，卻應像他一樣將恩情一輩子銘記于心。在生活的每一個(gè)日子里，都應記著(zhù)，曾有那么一個(gè)人，曾真誠地幫過(guò)我愛(ài)過(guò)我，令自己感動(dòng)�？v使日子一點(diǎn)一點(diǎn)從指間悄悄地滑落，那感恩的心，也不會(huì )蒼老。
愛(ài)是純粹的，心是透明的，感動(dòng)是溫暖的，感恩是真實(shí)而美麗的，感恩的心是幸福而永恒的。
擁有一顆感恩的心吧！在每一個(gè)真實(shí)的日子里。
讓感恩--常在！
初中作文：感恩常在 2
感恩常在，感恩每一滴水，滋潤生命之花；感恩每一顆火種，點(diǎn)亮生命之光；感恩每一株花朵，增添生命芬芳；感恩身邊每一個(gè)人，他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多……
感恩老師每日的諄諄教誨；感恩同學(xué)朋友的每一份關(guān)心；感恩父親的日夜操勞；感恩母親的日常照料……我知道，父母養育之恩無(wú)以為報，只能現在自己不懈的努力，不讓他們因我而感到失望，這就是感恩。
感恩社會(huì )上所遇到的人和事，感恩環(huán)衛工人共建城市的美好環(huán)境；感恩園藝師為城市的綠化增添色彩；感恩公交司機為人民帶來(lái)的便利……感恩這些人，我們可以彎下腰拾起“白色垃圾”，可以在遇到他們時(shí)保持著(zhù)微笑，說(shuō)一聲“謝謝”，可以為司機師傅買(mǎi)一瓶水。感恩常在！
大自然中的動(dòng)物亦能做到感恩，烏鴉在小時(shí)候每日接受母親的食物，長(cháng)大后會(huì )反過(guò)來(lái)喂養已經(jīng)老去的.母親，這不正是感恩嗎？動(dòng)物尚能如此，那人呢？答案有時(shí)是否定的。
同學(xué)中有一些人，整天滿(mǎn)嘴掛著(zhù)“錢(qián)”，揮霍著(zhù)父母打拼多年來(lái)攢下的心血；他們不懂得感恩。但我知道做到感恩并不難，我在父母為我做些事時(shí)可以說(shuō)聲“我愛(ài)您”，在別人幫助自己時(shí)可以說(shuō)聲“謝謝”，我要把感恩放在心間。
寫(xiě)字桌上寫(xiě)著(zhù)“感恩”二字，我要把它牢記在心中，我知道，感恩常在！
初中作文：感恩常在 3
經(jīng)常聽(tīng)大人說(shuō)：“百善孝為先�！眲傞_(kāi)始我也不知道“孝”到底是什么，慢慢的我開(kāi)始懂了“孝”就是用一顆感恩的心去回報父母和他們的養育之恩，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓父母少操心。
感恩，一個(gè)常常掛在嘴邊的詞語(yǔ)，一個(gè)文章里時(shí)而出現的話(huà)題，可是，我們嘴上說(shuō)著(zhù)它，紙上寫(xiě)著(zhù)它，卻在心底早已忘了它的本質(zhì)。曾幾何時(shí)，面對媽媽的嘮叨與關(guān)心，我可以毫不領(lǐng)情地朝她大吼大叫;面對別人的恩惠，我可以接受得心安理得;面對陌生人的`幫助，我居然連一聲“謝謝”都吝嗇給予。
直到那一天，偶爾翻到一篇文章，我的心終于被觸動(dòng)了。文章講的是感恩節的前一天，一群貧民區的孩子高高興興地在白紙上描畫(huà)著(zhù)自己所要感謝的東西。女教師猜想孩子們會(huì )畫(huà)餐桌上的火雞或冰激凌。一個(gè)皮膚棕黑的卷發(fā)男孩交上畫(huà)，女教師一驚：他畫(huà)的是一只手。是誰(shuí)的手?其他孩子紛紛猜測：“這準是上帝的手�！薄笆寝r夫的手，因為農民喂養了火雞�！倍∧泻⒌幕卮鹱屍渌舜蟪砸惑@：“這是您的手，老師�！迸處熁叵肫饋�(lái)了：放學(xué)后，她常常拉著(zhù)他黏糊糊的手送他一程。當然，女教師也常拉別的孩子的手，可老師的這只手對男孩有非凡的意義，他要感謝這只手給了他溫暖。
這一刻，我的心猛然一顫，似乎感覺(jué)丟失了某樣特別珍貴的東西，腦海中極力搜索，畫(huà)面定格：是一雙手，母親的手，多年來(lái)，這雙手給了我多少溫暖，給了我多少勇氣。在我饑餓時(shí)，它為我煲出一碗熱騰騰的粥;在我傷心難過(guò)時(shí)，它為我輕輕拭去淚水;在我失敗氣餒時(shí)，它給我指引前行的方向……
畫(huà)面跳躍，定格，這次是一雙老師的手，握著(zhù)三尺教鞭，不知疲倦地教會(huì )了我們無(wú)窮的知識，教會(huì )了我們做人的道理……
畫(huà)面繼續跳躍，再次定格，這次是一雙朋友的手，在我失意時(shí)，總能給我幫助、鼓勵、快樂(lè )……
畫(huà)面依舊在跳躍，不曾停止，感恩的心也不會(huì )停止……
初中作文：感恩常在 4
生活中有許許多多的東西讓我們感動(dòng)，我堅信感動(dòng)常在。在家里，爸媽特別愛(ài)我。記得媽媽老愛(ài)在給我買(mǎi)零食時(shí)說(shuō)：“上次我說(shuō)要你爸爸買(mǎi)時(shí)，他說(shuō)等你回來(lái)再買(mǎi)，省得你吃不到�！碑敃r(shí)我特別感動(dòng)，感謝爸爸一切為我考慮，以后我會(huì )好好回報爸爸的。
在小學(xué)，老師們特喜歡我們這群學(xué)生，我們?yōu)榱烁兄x老師，就舉辦了一個(gè)文藝聯(lián)歡會(huì )，我們女生排練舞蹈，男生排練小品，我們想以此表達對老師的敬意。老師觀(guān)看節目時(shí)，我清楚記得老師眼中閃著(zhù)晶瑩的淚花，如鉆石一般閃耀，奪目。淚珠隨著(zhù)她的臉頰流下，落在地上如雪蓮花一般美麗，我知道老師那時(shí)很感動(dòng)。
在臨川一中讀書(shū)時(shí)，好朋友范立雍的.作業(yè)本丟了，我幫她到處找，到校門(mén)口時(shí)，我看到一個(gè)乞討者手里拿著(zhù)友人的本子，我叫雍雍過(guò)去拿，她不敢。我走過(guò)去，從那人手中接過(guò)本子，道了謝，把本子還給朋友。我迅速買(mǎi)了幾個(gè)包子，走過(guò)去，送給那個(gè)乞討者。我看見(jiàn)那人接過(guò)包子，很感動(dòng)。
生活就是這樣，會(huì )遇到許許多多令我們感動(dòng)的事情，這里頭一定會(huì )有讓人感動(dòng)的一幕。我們要學(xué)會(huì )感動(dòng)——父母的操勞，老師的教導，朋友的相助，都值得你我感動(dòng)； 我們也要把事情做好，讓別人感動(dòng)，讓父母感動(dòng)，讓老師感動(dòng)，讓朋友感動(dòng)。你感動(dòng)，我感動(dòng)，他感動(dòng)；感動(dòng)你，感動(dòng)我，感動(dòng)……
有一則名言說(shuō)得好：“世界因生命而精彩，生命因分享而永恒�！蔽乙f(shuō)的是：“世界因你我而精彩，生命因感動(dòng)而永恒�！�
感動(dòng)常在，感動(dòng)就在我們身邊，只要你多關(guān)心他人，感動(dòng)別人，生命就因此而精彩，生命就因此而永恒。
感動(dòng)常在，感動(dòng)時(shí)刻觸動(dòng)你我的心靈，世界將變得更加美麗。
初中作文：感恩常在 5
如果，我會(huì )是一朵蒲公英，以巨大的魔漿，渡我們渺小的生命之舟在遼闊的天地間穿梭。卻從來(lái)不知道，什么時(shí)候會(huì )有意外的蟄伏。
生命正因為種種不知道和種種可能性，才變得絢爛多姿。
那些房子，遠離喧囂的城區，固執地保留它原始的粗糙，后院出去有一條清澈見(jiàn)底、可以看見(jiàn)細沙間小蟹張牙舞爪的小河，有一顆垂下無(wú)數徐根的大榕樹(shù)，撩撥著(zhù)我兒時(shí)的記憶。曾經(jīng)不懂感傷，盡情放肆地歡笑。外公的去世卻讓屋子只剩外婆和一個(gè)不完整的家，似乎失去了記憶里的氣息。我回憶著(zhù)烤地瓜的香味，偶遇素靚山百合的驚喜，外婆慈愛(ài)的撫摸以及屋頂上每天攜帶著(zhù)悠揚哨音準時(shí)回家的鳥(niǎo)雀。
做不到完全的謙卑，卻總要學(xué)會(huì )感恩吧！即使我們那么渺小如蟻，孱弱如斯，消逝如水。生命是具有不可重復性的，那些回憶，將會(huì )是你人生磁帶上最莞爾的一段旋律。
常常不知道忘記的東西為何會(huì )出現，常常不清楚香醇的牛奶為何而熱，常常不明白下雨的天氣為何了無(wú)濕意，常常不理解失落的心情為何有個(gè)依靠�？墒鞘聦�(shí)總是不容忽視。一次又一次，看到燈光下父母為你整理物品，看到清晨奶奶為你熱牛奶，看到雨天爺爺為你撐起傘，看到朋友用堅實(shí)的臂膀給你依靠。
萬(wàn)籟俱寂的.深夜，回憶成為回聲在山谷中悠蕩。向著(zhù)生命盡頭，我感恩父母，長(cháng)輩，朋友，甚至陌生人予你如陽(yáng)光般關(guān)懷。
又一次，是在外婆屋前的走廊上，涼風(fēng)徐徐而過(guò)，外婆牽起了我的手，就像十年前的夏天，幾個(gè)孫女一起圍在外婆的膝前，聽(tīng)著(zhù)那沙啞的聲音訴說(shuō)著(zhù)外婆小時(shí)候的趣事，告訴我們要誠實(shí)要謙虛要孝敬……現在，外婆仍舊拉著(zhù)我們的手，用水到渠成溫柔淡定的嗓音，訴說(shuō)著(zhù)生命自然而然的脫落與銷(xiāo)聲匿跡，我們聽(tīng)著(zhù)自己小時(shí)候的趣事“跌倒了，父母扶起你；哭泣了，長(cháng)輩愛(ài)撫你；開(kāi)心了，同輩的人一起同樂(lè )……”
然后用一個(gè)簡(jiǎn)明扼要的詞語(yǔ)，外婆告訴了我們，要懷有一顆感恩之心，因為人與人唇齒相依，因為懷有一顆感恩之心，就會(huì )慈愛(ài)，就會(huì )誠實(shí)，就是謙虛，就會(huì )孝敬……
真的是這樣嗎？真的是這樣。遠處，太陽(yáng)升起來(lái)了。外婆，我知道我應該懷有一顆感恩之心，因為太陽(yáng)用他的光和熱在照耀我們溫暖我們。
初中作文：感恩常在 6
感恩是什么？它是什么樣子？是方的嗎？是圓的嗎？它有像麻辣燙一樣的麻辣嗎？它有像冰淇淋一樣的冰爽嗎？它有像巧克力一樣的甜蜜嗎？它有像可口可樂(lè )那樣的可口嗎？
我只能告訴你，感恩是感謝，它在每時(shí)每刻……
雖然東方不怎么流行感恩節，但是每個(gè)人的字典里都會(huì )有兩個(gè)字“感恩”。每個(gè)人要感恩的東西都不一樣，而我最要感謝的不是我的語(yǔ)文老師或者什么老師，也不是什么鐵哥們兒、好朋友、好兄弟，更不會(huì )是什么陌生人，他，就是我的籃球教練。
我從五歲開(kāi)始接觸籃球，可是小時(shí)候，我打籃球的方式，是兩個(gè)字——亂打。
不知道為什么這幾年的時(shí)間里我突然一不小心愛(ài)上了籃球，一下課，你只能在操場(chǎng)上找到我。到了五年級，就只有我一個(gè)五年級的學(xué)生和六年級的學(xué)長(cháng)一起訓練，雖然訓練的時(shí)候，很多隊員談?wù)摰牟皇俏姨焐乃刭|(zhì)，而是對我的'種種不足作出批評。那段時(shí)間我曾想過(guò)放棄，但是教練的一句話(huà)讓我像浴火鳳凰一樣重生，教練說(shuō)雖然現在你受到了種種批判，但是你如果堅持下來(lái)，當你到六年級的時(shí)候，你就可以當隊長(cháng)了。
六年級的時(shí)候，我理所當然地當了隊長(cháng)，雖然訓練比五年級嚴格了很多，可是現在回想起來(lái)，如果沒(méi)有之前那刻苦的訓練，就沒(méi)有現在這個(gè)優(yōu)秀的我。
如果沒(méi)有教練在五年級時(shí)讓我浴火重生的一句話(huà)，我就不會(huì )這么優(yōu)秀；如果沒(méi)有六年級時(shí)的刻苦訓練，我就不會(huì )這么優(yōu)秀；如果沒(méi)有優(yōu)秀的能力，我就不會(huì )在上初中一個(gè)月不到的時(shí)間里進(jìn)籃球隊；如果沒(méi)有一個(gè)這么優(yōu)秀的教練，就不會(huì )有一個(gè)如此有實(shí)力的籃球愛(ài)好者。
一年三百六十五天，感恩永不止步，感恩無(wú)處不在。
初中作文：感恩常在 7
周末休息了，為了體會(huì )爸爸媽媽平時(shí)每天照顧我，給我做飯的辛苦，我也為爸爸媽媽做了一頓飯。
我給爸爸媽媽做的是醪糟雞蛋煮元宵，我先把鍋里放進(jìn)水，燒開(kāi)后把元宵放進(jìn)鍋里煮，快熟時(shí)放入醪糟，最后把雞蛋打到鍋里，煮熟后，我給爸爸媽媽盛好，爸爸媽媽吃得很開(kāi)心，吃完飯后，我還自己洗了碗。
通過(guò)今天的.體驗生活，我深深的體會(huì )到爸爸媽媽的辛苦，我今后要好好的幫爸爸媽媽干家務(wù)，讓爸爸媽媽多休息。
初中作文：感恩常在 8
感恩是積極向上的思考，是一種謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)的行為。當一個(gè)人學(xué)會(huì )感恩時(shí)，將會(huì )把感恩轉化為一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
學(xué)會(huì )感恩，是學(xué)會(huì )感謝生活中所發(fā)生的所有事情。一天，美國原總統羅斯福家中失竊，家中丟失了不少財產(chǎn)，朋友們知道后都連忙寫(xiě)信安慰他，他卻在給朋友的回信中這樣寫(xiě)道：我很感謝上帝，因為：第一，他拿走的`是我的財產(chǎn)，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，他拿走的是我財產(chǎn)的一部分，而不是全部；第三，做賊的是他，而不是我。感恩是一種處世哲學(xué)，學(xué)會(huì )感恩是生活中的大智慧，對于種種無(wú)奈、失敗都需要我們曠達地處理。
學(xué)會(huì )感恩，是學(xué)會(huì )感謝上帝賜予我們的所有事物。作家海倫·凱勒，是一個(gè)集聾啞盲于一身卻不向生活屈服的人，對于上帝為他帶來(lái)的失意與不幸，她非但沒(méi)有怨天尤人，反而充滿(mǎn)感激。她說(shuō)：“我感謝我的老師教給我豐富的知識，感謝我的父母給了我生命，能讓我感受世界的美好……”學(xué)會(huì )感恩可以造就我們完美的人格和進(jìn)取的信念，學(xué)會(huì )感恩不純粹是一種心理安慰，更多的是對現實(shí)的不逃避。
學(xué)會(huì )感恩，是學(xué)會(huì )感謝給予我們生命的父母。邵帥，是個(gè)正處在花樣年華的中學(xué)生，他的母親因為生病需要進(jìn)行骨髓移植，為了能幫忙母親治好病，他放棄了學(xué)業(yè)，每天在醫院接受各種檢查及手術(shù)，他說(shuō)：“學(xué)可以再上，但媽媽只有一個(gè)�！蓖ㄟ^(guò)邵帥，我們看到感恩不是一種簡(jiǎn)單的回報，它是一種責任和追求陽(yáng)光人生的精神境界。
英國作家薩克雷說(shuō)“生活就像是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！睂W(xué)會(huì )感恩，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
初中作文：感恩常在 9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
今天我演講的題目是《感恩》。感恩是什么？感恩是報答父母對我無(wú)微不至的關(guān)懷，感恩是，感謝老師為我開(kāi)啟知識的大門(mén)。感恩是感謝大自然為我們打開(kāi)了無(wú)窮無(wú)盡的糧倉與美景。
我感恩父母，因為他們生我養我，關(guān)心我，愛(ài)護我。每次做作業(yè)時(shí)，他們不時(shí)地來(lái)張望，隨時(shí)準備為我解疑答惑。夜晚，皎潔的.月光進(jìn)入房間，試圖打開(kāi)我思緒的大門(mén)，這時(shí)，爸爸就走了進(jìn)來(lái)，微笑地對我說(shuō)：“怎么啦？又被什么題目難住了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，將剛剛自己想過(guò)的種種方法與思路一泄而出，爸爸聽(tīng)后坐了下來(lái)，內心的為我講解，講完還不忘給我出幾道類(lèi)似的題目，讓我舉一反三，爸爸不僅是爸爸，也是我的良師益友。我要感恩父母，感謝他們一路陪伴。
感恩老師，因為老師為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)。在我們不懂時(shí)，不厭其煩地為我們一遍又一遍講解。在我不會(huì )時(shí)，親自為我示范。寫(xiě)作文時(shí)，老師在我們的身旁，看我們扶額思考，便過(guò)來(lái)幫我們疏通思路。上課時(shí)，重要的知識點(diǎn)老師會(huì )一次又一次地強調……這就是我為什么要感恩老師，感謝老師的諄諄教誨。
我感恩大自然，因為大自然賦予了我們無(wú)盡的美景和糧倉。春天百花怒放，我們置身于花海，花兒的清香在我們的身旁縈繞，蝴蝶輕輕地停在花瓣上。美麗的蝶翠，融于花的海洋。夏天，樹(shù)木的枝葉盡情地舒展，如同一把翡翠般的青傘。秋天，落葉繽紛，宛如蝴蝶。冬天，雪花輕盈的步伐，在空中飛舞。這就是我為何要感恩大自然，因為它帶給我們美麗。
感恩是多樣的，我們感恩他人，感恩自然，感恩是一道樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)景，也是華麗的。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心不斷前行！
初中作文：感恩常在 10
我們伴著(zhù)一聲啼哭，來(lái)到這個(gè)世界上，在一時(shí)之間，這是誰(shuí)的疼痛，有想過(guò)嗎？把你帶到這個(gè)世界上的人是她——媽媽。
父母照顧我們，有了粗糙的手，在這個(gè)世界上，我們永遠要報答的人，從現在開(kāi)始，從小事做起，給辛苦一天的父母倒一杯茶，做做教務(wù)室，減少媽媽的疲勞。自己認真學(xué)習，讓媽媽高興點(diǎn)兒。
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，有老師溫暖的手，有深情地目光，有老師寬廣的胸懷，有老師淵博的知識。老師不僅教會(huì )我們知識，還教會(huì )我們怎么做人。
感恩要用自己的雙手去做，動(dòng)腦去想，感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨�？梢宰鲂┦裁茨�？下課后，在走廊碰到老師，送上一抹淡淡的'微笑，送上一聲輕輕的問(wèn)候“老師好”這便是感恩。放學(xué)后，向辛苦一天的老師揮揮手，道上一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩，還有我們不給老師添麻煩，主動(dòng)給老師擦擦黑板，這也是感恩。作為一個(gè)文明湖北的小學(xué)生，感恩老師，更應該胸懷大志，在學(xué)校好好學(xué)習，在家里做家務(wù)事，讓文明之花在我們的校園綻放。
初中作文：感恩常在 11
愛(ài)像雪花飄飄灑灑蒞臨人間，來(lái)也無(wú)聲，去也無(wú)息，但在每個(gè)人的內心里它就像那把打開(kāi)光明之門(mén)的鑰匙，那面照亮黑暗的鏡子，那根點(diǎn)亮生命之火的火柴……親朋好友間真摯的情誼，不知陌路卻又拔刀相助的熱忱，相互競爭卻又相互協(xié)助的關(guān)心，服務(wù)社會(huì )，奉獻社會(huì )的決心把人間、把社會(huì )點(diǎn)綴得充滿(mǎn)陽(yáng)光、朝氣和活力。
21世紀以來(lái)，我國的'綜合國力如雨后春筍般萌發(fā)長(cháng)大，國民的生活水平也不斷越上了一階又一階，正是因為這樣，人民的素質(zhì)提高了，好人好事也像多年干枯的井涌現出的泉水那樣走近了人們的生活。
2008年的四川汶川大地震，可以說(shuō)是中國歷史上自然災害嚴重的案例，當時(shí)地震發(fā)生后，便引來(lái)了全國國民的關(guān)注，電視、廣播、收音機都播報著(zhù)，我在我家那臺數碼電視上觀(guān)看著(zhù)，我的家人也紛紛圍在電視機旁，在這里最耀眼、最感觸人心的便是穿著(zhù)赤橙的軍人，在危險當前，沖在最前面，在每一片廢墟上無(wú)不倒映著(zhù)視死如歸的英雄氣概，然而除了他們，還有工作在一線(xiàn)的醫護人員，不分晝夜的在病床前忙碌著(zhù)，在車(chē)流人流中的物質(zhì)資助者，更多的是中國公民那顆充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、熱情的心，更表現一個(gè)國家、民族的凝聚力和心與心之間的火花。在廢墟中牽著(zhù)生命線(xiàn)的軍人，在手術(shù)臺邊和死神抗爭的醫護人員，帶來(lái)一批又一批物資的捐贈者，與四川汶川人民緊緊相連的公民構成了一道溫馨、美好而又莊嚴、神圣的亮麗社會(huì )風(fēng)景線(xiàn)。感恩他們的默默付出，感恩他們的日夜堅守。
“人之初，性本善�！睍r(shí)代的變遷，生命的演變，歷史的發(fā)展，我們都應該保存人最初的本性，不隨波逐流，而是揚帆起航。這個(gè)社會(huì )雖然已奔向小康，但還有不少人也遭受不同程度的困苦，這時(shí)我們可以對他們說(shuō)：“加油，陌生人，你一定能行！”讓我們?yōu)樯鐣?huì )奉獻之人高歌，為人間至味喝彩，為人與人之間心靈的碰撞而祝福。為前線(xiàn)的軍人，醫護人員等心存感恩。
初中作文：感恩常在 12
感恩往往伴隨著(zhù)感動(dòng)，在人們的眼中，《水滸傳》中的大多數英雄豪杰都是血氣方剛的漢子，卻常常忽視了他們柔情似水的君子之風(fēng)。我從他們身上不僅領(lǐng)會(huì )到忠誠仗義的英雄氣概，而且品味出了他們對感恩的.完美詮釋。
試想，假如武行者不對施恩的款待重用心懷感恩，怎么會(huì )有施恩重霸快活林的快意恩仇？倘若浪子燕青不對盧俊義的昔日恩情心懷感恩，怎么會(huì )有玉麒麟死里逃生的驚險危急？如果晁蓋不對宋江的臨危相救心存感恩，怎么會(huì )有及時(shí)雨險中避難的雨后初霽……
感恩，總能給人以意料之外的援助和驚喜，因為感恩，水滸英雄避免成為只講義氣的莽漢，而是在“義”字之前又加了一個(gè)“忠”字。直到今天，忠義堂的浩然正氣依然熏陶和感染著(zhù)那些向往真善美的人們。
回首往事，心中泛起層層波瀾，以前那個(gè)頑皮任性的我已經(jīng)趨于成熟，現在想想，過(guò)去有太多自認為微不足道的小事值得懷念和深思。在瞧瞧那些生活在溺愛(ài)中的孩子們，家人對他們傾注了難以言表的愛(ài)與心血，但他們卻絲毫感受不到，也許他們需要歲月的荏苒來(lái)洗凈他們的稚嫩和驕橫，去體會(huì )并實(shí)踐感恩。
在當今社會(huì )上感恩不僅是一種精神豐富的需要，更是人們最起碼的素質(zhì)要求，常言道：“世道必進(jìn)，后勝于今”，如果我們不去踐行感恩的價(jià)值，就會(huì )有愧于古人對我們的信心。
時(shí)光飛逝，白駒過(guò)縫間，生命便會(huì )謝幕，不論我們是否會(huì )人間蒸發(fā)，只要心懷感恩，便能負責任地掌握生命之舵。
心懷感恩，感恩常在。
【初中作文：感恩常在】相關(guān)文章：
感恩常在優(yōu)秀作文（精選16篇）12-25
那聲音常在我心田初中作文03-16
那聲音常在心田初中作文03-24
陽(yáng)光常在作文02-24
感動(dòng)常在作文12-27
感動(dòng)常在-作文03-01
寬容使快樂(lè )常在作文11-25
陽(yáng)光常在作文(精品)05-09
那聲音常在我心田初中作文（通用41篇）12-30