忘不了的感動(dòng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的忘不了的感動(dòng)作文，希望對大家有所幫助。
忘不了的感動(dòng)作文1
打開(kāi)記憶的大門(mén)，你會(huì )看到：有哭、有笑、有傷心、有自責……更有無(wú)處不在的感動(dòng)。令我忘不掉，令我要像那位阿姨學(xué)習，令我感動(dòng)。
在一個(gè)十分炎熱的夏天，天還是那么湛藍，白云還是那么雪白，空氣還是那么清澈。太陽(yáng)公公發(fā)出像火球一樣的光芒，而人們毫不認輸。吃完早飯，背起書(shū)包，走進(jìn)學(xué)校，美好的一天開(kāi)始了。
那天，語(yǔ)文老師講了一個(gè)令我嚎滔大哭的故事，我一直沒(méi)有忘懷：一個(gè)可愛(ài)又美麗的小姑娘，快十年沒(méi)有見(jiàn)到她親愛(ài)的父親，而她的母親又不讓她見(jiàn)自己的父親，于是她只好獨自一人偷偷去見(jiàn)父親，她來(lái)到父親的公廠(chǎng)。
她左找、右找，都沒(méi)有找到。她向里面走去，走到了電線(xiàn)桿下，電線(xiàn)桿正好松動(dòng)，她身后的一位阿姨看到推開(kāi)他，砰！電線(xiàn)桿到了，她沒(méi)事但是那個(gè)阿姨卻失去了雙腿。事發(fā)后，有許多采訪(fǎng)阿姨的記者都問(wèn)：“如果您知道結果是這樣您還會(huì )救那個(gè)小姑娘嗎？”阿姨毫不猶豫地回答：“會(huì )！當然會(huì )！"記者又問(wèn)：“那您后悔嗎？"阿姨說(shuō)：“我永遠不會(huì )后悔！"
聽(tīng)完這個(gè)故事后我明白了兩個(gè)道理：一是要幫助別人，二是自己選擇的事情要堅持，不要放棄。聽(tīng)完這個(gè)故事后我想起許多英雄人物如：忠于黨，忠于人民，舍己為人的老班長(cháng)。無(wú)私無(wú)畏，不徇私情，英勇獻身的老支書(shū)。善良，堅定執著(zhù)的瑞恩。堅強，勇敢的紅軍和一直含辛茹苦照顧我們的父母。
有許多感動(dòng)的事情像沙灘上的貝殼一樣拾都拾不完。
忘不了的感動(dòng)作文2
在我的記憶腦海中，有許許多多令我難忘的事，有悲傷的、快樂(lè )的、感動(dòng)的、氣憤的……在這幾件事里面，令我最難忘的是一件感動(dòng)的事。
記得在上個(gè)學(xué)期的寒假里，有一天，爸爸騎摩托車(chē)帶我去遙遠的大姑家。當時(shí)，摩托車(chē)在公路上飛奔，突然，熄了火。我和爸爸從車(chē)上下來(lái)，一看，原來(lái)是油廂里沒(méi)有油了。我們很著(zhù)急，怎么辦呢？于是，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我們把車(chē)推去大姑家�！薄安恍邪�，大姑家那么遠，還要走三、四個(gè)小時(shí)呀！”這時(shí)，我多么想有一位好心人來(lái)幫幫我們啊。
我和爸爸于是在路上等待好心人的出現。盡管一輛輛車(chē)從我們身邊騎過(guò)，我們把手一招，他們都無(wú)動(dòng)于衷。當我們要放棄的時(shí)候，一輛卡車(chē)緩緩地開(kāi)過(guò)來(lái)，好像是裝貨的�！靶〉�，怎么了？”那個(gè)司機叔叔問(wèn)我爸爸�！败�(chē)沒(méi)油了，這里又沒(méi)加油站�！卑职謧牡卣f(shuō)�！罢�，我幫你載吧�！薄安粫�(huì )耽誤你行路吧？”爸爸問(wèn)�！绊樎范寻�，不會(huì )的�！笔迨逭f(shuō)。說(shuō)完了后，叔叔便拿了一根粗繩把摩托車(chē)拴住，隨后我和爸爸也坐上了車(chē)。
到了一個(gè)加油站，爸爸說(shuō)：“謝謝你，我真不知道怎么來(lái)感謝你呀！”“不用，不用，有加油錢(qián)嗎？沒(méi)有的話(huà)，從我這兒拿點(diǎn)錢(qián)去加油吧�！笔迨逭f(shuō)�！坝�，有，有�！卑职诌B忙說(shuō)。那個(gè)叔叔說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，便開(kāi)車(chē)走了。
這位叔叔不僅善良，細心，還那么單純。我誠心誠意祝這位不知名的好人一路順風(fēng)，一生平安！
忘不了的感動(dòng)作文3
忘不了的感動(dòng)10月17日對于普通人來(lái)說(shuō)可能沒(méi)有什么不同，可是對于我來(lái)說(shuō)，意義就非同一般——因為那天是我主持升旗儀式的日子。上個(gè)星期五的晚上，我激動(dòng)地準備了一宿，不斷地告訴自己：要放輕松，放輕松。17號的早上，我一骨碌從床上爬了起來(lái)，對著(zhù)鏡子仔細地打扮一下：扎了個(gè)漂亮的馬尾辮；把早已燙平的校服穿了起來(lái)；再戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾；整個(gè)人看起來(lái)精神了很多呢！到了學(xué)校，臨近升旗儀式開(kāi)始的時(shí)間，我又一次把已經(jīng)快讀爛了的稿子拿出來(lái)仔仔細細的反復讀，并不斷地看著(zhù)手表，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，心里想：一定不能讀錯，一定不能給班級丟臉！同學(xué)們還都等著(zhù)我的精彩表現呢！
加油！升旗儀式開(kāi)始了，隨著(zhù)集結號的吹響，全校同學(xué)都聚集到了草坪上我那顆剛平靜了些的心，此時(shí)又緊張了起來(lái)，仿佛有幾只小兔子七上八下地跳著(zhù)！穩��！穩��！一定不能慌！我吸了一口氣，大步地走上臺去，接過(guò)話(huà)筒說(shuō)：“南京市三牌樓小學(xué)升旗儀式開(kāi)始了………”越講到最后，我越發(fā)覺(jué)沒(méi)什么緊張得，臉上表情柔和了許多，在語(yǔ)句中也不知不覺(jué)地加上了感情。令我最難以忘懷，是我說(shuō)完‘升旗、敬禮、奏國歌’的時(shí)候，所有的同學(xué)都不約而同地舉起了右手，注視著(zhù)國旗緩緩向上；當我在讀我的資料時(shí)，全校幾乎沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，他們都在靜靜地聽(tīng)我解說(shuō)；等我講完后，他們也爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，令我在臺上感到很有成就感。那一刻，我感到了全校同學(xué)對我的贊許和認同，我很感動(dòng)！
忘不了的.感動(dòng)作文4
今天早上，要回奶奶家，選擇了一條靜謐的小路，低著(zhù)頭，匆匆走過(guò)無(wú)數風(fēng)景，心里想著(zhù)自己的煩惱。
無(wú)意間，漫不經(jīng)心地抬起頭，偶然看到了掛滿(mǎn)了花的迎春花，便好奇地極目遠望，那艷麗的黃色，一直綿延到小路的盡頭。我為春所帶來(lái)的美好而感動(dòng)，卻又為這迎春花的命運惋惜：這么好的風(fēng)景，如果它們能開(kāi)在馬路旁，那么會(huì )有更多的人為它們的美麗而折服，那或許它們生命的價(jià)值會(huì )更高。
回去后，在飯桌上，不會(huì )吃魚(yú)的我，被一根魚(yú)刺卡在喉嚨里，我抱怨道，魚(yú)身上干嘛要有那么多刺嘛！母親笑道，魚(yú)生活這世上的使命，并不是供給人類(lèi)使用的。她笑我，太以自我為中心。
我豁然開(kāi)朗，為我以前的想法感到臉紅。
對，迎春花的使命，并不是供人欣賞的。也并不是說(shuō)，贊美它的人多了，它的生命價(jià)值就會(huì )被提升。
后來(lái)想起一名外國探險家寫(xiě)過(guò)的一篇文章，叫做《荒島上的公爵蘭》，我想他想表達的意思，也就是這個(gè)吧。
我吃完午飯，我對母親說(shuō)，我有一件很重要的事要辦，便急急地跑回那條小路，我要鄭重地向它們道歉，為我曾經(jīng)的思想而道歉。
這天，風(fēng)吹得很大，迎春花的枝條在風(fēng)中舞動(dòng)，那細碎的小花頻頻擺動(dòng)，似乎是急于想把自己的內心世界向世人表白。
我仔細聆聽(tīng)，聽(tīng)到它們在喊，我還為你而開(kāi)。我頓時(shí)感動(dòng)無(wú)比，眼前漸漸朦朧，我喃喃地說(shuō)道，對，你不為我而開(kāi)，你，為你自己而開(kāi)。我要將這份感動(dòng)，記下，并且它將伴隨我一生！
忘不了的感動(dòng)作文5
10月17日對于普通人來(lái)說(shuō)可能沒(méi)有什么不同，可是對于我來(lái)說(shuō)，意義就非同一般？因為那天是我主持升旗儀式的日子。
上個(gè)星期五的晚上，我激動(dòng)地準備了一宿，不斷地告訴自己：要放輕松，放輕松。17號的早上，我一骨碌從床上爬了起來(lái)，對著(zhù)鏡子仔細地打扮一下：扎了個(gè)漂亮的馬尾辮；把早已燙平的校服穿了起來(lái)；再戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾；整個(gè)人看起來(lái)精神了很多呢！
到了學(xué)校，臨近升旗儀式開(kāi)始的時(shí)間，我又一次把已經(jīng)快讀爛了的稿子拿出來(lái)仔仔細細的反復讀，并不斷地看著(zhù)手表，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，心里想：一定不能讀錯，一定不能給班級丟臉！同學(xué)們還都等著(zhù)我的精彩表現呢！加油！
升旗儀式開(kāi)始了，隨著(zhù)集結號的吹響，全校同學(xué)都聚集到了草坪上我那顆剛平靜了些的心，此時(shí)又緊張了起來(lái)，仿佛有幾只小兔子七上八下地跳著(zhù)！穩��！穩��！一定不能慌！我吸了一口氣，大步地走上臺去，接過(guò)話(huà)筒說(shuō)：南京市三牌樓小學(xué)升旗儀式開(kāi)始了越講到最后，我越發(fā)覺(jué)沒(méi)什么緊張得，臉上表情柔和了許多，在語(yǔ)句中也不知不覺(jué)地加上了感情。
令我最難以忘懷，是我說(shuō)完‘升旗、敬禮、奏國歌’的時(shí)候，所有的同學(xué)都不約而同地舉起了右手，注視著(zhù)國旗緩緩向上；當我在讀我的資料時(shí)，全校幾乎沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，他們都在靜靜地聽(tīng)我解說(shuō)；等我講完后，他們也爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，令我在臺上感到很有成就感。
那一刻，我感到了全校同學(xué)對我的贊許和認同，我很感動(dòng)！
忘不了的感動(dòng)作文6
又是一個(gè)陰雨天，我的目光停止在天空中那不停的跳著(zhù)、轉著(zhù)的雨珠上，思緒也慢慢隨著(zhù)他們那歡樂(lè )的舞蹈飄走了…
那天也是一個(gè)陰雨天，當時(shí)正在上美術(shù)課，我正得意的欣賞美術(shù)作品，可就在這時(shí)候，美術(shù)老師的聲音不合時(shí)宜地在我耳邊響起了：“好了！同學(xué)們，現在離下課還有幾分鐘的時(shí)間，你們可以去樓下清洗你們的美術(shù)用具了！”
聽(tīng)了這話(huà)，同學(xué)們開(kāi)始三三兩兩的撐著(zhù)雨傘向樓下走去，可我卻憂(yōu)愁的看了看我的手，又望了望下著(zhù)綿綿細雨的天空。原來(lái)，我的手最近劃破了一個(gè)口子，不能接觸水，否則會(huì )疼痛無(wú)比。而且當時(shí)我有重感冒，如果淋著(zhù)雨，可能感冒會(huì )加重�？闪钗沂氖�，同學(xué)們自顧自的從我身邊經(jīng)過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人去留意我那憂(yōu)愁的臉龐。
這時(shí)，周濤經(jīng)過(guò)我的身邊，看了看我，似乎猜中了我的心思，他向我伸出了一只空著(zhù)的手，說(shuō)：“要不我幫你洗吧！”我感激地沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，將我的美術(shù)用具遞給她。我伏在樓上的欄桿上，看見(jiàn)他的雨傘謝靠在他的肩上，雨水順著(zhù)他的臉頰往下落，可他似乎一點(diǎn)兒也不在意，也顧不上擦，只管認真的清洗這我的美術(shù)用具。我連忙跑下去，為他撐起了一把傘……
他為我做的一切，都化作一股暖流包圍著(zhù)我的心，溫暖著(zhù)我的心。在那個(gè)陰雨綿綿的一天里，我的身體雖然感到很冷，但我的心，不冷。
忘不了的感動(dòng)作文7
六年的時(shí)光，匆匆而過(guò)。臨近畢業(yè)，還有不到兩個(gè)月的時(shí)間。我們在兩個(gè)月后真的要離開(kāi)這個(gè)我們生活了幾年的學(xué)校了嗎？我從未想過(guò)，可如今，兩個(gè)月后，擺在我們面前的，的確如此。不禁回憶起和同學(xué)們在一起生活時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
四年級時(shí)，我轉到了這所學(xué)校。因為有緣，和同學(xué)們做了三年的朋友，我非常慶幸，遇見(jiàn)了慈母般的老師和兄妹般的同學(xué)。在這個(gè)大家庭里，我們互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助。那時(shí)候的我比較內向，不愛(ài)和同學(xué)們交流。一下課，自己就坐在座位上看書(shū)。到后來(lái)，慢慢的，同學(xué)們一下了課，就拉我出去與他們一同玩耍，嬉戲。我漸漸的開(kāi)朗起來(lái)，也越來(lái)越喜歡了笑。
還記得，我剛轉來(lái)的那幾個(gè)星期，同學(xué)們在課余時(shí)間總會(huì )告訴我，體育課在哪站隊，乒乓球教室在哪，微機教室在哪等。無(wú)微不至的關(guān)心，使我深受感動(dòng)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我已經(jīng)轉來(lái)一年多了，也順利的升入了五年級。越來(lái)越開(kāi)朗的我加入了學(xué)校的籃球隊，和隊友們在賽場(chǎng)上拼搏，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。我們抱著(zhù)必勝的信心，打入了總決賽，取得了冠軍。六年級，加入排球隊，依然盡心盡力的奮斗，想在畢業(yè)之時(shí)再以自己的能力為母校留下些什么。
六年了，老師教會(huì )了我們知識，讓我們學(xué)會(huì )做人的道理，引領(lǐng)我們走向成功的道路。歲月在老師的臉上劃過(guò)一道道皺紋。
我們留不住時(shí)光，但可以留住記憶。在長(cháng)大以后，回想起小學(xué)，曾經(jīng)玩耍時(shí)，那天真無(wú)邪的笑；回想起老師為我們所付出的一切；回想起那一幕幕，仿佛，還是昨天
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