身邊的感動(dòng)作文(通用15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的身邊的感動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的感動(dòng)作文1
在一個(gè)寒冷的夜晚，梅花開(kāi)放了，晚風(fēng)呼呼吹著(zhù)，在我家里發(fā)生了一件事，我最喜愛(ài)的一件衣服不小心被樹(shù)枝劃破了，我很傷心。因為那件衣服是媽媽親手為我織的，明天是媽媽的生日，我想穿那件衣服。媽媽輕輕撫摸著(zhù)我的頭安慰我說(shuō)： 沒(méi)關(guān)系，別哭，媽媽可以幫你補好的！ 真的，真的能補好嗎？ 媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)： 沒(méi)問(wèn)題，可以的。 你快去睡覺(jué)吧！ 我聽(tīng)了媽媽這番話(huà)，安心的去休息了。
半夜，我醒來(lái)上衛生間，突然發(fā)現旁邊的房子的燈亮著(zhù)呢！我好奇地走過(guò)去，發(fā)現媽媽在房間里為我縫補衣服。媽媽那雙粗糙有力的大手被凍得紅彤彤的，手時(shí)不時(shí)發(fā)抖，眼睛布滿(mǎn)血絲，可她還是一直為我補衣服。她把又細又長(cháng)的針一會(huì )兒扎下去，一會(huì )兒扎上來(lái)，動(dòng)作靈巧、熟練。又細又白的線(xiàn)在媽媽手里穿梭，像一條舞動(dòng)的長(cháng)龍，媽媽還會(huì )不停的用手搓一搓臉，雙手在棉襖的口袋里暖一暖，顯然媽媽真的很冷。媽媽專(zhuān)注的眼神盯著(zhù)手中的針線(xiàn)與我的衣服，心里一定在想：寶貝兒，那么喜歡這件衣服，我一定要給她補好。我看到這里，我的臉頰上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的淚珠，那一刻我感動(dòng)了，為媽媽對我無(wú)私的愛(ài)而感動(dòng)，正如： 慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。 母愛(ài)可真偉大！
第二天醒來(lái)后，我欣喜地發(fā)現，我的衣服被媽媽縫補好了，上面還有一朵鮮艷的美麗的花朵。媽媽看到我興奮的笑容，媽媽也滿(mǎn)意的笑了。
身邊的感動(dòng)作文2
我們身邊有許多平凡又令人感動(dòng)的事，深深打動(dòng)了我的心。
我們小區有一群小貓都很健康，唯獨有一只貓腿是瘸的。有一次，我看見(jiàn)幾個(gè)孩子去打那些貓玩鬧，本來(lái)想那些貓會(huì )拋下那只腿不健全的貓逃走，但我卻看到了令我深深感動(dòng)的一幕——許多貓向那幾個(gè)小孩跳去，想讓他們離開(kāi)，留下了幾只貓照顧那只不健全的貓，將它安全的送回了家。
有一次，我在網(wǎng)上看到了一個(gè)故事。女兒在家總是忙家務(wù)，還要上學(xué)，父親是一個(gè)工人，一個(gè)月就幾百塊錢(qián)的收入，家里十分困難，母親也因為得病去世了。女兒每一次做飯都會(huì )在父親碗里放一個(gè)煎蛋。有一天，父親在工地受了包工頭的氣，回到家，看到煎蛋是糊的，就破口大罵：“這么大了，連個(gè)雞蛋也煎不好嗎？”過(guò)了一會(huì )兒，父親氣消了，想了想女兒這么小就得跟著(zhù)他受苦，心里覺(jué)得自己做得不對，便對女兒說(shuō)：“是爸爸做得不對，不該罵你，我來(lái)給你剝雞蛋吧！”女兒還沒(méi)來(lái)得及阻止，父親便把雞蛋捏碎了�！斑@里面怎么是熱水��？”父親問(wèn)女兒。原來(lái)，女兒為了省錢(qián)，把雞蛋液從雞蛋中取出來(lái)，給父親煎雞蛋，而把蛋殼放到自己碗里。
在生活中，有千千萬(wàn)萬(wàn)件令我們感動(dòng)的事，就像那群貓一樣，為了救自己的同伴不惜一切，難道不令人感動(dòng)嗎？女兒為了省錢(qián)，讓父親吃雞蛋而自己只拿著(zhù)蛋殼，難道不令人感動(dòng)嗎？一個(gè)細微的動(dòng)作會(huì )讓你感動(dòng)；一句理解你的話(huà)會(huì )令你感動(dòng)：一個(gè)鼓勵的眼神也會(huì )讓你感動(dòng)！在我們身邊的感動(dòng)有許許多多，只要你用心去發(fā)現！
身邊的感動(dòng)作文3
愛(ài)心，是一種無(wú)微不至地關(guān)懷；愛(ài)心，是一種悄無(wú)聲息地親近；愛(ài)心，是一種默默無(wú)聞地奉獻……在身邊，愛(ài)心往往會(huì )讓彼此都感到愛(ài)的氣息，生活的幸福。
“最美司機”吳斌，今年6月在高速公路上開(kāi)車(chē)時(shí)，一塊大鐵塊卻重重地砸在他的腹部上，可他所做出的動(dòng)作卻出乎意料。他緩緩減速，把�？吭诼愤�，打起雙閃燈……這一切都是愛(ài)心之美。
“最美司機”、“最美女教師”、“最美媽媽”……這一個(gè)個(gè)的“最美”，意味著(zhù)美無(wú)處不在，有可能就在你身邊，睜開(kāi)你那明亮的眼睛好好的觀(guān)察一下吧！
我也細心觀(guān)察了身邊的美，發(fā)現了許許多多的美，雖然沒(méi)有像吳斌叔叔那么偉大，但是那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美也是美。下面，我就給大家介紹一下我發(fā)現的美吧！
學(xué)校每年都會(huì )舉行愛(ài)心義賣(mài)，同學(xué)們都積極地把自己沒(méi)用的東西捐給班級，班級就在愛(ài)心義賣(mài)會(huì )上賣(mài)掉，讓東西用愛(ài)一次次傳遞下去，學(xué)校在把每班賣(mài)的錢(qián)集中在一起，捐給災區的孩子們，供他們讀書(shū)、看書(shū)。還記得上次愛(ài)心義賣(mài)，場(chǎng)內人聲鼎沸，同學(xué)們都大聲叫喊，“XXX班，過(guò)來(lái)看一下啊，東西琳瑯滿(mǎn)目，數不勝數，快來(lái)看一下吧！”“這個(gè)我要，還有那個(gè)，多少錢(qián)？”“7元”“給你”……收錢(qián)人員都屏息凝視著(zhù)交到手里的錢(qián)，用手指輕輕撥動(dòng)，購買(mǎi)的同學(xué)目不轉睛地盯著(zhù)收錢(qián)的同學(xué)。突然，那個(gè)收錢(qián)者眼睛一亮，微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了聲“謝謝”，便把物件交給了對方，對方滿(mǎn)載而歸，而收錢(qián)者正耐心等待著(zhù)下一批客戶(hù)。老師和同學(xué)們都一次次地把錢(qián)交給工作人員，他們口袋里的錢(qián)越來(lái)越少，而相反，工作人員那里便沉甸甸的了，這是愛(ài)心之美。
愛(ài)心之美無(wú)處不在，羅丹說(shuō)過(guò)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。用你那雙眼去觀(guān)察身邊的愛(ài)心之美吧！
身邊的感動(dòng)作文4
歲月無(wú)痕，當我們暮然回首，翻閱著(zhù)自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著(zhù)一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
一天，我和父親母親去世博會(huì )玩。下午，我們乘公交車(chē)回家，玩了一天的
我十分勞累，便靠在椅子上閉目養神，就在這時(shí)，突然感覺(jué)車(chē)子好像失控了，歪歪扭扭，“砰”的一聲，我只覺(jué)得頭一暈，就失去知覺(jué)了。等我醒來(lái)，已經(jīng)在醫院了，而我的身旁只有母親，“母親，父親呢？”我焦急地問(wèn)道�！案赣H為了保護你自己卻受傷了�！蹦赣H緩緩地低泣著(zhù)，“當時(shí)，公交車(chē)撞上了一輛卡車(chē)，眼看你就要撞上前面的扶手了，父親急中生智用手一擋，護住了你的頭，而他的手卻骨折了�！贝藭r(shí)的我懵了，頓時(shí)淚如雨下。突然，一個(gè)穩重而熟悉的聲音響起：“女兒，你沒(méi)事吧？父親給你帶香噴噴的晚飯來(lái)了！”原來(lái)是父親，我一下?lián)淞松先�，雙手緊緊地抱住了父親，“父親，你疼嗎？”“不疼，趕緊吃飯吧，你一定很餓吧！”我頓時(shí)覺(jué)得肚子好餓，狼吞虎咽地一下子就把飯吃完了。這飯特別的香，更特別的是里面隱藏著(zhù)一份濃濃的'父愛(ài)。
這是一件最普通不過(guò)的小事了，但在我看來(lái)，這件事十分偉大，父親為了保護我自己卻受傷了，望著(zhù)星空，我的心有點(diǎn)兒酸，更多的是感動(dòng)，一種內心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴！
身邊的感動(dòng)作文5
感動(dòng)，就在我們的身邊，只要用心體會(huì )，用愛(ài)品味，你會(huì )發(fā)現感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單。
電視上總是播這樣一則公益廣告：有一位母親，為孩子洗腳，事畢讓孩子先看書(shū)，自己再會(huì )為母親洗腳，這一常讓孩子看到，他也學(xué)著(zhù)母親，打了一盆洗腳水，到窄窄的過(guò)道，那稚幼的聲音，那不穩的步伐，那激蕩的水花，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“媽媽洗腳”。
其實(shí)在我們的生活里，我們時(shí)時(shí)刻刻都被感動(dòng)所包圍著(zhù)。
感動(dòng)是一次讓座：在搖晃著(zhù)公交車(chē)廂，“老人專(zhuān)座”的位置上坐著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，一位六七歲的小女孩牽著(zhù)她媽媽的手，站在老爺爺座位的旁邊，老爺爺微笑著(zhù)對她說(shuō)：“小姑娘，來(lái)坐爺爺這兒來(lái)！”“不用了，爺爺您坐吧!”小姑娘說(shuō)著(zhù)，老爺爺站了起來(lái)，說(shuō)：“爺爺的身體還硬朗著(zhù)呢！”說(shuō)著(zhù)，把小姑娘拉到了座位上，“老人家，您坐我這吧！”一位中年男人說(shuō)著(zhù)并把老爺爺扶到了他的座位上……
感動(dòng)是一句祝福：在教師節那一天，同學(xué)們紛紛把自己對老師們的祝福寫(xiě)在卡片上，當每一位老師走進(jìn)教室，站在講臺上的時(shí)候，同學(xué)們都部了起來(lái)，大聲而整齊地祝福著(zhù)：“祝老師節日快樂(lè )！”然后將自己的卡片送給老師，每一位老師都被我們的行為所感動(dòng)了……
感動(dòng)是拾金不昧：我的鄰居阿姨是一位環(huán)衛工人，她在上班的時(shí)候撿到一個(gè)黑色的皮包，打開(kāi)一看，打開(kāi)一看，把王阿姨嚇了一跳：里面裝著(zhù)巨額數金，還有許多張卡，王阿姨連忙報了警，警言通過(guò)監控錄像，很快就找到了失主，那位失主非常感謝王阿姨，王阿姨只是笑了笑說(shuō)：“這就是我應該做的！”……
其實(shí)，有時(shí)你的一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作就可以讓人萬(wàn)作文分感動(dòng)，感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單!
身邊的感動(dòng)作文6
10月2日，我、媽媽、小吳阿姨和弟弟一起去南京旅游。
第二天我們的第一個(gè)景點(diǎn)是中山陵，導游阿姨把我們帶到那里的時(shí)候告訴我們游玩時(shí)間為一個(gè)半小時(shí)，最后到大門(mén)口集合，這期間可以自由活動(dòng)。
進(jìn)入大門(mén)，首先看到的是一級一級的臺階，好高哦！我們一邊拍照一邊玩。后來(lái)弟弟提議和我比賽，看誰(shuí)可以先到達頂上平地。于是我們開(kāi)始興奮的奔跑起來(lái)，還時(shí)不時(shí)的回頭看看媽媽和小吳阿姨，可是跑著(zhù)跑著(zhù)我們漸漸離開(kāi)了大人的視線(xiàn)范圍。由于人非常多，我們跑著(zhù)跑著(zhù)我和弟弟也跑散了，往身后一看，媽媽也不見(jiàn)了，我心慌極了，也開(kāi)始害怕，連忙跑下去尋找媽媽?zhuān)墒窃趺匆舱也坏�，我扯�?zhù)嗓子喊：“媽媽?zhuān)阍谀�？”也沒(méi)有人回答我，我嚇得哭了，哭了會(huì )，我終于冷靜下來(lái)了，心想：哭不能解決問(wèn)題，我應該想一個(gè)找到媽媽的辦法�？墒菋寢尩氖謾C號碼我只記得短號，怎么辦呢？我看到不遠處有一位正在攝影的阿姨，我跑過(guò)去哭著(zhù)告訴她：“阿姨，幫我個(gè)忙好么？我是浙江余姚人，我找不到我媽媽了，但是我知道我家的地址�！卑⒁處臀掖螂娫�(huà)給我們當地派出所，他們調出資料找到了我爸爸的手機號碼，并打電話(huà)和爸爸取得了聯(lián)系，告訴他我和媽媽走散的消息，并告訴爸爸我們在中山陵銅鐘處等待，爸爸趕緊和媽媽聯(lián)絡(luò )并告訴她我具體的位置，還有阿姨的電話(huà)號碼，媽媽一會(huì )就打來(lái)了電話(huà)，我們終于找到了。媽媽見(jiàn)到我很激動(dòng)，并對阿姨說(shuō)：“謝謝你，我要好好答謝你，”可阿姨笑著(zhù)搖搖頭說(shuō)：“不用了”。
望著(zhù)阿姨遠去的背影，我想：一個(gè)陌生人，可以不計報酬、不圖回報，精神境界真的很崇高，我真的很感動(dòng)！
身邊的感動(dòng)作文7
我們是祖國的花朵，您是勤勞的園丁哺育我們成長(cháng);是明媚的陽(yáng)光，毫不吝嗇地輸送您的溫情。沒(méi)錯，這個(gè)“您”，就是老師。
記得初二有一次上體育課，老師由于一個(gè)女生口吐臟言而遷怒所有女生，讓我們站在旁邊，加上男生們不時(shí)在耳邊響起的笑聲，我心里感到非常氣憤，女體委也是一副憤憤不平的樣子。后來(lái)，隨著(zhù)男生幾次改變活動(dòng)，我們女生也被擠到了墻角跟，總是看小說(shuō)的我就認為這是老師給我們的下馬威，否則又怎么會(huì )被逼的連連后退呢。
后來(lái)的路上，一個(gè)平時(shí)愛(ài)玩的同學(xué)說(shuō)，老師真可憐呢，聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，聲音里都帶著(zhù)哭腔，這是我第一次見(jiàn)老師這樣啊，我都忍不住酸了鼻子呢!
仔細回想，我們走之前，老師確實(shí)紅了眼眶。老師說(shuō)，中考30分是給誰(shuí)加的，你們難道不知道嗎?每回上課就你們班女生不認真，總想著(zhù)偷工減料，我教了這么多年學(xué)，怎么就看你們班不順呀!?練了快兩年體育了，看看你們體育才考了多少分，這樣下去，中考怎么辦?行了，你們回班好好當你們的大小姐吧!
老師說(shuō)的話(huà)讓周?chē)目諝馑坪醵寄Y了，老師的歇斯底里讓我心中最后一絲氣憤都杳無(wú)蹤跡。聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)，心里漏了一拍，好像突然失了什么。
老師，對不起，我們這樣對您，你卻始終如一，不離不棄;老師，謝謝您!
學(xué)生不會(huì )再辜負您們，讓您們這園丁白勞作;不會(huì )再刮來(lái)一陣風(fēng)讓您們這蠟燭白燃燒;不會(huì )再破壞您用心血編制的知識的禮服，讓您們的絲白吐。
是呀，老師一直在不論艱辛的付出啊!
望著(zhù)校園邊綠樹(shù)上含苞待放的嫩芽，天空中飛還的歸雁，嘴角噙了一絲笑意，心中好像被什么填滿(mǎn)了。
身邊的感動(dòng)作文8
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)；感動(dòng)，如令人心折的白雪。不管是晴天還是雨雪，感動(dòng)也許就藏匿在某一瞬間。
早晨，天灰蒙蒙的，遠處傳來(lái)了“轟隆隆”的響聲，黑壓壓的烏云從天邊涌來(lái)，幾步之外，只能看見(jiàn)一個(gè)模糊的影子，在橋上干著(zhù)什么。我在河邊散步，天色變了就想回家�？商旃蛔髅�，很快就下起了傾盆大雨。遠遠地，望見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，在橋頭上貼小廣告。我眉頭一縮，心想：現在的人真是不講社會(huì )公德了，怎么教育一下這個(gè)老人！說(shuō)干就干，我就像一位大義凜然的英雄，大踏步走向老人。那老人沒(méi)有看見(jiàn)我，仍然在一上一下的努力干著(zhù)，看著(zhù)她微微彎曲的脊梁，我心軟了，我臨時(shí)決定，不動(dòng)聲色的接近她。
我若無(wú)其事的吹著(zhù)口哨，仰頭看著(zhù)灰暗的天空。此時(shí)，雨更大了！我斜著(zhù)眼睛，注視著(zhù)老人�！鞍�！”我不禁大喊一聲，簡(jiǎn)直不能相信自己的雙眼，那老人右手握著(zhù)一只小扁鏟，左手拎著(zhù)個(gè)鐵皮桶，在氣喘吁吁的清除小廣告。老人發(fā)現了我，笑了笑說(shuō)：“橋上的廣告太多了，不好看，正好我借著(zhù)下雨清理一下�！蔽殷@呆了，立刻對這位老人肅然起敬，厭惡的神情頓時(shí)灰飛煙滅。我眼中噙著(zhù)淚花，對老人說(shuō)：“我和你一起干吧！”那天，我終于體會(huì )到了“人之所以會(huì )被感動(dòng)，是因為他生活在中�！边@句話(huà)的含義。
這件事在我的腦海中久久不能忘記。那一幕像放電影一樣一遍遍浮現在我腦海。其實(shí)感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單，不用刻意去安排，只要用心感受，它就會(huì )悄悄出現在你的身邊，感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人。
身邊的感動(dòng)作文9
愛(ài)是生命的組成部分，而感動(dòng)堆砌成愛(ài)。許多人抱怨生活冷酷無(wú)情，那是因為他們總不記得那些感動(dòng)的時(shí)刻。事實(shí)上，感動(dòng)無(wú)處不在，尋找身邊的感動(dòng)，才能享受生活中的美好。
清晨的第一縷陽(yáng)光、夜晚的點(diǎn)點(diǎn)繁星，老師的悉心教誨、父母的體貼關(guān)懷。無(wú)論是自然或是社會(huì )，都給予我們最大的恩惠，卻不求回報，也因此讓我感動(dòng)至深。
在茫茫的人海中，即便是擦肩而過(guò)的人，只要一個(gè)點(diǎn)頭或微笑，心中便會(huì )充滿(mǎn)溫暖。就拿乘電梯來(lái)說(shuō)：我匆匆忙忙的進(jìn)了大堂，眼看電梯門(mén)就要關(guān)了，只好等下一部�？砷T(mén)卻悠然打開(kāi)，原來(lái)是電梯里的人見(jiàn)到我來(lái)，又為我打開(kāi)了。又或是進(jìn)了電梯，看見(jiàn)自家樓層被人按亮了，那人原來(lái)是那個(gè)無(wú)交集卻總在電梯里遇到的女孩，彼此相視一笑，默契自心明了。
朋友間純真的友誼也令人感動(dòng)。哪怕只是小細節：秋游時(shí)，激流勇進(jìn)讓我淋的滿(mǎn)身都是水，正瑟瑟發(fā)抖，就有一件還帶著(zhù)體溫的外套披到肩上；期末考試前，朋友發(fā)短信，鼓勵我一起復習取得好成績(jì)；放學(xué)后，我嚷著(zhù)肚子餓，朋友就把自己填肚子的食物給了我。很多事，表面不說(shuō)感謝，心中卻一樣一樣的記著(zhù)。因為我們是朋友，是晃著(zhù)手一輩子的朋友。
能得到如此多的感動(dòng)，讓我總是充滿(mǎn)著(zhù)感激的。當我仰著(zhù)臉享受陽(yáng)光，我感受到陽(yáng)光漾在臉上；讓微風(fēng)吹拂臉龐，心中總會(huì )感到明朗輕快。大自然賜予我們愛(ài)，讓我們能擁有這多姿多彩的生活。身邊人與我們分享感動(dòng)的瞬間，讓我們由內而外感受到溫暖。
健康的樹(shù)苗，不是偶爾的大雨養成的。同樣，多多尋找身邊的感動(dòng)，才能長(cháng)久的感受到愛(ài)的音符，讓愛(ài)變得悠揚而長(cháng)遠。
身邊的感動(dòng)作文10
感動(dòng)無(wú)處不在。也許是在你沮喪時(shí)老師的一句安慰；也許是在寒冷時(shí)，別人遞給你的一杯熱；也許是在你遇到困難時(shí)，朋友伸出的援助之手。
在我們的校園里，有許多帶給我們感動(dòng)的人。有老師，老師們誨人不倦，親切又耐心；有保安叔叔，不辭辛苦，任勞任怨；有保潔阿姨，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)。其中，最能帶給我感動(dòng)、讓我備受溫暖的還是老師。
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，如同小刀一樣刮在臉上，疼疼的。一陣風(fēng)吹來(lái)，身子好像被人用手推了一下，有時(shí)往前揪，有時(shí)往后拽。同學(xué)們冷得快步進(jìn)入教室，而站崗的老師們卻在教學(xué)樓外，不畏嚴寒，為同學(xué)們擠洗手液、測體溫，在寒風(fēng)中，為同學(xué)的安全健康保駕護航。
我們的班主任李老師，每天都會(huì )往家長(cháng)群里發(fā)疫情的接龍排查，一一等待家長(cháng)們的回復。有時(shí)有人不發(fā)接龍，李老師就會(huì )私信和他進(jìn)行溝通交流。若是私信完以后還有不發(fā)的情況，李老師就可能會(huì )等到深夜十一二點(diǎn)，等到全班學(xué)生將信息填好后才能睡覺(jué)。我覺(jué)得，正是因為每日操勞著(zhù)班級中這些細微且重要的事情，所以我們的李老師才會(huì )時(shí)常感覺(jué)睡眠質(zhì)量不好、眼睛昏花的。我知道李老師每天都在關(guān)心著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué)，這讓我非常的感動(dòng)。
感動(dòng)好似沁人心脾的甘泉，又像是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，亦或是芳香四溢的一杯熱茶……感動(dòng)在我身邊，讓心靈變得明亮而純凈。
身邊的感動(dòng)作文11
我曾經(jīng)有一段感動(dòng)的事。大家來(lái)吧。
一天，大表妹到我家玩，因為我那天心情不好，所以沒(méi)理會(huì )她。后來(lái)阿姨帶可愛(ài)的小表妹來(lái)了，我倒了杯水給她們就沒(méi)怎么理了。
然后，我去房間里看書(shū)，看了會(huì )兒，就覺(jué)得肚子餓，就去找媽媽快點(diǎn)做飯。找了這里找那里，還是沒(méi)有找到媽媽?zhuān)秃暗溃骸岸际裁磿r(shí)候了，還沒(méi)回來(lái)做飯啊�！�
后來(lái)，又聽(tīng)到弟弟的哭聲，我跑過(guò)去看了看，看見(jiàn)弟弟的手指被劃出血來(lái)了。我就對弟弟罵道：“你怎么搞的，竟然會(huì )弄出搞來(lái)了�！钡艿芸薜酶舐暳�，我又轉身罵大表妹：“你怎么沒(méi)看好他來(lái)的�！边@時(shí)，小表妹跑到我面前說(shuō)：“姐姐，不要那么大聲，嚇到我了�！蔽也蝗ダ頃�(huì )他們，我剛轉身想回房間看書(shū)。忽然，背后傳來(lái)一陣刺耳的呼聲：“祝你生日快樂(lè )！”。
我往后一看，弟弟正在小心翼翼地拿著(zhù)漂亮的大蛋糕放在桌子上呢。弟弟說(shuō)；“姐姐，不要生氣了，今天是你的生日��！”我抱著(zhù)弟弟說(shuō)：“乖了，姐姐不生氣啦！”
原來(lái)他們是在給我慶祝生日呀。因為他們在準備了一份禮物――就是一幅畫(huà)。弟弟是為了拿彩色筆涂完最后一個(gè)部分，才不小心給劃到手的。
我感動(dòng)地哭了，我連忙說(shuō)了：“對不起！”一下子，媽媽說(shuō)：“恩，我做飯啦！”阿姨這時(shí)候本來(lái)是在沙發(fā)上閉目養神的，一下子也起來(lái)說(shuō)；“吃飯啦？”我們就笑了起來(lái)，可能是因為工作忙累了吧！
那天是我的生日，那天讓我生氣了半天，開(kāi)心了半天。
身邊的感動(dòng)作文12
有的人會(huì )說(shuō)，清潔工是我們身邊的感動(dòng)，因為他們無(wú)論嚴寒酷暑都會(huì )出來(lái)掃地。有的人說(shuō)，小朋友是我們身邊的感動(dòng)，因為他們聰明善良。我也找到了一個(gè)令我感動(dòng)的人，那就是我們的彈琴老師鄧文萍。
為什么要選我們的鄧老師呢？那就要從幾年前說(shuō)起了。我的外婆和鄧老師很早就相識，鄧老師辦了一個(gè)電子琴班，收了很多學(xué)生。外婆經(jīng)常和她一起打打太極拳，很熟。所以，我就到他那里去學(xué)彈琴。鄧來(lái)師教得很認真，從來(lái)不亂收費，而且還經(jīng)常給同學(xué)們吃小灶。有時(shí)候我們不會(huì )彈，鄧老師就會(huì )一遍又一遍地手把手教，而且從不生氣。有一次，我由于一個(gè)小小的音符多次彈不準，鄧老師就不厭其煩地教我，直到我彈準為止。
一年一度的考級比賽開(kāi)始了，鄧老師更辛苦。連吃晚飯也經(jīng)常吃到半夜，第二天六點(diǎn)鐘就起床開(kāi)門(mén)。在教室里鄧老師準備好考級資料，又送往焦作。我們一共按年齡大小分了好幾個(gè)班，鄧老師就一趟接一趟地往返于學(xué)校與焦作之間，連家都顧不得回。同學(xué)們考試時(shí)，鄧老師就在窗外仔細聽(tīng)，頂著(zhù)酷暑為我們查找缺點(diǎn)和不足。
回想幾年前，我什么都不會(huì )，是鄧老師教會(huì )了我什么是五線(xiàn)譜，什么是高音譜表，什么是高音符號。那些小蝌蚪一樣的符號里蘊藏了鄧老師多少的心血。是鄧老師把我領(lǐng)進(jìn)了音樂(lè )的大門(mén)，把我從一個(gè)無(wú)知的兒童變成了現在電子琴六級的學(xué)生。
這就是我身邊的感動(dòng)，她認真負責正直。我要好好學(xué)習，不辜負老師的一片苦心。
身邊的感動(dòng)作文13
感動(dòng)無(wú)處不在。細細品味身邊的感動(dòng)，一定有收獲
“哦，為什么我的鞋子破了？我剛買(mǎi)的。我沒(méi)穿過(guò)幾次！”奶奶說(shuō)心疼�！芭�，只是一雙鞋子。何必大驚小怪？扔了就好�！蹦遣恍�。不過(guò)，還是把我的鞋拿去修吧�！薄澳睦锟梢孕扌�？”我疑惑地問(wèn)坐公交車(chē)就好！”“哎，我怎么沒(méi)找到？"
我提著(zhù)滿(mǎn)是疑惑的鞋子來(lái)到車(chē)站附近的修鞋處。我還沒(méi)到，修鞋老板就滿(mǎn)臉笑容的看著(zhù)我。我從未見(jiàn)過(guò)他。他為什么對我笑？我往前走了幾步，他面前擺著(zhù)各種各樣的鞋子，很亂，他滿(mǎn)臉都是汗。仔細一看，原來(lái)他是個(gè)殘疾人。他的衣服很簡(jiǎn)單，他破舊的有很多褶皺的襯衫和一條灰色的褲子在人群中走的時(shí)候很不顯眼。修鞋工一邊修鞋一邊招呼我坐下�！暗纫幌�，我馬上給你修好這雙�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，很多客人陸續來(lái)了，老板熱情招待。在這個(gè)修鞋的旁邊，還有一個(gè)修鞋的，但是他們的生意那么冷清，那里的鞋子也就那么幾雙。老板很有禮貌地問(wèn)我：“小姑娘，你的鞋子怎么了？”我說(shuō)的很仔細。我把鞋子遞給他，他拿著(zhù)鞋子，很熟練，很快鞋子就修好了。這位殘疾的修鞋老板并沒(méi)有因為殘疾而放棄自己的生命。他碰了我。斷臂鋼琴師劉偉用腳彈鋼琴，十歲時(shí)因觸電意外失去手臂。他沒(méi)有放棄生命，而是靠自己的毅力活了下來(lái)。他說(shuō)，“一個(gè)人一生應該死得快，或者活得精彩”，這觸動(dòng)了千千成千上萬(wàn)人的心。
殘疾人修鞋老板每天都把全部精力投入到修鞋上，一點(diǎn)都不在乎。他真的把修鞋當成一件嚴肅的事情，對職業(yè)是神圣的，讓我感動(dòng)。他把修鞋當成一種樂(lè )趣，并對它忠貞不渝。他是天地間第一等。
身邊的感動(dòng)作文14
感動(dòng)就在我們身邊，只要我們去尋找，去發(fā)現，其實(shí)感動(dòng)處處就在細微處彌漫？
記得暑假的一天，烈日當空，一絲風(fēng)都沒(méi)有，大地熱得像一個(gè)大蒸籠，十分悶熱。我扇著(zhù)扇子走在去離公園不遠的同學(xué)家的路上。路上人來(lái)人往。突然，我看見(jiàn)一位大約七十多歲的老奶奶。矮小的身子，消瘦的臉上布滿(mǎn)皺紋，嘴唇被熱得發(fā)白，彎著(zhù)腰，拄著(zhù)拐杖，吃力地向前走著(zhù)。
我剛想去幫助老奶奶，這時(shí)一位上身著(zhù)紅衣服，下身著(zhù)藍褲子的年輕人騎著(zhù)三輪車(chē)，顧不著(zhù)擦汗，來(lái)到老奶奶面前，氣喘吁吁地問(wèn)：“老奶奶，您去哪兒？我送您！”老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“哦，你是隔壁的小陶吧。不用了，我能走�！蹦莻�(gè)叫小陶的年輕人繼續說(shuō)：“老奶奶，這天熱，太陽(yáng)毒，您會(huì )中暑的，來(lái)，我送您，您去哪兒？”老奶奶說(shuō)不過(guò)小陶，笑著(zhù)說(shuō)：“我去公園旁的女兒家�！蹦贻p人一拍車(chē)，說(shuō)：“好嘞，我順路！”于是，他便攙扶著(zhù)老奶奶，慢慢地走到車(chē)里，老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你，小陶，謝謝你！”小陶等老奶奶坐穩后，哼著(zhù)歌，慢悠悠地載著(zhù)老奶奶走了。他們雖然離我越來(lái)越遠了，我卻覺(jué)得年輕人的背影好似越來(lái)越高大。
雖然這只是一個(gè)平凡的人的一件平凡的事，但是他卻讓我感動(dòng)，他讓我感受到人間的真情。感悟到人生的美好和燦爛。感動(dòng)處處在細微處彌漫……
身邊的感動(dòng)作文15
身邊的感動(dòng)無(wú)處不在：讀書(shū)累了，父母送來(lái)一個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，同學(xué)給你倒一杯水，是感動(dòng)；心情不好時(shí)，朋友說(shuō)了一句安慰的話(huà)，是感動(dòng)；收到一份小小的祝福，哪怕只是一張圖片，也是感動(dòng)……
記得有一天，我去上素描班，快下課的時(shí)候，忽然聽(tīng)到室外狂風(fēng)大作，緊跟著(zhù)若大的雨點(diǎn)打在窗玻璃上啪啪作響，外面傳來(lái)樹(shù)枝被刮斷的聲音。我心里害怕極了，心想這樣的天氣姥爺怎么來(lái)接我呀，他是在家里沒(méi)出門(mén)，還是正在路上呢，帶沒(méi)帶雨衣？我要是回不去該怎么辦呢？……一個(gè)個(gè)著(zhù)急的念頭在我腦中閃現。當我焦急地等待時(shí)，教室的門(mén)開(kāi)了，露出了那張熟悉的面孔，是姥爺！姥爺全身都淋濕了，我的小雨衣卻在他懷里好好的，抓著(zhù)姥爺那冰涼的手，我感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
家人無(wú)微不至的關(guān)懷讓我們時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著(zhù)，看到別人感人的場(chǎng)面我們也會(huì )被感動(dòng)。
去年暑假的時(shí)候，我和爸爸媽媽去爬泰山，我們坐索道來(lái)到中天門(mén)，我看到一位伯伯推著(zhù)一位坐在輪椅上的奶奶，一邊走一邊給奶奶講解泰山風(fēng)景，還不時(shí)地給奶奶喝水，吃東西，擦汗，捶背，奶奶的臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的笑容。媽媽聽(tīng)到了他們的談話(huà)，原來(lái)是兒子帶著(zhù)得了重病的媽媽來(lái)泰山還愿的，這樣老人就不會(huì )有遺憾了。這一刻，我被眼前的場(chǎng)景深深地感動(dòng)了。我長(cháng)大以后也要好好孝順父母，爭取滿(mǎn)足他們所有的心愿，讓他們開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天。
只要有愛(ài)就會(huì )有感動(dòng)，只要我們心靈相通就會(huì )有感動(dòng)，我們身邊的感動(dòng)無(wú)處不在。
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