【推薦】感動(dòng)的作文合集八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的感動(dòng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感動(dòng)的作文 篇1
許多美麗的風(fēng)景，是否仍在你的眼中停留？許多特殊的感受，是否仍在你的心中回味？許多別樣的情懷，是否仍讓你怦然心動(dòng)……
──題記
經(jīng)歷了十五個(gè)春夏秋冬，這路途中的一切，都已深深映入我的腦海里！人生的酸甜苦辣，我依然在細細品味；曾經(jīng)有許多的東西讓我難以忘懷：一句溫情的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)細微的動(dòng)作……我一直在尋找生命中最珍貴的東西，但有時(shí)候總發(fā)現自己很茫然——找不到自己需要什么�？山裉�，我卻懂得了我一直在尋找的東西——感動(dòng)！
我是一個(gè)農村孩子，我從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)城市的孩子們那奢侈的生活�？墒俏矣形易钪档抿湴恋挠H情——我一直生活在幸福當中，一個(gè)溫馨的家庭里！我不為一件漂亮的衣服所感動(dòng)，不為金錢(qián)所感動(dòng)，不為物質(zhì)上的需求所感動(dòng)……感動(dòng)我的是那世間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情！
一天，母親頭痛，她讓我給她按摩按摩。我突然發(fā)現：母親頭上已有一縷白發(fā)！頓時(shí)，我的心像打翻了的五味瓶。一股熱流沖向眼窩，淚水一滴一滴地掉下來(lái)，打濕了母親那已伸不直的后背。母親啊，你剛過(guò)不惑之年，怎么就有了白發(fā)？是不是因為我不聽(tīng)話(huà)讓你費心？是不是因為家庭經(jīng)濟困難讓你勞心？亦或是……？母親，為了我的健康、快樂(lè )地成長(cháng)，為了這個(gè)家，為了我的未來(lái)，你付出得太多了！不懂事的女兒啊，為什么你今天才發(fā)現了母親的白發(fā)？為什么你總是這么任性？母親，您歇歇吧！女兒已長(cháng)大，可以為您分擔了！
這個(gè)夜晚，我想了很多很多……覺(jué)得自己忽然間長(cháng)大了！是親情，伴隨我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。我懂得了親情已不再是言語(yǔ)，更多的是一種無(wú)聲的付出！情到深處自會(huì )感動(dòng)，無(wú)論這種感動(dòng)是有淚，還是無(wú)淚；是動(dòng)容，還是動(dòng)心，它都是人們對生活的一種理解，一種領(lǐng)悟。平平凡凡的生活小事使我讀懂了人生這本大書(shū)，真正體會(huì )到人間的真情。是啊，正是一次次的感動(dòng)使我走向了成熟，領(lǐng)悟到了人生的真諦！
感動(dòng)的作文 篇2
多年前，一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一位出租車(chē)司機，他用他的行動(dòng)，給了我莫大的溫暖，至今當我想起時(shí)，依然感動(dòng)。
那天晚上，我剛剛和家人們從歌廳慶祝出來(lái)，哼著(zhù)歌，興奮極了�？墒且怀鲩T(mén)，那滿(mǎn)腔的熱血就被瓢潑大雨給沖了個(gè)透心涼，雨很大，路面上已經(jīng)積了很深的雨水，眼前一片汪洋，路上行人小心翼翼地走著(zhù)，我們只好“望洋興嘆”了，看來(lái)，回家只好打出租車(chē)了。
一切似乎順理成章，但是半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雖然我們已被澆成“落湯雞”，可是仍沒(méi)有司機把我們從這片汪洋中解救出去�？粗�(zhù)來(lái)往于雨中小心穿行的車(chē)輛，心里很是焦急，我們回不了家了！當我們心急如焚的時(shí)候，一輛車(chē)緩緩駛來(lái)停在我們身邊，車(chē)主是一位小伙子，他輕聲道："上車(chē)吧！“那猶如一道天籟，潤潤的，暖暖的，滲入到我的心里。
車(chē)里，暖暖的。車(chē)外，雨越下越大了，玻璃上沖的一道一道的水紋，刮雨器在吃力的扭動(dòng)著(zhù)身子，作用也不大了，我們像被籠罩在一個(gè)鐵籠子里。前面下坡了，雨水又積在了一起，好深，司機一言不發(fā)，緊握方向盤(pán)，眼睛直視著(zhù)前方，估計著(zhù)路線(xiàn)，找到一個(gè)淺邊，一踩油門(mén)，沖了過(guò)去。他又輕聲道：“抱緊孩子！”那溫潤的聲音，充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)心和愛(ài)意，我又一次被感動(dòng)了。
幾經(jīng)周折，我們終于到達了家門(mén)口，他長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，這才扭過(guò)頭來(lái)跟我們說(shuō)話(huà)。在柔柔的路燈底下，我看到他的臉頰上布滿(mǎn)了汗水，是緊張的汗水吧，居然都沒(méi)顧上搽一搽，爸爸為了表達謝意，執意要多給點(diǎn)錢(qián)，他堅決不要，又輕聲道：“這是我的職責，應該做的�！蹦堑统劣辛Φ纳ひ�，充滿(mǎn)了堅定和誠意，我再一次被感動(dòng)了。
就是在這個(gè)雨夜，那位出租車(chē)司機小伙，用平凡的舉動(dòng)，平凡的話(huà)語(yǔ)，平凡的德行，給了我不平凡的感悟，讓我至今，依然感動(dòng)……
感動(dòng)的作文 篇3
感動(dòng)是一杯醇香的咖啡，沒(méi)有果汁一般刺激味蕾，卻留下久久的余味;感動(dòng)是一眼汩汩的清泉，雖沒(méi)有大河的滾滾洪流，卻有著(zhù)源源不斷的涌動(dòng);感動(dòng)是一匹質(zhì)樸的麻布，沒(méi)有絲綢一般高貴華麗，卻給人以生命本真的體驗。還記得，那天的天空是那樣的湛藍，陽(yáng)光是那樣的燦爛。我走在校園的小路上，看著(zhù)柳條在溫柔的春風(fēng)中輕舞著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒婉轉的歌聲，我的心情無(wú)比地愉悅。因為今天是我的破殼日，能在這溫暖的春天里來(lái)到這個(gè)美好的世界，我覺(jué)得無(wú)比幸運。
我像往常一樣走到教室前，教室門(mén)緊閉著(zhù)，這讓我感到很詫異：平時(shí)教室門(mén)都是開(kāi)著(zhù)的呀，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲很遠就能聽(tīng)到，今天怎么這樣出奇的安靜?我心里疑惑著(zhù)，用力地推開(kāi)門(mén)——“生日快樂(lè )!”一聲震耳的祝福，一個(gè)棕色的絨布大熊以及同學(xué)們一張張綻開(kāi)的笑臉一起向我襲來(lái)，我不由地向后打了個(gè)趔趄，隨后才緩過(guò)神來(lái)——同學(xué)們在祝福我呢。一瞬間，一股股暖流從心頭涌出，蔓延至我的全身，久久不能消散�；仡^望向我的課桌，上面堆滿(mǎn)了各種各樣的禮物。我的雙眼模糊了，心情久久不能平靜，一時(shí)竟不知該說(shuō)些什么，只有不斷地向大家說(shuō)著(zhù)謝謝，謝謝。同學(xué)們紛紛向我表達各自的美好祝福。還有人不斷的催促我許個(gè)愿望。我雙手合十，閉上眼睛，默默地、虔誠地?
“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )?”同學(xué)們齊聲地高唱起來(lái)。那一聲聲美好的祝福，化為了同一個(gè)聲音：愿全班同學(xué)每天都幸�？鞓�(lè );愿我們的班級永遠不解散。這是一個(gè)不切實(shí)際，但卻傾注了我們美好真情的愿望。
同學(xué)們真誠的笑臉，比鮮花還燦爛;同學(xué)們真摯的祝福，比鳥(niǎo)鳴還動(dòng)聽(tīng)，怎能不令我感動(dòng)?
同學(xué)們真摯的友情，猶如一股流淌在心頭的泉水，讓我感到人間的甘甜;它又是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣，它還是照射在冬日的陽(yáng)光，讓我感到人間的溫暖。我們生命的歷程中，感動(dòng)會(huì )有很多很多，它們如同一顆顆璀璨的珍珠，歷久而彌足珍貴。我們在人生的旅程中就算過(guò)了很久，回想時(shí)也會(huì )喚起心的悸動(dòng)!
感動(dòng)的作文 篇4
教師，是一分神圣而且光榮的職業(yè)，她用自己的汗水，心血，滋潤了一代代幼苗，滿(mǎn)眼含情地看著(zhù)他們一點(diǎn)點(diǎn)茁壯成長(cháng)，自己便沒(méi)了遺憾。
我已經(jīng)是一名八年級的學(xué)生了，我也見(jiàn)到多許許多多或慈祥，或嚴厲的老師，而我的初中班主任老師卻改變了我心中六年不變的想法。
記得小學(xué)時(shí)，老師講課雖生動(dòng)有趣，可老師卻很少叫我們起來(lái)回答問(wèn)題，總是隨便點(diǎn)名，叫同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，同學(xué)們也似乎習慣了這種上課方式。小學(xué)時(shí)的課堂，只聽(tīng)見(jiàn)老師講課的聲音和同學(xué)們的寫(xiě)字聲。只有公開(kāi)課時(shí)，才會(huì )有小組合作，舉手回答問(wèn)題的形式。雖然如此，我們班的成績(jì)也一直遙遙領(lǐng)先。上課只要認真聽(tīng)講，不用回答問(wèn)題這樣的一種上課方式便深深存在于我的腦海中。
所以，當李老師讓我每節課回答兩個(gè)問(wèn)題時(shí)，我剛開(kāi)始以為很容易，上課后才發(fā)現，自己明明很想回答問(wèn)題，腿卻怎么也離不開(kāi)凳子，小學(xué)六年所謂的“習慣”，在不知不覺(jué)中讓我變得膽怯，失去信心。
李老師的一番話(huà)，雖不是刻骨銘心，卻讓我的心里蕩起了層層漣漪，下定決心改變自己，改變自己的心態(tài)，去做一個(gè)勇敢，自信的自己。
我也開(kāi)始舉手回答問(wèn)題。讀課文，老師在講這篇課文之前幾天，我就在家站在地板上讀。我會(huì )因為自己的舉手和老師的話(huà)語(yǔ)高興上好久。就這樣，走一步，再走一步，我相信自己一定會(huì )變得更加勇敢，更加自信。
改變自己，你會(huì )收獲一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。
老師，謝謝您的一番話(huà)語(yǔ)，讓我明白了：人總是要面對社會(huì )，走進(jìn)社會(huì )，沒(méi)有人會(huì )給你一次又一次的機會(huì )所有的一切都要靠自己爭取，而這樣的前提就是：學(xué)會(huì )與別人交流，善于與別人交流，才能更好地適應社會(huì )，融入社會(huì )。而上課回答問(wèn)題，正是老師對我這種能力的培養。
感謝老師，讓我明白了一個(gè)道理，一個(gè)受益一生的道理；感謝老師，讓我得到了一個(gè)機會(huì )，一個(gè)展示自己的機會(huì )；感謝老師，讓我找到了一理由，一個(gè)改變自己的理由。
我正為自己心中的自己，努力前進(jìn)。
感動(dòng)的作文 篇5
在這充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)青春活力的五十三中校園里。有很多人在這里追逐夢(mèng)想釋放光彩。一切都是那么的有條有序人們個(gè)進(jìn)職責，在這有條有序的背后，少不了一些人的辛勤付出。
我的物理老師就是其中的一位，她使我感動(dòng)。我的物理老師和其他老師一樣都是盡職盡責的。但我的物理老師除了傳授給我們知識，也在生活中無(wú)微不至關(guān)心我們。
記得那一次，上早讀的時(shí)候，我的物理老師陪伴著(zhù)我們。我們同學(xué)們在教室里邊讀書(shū)，我們的物理老師卻在室外望著(zhù)我們，生怕我們有什么事，怕我們違反記律不讀書(shū)，怕沒(méi)完成班主任生病回家前給她的囑托。
但這天天氣很冷，外面溫度逼近零下幾度，寒風(fēng)嗚嗚的吹著(zhù)。教室內部空調開(kāi)著(zhù)，我的頭上面都冒虛汗，室內的溫度能讓人產(chǎn)生困意，以至于有些同學(xué)睡了起來(lái)。
我i為什么會(huì )知老師在外面呢，不是我讀書(shū)時(shí)沒(méi)用心，是我下課聽(tīng)我其他班的一位朋友給我說(shuō)的，聽(tīng)到這些，我對老師的敬意又多了幾分。
學(xué)校里邊有很多像我的物理老師一樣的人，他們做了一些平常但又不平常的小事。只要我們細心觀(guān)察，叫就能發(fā)現他們。
感動(dòng)的作文 篇6
在我的記憶中，春節一直是熱鬧的，歡樂(lè )的。不過(guò)今年的春節則是冷清的，是緊張的，但更多的是溫暖，更是團結！
這個(gè)春節我們是在口罩里度過(guò)的，這都是新冠病毒惹的禍。在病毒的侵擾下，我們只能深居簡(jiǎn)出，往常熱熱鬧鬧的大街小巷，熙熙攘攘的商場(chǎng)剎那間空無(wú)一人；每個(gè)人都盡量宅在家里，必須出門(mén)時(shí)，都要全副武裝，恨不得把自己包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，密不透風(fēng)。
在疫情肆虐期間，最辛苦的非醫護人員莫屬。成千上萬(wàn)的白衣天使冒著(zhù)生命危險馳援武漢，他們穿著(zhù)厚厚的防護服，在醫院里來(lái)回穿梭，他們拼盡全力與病魔斗爭，把一個(gè)又一個(gè)病人從死亡線(xiàn)上拉回來(lái)。他們是抗擊疫情的逆行者，他們是抗擊疫情的主力軍，他們也是疫情期間最偉大的人！
在供電公司設計部門(mén)工作的爸爸，領(lǐng)到了一天內完成揚州新建的倉頡山醫院供電設計圖的艱巨任務(wù)。那天早晨接到通知，他連早飯也顧不上吃，便火速趕到建設工地實(shí)地查看，接著(zhù)來(lái)到單位畫(huà)設計圖紙。他得把每個(gè)細節都考慮周全，就算一根電線(xiàn)的粗細也要周密計算，最后還要像在雞蛋里挑骨頭一樣，在設計的方案中反復尋找瑕疵，生怕有一點(diǎn)小差錯而影響到醫院的安全供電。聽(tīng)說(shuō)下午四點(diǎn)，他終于以令人難以置信的速度，完成了這項艱巨而又重要的任務(wù)，把圖紙交到了工人們的手中�？粗�(zhù)工人們把他的圖紙變成現實(shí)，他那布滿(mǎn)細密汗珠的臉上，漾起了一抹微笑。
在這不一樣的春節里，還有千千萬(wàn)萬(wàn)默默無(wú)聞的'抗疫英雄。
看著(zhù)這些忙碌的身影，我怎能不深深感動(dòng)呢？
感動(dòng)的作文 篇7
至今，一個(gè)細節令我感動(dòng)——
美國南北戰爭時(shí)，以林肯為首的北方軍在一次關(guān)鍵性戰斗中取得了勝利，一位北方軍戰士激動(dòng)地對林肯說(shuō)：南方軍死了20xx人，我們只死了800人，我們勝利了！”林肯聽(tīng)后，低下了頭，嘆了一口氣說(shuō)：“不，我們沒(méi)有勝利，我們死了2800個(gè)同胞……”
我被這句話(huà)深深地感動(dòng)了，雖然它很短，甚至只是一個(gè)小小的細節，但它中間包含著(zhù)對祖國的愛(ài)，對人類(lèi)的愛(ài)……
我開(kāi)始關(guān)注那些小小的細節……
我發(fā)現，有時(shí)大螞蟻和小螞蟻站在同一塊食物面前，大螞蟻總會(huì )原地繞上幾圈后主動(dòng)走開(kāi)；小鳥(niǎo)抓到蟲(chóng)子時(shí)，都不急著(zhù)吃，而是叼起后放入巢中——或許是在給即將出生的小寶寶儲存糧食；蜜蜂建巢時(shí)，覺(jué)不會(huì )在紅色的屋檐下建——那就太醒目了……
我被這一個(gè)個(gè)細節感動(dòng)了，它包含著(zhù)動(dòng)物巨大的智慧。
我又發(fā)現，母親總是能猜透我的心，知道我現在是開(kāi)心還是難過(guò)，父親絕不在我面前抽煙，一抽煙，就在自己的房間，關(guān)上門(mén)，爺爺總是不經(jīng)意的給我傳授知識，而讓我在玩中獲得意想不到的智慧……
我被這一個(gè)個(gè)細節感動(dòng)了，它包含著(zhù)家人對我的愛(ài)。
我還發(fā)現，同學(xué)甲總是默默鼓勵我，雖沒(méi)有直接說(shuō)過(guò)，但字字句句，都透露著(zhù)對我的關(guān)心；同學(xué)乙愛(ài)給我打包不平，總是替我說(shuō)話(huà)，幫我拉攏與其它同學(xué)的關(guān)系；同學(xué)丙喜歡逗我開(kāi)心；同學(xué)丁在我難過(guò)時(shí)，會(huì )給我講故事……
我被這一個(gè)個(gè)細節感動(dòng)了，它包含著(zhù)同學(xué)對我的關(guān)懷。
小小的細節中，蘊藏著(zhù)無(wú)數的感動(dòng)——你可別小瞧它。
感動(dòng)的作文 篇8
我漫步在鄉間河畔，傾聽(tīng)著(zhù)流水潺潺，撫摸著(zhù)剛剛萌發(fā)的嫩柳枝芽，尋覓著(zhù)花朵馥郁的芬芳和新綠的盎然。只見(jiàn)不遠的半空中。架起一座美麗而堅實(shí)的弧線(xiàn)，走近了，才閱讀到那幽幽的橋情。
鄉間的橋，我讀到了你。你無(wú)言，整口傾聽(tīng)流水與河岸的歌聲汾伶；你無(wú)言，你總展現出溫柔的畫(huà)面；你無(wú)言，但我為你幫人們憑欄望月體驗幸福而感動(dòng)；你無(wú)言，但我為你一直甘愿奉獻自己的一切而感動(dòng)。
城市的橋，我讀到了你。在喧囂的城市中，你變得更高大、更復雜。你不覺(jué)一輛輛汽車(chē)在你身上飛馳而過(guò)的痛苦，也不覺(jué)一個(gè)個(gè)行人踏你而行的苦楚，你所體會(huì )到的，只有那奉獻的快樂(lè )。我為你為人們的生活尸提供了更多的方便并感受奉獻之樂(lè )而感動(dòng)。
親情的橋，我讀到了你。是你溝通了也間的感情。是你使暖暖的親情蕩漾人間。每當父母和兒女產(chǎn)生了心靈的隔膜，你會(huì )盡全力推倒這堵密不透風(fēng)的墻，使和諧的情感重新充滿(mǎn)心間。我為這世間最樸素的情感而感動(dòng)。
友情的橋，我讀到了你。是你使原木陌生的兩顆心交融在了一起，你使人們在陌生的社會(huì )中找到了心靈的知己。友誼之橋高高架起，你使他們不再輕易分離。朋友之間有了沖突，你又會(huì )放出萬(wàn)丈光芒，使天塹變通途，讓朋友在磨難之后。友誼之橋更為堅固，我為你無(wú)私的真誠而感動(dòng)。
愛(ài)情的橋，我讀到了你。你是那樣浪漫，而又充滿(mǎn)甜蜜。你使人們的心靈不再感受孤獨和寂寬，你使一切干戈化為玉帛，變?yōu)槌志玫臏剀昂兔利�。我為你給人們帶來(lái)溫馨甜蜜而感動(dòng)。
橋，我讀到了你。我讀到了你那滿(mǎn)載著(zhù)人世間最美情感的幽幽橋情。你是奉獻的化身，就像綠樹(shù)灑下一片陰涼，清泉滋潤一方土地，星星點(diǎn)綴一角夜空，花朵散發(fā)一抹芬芳，你默默奉獻，卻不求索取，無(wú)論是在鄉村、城市，還是人們的心間……
橋，你使我讀到了生命的真諦：每一個(gè)人都肩負著(zhù)一份神圣的使命，時(shí)時(shí)刻刻在為把內心那個(gè)也許并不輝煌的理想變?yōu)楝F實(shí)而努力，就在那份執著(zhù)中體現著(zhù)自己生命的價(jià)值。
橋，世間萬(wàn)物并不完全以美構成，而你在我的眼中是最美的象征。是你使幸福充滿(mǎn)人間，親人、友人、人與人之間都充滿(mǎn)理解和真情。
橋，我讀到了你，每時(shí)每刻，在我心中……
這一切難道還不能讓我們每一個(gè)人感動(dòng)嗎?
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