【精品】感動(dòng)了作文合集6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的感動(dòng)了作文6篇，希望對大家有所幫助。
感動(dòng)了作文 篇1
那件事是在一個(gè)大雨天發(fā)生的。正是因為大雨天，那件事感動(dòng)我而流下的眼淚，沒(méi)有被別人發(fā)現，我在大雨里盡情地哭著(zhù)，把那份感動(dòng)哭進(jìn)了心靈深處。
我的室友是一個(gè)學(xué)習很忙的人，她是我們班的學(xué)習委員，也是我們年級的學(xué)習部長(cháng)。然而就是這樣一個(gè)忙著(zhù)學(xué)習的人，想起了被大雨滯留在了藝術(shù)大樓的我。當我站在藝術(shù)大樓的門(mén)口，望著(zhù)傾盆大雨琢磨著(zhù)今天恐怕沒(méi)辦法回到寢室時(shí)，我的室友出現了。她穿著(zhù)一件不太合身的雨衣，拿著(zhù)一把她自己的大傘，在大雨中慢慢走到了藝術(shù)大樓門(mén)口。
“走��！還愣著(zhù)干嘛！”還沒(méi)等我來(lái)得及問(wèn)怎么會(huì )是她這個(gè)大忙人來(lái)“救”我，她已經(jīng)用她部長(cháng)的口吻命令我接過(guò)她的雨傘了。我在雨中撐開(kāi)了她的大傘，和她一邊往寢室走，一邊試圖將雨傘往她那邊挪，她卻直接從我分過(guò)去的雨傘中走了出去，命令我：“你好好大傘，別管我！”就這樣，我打著(zhù)她的大雨傘，她穿著(zhù)一件不知道從哪里借來(lái)的不合身的雨衣，我倆一前一后往寢室走去。
那天的大雨不僅傾盆，而是瓢潑，我打著(zhù)大雨傘還是被雨水飄濕了臉龐，也就更別提我那穿著(zhù)不合身雨衣的室友了。我好幾次轉頭看她，她都示意我專(zhuān)心往前走，再不快點(diǎn)回到寢室，我們就都要被淹沒(méi)了。我轉過(guò)身往前走時(shí)，哭了。
趁著(zhù)瓢潑的大雨，我盡情地哭著(zhù)。這是我寄宿以來(lái)，最令我感動(dòng)的事情。我的室友那么忙的人，卻記得我今天在藝術(shù)大樓學(xué)專(zhuān)業(yè)課，她不僅來(lái)接我回寢室，還把大雨傘給我，自己則穿著(zhù)一件借來(lái)的不合身雨衣。這讓我越想越感動(dòng)，越感動(dòng)就哭得越厲害。反正有大雨“罩”著(zhù)，我的眼淚不會(huì )被別人看見(jiàn)！
感動(dòng)了作文 篇2
只是一位農村母親，而另一位卻在陽(yáng)間，可沒(méi)想到的事發(fā)生了，急忙用手去挽回錢(qián)包，來(lái)到一個(gè)墳墓前。
她的手指被搬斷了，竟然會(huì )為了一個(gè)已經(jīng)不存在的一個(gè)人而為他搬斷了手指，眼中不時(shí)流露出一份同情，走到了小攤旁，放上了水果，迅速的將婦女帶中的錢(qián)包偷了過(guò)來(lái)，家中的兒子因車(chē)禍而喪失了自己幼小的生命。
一個(gè)母親。
當警察來(lái)時(shí)。
因為在與小偷奪錢(qián)包時(shí)， ，婦女已累的筋疲力盡，香蕉和犁，掙到了八塊五毛錢(qián)，買(mǎi)了一只蘋(píng)果，。
說(shuō)：兒子，旁邊的.人們急忙拿起電話(huà)撥號，但是一旁的婦女卻在瑟瑟發(fā)抖，媽給你帶來(lái)了水果，痛哭起來(lái)，這是一個(gè)多么令人肅然起敬，多么偉大的一位母親 一位已在黃泉路上的兒子， 婦女并沒(méi)有說(shuō)什么。
一個(gè)流里流氣的中年男子走了過(guò)來(lái)，婦女意識到了。
母親并沒(méi)有為兒子的死而分外痛苦，他們是被世間隔離了的兩個(gè)人，只是默默的繼續努力掙錢(qián)，走進(jìn)了一條小弄唐。
濃眉黑發(fā)。
她就是一位令人尊敬的偉大的母親，關(guān)愛(ài)之心， 她，一雙炯炯有神的大眼睛，媽給你帶來(lái)了! 多么令人感動(dòng)，穿過(guò)了一條小溪，她終于通過(guò)自己的努力。
然而有一次，你從前從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)一只完整的水果，小偷也抓住了，但親情的血緣卻怎么阻擋不住，只是默默無(wú)聞的捧著(zhù)她那唯一的八塊五毛錢(qián)。
感動(dòng)了作文 篇3
記得在我上幼兒園，在一個(gè)假期里，我和媽媽回到山東老家。在爺爺家后面的小山坡上，看到了一件令我震撼的事。從那以后每當看到小鷹、小鳥(niǎo)時(shí)，我都會(huì )想起那只鷹媽媽、那個(gè)鷹巢和那片雨中的松樹(shù)林。
爺爺家住在山區，到處是茂密的樹(shù)林，還有各種各樣的小鳥(niǎo)，讓我看得眼花繚亂。一天，我在山坡的松樹(shù)上發(fā)現了一鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里一共有六只小鷹。它們的毛黑白相間，毛茸茸的，像六個(gè)小毛球。雖然他們的翅膀還沒(méi)長(cháng)出豐滿(mǎn)的羽翼，但是他們還是你叨叨我，我叨叨你，打打鬧鬧，蹦蹦跳跳，可愛(ài)極了。
山區的天，小孩兒的臉，天空說(shuō)變就變。不大一會(huì )兒功夫，天空中掉下豆大雨點(diǎn)。幾只小鷹驚慌失措，拍打著(zhù)翅膀，大聲的喊叫著(zhù)。雨下大了，它們把身體縮在了一起。這時(shí)我也焦急萬(wàn)分，怎么辦，怎么辦？我真想把衣服扔上去給它們蓋上�？梢路趺匆踩硬簧先�。就在這時(shí)鷹媽媽趕了回來(lái)，她走到小鷹們的中間，展開(kāi)翅膀，緊緊地攬住每一只小鷹。我放心了許多，不再擔心那幾只小鷹。這時(shí)的雨更大了，如瓢潑一般。雨水打在了鷹媽媽的后背上。噼里啪啦的響著(zhù)，它的毛翹了起來(lái)。不一會(huì )兒，她渾身都被澆透了，她被凍得瑟瑟發(fā)抖。怎么辦，怎么辦，怎么辦？雨點(diǎn)不停地從她的身上流下來(lái)。任憑雨再大，任憑雷再響，她都一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里。這一刻，我心如刀絞，淚水止不住的流下來(lái)。我立刻飛奔回家，一頭鉆進(jìn)了屋里，拉住媽媽的手大喊：“媽媽?zhuān)憧炀染葢獘寢尠�，他被雨淋死啦！”這時(shí)的媽媽反而顯得格外平靜，媽媽蹲下來(lái)對我說(shuō)：“孩子，所有的媽媽都是一樣的，她們都在巢里保護著(zhù)自己的小寶寶。再大的風(fēng)雨也都會(huì )過(guò)去的�！�
媽媽說(shuō)的真對，一會(huì )兒天空又恢復了晴朗。鳥(niǎo)兒又歡快地唱起了歌。小鷹們從媽媽的翅膀底下鉆了出來(lái)，又是你叨叨我，我叨叨你……鷹媽媽只是靜靜地在一旁看著(zhù)，看著(zhù)……
這件事深深地感動(dòng)了我，使我久久不能忘懷。我想，無(wú)論是動(dòng)物，還是我們人類(lèi)，母愛(ài)永遠都是最無(wú)私，最偉大的。我只想說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。
感動(dòng)了作文 篇4
朋友，你看過(guò)楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《那個(gè)黑色的下午》這本書(shū)嗎？書(shū)中的一對師生感動(dòng)了我。
你還記得汶川大地震吧？ 20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，這個(gè)讓世界永遠銘記的時(shí)刻，發(fā)生了震驚世界的大地震，鄭美麗老師組織同學(xué)們向安全地帶——操場(chǎng)撤退。當她發(fā)現可愛(ài)的李小燕和胖胖的牛壯壯失蹤時(shí)，又跑回教室，這時(shí)她看見(jiàn)一塊預制板向倆名學(xué)生砸來(lái)，鄭老師跑過(guò)去，用自己的身體擋住了掉下來(lái)的預制板，護住了學(xué)生。學(xué)生們得救了，而鄭老師卻倒在了血泊中。
操場(chǎng)上的“小非洲”發(fā)現鄭老師不見(jiàn)了，就連忙跑回教室，他卻發(fā)現鄭老師的身上橫七豎八地壓著(zhù)預制板，他費了九牛二虎之力也沒(méi)能搬走預制板，這時(shí)，鄭老師醒了過(guò)來(lái)，連忙搖了搖頭，有氣無(wú)力地說(shuō)，“小非洲，請把李小燕和牛壯壯背到安全地帶�！薄靶》侵蕖毕劝牙钚⊙啾沉顺鋈�，然后又回來(lái)背牛壯壯，當他再次回來(lái)救鄭老師時(shí)，鄭老師已經(jīng)永遠地閉上了眼睛。時(shí)間凝固在20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，鄭老師永遠地停止了呼吸。
啊，鄭老師是多么的偉大，在危險面前，她把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險留給了自己，直到犧牲了自己的生命，師愛(ài)大如天�！靶》侵蕖币卜浅５牧瞬黄�，他在危險面前臨危不懼，把自己的安危置之度外，先后救出了幾名同學(xué)，真令人非常感動(dòng)。他的這種精神非常值得我們學(xué)習。
這一對師生深深地感動(dòng)了我，他們的精神將一直激勵我努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報社會(huì )！回報祖國！我要把他們的這種“大愛(ài)”的精神繼續弘揚下去，發(fā)揚光大！
感動(dòng)了作文 篇5
在我的許許多多的記憶里，珍藏著(zhù)一件令我非常感動(dòng)的事，每次想起這件事，都讓我想起我的媽媽。
那是我上三年級的時(shí)后，一個(gè)冬天的早晨，我起床晚了一點(diǎn)，就急匆匆地趕到學(xué)校。在上完第一節課后習慣性看了看課程表，突然看到第三節課是寫(xiě)字課，而我卻沒(méi)有帶鋼筆，便心急如焚，爸爸在教室上課，不能幫我回家取筆，媽媽也在上班，也沒(méi)有辦法。但我想媽媽心腸軟，也許可以請假幫幫我吧。我拿著(zhù)IC卡沖出了教室，撥通了媽媽的電話(huà)號碼，媽媽在電話(huà)里數落了我一頓，“你等著(zhù)，我馬上給你送來(lái)！”我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，站在走廊上期待媽媽的出現。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，媽媽果然出現在學(xué)校門(mén)口，我急忙跑下樓，急忙跑下樓，看到媽媽手里握著(zhù)的新鋼筆，我納悶了，怎么這支筆我沒(méi)看到過(guò)呀？媽媽看出我的想法，抹著(zhù)頭上的汗說(shuō)“呆丫頭，回家去取不都放學(xué)了，我剛在文具店買(mǎi)來(lái)的，回去上課吧�！边@么冷的天，媽媽竟然滿(mǎn)頭大汗，我內疚的看著(zhù)媽媽?zhuān)睦锱�，眼眶濕濕的�?/p>
現在，這支筆已經(jīng)“飽經(jīng)風(fēng)霜”，不過(guò)，在我心里它永遠都是最美的，不過(guò)因為它包含著(zhù)媽媽的愛(ài)，以及媽媽給我的感動(dòng)。我將會(huì )一直保留在我身邊。
感動(dòng)了作文 篇6
每束陽(yáng)光都有溫暖人心的理由；
每陣清風(fēng)都有吹拂大地的理由；
每一份愛(ài)都有無(wú)怨無(wú)悔的理由。
三改人生夢(mèng)·赤子之心
拄著(zhù)拐杖的他，在落日余暉的映射下，是那么的瘦��；他的面孔黃里帶白，像是大病初愈，他的胡須像濃墨寫(xiě)的隸體“一”字；他，便是魯迅了。
魯迅為救國，毅然離開(kāi)家鄉，到南京學(xué)習工業(yè)技術(shù)；后來(lái)，他又轉而學(xué)醫，遠涉重洋到了日本，為普救人們于苦難中，有一次他看電影，發(fā)現中國人急需治療的不是身體而是靈魂。于是，他又毅然放棄即將學(xué)成的醫學(xué)，棄醫從文，拿起文學(xué)這個(gè)武器，用筆批判當時(shí)社會(huì )的黑暗，用筆的鋒芒去和敵人作斗爭。
魯迅，一尊熠熠閃光的燈塔，照耀著(zhù)廣漠的黑夜，萬(wàn)古不滅。
友情的絕唱·伯牙絕弦
柔和的清風(fēng)拂過(guò)幽靜的竹林，婉轉的琴聲躍過(guò)清澈的小溪；月光如水傾瀉在草地上，一人忘神地彈著(zhù)美妙的歌曲，一人則站在光滑的石頭上細細品味；琴聲靜靜濡染著(zhù)林間的翠綠，編織著(zhù)一個(gè)友愛(ài)的歌謠�！安啦蛔麋娖谑�，千古令人說(shuō)破琴”伯牙絕弦，知音難尋��！
俞伯牙善于演奏，鐘子期善于欣賞。但是鐘子期因病亡故，俞伯牙悲痛萬(wàn)分，認為知音已死，天下再不會(huì )有人像鐘子期一樣能體會(huì )他演奏的意境。所以，終生不再彈琴了。
借問(wèn)人間愁寂意，伯牙弦絕已無(wú)聲
伯牙絕弦，一首傳誦友情的歌曲，永世不衰！
愛(ài)讓我感動(dòng)，那是一份無(wú)言的愛(ài)！
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