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描寫(xiě)感動(dòng)的作文

時(shí)間:2022-03-29 15:03:17 感動(dòng) 我要投稿

【實(shí)用】描寫(xiě)感動(dòng)的作文五篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的描寫(xiě)感動(dòng)的作文5篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】描寫(xiě)感動(dòng)的作文五篇

描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇1

  感動(dòng),無(wú)處不在;感動(dòng),就在一瞬間,像流星劃過(guò);感動(dòng),在生活中觸手可及;

  記得星期二放學(xué)回家,我在公交車(chē)站中等車(chē),我好不容易等到一輛公交車(chē),于是便沖上了車(chē),一看,哇!人好多!在車(chē)上,你擠我我擠你的,簡(jiǎn)直就像水泄不通一樣。我瞪大眼睛,搜索著(zhù)座位。哈哈!我突然發(fā)現了一個(gè)空座位,似乎還在向我招手呢!我便以我最快的速度,穿過(guò)了擁擠的人群,一屁股坐到了那個(gè)空座位上。!有座位的感覺(jué)真好,不會(huì )像站著(zhù)那么累。到了勤儉大橋的那站,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē),由于車(chē)上的人太多了,她只好貼著(zhù)被人站著(zhù),身子隨著(zhù)被人的晃動(dòng)而晃動(dòng)。突然,一個(gè)急剎車(chē),老奶奶沒(méi)有站穩,一下子撲到前面去,差點(diǎn)摔倒。

  我開(kāi)始“閉目養神”,“老奶奶,您坐吧”這聲音打破了車(chē)中的沉寂,我往左右看了看,原來(lái)是個(gè)眉清目秀的叔叔,只見(jiàn)他把老奶奶攙扶到了自己的座位上,老奶奶感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,年輕人”年輕人回答道:“沒(méi)什么,這是我應該做的,我媽媽和您差不多大……”

  我到了那位叔叔的身邊,碰到了他的腿,咦?他的腿怎么是空的,我帶著(zhù)疑惑仔細地看了看:叔叔沒(méi)有退,他是殘疾人,我頓時(shí)清醒了過(guò)來(lái),看見(jiàn)叔叔的褲子在搖來(lái)?yè)u去……我連忙把叔叔扶到了我的座位上,叔叔笑了,我笑了,大家都笑了……

  直到現在,我對那件事還記憶猶新,他告訴了我們:只要每個(gè)人都獻出一份愛(ài)心,感動(dòng)就無(wú)處不在。

描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇2

  平平凡凡,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,他們詮釋著(zhù)什么是愛(ài),什么是真情,什么是感動(dòng)。平凡中的感動(dòng)有時(shí)比驚天動(dòng)地的大事更能感人至深。

  于千萬(wàn)之中,他們也許再平凡不過(guò);于千萬(wàn)之中,他們或許微不足道,但野百合也有自己的春天,如野百合的他們用自己的雙手與辛苦裝扮著(zhù)祖國的的春天,感動(dòng)著(zhù)中國,感動(dòng)著(zhù)世界;蛟S是上天的安排,也或許是造物主的耐心,便有了一個(gè)又一個(gè)讓人畏驚的人物,他們頂天立地,他們不求回報!用“神話(huà)”一詞來(lái)形容他們絲毫不夸張。

  張海迪,長(cháng)期坐在輪椅上,比起平凡人來(lái)說(shuō),上帝似乎對她的眷戀太少了,但是她憑借著(zhù)頑強的毅力,那股不服輸的干勁,克服了種種困難,自學(xué)成才。她不僅精通多種語(yǔ)言,還出版了很多作品。與此同時(shí),她還經(jīng)常擠出時(shí)間去福利院,去看我那些孤寡老人和殘疾兒童,給他們送去家人般的喜愛(ài),讓他們感受大家庭的溫暖。她那自強不息的精神已成為我戰勝未來(lái)一切困難的原動(dòng)力,她那種不向命運低頭,要“扼住命運咽喉”的精神震憾了我的心靈。

  譚老師,一位平凡的老師,卻感動(dòng)著(zhù)世人。20xx年,四川發(fā)生大地震,當時(shí),譚千秋老師正在教室上課,他迅速組織學(xué)生向下疏散,看到天花樓板向下墜落,他奮不顧身?yè)淞松先,將學(xué)生緊緊地掩護在身下,學(xué)生獲救了,可譚千秋老師卻獻出了自己寶貴的生命。譚千秋老師用自己的英雄壯舉,詮釋了什么是為人師表,他在災難來(lái)臨的一瞬間,塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑!

  英雄,楷模,他們有的身殘,但是志不殘,有的為祖國榮譽(yù)而戰斗,有的`為人民利益而付出,有的為理想而拼搏。他們所擁有一份精神讓我的靈魂受到強烈的抨擊,我不禁為他們鼓起人生的掌聲。

  這便是雙百人物,平平凡凡的人,感天動(dòng)地的“神話(huà)”。

  那么,我們呢?我們可以做些什么?不求有他們的行動(dòng),但是求有他們的那種精神,抱著(zhù)一顆赤熱的心,投身于祖國的發(fā)展事業(yè)中去,都各盡所能、各盡職責,愛(ài)好和平,勤勞勇敢,自強不息的偉大民族精神來(lái)發(fā)揚強大自己,為祖國的事業(yè)而奮斗,為自己而奮斗,有理想的規劃自己的人生,來(lái)顯示自己的人生價(jià)值。

  感動(dòng),不在于你做了多么偉大,不平凡的事,身邊的一件小事也會(huì )感動(dòng)到我們。

  感動(dòng),只是兩個(gè)普通的字眼,但這里邊匯聚了太多的感情,牽連我們每個(gè)人,感染我們的心!

  昨日,雙百人物用他們的高尚人格,偉大的事跡操守著(zhù)中國,感動(dòng)著(zhù)世界。

  今朝,我們繼承并發(fā)揚他們的優(yōu)秀精神,將感動(dòng)永遠傳遞下去。

  明天,我們的人生將會(huì )是精彩的!因為我們會(huì )是新時(shí)代的“雙百人物”。

描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇3

  在一個(gè)下著(zhù)蒙蒙細雨的早晨,媽媽領(lǐng)著(zhù)我去奶奶家。在經(jīng)過(guò)小區門(mén)口時(shí),我看到一個(gè)蓬頭垢面、衣衫襤褸的老人,蜷在墻角,身上蓋著(zhù)一床破舊的床單,旁邊放著(zhù)一個(gè)殘缺不全的瓷碗。

  看著(zhù)這個(gè)可憐的老人,我不禁有些難過(guò),我掏出自己身上的所有零花錢(qián),經(jīng)過(guò)媽媽同意以后,我放在了老人的碗里。老人不住的說(shuō)著(zhù)感謝的話(huà):“謝謝你小娃娃,祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步,好人一生平安!”

  在奶奶家里玩到下午雨停了,我和表妹到小區外面去玩,我又看到那個(gè)老人。但是,我看到他有了一些變化。他的床單被撕扯在了人行道上,瓷碗也不知去向,他的臉色很差,他縮在墻角里發(fā)抖。

  我和表妹走過(guò)去問(wèn)爺爺怎么了,他只是一個(gè)勁兒的發(fā)抖,他在害怕什么?聽(tīng)旁邊店鋪的阿姨說(shuō),來(lái)了個(gè)年輕男人,也許是他那不爭氣的兒子,他搶走了老人身上的所有錢(qián),還把老人打了一頓。還不準老人報警,不然會(huì )把他打得更慘。 傍晚,我和媽媽回家了。那個(gè)老人的身邊圍了一群人,我奇怪的走過(guò)去圍觀(guān)。原來(lái),大家聽(tīng)說(shuō)老人的兒子是抱養的,養成人了卻不爭氣,只知道賭博,老人無(wú)奈之下只得出來(lái)乞討。大家你一元,我幾元的捐錢(qián)給老人,雖然有點(diǎn)少卻暖了老人的心。大家建議老人去找社區居委,找救助站和派出所。

  正在老人熱淚盈眶時(shí),一個(gè)民工模樣的中年男子,他剛好路過(guò)回家。聽(tīng)說(shuō)老人的遭遇后,他慷慨地拿出中午吃剩下的兩個(gè)窩窩頭和五十元零鈔,恭敬地遞給老人,也許在傳遞這些東西的瞬間,年輕人觸摸到了老人那冰涼的雙手,他脫下了他那件并不厚的衣服,輕輕地穿在老人的身上。然后他匆匆的給人們留下來(lái)他那單薄的背影。

  我想,如果我們每個(gè)人都有一顆善良的心,去幫助這些弱勢群體,讓他們生活在社會(huì )的大家庭里。那是多么的溫暖,這個(gè)世界就不會(huì )有這么多的仇恨、哀怨,這個(gè)社會(huì )也會(huì )變得更加的和諧美滿(mǎn)!

描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇4

  一陣大雨過(guò)后,天氣涼爽了許多。我打開(kāi)窗戶(hù),呼吸著(zhù)大雨過(guò)后的新鮮空氣,感到十分的愜意,剛立了一會(huì )兒,朋友打電話(huà)過(guò)來(lái),邀我一起去雨后的野外散步,我痛痛快快的應允了。我理了理煩亂的思緒,推門(mén)走了出去。

  雨后的路非常泥濘,沒(méi)走幾步,滿(mǎn)腳是泥,鞋子掉了好幾次,我們干脆脫掉鞋子,把它拎在手上,在泥濘的路上跋涉。走著(zhù)走著(zhù),身邊的朋友突然“哎呀”了一聲,彎下腰正看著(zhù)什么。我湊過(guò)去一看,原來(lái)是一只被大雨打濕過(guò)的蝴蝶,它的一只翅膀被朋友的腳踩在泥里。

  那是一只純黑色的蝴蝶,黑黑的觸角,黑黑的頭部,黑得發(fā)亮的翅膀。大雨對蝴蝶是一場(chǎng)災難,朋友的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停的抖動(dòng),但怎么也飛 不起來(lái),大概是累了吧,蝴蝶突然不動(dòng)了。當朋友正要用手幫助它時(shí),蝴蝶又抖動(dòng)起來(lái),也許是因為剛才的蓄勢吧,抖動(dòng)的頻率明顯加快了,一點(diǎn)一點(diǎn)地,那只翅膀 慢慢地從泥里抽出來(lái)。奇跡終于出現了,當翅膀抽出的一剎那,他飛向了高空。飛向藍天,飛向屬于它的那片自由空間。

  我的心在那一剎那被深深的震撼了。一只弱小的生靈,在它的生命處在危難之時(shí),竟能夠作出如此感人的舉動(dòng)。它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?我想了許久,找不出任何答案,忽然,眼前又出現了蝴蝶那一直抖動(dòng)的翅膀,難道這不就是最好的答案嗎?

  在那個(gè)炎熱的夏季里,后來(lái)再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一只蝴蝶。但在我的心靈深處有一種莫名的沖動(dòng)與熱情,促使我忘我地學(xué)習、忘我工作,使我的生活充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè )趣。我非常清楚,這份執著(zhù)、這份熱情全是來(lái)自那只受傷的蝴蝶,來(lái)自那蝴蝶里永遠的感動(dòng)。

描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇5

  有一句話(huà)說(shuō)的好:“人之所以會(huì )感動(dòng),是因為他生活在愛(ài)之中!鄙钪袗(ài)無(wú)處不在,感動(dòng)也無(wú)處不在。就有這樣一個(gè)故事感動(dòng)了我——

  記得有一次早晨,我去上輔導班,一個(gè)騎著(zhù)自行車(chē)的阿姨從我身邊經(jīng)過(guò),一不小心碰到了我,就連忙向我道歉,道完了歉,就問(wèn)我去干什么,我說(shuō):“我去上輔導班,”阿姨就說(shuō):“天太冷了,不如我送你去吧,順路,而且騎車(chē)快!蔽矣行┆q豫,沒(méi)動(dòng)。阿姨仿佛看透了我的心思,轉過(guò)頭對我說(shuō):“快上車(chē)吧!早去學(xué)?梢栽缱鰷蕚湟幌!卑⒁陶嬲\的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了我,我立刻上了車(chē)?次易昧,阿姨便騎著(zhù)車(chē)飛快地向學(xué)校奔去。阿姨迎著(zhù)風(fēng)踩著(zhù)腳踏板,雙手扶著(zhù)把手,一個(gè)勁地往前騎著(zhù),還時(shí)不時(shí)地提醒我坐穩了。我想:阿姨真好,待會(huì )兒一定要謝謝她。這時(shí),一陣冷風(fēng)吹來(lái),不像剛才那樣冷,而像春風(fēng)那樣溫暖。

  不一會(huì )兒,就到了。我從自行車(chē)上下來(lái),從口袋里拿出十元錢(qián)來(lái),遞給了那位阿姨。沒(méi)想到阿姨卻擺擺手說(shuō):“你這是什么意思?你以為我送你來(lái)是為錢(qián)?快去上課吧!”說(shuō)完,就騎上車(chē)飛快地離開(kāi)了。

  我站在大街上,望著(zhù)那位阿姨的身影,百感交集,一股暖流慢慢地流進(jìn)了我的心田。

  人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心,陌生人的愛(ài)在每個(gè)人的身邊,時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。

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