【推薦】令你感動(dòng)的作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的令你感動(dòng)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
令你感動(dòng)的作文 篇1
心中有個(gè)玻璃杯，里面存放著(zhù)大的、小的；紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中------
幼兒時(shí)的我，十分貪玩。學(xué)校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。一到了夏天，河里的魚(yú)啊，蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦，或微微地浮在水面上，或隱隱地藏在水草中。那大龍蝦還非常容易上鉤，一上就是兩只，三只�？粗�(zhù)小伙伴們一臉的神氣和喜悅，我也心癢癢了，加入到了這釣蝦的隊伍。由于我太小，一不小心踩了一個(gè)空，掉在了河里。我在水里撲騰著(zhù)，叫喊著(zhù)------正巧一位老師路過(guò)，他連忙跑下河灘，顧不得脫衣，就沖進(jìn)了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了驚，還是年幼無(wú)知，我望著(zhù)渾身濕透的老師，我竟然沒(méi)有感動(dòng)------
小學(xué)時(shí)的我，還是那么地貪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不來(lái)。為了不遲到，我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計”，而同學(xué)們那津津有味的模樣更使我幾乎饞涎欲滴。每到此時(shí)，班主任老師總會(huì )拿出她盒中的一半飯，讓我共同分享。奇怪的是，老師總是吃得很少很少，但她總是說(shuō)自己吃飽了。我也不知道這是為什么。望著(zhù)老師那母親般的微笑，我仍然沒(méi)有感動(dòng)------
中學(xué)時(shí)的我，面臨著(zhù)課程的增加，學(xué)習負擔的加重，沒(méi)辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書(shū)海之中，沉浸于題海之內。老師們也抓的很緊，往往一個(gè)前腿進(jìn)，一個(gè)后腿出。我生性好強，為了使自己的成績(jì)不過(guò)于十分難堪，我可真算是學(xué)而不厭了，問(wèn)而不倦了。一有空，我就請教老師。有時(shí)甚至連老師吃飯時(shí)也要逮。老師往往馬上放下飯碗，一邊檫著(zhù)額頭的汗水，一邊耐心地給我解答�；蛟S是學(xué)習壓力過(guò)大，或許是忙于擠時(shí)間，面對老師略帶倦色的臉，我依然沒(méi)有感動(dòng)------
即將參加中考的我，為了擠上重高那座獨木橋，學(xué)習是更加努力了，簡(jiǎn)直是廢寢忘食。有一次，我竟在英語(yǔ)課上睡著(zhù)了。令人意外的是老師居然正在我身邊，更令人驚奇的是她沒(méi)有叫醒我。下課后，她只是輕輕地說(shuō)了一聲：“上課睡覺(jué)會(huì )著(zhù)涼的，知道嗎？”望著(zhù)微風(fēng)中拂起的那幾縷劉海，我的眼中------
記憶轉輪停止轉動(dòng)，我的思緒被拉回現實(shí)，臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的感覺(jué)，這是感動(dòng)？！這就是感動(dòng)。
其實(shí)，生命的快樂(lè )，不就在于有人分享嗎？
記得泰戈爾的詩(shī)集中，有首精美的短詩(shī)：如果我占有了天空和滿(mǎn)天繁星，如果我占有了世界和無(wú)量的財富，我仍有更多的要求。但是我有了她，即使在這個(gè)世界上只擁有小小的一隅，我也會(huì )心滿(mǎn)意足。
泰戈爾用他充滿(mǎn)哲理的話(huà)，道出了分享帶來(lái)的快樂(lè )。如果無(wú)人分享，就算擁有全世界，仍不會(huì )滿(mǎn)足。而當有人分享時(shí)，就算分享的只是一杯香茗，那杯香茗，也會(huì )成為一份小小的幸福與快樂(lè )。
記得這樣一句話(huà)：把你的痛苦讓朋友分擔，痛苦就會(huì )減掉一半；把你的快樂(lè )和朋友分享�？鞓�(lè )就會(huì )變成兩份。
但愿，我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )分享。因為有了分享，生活中會(huì )有更多快樂(lè )。
讓我們分享成功的喜悅，飛揚的心情，分享一豆燭光的溫馨，一段音樂(lè )的浪漫，一朵花的美麗，分享生命中的每一次感動(dòng)……
令你感動(dòng)的作文 篇2
一個(gè)只會(huì )冒煙而不會(huì )燃燒的人，不會(huì )成為真正的人。一個(gè)只會(huì )冒煙而不會(huì )燃燒的人，也很難成為一個(gè)真正的教師。因為教育是心靈的藝術(shù)，沒(méi)有感動(dòng)的教育便是遺憾的教育。教育的真諦是感動(dòng)。
教育不能沒(méi)有感動(dòng)。幾天前，我收到一份學(xué)生的來(lái)信，信中說(shuō)：老師，您還記得那個(gè)只知道貪玩的“瘋小子”么？我想起來(lái)了，那個(gè)每次考試只能在及格線(xiàn)上徘徊，后來(lái)竟然學(xué)習成績(jì)很快就上來(lái)了的孩子，我到現在還納悶他為什么一下子進(jìn)步那么快呢！他在信中告訴了我原因：一次語(yǔ)文課上，我竟然在課上夸他“特別聰明”，“將來(lái)一定大有出息”，因為有一個(gè)問(wèn)題班上只有他一個(gè)人回答正確。我的夸獎，伙伴的羨慕，讓他一下子受寵若驚，只為不辜負我的夸獎而從此認真起來(lái)，我已經(jīng)不記得是不是真的表?yè)P過(guò)他了，但是，這件事讓我深刻的認識到，感動(dòng)真的很重要。
教師不能沒(méi)有感動(dòng)，一個(gè)常常感動(dòng)的教師，一定會(huì )富有愛(ài)心�，F在的學(xué)生大都是獨生子女，他們很少能體貼父母，關(guān)心他人。曾看到班上的一位學(xué)生大聲責罵母親，只因為母親沒(méi)有及時(shí)給他買(mǎi)牛奶，那一幕深深刺痛了我。在電視里熞輝蛐攣胖械暮⒆泳谷晃了一件很小的事動(dòng)手打罵父母親。在班上，我給大家講了一個(gè)真實(shí)的故事：自然保護區內，一只母猴正帶著(zhù)孩子玩耍。這時(shí)，偷獵者出現了，將*槍對準了母子倆，母猴發(fā)現了*槍?zhuān)鼪](méi)有大叫，也沒(méi)有逃離，而是舉起手拍拍自己的胸口，將胸膛對準了槍口，然后將小猴緩緩舉過(guò)了頭頂。因為它不知道槍口是可以移動(dòng)的，它只想著(zhù)用自己的胸膛擋住那顆子彈，用自己的生命換取孩子的生命。母愛(ài)的深沉與偉大，給學(xué)生以震撼，在感動(dòng)中我讓他們明白：時(shí)間也許可以讓滄海變成桑田，但有一種愛(ài)亙古長(cháng)存！一個(gè)常常感動(dòng)的教師，一定會(huì )不斷創(chuàng )新。
教師要教會(huì )孩子學(xué)會(huì )去感動(dòng)，教育是為人的教育。雅斯貝爾斯曾說(shuō)：“教育本身就意味著(zhù)：一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂�！� 我們教師應學(xué)會(huì )用我們的感動(dòng)，喚醒學(xué)生的感動(dòng)。因為感動(dòng)是一種養分，一種滋養心靈的養分。因為，有了感動(dòng)，那就有了鮮花的綻放；有了綻放，那就有了心靈的飛翔；有了飛翔，才有了孩子們智慧的飛揚！
令你感動(dòng)的作文 篇3
在我人生的的道路上，有一件令我感動(dòng)的事，雖然這是一件很小的事，但它使我終生受益。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我到小區里玩。小區里真是熱鬧，有很多小朋友在玩耍嬉戲。你瞧：這邊的小朋友在溜冰，那邊的在踢球，還有的在跳繩……這時(shí)我注意到一個(gè)看起來(lái)不到四歲的小弟弟，他正在小坡路上玩一個(gè)皮球，可是小皮球很調皮，好象不聽(tīng)他的話(huà)，“骨碌”從他的手里滑落下來(lái)，順著(zhù)坡路滾了下去。小弟弟跑得沒(méi)有球快，但他還是在后面拼命地追著(zhù)�！鞍パ健币宦�，小弟弟摔倒了，原來(lái)他被一塊小石頭拌倒了。
我猜想他一定會(huì )大哭大鬧，像平常我看到的其他小朋友一樣，但他沒(méi)有，只見(jiàn)他看了看擦傷的小手，摸了兩下，然后艱難地從地上爬起來(lái)，又連蹦帶跳地追去，最終拿到了他的小皮球。
他捧著(zhù)球高興地笑了。望著(zhù)好像什么也沒(méi)發(fā)生的他，我十分感動(dòng)：一個(gè)比我小好多的弟弟都如此堅強。我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，要懂得堅強，磨練自己的意志！每次考試，我只要考不好，就心灰意冷，覺(jué)得：反正考不好，不用努力了，就這樣吧。結果下次的考試更糟，我就對自己失去了信心�？煽吹竭@件事后，我對自己以前的想法感到慚愧，我應該像他一樣，從地上“爬”起來(lái)。
這件事雖然很小，但卻一直留在我的腦海激勵著(zhù)我：一個(gè)人遇到困難不能喪失積極性，而要和困難“作戰”，從哪里摔倒就從哪里“爬”起來(lái)。
令你感動(dòng)的作文 篇4
世界上感人的事如大海般源源不斷，它們如同一顆顆珍珠，有的被人發(fā)掘，享譽(yù)中國，有的卻不為人知，靜靜地躺在大海的一角。默默地等待著(zhù)人們的到來(lái)。
這件事大家可能沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但它的感人不亞于其他故事。外婆的同學(xué)和她的丈夫因癌癥相繼過(guò)世。留下一對兒女無(wú)人照顧，無(wú)依無(wú)靠的兄妹倆相依為命。有個(gè)家境并不富裕的姑姑給他們一些微薄的生活費。由于經(jīng)濟的拮據，初中剛畢業(yè)的妹妹經(jīng)過(guò)幾番思考，毅然放棄了學(xué)習。以?xún)?yōu)異的成績(jì)結束了她的學(xué)習生活，開(kāi)始了她的打工生涯。
超市老板見(jiàn)她懂事、乖巧，招她做了收銀員。超市下班后匆忙趕去面包店做鐘點(diǎn)工，一天下來(lái)睡不了幾小時(shí)，但為了哥哥能好好學(xué)習，妹妹還是堅持了下來(lái)。本應稚嫩的雙手因長(cháng)期的勞動(dòng)而長(cháng)出了老繭，變得十分粗糙。省吃?xún)�用的她盡可能多的把錢(qián)攢下留給哥哥。幾年過(guò)去了，哥哥不負妹妹所望，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了浙江大學(xué)。
參加工作后的.哥哥，多次勸說(shuō)妹妹并幫助妹妹重返校園。努力的妹妹也考上了一所外國語(yǔ)大學(xué)，圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。
是什么激勵著(zhù)他們這樣做？是什么讓妹妹做出這樣的決定？是一顆舍己為人的心。是什么讓哥哥幫助妹妹？是一顆感恩的心。我們要向這對兄妹學(xué)習，學(xué)習他們的舍己為人，知恩圖報，成為一名好少年。
令你感動(dòng)的作文 篇5
在我的腦海里有許多讓我感動(dòng)的事，它們變成了許多美麗的星星，我要把最大最美的星星獻給大家。
記得有一次，我獨自來(lái)到象山廣場(chǎng)玩耍�？匆�(jiàn)那里人山人海，其中有幾個(gè)身影在人群中走來(lái)走去，我湊過(guò)去瞧了瞧，原來(lái)是志愿者在義務(wù)賣(mài)報紙，把賣(mài)來(lái)的錢(qián)捐給貧困山區的孩子們，還有一些人在募捐善款。"大家都獻一份自己的愛(ài)心吧!您的愛(ài)心將是給山區兒童最大的溫暖。"話(huà)音剛落，從對面走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她左手拿著(zhù)拐杖，右手緊握著(zhù)一張張揉得皺皺的鈔票，然后不緊不慢地向志愿者走去，她說(shuō)："小伙子，這些報紙我全要了。"說(shuō)著(zhù)，她卷好報紙轉身向募捐箱走去，到了箱子前面，她拿手在口袋里掏呀掏，掏出了一卷皺皺的鈔票，然后小心翼翼地把錢(qián)放進(jìn)募捐箱內。我的心被老奶奶感動(dòng)了,望著(zhù)老奶奶遠去的身影，我的感動(dòng)之情不禁油然而生。
是啊!人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖暖人心。我相信如果社會(huì )上的每個(gè)人都像這位老奶奶一樣，人間一定會(huì )處處有真情的!
令你感動(dòng)的作文 篇6
翻開(kāi)我記憶的相冊，許多往事就像一張張絢麗繽紛的彩照，留給我美好的回憶，每當我翻到那一頁(yè)的時(shí)候，都會(huì )顯得格外耀眼。
記得那時(shí)我上四年級，一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六下午，我幫媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，市場(chǎng)上你擁我擠、摩肩接踵。
這時(shí)我耳邊傳來(lái)買(mǎi)菜的老大爺在吆喝著(zhù)：冬瓜一塊錢(qián)一斤，倍兒好吃。我來(lái)到了那位賣(mài)冬瓜的大爺前，心想：真巧，正好媽媽讓我給家里買(mǎi)冬瓜，回家做冬瓜丸子湯。
我高興的對老大爺說(shuō)：那我買(mǎi)一元五角的冬瓜。說(shuō)罷，老爺爺便用長(cháng)片刀利落地切起冬瓜來(lái)。我仔細端詳著(zhù)老大爺，歲月在他臉上留下了深深的皺紋
一雙粗糙的大手正在拿著(zhù)秤桿仔細的稱(chēng)著(zhù)冬瓜的重量。
片刻后，大爺放下秤桿，把冬瓜放入塑料袋里，笑容可掬地說(shuō)：小伙子，這是你的冬瓜，正好一元五角。我給完大爺錢(qián)，蹦蹦跳跳的回了家。走到半路，我才發(fā)覺(jué)自己兩手空空
突然明白了：我把冬瓜落在買(mǎi)菜的大爺那了，我停住回家的腳步，準備立刻跑回菜市場(chǎng)，剛一轉頭，便發(fā)現了那位老大爺正從遠處推三輪車(chē)向我走來(lái)。
我心想大爺不在外面賣(mài)菜，怎怎么跑到我家門(mén)口來(lái)了，大爺看見(jiàn)我，急忙說(shuō)：小伙子，你的才落我這兒了，我一直跟著(zhù)你走，想把才給你，你每把菜拿回家，怎么向你父母交差呀！
我的眼眶濕潤了，激動(dòng)地對大爺說(shuō)：謝謝您！
望著(zhù)大夜里去的背影，我感慨萬(wàn)分，：大爺這種講誠信、童叟無(wú)欺的可貴品質(zhì)，讓我深受感動(dòng)，我也要做一個(gè)像他那樣心靈美好的人。
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