【推薦】感動(dòng)的作文九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的感動(dòng)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的作文 篇1
收拾行囊,又一次遠走他鄉。雖然志在遠方,怎奈心屬故鄉。身后的背影被栓在家的門(mén)旁,我遠走的步伐將它拉扯的越來(lái)越長(cháng)……
我是不善言詞的,面對父母我更是無(wú)法表達內心所想。關(guān)于母親,我是有寫(xiě)過(guò)的,卻未有半點(diǎn)的贊揚,而父親我卻是只字未有提起過(guò),都說(shuō)父愛(ài)如山,在我的印象中,還是數朱自清的《背影》來(lái)的深刻些。心目中的父親,在家中是中流砥柱,對我而言,他是很少有過(guò)父愛(ài)的仁慈,我不曾敢直視過(guò)父親的雙眼,留給我只是那記憶中高大的背影。
如果說(shuō)父親是一座山,我想十八歲以前,父親一直立在我的前面遮擋我遠去的視線(xiàn),我在山的這面,卻看不到山的那面。天真的我總以為山的那面更美、更好看。就這么在父親的背后走著(zhù),千萬(wàn)次幻想著(zhù)山的另一面景色如何如何,只因一路走來(lái)道路無(wú)半點(diǎn)坎坷,亦無(wú)風(fēng)雨飄雪。
不知何時(shí),父親的背影變短了許多。幾滴雨水從父親的頭頂飄過(guò),并在我的臉上滑落,那一絲涼意卻沒(méi)注意到我。今天,不經(jīng)意間我從父親的身邊走過(guò)。那一刻,走在父親的前面,我知道自己的選擇。我終于明白,父親這座山阻斷的不只是視線(xiàn),還有我那幼小的身軀不猛承受的挫折。原來(lái)我期待山的那面景色,竟是環(huán)境惡劣、道路曲折。
回首看一眼父親的臉,雨水打濕的眼眶,風(fēng)吹深了的皺褶,蒼老的面孔陌生了曾經(jīng)得歲月。父親用雙腳拓寬了我前行的道路,用身體阻擋了我前行得風(fēng)雪。父親背后的我,用成長(cháng)矮小了父親的高大,緩慢了父親的步伐,F在,走在前面的是我,該有我這強健的體魄和年輕的雙腳,去阻擋風(fēng)刀雪劍,踏平荊棘坎坷。
而如今,我把父親的背影變成了未知的遠方,自己的背影留給了父親和故鄉!帶著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想,一直走到天亮……
感動(dòng)的作文 篇2
鄰居李奶奶,有一個(gè)很特別的愛(ài)好,就是愛(ài)幫助別人。我們樓上、樓下的人,幾乎都被李奶奶幫助過(guò)。李奶奶的女兒在外地打工,平時(shí)不在家。
李奶奶,她的頭發(fā)有些白了。不知道為什么?李奶奶的眉毛有些稀疏,厚厚的嘴巴,臉上有些皺紋。每當放學(xué)回家時(shí),總能聽(tīng)到李奶奶笑咪咪地問(wèn):“放學(xué)了呀!”每當聽(tīng)到李奶奶的問(wèn)候,我就感到很溫暖。
一天,父母要去外地出差,可是我卻要上學(xué),該怎么辦呢?于是父母商量之后,決定委托李奶奶照顧我幾天。
父母出差之后,李奶奶就住進(jìn)了我家,她每天給我做飯、燒水,陪我睡覺(jué),我每天中午回家,都能吃到李奶奶為我做的飯。有一次,我中午回家,李奶奶拿給我一個(gè)我最喜歡的烤紅薯。李奶奶說(shuō):“家里停電了。我就出去買(mǎi)了一個(gè)烤紅薯!蔽覇(wèn)李奶奶:“你怎么知道我喜歡吃烤紅薯的呢?”李奶奶說(shuō):“呵呵,上次看見(jiàn)你媽媽給你買(mǎi)過(guò)烤紅薯,我就知道你喜歡吃烤紅薯了!背灾(zhù)李奶奶買(mǎi)來(lái)的烤紅薯,我很感動(dòng),很溫暖,熱乎乎的食物溫暖著(zhù)我的胃,李奶奶的話(huà)溫暖著(zhù)我的心。
鄰居李奶奶,成了我最感動(dòng)的人。
感動(dòng)的作文 篇3
星期五下午,最后一節課結束了。
同學(xué)們坐在教室里,等著(zhù)班主任羅老師。羅老師進(jìn)來(lái)了,拿出一根粉筆,寫(xiě)下周末的英語(yǔ)作業(yè),交代了要做的事,就離開(kāi)了。
我明顯感覺(jué)到老師的`不對勁,但也沒(méi)有多問(wèn)。同學(xué)們陸陸續續離開(kāi),而還有一本同學(xué),包括我,由于任務(wù)還沒(méi)做完,留在了教室里。
我好不容易忙完了,背著(zhù)書(shū)包,準備走時(shí),看見(jiàn)辦公室的燈亮著(zhù),于是打算跟羅老師打個(gè)招呼,我一伸頭,卻看見(jiàn)羅老師皺著(zhù)眉打了個(gè)電話(huà)后,就趴在桌子上不動(dòng)了。
我輕聲地問(wèn)道:羅老師,您還好吧?
羅老師仍然趴在桌子上,我小心翼翼地走過(guò)去,又問(wèn)了一句:羅老師,您怎么了?
只聽(tīng)羅老師小聲說(shuō):頭好疼。
我連忙跑回教室叫來(lái)即將回家的其他同學(xué),同學(xué)們一股腦涌到了羅老師旁邊,不知所措。
這時(shí)巡邏的老師來(lái)了,看見(jiàn)羅老師的情況,對我們說(shuō):我去打個(gè)電話(huà),你們最好留兩個(gè)人在這里守著(zhù)。
令我十分感動(dòng)的是,在場(chǎng)的所有同學(xué)都留下來(lái)了,每個(gè)人都表示自己希望看到羅老師平安。
平時(shí)看到羅老師時(shí),我們總是躲到一個(gè)她看不見(jiàn)的地方,今天看到羅老師可能生病了,反而沒(méi)有一個(gè)人走,這股濃濃的師生情著(zhù)實(shí)感動(dòng)了我。
后來(lái)見(jiàn)老師們都來(lái)了,我們就回家了。
回家后上網(wǎng),發(fā)現同學(xué)們都在談?wù)摿_老師,其中一條信息吸引了我的注意:羅老師被120拉走了。
我感到奇怪,便回復:學(xué)校門(mén)口的確有一輛120救護車(chē),但并不是來(lái)接羅老師的,120走的時(shí)候她還在辦公室呢。
同學(xué)說(shuō),是啊,后來(lái)又來(lái)了一輛,我看見(jiàn)幾個(gè)老師把羅老師扶下樓,送進(jìn)了救護車(chē)。
我很驚訝,但是我們出去的時(shí)候都將近7點(diǎn)了,難道你們還在校門(mén)口守著(zhù)嗎?
對呀,我們不放心,看到羅老師上車(chē)后才走的。同學(xué)們說(shuō)。
我再一次被感動(dòng)了,7點(diǎn)鐘,天已經(jīng)黑了一半了,同學(xué)們卻還擔心老師的安危,守在校門(mén)口,我第一次真正敬佩這些同學(xué)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好幾天了,但每想到,仍然溫暖著(zhù)我,感動(dòng)著(zhù)我。
感動(dòng)的作文 篇4
那個(gè)夏天的往事,永遠地鐫刻在我的記憶深處。而緊緊牽住這段記憶的,是一位平凡無(wú)奇的電梯工人。
那天午睡后,我隨手帶了爸爸留給我的二十元,匆匆下樓買(mǎi)東西。
電梯停留在15樓,門(mén)打開(kāi)后,出現了一位工人。工人原本準備進(jìn)電梯,一看見(jiàn)我,原本踏進(jìn)來(lái)的半步,又急急地縮了回去,局促不安地猶豫著(zhù),不知道自己該不該進(jìn)來(lái)。
在小區里,有一條這樣的規定,工人不得與業(yè)主同乘一部電梯?墒羌热慌鲆(jiàn)了,也不好再把他拒之門(mén)外,我快速地按緊開(kāi)門(mén)鍵,讓他進(jìn)來(lái)。工人笑了笑,真的踱進(jìn)電梯來(lái)。
到了樓下后,我快速地走出電梯,直奔目的地。然而一拍口袋,糟糕,錢(qián)不見(jiàn)了。我猜想一定是丟在電梯里,又恰巧被工人撿走了吧。我有點(diǎn)悶悶不樂(lè )地往前走,一抬頭,卻見(jiàn)那位電梯工人赫然眼前。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),他已經(jīng)笑著(zhù)把錢(qián)遞過(guò)來(lái),說(shuō):“你掉的,幸好你還沒(méi)有走遠!
那一刻,我被誠實(shí)的電梯工人深深感動(dòng)了。
感動(dòng)的作文 篇5
“阿公,我們明天回桂城,你保重……”咬字稍重的生疏的客家話(huà)在夜幕下傳開(kāi)。這話(huà)是要對爺爺說(shuō)的,他是個(gè)固執的老人,對我不懂講客家話(huà)的事一直耿耿于懷,我準備做些改變,給他一個(gè)驚喜。
夜色濃如潑墨,月光柔和如水,爺爺坐在茶幾旁,臉上的丘壑被清冷的月光照亮,幽深又滄桑。大步地走到爺爺跟前,我緩緩地輕顫著(zhù)張開(kāi)嘴巴,緊張地留神爺爺混濁的眼底是否有絲絲波瀾。爺爺臉龐黝黑,靜靜地聽(tīng)著(zhù)我蹩腳卻真摯的客家音。我不安地注視著(zhù)他,他的眼底有驚訝的漣漪,卻無(wú)驚喜的光芒。
爺爺聽(tīng)罷沉默了一會(huì )兒,低著(zhù)頭似乎在想著(zhù)什么。我看不清他的神情,只覺(jué)得心中忐忑的歡喜與熱血,在沉默中一點(diǎn)一點(diǎn)被侵蝕消失了。片刻,爺爺抬起頭來(lái),眼睛小而渾濁,額頭紅亮,臉龐黝黑,皺紋隨一聲聲“好,好”而擠動(dòng)著(zhù),仍是那一副蒼老而淡然的樣子。我細細地看著(zhù)他平靜的神情,心里失望極了,心里酸酸澀澀的不是滋味。
我轉身垂著(zhù)頭噙著(zhù)淚想回房間,路過(guò)廚房時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了很大聲響,像是在忙活著(zhù)什么。我收起眼淚扒拉著(zhù)門(mén)看去,是爺爺。這么晚了,他在干什么呢?
爺爺踮起腳來(lái),伸長(cháng)了黑癟的胳膊,想要端起放置在橫梁上的大竹盤(pán)子。但他太瘦小,夠不著(zhù)。他咬了咬牙,搓搓手,卷起衣袖褲筒來(lái),搬來(lái)一把木椅子,頓了頓,突然像下了很大決心般的跨上去,顫顫巍巍地摸索著(zhù)。木椅子停止了抖動(dòng),那竹盤(pán)子安然無(wú)恙地端下來(lái)了。
我隱匿在月色中看著(zhù)瘦弱的爺爺。多年前他還不曾這么疲弱,隨著(zhù)他的第一個(gè)孫女的出生,他養雞養鴨,捕魚(yú)種菜,將辛苦的勞作換成奶粉尿布,玩具衣裳,他只懂得用自己的勞動(dòng)來(lái)表達他對孫女深沉的愛(ài),樸實(shí)而動(dòng)人。
昏暗的燈光下,爺爺展開(kāi)了純樸的笑顏。那渾濁的眼睛亮著(zhù)光,心滿(mǎn)意足地看著(zhù)手中穩端著(zhù)的紅甜板,那是他孫女最?lèi)?ài)的他親手做的客家小吃。
“培培!”爺爺大聲地喊著(zhù),聲音興奮而喜悅,我拐彎走了進(jìn)去,眼睛不由得紅了一圈。爺爺拿起大竹盤(pán),淡淡地說(shuō):“阿公親手做的,你回城后……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)爺爺的眼睛有點(diǎn)濕潤了。我接過(guò)大竹盤(pán),眼淚洶涌而出,用客家話(huà)用力地說(shuō)著(zhù):“多謝阿公!”爺爺怔住了,他的眼睛閃起了光……
接過(guò)紅甜飯,接過(guò)了爺爺為我付出的整個(gè)世界,淚水止不住地流,爺爺的愛(ài)的滋味,竟是這樣的青澀卻感動(dòng)!
感動(dòng)的作文 篇6
大約在我七歲的時(shí)候,媽媽帶我去商業(yè)大廈,我們一起走到了公交車(chē)站,等了一會(huì ),公交車(chē)終于來(lái)了,上車(chē)的人很多,我們上車(chē)的時(shí)候,人一下子把我擠下了車(chē),車(chē)開(kāi)走了,頓時(shí),我的心碎了,哭了起來(lái)。
這時(shí),一位阿姨走了過(guò)來(lái),說(shuō):“小朋友,你怎么了?”我說(shuō):“我媽媽坐車(chē)走了。我被人擠下了車(chē)!卑⒁涛⑿Φ卣f(shuō):“那我給你手機,你自己撥號給你媽媽打電話(huà)!蔽夷弥(zhù)手機,撥通了號。阿姨用手機說(shuō):“你兒子在車(chē)站找你,快來(lái)吧!”
掛掉了電話(huà),阿姨安慰我說(shuō):“小朋友,你媽媽一會(huì )就來(lái),別著(zhù)急!蔽铱偹惴潘闪诵那,心里溫暖了很多,想著(zhù):這位阿姨真是好人!我對阿姨說(shuō):“真是謝謝阿姨了!
等了一會(huì ),媽媽著(zhù)急地跑來(lái),說(shuō):“我上車(chē)后找不到你,可把我急壞了!卑⒁陶f(shuō):“沒(méi)事,找到了就行,你們以后可要注意呀!甭(tīng)了這些話(huà),看著(zhù)阿姨微笑的是那么燦爛,他幫助了我,令我十分感動(dòng)。
我們的身邊,總會(huì )有一些感動(dòng),總會(huì )有一些幫助你的好人,這些好人讓你無(wú)法忘記。
感動(dòng)的作文 篇7
還記得,那是我的生日。她急匆匆地跑進(jìn)我家,滿(mǎn)頭大汗,大口喘氣,顧不上休息,對我說(shuō)了聲生日快樂(lè )
幾天前,我處于極度興奮中,因為過(guò)幾天是我的生日。媽媽問(wèn)我:這個(gè)生日怎么過(guò)?突然,我想起我對小呂作的承諾:我這次回去過(guò)生日,真的。我猛一拍頭,拉著(zhù)媽媽去訂車(chē)票。我要明天回去。我對媽媽說(shuō)。
在車(chē)上,我不由自主地想起了她一一我的好友小呂。她是我四至六年級的同學(xué),我去學(xué)校報到,被安排在靠邊的位置,同桌便是她。也許是共同點(diǎn)比較多,我們很快成了形影不離的好朋友。小趙曾說(shuō)你們兩個(gè)就和牛皮糖樣,扯不開(kāi)。這時(shí)往往我們會(huì )對視一笑,給小趙留下高冷的背影。我們曾說(shuō):要做一輩子的好朋友。我們相識四年,卻如同幾十年摯友一般。是她帶給我伙伴之間的溫暖,也是她使我明白了友誼的奧秘。我們一起哭,一起笑。遇到好事一起分享,遇到挫折一起打。
我回到家,已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了。我拍頭看著(zhù)滿(mǎn)天繁星,想起我與她的對話(huà)。第一次見(jiàn)面看你不太順眼,誰(shuí)電話(huà)鈴響了。一看是小呂的號碼,我的嘴角自動(dòng)上揚。我接通喂!電話(huà)那頭說(shuō):那個(gè),你生日我去不了,再見(jiàn)。這電話(huà)來(lái)也匆匆,去也匆匆。不知為何,我的心里有著(zhù)巨大失落感后天,我的生日。上午是長(cháng)輩時(shí)間,下午是同學(xué)時(shí)間。漫長(cháng)的上午終于過(guò)去了,我不時(shí)向門(mén)外張望。小鬧鐘不緊不慢地走著(zhù),我的心情也更失落了。約定的時(shí)間到了,可她沒(méi)有來(lái)。就在我失望時(shí),一個(gè)熟悉的聲音響起生日快樂(lè )。她氣喘吁吁,將一個(gè)袋子遞給我,打開(kāi)一看,是我看中的一塊手表。當時(shí)錢(qián)不夠,就走開(kāi)了,沒(méi)想到她還記著(zhù)。
感動(dòng)的淚水在眼眶里打轉,終于還是落下了。她慌忙擦掉我的眼淚,說(shuō):怎么了?那一回,我真被感動(dòng)了。有這樣的朋友,我很高興,我們要做一輩子的朋友。
感動(dòng)的作文 篇8
20世紀30年代,一位猶太傳教士每天早晨,總是按時(shí)到一條鄉間土路上散步。無(wú)論見(jiàn)到任何人,總是熱情地打一聲招呼:“早安!
其中,有一個(gè)叫米勒的年輕農民,對傳教士這聲問(wèn)候,起初反應冷漠,在當時(shí),當地的居民對傳教士和猶太人的態(tài)度是很不友好的。然而,年輕人的冷漠,未曾改變傳教士的熱情,每天早上,他仍然給這個(gè)一臉冷漠的年輕人道一聲早安。終于有一天,這個(gè)年輕人脫下帽子,也向傳教士道了一聲:“早安!
好幾年過(guò)去了,納粹黨上臺執政。
這一天,傳教士與村中所有的人,被納粹黨集中起來(lái),送往集中營(yíng)。在下火車(chē)、列隊前行的時(shí)候,有一個(gè)手拿指揮棒的指揮官,在前面揮動(dòng)著(zhù)棒子,叫道:“左,右!北恢赶蜃筮叺氖撬缆芬粭l,被指向右邊的則還有生還的機會(huì )。
傳教士的名字被這位指揮官點(diǎn)到了,他渾身顫抖,走上前去。當他無(wú)望地抬起頭來(lái),眼睛一下子和指揮官的眼睛相遇了。
傳教士習慣地脫口而出:“早安,米勒先生!
米勒先生雖然沒(méi)有過(guò)多的表情變化,但仍禁不住還了一句問(wèn)候:“早安!甭曇舻偷弥挥兴麄儍扇瞬拍苈(tīng)到。最后的結果是:傳教士被指向了右邊——意思是生還者。
人是很容易被感動(dòng)的,而感動(dòng)一個(gè)人靠的未必都是慷慨的施舍,巨大的投入。往往一個(gè)熱情的問(wèn)候,溫馨的微笑,也足以在人的心靈中灑下一片陽(yáng)光。
不要低估了一句話(huà)、一個(gè)微笑的作用,它很可能使一個(gè)不相識的人走近你,甚至愛(ài)上你,成為你開(kāi)啟幸福之門(mén)的一把鑰匙,成為你走上柳暗花明之境的一盞明燈。
感動(dòng)的作文 篇9
世事如棋,人生如子,感動(dòng)在生命的張弛緩急中產(chǎn)生;歲月似衡,心靈似秤,感動(dòng)在生命的無(wú)奈與矛盾對立中深化。
感動(dòng)是“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山”的千古絕唱,為國家存亡為民族大義而捐軀,為大家舍小家,為公共利益放棄個(gè)人利益,這些無(wú)不從心靈深處感動(dòng)著(zhù)我們。昭君出塞和親,背負國家與人民的重托,遠離家鄉親朋,毅然踏上和親的征途,一位弱女子有如此壯舉,怎么讓人不感動(dòng)?岳飛抗金,舍生忘死抵抗外來(lái)侵略者,維護國家的統一和穩定,這種盡忠報國精神又何曾不讓人感動(dòng)?文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”捐軀;為國家社稷,民族危亡而擔心的康有為,梁?jiǎn)⒊;抗日英雄楊靖宇;千古功臣楊虎城、張學(xué)良……他們的骨氣、義氣、勇氣,他們的英勇頑強、赤膽忠心,他們的勇于探索、不畏艱難的精神,難道不讓我們心生敬意,深受感動(dòng)嗎?
感動(dòng)是“關(guān)愛(ài)他人,奉獻社會(huì )”的高尚情操。人民的好干部——楊善洲退休后為人民帶來(lái)了一片綠洲一片希望;以身殉國的航天報國英雄羅陽(yáng),用生命詮釋了報國夢(mèng)想;“最美教師”張麗莉,用自己柔弱的身軀為學(xué)生撐起生命的希望;“最純潔的人”時(shí)傳祥,不畏風(fēng)雨,不怕臟不怕累,一人臟換來(lái)了萬(wàn)人潔……這些人用他們生命譜寫(xiě)的事跡長(cháng)遠地感動(dòng)著(zhù)我們的心靈,打動(dòng)著(zhù)我們的情感。
感動(dòng)是“跪乳之恩,舐?tīng)僦椤钡拿赖录涡。全國道德模范,女大學(xué)生孟佩杰靠著(zhù)瘦弱的身體,背著(zhù)癱瘓的養母去讀大學(xué),用青春朝氣趕去生活的陰霾;當突如其來(lái)的泥石流使纜車(chē)失事,砸碎一家三口的幸福生活時(shí),爸爸媽媽用手托舉著(zhù)孩子,給他帶來(lái)生的希望,可父母卻永遠長(cháng)眠于湍急的河流中,這世上最偉大的親情怎叫人不潸然淚下?
感動(dòng)是一汪清泉,滋潤著(zhù)人們干涸的心靈,感動(dòng)是輪明月,照耀人們散發(fā)人性的光輝,感動(dòng)是一盞明燈,指引人們走向善良光明的道路……
讓我們尋找感動(dòng)并創(chuàng )造感動(dòng),去唱平常生活的歌謠……
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