為愛(ài)感動(dòng)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的為愛(ài)感動(dòng)作文，歡迎大家分享。
為愛(ài)感動(dòng)作文1
在世界上有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)關(guān)懷的地方，在那里無(wú)數人的心都被感動(dòng)，那就是愛(ài)丁堡。
一個(gè)小雨晰瀝的下午，我打開(kāi)電視放松心情。畫(huà)面一出現我便覺(jué)得眼前一亮，與先前如黑夜一般的屏幕形成鮮明的對比。一張張美麗的圖片讓我向往愛(ài)丁堡那個(gè)地方。
在愛(ài)丁堡無(wú)論是公園，廣場(chǎng)還是街道上都有許許多多五顏六色，各式各樣的長(cháng)椅。瞧！這里一張黃的，那里一張綠的，它們一起組成了一幅五彩紛呈的美麗圖畫(huà)。
其實(shí)這些長(cháng)椅都是個(gè)人捐贈的，而且上面都還刻有留言呢！“祝母親永遠年輕漂亮，瑪麗�！薄敖裉煳业呐畠撼錾�，我希望她永遠開(kāi)心快樂(lè )�！薄白Ｃ總�(gè)在這里休息的人都能得到滿(mǎn)足”……這些留言各式各產(chǎn)，捐贈的人更是形形色色，祝福的人，祝福的事也是五花八門(mén)�？墒�，這些長(cháng)椅都在同樣地向人們說(shuō)著(zhù)一個(gè)字——愛(ài)。父母對兒女的愛(ài)、老師對學(xué)生的愛(ài)、妻子對丈夫的愛(ài)，甚至是對陌生人的關(guān)懷。
就是因為人們的心中有愛(ài)，才使那些鋼筋水泥的椅子，給人以溫暖。就是因為人們心中有愛(ài)，才讓那些形形色色、不協(xié)調的凳子看上去是那么的和諧，那么的美麗。與其說(shuō)愛(ài)丁堡的長(cháng)椅是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，不如說(shuō)人與人之間的關(guān)懷是愛(ài)丁堡的風(fēng)景線(xiàn)。同時(shí)也是世界的美景。它讓每一個(gè)到這的人心都為之一顫，它讓愛(ài)丁堡這個(gè)城市散發(fā)著(zhù)沁人心脾的愛(ài)的芳香！也許這些長(cháng)椅經(jīng)過(guò)暴雨風(fēng)沙，不再那么亮麗，但是在那古樸的素顏下永遠充滿(mǎn)溫暖。
愛(ài)丁堡的長(cháng)椅是愛(ài)的昭示，是愛(ài)的傳遞。它讓每一個(gè)心中充滿(mǎn)感動(dòng)，也讓我更向往那個(gè)和諧美麗的城市！
為愛(ài)感動(dòng)作文2
每當我打開(kāi)記憶的匣子，眼前總會(huì )浮現出許多精彩的畫(huà)面。而讓我印象深刻的卻是那件渺小的事情，它讓我流淚，讓我感動(dòng)，讓我看到了愛(ài)。
小時(shí)候，一直是爺爺奶奶撫養我。爸媽出去打工。而我這個(gè)沒(méi)有爸媽在身邊的.孩子卻一點(diǎn)不缺少愛(ài)，因為爺爺奶奶給予我的愛(ài)一點(diǎn)都不比爸爸媽媽少。在一個(gè)漆黑的夜晚，外面下著(zhù)傾盆大雨。我這個(gè)難伺候的家伙，一點(diǎn)也不配合，居然發(fā)燒了。爺爺奶奶一向對我愛(ài)若珍寶，知道我發(fā)燒了，更是心急如焚。奶奶體恤爺爺身體不好，所以說(shuō)：“你在家歇著(zhù)，還是讓我帶孫女兒去診所吧！”說(shuō)完，奶奶從柜子里揪出一件雨衣，并把這唯一的一件雨衣給我穿，怕我淋著(zhù)。而自己用力騎著(zhù)三輪車(chē)，連擋雨的東西都沒(méi)有。坐在車(chē)上的我，清楚地看到雨水從奶奶的額頭上順著(zhù)往下流，奶奶強忍著(zhù)，怕被我看出什么�？赐瓴�，回到家，奶奶被淋得濕漉漉的，從爺爺奶奶的談話(huà)中我得知奶奶感冒了。當時(shí)小，以為感冒是一件很大的事，便嚎啕大哭起來(lái)。也許是我哭的太大聲了，奶奶忙安慰我：“感冒很平常，沒(méi)什么的�！钡业难蹨I像洶涌的海水擋也擋不住，攔也攔不住，一直往下流�！班钡穆曇粼诘匕迳献嗥鹆恕陡袆�(dòng)進(jìn)行曲》。如今想想，那個(gè)場(chǎng)景，真是讓人難以忘懷。
當時(shí)小，流下了不懂事的淚水。但是，如果時(shí)光回轉，我想，我一樣會(huì )流下這為愛(ài)而感動(dòng)的淚水。
為愛(ài)感動(dòng)作文3
哎！又是無(wú)聊的一天，也不知同學(xué)們怎么樣了，我回憶起被車(chē)撞的那天：那天，放學(xué)了，我蹦蹦跳跳的過(guò)馬路，誰(shuí)知道，一輛電動(dòng)車(chē)急速行駛過(guò)來(lái)，我忙向后退，可來(lái)不及了，我兩眼一黑便什么也不知道了。哎！就因為這場(chǎng)車(chē)禍我的右腦顱內出血，腦骨骨折。哎！我以前老愛(ài)蹦蹦跳跳，現在只能躺在病床上，這可苦了我了，哎!慘��！
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，��！是張老師！張老師提著(zhù)水果，抱著(zhù)一個(gè)洋娃娃，帶著(zhù)我們班的郭萌，陳天，劉祎婷，黃星，龍炎同學(xué)來(lái)看我，我激動(dòng)極了。老師關(guān)切的問(wèn)：“侯思怡,你怎么樣了,有沒(méi)有事？”
“老師，沒(méi)什么事，就是右腦顱內出血，腦骨骨折�！�
“這么嚴重還沒(méi)什么事，要好好休息啊”
“侯思怡，祝你早日康復”
“祝你在醫院快快樂(lè )樂(lè )”
我感動(dòng)極了！老師留下禮物，走了。
這時(shí)，我的好朋友——周之園，提著(zhù)一個(gè)氣球，來(lái)看我了，她笑著(zhù)對我說(shuō):桃，沒(méi)事吧!” “沒(méi)事” “哦，那就好，諾，給你�！� 我接過(guò)一看，��？竟然是一瓶愿望星。 “是我自己折的，喜歡嗎” “喜歡” “那，送給你了�！� “謝謝” “不客氣，bey---bey “再見(jiàn)” 我撫摸著(zhù)愿望瓶，看著(zhù)里面49愿望星，心里感動(dòng)極了！49顆！49顆愿望星，代表我們班其余49個(gè)同學(xué)，我撥開(kāi)其中一顆愿望星，發(fā)現上面寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：我們班有50個(gè)同學(xué)，代表50顆星星，失去你一顆星星，還剩49顆，折49顆星星給你，希望你我在一起。 我的心里熱乎乎的，像有一股暖流流入我心里，滲透我的五臟六腑，讓我強烈的感受到：我的同學(xué)是多么的在乎我，多么的愛(ài)我！ 因為老師來(lái)看我，所以讓我感動(dòng)；因為周之園來(lái)看我，所以讓我感動(dòng)；因為愛(ài)，所以讓我感動(dòng)！
為愛(ài)感動(dòng)作文4
多一份愛(ài)，多一份期待，多一份感動(dòng)。
——題記
我們生活在一個(gè)被愛(ài)環(huán)繞的世界里，身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著(zhù)我們。感動(dòng)常在，是因為愛(ài)。
校園里，同學(xué)們在操場(chǎng)上追逐嬉戲的身影，臉上掛著(zhù)燦爛的笑容，這是他們友愛(ài)的充分體現��！上課時(shí)，同學(xué)們不約而同地舉手搶答問(wèn)題，又讓我從他們身上看到了祖國的未來(lái)與希望，仿佛一顆顆新星從地平線(xiàn)上冉冉升起，充滿(mǎn)了活力。同學(xué)們的友愛(ài)與活力，讓我感受到了他們對生活的熱愛(ài)。感動(dòng)常在，是因為愛(ài)。
公司里，上班的年輕人努力地工作，寫(xiě)工作報告，打印文件，處理事務(wù)，開(kāi)會(huì )……忙得一團糟，但共同的愿望就是希望公司能變得更好。我在這些朝氣蓬勃，積極進(jìn)取的年輕人身上，看到了一種永不言敗，堅持不懈的精神。他們對工作的熱愛(ài)與全身心的投入，令我感動(dòng)。感動(dòng)常在，是因為愛(ài)。
公園里，許多老爺爺與老奶奶在跳廣場(chǎng)舞，歡樂(lè )的笑容，靈巧的舞姿與優(yōu)美的動(dòng)作，全然消失了老態(tài)龍鐘的樣子，讓我感受到了他們對生命的熱愛(ài)。還有一部分老爺爺與老奶奶在散步，他們有說(shuō)有笑，談?wù)撝?zhù)現在的生活與美好的往事回憶，讓我感受到在有限的時(shí)間里，他們卻對生活充滿(mǎn)無(wú)限的期待，他們積極樂(lè )觀(guān)，對生命的憧憬與熱愛(ài)，令我感動(dòng)。感動(dòng)常在，是因為愛(ài)。
一份愛(ài)，一份感動(dòng)；多一份愛(ài)，多一份感動(dòng)；愛(ài)無(wú)處不在，感動(dòng)永駐心中。感動(dòng)常在，是因為愛(ài)。
為愛(ài)感動(dòng)作文5
愛(ài)是愛(ài)心，愛(ài)是美好的語(yǔ)言，愛(ài)是無(wú)私的奉獻，愛(ài)會(huì )帶給你無(wú)限溫暖，愛(ài)會(huì )帶給你快樂(lè )和健康……
——題記
20xx年5月12日14時(shí)28分，災難引領(lǐng)著(zhù)死神吞噬了那曾經(jīng)風(fēng)光秀麗的巴蜀大地。短短幾分鐘內，數以萬(wàn)計鮮活的生命變得蒼白。
在事發(fā)的那一刻，綿陽(yáng)市平武縣南壩小學(xué)的杜正香老師，用自己的生命去保護她的學(xué)生。5月14日，救援人員在廢墟中找到了杜正香老師，她頭朝門(mén)的方向，兩手各拉著(zhù)一個(gè)幼小的孩子，身下還護著(zhù)三個(gè)學(xué)生。她是想用自己的肩和背為孩子們抵擋住那墜落的橫梁。
救援中，還有這樣一幕：從瓦礫中挖出一位年輕的媽媽?zhuān)谒䞍E的身軀下，竟熟睡著(zhù)一個(gè)嬰兒，嬰兒旁的手機上留著(zhù)一條令人欷歔萬(wàn)千的短信：“孩子，如果你還活著(zhù)，一定要記�。何覑�(ài)你！”母親用自己的生命換回了孩子的生存。那是一個(gè)母親對孩子深深地無(wú)私的愛(ài)��！
大愛(ài)無(wú)疆。同樣，我們身邊也發(fā)生著(zhù)體現小愛(ài)的感人故事。
癌癥晚期的老太太多年形成了一個(gè)習慣：每天早上要喝一杯茉莉花茶。一次，她的老伴在為她取茉莉花茶的時(shí)候發(fā)生了車(chē)禍，最終離開(kāi)了人世。老太太的主治醫生受老人的囑托，要替老人圓滿(mǎn)最后一個(gè)愿望：泡一杯茉莉花茶給老太太。茉茉是老人的孫女。她是一個(gè)天真的孩子�！盃敔斒遣皇侨ヌ焯昧�？”這是她問(wèn)醫生阿姨的問(wèn)題。她們之間有一個(gè)約定，“不可以告訴奶奶，奶奶會(huì )擔心爺爺一個(gè)人在天堂照顧不好自己的”，說(shuō)這些話(huà)時(shí)，茉茉臉上掛著(zhù)一如既往的微笑。后來(lái)，老太太出院了。老人，老太太和茉茉，讓我們懂得了這世間最深沉的愛(ài)。
“師之愛(ài)”、“母之愛(ài)”以及“親人之愛(ài)”都向我們詮釋著(zhù)一個(gè)相同的字眼：愛(ài)。在這個(gè)世界上，因為有愛(ài)，我們被感動(dòng)著(zhù)。