以愛(ài)為話(huà)題的作文600字（精選10篇）
相信大家在學(xué)習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是在作文中有重要意義的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有形象性的特點(diǎn)，更有利于形象思維的涌動(dòng)。那么大家知道優(yōu)秀的話(huà)題作文是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編精心整理的以愛(ài)為話(huà)題的作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
以愛(ài)為話(huà)題的作文1
在我的成長(cháng)中，有爸爸和媽媽的關(guān)愛(ài)；有老師的關(guān)愛(ài)；但有一種愛(ài)非常值得我珍惜，它也在我的身邊。
記得那一次，我班小何帶了一盒非�？蓯�(ài)的橡皮，我知道后，看了很喜歡，于是就沖昏了頭腦，把橡皮藏到了自己的書(shū)包里。當老師翻我書(shū)包被發(fā)現時(shí)，我很尷尬，一時(shí)不知說(shuō)什么好，真想找個(gè)地洞鉆下去。
那真是倒霉的一天，晚上，我生病了，氣也喘不過(guò)來(lái)，睡覺(jué)都睡不著(zhù)。白天的那件事又像一塊大石頭壓著(zhù)我，讓我坐也不是，躺也不是。事件事情就象惡夢(mèng)一樣纏著(zhù)我，我心想：完了，同學(xué)們會(huì )怎樣看待我？
一個(gè)星期過(guò)去了，我病終于好了，我一輕松。但在上學(xué)的路上，又猛然想起前幾天發(fā)生的事情，我的腳一下子象灌了鉛似的抬都抬不起來(lái)，我不停地犯嘀咕，心想：我犯了大錯，同學(xué)們會(huì )不會(huì )不理睬我呀？因為我是個(gè)壞孩子了，他們會(huì )不會(huì )不跟我做好朋友了？正在我忐忑不安的時(shí)候，突然有誰(shuí)拍了一下我的肩膀，我無(wú)精打采地回頭一看，原來(lái)是小黃，她興高采烈地對我說(shuō)：“露露，你的病總算好了，我們都好想你喔！”說(shuō)著(zhù)，她牽著(zhù)我的手朝教室走去。
我進(jìn)了教室，只見(jiàn)一大群同學(xué)都圍住了我，有的說(shuō)：“露露，你來(lái)了，我們可以一起玩了�！庇械恼f(shuō)："露露，我們教了語(yǔ)文課文，我來(lái)幫你劃詞語(yǔ)吧�！庇械恼f(shuō)：“露露，我來(lái)幫你抄筆記吧�！睌祵W(xué)達人跑了過(guò)來(lái)，大聲喊到：“露露，你數學(xué)方面有什么困難，盡管來(lái)向我請教�！甭�(tīng)著(zhù)同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的，看著(zhù)同學(xué)們一張張誠摯的臉，我的擔心一下子全沒(méi)了，心里充滿(mǎn)了溫暖。
這份愛(ài)在我的身邊就象是一塊橡皮，抹擦了我犯過(guò)的錯；這份愛(ài)在我的身邊就像是一把保護傘，幫我遮擋風(fēng)雨；這份愛(ài)在身邊就像是一顆開(kāi)心果，在我難過(guò)的時(shí)候，她會(huì )使我開(kāi)心。
以愛(ài)為話(huà)題的作文2
母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情，他像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄悄無(wú)聲息，卻滋潤著(zhù)一棵棵生命的幼苗。
星期天的早上，厚厚的云層遮住了太陽(yáng)。我在母親的要求轄區超市買(mǎi)瓶醬油回來(lái)，我本想不去，但母命難違，只好答應了。
超市里人山人海，熱鬧極了。貨架上的商品琳瑯滿(mǎn)目，各式各樣的商品使我應接不暇。為了節省時(shí)間，我買(mǎi)了醬油就走了，息然，一位中年婦女帶著(zhù)帶著(zhù)一位小女孩吸引著(zhù)我的視線(xiàn)。只見(jiàn)中年婦女穿著(zhù)淡黃色的舊長(cháng)衫，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)梳理得整整齊齊，舉止文雅，而小女孩穿著(zhù)粉紅色的衣服和黃色的小鞋，頭上扎了；兩條辮子，正在一雙水靈靈的眼睛，可愛(ài)極了。她母親正在和老板買(mǎi)一件衣服，而她卻踮著(zhù)腳東張西望。
我想她一定是第一次來(lái)到如此熱鬧的超市，天太高興了吧。忽然，一位賣(mài)玩具的老板大聲問(wèn)：“怎么我的布娃娃不見(jiàn)了是誰(shuí)投的？”小女孩聽(tīng)到老板的聲音，馬上躲到母親的身后�！笆切∨⑼档膯�？不可能，這么可愛(ài)的小女孩會(huì )干這么的事來(lái)？但…”我正在苦苦地思索。這時(shí)老板和婦女也注意到了小女孩的驚慌舉動(dòng)。
“小紅，你在干什么了！”中年婦女轉過(guò)身來(lái)嚴厲地對小女孩說(shuō)�！拔�，我，我有呀！”小女孩想一只受驚的小鳥(niǎo)，低下了頭。吞吞吐吐地說(shuō)�！暗降子袥](méi)有！”婦女的聲音更加嚴厲�！翱禳c(diǎn)拿出來(lái)，一、二”還沒(méi)數到三，小女孩的眼睛像斷了線(xiàn)的珍珠一滴一滴地流了下來(lái)。唉！這位家長(cháng)也太為難孩子了，可憐的小女孩為何不解釋呢？
終于，小女孩顛抖著(zhù)把藏在口袋里的布娃娃拿了出來(lái)。這時(shí)，婦女的語(yǔ)氣變緩和了：“小紅，你為什么要做這樣的事來(lái)，我們家雖窮，但也有自己的尊嚴，偷騙的勾當使我們失去了做人的尊嚴，這樣會(huì )使別人看不起我們的！你很喜歡布娃娃，對不對？我給你買(mǎi)一百個(gè)都行，只要你喜歡。千萬(wàn)記住，喜歡也不能隨心所欲的�！�
看著(zhù)他們遠去的身影，我想起了母親小時(shí)候教育我的情景，頓時(shí)有一股暖流從腳底上升到全身各處，母親為我付出太多了，母親真偉大��！我想母親一定等急了，拿著(zhù)將有匆匆地趕回家，在回家的路上，我抬頭一看，這時(shí)，太陽(yáng)灑向大地。��！母愛(ài)母愛(ài)不正像那無(wú)私奉獻的太陽(yáng)嗎？
母愛(ài)如一股涓涓細流，雖無(wú)聲，卻能滋潤干涸的心靈，雖平凡，卻能于平凡中孕育著(zhù)驚大的偉大！
以愛(ài)為話(huà)題的作文3
愛(ài)，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng )造出了人類(lèi)五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿(mǎn)了陽(yáng)光和色彩，我們很難想象如果這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài)，那將會(huì )是多么的可怕。
當風(fēng)雨中的步履已經(jīng)疲憊，當外界的生活遭遇困難，當心頭的苦衷需要傾訴，有一扇大門(mén)永遠為你敞開(kāi)。盡管這間屋舍并不華麗，但它足以遮擋窗外的風(fēng)雨，讓你重新燃起對生活的熱情。這就是家，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的港灣。
記得那是一個(gè)雨天。學(xué)校放學(xué)的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就像潮水般涌了出來(lái)。我同樣邁著(zhù)興奮的步伐奔向接我的爺爺。突然，我感到有人將我猛地一推，我一頭栽進(jìn)了水坑里。頓時(shí)，手上、衣服上、鞋襪上都沾滿(mǎn)了泥巴。渾身上下濕漉漉的，好冷！只見(jiàn)推我的那個(gè)人，轉身跑進(jìn)了人群中。我“哇”地哭了起來(lái)，這時(shí)沒(méi)有人上來(lái)幫助我。我悲傷地走出校門(mén)。爺爺看見(jiàn)了，立刻從兜里摸出一張手帕，讓我在手中握著(zhù)，使我僵硬的手感到溫暖。緊接著(zhù)報我坐上了自行車(chē)，快速地蹬開(kāi)了。雨漸漸小了，陣陣涼風(fēng)打在我的手上、臉上好似穿進(jìn)骨肉一般。我趴在爺爺的背上，爺爺的背十分溫暖。只聽(tīng)見(jiàn)自行車(chē)發(fā)出的“吱嘎吱嘎”的聲音，而且越來(lái)越急促。一路上，爺爺不停地問(wèn)我“冷不冷”，告訴我別著(zhù)急。
終于回到了家中，爺爺馬不停蹄地幫我換衣服，備置飯菜。爸爸、媽媽、奶奶都來(lái)照顧我，不一會(huì )兒我冰冷的身體漸漸舒緩，臟兮兮的衣服也已換下。我感到了家的溫暖。
在這里，沒(méi)有雨雪風(fēng)寒，只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著(zhù)，盡管窗外風(fēng)雨在呼嘯，但家的溫暖足以融化你心中的冰霜。
以愛(ài)為話(huà)題的作文4
你無(wú)影無(wú)蹤，但有陽(yáng)光的地方就一定有你；你無(wú)聲無(wú)息，但真正為別人付出過(guò)的人一定感受得到。
如果沒(méi)有你，人間就沒(méi)有真摯的情感；如果沒(méi)有你，人間就沒(méi)有真心的付出。你高于一切，所有美好的東西都因你而生，你給了人間溫暖和祥。
冬天，小小的房間里，兒子正在學(xué)習，吱的一聲，門(mén)推開(kāi)了，母親一手拿一杯子，一手拿一件大衣，把水放在桌子上，給兒子披上大衣，心疼地說(shuō)：“冬天了，你穿太少了，來(lái)，穿上這件大衣�！眱鹤恿晳T性地把手臂套進(jìn)衣袖，抱了媽媽?zhuān)谀樕陷p輕地吻了一下。你立刻融于母親甜蜜的心中。
男孩把你送給女孩，朵朵玫瑰因你而燦爛地綻放；
老師把你送給學(xué)生，鮮紅的“√”和嚴肅的批評都是你的化身；
抗災英雄把你灑向災區，百年一遇的寒冰也因你融化：；
上帝把你和陽(yáng)光一起送給人類(lèi)，陽(yáng)光與你并肩而行，你讓它的色彩變得五彩繽紛……
有你的地方，總是那么的春意盎然！
你到底是什么？誰(shuí)也琢磨不透，人們在無(wú)形中把你當作永恒的禮物送給親人。
時(shí)間老人見(jiàn)證你的付出，你年復一年，日復一日地工作著(zhù)，不知疲倦，你永遠是那么青春，那么偉大，以至于遍布全世界。
你不會(huì )飛，不會(huì )走，只要被送出就永遠停留在那兒，哪怕時(shí)光流逝，斗星移，你還是那般地堅毅。
告訴我吧，你的真諦是什么？是永遠真情地付出！
哦！我知道你是誰(shuí)了，真正為別人付出過(guò)的人也知道你是誰(shuí)了。我相信你時(shí)刻都在我們身邊，因為
你共同的名字叫作——愛(ài)！
以愛(ài)為話(huà)題的作文5
天下最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。
媽媽是一個(gè)再普通不過(guò)的農村女，平凡的她在我心里卻是那么的慈祥而嚴厲，又是那么的善良而勤勞。
我不知道該怎樣表達對媽媽的感激之情。在她溫暖的羽翼庇護下，我走過(guò)春的妖嬈，夏的成熟，秋的收獲，冬的凄寒，成長(cháng)為一個(gè)初諳世事的中學(xué)生。媽媽的愛(ài)是深不見(jiàn)底的海，高不可測的山。
深秋之夜，媽媽想親手給我織一件毛衣。由于家務(wù)繁忙，直到我上學(xué)的前一天還沒(méi)織完，為了不讓遠道求學(xué)的女兒受饑寒之苦，被艱辛的田間勞作累得疲備不堪的她，不顧深夜秋風(fēng)的寒冷，強打著(zhù)精神一針一線(xiàn)地為我織著(zhù)毛衣�；椟S的燈光下媽媽那瘦弱的身軀仿佛一尊大理石雕塑，只有那一雙布滿(mǎn)血絲的雙眼在注視著(zhù)尚未織完的毛衣，仿佛要把對女兒的全部關(guān)懷和希望都傾注在這件毛衣里似的。
這時(shí)，我才仔細地觀(guān)察著(zhù)媽媽?zhuān)窃矩S滿(mǎn)的臉龐上，不知何時(shí)己被坎坷的生活磨礪得露出高高的顴骨，艱辛的農耕生活似一把鋒利的犁耙在媽媽平滑的額頭耕出深深的皺紋，苦難的歲月歷程將她的青絲染成斑斑白發(fā)，媽媽已未老先衰了�？粗�(zhù)憔悴的媽媽?zhuān)覝I眼婆娑……
雖然，我寫(xiě)不出“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的千古佳句，也不能用“寸草心”來(lái)報答媽媽十三年來(lái)的養育之恩，但我有一顆孩子對一個(gè)母親最真誠、最熱烈的感激和報答之心，渴望自己早日長(cháng)大成人，卸下媽媽肩上的擔子，讓她也能享享女兒之福。
窗外，雨打梧桐沙沙作響，媽媽織毛衣的疲憊身影再一次浮現在我的眼前，想起自己平平的學(xué)業(yè)成績(jì)，一種愧疚自責彌漫于我的全身，我明白肩上擔子的份量。它激勵著(zhù)我在求學(xué)的道路上奮發(fā)向上，勤耕己業(yè)。
以愛(ài)為話(huà)題的作文6
生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)，有親人的愛(ài)，也有不平凡的陌生人的愛(ài)。
那天，我在路上跑了很久，大口大口的喘著(zhù)粗氣，最后終于趕上了公交車(chē)。車(chē)上雖然人不多，但是車(chē)上沒(méi)有一個(gè)座位空著(zhù)。我一邊喘氣一邊拖著(zhù)身子走到下客門(mén)那里，靠在扶手上。
過(guò)了一站后，沒(méi)有人下車(chē)。這時(shí)，我身邊的一個(gè)老奶奶跟我說(shuō)：“小孩子，你坐這兒吧，我下一站要下車(chē)了�！蔽野涯抗馔断蛄怂核雌饋�(lái)時(shí)一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶，臉上布滿(mǎn)了皺紋，頭發(fā)黑白相間，嘴唇跟皮膚幾乎融在一起。身體佝僂著(zhù)，那雙手上滿(mǎn)是老繭，看樣子她精神也不怎么好�！袄夏棠�，您還是自己坐著(zhù)，等到下一站再站起來(lái)吧�！蔽覍夏棠陶f(shuō)�！安挥�，你坐著(zhù)，到下一站時(shí)間也不是很遠，我站著(zhù)就好啦�！崩夏棠桃贿呎f(shuō)話(huà)，一邊硬讓我坐著(zhù)。既然我已經(jīng)坐在上面啦，我也就不說(shuō)什么啦。
但是，到了“方家塘”站，老奶奶卻絲毫沒(méi)有下車(chē)的意思。我詫異地問(wèn)老奶奶：“老奶奶，您怎么還沒(méi)有下車(chē)��？”可是老奶奶好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只顧自己望著(zhù)窗外的風(fēng)景。過(guò)了十幾站后，車(chē)上終于有了座位，老奶奶才坐了下來(lái)。我想：難道她為了給我讓座，故意說(shuō)謊嗎？我在不解之中想找尋一個(gè)答案，幾次要問(wèn)，卻沒(méi)有開(kāi)口。又過(guò)了五六站，我下車(chē)了，老奶奶也跟著(zhù)我下了車(chē)。
答案終于揭曉了，一種復雜的心情在我心頭涌動(dòng)。幼吾幼，以及人之幼；老吾老，以及人之老。老人正用那善意的謊言呵護我這棵幼苗。
那位老奶奶越走越遠，漸漸消失在我眼中。但是，她卻留在了我的腦海中。常說(shuō)幫助過(guò)我的陌生人溫暖過(guò)我內心的陌生人，他們的愛(ài)也終將讓我受益無(wú)窮。
以愛(ài)為話(huà)題的作文7
以前，我認為“愛(ài)”要說(shuō)出來(lái)，不說(shuō)出來(lái)，就并不是真的愛(ài)。
不過(guò)，現在我長(cháng)大了，知道了“愛(ài)”也可以從一個(gè)人平常的生活中，做的一切也可以讓人感受到愛(ài)你。
以前，聽(tīng)到廣告里說(shuō)“愛(ài)爸爸，不一定要說(shuō)出來(lái)�！甭�(tīng)了這句話(huà)，讓我疑惑不解。如果，你不對爸爸說(shuō)，不把他它說(shuō)出來(lái)，誰(shuí)會(huì )知道你愛(ài)爸爸。有時(shí)候，爸爸檢查我的作業(yè)，發(fā)現我有的地方粗心錯了，就把我罵一兩句，還有時(shí)用手敲敲我的腦袋，我以為爸爸并不愛(ài)我，其實(shí)我錯了。
上個(gè)星期六，老師要我們交畫(huà)。我想不出畫(huà)什么，只好去請教爸爸，可爸爸卻說(shuō):老師要求你畫(huà)什么你就畫(huà)什么!不知道!打開(kāi)電腦，又繼續玩他的去了。這使我更加“討厭”爸爸了，心想：爸爸并不關(guān)心我�？墒呛髞�(lái)爸爸叫我，我不耐煩地走到爸爸身邊說(shuō)：“找我有什么事啊?”爸爸在網(wǎng)上找到了一張畫(huà)，題材特別相似。爸爸在稿紙上構圖了一下，便要我自己去畫(huà)�？吹竭@一幕，我開(kāi)始恨自己，為什么會(huì )想到爸爸不關(guān)心我?
今天早上，因為天氣變冷，奶奶要我加衣。我待在家里并不冷，便不耐煩的說(shuō)“不冷，我走了�！北汴P(guān)上了門(mén)。一出門(mén)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)顫。我是最不喜歡“走三步，退兩步�！蔽页隽碎T(mén)就不會(huì )再回去。心想：到了教室一定不會(huì )冷了。學(xué)校教室當然沒(méi)有感覺(jué)到冷。第一節課剛下，同學(xué)們正在做操。這時(shí)，我看到窗外走來(lái)了一個(gè)熟悉的背影，那是奶奶。奶奶是怕我冷，給我送衣的。我穿好衣后，奶奶走了。穿著(zhù)奶奶送來(lái)的衣服，感到了一陣溫暖，再也沒(méi)有了寒意。
奶奶、爸爸都沒(méi)有對我說(shuō)愛(ài)我�？墒�，我從他們的一言一行中體會(huì )到了他們是愛(ài)我的。
“愛(ài)”不一定要說(shuō)出來(lái)。你可以從別人為你做的一切中體會(huì )得到。我懂得了這一點(diǎn)，我似乎長(cháng)大了。
以愛(ài)為話(huà)題的作文8
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。在沒(méi)有心的沙漠，在沒(méi)有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍�！泵慨斘衣�(tīng)到《愛(ài)的奉獻》這首歌，我就會(huì )覺(jué)得我們應該珍惜我們的幸福生活、關(guān)愛(ài)他人。如果我們能時(shí)時(shí)保持心中有愛(ài)，世界就會(huì )少一些遺憾，少一些憂(yōu)傷，我們就不會(huì )畏懼黑夜的漫長(cháng)，就不會(huì )再感到孤單。
記得在去年“六一”兒童節的那天，我和媽媽一起來(lái)到了深圳捐助中心，那次捐助活動(dòng)是由安奈爾服裝公司舉辦的。來(lái)到捐助中心，媽媽把一大袋我們準備捐贈給山區貧困兒童的衣物轉交給中心的工作人員。這些衣物將會(huì )運到山區送到急需受幫助的孩子的手里，我想他們一定會(huì )很高興吧。我們還在捐助中心看到一家小超市，這家超市跟普通超市不一樣，這兒的東西很便宜，是特地為家庭經(jīng)濟有困難的人開(kāi)設的。這個(gè)兒童節是我過(guò)得最有意義和充滿(mǎn)愛(ài)意的一個(gè)節日。
我的媽媽也曾經(jīng)資助過(guò)一位遠在新疆喀什地區維吾爾族八歲的小姑娘，她經(jīng)常跟媽媽通信，每年都會(huì )寄她的`成績(jì)單給媽媽看。因為距離相隔的比較遠，媽媽同小姑娘至今還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我真希望有那么一天，我能和爸爸媽媽一起去新疆看看那位小姑娘啊。我覺(jué)得，我應該向媽媽學(xué)習，做一個(gè)富有愛(ài)心的小公民，媽媽的善良讓我覺(jué)得她更美麗了。
幫助別人，更多的時(shí)候不僅僅是經(jīng)濟上的資助，更重要的是愛(ài)心的傳遞。有了愛(ài)心，人們才可能不避麻煩和瑣碎，不懼偏見(jiàn)和成見(jiàn)，不甘消極和麻木。愛(ài)心的奉獻能夠使一個(gè)人美麗，因為愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言。關(guān)愛(ài)是需要互相理解、溝通的。讓愛(ài)在我們心中長(cháng)駐！
以愛(ài)為話(huà)題的作文9
一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)字，是一個(gè)說(shuō)不盡的話(huà)題，有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)親人、愛(ài)朋友、愛(ài)同胞、愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)植物、愛(ài)自然等等、有濃烈的、纏綿的、熱情的、深沉的、刻骨銘心的……而我要說(shuō)的是，讓許多人刻骨銘心的——珍愛(ài)生命。
生活在這個(gè)快節奏的現代社會(huì )中，身于六年級畢業(yè)生的我，忙于學(xué)校、家庭兩點(diǎn)之間，一切美好的東西在我們的疲憊的眼中都變得愛(ài)黯然吳廣，除了學(xué)習，還是學(xué)習，但是，自從今天，老師給我們講了生命的重要性后，不得不讓我再次反思。
在三年級前，和我們朝夕相處的外爺去世了，當我們沉浸在失去親人的悲痛中時(shí)，當我們以一個(gè)生者的身份來(lái)面對眼前的一切時(shí)，我們又怎能不為自己的生存而信息，而驕傲。
親人的音容笑貌還印在我的腦海中，可眼間這樣一個(gè)活生生的人就突然消失了，在這鐵一般的事實(shí)面前，我們不得不感慨生命的脆弱與短暫。失去親人的痛苦，我們無(wú)法忍受，對親人的追憶，也只能放在心上，讓夢(mèng)神聽(tīng)我們反復呢喃。此時(shí)此刻，我們又怎能不體驗到歲月蹉跎，人生苦難。所以我們既然活著(zhù)，就應該把握時(shí)間，珍愛(ài)生命。
為了享受聲明，為了我們自己，珍愛(ài)生命，不要輕言放棄。我們應該明白，上帝在賦予我們生命的同時(shí)，也賦予了我們很多的責任。在我們的成長(cháng)過(guò)程中，有多少人給了我們無(wú)私的愛(ài)，父母、老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)、朋友的友愛(ài)，澆灌了我們的生命之花。所以，如果我們不重視生命，草草的放棄生命，那樣既對不起自己，也對不起那些愛(ài)自己的人。
珍愛(ài)生命。
以愛(ài)為話(huà)題的作文10
那天下雨，我走在回家的路上，因雨滴和有點(diǎn)寒冷的春風(fēng)總頑皮地跳進(jìn)衣領(lǐng)，所以不禁把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)并加快腳步。街上的行人也大多和我一樣趕著(zhù)回家。
雨下大了，還時(shí)不時(shí)伴著(zhù)閃電，迷迷蒙蒙，雨模糊了眼前的世界，除了灰色還是灰色。就在我因越來(lái)越討厭這該死的雨天，腳步由疾走變成抱著(zhù)書(shū)包小跑的時(shí)候，突然看到了街頭拐角處出現了一抹亮色——一個(gè)孩子身上穿著(zhù)讓人感到溫暖的橙色雨衣。一位母親騎著(zhù)車(chē)，后面載著(zhù)那個(gè)小孩。母親沒(méi)打傘也沒(méi)穿雨衣，孩子穿著(zhù)那件雨衣，安然地睜著(zhù)大眼睛看著(zhù)這個(gè)雨中的世界，對瑟瑟發(fā)抖的母親毫不理會(huì )。乍一看這對母子，可能感覺(jué)很溫暖，那是母愛(ài);可仔細想想又讓人對這種行為感到不解，而且悲哀，讓人深思。母親完全可以穿雨衣把孩子罩在后面，可母親沒(méi)這么做，她把雨衣給了孩子，自己淋雨。如果說(shuō)這是愛(ài)，那也只是溺愛(ài)，過(guò)度的溺愛(ài)孩子只會(huì )讓孩子不會(huì )感恩，讓孩子將來(lái)在社會(huì )上沒(méi)有承受失敗與挫折的能力。這位看似偉大的母親正在培養一個(gè)不會(huì )感恩、不會(huì )愛(ài)、對愛(ài)麻木的人!
溺愛(ài)算愛(ài)嗎?現在有許多父母給自己孩子付出得太多而成了過(guò)分。有的父母不惜用自己的生命來(lái)?yè)Q兒女一個(gè)小小疾病的康復，有的父母為了滿(mǎn)足兒女一個(gè)小小的卻非常奢侈的愿望而砸鍋賣(mài)鐵，賣(mài)房賣(mài)家產(chǎn)，甚至賣(mài)身。那么多父母含辛茹苦付出一切培養自己的孩子，可換來(lái)的只是不懂感恩的呆子。孩子也因對愛(ài)麻木，認為別人對自己付出的愛(ài)理所當然，不懂怎么去愛(ài)別人而受到更多的苦難與挫折。說(shuō)到這兒，可以肯定，溺愛(ài)不但不是愛(ài)，而且是溫柔的殺手，是害!。
天更陰沉了，雨也更大了，仿佛天也為這種過(guò)分的“愛(ài)”而感到悲哀，不但為孩子，也為那些父母。
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