【實(shí)用】初中寫(xiě)感動(dòng)的作文500字4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初中寫(xiě)感動(dòng)的作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中寫(xiě)感動(dòng)的作文500字 篇1
人生，總會(huì )經(jīng)歷很多事情，有些被我們遺忘了，有些卻被我們永遠銘記著(zhù)。而有些感動(dòng)，只需深藏心底。
那貌似是在零七年的時(shí)候，我的家人帶著(zhù)我去北京旅游。印象最深的不是北京的名勝古跡，不是北京的經(jīng)典美食，不是北京的繁華景象，而是從北京乘火車(chē)回家時(shí)的情景�；貋�(lái)時(shí)的火車(chē)上擠滿(mǎn)了人，好不容易安定下來(lái)，卻也只能站著(zhù)。剛開(kāi)始還好，可是后來(lái)不知是因為時(shí)間越來(lái)越晚，還是我體力不支的緣故，我就站著(zhù)，站著(zhù)。我也不知道此時(shí)的我是在睡夢(mèng)中，還是清醒著(zhù)的。
這是，我的腳邊被人推來(lái)了一個(gè)小板凳，還聽(tīng)見(jiàn)一句語(yǔ)氣十分溫和的話(huà)：“累了吧？站了這么長(cháng)時(shí)間，坐著(zhù)歇會(huì )兒吧�！蔽冶M力撐起沉重的眼皮，發(fā)現是位年長(cháng)的叔叔。因為有家長(cháng)在旁邊，在加上我也實(shí)在是累極了，十分禮貌地說(shuō)了句謝謝后，我便坐了下來(lái)。
說(shuō)來(lái)也怪，坐下來(lái)后，便不再覺(jué)得這么困了，漸漸我又有了精神。之后便和這位叔叔開(kāi)始聊天，具體都聊了些什么，我早已記不得了，只記得這位叔叔姓光，叫光梅。而且這位叔叔雖然在講普通話(huà)，卻帶著(zhù)很濃重的地方口音，聽(tīng)他講話(huà)的聲音，應該是廣東人。
聊著(zhù)聊著(zhù)，我才知道光叔叔的兒子就在不遠的地方站著(zhù)。在我們上車(chē)前，這位叔叔便已經(jīng)在這里了，他的兒子站了那么久也一定早就疲憊不堪了。而光叔叔卻把僅多出來(lái)的一個(gè)小板凳給了素不相識的我，讓我得到了休息，卻讓他的兒子站著(zhù)。當我問(wèn)及原因，光叔叔卻說(shuō)：“我兒子他都那么大了，而且還隔著(zhù)那么多人，板凳也送不過(guò)去，你就坐著(zhù)吧�！逼鋵�(shí)光叔叔的兒子也就十五六歲，也還是個(gè)孩子。
即使是素不相識的人，也會(huì )給予你關(guān)愛(ài)。感動(dòng)，存在在生活的每一個(gè)角落中，只要你用心體會(huì )，總會(huì )感覺(jué)得到。而有些感動(dòng)，只需深藏心底。
初中寫(xiě)感動(dòng)的作文500字 篇2
人間世事無(wú)常，感動(dòng)一詞處處溫暖著(zhù)人們的心。在生活中總有一些人在不經(jīng)意間溫暖著(zhù)我們的心扉。
感動(dòng)是什么？問(wèn)一千個(gè)人，可能會(huì )有一千種不同的回答。每個(gè)人對感動(dòng)的理解不同，但是，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。感動(dòng)是只可意會(huì )，不可言傳之物。感動(dòng)，是一個(gè)人用心慢慢品出來(lái)的。你感動(dòng)，不會(huì )是因為一個(gè)人對你說(shuō)了甜言蜜語(yǔ)而讓你感動(dòng)，而是他用行動(dòng)體現出讓你感動(dòng)的那一瞬間。
在生活中，父母，朋友，同學(xué)他們都會(huì )以他們獨有的方式感動(dòng)著(zhù)你，讓你的.心靈為之一顫。
其實(shí)，我們都有過(guò)經(jīng)歷——
在你口渴時(shí)，朋友默默的幫你倒上一杯水；在你饑餓時(shí)，父母不吭聲為你端來(lái)一碗香噴噴的面條；當你一道題寫(xiě)不出來(lái)，又礙于面子不敢詢(xún)問(wèn)時(shí)，你的同桌湊過(guò)頭來(lái)，為你細心講解……
這一樁樁，一件件的事情或許你已經(jīng)習以為常。但將這些事回憶，仔細品味時(shí)就會(huì )發(fā)現這其實(shí)就是生活中的感動(dòng)，雖細微，卻溫暖。
父母就仿佛是感動(dòng)的源泉——
還記得小時(shí)候，母親用她溫暖的體溫感動(dòng)著(zhù)我們；上小學(xué)時(shí)父親用省下的錢(qián)買(mǎi)來(lái)書(shū)包感動(dòng)著(zhù)我們；每次有剩飯菜時(shí)，父母總是把新鮮的留給我們而自己吃那些剩飯；吃西瓜，最不甜的地方總被父母吃了。
小時(shí)總是不懂，長(cháng)大后卻是明白了。父母為我們的生活成長(cháng)操心，我們該為父母的操心而感動(dòng)。
感動(dòng)的所在地不同，感動(dòng)的人不同。但是它的本質(zhì)是相同的；那是兩顆心的互相溫暖；那是漫天飛舞雪花般的浪漫；那是處處為人著(zhù)想的善良。
感動(dòng)是抽象的物品，畫(huà)家的畫(huà)筆描繪不出感動(dòng)；作家的鋼筆寫(xiě)不出來(lái)感動(dòng)；音樂(lè )家的樂(lè )器舞不出感動(dòng)。而感動(dòng)卻實(shí)實(shí)在在的存在于我們的身邊，是那樣的曼妙，柔美……
讓我們走進(jìn)感動(dòng)，體會(huì )那溫暖人心的感動(dòng)吧！
初中寫(xiě)感動(dòng)的作文500字 篇3
自然的氣息如一泓清泉，流動(dòng)在天邊的地平線(xiàn)上，水的柔和，帶來(lái)天的廖遠；自然的氣息如一縷孤煙，徘徊在烏藍的山巔上，風(fēng)的婉約帶來(lái)山的致遠；自然的氣息如一株綠荷，佇立在清澈的河畔，花的質(zhì)樸帶來(lái)心的寧靜。
花
花，春的心靈。隨著(zhù)綠意的萌動(dòng)，花兒沖破封土，迎風(fēng)搖曳，包裹著(zhù)一陣醉人的暗香，睡在細嫩的花蕊深處，被太陽(yáng)的金剪撥開(kāi)了朦朧的雙眼，閃動(dòng)著(zhù)成串的光輝。一切都在靜謐的春日里追趕時(shí)間的腳步。百年來(lái)的郁金香、白茉莉、紫羅蘭擁在一起，宛如在開(kāi)一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )，一同綻放出神奇的童話(huà)，我感動(dòng)了，感動(dòng)于純化的燦爛與活力。
雨
雨，夏的旋律。一串串又密又急的雨點(diǎn)兒，與濕潤的空氣纏綿著(zhù)，在濕潤的空氣纏綿著(zhù)，在天地間織成一層透明的雨簾，垂在地上，濺起一朵朵水花兒，無(wú)數滴水珠用自己圓潤的身體在空氣中跳動(dòng)著(zhù)，奏出了一首激情澎湃的協(xié)奏曲，震撼著(zhù)大自然的靈魂。嘩嘩的雨水，流淌著(zhù)夏日的清。夏日的午后，佇立在窗前，傾聽(tīng)天與地的囈語(yǔ)，雨與風(fēng)的應答，講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)迷人的故事，。我感動(dòng)了，感動(dòng)于夏雨的激昂與茂盛。
葉
葉，秋的傷感。曾幾何時(shí)，在秋日的黃昏徘徊在楓葉林間，踩著(zhù)那些干枯的，失去了綠色的落葉。窸窸窣窣的聲音，是幽情還是離別樹(shù)梢的痛楚？一枚黃葉從樹(shù)梢徐徐飄落，落在手心。我驚嘆它的凄美與悲壯。落葉歸根，萬(wàn)物都在歲月中輪回。我感動(dòng)了，感動(dòng)于秋葉的凄美與悲壯。
雪
雪，冬的使者。雪，以她素潔的靈魂，動(dòng)人的姿色，神奇的幻變，展示給人們一個(gè)清新的世界。片片雪花在天空中怒放在稀薄的空氣唱盡夢(mèng)魘，像柳絮一樣，飄飄悠悠灑落下來(lái)。舉目遠眺，蒙蒙卻不蒼茫，萬(wàn)物都能用乳白色的線(xiàn)條勾勒出來(lái)。我感動(dòng)了，感動(dòng)于冬雪的靜謐與神奇。
我發(fā)現，自己與自然之間有著(zhù)一場(chǎng)無(wú)言卻美麗的邂逅，我曾深深感動(dòng)其中。
初中寫(xiě)感動(dòng)的作文500字 篇4
父愛(ài)是傘，在人生道路上為我遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)是光，照亮了我的人生之路;父愛(ài)是舟，載我渡過(guò)了一切難關(guān)。
嚴厲、冰冷、不茍言笑，這幾個(gè)詞語(yǔ)便是我對父親的感覺(jué)。
記得有一次，我與爸爸一起坐公交車(chē)，過(guò)馬路時(shí)，爸爸的大掌握住了我的小手，說(shuō)道：“小心，看車(chē)�！蔽毅读算�，心中有一種安全感，從小到大，爸爸很少握著(zhù)我的手，過(guò)馬路了。我在心中暗暗歡喜。我這嬌小的身軀與爸爸高大的身體一起往車(chē)站走去。不久一會(huì )兒，一輛公交車(chē)，來(lái)了。上車(chē)時(shí)，爸爸對我說(shuō)：”坐那兒，下車(chē)了離門(mén)口更近，方便些�！蔽夜怨缘攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，便坐下來(lái)了。爸爸坐在了最后一排，靠窗。
后來(lái)，公交車(chē)到了高峰期，車(chē)內很擁擠，我的身旁站了一位老爺爺，我連忙把我的位置讓給了老爺爺，身旁的阿姨稱(chēng)贊道：”這孩子真乖。"我回頭望了望爸爸，渴望得到爸爸一個(gè)欣慰的笑容，但是，結果卻是失望的。車(chē)緩緩地行駛著(zhù)，如同一只蝸牛，過(guò)了很久的感覺(jué)，車(chē)終于到站了。車(chē)內還是很擁擠，我好不容易才擠下來(lái)了，我回眸望了望還在公交車(chē)上的爸爸，爸爸此時(shí)正焦急的望著(zhù)車(chē)門(mén)，急切的尋找著(zhù)我的身影，望了望爸爸，就在那一刻，在我的心中有一股·暖流流過(guò)，就在那一瞬間，之前的不愉快全部都煙消云散了，覺(jué)得腳下仿佛踩了一朵幸福的云，飄飄然的
雖然爸爸有時(shí)很?chē)绤�，但是這是爸爸教育我的方式。
俗話(huà)說(shuō)的好：“父愛(ài)如山。''這句話(huà)的我明白了。其實(shí)多加看看身邊的人，多加留意留意身邊發(fā)生的事，就會(huì )發(fā)現，愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。