關(guān)于秋思改寫(xiě)作文6篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于秋思改寫(xiě)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于秋思改寫(xiě)作文1

　　洛陽(yáng)城里，秋風(fēng)呼呼地吹起來(lái)了，樹(shù)葉變黃了，慢慢的飄到地上，花卉凋零了。我看到這凄涼搖落的景象和我發(fā)現自己已經(jīng)在洛陽(yáng)城待了那么久，這兩個(gè)原因，使我勾起了對家鄉和家鄉的親人的.思念，但又不能回家，只能寫(xiě)一封信，寄托對家鄉和親人的思念。孩子學(xué)習怎么啊，妻子照顧家累嗎，父母吃得飽、穿得暖嗎，自己在外的生活怎么啊，我提起毛筆準備要寫(xiě)信之時(shí)，心里涌起千愁萬(wàn)緒，覺(jué)得有說(shuō)不完的，寫(xiě)不完的話(huà)想對親人傾吐，可一時(shí)間意不知道從哪里說(shuō)起，也不知如何表達。

　　信寫(xiě)好后，把信放進(jìn)信封，封好信后，覺(jué)得這信好像該寫(xiě)的已經(jīng)寫(xiě)完了，交給托付好的行人，捎信的行人準備出發(fā)去送信的時(shí)候，卻又忽然覺(jué)得剛才由于太匆忙了，生怕信里漏寫(xiě)了什么重要的內容，怕親人的不明白知道自己想表達的事情，為了驗證一定自己的疑惑和擔心，而這種毫無(wú)定準的恐懼，使我不假思索地決定打開(kāi)信封，檢查一下。

關(guān)于秋思改寫(xiě)作文2

　　秋天到了整個(gè)洛陽(yáng)城里更是秋意濃濃，漸漸地，路旁的梧桐樹(shù)葉也已經(jīng)身著(zhù)金色盛裝，隨著(zhù)陣陣秋風(fēng)，樹(shù)葉紛紛飄落整個(gè)洛陽(yáng)城，也落在了詩(shī)人張籍的身上。

　　張籍看著(zhù)片片黃葉，不自覺(jué)地就想起了自己的家鄉想到每年家鄉這時(shí)也是這種景象，看到鄰居們家家團圓，想到每年自己一家人圍坐在桌旁一起吃團圓飯，可是今年自己有繁忙的公務(wù)在身不能回家，張籍思念家鄉的情意就越來(lái)越濃。于是自己就拿起了紙筆，一口氣寫(xiě)了一封家書(shū)，準備讓回鄉人幫他捎回家去。

　　同鄉人準備上路了，張籍雙手把家書(shū)給了同鄉人，千叮嚀萬(wàn)囑咐：一要把家書(shū)親手交給我的`父母，并告訴他們我很好，有公務(wù)在身不能回去，不要擔心我，讓他們注意身體，我一忙完就回家。說(shuō)完，同鄉剛要上路，張籍又從同鄉那把家書(shū)拿回，拆開(kāi)反復檢查，看看有沒(méi)有忘記的事，有沒(méi)有丟了的話(huà)。張籍怕耽誤同鄉趕路的時(shí)間，又把信封好交給同鄉。

　　張籍望著(zhù)同鄉的身影遠去，漸漸地消失在他的視線(xiàn)里，久久不愿離開(kāi)。

關(guān)于秋思改寫(xiě)作文3

　　我在洛陽(yáng)城里已住了三、四年，白發(fā)蒼蒼，我的家人不知怎樣?是否還活在世上?讓我忐忑不安。

　　夜晚，我來(lái)到窗前，一輪皎潔的月亮灑下悠悠清淡的光。不禁想起了故鄉的'親人，真是窗前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。我便不由自主流下了眼淚。這眼淚是思鄉的淚。這時(shí)，突然樹(shù)上的葉子飄落了下來(lái)，秋風(fēng)又把葉子卷了起來(lái)。哎……

　　我來(lái)到書(shū)房，想寫(xiě)封信給家人，可是不知從何說(shuō)起，要說(shuō)的話(huà)太多了……過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，終于把信寫(xiě)好了，便不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。

　　清晨一大早，我把信件封好，再用細綢子捆好。急匆匆的身影騎著(zhù)馬奔到驛站門(mén)口，哦!原來(lái)你是專(zhuān)門(mén)為人捎信的。他說(shuō)：是。我便把信慎重遞給他，他要走的時(shí)候，我再次把信拿起來(lái)看看有沒(méi)有什么忘寫(xiě)的，再次把信封好拿給要走的人。我囑咐捎信人要路上小心，一定要把這封信送給我的家人。讓他們知道我還在這里，要過(guò)兩、三年才能回去。

　　望著(zhù)遠去的他，滾燙的熱淚迷蒙了我的雙眼……

關(guān)于秋思改寫(xiě)作文4

　　秋夜，張籍獨居異地。

　　張籍正在院子里看著(zhù)皎潔的月亮，聽(tīng)見(jiàn)鄰居家里的.人正在吃月餅的歡鬧聲，這時(shí)，他不禁想起今天是中秋佳節。

　　這是張籍突然想了一個(gè)好主意，可以用寫(xiě)信的方式給家人問(wèn)候。他一邊著(zhù)急不知道從何而寫(xiě)，想來(lái)想去才寫(xiě)完一點(diǎn)點(diǎn)。他覺(jué)得一點(diǎn)也不好，有些很偏差。從頭來(lái)，在寫(xiě)一遍。他一共修改了二十多次。他覺(jué)得基本滿(mǎn)意了。才讀了一下。家書(shū)如下：

　　爹，娘，妻子你們身體健康嗎？籍兒不能回來(lái)陪你一起過(guò)中秋佳節。妻子，你要照顧好爹娘和孩子，孩子好嗎？孩子學(xué)習認真嗎？

　　張籍小心翼翼地用一粒粒香噴噴的米飯把信牢牢地封好。

　　第二天清早，涼風(fēng)習習，張籍把信交給一位遠處來(lái)的朋友，讓他一定把信帶到家人手里。當朋友急匆匆要走時(shí)，又從朋友手中拿回了信。拆開(kāi)信，再改幾次，看看有什么不恰當的內容，然后才念念不舍的交給朋友。并叮囑好幾次一定要把信安全的帶到。

　　朋友終于出發(fā)了，張籍遠送著(zhù)朋友的背影漸漸地離去。

關(guān)于秋思改寫(xiě)作文5

　　秋天是一個(gè)很美麗的季節，或許有人也會(huì )認為她是很傷感的。因為在這個(gè)季節我們看到更多的只是那滿(mǎn)山枯黃的落葉和那太多的離愁。

　　雖然秋天已經(jīng)過(guò)去了但對我來(lái)說(shuō)卻留下了太多的回憶

　　秋天的時(shí)候那時(shí)的我才剛剛升入初中，還有太多的回憶我帶不走，想不通不想去認為時(shí)間已是秋天了。小的時(shí)候記得和同學(xué)有一個(gè)約定，那就是今年秋天如果升初中的時(shí)候還能在一個(gè)班的話(huà)，那這兩個(gè)人就一定要對另一個(gè)人盡自己的努力去幫另一個(gè)人。那一年的秋天我留下了太多太多的回憶。那時(shí)候總是認為自己的老師不好，總是和自己做對，但是如今卻不知怎的`會(huì )認為他們是這個(gè)世上數一數二的好老師，不知這是不是許多人的經(jīng)歷呢?也許離別的時(shí)候有太多的傷，就在那年的秋天這一切我好像都明白了

關(guān)于秋思改寫(xiě)作文6

　　秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。

　　洛陽(yáng)城里秋風(fēng)扎起，這時(shí)，詩(shī)人張籍漫步在河邊，楓樹(shù)的葉子變成了黃色，不時(shí)飄下一片片葉子。他抬頭看看天空，空中有幾只大雁仿佛在說(shuō)：秋天來(lái)了。

　　眨眼間就是中秋節了，望著(zhù)天空，張籍想起了去年在家中與家人團聚的.情景：與家人賞月，是多么幸福!如今一個(gè)人流浪在家鄉，對親人的思念更是加倍，不知家人是否安康。

　　張籍太思念自己美麗的家鄉了，他急急忙忙的想寫(xiě)了一封信給家人，思念太多，不知從何說(shuō)起，手中的筆猶如一塊千斤重的大巨石，他沉思了一會(huì )兒才落筆，到了第二天，送信的人來(lái)了，張籍把拿給了送信的人時(shí)說(shuō)：這封信一定要送到我家人的手里。

　　送信人要騎馬出發(fā)時(shí)，張籍又叫道：等一等。于是，張籍又補充了：母親。您的皺紋多了嗎?兒子和女兒開(kāi)心嗎?張籍再次把信封好了，望著(zhù)送信人快速的里去，張籍好像成了一個(gè)雕像，久久站再路邊久久沒(méi)有離開(kāi)，心想：要是我能回家該多好，張籍不禁流下了熱淚。

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