小兒垂釣改寫(xiě)作文(通用15篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小兒垂釣改寫(xiě)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小兒垂釣改寫(xiě)作文1

　　春天來(lái)了，春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚，大地一片融融的春色。彎彎曲曲的山間小路上跑來(lái)一個(gè)小男孩，他腦袋圓圓的，頭發(fā)散亂著(zhù)，紅撲撲地小臉上，嵌著(zhù)一雙明亮的大眼睛，顯得活潑可愛(ài)。他肩上扛著(zhù)魚(yú)竿，手里提著(zhù)魚(yú)簍，蹦蹦跳跳地來(lái)到小河邊。 小男孩找了一塊長(cháng)滿(mǎn)青苔的大石頭，側坐在那兒，長(cháng)長(cháng)的青草遮住 了他的身子。他拿出魚(yú)竿，裝上魚(yú)餌，使勁一甩，魚(yú)鉤就落在了水里，他兩眼一眨不眨地盯著(zhù)水面的浮子，一會(huì )兒，浮子動(dòng)了一下，他剛想拉，忽然想起爺爺說(shuō)過(guò)的話(huà)：“釣魚(yú)的時(shí)候，要看到浮子下沉時(shí)才能往上拉�！庇谑�，他又坐下來(lái)耐心地等下去。 正在這時(shí)候，一位六十多歲的老先生從這里路過(guò)，他正茫然地望著(zhù)遠方，不知前面的路該怎么走，忽然看見(jiàn)了釣魚(yú)的小男孩，眼前一亮，急忙上前，恭恭敬敬地行了個(gè)禮，問(wèn)道：“小老弟，到劉村怎么走呀？”只見(jiàn)小男孩看都不看他一眼，老遠就擺手，示意他不要過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“別啰嗦呀，快點(diǎn)走開(kāi)，驚嚇到我的魚(yú)兒就壞了！”然后依然一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，盯著(zhù)水上的浮子。那先生本想再問(wèn)，看到小男孩那專(zhuān)注的樣子，又打住了。他無(wú)奈地搖了搖頭，嘆了口氣：“這孩子！”就繼續趕路了。

　　過(guò)了不久，浮子動(dòng)了一下，并向下沉去，小男孩手疾眼快，猛地向上一拉魚(yú)竿，哈！一條大魚(yú)！他高興得臉上樂(lè )開(kāi)了花，那白里透紅的臉看起來(lái)真像一朵盛開(kāi)的鮮花。 就這樣，他釣了一條又一條，等到太陽(yáng)落山的時(shí)候，小男孩已經(jīng)釣了滿(mǎn)滿(mǎn)一簍魚(yú)了。他一邊哼著(zhù)歌兒，一邊收拾好魚(yú)竿魚(yú)簍，高高興興地沿著(zhù)那條山間小路回家了。

小兒垂釣改寫(xiě)作文2

　　春天，春風(fēng)拂過(guò)臉龐，陽(yáng)光燦爛，大地充滿(mǎn)了春天的色彩。一個(gè)小男孩跑上了蜿蜒的山路。他的圓頭、蓬亂的頭發(fā)和紅紅的臉鑲嵌著(zhù)一雙明亮的大眼睛，這使他更加活潑可愛(ài)。

　　在一個(gè)炎熱的中午，詩(shī)人胡令能沿著(zhù)河邊散步。他看見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)蓬亂的孩子在寧靜的池塘邊專(zhuān)心地學(xué)習釣魚(yú)。他側身坐在草地上，長(cháng)長(cháng)的草蓋住了他的身體。他拿出魚(yú)竿，放上魚(yú)餌，用力一甩，魚(yú)鉤就掉進(jìn)了水里。他的眼睛一眨不眨地盯著(zhù)浮子。過(guò)了一會(huì )兒，浮標移動(dòng)了。他只是想拉，但想起了爺爺說(shuō)過(guò)的話(huà)：“釣魚(yú)時(shí)，你必須在拉之前看著(zhù)浮子下沉�！彼�以他耐心等待。這時(shí)，一位六十多歲的祖父走過(guò)來(lái)。他穿著(zhù)一件長(cháng)長(cháng)的馬褂，肩上扛著(zhù)一頂草帽和一個(gè)行李包，好像他走了很長(cháng)一段路才來(lái)到這里。他茫然地望著(zhù)遠方，不知道該去哪里。突然，他看到了那個(gè)釣魚(yú)的孩子。他的眼睛突然亮了，他急忙向前。他畢恭畢敬地敬禮，喊道：“小朋友，它往南去了？”我看見(jiàn)小男孩向他招手做了一個(gè)“噓”的手勢，然后讓他過(guò)來(lái)，然后老人走到他身邊，小男孩輕輕地告訴老人正確的位置。原來(lái)這個(gè)小男孩害怕嚇跑魚(yú)，所以他不敢大聲回答。

　　當詩(shī)人看到這一幕時(shí)，他不禁倒吸一口涼氣：一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩學(xué)著(zhù)抓住一條絲帶，坐在黑莓和苔草的旁邊反思自己。聽(tīng)到過(guò)路人的話(huà)，孩子揮了揮手，害怕打擾魚(yú)，不敢回應過(guò)路人。

　　��！過(guò)了一會(huì )兒，浮標移動(dòng)并下沉。這個(gè)小男孩目光敏銳，猛地拉起釣竿。哈。多么大的一條魚(yú)啊，他高興得臉都開(kāi)花了，他的紅白臉看起來(lái)像一朵盛開(kāi)的牡丹花。

　　所以他帶著(zhù)一個(gè)魚(yú)簍回家，哼著(zhù)小曲。

小兒垂釣改寫(xiě)作文3

　　夏日炎炎，陽(yáng)光明媚，大地一片夏色。彎彎曲曲的山間小路上跑來(lái)一個(gè)小男孩，他的腦袋圓圓的，頭發(fā)散亂，紅撲撲的小臉蛋上嵌著(zhù)一雙明亮的大眼睛，顯得非�；顫娍蓯�(ài)。

　　他的肩上扛著(zhù)魚(yú)竿，左手拿著(zhù)籃子，右手拿著(zhù)魚(yú)餌蹦蹦跳跳地跑到小河邊，找到一個(gè)好地方坐了下來(lái)，小河水平如靜，小男孩準備好東西一甩桿，魚(yú)鉤一下子就到了水里，水里也蕩起了一圈一圈的波紋。

　　小男孩坐在草地上一動(dòng)不動(dòng)，忽然魚(yú)餌動(dòng)了動(dòng)，小男孩趕緊地把魚(yú)鉤提了起來(lái)，雖然順利地提了上來(lái)，但是水濺到身上，滿(mǎn)身都是，小男孩不管那么多，他把魚(yú)鉤放到自己手上，一看，他好不容易放上去的魚(yú)餌居然讓狡猾的小魚(yú)吃了，而且還沒(méi)上鉤，小男孩有點(diǎn)不耐煩了，但他還是堅持了下來(lái)。

　　不一會(huì )兒小男孩看見(jiàn)一條大魚(yú)馬上就要上鉤了，可是過(guò)來(lái)一個(gè)問(wèn)路的老爺爺把魚(yú)嚇跑了。小男孩很傷心，老爺爺問(wèn)了問(wèn)小男孩路怎么走，小男孩擺手勢，讓那位老爺爺過(guò)來(lái)，老爺爺走了過(guò)來(lái)低下身子，小男孩悄悄地對那位老爺爺說(shuō)清楚了路怎么走，說(shuō)完老爺爺就走了。

　　自從小男孩告完老爺爺路之后，小男孩一條又一條的大魚(yú)上鉤了，小男孩特別高興。

　　就這樣，他釣了一條又一條，等到太陽(yáng)落山的時(shí)候，小男孩已經(jīng)釣了滿(mǎn)滿(mǎn)一簍魚(yú)了，小男孩也開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　指導：陽(yáng)泉卓爾教育培訓學(xué)校

小兒垂釣改寫(xiě)作文4

　　萬(wàn)物復蘇的春天來(lái)了！大自然顯得一片生機勃勃，又細又長(cháng)的柳枝在春風(fēng)的吹拂下像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女一樣翩翩起舞，五顏六色的小花也竟相開(kāi)放，就連小草也悄悄地探出了腦袋，還把自己的頭發(fā)染綠了……

　　一個(gè)頭發(fā)亂蓬的小男孩肩上扛著(zhù)魚(yú)竿，手里拎著(zhù)魚(yú)婁，蹦蹦跳跳地來(lái)到了小河邊。他找了一塊長(cháng)滿(mǎn)青苔的石頭，側身坐在那里，長(cháng)長(cháng)的青草遮住了他的身子，十分隱蔽的地形連魚(yú)兒都難以察覺(jué)，他裝好魚(yú)餌，拿起魚(yú)竿，高高舉起，然后用力向前一拋，湖面上頓時(shí)蕩漾起小圓暈。你看，他的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)水面的浮子，專(zhuān)心致志地釣起魚(yú)來(lái)，也顧不得欣賞身邊的美景。

　　正在這時(shí)，有一位老先生從這里路過(guò)。他身穿長(cháng)袍，掖下夾著(zhù)一個(gè)包袱，滿(mǎn)臉的倦意，像行了很遠的路似的。他心急火燎地環(huán)顧四周，好像迷路了。忽然看見(jiàn)了釣魚(yú)的小男孩，眼前一亮，便大聲喊道：“喂，小朋友，請問(wèn)到洛陽(yáng)怎么走？”只見(jiàn)小男孩頭也不回地擺擺手，好像在告訴他：“別大聲喊，你過(guò)來(lái)，我會(huì )小聲地告訴你的�！崩舷壬�心領(lǐng)神會(huì )地走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)魚(yú)竿才恍然大悟，小男孩在老先生耳旁竊竊私語(yǔ)。老先生滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續趕路。

　　夕陽(yáng)西下，小男孩一邊哼著(zhù)歌，一邊收拾好魚(yú)竿魚(yú)婁滿(mǎn)載而歸。詩(shī)人胡令能看此情景，不禁口占一絕：蓬頭稚子學(xué)垂綸，側坐莓臺草映身。路人見(jiàn)問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應人。

小兒垂釣改寫(xiě)作文5

　　一個(gè)夏日的早晨，風(fēng)和日麗晴空萬(wàn)里，小草張開(kāi)了惺忪的雙眼，花兒綻開(kāi)了美麗的笑容，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒，天上的云有的像活潑可愛(ài)的小白兔，有的像聰明伶俐的小狗，還有的像頑皮的猴子……一切都是那么美好。

　　這時(shí)，一個(gè)娃娃提著(zhù)小桶，拿著(zhù)釣魚(yú)竿，哼著(zhù)歌兒，一蹦一跳地奔向河邊。他找了一個(gè)僻靜的地方，坐在了一塊長(cháng)滿(mǎn)青苔而又舒服的地方，小心翼翼地坐了下來(lái)。學(xué)著(zhù)大人的樣子，拿起魚(yú)鉤甩向河面，只見(jiàn)娃兒疑神地想：“這次我會(huì )釣上大魚(yú)嗎？”一陣清風(fēng)吹過(guò)，河面碧波粼粼，娃兒四周的草兒豎了起來(lái)，把娃兒的周?chē)�都包圍起�?lái)。就在剛不一會(huì )兒，一位頭戴灰色帽子，身穿灰色長(cháng)跑，手提包包，看似從外地來(lái)的人，一邊用袖子擦著(zhù)滿(mǎn)頭大汗，一邊看著(zhù)前面的路不知該如何選擇，于是，他左看右看發(fā)現了娃兒，就輕聲喊著(zhù)：“請問(wèn)去某某人家怎么走？”，娃兒沒(méi)應，然后他就提高了分貝，可是娃兒還是聽(tīng)不到，所以路人又大聲喊到，娃兒看了這種情況不知所措，趕緊伸出左手向路人搖手，路人看見(jiàn)了，疑惑不解，就走過(guò)去看了個(gè)究竟，與此同時(shí)，娃兒的魚(yú)也上鉤了，啪一聲，魚(yú)兒釣上來(lái)了，娃兒見(jiàn)了，笑得甜滋滋的，高興極了，路人見(jiàn)孩子滿(mǎn)臉歡笑。

　　后來(lái)，娃兒對路人解釋到：“叔叔，剛才不應你，其實(shí)我是怕應了會(huì )把魚(yú)兒嚇跑，對不起了，”路人聽(tīng)了，哈哈一笑，從娃兒那邊問(wèn)了路，然后便走了。

小兒垂釣改寫(xiě)作文6

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高云淡的日子，一位頭扎兩個(gè)小辮子的兒童，在一條像是一面明鏡的小河旁釣魚(yú)。

　　他側座在莓苔上，身邊的綠油油的小草正長(cháng)得旺盛，把小孩子的身子都遮蓋住了。

　　就在這時(shí)，一位頭戴官帽，身著(zhù)粽色的大衣，手中還拿了一把扇子，正向小男孩這邊走了過(guò)來(lái)，小男孩還望了望他，看他一臉茫然的樣子，就知道是迷了路。這位路人正在左顧右盼著(zhù)，忽然看見(jiàn)在他的正前方有一位小男孩釣魚(yú)，不禁笑了，那笑容像一朵綻放的花朵。他心里樂(lè )滋滋的，這下太好了，終于有人了，我也不必很茫然的走下去了。

　　于是，他大聲向小男孩問(wèn)道：“小男孩，你能告訴我，杏花村該如何走？”

　　可事與愿違，小男孩卻對他擺了擺手，心想：師父曾經(jīng)告訴過(guò)我，釣魚(yú)時(shí)身體千萬(wàn)不能動(dòng)，也不方便大聲講話(huà)，這樣河里的魚(yú)兒會(huì )被你給嚇跑的。對，不能大聲說(shuō)話(huà)，路人很是疑惑，難道小男孩也不認識這里？朝我招手是什么意思？

　　于是，路人又走進(jìn)了兩步，再問(wèn)道：“小男孩，你能帶我去杏花村嗎？小男孩依然朝他擺了擺手。路人就這樣掃興地離開(kāi)了。

　　這一慕，正好被詩(shī)人胡令能看見(jiàn)，于是提筆寫(xiě)下這樣一首詩(shī)“蓬頭稚子學(xué)垂倫，側座莓苔草映身。路人借問(wèn)攬招手，怕得魚(yú)驚不應人�！�

小兒垂釣改寫(xiě)作文7

　　有一天，天氣很晴朗，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳在唱歌，太陽(yáng)公公懶洋洋的，一個(gè)蓬松著(zhù)頭發(fā)的小孩子拿著(zhù)扇子扇著(zhù)風(fēng)，忽然聽(tīng)到了“嘩嘩”的河水流動(dòng)的聲音，不禁想要去釣魚(yú)。于是，小孩子告訴媽媽?zhuān)骸拔乙�去釣魚(yú)！”

　　小孩拿著(zhù)魚(yú)竿和裝著(zhù)水的木桶去釣魚(yú)。他來(lái)到了河邊，看到清澈見(jiàn)底的小河像一面明亮的鏡子。他找到一處長(cháng)滿(mǎn)青苔的石頭，側身坐下，把魚(yú)餌掛在鉤子上，再把魚(yú)餌甩到水里開(kāi)始釣魚(yú)了。

　　旁邊又高又綠的青草都快把小孩遮住了，他用心地盯住魚(yú)竿，動(dòng)都不敢動(dòng)一下，生怕魚(yú)兒游走了。他等啊等，正當一條魚(yú)兒快要上鉤的時(shí)候，從小孩的頭上滴下一滴汗水，正好滴在河里把魚(yú)驚跑了。小孩不氣餒，擦干汗水又釣起魚(yú)來(lái)。又過(guò)了好一會(huì )兒，終于又有一條魚(yú)兒游過(guò)來(lái)了，小孩屏住呼吸，一動(dòng)都不敢動(dòng)，就等著(zhù)魚(yú)兒上鉤了。這時(shí)候，從遠處來(lái)了一位老爺爺，他一邊摸著(zhù)白白的胡須，一邊問(wèn)道：“小孩兒，漁光村怎么走呀？”小孩怕驚動(dòng)了魚(yú)兒，小心地指了指一個(gè)方向，老爺爺照著(zhù)他指的方向走了過(guò)去，并小聲地說(shuō)了聲：“謝謝！”最后，小孩終于釣到了魚(yú)，他高興地叫著(zhù)：“我釣到魚(yú)了！”

　　回到家后，小孩把釣魚(yú)的過(guò)程告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶渌�真棒，小孩高興地笑了。

小兒垂釣改寫(xiě)作文8

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早晨。

　　一個(gè)小男孩來(lái)到了渾濁的池塘旁邊，他坐在長(cháng)滿(mǎn)了青苔和小草的地里，拿出釣魚(yú)的工具，準備釣魚(yú)。

　　他把魚(yú)竿一節一節的拼起來(lái)，在魚(yú)竿的最頂端捆上了魚(yú)線(xiàn)，再在長(cháng)長(cháng)的魚(yú)線(xiàn)上鉤上了魚(yú)餌。他向池塘那邊丟去，等魚(yú)線(xiàn)和魚(yú)餌全部在水里面時(shí)，他就在那靜靜的等待魚(yú)的到來(lái)。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就有一條胖胖的魚(yú)上鉤了，他迅速拿起魚(yú)竿，把魚(yú)放進(jìn)桶里。他收獲完第一條魚(yú)時(shí)，不久第二條魚(yú)也上鉤了。這時(shí)有路人對他招手，問(wèn)小男孩：“喂，小孩，你知道去新能酒店的路嗎？知道就告訴我一下�！�

　　小男孩不僅沒(méi)回話(huà)，還對路人做出了這個(gè)手勢：“把他的雙手放在嘴巴面前，用出嘴巴里很多的氣，不停地說(shuō)，噓…噓…噓，這樣重復了很多遍�！蹦俏宦啡瞬艑π∧泻⒄f(shuō)：“好的，我不說(shuō)話(huà)了，等你釣完魚(yú)，再告訴我去新能酒店的路到底在哪兒吧�！毙∧泻⒋饝�了，再回頭看了看池塘里，魚(yú)兒全跑了，魚(yú)餌也被吃了。

　　幸好他帶了很多魚(yú)餌。他再次鉤好魚(yú)餌，專(zhuān)心致致的釣起魚(yú)來(lái)。

　　他一直釣了很久，終于告訴了路人新能酒店的具體位置。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，他也滿(mǎn)載而歸，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

小兒垂釣改寫(xiě)作文9

　　蓬頭稚子學(xué)垂綸，側坐莓苔草映身。

　　路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應人。

　　一天早晨，天蒙蒙亮，一縷陽(yáng)光剛剛叫醒了沉睡的村莊，輕紗似的薄霧籠罩著(zhù)整個(gè)大地。

　　小牛娃起床啦，他伸了伸懶腰，突然來(lái)了個(gè)鯉魚(yú)打挺，穿上衣服，臉也沒(méi)洗，頭也不梳，就抓起旁邊的漁具學(xué)釣魚(yú)去了。

　　小牛娃邊走邊東張西望，終于發(fā)現了一片風(fēng)水寶地——一條清澈見(jiàn)底的`小河，河底一群群小魚(yú)在快活地游來(lái)游去，還不時(shí)把頭探出水面。小牛娃高興的喊道："哈哈，就是這里啦！"說(shuō)罷，他找了一塊布滿(mǎn)青苔的大石頭坐下。小牛娃在魚(yú)鉤上放了誘餌，接著(zhù)把魚(yú)竿使勁一甩，魚(yú)漂便安安穩穩的落入了水中，小牛娃便一本正經(jīng)的釣起了魚(yú)，嘴里還嘟囔道："可千萬(wàn)別讓魚(yú)兒跑了。"可畢竟他還是個(gè)新手，好幾次都讓魚(yú)跑了。

　　這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)身穿長(cháng)袍，肩背行李的人，他風(fēng)塵仆仆，好像是走了好幾天的路程。那個(gè)人茫然的看著(zhù)前方，像是迷了路一樣，這時(shí)他看見(jiàn)了小牛娃，便上前恭恭敬敬的鞠了一個(gè)躬，說(shuō)："請問(wèn)去張大人家怎么走？"小牛娃擺了擺手，意思是我正在釣魚(yú)。突然他感覺(jué)一條大魚(yú)咬上了鉤，他便高興的說(shuō)："我知道，走吧，我帶你去！"

小兒垂釣改寫(xiě)作文10

　　改寫(xiě)《小兒垂釣》改寫(xiě)《小兒垂釣》 在烈日當頭的正午，詩(shī)人胡令能信步在鄉間小道上。頭頂是縷縷垂柳，小徑兩旁樹(shù)木叢生，百草豐茂，好一處風(fēng)水寶地。那小路附近靜靜的池水宛如明鏡，池中幾條小魚(yú)在歡快地游著(zhù)，真是一幅美不勝收的畫(huà)卷��！不經(jīng)意間，他發(fā)現了一個(gè)蓬頭垢面的淘氣小孩兒，正小心翼翼地斜著(zhù)身子藏在草叢中。綠草掩映著(zhù)他那小小的身體，小孩正專(zhuān)心致志地學(xué)著(zhù)釣魚(yú)呢。為何要蹲在如此隱蔽的地方學(xué)習釣魚(yú)呢？哦，原來(lái)這聰明的孩子是為了不讓過(guò)路的行人驚擾到自己。只見(jiàn)這個(gè)天真可愛(ài)的小孩兒雙手緊緊地握著(zhù)那根簡(jiǎn)陋的魚(yú)竿，眼光時(shí)刻不離那根魚(yú)竿，身體一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地等待著(zhù)小魚(yú)兒上鉤。這時(shí)，只聽(tīng)得見(jiàn)草的“沙沙”聲，十分安靜，那小孩聚精會(huì )神地盯著(zhù)魚(yú)線(xiàn)，嘿，有條小魚(yú)游近魚(yú)鉤，小孩兒一陣欣喜，禁不住輕輕笑了一聲，誰(shuí)知這卻驚動(dòng)了魚(yú)兒，那條快上鉤的魚(yú)兒一下子“溜”了。小孩見(jiàn)了，吸取了教訓，便不敢疏忽大意了。

　　當他再次專(zhuān)注地釣魚(yú)時(shí)，忽然有一位不知情的路人大聲打聽(tīng)道路：“喂，小孩兒，請問(wèn)到杏花村如何走？”那孩子一驚，連忙回過(guò)頭、皺起眉頭，用一根食指貼著(zhù)嘴，示意路人別出聲。他思索了片刻，伸出一只小手，向路人招招手，意思是要路人靠近一些，他會(huì )輕聲作答的。路人會(huì )意地走到小孩身邊，半蹲下身子，小孩子側過(guò)頭，輕聲嘀咕了幾句。路人會(huì )心一笑，輕輕地走開(kāi)了。胡令能看著(zhù)這又天真又機靈的孩子，詩(shī)興大發(fā)，不禁口占一絕： 小兒垂釣 蓬頭稚子學(xué)垂綸， 側坐莓苔草映身。 路人借問(wèn)遙招手， 怕得魚(yú)驚不應人。

小兒垂釣改寫(xiě)作文11

　　這一天，“釣魚(yú)神童”小九來(lái)到河邊釣魚(yú)。

　　小九一看，呀！這里的風(fēng)景真好呀！碧綠的小草，五顏六色的小花，翩翩起舞的蝴蝶，就像人間仙境一般，小九想：我找個(gè)地方坐下來(lái)釣條大肥魚(yú)回家吃。于是小九找了一塊平平的大石頭坐下來(lái)，準備釣魚(yú)，小九左手拿著(zhù)魚(yú)竿，右手捏著(zhù)魚(yú)鉤，把魚(yú)食握在手里，輕輕地，慢慢地把魚(yú)食掛上魚(yú)鉤，右手拉著(zhù)魚(yú)鉤至耳后，用力一拋，魚(yú)鉤落進(jìn)了河水里，小九美滋滋的就開(kāi)始釣魚(yú)了。

　　正在小九認真垂釣時(shí)，不遠處傳來(lái)了腳步聲，這時(shí)小九轉頭一看，呀！是一位書(shū)生，書(shū)生大聲叫道：“小朋友，這里是哪里呀？請你告訴我一下吧！”小九心里嘀咕著(zhù)：我不能說(shuō)話(huà)，不然就吃不了紅燒魚(yú)了。于是便搖搖手，又認真地盯著(zhù)水里的魚(yú)漂，這時(shí)，魚(yú)漂動(dòng)了一下，小九猛的一拉，呀！是一條大紅鯉魚(yú)上鉤了。

　　小九把魚(yú)取下來(lái)，放進(jìn)桶里，收拾好東西，開(kāi)心的提著(zhù)魚(yú)一路小跑，他立刻找到那位書(shū)生，笑瞇瞇的說(shuō)：“這里是杏花村，走去我家吃魚(yú)吧！”書(shū)生看了看說(shuō)：“不用了�！毙【趴粗�(zhù)書(shū)生傷心地說(shuō)：“我一個(gè)人也吃不完，天色晚了，再急也要吃飯呀�！闭f(shuō)完小九拉著(zhù)書(shū)生回家吃魚(yú)了。

小兒垂釣改寫(xiě)作文12

　　陽(yáng)春三月，二牛要去河邊釣魚(yú)，因為他經(jīng)�？吹絼e人家的孩子提著(zhù)又肥又大的魚(yú)。決定向那些孩子們露一手。于是便拿起魚(yú)竿，提起竹簍向小河邊走去。

　　二牛來(lái)到了小河邊，被周?chē)�的景物迷住了，綠油油的草地上長(cháng)滿(mǎn)了五顏六色的小花，花香撲鼻，河邊長(cháng)滿(mǎn)了一棵棵高大的樹(shù)，還有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌�？啥�牛還是記著(zhù)釣魚(yú)，便東看看，西瞧瞧，找到一塊干凈的大石頭坐了下來(lái)，他把工具放下，順便挖了幾只蚯蚓。開(kāi)始釣魚(yú)了，二牛小心翼翼地取出魚(yú)竿，把竹簍放到他旁邊，把蚯蚓栓在魚(yú)鉤上。用力一拋，把魚(yú)鉤拋進(jìn)河里，認認真真地釣起魚(yú)來(lái)。

　　正當二牛釣得起勁時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，二�；仡^一看，原來(lái)是穿著(zhù)鎧甲，手拿金箍棒的齊天大圣——孫悟空。孫悟空問(wèn)：“小屁孩，告訴俺老孫，去土耳其怎么走��？”二牛聽(tīng)見(jiàn)了，把右手抬起來(lái)擺了擺，孫悟空又問(wèn)了一遍，二牛不耐煩了，把頭抬起來(lái)，白了孫悟空一眼，又繼續釣魚(yú)。孫悟空生氣了“敢這么對俺老孫，是不是活的不耐煩了�！彼�拿著(zhù)金箍棒向二牛走去，可是突然想到師傅的緊箍咒，便轉身走了。突然，魚(yú)竿動(dòng)了一下，二牛猛一拉魚(yú)竿，躍出了一條又肥又大的鯉魚(yú)，二牛高興極了：“哇，太好了，我終于釣到大魚(yú)啦！啊哈哈哈！”

　　二牛把鯉魚(yú)放進(jìn)了竹簍里，收起魚(yú)竿，把竹簍提起來(lái)，挎著(zhù)魚(yú)竿連蹦帶跳地回家了。

小兒垂釣改寫(xiě)作文13

　　今天，我游興大發(fā)，決定到湖邊走一走。

　　我來(lái)到湖邊，只見(jiàn)湖面波光粼粼。湖中，一群肥美的魚(yú)兒在里面無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍著(zhù)。突然，一群野草搖擺了起來(lái)。我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)小孩在釣魚(yú)呢。

　　這小孩白白胖胖的，臉上還泛著(zhù)紅暈，十分可愛(ài)。他雙手拿著(zhù)魚(yú)竿，側身坐在野草叢中，長(cháng)長(cháng)的野草遮映了他的身體。他應該來(lái)了老半天了，顯然是剛剛在學(xué)釣魚(yú)，因為他一會(huì )兒就把魚(yú)竿拉起來(lái)查看一番，然后又失望地把魚(yú)餌扔進(jìn)去，嘴里還在嘀咕說(shuō)：“今天這魚(yú)兒怎么這么聰明？看見(jiàn)食物也不來(lái)吃�！�

　　就在這時(shí)，一條大魚(yú)游了過(guò)來(lái)，正要咬鉤的時(shí)候，一位路人邊擦汗邊說(shuō)：“這里變了，不認識路了�！边@時(shí)他看見(jiàn)了那位正在釣魚(yú)的小孩子，就大聲問(wèn)道：“小孩兒，杏花村怎么走？”魚(yú)被嚇走了。小孩眉頭一皺，小嘴一撅，垂頭頓足。我估計他心里在想：這家活早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)，把我的魚(yú)都嚇跑了。但如果他有急事，耽擱了就麻煩了。大聲告訴他的話(huà)魚(yú)就會(huì )被嚇跑。有了，我可以叫他輕輕地走過(guò)來(lái)，然后小聲地告訴他。小孩招了招手，示意路人輕輕地走過(guò)來(lái)。這路人明白了小孩的意思，輕輕地走過(guò)去，小孩在他的耳邊嘀咕了一番，那路人點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思，道了好幾聲謝才走了。這時(shí)，有一條魚(yú)兒咬住了魚(yú)鉤，小孩使勁一拉，魚(yú)兒就被拖了上來(lái)。小孩高興的滿(mǎn)臉通紅。夕陽(yáng)西下。小孩拿著(zhù)裝滿(mǎn)魚(yú)的魚(yú)簍和魚(yú)竿開(kāi)心的回家了。

　　這個(gè)場(chǎng)景讓我口占一絕：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應人�！�

小兒垂釣改寫(xiě)作文14

　　一天，陽(yáng)光燦爛，一位小男孩背著(zhù)魚(yú)簍拿著(zhù)魚(yú)竿，蹦蹦跳跳地走到小河邊。小男孩頭發(fā)有些蓬亂，一對圓溜溜的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，顯得很是可愛(ài)。

　　小河里的水很干凈，都可以看見(jiàn)底，還可以看見(jiàn)魚(yú)兒在嬉戲。小男孩找了一塊長(cháng)滿(mǎn)青苔的石頭，在那里坐下，四周都是很高的花花草草，把小男孩的身子都遮住了，只留下一個(gè)小腦袋。小男孩學(xué)著(zhù)大人的樣子，把魚(yú)鉤甩到河里，聚精會(huì )神地看著(zhù)魚(yú)標，過(guò)了一會(huì )魚(yú)標突然動(dòng)了一下，他趕忙把魚(yú)鉤扯上來(lái)，結果并沒(méi)有掉到魚(yú)。小男孩自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，一條魚(yú)跑了�！钡�他并沒(méi)有氣餒，而是裝上魚(yú)餌繼續釣魚(yú)。

　　這時(shí)有一位穿著(zhù)紅色衣服，長(cháng)著(zhù)長(cháng)胡子的路人問(wèn)小男孩：“張大人家怎么走？”小男孩不搭理他，路人以為小男孩沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)就又大聲地說(shuō)：“張大人家怎么走？”這一次小男孩緊忙直搖手，路人只好靜悄悄地走了。

　　又過(guò)了一會(huì )，魚(yú)標往下一沉，小男孩眼疾手快猛地把魚(yú)竿提起，釣上了一條大魚(yú)，小男孩把大魚(yú)放到魚(yú)簍里，背著(zhù)魚(yú)簍高高興興地回家了。

小兒垂釣改寫(xiě)作文15

　　走在鄉間花道上，鼻嗅泥土之芬芳，天氣真好！胡大詩(shī)人，四面觀(guān)望，咂嘴自嘆，突然眼前一亮。直冒金光：瞧！那是

　　只見(jiàn)花叢中一道黑影閃過(guò)，一個(gè)頭頂“雞窩發(fā)”，臉變山中“妖”的小孩兒正在眼觀(guān)湖面，耳聽(tīng)八方，手上拿著(zhù)漁具，一副山中隱士之樣，真不知是不是因為貪玩被父母“請”到這兒的。他找了一個(gè)陽(yáng)光充足的好地方，盤(pán)腿坐下，這一坐就讓人忍俊不禁了：誰(shuí)知那野草竟有一尺高，不多不少，只見(jiàn)著(zhù)了孩子的一頭黑，遠遠望去還真像一叢被泥染了色的草！

　　小孩側著(zhù)身，只給野草留了個(gè)瀟灑的背影，外人除了頭發(fā)啥也看不見(jiàn)。嘿！看，只見(jiàn)那一汪湖水之上，小孩的倒影浮在那，再看，小孩動(dòng)了！只見(jiàn)他用盡平身氣力將魚(yú)鉤向湖中拋去，然后就像千年古木，萬(wàn)年老佛一樣靜坐草中，身后一位道士裝扮的人慢步走去，先施了個(gè)禮，剛張口，就被一只沾滿(mǎn)泥土的手拒絕了。道長(cháng)心生不悅，但還是含笑而去，剛走幾步，就聽(tīng)見(jiàn)孩子的一陣歡笑：“我釣上魚(yú)了！太好了！前面的道長(cháng)你應該要去村子里吧！直走就到！”那道長(cháng)帶著(zhù)更精彩的笑容高呼了一聲：“多謝！”后大步走去

　　胡大詩(shī)人看到此景，詩(shī)性大發(fā)不禁脫口而出：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應人。哈哈哈！

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