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唯一的聽(tīng)眾改寫(xiě)

時(shí)間:2021-09-27 20:48:11 改寫(xiě) 我要投稿

唯一的聽(tīng)眾改寫(xiě)

唯一的聽(tīng)眾改寫(xiě)1

  清晨的微光絲絲縷縷,林中的碧樹(shù)樹(shù)影婆娑,準時(shí)的琴聲悠悠蕩蕩……

  這一天,老人仍像往常一樣在離家不遠的樹(shù)林中散步。晨光飄過(guò)淅青的樹(shù)葉,緩緩地灑在老人滿(mǎn)頭銀發(fā)上,星星點(diǎn)點(diǎn),染暖了老人微涼的臉頰。老人瞇著(zhù)眼,靜靜地坐在木椅上,臉上掛著(zhù)溫和的笑容,享受這幽美的“樂(lè )曲”:樹(shù)葉摩擦著(zhù)樹(shù)葉,“沙絲沙沙”;風(fēng)掠過(guò)小路,“呼呼呼”;黃鸝躲在葉叢中,“咯啾啾”……

  老人正沉醉在自然的音樂(lè )聲中時(shí),跑調的小提琴聲打斷了她的思緒,這聲音猶如鋸木頭般難聽(tīng)。是誰(shuí)在拉小提琴呢?老人好奇地隨著(zhù)聲音尋找,終于在小樹(shù)林深處望見(jiàn)一個(gè)小男孩,看他臉上陶醉的神情,老人實(shí)在不忍心打擾他。

  一曲完畢,男孩臉上露出沮喪的神色,雙手耷拉在兩邊,有氣無(wú)力地嘆了口氣。他是個(gè)多么熱愛(ài)音樂(lè )的孩子啊,只可惜缺了點(diǎn)自信。老人平靜地望著(zhù)男孩,心想:我該怎樣鼓勵他?如果說(shuō)自己是音樂(lè )教授,他會(huì )不會(huì )更加不好意思?我若說(shuō)自己聽(tīng)得見(jiàn),那他肯定會(huì )羞愧,那我就說(shuō)自己耳朵有些聾了吧。小伙子,但愿你知道真相后不會(huì )怪我說(shuō)了個(gè)善意的謊言……

  老人悄悄地走了過(guò)來(lái),和藹地看著(zhù)男孩的背影。男孩猛地轉過(guò)身,被面前的`老人嚇到,臉羞愧地紅了起來(lái)。

  “是我打擾你了吧,小伙子?不過(guò)我每天早晨都會(huì )在這兒坐會(huì )兒!彼p松地向男孩笑了笑。風(fēng)拂過(guò)老人的臉龐,老人的笑意更深了:“我想你一定拉得很好,可惜我耳朵有些聽(tīng)不清!

  男孩的手不知不覺(jué)捏緊了,臉更紅了,他指了指小提琴,搖了搖頭,眼睛一直盯著(zhù)地面。

  老人坦然一笑,“也許我會(huì )用心去感受這音樂(lè ),我能做你的聽(tīng)眾嗎?”老人的眼里似乎點(diǎn)著(zhù)星光。

  以后的每天清晨,老人都會(huì )來(lái)聽(tīng)男孩練習小提琴,她手指悄悄地打著(zhù)節奏,慈祥地望著(zhù)男孩。幾束陽(yáng)光落在老人身上,她的眼睛就像太陽(yáng)般明亮,而每次男孩演奏完一曲,她都會(huì )說(shuō):“謝謝你,小伙子,你的琴聲給我帶來(lái)了快樂(lè )與幸福!”

  后來(lái),男孩知道了真相,琴技進(jìn)步很大,終于有勇氣在成千上萬(wàn)人面前演奏曲子了?伤屠先硕疾粫(huì )忘記,清晨,那段優(yōu)美的小提琴聲……

唯一的聽(tīng)眾改寫(xiě)2

  一天清晨,我像往常一樣,到小區后山上曬太陽(yáng)。我坐在一條木長(cháng)椅上,欣賞著(zhù)這里的美景:悠悠的白云在天空中游蕩,小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰”地鳴唱,茂密的樹(shù)枝向外面舒展、延伸。好一片優(yōu)美的景色,好一幅和諧的圖案。

  “嗯咚啦……”林里響起了怪怪的聲音。我順著(zhù)聲音的方向走了過(guò)去,只見(jiàn)一個(gè)身穿咖啡色衣服的小伙子在認真地練習著(zhù)小提琴,說(shuō)實(shí)話(huà),這位小伙子拉得是有點(diǎn)難聽(tīng)。他不在家里練琴而到這兒練,也許是因為他的家人冷落了他了吧。我應該鼓勵鼓勵他,給他一些自信。嗯……就這樣吧。

  我坐在了身旁的長(cháng)木椅上,小伙子警覺(jué)地回了回頭,發(fā)現了我,十分慌張,似乎想溜走。我叫住了他:“是我打擾了你嗎,小伙子?不過(guò),我每天早晨都在這兒坐一會(huì )了。我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聾了,如果不介意我在場(chǎng),請繼續吧!彼噶酥感√崆,搖了搖頭,意思是說(shuō)他拉不好!耙苍S我會(huì )用心去感受這音樂(lè )。我能做你的聽(tīng)眾嗎,每天早晨?”他似乎被我打動(dòng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,臉上帶著(zhù)幾分興奮。

  以后每天早晨,他都會(huì )給我演奏,演奏完,我也會(huì )鼓勵他。我發(fā)覺(jué),他越來(lái)越有進(jìn)步了,我也不斷地鼓勵他。

  一天,我又早早地來(lái)到小樹(shù)林,發(fā)現小伙子已在那兒了,我不免有些驚訝。這次,他并沒(méi)有帶小提琴了,他看到我來(lái)了,有些高興!爸x謝您,老太太,您幫了我這么久了,讓我有了學(xué)琴的信心!彼f(shuō)。天哪,他什么時(shí)候知道了我并沒(méi)有聾,我呆了。

  從那以后,他還是每天給我演奏,每天。

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