回報父母作文4篇
我們自從誕生來(lái)到這個(gè)世界上開(kāi)始，父母給予我們的是他們能夠給予的所有，所以我們要學(xué)會(huì )感恩回報父母。下面是小編整理的回報父母作文4篇，歡迎閱讀！
回報父母作文（1）
新來(lái)的老師姓鄭，我看到他的第一眼，就是一雙起了霧的眼鏡，稀稀疏疏的胡了茬兒，滿(mǎn)有威望的樣子，第一天語(yǔ)文課后，我在走廊上走著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我，不由得回過(guò)頭去，竟是鄭老師，我一愣：他怎么……，鄭老師追上來(lái)笑著(zhù)問(wèn)道：“你叫楊雪吧？”我心生好奇：“你怎么認識我？”“怎么不記得，你是我的學(xué)生嘛！”從這以后，我一下子就喜歡上他的課了，也不知為什么，我總覺(jué)得既然全班50個(gè)學(xué)生老師就記住了我一個(gè)，想當然上特別喜歡我嘍。從未受過(guò)這種待遇的我一下子覺(jué)得鄭老師特別可愛(ài)與可敬，所以，我當然不會(huì )辜負老師的看重。轉眼，幾個(gè)月過(guò)去了，新的一學(xué)期開(kāi)始了。9月9日晚上，我躺在床上，回想起以前與鄭老師一起度過(guò)的日子，十分激動(dòng)。我感覺(jué)現在這個(gè)班與以往大有不同。猛然想起，明天是教師節，無(wú)論如何，也要給鄭老師送一份禮物，在我看來(lái)，花，是最美的，最能代表我的心的，對！就是花！次日清晨，我仔細地把親手栽培的花剪下，扎成一束，躡手躡腳地來(lái)到教師辦公室的窗前，正好鄭老師的桌子靠著(zhù)窗戶(hù)，桌子，一盞臺燈，一沓書(shū)本，一本翻到9月10日的日歷，有條不紊地放著(zhù)，還有鄭老師常戴的眼鏡。
我見(jiàn)鄭老師不在，便悄悄的把花插入筆筒。這時(shí)風(fēng)不經(jīng)意的瞟見(jiàn)書(shū)桌上的一張紙，我好奇的看著(zhù)上面的內容：“……我知道這個(gè)班很難帶，但我相信自己的.實(shí)力，我努力記住他們每一個(gè)人的名字，并刻意在第一天就主動(dòng)找到他們，準確地喊他們的名字，為的就是讓他們知道，‘你是老師心目中最棒的’。其實(shí)他們真的很棒，現在看來(lái)，我的方法成功了……”新生的太陽(yáng)照進(jìn)窗子，灑在那一束淡雅的花兒上面，辦公室里一切的倒影形成了一副和諧的畫(huà)卷。幾只鳥(niǎo)在空中掠過(guò)，為慶祝這美好的一天。
回報父母作文（2）
每個(gè)孩子都是父母的心肝寶貝，他們用盡心血照顧我、培養我，使成為健康快樂(lè )的人。我用什么來(lái)回報他們的愛(ài)呢？
九年前，父母生下了，把我帶到了這個(gè)美好的世界，享受著(zhù)父愛(ài)和母愛(ài)。父親做的飯菜香，他每天給我做香噴噴的飯菜，引誘我；帶我放風(fēng)箏、爬山，陪我玩遙控飛機、汽車(chē)，其實(shí)父親也很喜歡玩。母親每天叫我起床，給我穿衣服、洗漱、喂我吃飯；生病了時(shí)刻陪在我身邊，我痛她也痛，我笑她也笑……年幼的我卻感受到父母為我做的事都是天經(jīng)地義的，還老嫌煩。上小學(xué)后，我漸漸懂事了，才知道父母是多么辛苦，父母的愛(ài)是多么無(wú)私。
我要慢慢改掉壞習慣，我不再任性，要換位思考，站在父母的`角度體諒他們，他們每天忙忙碌碌地工作，壓力也非常大，看著(zhù)父親早出晚歸，真的非常辛苦。我要好好學(xué)習。在學(xué)校上課認真聽(tīng)講，自學(xué)完成作業(yè)，多看書(shū)，不讓父母操心。我要創(chuàng )建一個(gè)美好的未來(lái)，給父母一個(gè)更加幸福的家。其次，我要多關(guān)心父母，當父母回家時(shí)，我送上一杯熱騰騰的茶；給他們按摩、捶捶背；給自己的房間打掃衛生，給媽媽疊衣服、整理房間，幫父母做一些力所能及的事。
長(cháng)大后，我要買(mǎi)條漂亮的裙子送給媽媽?zhuān)寢寢尨┥舷癜籽┕饕粯用利�；我要給爸爸買(mǎi)輛越野車(chē)，帶著(zhù)我們全家一起去旅行。
回報父母作文（3）
父母是孩子人生最初的榜樣，他們言傳身教，教會(huì )孩子怎樣做人。我認為“孝”是做人的基礎，是最重要的一種人性。俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先”。意思就是要讓我們都要孝順父母，因為是父母辛辛苦苦把我們給養大的，所以我們還要好好回報他們，幫他們做一些事。
記得上小學(xué)的時(shí)候，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，立刻叫爸爸過(guò)來(lái)教我一下。爸爸一邊看著(zhù)題目，一邊拿著(zhù)筆在草稿紙上算，不一會(huì )兒就算出了正確答案。爸爸不僅教會(huì )了我這道題的答題方法，還告訴我以后碰到這種類(lèi)型的題目要怎么思考才行。以后，爸爸不管忙還是不忙，只要我碰到不會(huì )的題目他都教我。
而媽媽?zhuān)刻於荚跒槲覀兿匆路�，還干了不少其它的家務(wù)活。她是一個(gè)英語(yǔ)老師，同時(shí)也是我的啟蒙老師。只要我碰到關(guān)于英語(yǔ)的難題，媽媽都會(huì )一絲不茍地教我�？傊�，爸爸媽媽都在為我的學(xué)習和生活而擔心著(zhù)，他們教會(huì )了我很多東西，也對我付出了許多，長(cháng)大后我一定要好好地孝順他們。
孝順他們首先要從做家務(wù)開(kāi)始，我要每天打掃家里的房間，自己的事情自己做。我還要搞好自己的學(xué)習，爭取年年三好學(xué)生，這樣父母也會(huì )為我感到非常驕傲的'。最重要的就是保持著(zhù)健康的身體，不讓父母擔心。有時(shí)爸爸媽媽也對我說(shuō)過(guò)：“等我們老了，你會(huì )照顧我們嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“會(huì )”！
每一個(gè)人都是自己的父母養的，都應該感恩他們，孝順他們。這樣父母就會(huì )非常高興，為自己的兒子感到驕傲。
回報父母作文（4）
當我考試沒(méi)考好時(shí)，媽媽以嚴厲的目光瞪著(zhù)我，當我考出理想成績(jì)時(shí)，媽媽以贊賞的眼光看著(zhù)我，示以鼓勵。母親對我的愛(ài)有“柔”有“剛”。當媽媽拿來(lái)兩個(gè)清涼的蓮蓬時(shí)，我和母親間的親情也更多的顯現了出來(lái), 這是兒女對父母進(jìn)行感恩的親情……
我以前曾多次想過(guò)網(wǎng) ，我為父母做些什么？我一遍一遍問(wèn)我自己同樣的問(wèn)題，但終沒(méi)有答案。腦子里一片空白，沒(méi)有一件可以記起的事情。我頓時(shí)感到慚愧萬(wàn)分。12年過(guò)去了，我什么也沒(méi)有為父母做過(guò)�！皝�(lái)，夏天熱了，多吃點(diǎn)蓮子清熱解火，你和妹妹一人一盤(pán)！”媽媽和藹地說(shuō)。我接著(zhù)盤(pán)子，靈機一動(dòng)：“不如給父母也剝盤(pán)蓮子！”我把想法告訴了妹妹，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應了。 首先，我們進(jìn)行第一步驟：剝蓮蓬。我找來(lái)了三個(gè)容器分別用來(lái)裝蓮蓬的`“白仁”、“苦芯”和蓮子的“外衣”。所謂“白仁”就是蓮子露出的白肉，一個(gè)個(gè)蓮子像一個(gè)個(gè)小胖子，挺著(zhù)白白的大肚子，微甜而爽；而“苦芯”就是蓮子中的綠芽部分，入口微微有些苦澀；所謂“外衣”，我發(fā)現它可是穿了厚厚的兩層：一層厚而軟，一層光而滑，蒼翠欲滴；炎熱的夏天，太陽(yáng)的臉越來(lái)越紅，誰(shuí)不想吃些蓮子清熱解渴呢？這對我和妹妹來(lái)說(shuō)真是極大的誘惑。
我多想拿一個(gè)放進(jìn)嘴里，慢慢品嘗��！但轉念一想,父母平時(shí)都無(wú)償無(wú)報地為我們做那么多,我腦子里突然浮現出了母親為我剝蓮蓬的情景:馬不停蹄的剝著(zhù),忙碌著(zhù),從不見(jiàn)她往自己嘴里放一個(gè)!我的這種念頭不得不“嗄”地停下。想想看，父母總是把最好吃的留給我們，而自己去吃些我們所剩的殘羹冷炙。我們這一點(diǎn)“貢獻”又算得了什么呢？我的手又不停地忙了起來(lái)�！耙涣�、兩粒、三粒、四粒、五粒，已經(jīng)數不清楚了，已經(jīng)堆成了一座小山了”我和妹妹對視了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，自豪地笑了笑。 接下來(lái)，就是要把蓮子送給父母，我們端著(zhù)一小盤(pán)蓮子來(lái)到父母跟前，搞的父母莫名其妙“這是給你們的，快吃吧”�！斑@是給你們剝的，你們吃吧”我和妹妹狡黠地一笑，說(shuō)道�！芭畠憾铝�，會(huì )孝順父母了�！庇谑菋寢屇闷鹆艘涣�，爸爸拿起了一粒，慢慢地品嘗起來(lái)，我想，她們一定是吃在嘴里而甜在心里的……
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