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(經(jīng)典)理解父母作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的理解父母作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理解父母作文1
父母的愛(ài)父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)，自從我們呱呱墜地，來(lái)到這個(gè)世界，父母就開(kāi)始愛(ài)著(zhù)我們，直到永遠。父母的愛(ài)，是一種對兒女天生的愛(ài)，自然的愛(ài)。猶如天降甘……
莫名的憂(yōu)傷，莫名的累感，一陣陣襲來(lái)，風(fēng)的方向有點(diǎn)亂，自己的心似乎沒(méi)了歸屬感，不知道為了什么，父母那么老了但還要干活。雖然我們都已成婚，可他們還要分擔，只覺(jué)的害怕，父母勞累了一輩子，做牛做馬，任勞任怨！父親更是那登天的梯，父親更是拉車(chē)的牛，而車(chē)上坐的是他的兒女，不養兒不知道父母恩，太多的東西需要我們去感受，太多的情感需要我們去珍惜，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，人的一生這樣，朋友來(lái)來(lái)往往，總是不小心的剎那就會(huì )失去，不知道的時(shí)候卻發(fā)現那一抹彩虹早已離去，等著(zhù)幸福來(lái)敲門(mén)，等待的卻是那扇無(wú)法企及的`門(mén)，望穿秋水去張望，望的那卻是永遠無(wú)法觸摸到的境界…總以為這樣還好，總以為很年輕，總以為這是抱負，發(fā)現現實(shí)的時(shí)候原來(lái)那才是輕狂。人生很短，相信自己的父母，體會(huì )他們的內心世界，理解父母那份愛(ài)…
總以為這樣還好，總以為很年輕，總以為這是抱負，發(fā)現現實(shí)的時(shí)候原來(lái)那才是輕狂。人生很短，相信自己的父母，體會(huì )他們的內心世界，理解父母那份愛(ài)…
20xx年10月23日……也許有人會(huì )說(shuō)老人太過(guò)較真，但其實(shí)細想，真正能理解父母的愛(ài)和需求的有幾人？希望女兒們�；丶铱纯囱胍曈浾撸河惺裁醋钤诤跏聠�？老人：年齡大了，不�！�
一個(gè)家長(cháng)給我媳婦打電話(huà)，根據描述，《手足口》的可能性最大，媳婦給對方說(shuō)了四邊，實(shí)在沒(méi)有必要輸液，那邊才悻悻的掛了…作文
理解父母作文2
這件事已經(jīng)過(guò)去將近一個(gè)月。卻留給我太多天多的思考……
星期天，我和爸爸去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我左瞧右看，選中一本《科學(xué)世界》與此同時(shí)，爸爸也抱著(zhù)幾本厚厚的參考書(shū)和資料從另一間屋子出來(lái)但看到我手中的書(shū)后，面部表情立刻“由晴轉陰”一把奪過(guò)我手中的書(shū)，大聲訓斥我：“你都不快畢業(yè)，還看這些沒(méi)用的書(shū)。再說(shuō)，你數學(xué)成績(jì)那么差，這本《奧數點(diǎn)撥》正適合你�！闭f(shuō)著(zhù)從書(shū)架上抽出一本書(shū)放在我手上。頓時(shí)，書(shū)店里的人紛紛把目光轉向我們兩人，那是一種怎樣的目光啊，疑惑里帶著(zhù)憤怒。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，拿著(zhù)書(shū)走出書(shū)店的大門(mén)。
回到家，我憤怒地將書(shū)往床上一扔——我也不知道為什么會(huì )那樣做。因為我對書(shū)向來(lái)都是很愛(ài)惜的。我重重的倒在床上，耳邊又響起爸爸的聲音：“今天晚上把《小考總復習》第一頁(yè)做完，做不完別想吃飯！”我無(wú)奈地從書(shū)堆中抽出書(shū)拿筆準備做，覺(jué)得薄薄的一本書(shū)在我手中顯得那樣沉重。
我輕嘆一口氣：誰(shuí)讓我是畢業(yè)生呢？我盲目的'做著(zhù)作業(yè)，不知不覺(jué)已經(jīng)做完兩三張，封面被淚水打濕一片。
走出屋門(mén)，發(fā)現媽媽已經(jīng)做完飯，看見(jiàn)我說(shuō)句：“過(guò)來(lái)吃飯吧�！蔽业幕卮鹨痪洌骸拔也火I”徑直走進(jìn)臥室。
整整一天的，我都呆在臥室里看電視，沒(méi)有和父母說(shuō)一句話(huà)。內心卻心潮起伏：爸爸，我知道你盼子成龍的希望是迫切的，但我畢竟不是機器人，也需要休息。你們呢什么時(shí)間才能理解我，還我一方自由快樂(lè )的天地呢？
理解父母作文3
小時(shí)候，我一直覺(jué)得爸爸媽媽不疼我，總是讓我自己做自己的事，從來(lái)不會(huì )象其他父母那樣巴心巴肝地跟著(zhù)兒女轉。
記得上學(xué)前班時(shí)，爸爸媽媽就不再送我去上學(xué)，而讓我自己跟著(zhù)別的孩子去學(xué)校。我每天走到校門(mén)口，就看見(jiàn)一位位家長(cháng)親自送自己的兒女上學(xué)，一種羨慕之情在我心中油然而生。上小學(xué)一二年級時(shí)，我們班要選３０名體力好的同學(xué)與高年級的哥哥姐姐們一同去春游，由于路程遠，又是步行到春游地點(diǎn)，我當時(shí)的身體很差，所以我不想去。爸爸聽(tīng)說(shuō)這件事，為給我一個(gè)鍛煉的機會(huì )，爸爸給我報名，但我還是不愿去。父親說(shuō)：“你必須去，這是你鍛煉自己生活能力的好機會(huì )�！痹诟改竾绤栆笙挛抑缓么饝�。我以為到那天，媽媽一定會(huì )象別的家長(cháng)一樣，把一切都給我準備好，例如給我裝很多很多好吃的東西，結果那天媽媽只給我拿一瓶礦泉水，一包餅干，如此而已，她還叫我自己去準備雨傘和一些野外救生的`工具。來(lái)到學(xué)校，我沮喪地跟著(zhù)大家走向春游的地點(diǎn)……
一次次的不如意讓我這個(gè)“小皇帝”十分生氣，于是我想出一個(gè)辦法，準備開(kāi)始我的“抗爭”。一天午后，該上學(xué)時(shí)我叫媽媽必須送我，并用威脅的口氣對媽說(shuō)：“你必須帶我去上學(xué)，如果你不送我，我就不去讀書(shū)!”我以為媽媽這下要親自送我去學(xué)校，結果，媽媽卻神情嚴肅地對我說(shuō)：“你看那些小鳥(niǎo)學(xué)會(huì )飛以后還每天跟著(zhù)它的媽媽飛嗎?孩子，你要自己去飛!”說(shuō)完，她就上班去，我的抗爭失敗，但我似乎懂得媽媽的心意，我只好乖乖地背上書(shū)包自己上學(xué)去。
現在，我已在老師的教育下，成雒城三中一名新生，長(cháng)成一個(gè)身體健壯的十三、四歲的小伙子，我明白爸爸和媽媽的苦心：要讓我通過(guò)自己的鍛煉，成為一位敢于面對現實(shí)，有一定的獨立生活能力，不怕困難、經(jīng)得起任何風(fēng)浪考驗的頂天立地的男子漢──我懂得，這才是父母對子女的真愛(ài)。
理解父母作文4
在生活中，我們時(shí)�？释玫礁改�，老師，同學(xué)們的理解。今天我就來(lái)寫(xiě)一些，我渴望得到父母的理解。
有一次，別人欺負了我的弟弟，我急忙上前阻止，可沒(méi)想到他不僅沒(méi)停手還打了我一下，我便沖上去，一把將她推進(jìn)了雪里，他爬了起來(lái)，我和弟弟準備回家，不再和他動(dòng)手，誰(shuí)知他又從后面踢了我一腳，我又一把將她推進(jìn)了雪里，這時(shí)被我下樓買(mǎi)菜的媽媽看見(jiàn)了。把那個(gè)小孩兒扶了起來(lái)，并且不由分說(shuō)先把我吵了一頓，我本想反駁，但話(huà)沒(méi)出口，我又把這句話(huà)咽了回去，因為頂撞父母是非常不對的'，在那時(shí)我非常希望媽媽能理解我一下，給我一個(gè)申辯的機會(huì )。
還有一次弟弟從學(xué)校帶回來(lái)了一大盒水晶泥，我問(wèn)弟弟這是從哪兒來(lái)的，弟弟高興地答到:“這是我們班同學(xué)送我的，可好玩了，咱們一起玩吧�！蔽铱粗�(zhù)有趣，便和弟弟一起玩了起來(lái)，弟弟一不小心把水晶泥扔到墻上弄不掉了，看見(jiàn)媽媽來(lái)了，弟弟馬上喊道:“我出去玩一會(huì )兒�！钡鹊綃寢尠l(fā)現了墻上的水晶泥，誤以為是我弄的，所以他又不由分說(shuō)的吵了我一頓，我這時(shí)候也非常的希望媽媽能理解我一下，給我一個(gè)申辯的機會(huì )，導致了那天的家務(wù)活全都是我干的，而弟弟則站在一旁偷笑著(zhù)。
我希望父母在沒(méi)查清楚情況的時(shí)候不能草率的下結論，否則就會(huì )誤會(huì )別人，如果查清楚真相或給別人一個(gè)身邊的機會(huì )，那一定會(huì )有一個(gè)更好的結果。
理解父母作文5
愛(ài)是什么？愛(ài)是能鼓勵你生命之帆的動(dòng)力。愛(ài)是什么？愛(ài)是雪中送炭式的資助。愛(ài)是什么？愛(ài)是撫平你創(chuàng )傷的笑容。在理解中明白愛(ài)、你可能會(huì )明白的更透徹，也許就是理解，讓我們的生活變得更加美好。
一次，父親幫我檢查數學(xué)方程小練習。檢查完后，父親和藹的對我說(shuō)：“我來(lái)給你這張卷子打分吧！假如這一面50分，另一面50分，總分是100分�！备赣H一邊說(shuō)著(zhù)，還一邊把卷子翻來(lái)翻去，向我比做卷子的兩面。說(shuō)罷，父親用圓珠筆在卷子上打一個(gè)藍藍的89，也就是這個(gè)藍藍的89，讓我的心里感到非常的不服氣。那時(shí)的我嘴翹的高高的，眼神中夾著(zhù)三種情感，一種是不理解父親為什么要這樣打擊我，一種是對自己的'自責，還有一種是要強的心理。雖然這樣想，可又不敢講出來(lái)，只能一邊改正去，在改的過(guò)程中，我心想：有什么不起的。唉！錯那么多，真是不應該。想著(zhù)想著(zhù)，眼淚不爭氣的流下來(lái)。
改完后，我拿給父親看，父親看過(guò)后，語(yǔ)重心長(cháng)、苦口婆心地向我說(shuō)道：“你這樣是不行的，我和你說(shuō)過(guò)很多遍，要細心，你就是不聽(tīng)，你不要快，要細心，只有做好才能快。你看著(zhù)卷子，才多少題？你就錯三、四題……”這些話(huà)我聽(tīng)的都煩，可沒(méi)辦法，還是要聽(tīng)，因為他是我的父親，他教我的一切都是對的，只是我接受不罷。我和父親賭氣，洗完澡后就飛快的到床上去“睡覺(jué)”，平時(shí)我都是要差不多九點(diǎn)三十分才睡覺(jué)，可那時(shí)九點(diǎn)還沒(méi)到，我躺在床上的時(shí)候，小小的腦瓜子里裝滿(mǎn)許許多多的東西……終于，我忍受不，用被子蒙住頭，眼眶不知不覺(jué)又一次“漲潮”。細心的父親不知是察覺(jué)到我的不滿(mǎn)還是批評過(guò)后有點(diǎn)心軟，腳步輕輕地推門(mén)進(jìn)來(lái)，和我說(shuō)：“蓋好被子�！焙⒆託獾奈冶桓赣H一哄就把對父親的不滿(mǎn)拋到九霄云外。父親走后，我又開(kāi)始一次“人生思考”，慢慢的，我想通，父親是為我的學(xué)習好才這樣的。說(shuō)實(shí)在的我也是太粗心，不是多一個(gè)“0”，就是少一個(gè)“0”，而且每次考試我都很難能考到100分，都是粗心拖我的后腿，父親是想幫我改掉這個(gè)壞毛病�？刹欢碌奈�，還誤會(huì )父親那包含愛(ài)的話(huà)語(yǔ)。
父愛(ài)讓你的心靈，即使在寒冷的雪地里，也溫暖至極，它如同一眼清泉，滋潤著(zhù)子女，它如同春天的柳枝，一下又“抽打”子女，一下又“撫摸”子女，雖然這樣，可父愛(ài)還是偉大的。父親辛苦！
理解父母作文6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！边@是我兒時(shí)的歌謠。是啊，母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，是深沉的。母親的愛(ài)就像春風(fēng)溫暖著(zhù)我們的心房，哺育我們成長(cháng)。記得一次考試，我考砸了。要怎么跟媽媽說(shuō)呢？我邊想邊回家。這次考試考砸了，少不了要挨媽媽訓斥一頓。
我膽顫心驚地回到家，這時(shí)媽媽叫住我：“今天考試多少分��？”我停下了腳步，灰溜溜地把那只有80多分的試卷交給媽媽。媽媽一看，失望地看著(zhù)我：“為什么你考這么低分��？你要多向其他同學(xué)學(xué)習，不要老是讓媽媽操心�！眿寢岄_(kāi)始嘮叨著(zhù)�！皦蛄�！”我大喊道，“每一次考試考得不好你就要批評我一次，其他同學(xué)的家長(cháng)沒(méi)有這樣的，你有沒(méi)有顧及過(guò)我的感受��？”媽媽聽(tīng)了非常不高興，用那嚴厲的目光看著(zhù)我：“是啊，別人的家長(cháng)就是好，別人的家長(cháng)懂得體諒你，那你去做別人的孩子吧？媽媽一片苦心，你有沒(méi)有體諒過(guò)媽媽的心情��？”從媽媽的語(yǔ)氣中，我聽(tīng)得出來(lái)媽媽哭了。
“我……”我頓時(shí)啞口無(wú)言，是我的話(huà)傷了媽媽的心。我既慚愧又傷心地回到房間，為什么我總是和自己的.媽媽過(guò)不去？我開(kāi)始陷入了沉思。這時(shí)，往日里，媽媽一個(gè)個(gè)為我操勞的鏡頭，再一次浮現在我眼前：媽媽每天早上很早就起床給我做早餐吃，我每天喝的是新鮮的牛奶，酸奶或果汁。每天都有媽媽接送，差不多每月都有幾件新衣服。媽媽把我照顧得無(wú)微不至，或許我真的有點(diǎn)生在福中不知福埃第二天早晨，媽媽又再次用那溫柔的聲音叫我起床：“起床了，上學(xué)要遲到了�！笨粗�(zhù)媽媽溫柔的微笑，我的淚水在眼眶里打轉：昨天才跟我大吵一架的媽媽竟然還是一如既往地對我好，好像當沒(méi)事一樣。
其實(shí)，父母的愛(ài)猶如天氣，時(shí)而晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚；時(shí)而烏云密布，雷電交加，但是，不管是“晴空萬(wàn)里”，還是“雷電交加”，它的出發(fā)點(diǎn)都是為我們著(zhù)想，都是為我們好的。父母對我們說(shuō)的每一句話(huà)都裝載了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，他們是最了解我們也是最能體諒我們的人。所以我們要學(xué)會(huì )懂事，別讓父母操心，更要學(xué)會(huì )理解父母的心。
理解父母作文7
有人說(shuō)：冰雪消融，是春天的開(kāi)始；笑臉相迎，是溝通的開(kāi)始；退是進(jìn)的開(kāi)始；輸是贏(yíng)的開(kāi)始。有時(shí)候，渺小的開(kāi)始，可以成就雄偉而宏大的風(fēng)景；平凡的開(kāi)始，可以走出崇高而偉大的人生。
在我還在上小學(xué)三年級的時(shí)候，我總愛(ài)睡懶覺(jué)，經(jīng)常賴(lài)在床上遲遲不肯起床，有時(shí)候太陽(yáng)都照在我臉上了，我還是不想起床。
那時(shí)一個(gè)星期二的早晨，那天下著(zhù)大雨，轟隆隆的雷聲在天空中響個(gè)不停，密密麻麻的雨滴打在窗戶(hù)玻璃上，猶如在玻璃上掛了一片透明的雨簾，真是漂亮極了。
等我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是八點(diǎn)過(guò)了，我從窗戶(hù)上看到外面那磅礴的大雨，心想如果這時(shí)候去上學(xué)一定會(huì )被老師罰站在教室外面，到時(shí)候同學(xué)們的目光會(huì )刺一樣地向我投來(lái)，那種滋味真是太不好受了。一想到這兒，我心里就害怕起來(lái)了。就在這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她見(jiàn)我還沒(méi)起床，顯得很吃驚，焦急地對我說(shuō)：“你怎么還不去上學(xué)？都已經(jīng)快遲到了”。我嘟噥道：“媽?zhuān)医裉炜梢圆蝗ド蠈W(xué)嗎”？媽媽一聽(tīng)，氣得一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就轉身走了。我呆呆的坐在床上，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸進(jìn)來(lái)了，他嚴厲地對我說(shuō)：“開(kāi)起來(lái)，去上學(xué)”！我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一動(dòng)也不動(dòng)。爸爸急了，順手抄起雞毛撣子要狠狠地揍我，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我趕緊用手捂住了小腿，但還是覺(jué)得鉆心的疼，可這還不算，又一撣子，我又趕緊用手摸疼痛難忍的屁股，真的，
我再也受不了，便哇哇大哭，可爸爸好像真的要狠狠收拾我，他不但不停下來(lái)，反而把我從床頭打到床尾，從床上打到床下R22;R22;
挨過(guò)打后，還是媽媽背著(zhù)我去上學(xué)了，到了校門(mén)口，我頭也沒(méi)回地走進(jìn)了教室。幸運的是，老師并沒(méi)有罰我站，也許是因為下雨了的緣故吧！老師讓我們先背一會(huì )兒課文。在我還在為早上的事情暗自傷心的時(shí)候，老師示意我出去一下。走出教室，一張消瘦的臉龐映入了我的眼簾——爸爸，那時(shí)那刻，我真的無(wú)法描述我自己的.心情，我一聲沒(méi)吭，但眼前已模糊不堪，爸爸走過(guò)來(lái)，右手扶在我的左肩上，小聲對我說(shuō)：“今天早上我有些過(guò)分，但我還是希望你能理解爸爸的良苦用心R22;R22;”。我再也忍不住了，是激動(dòng)？是悔恨？我不住地用衣袖擦眼淚，爸爸又說(shuō)：“今天我要出門(mén)去打工，這次可能要半年才能回來(lái)，這十元錢(qián)你拿著(zhù)，計劃著(zhù)買(mǎi)些學(xué)習用品吧R22;R22;”我明白，此時(shí)此刻，父親的心情絕不比我好。
從那時(shí)起，我好像變了一個(gè)人，大家都說(shuō)我懂事了，平時(shí)一有時(shí)間我就幫父母做家務(wù)；我在學(xué)習上也非常勤奮，刻苦，成績(jì)也突飛猛進(jìn)。告訴你，從那時(shí)起，我開(kāi)始理解父母了，父母的養育之恩，教育之情，我們做子女的一定要銘記在心，天下沒(méi)有父母不愛(ài)自己的孩子的，他們把全部的心血都放在孩子的身上，我們呢？也一定要多理解、多關(guān)心父母，盡量讓父母快樂(lè )輕松地生活！
理解父母作文8
平時(shí)，我們總會(huì )說(shuō)：“父親母親不理解我！”可大多時(shí)候都是我們自己不理解父母，從小到大，我們總是要求父母理解我們，可我們卻忽略了一個(gè)重要的問(wèn)題，我們理解過(guò)父母嗎？
初一的軍訓，讓我懂得了父母也需要我們的理解，那天下午，班主任拿著(zhù)粉筆在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字，什么？我沒(méi)看錯吧！明天居然要軍訓��！我馬上揉了揉眼睛，沒(méi)錯，我沒(méi)看錯，明天確實(shí)要軍訓。這對于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂，怎么辦？我不要去軍訓！我朝四周看了看，同學(xué)們的反應各不相同，喜怒哀樂(lè )都有，有的說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)軍訓很好玩哦！”有的甚至高興地跳起來(lái)，歡呼著(zhù)：“哈哈，我終于等到這一天啦，不用上學(xué)，還可以玩耍！”有的.愁眉苦臉，說(shuō)：“你們高興什么��？聽(tīng)說(shuō)那里的教官就像魔鬼，嚴得很，你們就不怕吃苦嗎？”“是啊，聽(tīng)我姐說(shuō)，那里的飯菜特別難吃！”教室里馬上炸開(kāi)了鍋，我呢？則呆若木雞，不知道回家怎么跟爸媽說(shuō)？
回到家，我說(shuō)：“明……明天……要……”“明天怎么了？”母親看著(zhù)我緊張的樣子，自己也跟著(zhù)緊張�！耙薄暗降滓裁�？干嘛吞吞吐吐？你闖禍了嗎？”父親不耐煩地問(wèn)�！耙娪�！”我終于說(shuō)了出來(lái)，“軍訓？是好事��！有什么好緊張的？”母親這才松了一口氣，“是啊是啊，正好讓你去鍛煉一下自己！”父親馬上說(shuō)�！翱墒俏也幌肴�！”我不知道哪來(lái)的勇氣，終于把自己的意見(jiàn)說(shuō)出來(lái)�！盀槭裁�？”“那里的教官很?chē)�，我�?huì )受苦的！”“不行！你必須去，這是一個(gè)鍛煉的機會(huì )，你絕對不能放棄！”“不去！”我搖著(zhù)頭�！澳闳ヒ驳萌�，不去也得去！”父親的牛脾氣來(lái)了，“你們要去就自己去，我是不會(huì )去的！你們真狠心，根本就不理解我！”我哭著(zhù)跑進(jìn)臥室�！澳憔筒荒苌僬f(shuō)幾句嗎？”母親責怪父親。
到了明天，我被父親強拉去學(xué)校，上了校車(chē)，我幾乎都在責怪父親，到了基地，同學(xué)們都拿著(zhù)行李下了車(chē)，我無(wú)精打采地走下車(chē)，好朋友小淼安慰我：“你別擔心，別聽(tīng)那些謠言，這里的教官人很好的，如果有什么困難，我會(huì )照顧你的�！薄罢娴膯�？這里的教官真的不是魔鬼嗎？”“當然不是，你相信我吧！”小淼笑著(zhù)說(shuō)�？傻搅说谝惶焱砩�，我哭了，我開(kāi)始想父親母親了，宿舍里也傳來(lái)幾聲抽泣聲，她們可能也想父母了吧，父親母親，你們什么時(shí)候來(lái)接我回家��？在這里真的好苦，衣服自己洗，被子自己疊，早上還得5點(diǎn)起床……接下來(lái)的第二天也是這樣，到了第三天，我習慣了，我不哭了，相反，我卻很開(kāi)心，在這里，我學(xué)到很多東西，我理解父母的良苦用心，我感謝他們送我來(lái)軍訓！
到了回家那天，一進(jìn)門(mén)，我馬上撲進(jìn)了母親的懷里，“父親母親，我錯了，平時(shí)我總讓你們操心，這次軍訓，讓我明白了許多道理，是我不理解你們，我錯了！”我把憋了五天的話(huà)都說(shuō)了出來(lái)，父親看著(zhù)我，滿(mǎn)意地笑了。
可憐天下父母心！哪一對父母不愛(ài)自己的小孩子呢？可他們缺少的，正是我們的理解。
理解父母作文9
我是一名初中生，一個(gè)教師子女。我在學(xué)校自然就有壓力。我曾經(jīng)想過(guò)：我要不是教師子女多好哇！沒(méi)有學(xué)習壓力，也不會(huì )為了教師子女的榮譽(yù)去拼命學(xué)習了�？僧斘蚁氲剑浩胀ǖ耐ㄊ成荒敲炊嗟腻X(qián)，而且在學(xué)校里認不出那么多的老師，在班級里老師子女也沒(méi)人敢打——，想到這些，我知足了
也許是我的性格太內向了。我從上學(xué)第一天起就不想說(shuō)話(huà)，也不想舉手回答問(wèn)題，幸好我還有兩個(gè)小學(xué)同學(xué)陪我玩。那段日子，爹媽經(jīng)常來(lái)到教室看我，回家后總是問(wèn)我：“你早上又沒(méi)吃飽嗎？又沒(méi)精神�！逼鋵�(shí)爹媽包括老師都不知道，我是用我自己的方法在學(xué)習，不舉手，只要老師講到的重點(diǎn)我就會(huì )記在筆記本上，或是默默地背下來(lái)；一些簡(jiǎn)單的題目，我認為沒(méi)有大聲說(shuō)出的必要，只要你明白，你知道怎么去做，你就不必大聲說(shuō)出來(lái)，王老師總是說(shuō)我們：沉默是金。我其實(shí)在沉默時(shí)在靜靜地思考——。你知道的事情不必說(shuō)，明白的題目不必答，當全班的同學(xué)大聲說(shuō)答案時(shí)，你就當是幫你回答吧！
第一次月考，我考差了，爸爸那天中午跟我爭吵得厲害。我覺(jué)得，一次考差了，并不說(shuō)明考不好，下次努力一樣可以考好。最終爸爸勉強答應了，我多么希望他們能理解我的心情。這次月考過(guò)后，我醒過(guò)來(lái)了。雖然方法還是和以前一樣，但我強制增加了自己舉手的次數。但是爸爸媽媽看到的，還是我沉默的樣子，每次他們都會(huì )說(shuō)我，我也辯護著(zhù)自己，他們根本不了解我的心情，也不知道我的性格和意識在變化。那次中期考試，我是第十名。
下半程，我終于有了團隊意識，從個(gè)人至上的困境中走了出來(lái)，雖然我的學(xué)習方法還是一樣沉默。我性格也變得開(kāi)朗起來(lái)，終于人了一些朋友，而我在學(xué)習上各科平衡的優(yōu)勢終于顯露出來(lái)，在我喜歡的.課上表現得活躍，語(yǔ)文和數學(xué)仍然在沿用自己的方法，也使林老師給我一個(gè)任務(wù)：看管一個(gè)調皮搗蛋的同學(xué)，但是我不得不說(shuō)，我管不住他的。我喜歡的我玩玩到我都不想和他坐在一起了，他愛(ài)鬧，我很安靜；他愛(ài)玩，我愛(ài)學(xué)習。這些差異，導致我和他合不攏
我依然以這樣的方式學(xué)習著(zhù)，只是增加了期末復習這一項，期末考試，我是第一名。
爸爸媽媽依然不理解我，仍然問(wèn)我為什么不答問(wèn)題，我只能無(wú)奈地說(shuō)：“你們不了解已經(jīng)改變了的我呀”。
理解父母作文10
人生，短短幾十年，揮之即去。常聽(tīng)人家說(shuō)：“人生苦短，快樂(lè )最重要�！笨梢畹谜嬲秊⒚�，真正快樂(lè )卻沒(méi)幾個(gè)人。俗話(huà)說(shuō)：“少年不識愁滋味�！钡蚁胝f(shuō)：“非也�！痹诔林氐膶W(xué)業(yè)負擔下，在家長(cháng)的嚴厲呵斥下，我們能無(wú)愁嗎？在成長(cháng)過(guò)程中少不了的就是煩惱，困難，我又何嘗不是呢？
從小學(xué)開(kāi)始，我和我表哥就在同一所上學(xué)，他比我高一個(gè)年級到了四年級，表格的成績(jì)一直在班中名列前茅，而我的成績(jì)卻呈直線(xiàn)下滑。每到雙休日，家中最多的就是父母的嘮叨聲，說(shuō)得最多的話(huà)就是表哥怎么用功，怎么懂事。到了五年級，表哥以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入名牌中學(xué)，這又使爸媽嘮叨個(gè)沒(méi)完。我現在的處境真是“四面楚歌”��！
記得表哥剛考入初中的那個(gè)寒假，親朋好友都到小姨家聚會(huì )，每一個(gè)人都歡天喜地的，個(gè)個(gè)都吃得津津有味。在這種場(chǎng)合少不了“談天說(shuō)地”�？伤麄兞氖裁床缓�，偏要聊我和表哥，真是哪壺不開(kāi)提哪壺。媽媽說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)矛頭又指向了我：“我們家的兒子要有豪豪的一半就好了�！苯又�(zhù)又是爸爸的猛烈的炮火：“豪豪成績(jì)那么好，又懂事，我要有這么個(gè)孩子就好了�！蓖夤綍r(shí)一直寡言少語(yǔ)的，而今天卻像吃錯藥似地，滔滔不絕地講成績(jì)，談工作��？？等等一系列的大道理。我那時(shí)候的心像被尖刀刺穿一樣痛。他們那種無(wú)休止的辦嘲笑，辦鼓勵的'話(huà)，簡(jiǎn)直像在我受傷的的心上抹上一把鹽。想大聲地叫出：“不要拿我去和別人比較，我也有自己的特長(cháng)，自己的性格，我也很優(yōu)秀�！�
我多么渴望父母能改掉這個(gè)毛病別把我與他人比較，我受不了這樣的攻擊，我只希望活出最真的自己。我渴望父母的理解。
理解父母作文11
這幾天，我讀了一本讓我十分感動(dòng)又令我受益匪淺的書(shū)：《生命流淚的樣子》。
故事的主人公盛欣怡擁有一個(gè)快樂(lè )的家庭.但一次醫院檢查使盛欣怡一家得知媽媽患了不治之癥。因為欣怡不會(huì )做家務(wù)，所以媽媽只好嚴格地要求她每天都要做完所有的家務(wù)，并忍著(zhù)疼痛親自指導她。因為媽媽的'語(yǔ)言和要求都過(guò)于苛刻，所以欣怡也曾對媽媽發(fā)過(guò)脾氣，但后來(lái)也明白了媽媽的苦心，并理解了媽媽�？粗�(zhù)欣怡的家務(wù)做得越來(lái)越好，媽媽終于欣慰地與世長(cháng)辭了。
合上書(shū)本，我已淚流滿(mǎn)面。不僅為故事的悲慘結局，還為這震撼人心的偉大的母愛(ài)，當然也為欣怡對媽媽的理解。想想，“榨汁機里的果肉怎么扔了?”“是因為你懶吧?”“你是不是很希望媽媽快點(diǎn)死?死了以后就沒(méi)人管你啦?”這些語(yǔ)言，把欣怡的心上的多重?但欣怡還是理解媽媽了，因為她知道，她不能氣媽媽?zhuān)瑡寢屵�在生病，生命十分虛弱;因為她知道媽媽是因為生病了，身體被折磨得很辛苦，無(wú)處發(fā)火，才對她發(fā)那么大脾氣的;因為她知道，媽媽嚴格要求她是為了她著(zhù)想，為了她好。
再像一下我自己，我覺(jué)得我真的比不上欣怡，因為我不會(huì )理解父母。往日，我做錯了事，無(wú)論是父母嚴厲地罵我，還是苦口婆心的教育我，我都對父母的諄諄教導左耳進(jìn)，右耳出。不僅如此，我的態(tài)度也不是很好，要不就是一聲不吭，一臉的不屑，要不就是與父母激烈地斗嘴，無(wú)論父母說(shuō)什么都反駁。就是從沒(méi)有過(guò)這樣的情景：一臉歉意、悔意和謙虛地站在那兒，把父母的教導聽(tīng)進(jìn)腦子里。
這幾天，我又和父母大吵了一架，然后，冷戰，誰(shuí)也不理誰(shuí)。但看過(guò)《生命流淚的樣子》這本書(shū)后，我仿佛忽然明白了父母的用心和苦意。父母為了教導我，真是用心良苦啊!而我卻......爸爸媽媽?zhuān)院�，我一定不�?huì )這樣了，我會(huì )把你們的諄諄教導記在腦子里，記在心里的!
同學(xué)們，其實(shí)，為人父母也不容易啊，我們的父母是那么用心良苦地教育我們，我們做子女的，就應該理解他們啊!同學(xué)們，只要我們多理解父母，就會(huì )發(fā)現父母對你那么深的愛(ài)!
理解父母作文12
還記得媽媽那雙充滿(mǎn)肥皂味的大手，總是在我面對困難時(shí)，摸摸我的頭，鼓勵鼓勵我。還記得那顆無(wú)比溫暖的心，總是在我感到傷心時(shí)，貼在我頭上，安慰安慰我。
在我童年零碎的記憶里，總是伴隨著(zhù)那“噠噠”的坐火車(chē)聲音。兒時(shí)，我貪坐在你的膝蓋上，如今我只能牽著(zhù)你的手漫游。爸爸那種深沉的愛(ài)，無(wú)論我長(cháng)多大，長(cháng)多高，爸爸的愛(ài)永不變。
然而就在我享受著(zhù)蜜汁幸福般的生活中，在進(jìn)入初中學(xué)習，我的心情像落入谷底。再多次與爸媽溝通就是拌嘴，我的'心情如此糟糕，控制不住我自己時(shí)，就使得爸媽傷心。
記得在初一時(shí)，晚上放學(xué)都已經(jīng)六點(diǎn)多了，天色已經(jīng)黑了不少，媽媽不放心我就每天騎自行車(chē)接我。那天放學(xué)，媽媽騎著(zhù)一輛破舊不堪的自行車(chē)來(lái)接我，眼看著(zhù)同學(xué)們都騎著(zhù)自行車(chē)結伴回家，我有點(diǎn)羨慕。在路上對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)阋院髣e來(lái)接我了，我想自己騎車(chē)回家�！眿寢尦聊�(zhù)，一路上都沒(méi)有說(shuō)話(huà)……
第二天早上，爸爸告訴我可以自己騎車(chē)上下學(xué)了，我是無(wú)比的高興。放學(xué)后，我跟幾個(gè)同學(xué)一起騎車(chē)走在回家路上。我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，但到了十字路口要分手的時(shí)候，前面路沒(méi)有路燈，黑漆漆的一片，心里還有點(diǎn)忐忑。但在家附近，我看到了陽(yáng)臺上暗黃的燈光，我飛快騎過(guò)去，回到了家。
回到家后，沒(méi)有和媽媽說(shuō)話(huà)就徑直走進(jìn)了我自己的房間。不一會(huì )，聽(tīng)到了門(mén)開(kāi)的聲音，好像是爸爸回來(lái)了，就聽(tīng)到了這樣一段對話(huà)：
“怎么樣，沒(méi)被女兒發(fā)現吧？”
“沒(méi)有，開(kāi)始的時(shí)候和同學(xué)一起走挺好的，只是到了沒(méi)燈的那段路，她騎地飛快，我差點(diǎn)沒(méi)跟上�！�
“小心別被發(fā)現，下次還繼續跟在她的后面�！�
我的眼睛頓時(shí)濕潤了，那股暖流順著(zhù)我的血液，流經(jīng)我的心臟，暖暖的。
也許我們不懂父母的責備，不理解父母的嘮叨，不明白父母的愛(ài)。但是世界上最親的人只有父母，他們的愛(ài)是偉大的，無(wú)比的愛(ài)。
通過(guò)這件事，我終于理解父母無(wú)聲的愛(ài)。
理解父母作文13
最近，爸爸說(shuō)話(huà)總是很傷人，我知道他工作忙，可是心里還是會(huì )忍不住生氣。
前幾天，我的褲腳破了一個(gè)洞洞，我便想自己把它縫一縫，我找來(lái)針線(xiàn)，坐在沙發(fā)上穿針，穿了半天也沒(méi)穿進(jìn)去，爸爸見(jiàn)了，說(shuō)，你把它拿去縫衣服的店里縫，不然半天也縫不好。
我有些生氣了，說(shuō)，我自己也縫得好。結果過(guò)了好一會(huì )兒，線(xiàn)還是沒(méi)有穿進(jìn)去，爸爸催促我趕快去睡中午覺(jué)，我含糊的`回答，把褲子縫了又睡。爸爸輕蔑的一笑，我看你連穿線(xiàn)都穿不好，怎么可能縫好褲子。說(shuō)完，他進(jìn)去睡覺(jué)了，聽(tīng)了他的話(huà)，我很生氣，更努力的穿線(xiàn)，終于穿進(jìn)去了，我兩下縫好了褲子，下午，我把縫好的褲子拿給他看，然而爸爸卻說(shuō)，有時(shí)間做這些沒(méi)用的事，還不如上課多聽(tīng)講。我只好失望的走開(kāi)了。
不久后的一個(gè)中午，我在房間里拉小提琴，我正在練習老師剛教的新曲子，還不太熟練，小提琴很難學(xué)，但是我很喜歡拉小提琴，正在我拉得起勁的時(shí)候，爸爸進(jìn)來(lái)說(shuō)，別拉了，會(huì )影響別人休息。其實(shí)那時(shí)侯也就十二點(diǎn)多。我只好放下小提琴，走出了房間。爸爸說(shuō)，以后不要在中午拉琴，免得影響別人。我心情復雜的走了出去，從此，我再也沒(méi)在他面前拉過(guò)琴。
有一個(gè)周末，我在客廳里看電視，爸爸見(jiàn)了，說(shuō)，看什么電視哪，快進(jìn)去復習去。我瞪了他一眼，說(shuō)，你除了讓我去學(xué)習，還會(huì )讓我干什么。沒(méi)想到他卻說(shuō)，學(xué)習那么重要，不抓緊點(diǎn)怎么行，快去看書(shū)。我只好放下遙控器，進(jìn)去讀書(shū)了。
有時(shí)我會(huì )想，爸爸為什么就不能理解我一下呢？我也很累，要做爸爸的乖乖女太累了，爸爸從來(lái)都不對我抱有什么希望，因為這一點(diǎn)，我不得不使自己變得更優(yōu)秀，卻永遠也達不到爸爸想要的程度。
爸爸，你什么時(shí)候才能理解我一下呢？
理解父母作文14
以前，我總覺(jué)得自己做每一件事物都是對的。自從升上初二，我就覺(jué)每一個(gè)人做的每一件事都有錯有對，如果覺(jué)的自己沒(méi)錯的例如：搶別人的東西是對的嗎，還有動(dòng)不動(dòng)就出手打人對的嗎？這些全是錯的'。我自己也有很多錯事。我那次做不是人做的事：罵自己最親的人——母親。
那天，放學(xué)我高興地騎著(zhù)自行車(chē)回家，我想著(zhù)回家玩什么游戲呢？不知不覺(jué)就回到家門(mén)口。開(kāi)門(mén)，我叫媽我回來(lái)。我立刻上樓去看看原來(lái)媽媽在睡覺(jué)呢。我開(kāi)電腦，我玩20分鐘到25分鐘吧！媽媽就醒，媽媽過(guò)來(lái)看到我在沉迷地玩電腦說(shuō)：“做完作業(yè)才可以玩電腦�！蔽艺f(shuō)：“玩一會(huì )兒先啦，反正作業(yè)也不是很多�！眿寢屨f(shuō)：“不多都是作業(yè)來(lái)的，快去做作業(yè)不然我打死你�！蔽艺f(shuō)：“你別那麼煩啊，我玩電腦關(guān)你什么事��？”我氣得沖出去和朋友們一起打籃球…天黑才回家。到家，看到媽媽在看電視。我上樓做作業(yè)一個(gè)小時(shí)就做完。我在想，等一下和媽媽說(shuō)對不起呢，還是不說(shuō)呢？我在想說(shuō)就很沒(méi)臉，不說(shuō)有對不起媽媽。有一道光在我面前閃過(guò)。我就下去跟媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“媽媽對不起是我剛剛沒(méi)有頭腦罵你，媽媽請你原諒我好嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)沒(méi)生你的氣�！蔽夷菚r(shí)忍不住不哭。
從那以后起我就從未有罵過(guò)自己的家人朋友，也是我知道自己的錯比別人的還多。
理解父母作文15
難道大人就有絕對的權利決定一件事的對錯嗎？我們就一定要對父母言聽(tīng)計從嗎？如果那是一個(gè)錯誤的呢？
除語(yǔ)文外，我的數學(xué)和英語(yǔ)都很差，期末的時(shí)候媽媽就拼命讓我復習英語(yǔ)和數學(xué)，我復習英語(yǔ)就說(shuō)我只學(xué)語(yǔ)文，把重心放在語(yǔ)文上�？墒�，那個(gè)時(shí)候我的數學(xué)和英語(yǔ)已經(jīng)進(jìn)步，可是我的語(yǔ)文卻在退步。期末成績(jì)一公布，所有的科目都進(jìn)步，語(yǔ)文卻退十多分，連最差的英語(yǔ)都比語(yǔ)文高分，我簡(jiǎn)直是欲哭無(wú)淚啊�；氐郊�，媽媽一看到成績(jì)，就開(kāi)始嘮叨：“你說(shuō)你啊，平時(shí)語(yǔ)文這么好的怎么一到期末就這么差啊，是不是平時(shí)都是抄的啊�！甭�(tīng)這句話(huà)，我真的很氣憤，這又怪我，我什么時(shí)候抄啊。哎，除苦笑，還是苦笑。
真的是很無(wú)奈，平時(shí)我都被管得超嚴，看一下電視，玩一下電腦都會(huì )被嘮叨個(gè)半天。我學(xué)習的時(shí)候，他們不在家，看不到，等他們回來(lái)，我就休息，可是他們一看到我玩，就說(shuō)我不做作業(yè)：“你這么有時(shí)間看電視，這么就沒(méi)時(shí)間學(xué)習呢？”
“我剛剛才做作業(yè)，出來(lái)休息一下�！�
“每次一說(shuō)你，你就說(shuō)做，做，誰(shuí)知道你是不是真的做�！�
“你們不在家，當然看不到�！�
“我又沒(méi)看到，哪知道你是不是真的做，我現在就看到你在看電視啊�！�
“我早說(shuō)過(guò)你讀不到書(shū)的`，一天到晚就會(huì )玩，除玩你還會(huì )干么�！币痪湓�(huà)，把我所有的努力全部否定，他們有想過(guò)我聽(tīng)到這些話(huà)的感受嗎？我忍住快要流出來(lái)的眼淚，告訴自己，要堅強，不可以哭�？墒�，看在父母的眼里，我那根本就是不在乎的態(tài)度。
對于父母的不理解，我真的是只能苦笑，無(wú)語(yǔ)。
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