【精品】讀懂父母作文合集6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的讀懂父母作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀懂父母作文 篇1
那天，有個(gè)朋友告訴我父母離婚了，律師問(wèn)她選擇跟誰(shuí)，只有一天考慮時(shí)間。下課時(shí)她對我說(shuō)，她認為父母都把它看成累贅，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就哭了，還說(shuō)她夢(mèng)想當明星，可是從此就要成為孤兒了。
我靜靜的聽(tīng)著(zhù)，也知道她此時(shí)此刻的心情，我想說(shuō)點(diǎn)什么安慰她，可是卻又不知道怎么開(kāi)口。直到她平靜下來(lái)，問(wèn)我她該跟誰(shuí)？是不是她真的是個(gè)累贅？等等一些問(wèn)題。
我沒(méi)有回答她的任何一個(gè)問(wèn)題，只是對她說(shuō)：“你是他們的骨肉，他們愛(ài)你！”我戛然而止，知道她的成績(jì)不好，于是又說(shuō)：“也許某一些事情你沒(méi)有做好……他們是恨鐵不成鋼……”沒(méi)有等我說(shuō)完，她便羞紅臉，低聲對我說(shuō)：“你知道的，我成績(jì)不好，媽媽爸爸為此總是吵架，有時(shí)還打我，不知怎么的就吵離婚了，父母都說(shuō)不想要我……”突然他抬起頭見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話(huà)，便偷偷的試了試淚。
后來(lái)她的成績(jì)漸漸的好了起來(lái)，又一天下課，她面帶喜色，跑進(jìn)來(lái)悄悄的把我拉了出去對我說(shuō)，“我的父母復婚了。你是怎么知道我的父母是為什么離婚的呢？”
我輕描淡寫(xiě)的說(shuō)了句，“我不是先知，只不過(guò)我讀懂了父母的心，讀懂了父母的愛(ài)�！�
讀懂父母作文 篇2
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖的日子;沒(méi)有雨露就沒(méi)五谷的豐登;沒(méi)有水源就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母就沒(méi)有我們的存在;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì )一片孤獨和黑暗。其實(shí)這些大家都知道，但我們常常缺少一顆感恩的心。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！薄罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@些是我們小時(shí)候就背過(guò)的詩(shī)句，講的就是要懂得感恩。滴水之恩，涌泉相報;銜環(huán)結草，以報恩德。這些成語(yǔ)告訴我們的也是要懂得感恩。但是我們常常忘記了這些道理，其實(shí)無(wú)論是什么事物都需要我們來(lái)讀懂它。曾經(jīng)有一股清泉潤澤心田;曾經(jīng)有一陣和風(fēng)喚醒希望。這一切都昭示著(zhù)一個(gè)道理：要學(xué)會(huì )感恩，如果人人都有感恩之心，那么世界將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)
現在讓我們靜心想一想，我們首先要讀懂什么?朋友的真摯友誼，固然令人倍受感動(dòng);師長(cháng)的教誨縱然令人大開(kāi)光明之路。但在這的背后有兩個(gè)一直在默默地支持著(zhù)我們的人，常常被我們所忽略了。那就是我們至親的父母。
“父愛(ài)如山”足以說(shuō)明父愛(ài)的沉重;“十月懷胎”也足以說(shuō)明母愛(ài)的偉大。當我們來(lái)到這世上的那一刻起，父母便多了一項繁重的任務(wù)——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無(wú)怨言地撫養我們長(cháng)大。兒女有了快樂(lè )最開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶最牽掛的是父母。舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì )地位、知識水平及其他素養如何，他們都是我們今生最大的恩人。然而你們是否捫心自問(wèn)過(guò)自己對父母的牽掛是多少?父母對我們的牽掛又有多少?
有的人或許會(huì )說(shuō)讀懂父母太難了，不知如何去讀懂。其實(shí)，讀懂他們并不難，只要我們多去關(guān)注他們說(shuō)的每一句話(huà)，每一個(gè)表情，所做的每件事情，你就會(huì )發(fā)現父母盡然默默地為我們付出了那么多，只是他們都不善于表達而已。我們的父母給了我們一種暫時(shí)無(wú)法理解卻受用終生的愛(ài)，這種愛(ài)正是父母!
讀懂父母作文 篇3
生活總是平凡的，每天過(guò)著(zhù)相同的生活，重復著(zhù)相同的事情。而我的父母也一樣，媽媽每天對我不停的嘮叨，爸爸只會(huì )讓我認真學(xué)習。偶爾犯錯也會(huì )被他們責罵，所以我努力讀懂他們，這樣就能不被嘮叨了。
比如我想看電視時(shí)，對媽媽說(shuō)；“媽媽?zhuān)蚁肟措娨�，媽媽�(zhuān)覒撔菹⒘�！”這時(shí)媽媽一定會(huì )說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎，書(shū)看了嗎？就想著(zhù)看電視，玩游戲�！边@時(shí)就分為兩種情況，第一種是媽媽喜笑顏開(kāi)地說(shuō)著(zhù)，語(yǔ)調輕松，那么我就可以不用匯報地打開(kāi)電視啦！因為她嘴上說(shuō)著(zhù)不行，可心里還是默許的。另一種情況就是媽媽的眉毛逐漸擰在一起，一字一句地說(shuō)道：“別說(shuō)那么多，該做什么就做什么，別忘了你是個(gè)學(xué)生！”一般遇到此種情況，我就只能與電視分別了。這種例子還有很多，它們都使我更加了解媽媽。
而爸爸呢，卻讓我難以捉摸。有的時(shí)候對于同一個(gè)要求爸爸會(huì )給出截然不同的反應。依舊拿看電視來(lái)說(shuō)，有時(shí)爸爸會(huì )大方地把電視機讓給我，自己去臥室看�？捎袝r(shí)呢，他又和媽媽一起不允許我看電視。往往這種時(shí)候就是我最抓狂的時(shí)候，因為這個(gè)時(shí)候一般預示著(zhù)爸爸已經(jīng)“叛變”了，他去投靠了那與我為“敵”的媽媽了，那種時(shí)候最不好過(guò)了。
經(jīng)過(guò)在這個(gè)家的'十三年生活經(jīng)驗，我明白了正常情況下我與爸爸共同抵抗媽媽那股“頑固勢力”，可有時(shí)也得投靠媽媽?zhuān)吘闺p方也是可以握手言和的嘛。有句話(huà)說(shuō)得好“大丈夫能伸能屈”，雖然我不是男孩，可依舊可以照用。
雖然爸爸媽媽都有各自的特點(diǎn)，但我認為不管怎樣，他們都是為了我能有美好的未來(lái)，更好的發(fā)展。我也懂得了他們對我的愛(ài)，所以我也不能辜負他們。我得少看電視，多學(xué)習，盡力做到我的最好，然他們的努力不用白費。
讀懂父母作文 篇4
人說(shuō)，母愛(ài)如水，這我相信，在我的世界里，媽媽小心地呵護著(zhù)我，她給我的愛(ài)真的如涓涓細流：在我疲憊時(shí)，它是甘甜的;在我焦躁時(shí)，它是清涼的;在我毫無(wú)頭緒時(shí)，給我的又總是指明方向的路標。
這是我努力了很久才讀懂的。時(shí)間是冷酷無(wú)情的，它讓無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小小少年背負上理想，背負上責任，不會(huì )再有童言無(wú)忌，不會(huì )再只有嘻嘻哈哈。
我以前不理解媽媽?zhuān)砸詾槿胰藝?zhù)我轉是天經(jīng)地義的。吃飯時(shí)，從來(lái)沒(méi)有幫忙拿過(guò)碗筷，有的只是坐上桌子就開(kāi)吃，真的如公主般享受。自從有一次以后，我好像讀懂了什么。那天晚上，我只是習慣性的從箱子里拿出盒牛奶用熱水燙熱了再喝，我第一次拿了一盒不小心把吸管扯掉了，便又拿了一盒，心想，一起燙吧!就順手把兩盒都燙了。過(guò)一會(huì )兒，媽媽看到了，也是隨口一說(shuō)：“喲!今天要喝兩盒呀?”我一邊看電視，一邊說(shuō)：“給你燙了一盒呀，怎么，不喝嗎?”我也是玩笑著(zhù)說(shuō)依然專(zhuān)注地看電視，也沒(méi)注意媽媽是說(shuō)了還是沒(méi)說(shuō)什么。牛奶燙熱了，我把吸管插好遞給媽媽?zhuān)瑡寢屻读艘幌�，接過(guò)牛奶，說(shuō)了聲謝謝，我當時(shí)也愣了一下，然后擠出了笑容，拿著(zhù)我的牛奶進(jìn)書(shū)房了。本來(lái)想做作業(yè)的，但不知道為什么，筆拿在手上，遲遲不知道寫(xiě)什么，看似不難的數學(xué)題現在竟毫無(wú)頭緒，注意力久久不能聚集起來(lái)，眼睛看著(zhù)一處，仿佛時(shí)間在那一刻駐足了。這是多么小的一件事呀，我竟有這么多感觸。遞上一盒牛奶，媽媽仿佛都很感慨，她也許在想，她的女兒長(cháng)大了，懂事了，頓時(shí)，我為我“順便”的行為感到愧疚，覺(jué)得不應該。
細細數來(lái)，我對媽媽說(shuō)了多少聲謝謝?再想想媽媽為我付出的是數不清的，我能否以一聲“謝謝”回報其中的千萬(wàn)分之一呢?
我懂了，我理解了。雖然父母養育我們，無(wú)私地關(guān)愛(ài)我們，我相信他們絕對不是圖我的回報。
父愛(ài)如山，想起爸爸總是叫我：“別看電視了，作業(yè)做完了去看會(huì )兒書(shū)吧，少玩點(diǎn)手機，出去走走放松下眼睛吧……”有時(shí)候，我真的覺(jué)得爸爸怎么比媽媽還嘮叨。有幾次，我還生氣地摔門(mén)進(jìn)房間，真的太不應該了，想著(zhù)想著(zhù)，淚水止不住地流下來(lái)，打濕了臉頰，浸透了衣襟。
我要感謝時(shí)間，它帶走了我身上多余的稚氣，讓我漸漸懂事，學(xué)會(huì )感恩。我努力讀懂父母，他們所做的一切都是為了我，我一定會(huì )努力回報這如山的父愛(ài)和似水的母愛(ài)!
讀懂父母作文 篇5
我的父親是個(gè)勤勞、聰明的人，性格溫和，平時(shí)話(huà)語(yǔ)不多，但真正教訓起我時(shí)一款款、一條條，讓我難以招架；我的母親勤勞、善良，但脾氣有點(diǎn)大，對我要求很?chē)�，我曾�?jīng)多次在挨批后會(huì )在心里反抗她，雖然我從不敢公開(kāi)說(shuō)一句……一直以來(lái)，我都在思考，我是他們撿來(lái)的嗎？
一個(gè)秋天的早上，陽(yáng)光高照，我穿著(zhù)薄外套上學(xué)去了。臨走前，媽媽叮囑我帶上厚外套，我很鄙夷地頭也不回地跑了。午后，刮起了大風(fēng)，樹(shù)上的黃葉打著(zhù)旋飛舞，樹(shù)枝在窗外張牙舞爪，教室里的和我一樣的小叛逆不禁把衣服裹緊，這時(shí)才明白媽媽沒(méi)想要讓我不舒服。突然，老師叫我出去一趟，我看見(jiàn)爸爸媽媽都來(lái)了，抱了套新的厚外套來(lái)了……我有點(diǎn)為昨天晚上因為不想練鋼琴而裝病后悔了。
我的父母太嘮叨，這是我之前的理解。因為我生性馬虎，沒(méi)少被爸爸訓、媽媽罵，可我從來(lái)都是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。直到那次，我才開(kāi)始意識到父母的嘮叨是為自己好。那是一個(gè)冬天的傍晚，我放了學(xué)自己直接去上鋼琴課。到了鋼琴老師家所在小區大門(mén)前，忽然覺(jué)得后背空蕩蕩的，十分不自在。我還跳了跳，也沒(méi)任何感覺(jué)。我終于意識到：我的書(shū)包不在我背上！我頓時(shí)急了：書(shū)包呢？沒(méi)有書(shū)包，上課會(huì )很麻煩；沒(méi)有書(shū)包，作業(yè)就做不了，明天就會(huì )挨罵……我向爸爸求助，他針對這事說(shuō)了一堆道理；我向媽媽求助，性急的媽媽自是又罵我稀里糊涂，讓我自己犯錯自己承擔后果，不過(guò)告訴我去教室找。果然，書(shū)包靜靜地在椅子上。馬虎的我，回家自是被媽媽說(shuō)一通。我破天荒地地心服口服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我開(kāi)始反思自己因為馬虎犯的錯誤：曾經(jīng)因為馬虎不留神，公交坐過(guò)站；因為馬虎，曾經(jīng)一年換過(guò)五副眼鏡，父母終于失望了，放棄了為我繼續治療，我的眼睛保留在現在的水平；因為馬虎，水杯掉了n個(gè)，也被罵了n+1回；因為馬虎，數學(xué)老是被冤枉扣掉幾分，讓我與尖子生陣營(yíng)失之交臂……
光陰似箭，日月如梭，轉眼間幾年過(guò)去，我也從天真的小學(xué)生升為了青澀的初中生。每過(guò)一天，我就長(cháng)大了些，我越來(lái)越讀懂了父母：他們因我而高興，因我而憂(yōu)傷，他們的教訓，都是為我好！雖然，有時(shí)我可能還會(huì )犯渾，想法也還是有些幼稚，隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，閱歷的增加，總有一天，我會(huì )完全讀懂父母，明白他們的苦心，在父母的幫助下，去追求自己美好的未來(lái)！
讀懂父母作文 篇6
父母，是賜與我們生命的奉獻者。但人們往往沒(méi)能明白父母那艱辛的愛(ài)。父母的愛(ài)像一只獨木船，載著(zhù)你在大海中漂泊，雖然最后許會(huì )被大浪擊碎，但意志會(huì )讓愛(ài)永恒串接。就在那個(gè)星期六，我讀懂了父母那難以讀懂的愛(ài)。
那個(gè)星期六，我很想回婆婆家一趟，可令人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，父母都堅決讓我自己乘車(chē)回去。我很害怕，始終不答應，拼死要讓他們其中一個(gè)陪我�？晌彝送麄z的神情，看來(lái)真不是笑著(zhù)玩的——沒(méi)有商量的余地！我向母親拿乘車(chē)的錢(qián)——母親不給。我向父親拿乘車(chē)的錢(qián)——父親不給。我只好依依不舍地拿出自己的零用錢(qián)，灰溜溜地走出了家門(mén)。
我心里頂不服氣的，故意躲在家門(mén)外。10秒，30秒，50秒，就這樣1分鐘過(guò)去了……
“還是送送希希到車(chē)站吧？好讓她不走失�！蔽彝蝗粡拈T(mén)縫聽(tīng)到母親這樣說(shuō)。
父親咂了咂嘴巴，眼神定了一陣，凝視著(zhù)門(mén)口看了好一會(huì )兒，說(shuō)：“我看……還是不需要，希希這么大個(gè)人了，讓她獨立一下�！�
聽(tīng)了父親的一番話(huà)，母親勉強的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那她現在就要到車(chē)站了吧�！�
“應該是的，不過(guò)我還挺擔心她會(huì )走失的�！�
“那倒是，她經(jīng)常走失。那么我們還是陪不陪她去��？反正現在還未遲�！�
“不用，由她自己�！�
這一連串的對話(huà)，使我感到熱血翻騰，在聽(tīng)這番話(huà)之前，我還一直以為他們懶得陪我才這么做！
我立刻以每秒“10米”的速度快速沖向了車(chē)站。在那茫茫人海的大街上，我似乎看到了我的母親——正四處張望。我的父親——正悠閑地走著(zhù)。一眨眼，那揪心的一幕又消失了。
上了車(chē)，我剛坐好，父親送給我的手機響了。
我偷偷摸摸地接起電話(huà)：“喂�！蹦鞘悄赣H的聲音：“希希，上車(chē)了嗎？”我聽(tīng)得出，那帶有著(zhù)急的問(wèn)候。我假裝無(wú)所謂的樣子，驕傲地宣布：“當然了，我可沒(méi)你們想象中那么笨！”說(shuō)這句話(huà)的那一刻，我心中的熱流似乎想從我的眼睛脫框而出。我連“再見(jiàn)”也忘了說(shuō)，就掛上了手機。我用左手捂住眼睛，生怕淚水從我的眼眶涌出來(lái)，我始終都這么感性。我從來(lái)都認為，父母們懶，才不來(lái)陪我的，可我發(fā)現，他們的“懶”，不正是愛(ài)么？
有時(shí)，我們無(wú)法理解父母的行為。殊不知，這是父母有意地訓練我們，他想我們能夠有獨立生活的能力。給了我們困難，給了我一種暫時(shí)無(wú)法理解卻受用終生的愛(ài)，而這種愛(ài)，正是父母的付出。