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小學(xué)六年級作文：我的父母
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)六年級作文：我的父母，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級作文：我的父母1
你在傘里嗎
父母之愛(ài)是人類(lèi)永恒的歌頌對象，父愛(ài)的渾厚，母愛(ài)的溫柔，都讓我們深深地感動(dòng)�！赌阍趥憷飭帷泛汀稅�(ài)在指間》有一個(gè)共同特點(diǎn)，即通過(guò)細節和具體描寫(xiě)來(lái)表達愛(ài)，歌頌愛(ài)。前者寫(xiě)雨傘，后者寫(xiě)剪指甲，作者對父愛(ài)和母愛(ài)的理解都包含在具體的細節描寫(xiě)之中了。父母之愛(ài)都是具體的，自然越具體越好。
雨漸漸大起來(lái)。后座上的女兒，小臉緊貼著(zhù)我的后背，她的右手穿過(guò)我的胳肢窩，擎著(zhù)她那把橘紅的小傘。雨珠砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風(fēng)，車(chē)子騎得有些發(fā)緊，那小傘也左右搖擺不聽(tīng)話(huà)，但女兒努力地擎著(zhù)它，我能感覺(jué)到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力�！澳阍趥憷飭�?”“在!”
女兒的回答響亮而干脆，那語(yǔ)氣里的陽(yáng)光，穿過(guò)這晦暗的雨幕感染著(zhù)我的心。是的`，女兒今天是太高興了——期中會(huì )考，她語(yǔ)文、數學(xué)得了兩個(gè)100分，按照考前的承諾，我要請她吃一頓肯德基的。
女兒左手攥著(zhù)的紙袋里，此刻就裝著(zhù)她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著(zhù)我的后背。每當車(chē)子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋就與我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣——就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣顫栗!
肯德基的店鋪在這個(gè)城市里隨處可見(jiàn)，但我的女兒對肯德基卻一直保持著(zhù)向往與好奇。記得去年她9歲生日那天，我第一次帶她去麥當勞，她用薯條蘸著(zhù)番茄醬，放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼，那滿(mǎn)足的眼神讓我幾乎不敢面對……
為了自己的夢(mèng)想，我辭職來(lái)到這座城市快兩年了，我不得不節儉血汗換來(lái)的每一分錢(qián)，以應付房租、伙食以及女兒不菲的借瀆費。小小的女兒，便也常常受我所累，一些小小的愿望有時(shí)都難以實(shí)現。記得那一次，看見(jiàn)街邊擺賣(mài)切好的西瓜，貼著(zhù)保鮮膜，就問(wèn)我：“爸爸，這瓜干嗎要貼塑料紙啊?”“保鮮啊�！薄澳撬遣皇呛荃r啊?”我不接話(huà)�！磅r是不是就是好吃的意思啊?”我轉過(guò)頭去，連忙把話(huà)題岔開(kāi)了——我清楚地記得，就因為連嚷了兩遍“我想吃西瓜”，女兒曾挨了我一個(gè)巴掌……
雨沒(méi)停，風(fēng)也沒(méi)停，而我們離租住的小屋還很遠。我把胳肢窩里女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣�！鞍�，我不累，別夾太緊，會(huì )癢癢的�！薄澳阍趥憷飭�?”“在!”我與女兒的聲音都有些異樣……
到家了，我用腿撐著(zhù)車(chē)，騰出左手抓住傘柄，好讓女兒抽出手來(lái)。當我轉臉的剎那，我呆住了——女兒幾乎全身濕透，但她微笑著(zhù)，把那個(gè)紙袋緊緊地抱在胸前：“它沒(méi)濕，還熱著(zhù)呢!”
淚水和著(zhù)雨水，一瞬間打濕了我的臉……
小學(xué)六年級作文：我的父母2
自古以來(lái)，孩子們的啟蒙教育就是由父母來(lái)?yè)蔚�。三字�?jīng)中的“昔孟母，擇鄰處，子不字，斷機杼”的句子更是婦孺皆知，我的母親，便是在我的啟蒙教育上給我留下深刻的印像，教給了我一身受用的東西，她既是我的母親，又是我人生路上一位重要的老師。
上學(xué)之前，對孩子最具影響的便是孩子的心性，這種影響是終身的。母親對我的教育，便是從那時(shí)起的。
一個(gè)冬日的下午，天空中雖有太陽(yáng)，但卻感不到絲毫暖意，大街上，人人都穿著(zhù)厚厚的棉襖，我我母親便在這個(gè)人群中。幼年的我，對萬(wàn)事萬(wàn)箋都是百般好奇，母親便握握住我的手，生怕我走丟。這時(shí)，一個(gè)身影映入我的眼簾，那是一個(gè)乞丐，冬日里，他只是穿著(zhù)一件破爛不堪而又單薄的棉大褂，亂蓬蓬的卷發(fā)遮住了他的面部，向體整個(gè)蜷縮在墻角，顯得與周?chē)藢?shí)在有些格格不入。
在那乞丐面前，有一個(gè)瓷碗，里面有零星的幾枚一角。轉瞬間，就又是幾個(gè)人走過(guò)，但個(gè)個(gè)卻都昂首闊步，絲毫沒(méi)有注意到他的存在。我幼小的心里，第一閃出現了一種不可名狀的感覺(jué)。我搖了搖母親的雙手，看向母親那雙溫和的眼神，又指了指那乞丐。母親笑著(zhù)摸了摸我的腦袋，然后從包里拿出一個(gè)五角硬幣，遞給我示意我放進(jìn)那個(gè)碗里，當時(shí)我對錢(qián)沒(méi)有什么概念，只知道錢(qián)可以買(mǎi)吃的，買(mǎi)穿的，買(mǎi)玩的……我欣喜的跑過(guò)去將錢(qián)放入碗里，只見(jiàn)那乞丐向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里那種頓覺(jué)頓時(shí)釋?xiě)蚜恕?/p>
后來(lái)，我從母親那里知道，那種感覺(jué)叫作愛(ài)心與助人，這種感覺(jué)一直隨我至今。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的接觸社會(huì )，缺乏的，自然是生活技能與辨別能力，在此自然沒(méi)少吃虧，但母親的教育仍在繼續。
那是夏日的傍晚，我陪母親在集貿市場(chǎng)買(mǎi)東西，在邊緣，有一排乞丐在那乞討。他們都低著(zhù)頭，身前各有一塊木板，分別寫(xiě)著(zhù)各自的遭遇，有的.說(shuō)是殘疾，有的說(shuō)是被騙……看他們的著(zhù)裝，也不還整潔，只是有幾分歸罷了。也許是從小養成的罷，我準備向母親要點(diǎn)錢(qián)給他們，可這次，卻對上了母親堅定而果斷的眼神，她毅然拒絕了我這是母親第一次拒絕我，對此，我也只能默默祝福他們，不一會(huì )，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口有人大呼一聲“城管來(lái)了！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。那些所謂的殘疾人居然一瞬間就沒(méi)了影兒。我心中恍然大悟。
這是我在母親引導下第一次辯明是非，此后在生活中，我的交往能力也更進(jìn)一步。
未來(lái)的道路，肯定會(huì )有更多的歧途，但是，我仍會(huì )堅持走下去，因為有我的母親為我指明方向，有她教導我去如何面對！
小學(xué)六年級作文：我的父母3
父母從我們一出生就含辛茹苦地照顧我們，他們給了我那么多關(guān)愛(ài)，但我們回報給他們的不是別的，是傷害。
前幾天語(yǔ)文活動(dòng)課上的一段文字——“報答”，勾起了我很多回憶�！爱斈�1歲的時(shí)候，她喂你吃奶并給你洗澡，而作為報答，你整晚的哭著(zhù)；當你3歲的時(shí)候，她憐愛(ài)的為你做菜，而作為報答，你把一盤(pán)她做的菜扔在地上……”其實(shí)，不僅僅是這篇文章中的作者這樣，我也做過(guò)這些類(lèi)似的傷害母親和父母的事。
一次，媽媽不在家，家里只剩下我和爸爸。正好那天同學(xué)打電話(huà)給我，邀我出去和她們一起去打羽毛球，我當時(shí)爽快地答應了，于是我便去跟爸爸說(shuō)，本以為他會(huì )同意，可結果是他生氣地說(shuō)：“去什么去，一個(gè)女孩子晚上出去也不知道危險的��！”我很失望，應道：“就是去打羽毛球，又不去哪里玩，這也不行么？而且我都答應她們了�！卑职钟謶溃骸罢l(shuí)讓你沒(méi)經(jīng)過(guò)我同意就自作主張地答應了的，反正我說(shuō)不能去就不能去！”后來(lái)，在我的死纏爛打、軟磨硬泡下，爸爸不屑地甩出一句：“你去吧，你去吧，我不管你了！”接著(zhù)，我便懷著(zhù)“高興”的.心情出門(mén)了。在和同學(xué)們盡情地玩鬧過(guò)后，我回到家已經(jīng)很遲了，開(kāi)了門(mén)，我發(fā)現爸爸坐在沙發(fā)上，似乎睡著(zhù)了，電視機里還發(fā)出陣陣聲響……門(mén)“啪——”的一聲，震醒了爸爸，他昏昏沉沉地說(shuō)著(zhù)：“你怎么才回來(lái)，看看都幾點(diǎn)了�！�
我知道，爸爸不讓我出去，是為了我的安全著(zhù)想，他坐在沙發(fā)上一直到睡著(zhù)，是為了等我回家才安心�？墒俏摇�
還有一次，媽媽為我準備了核桃調蛋。我看了，說(shuō)：“不要，沒(méi)胃口�！眿寢屨f(shuō)：“這很有營(yíng)養的，就吃五口�！蔽艺f(shuō)：“不要，半口都不要�！薄澳蔷腿�，一下就吃完了�！薄安灰�，都說(shuō)了半口都不要�！薄罢娴暮芎贸�，很有營(yíng)養的�！薄岸颊f(shuō)了不要了，怎么這么煩的！”我大聲喊道。于是，媽媽沉默地一個(gè)人吃著(zhù)這碗核桃調蛋……
我知道，母親為了我的營(yíng)養想了很多，為了做這份核桃調蛋，辛苦地將核桃切成碎粒，把蛋打糊。再百般勸說(shuō)著(zhù)�？墒俏摇�
不僅僅是這兩件事，生活中，我傷害了父母太多太多，可他們卻從不發(fā)火，依舊一心一意為我著(zhù)想。這就像一筆感情巨債一樣，我怎么也還不清。但我會(huì )盡量改掉這些毛病，好好回報他們的。
小學(xué)六年級作文：我的父母4
母親對兒女的愛(ài)是世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài)，我的父母同所有的父母一樣，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。在我摔倒時(shí)，是她鼓勵我爬起來(lái)．在我哭泣時(shí)，是她安慰我，在我考試沒(méi)考好時(shí)，是她鼓勵我，她，她就是我們的母親……，
記得有一天早晨，母親剛剛把我送到學(xué)校，就下起了大雨，這時(shí)我到是平平安安地到了學(xué)校，可是母親還得頂著(zhù)大雨回家，我看著(zhù)母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親遮雨，那該多好呀！可我只能看著(zhù)母親在雨中獨行，我大聲對媽媽喊："媽媽?zhuān)禳c(diǎn)回家，別被大雨淋感冒了！"我急急忙忙的跑進(jìn)了教室，帶著(zhù)沉重的心情上課。到了放學(xué)的`時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽平安無(wú)事，沒(méi)有生病，我心里的這塊石頭才放了下來(lái)，這時(shí)，我情不自禁的把小臉蛋藏進(jìn)了母親的懷里，感覺(jué)母親的心可真溫暖。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習桌的旁邊有一個(gè)釘子，我沒(méi)有看見(jiàn)，不小心地劃了一下，我痛地直叫，父母趕忙跑過(guò)來(lái)看，看他們的樣子，非常著(zhù)急，急得象熱鍋上的螞蟻，我卻不知好歹地哭個(gè)不停，父母安慰著(zhù)我，我還是哭個(gè)不停，父母沒(méi)有辦法，從這邊走到那邊，想不出一個(gè)辦法，過(guò)了5分鐘，父親從醫藥柜找來(lái)了一瓶藥水，給我抹在手指上，痛得我象要去天堂一樣，母親按住我，是有力地按住我，我卻用力地掙扎著(zhù)，呀！藥水終于抹完了，我不哭了，父母也去干自己愛(ài)干的事情了，我又放心地寫(xiě)作業(yè)了。古人云：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦赣H的愛(ài)猶如于春天里燦爛的陽(yáng)光，帶給我溫暖，帶給我光明。母親的愛(ài)，猶如于狂風(fēng)中的一把穩定而沉著(zhù)的大傘，為我遮風(fēng)擋雨。母親的愛(ài)，總在我困難的時(shí)候給予我幫助，給予我動(dòng)力。那股如絲般連綿不斷的愛(ài)意成為我堅強的后盾，讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的原創(chuàng )感覺(jué)。
而今，我長(cháng)大了，烏鴉有反哺之情，羔羊有跪乳之義，何況是萬(wàn)物之臨呢。父母的養育之情，我們怎能忘懷呢。父母給予的關(guān)切和愛(ài)護，我們怎能不銘記在心。對于父母，我們怎能不深深地感恩和孝敬呢。
小學(xué)六年級作文：我的父母5
在我心中的偶像，不是什么鼎鼎大名的明星，也不是什么赫赫有名的大老板，他雖不能給我什么錦緞絲綢，但他能給我用他的愛(ài)編織出來(lái)的快樂(lè )；他雖不能帶我吃盡山珍海味，但我相信他會(huì )帶領(lǐng)我嘗遍人生的酸甜苦辣。他不是誰(shuí)，他就是我最最敬愛(ài)的——爸爸。
在家中和在外面爸爸他完全是兩個(gè)不同的人。在家中他是一個(gè)尊老愛(ài)幼的好父親，在外面他更是一個(gè)博學(xué)廣識的好爸爸，特有大男人范兒。就在上星期，我們全家人一起去爬山，我們去的是黃山，從山腳向上望，黃山好像一位巨人一樣矗立在我們面前，爸爸不緊不慢地向我們介紹起黃山來(lái)，聽(tīng)說(shuō)這替我們省了請導游的費用，到這里我們不得不贊嘆一句：“啊~~老爸！您也太會(huì )當家了吧！”整整花了兩個(gè)小時(shí)我們才爬到了半山腰，這一路事最多的就要屬爸爸了，走一步說(shuō)一會(huì )兒話(huà)，而且這些話(huà)都是令我很難懂的，列如：哎~多少年兒了，你依舊未老。等之類(lèi)的話(huà)，我根本不懂，但還是由衷發(fā)出對爸爸的贊嘆。爸爸知道的好多，而我不知道的也好多，我得好好向爸爸學(xué)習學(xué)習。
我們在一個(gè)亭子里歇了歇腳，爸爸帶我去了一個(gè)地方，那里有一株很“年老”的槐樹(shù)，它的根扎得很深，爸爸對我說(shuō)了一句話(huà)：“用心去感受它的生命力！”于是我摸著(zhù)它的.根，閉上眼體味了起來(lái)，我好像感受的老槐樹(shù)的血液仿佛在流動(dòng)，流向一個(gè)地方，��！它的背后，竟有一株小槐樹(shù)苗，流向了它的根中，好偉大呀！爸爸意味深長(cháng)地對我說(shuō)：”這株老槐樹(shù)就像是我和你媽媽?zhuān)@株小槐樹(shù)則是你和你弟弟，我們把最好的都給了你們，你們要懂得好好珍惜！“我把這句話(huà)藏在了心里，準備用它來(lái)抵毀我對我自己和身邊的一切的不滿(mǎn)，我是我是，更是父母的，是他們給予我生命，我一直享受著(zhù)他們帶給我最好的，我相信，我也是一直在珍惜的。
我們回到了家，大家都各忙各的去了，在這時(shí)最忙的還是爸爸，他要洗碗筷，又要給弟弟洗澡，還要洗衣服，但他是他一點(diǎn)兒也不累，他是最厲害的。說(shuō)到這兒我就會(huì )情不自禁地夸一句：“爸爸你好厲害的！”然后就會(huì )看到爸爸臉上欣慰的表情。爸爸忙完之后，我總會(huì )為爸爸按摩一陣子，而爸爸也會(huì )特別珍惜與享受這一時(shí)刻，雖然按摩得不怎么樣，但是那是我對爸爸的一片心，他一定很舒心！
在我心中，爸爸是無(wú)人可以取代的，他永遠是最厲害的，最?lèi)?ài)我的，他是我的偶像，我會(huì )崇拜他一輩子的！
小學(xué)六年級作文：我的父母6
沒(méi)有回家看父母已有好多天，前天一早說(shuō)回家去，電話(huà)打過(guò)去，是侄女接的，她說(shuō)“奶奶、爺爺都出去曬麥了”。半小時(shí)過(guò)后，母親打過(guò)來(lái)電話(huà)說(shuō)：“你們今個(gè)回來(lái)，在家吃飯嗎？讓你大爺去集市上買(mǎi)幾個(gè)菜吧”。聽(tīng)母親的聲音很激動(dòng)�！安挥觅I(mǎi)啥菜”�！罢δ懿毁I(mǎi)菜”。我放下電話(huà)，眼里噙滿(mǎn)了淚水，心里很不是滋味，父母老了，象個(gè)孩子似的，每天都盼著(zhù)我們回去，可我很少回去。一會(huì )愛(ài)人打電話(huà)說(shuō)，上午材料多回不去了。我聽(tīng)后不知是什么心情，母親和父親正高興著(zhù)等我們回去呢，我怎么向母親說(shuō)不回去了�！澳阃掖螂娫�(huà)說(shuō)吧”，我沒(méi)好氣的對愛(ài)人說(shuō)。等到下午回家時(shí)母親已經(jīng)在鄰居家門(mén)前等著(zhù)呢，看到母親我覺(jué)得自己是一個(gè)做錯了事情的孩子，不敢正視母親的目光。在家不到半小時(shí)，回來(lái)時(shí)母親讓我把她做的饃帶上，說(shuō)比買(mǎi)的饃好吃。我不知道我應該干什么，我結婚十五年來(lái)父母一直的照顧，永遠都是我的根源與支柱。如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著(zhù)我從少年走向成熟；那么父愛(ài)就是一片海，給了我一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我心中的希望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我遠航的風(fēng)帆。
在我的記憶中，世界上最親最?lèi)?ài)的就是我的父母。從自己養孩子開(kāi)始，才體會(huì )到了養兒方知父母恩的真正內涵。在我成長(cháng)的道路上，父母用平凡樸實(shí)的做人準則教我如何做人，沒(méi)有深奧的道理，沒(méi)有華麗的'詞語(yǔ)，他們用自己的一言一行教我怎樣做一個(gè)真正的人。在我踏入社會(huì )，開(kāi)始自己的人生之路之后，他們那樸實(shí)的做人準則讓我受益匪淺。父母，我最最崇敬、深?lèi)?ài)的人，再生之德，養育之恩，教誨之情終身難報。恩情難報，我會(huì )把他們的恩德傳承下去，我會(huì )像他們一樣善待生活、善待生活中的每一個(gè)人，用寬容、真誠、善良、豁達對待生活中的恩恩怨怨、是是非非。
雖然我已上班多年，步入中年，父母的心中依然裝滿(mǎn)了數不清的牽掛，牽掛著(zhù)他們永遠長(cháng)不大的女兒，看著(zhù)我過(guò)得很幸福父母滿(mǎn)足地笑了。只是，他們已不再年輕……
我已不再年少，父母已不再年輕，春去秋來(lái)父母無(wú)聲的愛(ài)依然陪伴在我的人生旅程，父母慈祥的雙眼裝滿(mǎn)了數不清的牽掛與溫情。
小學(xué)六年級作文：我的父母7
母親對兒女的愛(ài)是世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài)，我的父母同所有的父母一樣，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)．在我摔倒時(shí)，是她鼓勵我爬起來(lái)．在我哭泣時(shí)，是她安慰我，在我考試沒(méi)考好時(shí)，是她鼓勵我，她，她就是我們的母親。
記得有一天早晨，母親剛剛把我送到學(xué)校，就下起了大雨，這時(shí)我到是平平安安地到了學(xué)校，可是母親還得頂著(zhù)大雨回家，我看著(zhù)母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的.一把小花傘，為母親遮雨，那該多好��！可我只能看著(zhù)母親在雨中獨行，我大聲對媽媽喊：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)回家，別被大雨淋感冒了！”我急急忙忙的跑進(jìn)了教室，帶著(zhù)沉重的心情上課。到了放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽平安無(wú)事，沒(méi)有生病，我心里的這塊石頭才放了下來(lái)，這時(shí)，我情不自禁的把小臉蛋藏進(jìn)了母親的懷里，感覺(jué)母親的心可真溫暖。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習桌的旁邊有一個(gè)釘子，我沒(méi)有看見(jiàn)，不小心地劃了一下，我痛地直叫，父母趕忙跑過(guò)來(lái)看，看他們的樣子，非常著(zhù)急，急得象熱鍋上的螞蟻，我卻不知好歹地哭個(gè)不停，父母安慰著(zhù)我，我還是哭個(gè)不停，父母沒(méi)有辦法，從這邊走到那邊，想不出一個(gè)辦法，過(guò)了5分鐘，父親從醫藥柜找來(lái)了一瓶藥水，給我抹在手指上，痛得我象要去天堂一樣，母親按住我，是有力地按住我，我卻用力地掙扎著(zhù)，��！藥水終于抹完了，我不哭了，父母也去干自己愛(ài)干的事情了，我又放心地寫(xiě)作業(yè)了。古人云：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦赣H的愛(ài)猶如于春天里燦爛的陽(yáng)光，帶給我溫暖，帶給我光明；母親的愛(ài)，猶如于狂風(fēng)中的一把穩定而沉著(zhù)的大傘，為我遮風(fēng)擋雨；母親的愛(ài)，總在我困難的時(shí)候給予我幫助，給予我動(dòng)力。那股如絲般連綿不斷的愛(ài)意成為我堅強的后盾，讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的原創(chuàng )感覺(jué)。
而今，我長(cháng)大了，烏鴉有反哺之情，羔羊有跪乳之義，何況是萬(wàn)物之臨呢？父母的養育之情，我們怎能忘懷呢；父母給予的關(guān)切和愛(ài)護，我們怎能不銘記在心；對于父母，我們怎能不深深地感恩和孝敬呢。作文
小學(xué)六年級作文：我的父母8
有一種愛(ài)是無(wú)私的，有一種愛(ài)是偉大的，有一種愛(ài)是永恒的！這愛(ài)，剛開(kāi)始起源于一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼：父愛(ài)、母愛(ài)！
現在就讓我從我的父母說(shuō)起吧：
我有一位慈祥的父親。每次考試，雖然考前我信心百倍，胸有成竹，但考后，很快又變成了垂頭喪氣，耷拉著(zhù)腦袋，像在戰場(chǎng)上打了敗仗一樣，拖沓著(zhù)腳，邁著(zhù)沉重的腳步，一步一步朝家走去�！懊獠涣说郊矣忠だ蠇屢活D皮肉之苦了！”我想著(zhù)想著(zhù)，不覺(jué)就到了四樓，怯怯地敲著(zhù)門(mén)，沒(méi)想到開(kāi)門(mén)迎接我的竟是爸爸，特別是看見(jiàn)老爸那張“讓人一見(jiàn)就想笑”的滑稽模樣時(shí)，我頓時(shí)轉悲為喜。隨即又爆發(fā)出一陣快樂(lè )的笑聲，“哈哈，老媽不在家，哈哈，老媽下班還沒(méi)回來(lái)！啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報的小行家�！蔽乙贿叧�(zhù)歌，一邊坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)�！巴駜�，聽(tīng)說(shuō)你今天考試，感覺(jué)怎么樣��？”老爸不知何時(shí)飄到了我的身后�！翱嫉貌惶�，93分”，我說(shuō)話(huà)像蚊子哼哼一樣�！皼](méi)關(guān)系，失敗是成功之母么，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，找出錯誤的原因，下次改正就是了。以此為動(dòng)力，奮起直追，下次一定能考出好成績(jì)。來(lái)，我們一起找找錯誤的原因�！备赣H溫和的對我說(shuō)。于是，我與爸爸認真分析卷子，找出錯誤原因，在平常的學(xué)習生活中，我更加努力的學(xué)習，終于在第二次考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
另外，我還有個(gè)“嚴厲”的母親。每當我寫(xiě)完一篇作文，驕傲地拿著(zhù)它讓母親批改時(shí)，母親看完后總是毫不留情地對我說(shuō)：“有好多地方不太好，還需要用心修改。比如：人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作方面，神態(tài)描寫(xiě)也不夠具體；段落之間的銜接也不太好�！彪m然聽(tīng)了母親的.話(huà)，我感覺(jué)像有一盆冷水從頭上潑下來(lái)一樣，但我還是按照母親的提醒，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)行修改。改完后，再讀一遍，才發(fā)現自己的原稿確實(shí)不好，就這樣在一篇篇的文章修改中，我的寫(xiě)作水平有了很大的提高。每次作文幾乎都是一類(lèi)作文，我的博文不管是數量還是質(zhì)量都名列全班第一。
的確，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著(zhù)，可我卻能時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。
當然，父母的愛(ài)缺一不可。母親的愛(ài)給了我提醒，父親的愛(ài)給了我力量。如果沒(méi)有父愛(ài)，我會(huì )失去勇氣，沒(méi)有動(dòng)力！沒(méi)有母愛(ài)，我可能會(huì )驕傲自滿(mǎn)，停滯不前。我是幸福的，因為我同時(shí)擁有了父愛(ài)和母愛(ài)，擁有了這二份愛(ài)，我也就擁有了人世間最寶貴的財富。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，父母的愛(ài)始終鞭策著(zhù)我：努力學(xué)習，向著(zhù)自己的目標一步一個(gè)腳印地不斷邁進(jìn)！
小學(xué)六年級作文：我的父母9
小草因有露珠的滋養而茁壯成長(cháng)，我們因有父母愛(ài)的滋養而幸福成長(cháng)。一題記
我的父母是農民，相貌平凡，中等身材，歲月無(wú)情地染白了他們的頭發(fā)，雙手早已布滿(mǎn)了厚繭，在歷經(jīng)歲月的滄桑后，他們已經(jīng)顯的那么滄老。由于長(cháng)時(shí)間的奔波，他們已經(jīng)顯得疲憊不堪了。
我生活在一個(gè)偏僻的小山村，在這兒沒(méi)有發(fā)達的交通，大山將我們包圍在其中，在這兒人煙稀少，人們過(guò)著(zhù)極度貧窮的生活。在這大山中人們的命運幾乎被定格，我曾經(jīng)常常埋怨命運的不公，直到后來(lái)我慢慢懂事，我才發(fā)現我很幸福，因為我有為我一直無(wú)私奔波的父母。
我的父母很樸實(shí)，他們沒(méi)有穿過(guò)華麗的服飾，他們從不奢侈，他們只知道節約，從來(lái)都不會(huì )為自己多花一分錢(qián)。記得有一次我和媽媽去買(mǎi)衣服，我們到了一家衣服店，我為我選了一件我滿(mǎn)意的運動(dòng)服，當我看到一件好看女士衣服時(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖o你把它買(mǎi)上怎么樣？只見(jiàn)她微微一笑，就在那一瞬間我看到他眼里閃過(guò)一絲無(wú)奈的眼神，接著(zhù)只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“不需要了，家里衣服還有很多�！蔽耶敃r(shí)聽(tīng)了很難受，是的家里有衣服，可是那都已經(jīng)是不知被縫補了多少次的衣服了。在回家的路上我一直沉默。他們就這樣一直為我們節約著(zhù)，他們沒(méi)有抱怨過(guò)，或許是命運的不公讓他們飽受歲月的滄桑。
我的`父母很勤勞，每天都要起早貪黑的勞作。無(wú)論是炙熱的夏天還是忙碌的秋天，他們都要把自己的汗水一滴一滴的撒進(jìn)干燥的黃土。小時(shí)候我常記得在農忙的時(shí)候，父親每晚從農田回家時(shí)，月光已經(jīng)撒滿(mǎn)了田間小路�；氐郊抑笏c(diǎn)燃一支煙，濃煙將他疲倦的面容籠罩，他已經(jīng)很累了，在昏黃的燈光下他的身影顯得那么瘦弱、那么的疲憊不堪。
我的父母很偉大，盡管是農民的他們也一直沒(méi)有放棄供我們上學(xué)，他們拼命的賺錢(qián)，他們不知道珍愛(ài)自己，他們沒(méi)有自由，也沒(méi)有閑暇的時(shí)間去干自己想干的事。他們的生活很簡(jiǎn)單，每天除了吃飯就是干活，他們只有肉體的疲憊，沒(méi)有精神的享受。
我的父母給了我一個(gè)溫馨的家，讓我有了避風(fēng)的港灣，他們?yōu)槲以诳耧L(fēng)暴雨中漂泊，他們的愛(ài)是永恒的、無(wú)私的、無(wú)可取代的。
他們沒(méi)有理想，沒(méi)有追求，為了我們寧愿放棄自己的一切，他們把無(wú)私的愛(ài)給了自私的我們。
雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)情，時(shí)間如白駒過(guò)隙，歲月早已在他們的臉上刻滿(mǎn)了皺紋，驀然間他們已經(jīng)變老。
我的父母他們是我心目中最美、最可愛(ài)的人。他們無(wú)私、他們善良、他們純樸、他們偉大。
我永遠愛(ài)他們！
小學(xué)六年級作文：我的父母10
我的媽媽是世界上最?lèi)?ài)我、最懂我心的媽媽。無(wú)論我有什么愿望，媽媽都會(huì )盡量滿(mǎn)足。在學(xué)習上，媽媽也有時(shí)批評我，更多時(shí)候媽媽會(huì )心平氣和地和我一起分析錯誤，并不停地鼓勵著(zhù)我。
有一次數學(xué)課堂小測，我沒(méi)抄對古老師出的題目。例如古老師在黑板上寫(xiě)8。12÷4，而我把小數點(diǎn)后移了一位，把題目寫(xiě)成81。2÷4來(lái)算。我是算對了我寫(xiě)的題目，但不是古老師出的題目，那當然結果是不一樣，我的數學(xué)小測本被古老師打了好幾個(gè)“X”，結果是不及格才40分。其實(shí)，古老師出的題目，不是我不會(huì )算，而是我確實(shí)看不清題目。因為古老師在黑板上寫(xiě)題目是靠近課室門(mén)口那頭，課室的門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，我坐在位置上抄題目時(shí)反光得很，看不清題目小數點(diǎn)的位置，心想如果問(wèn)古老師的話(huà)，會(huì )弄出聲響打擾周?chē)瑢W(xué)思考思路。于是我僥幸地蒙小數點(diǎn)的位置。
真是禍不單行，本來(lái)我心里就很難過(guò)了，古老師還要我們把錯題改正后，拿給家長(cháng)簽名。一聽(tīng)要簽名！簽名！我就害怕呀！爸爸說(shuō)不定會(huì )把我打了，媽媽肯定會(huì )像和尚念經(jīng)一樣嘮叨個(gè)沒(méi)完……
放學(xué)回到家里，吃過(guò)晚飯后，我把要簽名的本子都拿出來(lái)，當媽媽一看到我數學(xué)小測本才40分，就很生氣地問(wèn)我：“你是怎么搞的？怎么考得這么差？唉，這些題目，你寫(xiě)的都算對了，但跟老師的出題有一定差別，就是小數點(diǎn)的位置點(diǎn)錯了，為什么會(huì )這樣呢？”媽媽的說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣由生氣變成擔心，媽媽是害怕我的`視力怎么會(huì )突變差了，怕我身體哪里出了毛病。這時(shí)爸爸也走過(guò)來(lái)，他看了看，不由也拉長(cháng)了臉。過(guò)了好一會(huì )兒，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“考得不好不要緊，重要的是你要知道哪兒錯了，要用什么方法改正這些錯誤。我們希望你下次考得100分�！�
后來(lái)，我說(shuō)出了黑板反光的原因，媽媽立刻找了古老師談話(huà)，古老師也很快回應了媽媽?zhuān)嶙h我一方面去醫院驗視力；另一方面古老師做出調整方式，（關(guān)上課室門(mén)避免黑板反光，還有讀題）。結果是：南海醫院驗眼報告說(shuō)我視力還算好呢；數學(xué)題也走回“正道”。
我心里很感激爸爸的理解，媽媽的苦心，老師的耐心，我決定以后一定會(huì )更加努力學(xué)習。
小學(xué)六年級作文：我的父母11
我從小就在父母的關(guān)愛(ài)中長(cháng)大，父母的愛(ài)讓我一輩子受用不盡，我一輩子也不會(huì )忘記。
有一天早上，我五點(diǎn)半起床，當時(shí)爸媽也沒(méi)起。我起來(lái)把燈開(kāi)亮，爸爸說(shuō)：“小梅，你這么早起床，去學(xué)校上課會(huì )睡覺(jué)的�！蔽一卮鹫f(shuō)，如果去遲到，老師要罰跑操場(chǎng)。爸爸又說(shuō)：“如果老師真要讓你跑，爸爸去幫你跑�！边@句話(huà)讓我流下了眼淚，這苦苦的.眼淚雖容易流，但很難停止，可父母的愛(ài)卻時(shí)時(shí)在我耳邊、身邊。
有一次，爸爸說(shuō)：“小梅，我和媽媽要去打工掙錢(qián)�！蔽艺f(shuō)：“那我也去，�！卑职终f(shuō)：“你不能去，你要讀書(shū)，等弟弟長(cháng)大了，你還要教他寫(xiě)字�！薄澳悄銈円矂e去了吧，“我回答道。爸爸又說(shuō)：“你們要吃要穿，這些都要用錢(qián)，可我們沒(méi)有錢(qián)�！澳俏揖筒蛔x書(shū)了”。這句話(huà)既然出自我口中，我不敢相信，但是我既說(shuō)出了口，就不能反悔。那天爸爸訓斥了我一頓，他雖然沒(méi)有打我，也沒(méi)怎么說(shuō)我，但是有些話(huà)我一輩子也忘不了�！靶∶�，你要知道，我們這次去外地打工是為了什么，我們整天起早摸黑的干活，我們到底為了什么？”那時(shí)爸爸哭了，我哭了，媽媽也哭了，那是我第一次看見(jiàn)爸爸媽媽哭。
爸爸對我說(shuō)：“小梅，我們要走了�！蔽艺f(shuō)：“什么時(shí)候走？”“明天�！蹦峭砩衔覠o(wú)法入睡，總是擔心天亮，我知道，天早亮晚亮都要亮，但是我希望今晚它能慢點(diǎn)亮，多給我一點(diǎn)和爸爸媽媽相處的時(shí)間。
第二天早上媽媽早早地起了床，早早地就把飯煮好了，媽媽說(shuō)：“今天早上是我們一家吃最后頓團圓飯，過(guò)了今早，我們就不知道什么時(shí)候才能吃團圓飯了�！蔽曳畔峦�，跑進(jìn)了房間，拿出了伴我多年的小熊。小熊啊，你我今天就要分別了，我想讓你跟隨媽媽他們一起去外地。
媽媽他們上了車(chē)，媽媽和爸爸上車(chē)時(shí)，我把小熊送給了媽媽?zhuān)敃r(shí)爸爸還對我說(shuō)：“不要令我失望�！�
今天去了，明天到了，明天去了，后來(lái)來(lái)了，就這樣日子一天天過(guò)去，爸爸還回來(lái)。爸爸雖然沒(méi)有回來(lái)，但爸爸對我說(shuō)的話(huà)卻時(shí)時(shí)在我耳邊。那天我折了一張小船，希望它能夠隨風(fēng)飄到爸爸那里，我在上面寫(xiě)著(zhù)——我不會(huì )令你們失望的。
小學(xué)六年級作文：我的父母12
我的父母，長(cháng)期在外打工，已經(jīng)上初一的我和上四年級的弟弟都不知經(jīng)歷了多少次與父母的分離。
雖然媽媽一有時(shí)間就會(huì )回來(lái)看我們，但是，沒(méi)幾天就又走了，每逢看到同學(xué)們的父母都在家中陪伴他們快樂(lè )成長(cháng)時(shí)，我就很羨慕，我自認為自己學(xué)習挺好，但是升學(xué)考試時(shí)，也不知怎么了，沒(méi)發(fā)揮好，成績(jì)有些不理想，被分到了差班，報名那天，爸媽回來(lái)，我心里很是高興，本以為可以好好的和父母呆上幾天，沒(méi)想到……媽媽見(jiàn)我分到了差班，恨恨的罵了我，我本來(lái)就分到了差班，心情不好，再加上媽媽的訓罵，我哭了。
媽媽啊，我多想您能在家陪著(zhù)我啊，可沒(méi)過(guò)幾天您又走了。
記得有一次，同學(xué)有些題不會(huì )算，我也不會(huì )，我問(wèn)她準備怎么辦？她用驕傲的話(huà)語(yǔ)說(shuō)：“我媽媽是教師，我回去問(wèn)問(wèn)她吧！”聽(tīng)了同學(xué)的話(huà)，感到心里酸酸的，甚至還產(chǎn)生了一種嫉妒的心理，為什么同樣是同齡人，我卻和他們之間有那么大的差距？難道這就是命遠的安排嗎？別人有題不會(huì )可以問(wèn)他們的父母，可我問(wèn)誰(shuí)呢？
有時(shí)我也會(huì )往另一方面想，來(lái)壓制自己的這種想法，調整心態(tài)。我會(huì )想：爸爸媽媽在辛苦的掙錢(qián)，供我們讀書(shū)，我一定要好好學(xué)習，不辜負他們，不會(huì )做題時(shí)，可以問(wèn)身邊的.一些學(xué)習好的姐姐們，也可以下課后與同學(xué)們交流討論，每次只要這樣想，我就不會(huì )再覺(jué)得苦了。
可有時(shí)我又覺(jué)得自己像個(gè)孤兒，過(guò)著(zhù)無(wú)父無(wú)母的生活，但我比孤兒幸運，我的父母雖然在外打工，但是他們至少能回來(lái)看我。
那年暑假我去了父母的工地，爸爸在離工地不遠處租了一間很小的房子住，看到勞累奔波的父親和母親，我的心里很是心酸，從那時(shí)，我就下決心，一定要好好學(xué)習，為父母掙口氣，為自己的前途和幸福努力。記得和弟弟因小事兒打架的那一晚上，媽媽做了我一晚的知心朋友，事后我感到自己很不懂事，不能替父母分擔重活，還因一點(diǎn)小事跟弟弟打架，那一晚上我永遠也忘不了。其實(shí)我也不壞，只是有時(shí)火氣一上來(lái)，就由不得自己了，看著(zhù)勞累的父母為生活而奔波的樣子，盡管沒(méi)錢(qián)還要為我們交一期期補英語(yǔ)的錢(qián)，哪怕是借錢(qián)，我們也沒(méi)斷過(guò)給我補英語(yǔ)，想到這里我才深深地體會(huì )到了父母的艱難父母的無(wú)奈與偉大。
這就是我的爸爸媽媽?zhuān)粚銓?shí)的農民工，我想對他們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)瞿銈兊淖优腋械胶茯湴�。我將永遠深?lèi)?ài)您們！”
小學(xué)六年級作文：我的父母13
生活中，最?lèi)?ài)你的就是你的父母�？墒�，在我生活中，由于爸爸經(jīng)常在外上班，母愛(ài)在家很多，父愛(ài)卻看不見(jiàn)多少，直到那一次，我才體會(huì )到父愛(ài)在生活中怎么體現和存在的。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的、萬(wàn)里無(wú)云的日子，我們一家四口決定去植物園踏青，來(lái)到草綠花紅、鶯歌燕舞的植物園，媽媽與妹妹在后面閑游，在蝌蚪眾多的水池邊漫步，在萬(wàn)紫千紅的百花叢中游覽，不知不覺(jué)，便停下了腳步，在某處玩耍了起來(lái)，我和爸爸騎著(zhù)單車(chē)，很快便與媽媽拉開(kāi)了距離，我們一邊騎，一邊觀(guān)賞著(zhù)四周的風(fēng)景，許多棵大樹(shù)豎立在道路兩旁，林蔭下，叫不出名字的各種各樣植物像陪襯一樣烘托著(zhù)大樹(shù)的氣質(zhì)，游人走在路上有說(shuō)有笑的，還有帶了帳篷的人，看上去一切如常。我時(shí)快時(shí)慢，尾隨在爸爸身后，而爸爸則勻速地騎著(zhù)，一邊還對我指點(diǎn)著(zhù)各種景物。
正當我愜意之時(shí)，前方出現了一塊大石頭，后面是一座橋，仿佛在故意擋住我。我心想，哼，小樣兒，這種障礙還想攔住我？正好趁機練練S形騎車(chē)法！這種東西，來(lái)它個(gè)七八十個(gè)也沒(méi)問(wèn)題，想到這兒，我猛一加速，同時(shí)雙手劇烈扭動(dòng)龍頭，頓時(shí)，自行車(chē)走起了S形步，沖了上去。當車(chē)子正穿過(guò)去時(shí)，誰(shuí)料車(chē)輪撞到石頭把車(chē)子帶歪了，但我眼疾手快，及時(shí)把車(chē)扳了回來(lái)，正當我要長(cháng)舒一口氣時(shí)，又一塊比先前小許多的磚頭在前方撞上了車(chē)輪，我再也扳不回車(chē)頭，這次，車(chē)是真要倒了。而此時(shí)，一旁的爸爸正好看見(jiàn)了這一幕，頓時(shí)，他先用右腳穩住車(chē)子，然后一雙大手一只扶住座位，一只拉住龍頭，穩穩當當的扶住了我，說(shuō)道：“小心一點(diǎn)兒，不要摔到了”然后我們繼續向前騎。這看似簡(jiǎn)單的一扶，卻難度極大，要知道，不是誰(shuí)都有這么穩健的身手，不是誰(shuí)都來(lái)得及用短短的時(shí)間完成這動(dòng)作，不是誰(shuí)都能在那一瞬冷靜地來(lái)扶我。但，爸爸他做到了，為什么他能這么平穩的'完成，難道他一直在關(guān)注著(zhù)我？一定是的！因為，爸爸有一顆愛(ài)我的心，這顆心讓他在關(guān)鍵時(shí)刻不會(huì )猶豫，那一瞬，父愛(ài)在我面前，就像一個(gè)守護神！
人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”母親的愛(ài)體現在那一次次關(guān)懷的照顧，像大河一般滔滔不絕，父親的愛(ài)體現在許多平常的小事，像大山一樣深沉而又高大，盡管你很少感受到父愛(ài)，但那平凡又普通的關(guān)切，卻有著(zhù)說(shuō)不完的愛(ài)……
小學(xué)六年級作文：我的父母14
父母無(wú)時(shí)不刻的為我們奉獻著(zhù)愛(ài)，而我們有些人卻身在福中不知福，不懂回報，缺少感恩心，所以，今天老師給我們布置了一個(gè)怪怪的作文題目：尋找父母給我們的愛(ài)。
為了完成這篇作文，我也只好去有心尋找父母的這份愛(ài)了。誰(shuí)知，這一找，還真找出一大堆來(lái)了呢！你看：
我來(lái)到書(shū)房，打開(kāi)我自己的小書(shū)柜，里面的書(shū)已經(jīng)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)當當了。突然，一本書(shū)從柜子上滑了下來(lái)，砸中了我，這一砸，砸醒了我，這難道不是父母給我的愛(ài)嗎？父母給我買(mǎi)書(shū)看，想讓我增長(cháng)知識，這一買(mǎi)，就用去了好多錢(qián)。難道父母不心疼這些錢(qián)嗎？他們心疼，心疼自己掙來(lái)的血汗錢(qián)，一張一張地消失在自己的錢(qián)包里。但他們?yōu)榱俗屪约旱淖优L(cháng)大成為祖國的棟梁，不惜扔掉血汗錢(qián)，這難道不是份濃濃的愛(ài)嗎？還有，這書(shū)啊，也不是容易買(mǎi)的，可是父母一次次地帶我去各大書(shū)店精選來(lái)的，有的書(shū)書(shū)店里沒(méi)有，父母還幫我從網(wǎng)上一本本地郵購來(lái)的，他們?yōu)榱诉@份愛(ài)和責任，實(shí)在為我付出太多了。
我離開(kāi)書(shū)房，來(lái)到客廳，映入眼簾的是四個(gè)大字“天道酬勤”�！疤斓莱昵凇笔裁匆馑�？為什么要掛在這里呢？
查閱詞典，我總算讀懂了父母給我的“愛(ài)”——父母之所以要把“天道酬勤”這四個(gè)字掛在這兒，是為了讓我明白學(xué)習要勤奮刻苦，只有付出多了才能收獲多，只有少壯努力了，老來(lái)才會(huì )少些傷悲，你說(shuō)這不是涵含著(zhù)父母對我的希望和深沉的愛(ài)嗎？所以，當我打開(kāi)電視的時(shí)候，只要抬頭看見(jiàn)這四個(gè)大字，我仿佛聽(tīng)到父母在提醒自己：灝灝，不可讓自己迷于電視而耽誤學(xué)業(yè)��！
我又來(lái)到了自己的房間，床上已經(jīng)鋪好了過(guò)冬用的新被子、新毛毯，而他們自己的床上卻遲遲沒(méi)有換上新的被子和毛毯，這真是無(wú)私的愛(ài)啊，讓我的心都感覺(jué)暖洋洋的。
再打開(kāi)衣柜，看到自己的衣服已經(jīng)多得擠不下這個(gè)柜子了，再看看父母的衣柜，少的可憐�？蓱z天下父母心，他們節衣縮食，多為孩子算計，少為自己考慮，這難道又不是父母給孩子的深深的愛(ài)嗎？
當我一打開(kāi)抽屜，就立馬看到媽媽出差時(shí)給我留的`那填封信。因為我的耳朵每到冬天就會(huì )生凍瘡，媽媽總放心不下，走的時(shí)候（那時(shí)假是初冬季節）就給我留下了這封信，她在信中提醒我：“灝灝，每天拿“云南白藥”擦一擦自己的耳朵，別忘了早點(diǎn)保護好，免得再受苦……”這字里行間，包含的難道又不是濃濃的愛(ài)嗎？
其實(shí)父母的“愛(ài)”是不需要尋找的，它就這樣實(shí)實(shí)在在地包圍在我們的身邊，只要你有一顆知愛(ài)識愛(ài)和感恩的心。
小學(xué)六年級作文：我的父母15
我的父母相貌平平，卻有一顆溫暖的心。我的父母給予我的愛(ài)是那么的溫暖，那么的甜蜜，父母給予我無(wú)限的`愛(ài)，可我常常感受不到�，F在，就讓我懷著(zhù)感恩的心，說(shuō)說(shuō)父母對我的愛(ài)吧。
父親他工作很忙，小的時(shí)候不懂事，以為父親只忙工作，不顧我，便討厭父親，長(cháng)大后才知道，父親那么忙，全都是為了我能豐衣足食。記得有一次，我玩游戲輸了，便大哭起來(lái)，父親對我說(shuō)：“孩子，失敗乃成功之母，沒(méi)有人會(huì )因為你小而處處讓著(zhù)你�！蔽乙恢庇浿�(zhù)父親的這句話(huà)，在生活中永往直前。
母親她平日沒(méi)什么工作，就是在家忙忙這，忙忙那。母親好像一臺紡織機，沒(méi)事時(shí)就坐下來(lái)給我織毛衣，只見(jiàn)母親織完一件又織一件，我的衣柜都快放不下了。我問(wèn)母親怎么不給自己織，她卻說(shuō)她還有，先給我織，我看看母親的衣柜沒(méi)幾件是想樣點(diǎn)的毛衣，母親！這就是我的父母，時(shí)時(shí)刻刻為我著(zhù)想，時(shí)時(shí)刻刻給予我溫暖，時(shí)時(shí)刻刻給予我愛(ài)！
我的父母就是這樣平凡的人，他們每天為了生計忙碌，算計著(zhù)花錢(qián)，不奢侈不浪費，我知道他們非常愛(ài)我，在生活上照顧我，情感上關(guān)心我，其實(shí)我也非常愛(ài)他們，希望我們一家人永遠健康快樂(lè )的在一起。
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