【精品】父愛(ài)的作文七篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的父愛(ài)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
父愛(ài)的作文 篇1
時(shí)光飛速地走著(zhù)，日子一天天過(guò)去，我在一天天長(cháng)大，父親在一天天變老。父親對我的愛(ài)卻始終是無(wú)微不至的。就拿每天送我上學(xué)的事情來(lái)說(shuō)吧，每天早上上學(xué)時(shí)，父親總是牽著(zhù)我的手，走在左側，每次都這樣，我也不知道為什么。有一次，我趁著(zhù)父親低頭看手機的時(shí)候，悄悄地繞到了他的左邊，父親沒(méi)發(fā)現，當我們在車(chē)流中穿行的時(shí)候，他發(fā)現我突然走在了他的左邊，便對我說(shuō)：“兒子，右邊是白墻，沒(méi)有車(chē)子，左邊有車(chē)子，萬(wàn)一被撞到了怎么辦，所以我讓你走在右邊�！蔽耶敃r(shí)毫不領(lǐng)情，說(shuō)道：“你就是不給我走左邊，哼！”父親無(wú)奈地搖了搖頭，說(shuō)道：“那你走在我前面，好嗎？”我又說(shuō)：“不行！”等到了學(xué)校后，我深思了一會(huì )兒，終于想到父親是為了我好呀！
父母親的愛(ài)體現在許多小地方，只要你用心去探索，就會(huì )有新發(fā)現的。
父愛(ài)的作文 篇2
我想你們看到這個(gè)題目的時(shí)候，一定很奇怪，什么是“喔、喔、喔”��？下面請聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
父親文化知識學(xué)的不多，大道理卻懂得不少，他正直做人，踏實(shí)學(xué)習。他勞動(dòng)的模樣，他因疲倦而睡著(zhù)的模樣，心咚的跳動(dòng)，耳邊會(huì )不由父親莊稼漢，爭地而面紅耳赤，因貪小便宜而心虛膽顫。父親我這的道理，他教女有方，拿大道理壓制我，他堅信“言傳身教”。我不愿意聽(tīng)大道理，從平�？锤赣H的我已把道理牢記了。 父愛(ài)是無(wú)私的，的，廣博的。父親平時(shí)，可他卻從心底愛(ài)我、疼我。他讓我干重活，他，那好好學(xué)習，。父親默默地愛(ài)護。愛(ài)是平凡的，錢(qián)財，食物，似火般的溫暖，似燈般的明亮，似春風(fēng)般吹拂在我臉上與心頭，我常會(huì )被愛(ài)感動(dòng)、振奮。
得響起父親那樸實(shí)感人的語(yǔ)言。父親的`道理真理，是警鐘，是力量，讓我努力。
父愛(ài)的作文 篇3
父愛(ài)像一股泉水般清凈，讓我們感到清甜；父愛(ài)像一個(gè)太陽(yáng)般火熱，讓我們感到溫暖；父愛(ài)像冬風(fēng)般嚴寒，讓我們不墜入歧途。
記得那一年暑假，酷日炙烤著(zhù)大地，屋里熱得要命，我趕緊開(kāi)啟電扇，可是還感到熱，我對著(zhù)天花板發(fā)怒了：“天怎么這么熱��！真是天理不容��！”于是我火速切換電風(fēng)扇按鈕，可是老天卻跟我對著(zhù)干，按鈕像調皮的孩子似地飛了出來(lái)，我立刻驚呆了，傻乎乎地看著(zhù)，恐慌不安。這時(shí)窗外吹來(lái)了一陣涼颼颼的風(fēng)，樹(shù)葉不停地搖曳著(zhù)，好像在嘲笑我�！拌F嗒，鐵嗒”從不遠處傳來(lái)一陣陣熟悉的拖沓聲，我忐忑不安，嚇得放聲痛哭了起來(lái)。
“怎么了？大男孩了，為什么哭��！”
“游戲機破了？電腦壞了？還是你傻了？”
“快說(shuō)！不然我發(fā)火了哦！”父親堅定地說(shuō)著(zhù)。
“電風(fēng)扇好像罷工了！”我又害怕又無(wú)奈地說(shuō)著(zhù)。
父親摸了摸下巴，眨了眨眼睛，心平氣和地說(shuō)：“你既然可以將電風(fēng)扇弄破，就應該有本事將它修好�！闭f(shuō)罷便轉身出去了。我反復地琢磨著(zhù)父親說(shuō)的話(huà)，覺(jué)得他說(shuō)的話(huà)有道理！便開(kāi)始“工作”了，我專(zhuān)心致志地觀(guān)察著(zhù)，使勁地用手壓著(zhù)，10分鐘、20分鐘、40分鐘過(guò)去了，我的手早已精疲力盡，可電風(fēng)扇的按鈕還是沒(méi)裝好，我急得熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)，父親聞聲而來(lái)，他一看便恍然大悟：“一個(gè)人如果沒(méi)有恒心，萬(wàn)事都做不了�？磥�(lái)，得讓我這個(gè)沒(méi)有恒心兒子的爸來(lái)幫你了，好不好？”我馬上被笑翻了，先前的怒火早已拋到了九霄云外，我爽快地答應了。我們拿來(lái)了螺絲刀和扳手，一邊說(shuō)笑一邊修�！案概c子的力量是堅強的，我懷著(zhù)信念與父親一會(huì )緊鎖眉頭，一會(huì )吃力地拿著(zhù)扳手一上一下旋轉，放松，再旋轉。霎時(shí)，我與父親滿(mǎn)頭大汗，滿(mǎn)臉油膩膩的，手背上臟兮兮的�！皟鹤�，試試看�！备赣H親切地說(shuō)�！巴廴�，成功了！”我大喊著(zhù)。我高興得一蹦三尺高，父親的眉頭也舒展開(kāi)了。
啊，我有一位這樣的父愛(ài)而感到自豪！
父愛(ài)的作文 篇4
正月間，我和爸爸去舅公家拜年的車(chē)上，爸爸給我講了個(gè)故事。
從前有個(gè)男人，當他還是個(gè)舅舅的時(shí)候，在他的身上發(fā)生了這樣一件事。事件的起源來(lái)自一個(gè)民間迷信，大致是這樣的，正月不能理發(fā)，不然要死舅舅。這個(gè)男人的外甥要去理發(fā)的時(shí)候，被他的外公也就是這個(gè)男人的爸爸阻止了。男人看見(jiàn)了，笑著(zhù)對他的父親說(shuō)，“沒(méi)事啦，這些都是迷信啊�！倍斶@個(gè)男人長(cháng)大了，變老了，也成為外公的時(shí)候，男人的外甥要去理發(fā)的時(shí)候，被男人阻止了。男人的兒子說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系呀，你當年不是也不信嗎？”男人回答：“當年，我是舅舅，可是現在我是你父親�！�
故事開(kāi)講之前，爸爸也沒(méi)告訴我這個(gè)故事叫什么名字，聽(tīng)完之后，我也給爸爸講了一個(gè)故事。
從前有個(gè)老人要去城里兒子家住了，可是農村里還有一頭陪伴他的老牛，他舍不得這頭牛。于是他希望找到一個(gè)好的買(mǎi)主，來(lái)代替他照顧這頭牛。買(mǎi)主甲說(shuō)，“我一定會(huì )好好對它的�！崩先藛�(wèn)，“怎么個(gè)好法�！奔渍f(shuō)，“像對老漢兒一樣對它�！崩先宿D身走了。后來(lái)，又有一位買(mǎi)主乙，他說(shuō)，“我會(huì )像對待兒子一樣對他的�！崩先寺�(tīng)完，熱淚盈眶，把牛送給了他。
爸爸說(shuō)，我給你講的那個(gè)故事，名字叫父愛(ài)大過(guò)天。我說(shuō)，我懂。
驀然回首，自己已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)大姑娘了，可是過(guò)馬路時(shí)總會(huì )有一雙溫暖的手牽著(zhù)，也許這雙手一天天會(huì )把我的手交到另一個(gè)人的手上，他當時(shí)可能噙著(zhù)淚水，但是臉上卻綻放著(zhù)微笑。
父愛(ài)的作文 篇5
在這個(gè)世界上，感恩無(wú)處不在。為勞累的父親端上一杯茶，為剛下班的媽媽說(shuō)一句親切的話(huà)語(yǔ)，為辛勤的老師倒上一杯水……這些看起來(lái)非常小的事情，卻飽含了對他人的感恩。而有一種愛(ài)，它是無(wú)言的，是嚴肅的，往往無(wú)法細訴，會(huì )讓你一生一世忘不了，它就是那寬廣無(wú)邊的父愛(ài)。
對父親的感恩，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。他給了我太多的幫助與關(guān)懷。學(xué)習上，他給我細心地講解難題；生活上，他給我無(wú)微不至地照顧；做人上，他那語(yǔ)重心長(cháng)的教導讓我永遠難忘。
在學(xué)習上，他對我嚴格要求，每次考完試的卷子，他總要和我一起分析錯題原因，告訴我哪些應該注意，哪些題不應該錯。每次分析完后，他總對我說(shuō)，錯過(guò)的題下次千萬(wàn)不能再錯，不能馬馬虎虎的，每道題都應該嚴格認真思考，保證做一道對一道。我總是點(diǎn)點(diǎn)頭，表明我已經(jīng)記住了這些話(huà)。父親對我嚴格要求，就是想讓我好好學(xué)習，不斷提升自己。我也會(huì )更加努力，不辜負父親的期望。
在生活中，父親是我和媽媽的保護傘。記得一年的夏天，天氣非常炎熱，我穿著(zhù)一條很薄的花裙子。突然，老天變了臉，刮風(fēng)下雨，雨點(diǎn)像黃豆一樣從天上一串串地掉了下來(lái)，我冷得直打哆嗦，媽媽冷得也打戰，當然爸爸也不例外�？伤患偎妓�，趕忙抱起我，并用衣服蓋在了我們的頭上，我在爸爸的懷里就像一棵小樹(shù)苗，感到非常溫暖。爸爸的身體高大強壯，護著(zhù)我，為我擋住了風(fēng)和雨。父親也盡全力地給我創(chuàng )造良好的生活條件。從上學(xué)開(kāi)始，父親一有時(shí)間就會(huì )到學(xué)校接我上下學(xué)，保證我的人身安全。吃穿上，更是無(wú)微不至的照顧。父親為的就是讓我能在一個(gè)好的環(huán)境里，更加安心地去學(xué)習。我也會(huì )刻苦學(xué)習，讓父母滿(mǎn)意。
做人上，父親對我的教導是最多的，有一次，我和同學(xué)鬧了矛盾，互相打了起來(lái)。父親知道這事后，回到家讓我先把這事說(shuō)清楚，他讓我先找自己身上的原因，自己哪做錯了。我把事情告訴他后，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你也不小了，還和同學(xué)鬧矛盾，這件事主要是你的錯誤，你應該把心放寬，不要為了自己的利益而傷害別人，這樣損人也不利已。更不應該打架了，遇到矛盾要講道理，君子動(dòng)口不動(dòng)手，你要好好反思”。父親對我教導了將近一個(gè)多小時(shí)。這樣做，是為了讓我學(xué)會(huì )如何待人處事，讓我今后在激烈的社會(huì )競爭中生存下來(lái)，這番教導，我終身難忘。
擁有父親的愛(ài)，是幸福的�！暗嗡�，當涌泉相報”，父親在學(xué)習上，生活中，做人上對我的幫助是無(wú)盡的，我應該不辜負他的期望，好好學(xué)習，勤奮努力，將來(lái)報答父親。
父愛(ài)的作文 篇6
夜深了，我在橙黃色的燈光下，急急忙忙的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，還伴隨著(zhù)唰唰的寫(xiě)字聲。于是我終于寫(xiě)不動(dòng)了，累了。把頭貼在我的筆記本上。眼睛干巴巴的難受極了�？煲獙�(xiě)不下去了陰沉沉的。
這時(shí)，爸爸輕輕地走了過(guò)來(lái)，生怕驚動(dòng)了我。然后輕輕地把一杯熱茶放在我的書(shū)桌上。輕輕說(shuō)了一句：“累了吧，歇一會(huì )再寫(xiě)�！庇谑俏叶似疬@杯茶，把它靠在我的嘴邊，一股清香氣踴躍過(guò)來(lái)。頓時(shí)，我覺(jué)得這不僅是一杯普通的茶，這杯茶里還凝聚了，父親對我的關(guān)愛(ài)和照護和關(guān)心，正是這種力量使我擺脫了疲乏。變得有力了。也許這就是父愛(ài)的力量。哪怕就僅僅是一普普通通的杯茶。
在日常的生活里，父親為我們付出很多，但是他不善于表達。他總是把父愛(ài)的高潮隱埋在內心里。在我看來(lái)，父愛(ài)是那樣的質(zhì)樸，渾厚，有力。所以我很愛(ài)我的爸爸。我覺(jué)的我的爸爸也很愛(ài)我，哦，不是，是非常非常的愛(ài)我。
我還要對爸爸說(shuō)一句：“爸爸，您辛苦了”。
父愛(ài)的作文 篇7
“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(cháng)大以后才懂得你不容易……”每每聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )想起我的父親，父親對我的愛(ài)總是那么的無(wú)私而又慈祥，他的愛(ài)即沉默又溫暖。
在我眼里，父親是一個(gè)不言而善的人，他總是很忙碌，每天一大早就出去工作，直到很晚才回來(lái)。所以在我的印象當中對父親的感覺(jué)很陌生。小的時(shí)候很不理解父親為什么總是那么忙，都沒(méi)有時(shí)間陪我和母親，為此有過(guò)半年都沒(méi)叫過(guò)他爸爸。但是父親從不罵我，他知道我的任性和不解。母親也總跟我說(shuō)“我們家窮，爸爸不工作哪有錢(qián)養活我們啊�！彼孕〉臅r(shí)候都是在母親的關(guān)愛(ài)下長(cháng)大的。
上小學(xué)的時(shí)候，特別羨慕班上同學(xué)都有新書(shū)包，而我的書(shū)包確實(shí)媽媽用舊布給我縫的書(shū)包，所以我就吵著(zhù)鬧著(zhù)爸爸給我買(mǎi)新書(shū)包。于是父親就跟我有個(gè)約定：要在期末考試考一百分，就給我買(mǎi)新書(shū)包。為了這個(gè)新書(shū)包，我非常的努力，早早的起床上學(xué)，晚上為了不讓爸媽發(fā)現，就躲在被窩里拿著(zhù)手電筒看書(shū)。但是期末考試，我以為復習了那么久，會(huì )考得一百分。但是成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，我卻傻眼了，還差一分。知道成績(jì)之后，我哭了很久，也沒(méi)再跟爸爸提新書(shū)包的事。但是到了新學(xué)期，爸爸竟然給我拿來(lái)了一個(gè)嶄新的書(shū)包，還語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)，“明明，成績(jì)不重要，只要你努力就好�！本驮谀莻�(gè)時(shí)候，完全的改變了我對父親的印象和態(tài)度。后來(lái)上了初中，我就再也用不了那個(gè)書(shū)包了，但是我卻依舊保留著(zhù)，因為這個(gè)書(shū)包是爸爸花了半個(gè)月的工資買(mǎi)給我的，爸爸是個(gè)農村人，沒(méi)讀過(guò)書(shū)，所以沒(méi)有什么文化，只能干那種搬磚的粗活，一天就幾十塊錢(qián)，卻支撐了整個(gè)家，所以這個(gè)書(shū)包我要留著(zhù)激勵我前行。
小學(xué)畢業(yè)，已經(jīng)要升初中了，我不再好意思向父親要錢(qián)，而父親也老了。說(shuō)話(huà)也不再像以前那樣有勁了，卻總還是使出掛念著(zhù)我以前的樣子�，F在特別后悔在小的時(shí)候對父親的任性，總讓父親操心�；叵肫鹂偪�，父親的愛(ài)就像打山一樣穩重，也像陽(yáng)光一樣溫暖我的心靈。我愿用我的一切去換父親的歲月長(cháng)流，我希望這沉重的父愛(ài)能伴我一生。
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