沉默的父愛(ài)-父愛(ài)作文
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的沉默的父愛(ài)-父愛(ài)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
沉默的父愛(ài)-父愛(ài)作文1
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的母親，她什么事都會(huì )用語(yǔ)言表達出來(lái)；我還有個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的父親，每次總是默默的去做，但他很愛(ài)我，他的愛(ài)總是用行動(dòng)來(lái)表現出來(lái)的。
父親總是非常關(guān)心我的學(xué)習。不管是語(yǔ)文、數學(xué)、還是英語(yǔ)，只要我向他求助，他總會(huì )放下手中的活，先研究題目。
我最近和媽媽在微信里報了一個(gè)英文閱讀“薄荷閱讀”，因為詞匯量還不夠，所以閱讀起來(lái)有些困難。爸爸的英語(yǔ)不錯，剛開(kāi)始時(shí)，爸爸帶看我一起完成。
“薄荷閱讀”每天都有需要閱讀的內容，看完之后，會(huì )有3-5個(gè)閱讀題，檢測我們是否認真閱讀，做題后打卡，共100天。
第一天，我一看閱讀內容，瞬間覺(jué)得天要掉下來(lái)了，全是英文，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“天書(shū)”。我真想放棄，這時(shí)，爸爸看到了頹喪的我，先給我鼓勵：“試試看！不要放棄�！苯又�(zhù)教我看了起來(lái)：“我們先句句看，理解了意思就很容易了�！�
我要崩潰了，但我按照爸爸的方法，跟著(zhù)爸爸一點(diǎn)點(diǎn)地看，終于堅持下來(lái)了。
五分鐘過(guò)去了，十分鐘，十五分鐘……認真地一個(gè)一個(gè)查單詞，終于，三十分鐘之后，閱讀內容都看完了。我一看鐘，又想放棄了：才第一天就這么困難，之后的99天怎么辦呀？不行，既然文章都看完了，題目不管怎樣都要做完。爸爸提前答過(guò)了題，這樣我有不懂的單詞都問(wèn)爸爸。幾乎每個(gè)單詞我都不會(huì )，
到后來(lái)，我都不好意思問(wèn)了，一向沉默的父親卻還在為我一一解釋單詞。終于，在爸爸的幫助下，我完成了第一天的閱讀。有爸爸幫助，我還是用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間才完成；沒(méi)有爸爸幫助，我肯定做不完。
父親每天幫助我完成，現在，我可以自己完成了，但父親仍協(xié)助我，沒(méi)有父親，我真想不到能完成。我的父親就是這樣的人——沉默寡言又默默愛(ài)著(zhù)我，關(guān)心我。
沉默的父愛(ài)-父愛(ài)作文2
6歲。
操場(chǎng)上，一個(gè)孩子學(xué)著(zhù)騎車(chē)，旁邊站著(zhù)他的父親。沒(méi)有一句指導，沒(méi)有一絲安慰，小女孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著(zhù)，眼中滿(mǎn)是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵。沒(méi)有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒(méi)有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于，孩子不哭了，倔強地站起來(lái)，跨上車(chē)，開(kāi)始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉過(guò)身，邁著(zhù)大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來(lái)，想著(zhù)剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過(guò)他的臉頰。一步、兩步、三步父親的腳步聲依舊堅定。
16歲。
禮堂里，當年的孩子被人群簇擁著(zhù)走上了獎臺。又一次高舉獎杯，又一次歡呼如潮。緊擁著(zhù)榮譽(yù)，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨沒(méi)有他，臺下座位上，只有一個(gè)她。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對視著(zhù)。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬(wàn)丈的獎杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過(guò)緊擁著(zhù)的獎杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái)，一步、兩步、三步父親的腳步聲依舊堅定。
沉默的父愛(ài)-父愛(ài)作文3
生活就像七彩的陽(yáng)光，折射出許多斑斕的回憶。而在生活的花瓣里，有一朵最閃亮最珍貴的，就是嵌滿(mǎn)父愛(ài)的那一朵！
記得那一天，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我回家時(shí)天已經(jīng)黑了。當我在雨中走得又冷又餓又累時(shí)，忽然發(fā)現了爸爸熟悉的身影。我歡快地跑過(guò)去，叫道：“爸！”那個(gè)瞬間，我從爸爸的眼中看到了一絲喜悅，但很快，喜悅就變?yōu)榱藝绤�。爸爸斥責道：“你玩夠了沒(méi)有？不想回家了？越大越不懂事！”我想辯解，但眼淚不爭氣地流了下來(lái)，像斷了線(xiàn)的珠子落在了泥地上。我和爸爸一前一后，賭著(zhù)氣回了家。家里，媽媽也在焦急地等待，看到我后，她急忙關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？哭成小花貓了�！蔽蚁驄寢尶拊V：“媽……我幫老師整理東西，所以回家晚了，可爸爸……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，我哭得更厲害了。媽媽邊安慰我邊給我擦淚：“其實(shí)，爸爸是最疼你的，也是因為擔心你才說(shuō)你的。他是用這種方式來(lái)關(guān)心你呀！你要理解他�！�
慢慢地，我覺(jué)得心中涌起了一份感動(dòng)，我明白了，那就是父愛(ài)吧！這時(shí)爸爸回來(lái)了，我一頭撲向他：“爸爸，對不起！”爸爸只說(shuō)了一句：“吃飯吧，菜都涼了！”但我從他眼中看到了一份喜悅，一股父愛(ài)的清泉從我的心田流過(guò)。
在那一瞬間，我終于發(fā)現，父愛(ài)的感情如同綿細的細雨、柔和的春風(fēng)，沒(méi)有大起大落，只是淡泊沉默罷了。而生活，不就是這一個(gè)個(gè)瞬間的感情唱出的幸福旋律嗎？
沉默的父愛(ài)-父愛(ài)作文4
世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶。我們大家總是認為媽媽的愛(ài)是世界是最偉大的，但是大家忽視了一個(gè)問(wèn)題-父愛(ài)�？梢哉f(shuō)父愛(ài)和母愛(ài)是可以與之相比的，是可以相提并論的。只不過(guò)他們的表達方式不一樣，母愛(ài)體現外，而父愛(ài)卻體現在內，為什么要這樣說(shuō)呢？因為這是我自己親身經(jīng)歷的。自從我經(jīng)歷了那件事使我改變了對陳腐觀(guān)念的看法。
記得我5歲那年我爸爸和我的媽媽在家里吵架，那時(shí)我還小不知道勸阻，我就在墻角哭泣，我心里非常明白爸爸和媽媽心里特別傷心，最后爸爸和媽媽在幾天之內沒(méi)說(shuō)話(huà)。我跟著(zhù)爸爸一起生活，每一天放學(xué)后我邁著(zhù)沉重的步伐慢慢的推開(kāi)房門(mén)，獨個(gè)趴在課桌小聲哭泣，然后我的爸爸就進(jìn)來(lái)了撫摸著(zhù)我的頭，小聲地對我說(shuō)；“孩子不要難過(guò)，一切都會(huì )過(guò)去的，都會(huì )好起來(lái)的你不要太傷心了，身體要緊�！蔽业那榫w漸漸穩定了，可我爸爸和媽媽仍然還是不說(shuō)話(huà)。在以后的日子里，一天好像比一年還難熬。但是這段時(shí)間里爸爸教了我許多做人的道理：讓我以后一定要做一個(gè)心胸寬廣的人，同時(shí)我也深深的體會(huì )到高尚的父愛(ài)。那夜我發(fā)高燒，爸爸和媽媽著(zhù)急的一起把我送到了人民醫院，日夜不離的輪流看著(zhù)我�；杷形铱匆�(jiàn)爸爸和媽媽在為我忙碌；為我奔跑；為我操勞。啊，我終于明白，明白世界上最偉大的愛(ài)是父愛(ài)和母愛(ài)相結合，只有這樣才算的是“愛(ài)”。
沉默的父愛(ài)-父愛(ài)作文5
我曾在報刊上看過(guò)一則冰心奶奶說(shuō)過(guò)的名言：“父愛(ài)是沉默的，如果你感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了”……。我一直不明白它的含義是什么，我腦袋里只是對這句話(huà)的不解與否定，因為我覺(jué)得父愛(ài)為何只能是沉默的呢？我甚至認為爸爸對我的愛(ài)投入的不多，爸爸只會(huì )責罰我，我覺(jué)得我的尊嚴都好像被他毀了�？墒俏依斫忮e了，爸爸并不是這樣的，
就在那天晚飯上，我終于理解到——我錯了……
那天，又是爸爸掌管廚房，又是從他的手低做出了一道道香噴噴的菜，里面有我最?lèi)?ài)吃的“青椒炒肉”和“灌腸”。坐在屋里的我立馬被香味兒給引了出來(lái)。坐在沙發(fā)上，迫不及待地抓起筷子狼吞虎咽的吃了起來(lái)……。沒(méi)吃多少時(shí)爸爸就過(guò)來(lái)阻止，搶過(guò)我手中的筷子對我生氣的說(shuō)道：“別吃肉了，快成豬了還吃！將來(lái)蠢得，胖的，好看？”爸爸著(zhù)強烈的語(yǔ)氣立馬讓我反了胃口，嚼在嘴里的也讓我咽不下去了，我的眼睛紅了，喉嚨漲漲的，我感覺(jué)我的眼淚要留出來(lái)了。我愣了一會(huì )兒，起身走進(jìn)了屋子……也許爸爸看不慣我的壞脾氣，生氣地說(shuō)道：“愛(ài)吃不吃”……
回到房間后，我決定絕食，無(wú)論媽媽怎樣勸說(shuō)，我都不聽(tīng)。
爸爸之后也沒(méi)對我說(shuō)些什么，只是去玩電腦了……緊張的事態(tài)有所好轉，我也該去喝口水了，我走出屋子，一碗滿(mǎn)滿(mǎn)的米飯擺在桌子上，我帶著(zhù)埋怨的語(yǔ)氣跟媽媽說(shuō)：“我不吃，拿走�！笨墒俏覌屨f(shuō)：“是你爸讓我給你盛的，他擔心你不吃正頓飯…。我的心好像被浸軟了，塌下來(lái)，我再回頭看看那碗米飯，那碗含著(zhù)父愛(ài)的米飯，心中充滿(mǎn)了感激！
沉默的父愛(ài)-父愛(ài)作文6
操場(chǎng)上，一個(gè)小男孩學(xué)著(zhù)騎車(chē)，旁邊站著(zhù)他的父親。沒(méi)有一句指導，沒(méi)有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著(zhù)，眼中滿(mǎn)是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵。沒(méi)有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒(méi)有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于，孩子不哭了，倔強地站起來(lái)，跨上車(chē)，開(kāi)始又一次的嘗試。父親早已是愛(ài)好索然，轉過(guò)身，邁著(zhù)大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來(lái)，想著(zhù)剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚??名其妙地滑過(guò)他的臉頰。一步、兩步、三步父親的腳步聲依舊堅定。
16歲。
禮堂里，當年的小男孩被人群簇擁著(zhù)走上了獎臺。又一次高舉獎杯，又一次歡呼如潮。緊擁著(zhù)榮譽(yù)，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨沒(méi)有他，臺下座位上，只有一個(gè)他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對視著(zhù)。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光線(xiàn)萬(wàn)丈的獎杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過(guò)緊擁著(zhù)的獎杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái)，一步、兩步、三步父親的'腳步聲依舊堅定。
沉默的父愛(ài)-父愛(ài)作文7
在我的印象中，爸爸一直是個(gè)沉默寡言的人。他很少和我交流，也不喜歡和我親密接觸，由于工作忙，從小到大他抱我的次數也是屈指可數的�？晌鍤q那年的一件事，讓我深深地讀懂了爸爸給予我的那份沉默的父愛(ài)是如此特別。
那是一年中我最期盼的日子，四月初八，外婆的生日，也是外婆村里趕集的日子。爸爸媽媽為外婆送過(guò)生日祝福后，我們都會(huì )一起去熱鬧的集市上逛一逛。爸爸帶著(zhù)我，媽媽陪著(zhù)姥姥，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。4月的季節，家鄉的杏子還是青澀的，可集市上已經(jīng)出現了黃澄澄的大杏，我目不轉睛地盯著(zhù)攤點(diǎn)上的杏，饞得口水都流了出來(lái)，不由自主地停下腳步愣在那里久久不愿離開(kāi)。爸爸看出了我想吃的心理，忙問(wèn)賣(mài)杏的叔叔：“大哥，多少錢(qián)一斤？”“十元�！边�未等爸爸開(kāi)口，聽(tīng)到答話(huà)的媽媽立馬回了一句：“太貴了�！庇洲D身對我說(shuō)：“我們不吃，這杏還不未到成熟的季節，肯定是酸的�！薄安宦�，我就想吃！”我不知哪里來(lái)的勇氣，竟回了媽媽一句。媽媽狠狠地瞪了我一眼，我不敢再吱聲兒，委屈的眼淚直在眼眶里打轉。爸爸用他的大手緊緊地拉著(zhù)我的小手，想說(shuō)什么又咽了回去。突然，他把我高高地舉過(guò)頭頂，對媽媽說(shuō)了一句：“我先帶孩子到戲場(chǎng)轉轉！”就從熙熙攘攘的人群中鉆了出去，一直往前走。我滿(mǎn)以為愛(ài)聽(tīng)戲的爸爸會(huì )帶我去看戲，誰(shuí)料，他帶我走過(guò)整整一條街道，每遇到一個(gè)賣(mài)杏兒的攤點(diǎn)就停下來(lái)，詢(xún)問(wèn)價(jià)格，終于他發(fā)現了一個(gè)較便宜的小攤，每斤杏賣(mài)八元，爸爸仔細地挑選著(zhù)，為我買(mǎi)了一斤，那可是他一天的工資呀！杏兒洗好后，爸爸一個(gè)也舍不得吃，他只讓我一個(gè)人吃，還說(shuō)自己一點(diǎn)兒也不喜歡吃。直到長(cháng)大后，我才從媽媽嘴里得知，我愛(ài)吃杏是遺傳了爸爸的嗜好！
小時(shí)候，我愛(ài)吃什么爸爸就滿(mǎn)足我；長(cháng)大了，我愛(ài)讀書(shū)，爸爸就陪我一起看�，F在的爸爸依舊沉默寡言，但他對我默默的愛(ài)卻與日俱增。我很幸福，生命中擁有這沉默的父愛(ài)！
沉默的父愛(ài)-父愛(ài)作文8
我總想自己一個(gè)人在小區外的“世界”里玩耍，因為爸爸總是對我說(shuō)：”千萬(wàn)不能出小區！“他越是這樣，我就越是想“出去”。
今天，我在小區里玩，發(fā)現一個(gè)同伴都沒(méi)有，我感到很無(wú)趣。突然，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩拉著(zhù)他媽媽的手，雙蹦又跳的從外面回來(lái)。這又激起了我對“外面世界”的好奇心，于是，我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)！
我先回到家，裝出一副無(wú)精打彩的樣子，對爸爸說(shuō)：“我忘了，科學(xué)老師讓我們觀(guān)察月亮�！惫�，爸爸上當了，他若無(wú)其事地說(shuō)：“那就再下去看一次唄！“意思就是我可以下去了！我馬上開(kāi)心地嚷起來(lái)：”謝爸！“。
我溜出了小區，像終于得到自由了一樣，又跑又跳。開(kāi)始那刺激的“旅程“。計劃是這樣的的先闖關(guān)”幽靈鬼路“，其實(shí)，就是一條普通的小路，因為在夜里伸手不見(jiàn)五指，所以，把它稱(chēng)為”幽靈鬼路“，第二關(guān)：”瘋狂購物“，第三關(guān)：”啟程返回“。
我到達了第一關(guān)的闖關(guān)地，我心跳加快，望著(zhù)那消失在樹(shù)叢中的小徑，真是有些害怕。不過(guò)，我還是鼓起勇氣，往里走去�？刹恢獮槭裁�，耳邊總是姐姐曾經(jīng)播放的一首鬼歌，這樣我更加驚慌，我先快步走著(zhù)，想盡快走出小徑，可隨著(zhù)音樂(lè )速度提高，我竟變成了狂奔！我只想著(zhù)快點(diǎn)兒回家！快點(diǎn)兒回家！不知什么時(shí)候，我跨過(guò)第二關(guān)，直接到了第三關(guān)！我顧不上那么多，不管三七二十一，一溜煙跑回了家。我第一次感覺(jué)到：家是那么溫暖、安全！
我奔到小區門(mén)口，發(fā)現爸爸正站在門(mén)口，望著(zhù)這條小路，似乎是在等我“歸來(lái)“。爸爸見(jiàn)了我，略帶生氣地說(shuō)：“下次出去溜達要早一點(diǎn)！快回去寫(xiě)英語(yǔ)試卷�！蔽夷X海里冒出了冰心的話(huà)：“父愛(ài)是沉默的，如果你感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了！”
沉默的父愛(ài)-父愛(ài)作文9
爸爸對我的愛(ài)有“潤物細無(wú)聲”的輕柔，也有狂風(fēng)暴雨般的肆虐，讓我既開(kāi)心又煩惱。
一天，我正在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，竟然被平時(shí)最拿手的應用題給“絆倒”了！我不甘心，繼續冥思苦想�？墒�，我絞盡腦汁，稿紙都用了好幾張，結果還是算不出來(lái)，我很泄氣。這時(shí)，爸爸悄悄走到我身旁，輕聲對我說(shuō)：“馨尹，怎么了？”我指了指那道應用題，爸爸似乎明白了我的心思，就問(wèn)：“這道題不會(huì )做是嗎？”“嗯�！蔽矣袣鉄o(wú)力地回答�！斑@道題確實(shí)有點(diǎn)難，不過(guò)爸爸知道怎么做，你先看，這道題……”終于，在爸爸的耐心指導下，我理解了這道應用題。要是以后再碰上這種題型，我絕對能解決。這時(shí)候，我覺(jué)得爸爸的愛(ài)在蔓延，他總是在不經(jīng)意間幫助我的學(xué)習，讓我努力攻克學(xué)習上的難題，奮勇前行。
爸爸的愛(ài)當然不僅僅是溫柔的，還有嚴厲的。某個(gè)星期一的下午，我們有兩節社團課，可我卻忘了把上社團課要用的畫(huà)筆帶上。我焦急地打電話(huà)給爸爸，叫爸爸幫我把裝著(zhù)畫(huà)筆的袋子給送過(guò)來(lái)，可爸爸卻在電話(huà)里嚴厲地說(shuō)：“昨晚你為什么沒(méi)有收拾好東西？到了第二天才來(lái)找，這是最后一次，如果下次你再忘記帶的話(huà)，我就不會(huì )再送過(guò)來(lái)了，聽(tīng)到?jīng)]有！”后來(lái)我才知道，爸爸是在繁忙的工作中抽出時(shí)間送畫(huà)筆給我，而那時(shí)候驕陽(yáng)似火，爸爸從單位到學(xué)校一個(gè)來(lái)回，汗水早已浸濕了衣背。從此以后我再也不敢忘記東西，并改掉自己的壞習慣，完善自我。
父愛(ài)是和風(fēng)細雨，無(wú)影無(wú)形；父愛(ài)是狂風(fēng)暴雨，淋漓盡致。無(wú)論生活中有多少風(fēng)霜雨雪，它總是我最大的靠山。桃花潭水深千尺，不及爸爸對我情！我想大聲說(shuō)“爸爸，我愛(ài)你！”
沉默的父愛(ài)-父愛(ài)作文10
我的爸爸看上去很隨和，卻對我要求很?chē)栏�。他特別希望我能成為活潑開(kāi)朗、自律上進(jìn)的好孩子。假如我有什么事情沒(méi)做好，他會(huì )包容我的�？扇绻@樣的錯誤反復出現，他的臉色就會(huì )風(fēng)云突變。
我就曾經(jīng)挑戰過(guò)爸爸的底線(xiàn)，沒(méi)想到，他立即用他那雙可怕的小眼睛死死地瞪著(zhù)我，令我十分害怕。只那么一次，從此，我再也不敢犯這種低級的錯誤了。
爸爸從不磨嘰嘮叨，總是用實(shí)際行動(dòng)影響我。不過(guò)，有這樣一位喜歡保持沉默的爸爸，也能幫助我培養好品質(zhì)和自立能力。比如，我會(huì )主動(dòng)為家人做飯、打掃房間；遇到事情時(shí)，我會(huì )表現出特別獨立和勇敢等。
還記得我剛上二年級的時(shí)候，語(yǔ)文學(xué)得不算太好。為此，我經(jīng)常被老師批評。爸爸為了能夠協(xié)助我提升語(yǔ)文成績(jì)，他用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，然后再不厭其煩地給我講解難題，有時(shí)會(huì )一直講到深夜。一想到爸爸白天上班已經(jīng)很辛苦了，還要熬夜幫我補習，我的心里就不是滋味兒。盡管我學(xué)得很吃力，但我還是專(zhuān)心聽(tīng)爸爸講解。遇到爸爸也講解不了的題時(shí)，我就會(huì )主動(dòng)向老師請教。終于，功夫不負有心人，我的語(yǔ)文成績(jì)開(kāi)始明顯上升了。
那天，我跟爸爸剛游完泳出來(lái)，烏云就低低壓下來(lái)，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨�？耧L(fēng)吹得花枝亂擺，我也在風(fēng)雨中直哆嗦。爸爸趕忙脫下他的外套包裹在我的身上，一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭。爸爸頂著(zhù)雨把我塞進(jìn)車(chē)里，全程沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)�？粗�(zhù)只穿了一件汗衫的他，我感到特別心疼。
什么都不說(shuō)，只是默默地去做。爸爸選擇沉默，體現的卻是最偉大的父愛(ài)！
沉默的父愛(ài)-父愛(ài)作文11
冰心曾說(shuō)過(guò)：“父親是沉默的，如果你感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了！”小時(shí)候總是不知道這句話(huà)的哲理，但隨著(zhù)時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，年齡一點(diǎn)點(diǎn)增長(cháng)，我漸漸明白了。
我的爸爸年紀較大，接近五十，一頭烏黑的短發(fā)中夾雜著(zhù)白絲。他以前是多么地高大，令我遙不可及，他以前是多么的英俊，令我對他的敬意油然而生�？墒�，現在的他，臉上早已布滿(mǎn)了皺紋，那原來(lái)遙不可及的高度，也變得伸手可及。
記憶中，他對我的話(huà)雖不多，可愛(ài)卻多地令我有些承受不住。
那一夜，夜悄然來(lái)臨，窗外弦月如鉤，夏蟲(chóng)脆鳴，幾許繁星陪伴著(zhù)散發(fā)出淡黃色的冷月。
早已進(jìn)入夢(mèng)鄉的我因口渴難耐起了床找水喝。黑暗中，我摸索著(zhù)。
“啪！”
盛滿(mǎn)水的杯子掉到了地上，玻璃杯的碎片劃傷了我的手。爸爸媽媽被我從睡夢(mèng)中驚醒。
我被嚇的楞在原地，眼淚從臉上不停地流下。
媽媽在一旁關(guān)切的詢(xún)問(wèn)著(zhù)我，爸爸端給我一杯水。轉身便離開(kāi)�？吹竭@一幕，我的眼淚流得更快了。
“把手伸過(guò)來(lái)�！卑职值穆曇粼谖业谋澈箜懫�。爸爸見(jiàn)我沒(méi)反應，便一把抓住我的手，開(kāi)始包扎起來(lái)。
淚水模糊了我的視線(xiàn)，我卻清晰地看見(jiàn)了爸爸的眼神中的急切，面容上的擔憂(yōu)。
爸爸的手掌很寬大，五指的下方都有厚厚的老繭，手指的關(guān)節十分明顯，但關(guān)間節的皮早已破裂。
爸爸很快就把我的手包扎好，他又轉身離開(kāi)，和媽媽一起清理碎片。
我看著(zhù)他忙碌的身影，淚越流越多，在爸爸媽媽地貼心照顧下，我有很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我知道，爸爸的愛(ài)是沉默地，卻來(lái)得如此洶涌，將我緊緊包圍，使我成長(cháng)。
沉默的父愛(ài)-父愛(ài)作文12
“爸爸，爸爸”幼稚的我激動(dòng)地說(shuō)，“我今天語(yǔ)文課上回答了一道誰(shuí)也沒(méi)回答出來(lái)的問(wèn)題”父親嘴角一顫露出一絲涼涼的笑意，卻又欲笑又止，走了，是那樣的堅定。傻傻的我愣了，“爸。。。爸爸……”七歲的我不懂。
“爸爸，看！”我拿出一張100分的試卷，持住了自己激動(dòng)的心情�！案赣H嘴角還是那樣的討厭，“哼！”隨即簽好了字，“爸……”我還是忍住了氣。又走了，還是那樣的堅定。疑惑不解的我依然傻傻地一個(gè)人站在那，一動(dòng)不動(dòng)“為什么？100分不就是爸爸和我理想的成績(jì)嗎……”九歲的我還沒(méi)意識到父愛(ài)的偉大。
直到那一天，“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你直到長(cháng)大以后才懂得你不容易……謝謝你做的一切雙手撐起我們的家總是竭盡所有把最好的給我我是你的驕傲嗎還在為我而擔心嗎……”
啊，又想到了那一天：我、姐姐、父親正在公園游玩，可，突如其來(lái)的一場(chǎng)暴風(fēng)雨降臨，讓我們大驚失色。記得爸爸好像把我們摟在懷里，回家之后我和姐姐身上沒(méi)有什么水�？砂职謪s成了落湯雞……
記得一次，我在學(xué)校搭中餐，一樣，下了一場(chǎng)雨我的鞋都濕透了，當爸爸接到老師的電話(huà)之后就瘋了似的趕到學(xué)校。那時(shí)爸爸正在衡陽(yáng)辦事，記得，老師打電話(huà)距離爸爸趕到學(xué)校只隔了一個(gè)小時(shí)。老師埋怨爸爸為什么這么久才到，父親沒(méi)有解釋?zhuān)矝](méi)有回答。
有人說(shuō)“父愛(ài)是山”，他有堅實(shí)肩膀；有人說(shuō)“父愛(ài)是�！�，他有寬廣的胸懷；也有人說(shuō)“父愛(ài)是樹(shù)”，他有溫暖的雙手。在我的眼里，父親的愛(ài)是默默地，他總是無(wú)時(shí)無(wú)刻守護著(zhù)我，卻又不肯輕易表達出來(lái)。
沉默的父愛(ài)，感謝你。如果不是你，我根本就不會(huì )成長(cháng)。
沉默的父愛(ài)-父愛(ài)作文13
我的父親是一個(gè)嚴厲的人，對于子女他總是嚴格要求。每當我們見(jiàn)到他的時(shí)候，他從來(lái)就不會(huì )給我們一個(gè)好臉色。兄弟姐妹中甚至沒(méi)人見(jiàn)過(guò)他笑。也就是因為這樣，我和父親的交流并不多。然而，在我十歲的那年我才真正地感受到了來(lái)自父親的沉默的愛(ài)。
我是一個(gè)極怕黑暗的孩子，夜幕降臨時(shí)我總是呆在家哪都不去。記得那是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的冬夜，父親執意要我把文件送到同一小區居住的叔叔家。因為非常怕黑，我找了許多理由，比如“天氣冷”，“有作業(yè)”等許多借口，但是父親依然保持著(zhù)他那一貫的嚴厲作風(fēng)。于是，在他那嚴厲的眼神下我不得不聽(tīng)從。我撇著(zhù)嘴不滿(mǎn)地抱起了桌上的文件，然后下了樓。黑黑的小路令我心生畏懼，四周死氣沉沉，好像連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。我不敢多想，抱起文件就往里沖。寒風(fēng)猛吹著(zhù)路邊的大樹(shù)，樹(shù)木們發(fā)出了“簌簌”的聲音。我屏住呼吸，唯恐自己的氣息給暗藏在深處的魔鬼發(fā)現。
把文件交給了叔叔后，我深呼了一口氣，開(kāi)始沒(méi)命地往家里跑。我感覺(jué)在深處有那么一雙眼睛在一直關(guān)注著(zhù)我。我不敢再往下想，幾乎是一步三回頭，仿佛后面真的有人在追趕著(zhù)我。終于，我看見(jiàn)了自家的陽(yáng)臺。真奇怪，陽(yáng)臺上的那是誰(shuí)呢？頓時(shí)，我腳下生風(fēng)。近了，近了……那不是爸爸嗎？難道爸爸一直在關(guān)注著(zhù)我嗎？
回到家，父親從陽(yáng)臺上走近來(lái)搓了搓凍紅的雙手正準備回房間�！拔也慌潞诹��！币痪湓�(huà)就這么地從我嘴里冒了出來(lái)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的任何思考，它就說(shuō)了出來(lái)，并且一字一頓清晰嘹亮。不知是不是我的錯覺(jué)，我竟發(fā)現父親的臉上有一絲不易察覺(jué)的欣慰笑容。
暖暖冬日，沉默父愛(ài)，永遠伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
沉默的父愛(ài)-父愛(ài)作文14
楓是一個(gè)不輕意吐露內心的人。他不愿向別人提起他的童年，尤其是他。
他是楓的父親。從楓懂事起，他就經(jīng)常出差，陪楓的時(shí)間就更少，只是當楓犯了錯誤時(shí)，會(huì )毫不手軟地打他。楓從來(lái)也不哭，小小的他學(xué)會(huì )了那個(gè)其他的孩子還不懂的忍耐與堅強。
楓拼命學(xué)習。他知道，只有努力，才能讓他離開(kāi)這個(gè)小鎮。這里的一切都不植得懷念，除了他的母親。
那一年，楓考上了清華。楓是這個(gè)小鎮里唯一考上了大學(xué)的人�？墒橇钏吲d的不是這個(gè)，而是他可以離開(kāi)他。
楓知道家里并不富裕，積蓄不多，所以不打算向家里要學(xué)費。他想，他可以打工，還可以申請助學(xué)貸款。楓的媽媽走過(guò)來(lái)，看著(zhù)楓收拾東西。許久，她拿出一個(gè)包裹。楓，給你。楓接過(guò)來(lái)，漫漫打開(kāi)，里面是一沓百元鈔票。媽?zhuān)隳膬簛?lái)這么多錢(qián)？你爸掙的楓的母親把頭轉向窗外，淡淡地說(shuō)。當你沒(méi)日沒(méi)夜拼命學(xué)習時(shí)，他沒(méi)日沒(méi)夜拼命工作，為的就是給你湊足學(xué)費，讓你上大學(xué)……
此時(shí)，所有的恨意都溶化成水，取而代之的是那濃濃的親情。楓哭了。
楓猛然間明白，他很少與楓交流，是因為他不知怎樣去溝通；他經(jīng)常出差，是因為他要努力賺錢(qián)；他在楓犯錯后會(huì )狠狠打楓一頓，是因為他不想兒子以后再犯同樣的錯誤。
楓跑向工地，看著(zhù)身為領(lǐng)導的父親和工人一起搬水泥，楓又一次淚流滿(mǎn)面。他看著(zhù)父親那已不再挺拔的背影，楓在心中輕輕地說(shuō)了一句：爸爸，謝謝你。
第二天，楓上了火車(chē)。雖然以后的路還很漫長(cháng)，他會(huì )面對許多的困惑與迷茫，但楓會(huì )勇敢地面對，因為他有個(gè)不善于表達愛(ài)意的父親在身旁。作文
沉默的父愛(ài)-父愛(ài)作文15
在我的成長(cháng)路上，一直有一個(gè)沉默的身影伴隨著(zhù)我，那便是我的父親。
2歲：蹣跚學(xué)步，一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生而又恐懼的，我多么渴望父親能像其它父親一樣，牽著(zhù)我的手，慢慢學(xué)走路，但父親卻坐在太陽(yáng)傘下，任憑我跌倒，無(wú)論怎么哭鬧，總是冷漠地看著(zhù)，我渴求的眼神中透露出無(wú)助，卻似乎有著(zhù)一股子的激勵，不學(xué)會(huì )走路不罷休。又是一陣碰撞聲，伴隨著(zhù)哭聲，父親不由自主地原地轉了一下頭，手緊握著(zhù)，似乎暗示著(zhù)什么，他看見(jiàn)我站起來(lái)了，竟奇跡般地學(xué)會(huì )了走路。
6歲：當別的孩子在陽(yáng)光下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，盡情玩耍時(shí)，我卻整天呆在家里，“a、o、e”學(xué)著(zhù)拼音，“床前明月光，疑是地上霜”地念著(zhù)古詩(shī)，“1+1等于2”算著(zhù)“復雜的計算題”，父親像座大山一樣地坐在我面前，用嚴厲的目光緊緊地盯著(zhù)，我只得乖乖看書(shū)，日積月累，我已經(jīng)掌握了一年級的知識。
10歲：游泳池里的歡聲笑語(yǔ)更體現了他那難過(guò)的心情，別的孩子都在盡情地玩�！M管他們也不會(huì )游泳。我卻在父親的威嚴下拼命的學(xué)著(zhù)游泳，還不時(shí)地嗆入幾口水�！安粚W(xué)會(huì )游泳怎么行，那可是自保的技能��！”父親語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。我似乎明白了什么，慢慢地，學(xué)會(huì )了游泳。
13歲：在臨行前的大巴上，其他的家長(cháng)噓寒問(wèn)暖“孩子，加油哦！我相信你哦！”還時(shí)不時(shí)地給孩子塞糖果，頭發(fā)略白的父親僅僅對我說(shuō)“好好比賽，別讓我失望”，我從父親手中接過(guò)的僅僅是比賽用的工具，雖然我沒(méi)有受到鼓勵，但憑著(zhù)平日里的嚴格訓練，我竟取得了不凡的成績(jì)。
今天：已經(jīng)15歲了，我理解了父親的行為，只有讓我們飽受風(fēng)霜，才能立足于社會(huì )，茁壯成長(cháng)。孩子在一天天成長(cháng)，父親卻在一天天衰老，謝謝您，父親，謝謝您那沉默的父愛(ài)。