秋天的樹(shù)作文分享
秋天的景色是一篇金色的,大家知道怎么樣描寫(xiě)秋天的樹(shù)木嗎?以下是小編精心準備的秋天的樹(shù)作文分享,大家可以參考以下內容哦!
描寫(xiě)秋天樹(shù)的作文【1】
炎熱的夏天過(guò)去了,秋媽媽正忙著(zhù)為樹(shù)林披上溫暖的秋裝。我信步來(lái)到一片銀杏樹(shù)前,我眼前的銀杏樹(shù)葉被秋媽媽鍍上了一層耀眼的金色。秋風(fēng)中,每一片葉子都在隨風(fēng)搖曳:沙沙沙,沙沙沙……他們仿佛在對小朋友說(shuō):“你們快來(lái)采我吧,要不然的話(huà),我就被大地媽媽回收了!”我連忙撿起剛落下的幾片銀杏葉,仔細瞧了瞧,他們真像小扇子呀,深黃的`葉脈清晰可見(jiàn),葉柄端已經(jīng)干枯了。原來(lái)他們也舍不得離開(kāi)樹(shù)媽媽呀!
這時(shí),一陣秋風(fēng)吹過(guò),一片紅紅的葉子飄落到我的腳下。我彎腰撿起來(lái)一看,他紅得那么惹人眼,和我們的手掌一樣,這不是楓葉嗎?我抬頭一看,不遠處就是楓樹(shù)林,他們就像喝醉了酒,臉都變紅了。遠遠望去,真像一片紅色的海洋!昂妹姥!”我不由叫出聲來(lái)。
我愛(ài)秋天的樹(shù)林。
描寫(xiě)秋天樹(shù)的作文【2】
離我家不遠處,有一片樹(shù)林。秋日里的一天,我走進(jìn)樹(shù)林,看見(jiàn)樹(shù)林換上了一套新裝。
一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉都紛紛落了下來(lái)。有的像金色的蝴蝶在翩翩起舞;有的像黃鶯忽上忽下,追逐戲鬧;有的.在空中旋轉著(zhù),像在跳芭蕾。美麗極了!
樹(shù)上結滿(mǎn)了又香又甜的果實(shí),紫得發(fā)亮的葡萄最惹人喜愛(ài)了,紅通通的蘋(píng)果最耀眼了,黃澄澄的臍橙味道好極了.
地上的小草穿上了黃色的外套,和大地融為一體。小溪經(jīng)過(guò)夏天的奔流似乎很疲勞了,此時(shí)緩緩地流蕩著(zhù)。遠處的山靜靜地聳立著(zhù),山上的巨石清晰可見(jiàn),顯得巍峨、高大。
我是秋天的一棵樹(shù)作文【3】
當我的生命充滿(mǎn)愛(ài)、堅韌和溫暖,做一棵秋天的樹(shù),不照樣是這世界的一道美麗風(fēng)景嗎?
如果要在秋天選擇一種姿態(tài),我愿做秋天的一棵樹(shù)。以明凈成熟、端莊內斂做底色,無(wú)花不悲傷,落葉做風(fēng)樂(lè )的舞蹈,裸露的枝干在大地上歌唱。
若選擇做一棵秋天的樹(shù),就要好好做好一棵樹(shù),以樹(shù)的飽滿(mǎn),以樹(shù)的熱情,以樹(shù)的堅韌和勇敢,不為所有環(huán)境的非議所動(dòng)搖所左右。你要知道你將面對的是秋天。秋天,在人們的觀(guān)念里可不是一個(gè)人人稱(chēng)贊人人喜歡的季節,如果春天是詩(shī)人、畫(huà)家、旅游家、姑娘們的寵兒,那么秋天,它就是一個(gè)滿(mǎn)身都是壞習慣的孩子,它總是與一些負面的東西連在一起,比如書(shū)齋潮濕陰冷得讓人惹上風(fēng)寒,比如樹(shù)木光禿草原干枯滿(mǎn)目都是衰敗……
每當入秋,常常聽(tīng)到有人抱怨。我打抱不平地反駁道:都是你的心啊,人心分兩瓣,你把兩瓣的心都敗給了秋天氣勢洶洶的陰暗面,沒(méi)有及時(shí)把其中一半給秋天美好的一面讓出,所以,你就陷入了秋季的泥沼。
我的心給我的秋天讓出了一條路,所以,秋天于我,如同春夏,目所及處,腳步所至,照樣滿(mǎn)目碧色,景色蕩漾,十足歡喜。比如,大家都愿意做春天的花朵,夏天的濃蔭,但我選擇做一棵秋天的樹(shù)。
做秋天的一棵樹(shù),不容易。首先,你得能在秋季不算嚴酷但也很窘迫的環(huán)境中有樂(lè )觀(guān)的心態(tài),風(fēng)來(lái)的時(shí)候能讓生命起舞,寂寥的時(shí)候能忍受生命的孤獨。秋季的樹(shù),不似春季的花草林木,有和煦春風(fēng)溫暖陽(yáng)光的滋潤,生命得到的是給養與呵護。秋季的樹(shù)木,不但沒(méi)有呵護,反倒要經(jīng)受一重一重的考驗,氣候漸冷,風(fēng)霜漸濃,陽(yáng)光漸黯,一切都在與生命唱對臺戲,似乎扼殺生命才是最終的目的。
然而,在如此境況下依然生長(cháng)起來(lái)的樹(shù)木,練就的首先是堅強的生命,還有一份堅韌的意志,與樂(lè )觀(guān)的生存精神。
做一棵秋天的樹(shù),以葉子的紅色。雖然季節奪去了濃綠飽滿(mǎn)的綠色汁液,讓葉子的生命不再年輕不再清新,但是我選擇以火紅的顏色,楓葉的紅橙色,紅葉朱砂般的'艷麗,來(lái)昭示對這個(gè)季節的不畏懼,甚至你可以叫做垂愛(ài)。秋季,在紅葉遍布的山野,一片片堆疊如浪的紅葉,是作為一棵棵紅葉灌木與嚴酷逆行,呈現給世界、自然豐厚的生命禮物。
做一棵秋天的樹(shù),以枝干的成熟。秋季的樹(shù),被充當自然考驗者的上帝,剝奪去了生命的葉子,年華的容顏,僅留的是裸露的,嶙峋的枝干。在此境況下,要承受的不單單是生存的惡劣,還有抬頭面向世人的難堪,需要毅力,更需要勇氣。于是,在秋天傲然生長(cháng)挺立的樹(shù)木特別令人尊敬:我也曾花朵滿(mǎn)樹(shù),我也曾碩果掛枝,但如今,只有我這裸露的軀干,才能迎接雨雪冰霜的肆虐。
做秋天的一棵樹(shù),心向明媚,心里裝滿(mǎn)陽(yáng)光,生命就會(huì )以陽(yáng)光的姿態(tài)生長(cháng)。雖然秋風(fēng)掃落葉,將葉子呼啦啦一夜掃光,但依舊會(huì )有幾只燕兒雀躍著(zhù)蹦跶到我裸露的肩膀上。雖然季節將孤單漸次向我附加,但那成熟堅韌的年輪一點(diǎn)點(diǎn)深入我生命的內部。
當我的生命充滿(mǎn)愛(ài)、堅韌和溫暖,做一棵秋天的樹(shù),不照樣是這世界的一道美麗風(fēng)景嗎?
關(guān)于寫(xiě)秋天的楊樹(shù)作文【4】
這個(gè)時(shí)節,月明風(fēng)清,唯一使人留戀的是月光下長(cháng)長(cháng)的樹(shù)影;這個(gè)時(shí)節,唯一能稱(chēng)頌的只有那窗外田埂上的楊樹(shù);這個(gè)時(shí)節,唯一不變的是秋楊淡灰色的身軀。秋楊,一列列,孤傲地屹立于風(fēng)中;秋楊,一株株,是記憶中的一道永恒的風(fēng)景。
夜漸漸展開(kāi)莊嚴的黑幕,一輪皎月宛若一盞玲瓏的水銀燈升上深邃幽藍的天穹,默然飛灑下清冷的光。月光無(wú)聲地潛入秋楊林中,斑駁的樹(shù)影在被月光灑上銀輝的地面上交錯重疊,好似一幀精致的剪影。秋楊道勁的枝干沐在月光中,枝條重疊處和背光的一面則是明顯的暗影,像是一幅黑白木刻,只是更加細膩典雅,沒(méi)有了那種粗獷。而黑與白的對比也沒(méi)有那么強烈,反而較為柔和,兩種色彩相互融合,渾然一體。月光下的秋楊靜美溫婉,儀態(tài)萬(wàn)千?v橫交錯的枝丫好似海底纏繞的水草,在地面映出相依相偎的頎長(cháng)身影。腳下的地面就是一張巨大的畫(huà)布,地上的陰影則是月光精心描繪出的一幅素描。月兒越飛越高,夜色愈來(lái)愈濃,明月溫和的目光下,沉睡的秋楊林如此安詳。
黎明到來(lái)時(shí),秋楊林中淡灰色的樹(shù)枝都在仰望著(zhù)蔚藍的天空,好像在期待著(zhù)北歸的候鳥(niǎo),期待著(zhù)春日的暖陽(yáng)。地面滿(mǎn)覆著(zhù)灰黑的枯枝敗葉,林中曾瘋長(cháng)一時(shí)的野草面黃肌瘦,葉莖枝條頹喪地垂下來(lái),糾結纏繞,絞在一起,仿佛女子尚未梳理的長(cháng)發(fā)。此時(shí)若穿林而過(guò),需用手撥開(kāi)濃密的枯草,擠進(jìn)一人多高的草叢,在其中摸索前進(jìn)。蓑草連天,多少的荒寂與凄涼,這便是這片樹(shù)林的>秋天。目光越過(guò)樹(shù)林間的縫隙,隱隱地能望見(jiàn)遠方空蕩的田野和田野盡頭的'一排樹(shù),樹(shù)梢上隱約有一抹縹緲的霧氣在游移飄蕩。
秋楊迎來(lái)了黎明,也迎來(lái)了肆虐的秋風(fēng)。波浪般涌過(guò)的寒風(fēng)夾帶著(zhù)刺骨的涼意,咆哮著(zhù)掠過(guò)大地?莶菁泵橘朐诘,落葉紛紛揚揚,在秋風(fēng)中飛旋。而秋楊依舊孑立,執著(zhù)地守護著(zhù)一方土地。它們伶仃的枝兒在風(fēng)中獵獵作響,好像在,在發(fā)泄自己任人宰割的不甘,在向鞭撻自己的秋風(fēng)憤怒地吼叫。它們的身體在風(fēng)中劇烈地顫抖,一次又一次被迫低下高昂的頭?伤鼈儧](méi)有屈服,它們在掙扎,與風(fēng)魔頑強地斗爭,但是又有誰(shuí)注意它們的英勇?它們不過(guò)是普通的秋楊。唯有清澈的湖水銘記著(zhù)它們的倒影,唯有掠過(guò)天空的飛鳥(niǎo)目睹過(guò)它們的英姿。因為曾經(jīng)有夢(mèng),所以選擇了堅持;因為擁有期盼,所以一直屹立。秋楊,寒風(fēng)中挺拔的身影,正是這身影,迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)春天。
太陽(yáng)漸漸西斜,落日的余暉似一大滴墨水洇濕了西方天際,華麗的金色四散,極盡奢華。夕陽(yáng)籠罩著(zhù)秋楊林,林中投下了一道道秋楊的身影,在這日與夜相交之時(shí),殘陽(yáng)將樹(shù)影拉得很長(cháng)很長(cháng)。而秋楊仍舊立著(zhù),那么從容又那么傲然地挺拔直立。
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