秋天的樹(shù)-精選作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的秋天的樹(shù)-精選作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
又是一個(gè)秋天，紅葉漫天飛舞，幾片寒風(fēng)又帶走了幾片落葉�？吭谀强眯�(shù)上，忍受冷風(fēng)的襲擊，一輛輛公交車(chē)卷土而來(lái)又卷土而去，身邊的人們來(lái)來(lái)往往、忙忙碌碌。
"這種車(chē)踩離合掛擋再踩油門(mén)就能走，還有一種車(chē)直接掛擋踩油門(mén)就能走。"一個(gè)沉穩的聲音傳來(lái)，是位女士。
"那我就更要當賽車(chē)手了！"這清脆的聲音使我注意到這對母子。"頭腦簡(jiǎn)單的人才會(huì )有你這樣的想法。"
"律師！律師，就喜歡律師，律師有什么好，掙錢(qián)那么辛苦。賽車(chē)手勝一場(chǎng)比賽就好幾萬(wàn)呢！"
"博士后是什么？媽媽"
"學(xué)問(wèn)最高的.人。"
"那愛(ài)迪生呢？他發(fā)明了燈泡，博士后比他都聰明？"
"那是因為愛(ài)迪生苦苦鉆研，不單是學(xué)問(wèn)高低。"
"我不用鉆研也能夠發(fā)明！"．．．．．．
"你呀，就愛(ài)吹牛皮！走吧車(chē)來(lái)了。"
那對母子上了公交車(chē)，走了。一團紅葉也跟隨汽車(chē)一起駛走，留給我的僅是對那段對話(huà)的聯(lián)想和落下的三倆片葉子．．．．．．
不由得我聯(lián)想起自己，兒時(shí)的我，是否也曾像這個(gè)一、二年級的孩子一樣，天真、幼稚、充滿(mǎn)幻想。幼時(shí)的鏡頭在眼前閃過(guò)，令我感到了從未有過(guò)的幸福，心里暖暖的。在這匆匆而過(guò)的日子里，人們會(huì )經(jīng)常"翻閱＇自己走過(guò)的時(shí)光，特別是對童年的回憶與留戀。
"那我就更要當賽車(chē)手了！"那個(gè)清脆的聲音又在我耳畔響起。"賽車(chē)手"對于這個(gè)孩子來(lái)講是多么"遠大"的理想。幼時(shí)的我也是伴隨著(zhù)這樣的奇思幻想漸漸長(cháng)大的，卻不知哪個(gè)理想能最終實(shí)現，但我確信，我只要有制造理想的思維，就一定能創(chuàng )造奇跡，一定能實(shí)現理想。
一陣冷風(fēng)吹在臉上，把我從思緒中拉了回來(lái)。秋天被比喻成金色的，是因為秋天是燦爛的、收獲的季節，秋天收獲果實(shí)，我們收獲記憶。
我喜歡秋天，更喜歡看秋天的落葉，仿佛帶走了陳舊的記憶，等待著(zhù)新鮮事物的到來(lái)。秋天帶給人期盼，我盼望著(zhù)自己的成長(cháng)，去實(shí)現自己一個(gè)個(gè)美好的理想。
已是下午五點(diǎn)，彩霞映在西方的天空上，小樹(shù)還陪伴著(zhù)我，在不停地揚撒自己火紅的葉，像是在展示自己華麗的衣衫．．．．．．
初秋的夜，冰冷的天，落葉歸根，等待又一個(gè)秋的到來(lái)，伴隨著(zhù)一年年的秋天，我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，但幼時(shí)的錄影帶會(huì )在我的腦海中不停地轉動(dòng)，轉動(dòng)．．．．
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