分享的作文5篇[必備]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的分享的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

分享的作文 篇1

　　“正月十五鬧元宵，紅紅火火過(guò)大年”。一年一度的元宵佳節來(lái)臨啦�？醇壹覒�(hù)戶(hù)都洋溢著(zhù)紅彤彤的笑臉來(lái)迎接元宵佳節的到來(lái)。有的人家掛著(zhù)大紅燈籠……各式各樣、豐富多彩。把整個(gè)家屬院照的如同白天一樣。

　　傍晚，我來(lái)到外面，已經(jīng)有好多小伙伴了，每個(gè)人都拿了許多煙花。

　　不知是誰(shuí)放了一個(gè)飛毛腿導彈，“咚”一聲，嚇了我們一跳，隨后，在天空散開(kāi)，好看極了。

　　沒(méi)多久，秧歌隊來(lái)了，人們穿了各種服裝，舉著(zhù)花燈，有的人臉上還化了妝。在秧歌隊進(jìn)院子的時(shí)候，我站在屋頂上，點(diǎn)燃了一個(gè)飛毛腿導彈，可誰(shuí)知道，總是點(diǎn)不著(zhù)，無(wú)奈之下，我將它扔到了一邊，點(diǎn)燃了一個(gè)小禮花，等到秧歌隊出去了，再去點(diǎn)它，點(diǎn)著(zhù)了。這回，它不向天空中飛，開(kāi)始亂竄，我趕忙把它按在地上，可誰(shuí)知道，它還不亂竄了�！斑恕币宦�，向前飛了出去，撞在了對面的墻上，我再一次把它撿了起來(lái)，它不再搗亂了。

　　逗得秧歌隊的`人，都心不在焉的扭秧歌，看我放的禮花。我又拿了一個(gè)飛毛腿導彈，這次一下就點(diǎn)著(zhù)了，可它還是和我作對，我這回毫不客氣的教訓了它一頓，它開(kāi)始學(xué)乖了。

　　秧歌隊走了。大人們都要回家了，可我們這些小朋友，卻還在放煙花。

　　在大人們的笑聲中，我們戀戀不舍的走回家。

分享的作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的父母，他們用心照顧我們、用愛(ài)呵護我們。在我的心中，我最?lèi)?ài)我的父母。他們是我在這個(gè)世間上最親最?lèi)?ài)的人。我對他們的愛(ài)無(wú)法用任何東西來(lái)代替!

　　母親是兒登天的梯，父親是兒拉車(chē)的牛。我覺(jué)的父母太辛苦了，他們在我生病的時(shí)候用心照顧我、在我悲傷的時(shí)候安慰我、在我失去信心的時(shí)候鼓勵我�？傊�，他們無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我。但是，在我不懂事的時(shí)候，也傷過(guò)他們的心，現在想起來(lái)我十分愧疚。我的爸爸是一名工人，他在工地上蓋樓房。夏天他每天在火辣辣的太陽(yáng)下都是滿(mǎn)頭大汗。他的手長(cháng)滿(mǎn)了老繭，也裂開(kāi)了幾道裂。裂開(kāi)的地方，他也只是用醫用膠布裹著(zhù)，從來(lái)不怎么醫治。我的媽媽是一名農民，她也是和爸爸一樣辛苦。我知道他們這樣辛苦是為了讓我過(guò)上好生活，是為了讓我安心學(xué)習�？墒撬麄儾恢�道，這樣會(huì )使我更不安心。小時(shí)候爸爸打我，我就說(shuō)他不是我的親爸爸。我寫(xiě)錯字媽媽罵我一句，我就說(shuō)媽媽不愛(ài)我，只想打我�，F在我長(cháng)大了，也明白了。其實(shí)不是我想的那樣,俗話(huà)說(shuō)打是親，罵是愛(ài)。他們打我罵我，是恨鐵不成剛，是想讓我學(xué)好，以后做個(gè)有用的人。

　　在此我向同齡人說(shuō)一句話(huà)：“父母是我們最親的人,他們所做的一切都是為了我們！”我也對我的父母說(shuō)一句：“你們辛苦了！”我愛(ài)我的父母作文 第七篇：我愛(ài)我的父母，我愛(ài)我的家

　　家，是我們成長(cháng)的搖籃，記載著(zhù)我們一路上的歡喜悲痛，收集著(zhù)我們追夢(mèng)旅途中的坎坷經(jīng)歷。那些童年的天真，青春的熱情，全都定格成照片，貼在我們的心房。那些風(fēng)雨無(wú)阻的彩虹，那些坑坑洼洼的泥潭，是我們人生的課堂……

　　我是在父親強壯的肩膀上長(cháng)大的：小時(shí)候，父親用肩膀扛起我，我覺(jué)得爸爸的身體真健壯。我是在母親的懷抱里長(cháng)大的：小時(shí)候，我常在母親的.懷里，聽(tīng)她講《丑小鴨》、《小紅帽》、《青蛙王子》……感覺(jué)媽媽懂得真多。

　　我感嘆到：“有家真好！有爸爸媽媽真好！”

　　漸漸的，家好像離我越來(lái)越遠。爸爸的目光變得嚴肅了，我成績(jì)不理想時(shí)，他會(huì )狠狠地訓斥我。媽媽那些動(dòng)聽(tīng)的故事也漸漸被煩人的嘮叨所取代……

　　我感覺(jué)，我對這個(gè)家來(lái)說(shuō)，似乎已經(jīng)不重要了。我常常想：“家是什么？難到就是吃飯、睡覺(jué)的地方？”我對家有些懷疑了。

　　懶懶的夕陽(yáng)西下，懶懶的我懶懶地躺在沙發(fā)上。鄰居家的叔叔阿姨正領(lǐng)著(zhù)他們年幼的孩子在樓下悠閑地散步，他們的歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)一路。望著(zhù)這個(gè)溫馨的家庭，我的腦海里涌現出許多片段：生病時(shí)，媽媽不分晝夜地照顧我；遇到難題時(shí)，爸爸耐心地給我講解；天冷了，爸爸媽媽叮囑我多穿衣服；我獲得榮譽(yù)時(shí)，他們自豪地稱(chēng)贊我……

　　我的眼眶濕潤了，回想起來(lái)，爸爸的眼神好像不再那么嚴肅了；媽媽的嘮叨聲也不再那么煩人了；我對家的懷疑，也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。門(mén)開(kāi)了，是爸爸媽媽回來(lái)了！“爸爸！媽媽?zhuān)　蔽腋吲d地喊著(zhù)。

　　家是大樹(shù)，也許它無(wú)法給予你甜美的果實(shí)，卻永遠可以為你遮風(fēng)擋雨；家是港灣，也許它無(wú)法帶給你豐富的捕獲，卻永遠可以為你擋住外面的風(fēng)暴。

　　我愛(ài)我的家，那是我成長(cháng)的地方。我愛(ài)我的父母，是他們引領(lǐng)我成長(cháng)。

分享的作文 篇3

　　計算機誰(shuí)家都有，可是我覺(jué)得計算機的輻射非常的大，所以我想象設計一種未來(lái)的計算機，它會(huì )是什么樣子的呢？下面就讓我來(lái)給你介紹一下吧！

　　未來(lái)的計算機是一種可以把輻射便小的計算機，你打字的時(shí)候可以說(shuō)出你想寫(xiě)的字，如果你不習慣的字還可以用打字法來(lái)打字的。而且可以擬用自己的聲音來(lái)變大變小。你們一定會(huì )說(shuō)，如果被偷了怎么辦，因為要你的聲音才能解開(kāi)密碼。它不要電也可以開(kāi)機，它只要太陽(yáng)的光就可以用一個(gè)星期的，還少在森林里和小島上都可以用。如果是沒(méi)有太陽(yáng)的話(huà)，只要月亮的`光也可以用計算機。

　　未來(lái)的計算機，我一定會(huì )把我想象的未來(lái)的計算機設計出來(lái)的。

分享的作文 篇4

　　送人玫瑰，手留余香。分享既可以把快樂(lè )放大，也可以把憂(yōu)愁縮小。如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )；如果你把憂(yōu)愁向朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁。

　　向山區的孩子捐贈一本書(shū)，就會(huì )多一人分享知識；向貧困的地方捐贈一件棉衣，就有一人在寒冷中感受到來(lái)自大家的溫暖。老師教給大家知識，讓大家感受到來(lái)自知識的快樂(lè )；廚師把美味的飯菜給大家，讓人們品嘗美食的美味。

　　而大家，是什么時(shí)候懂得了分享呢。是媽媽把蘋(píng)果分給大家一半的時(shí)候嗎？是在吃飯的時(shí)候姐姐把自己的荷包蛋分給大家的時(shí)候嗎？都不是，是大家自己把東西分給別人，感受到快樂(lè )時(shí)。

　　記得有一次，在我小時(shí)候，有一個(gè)朋友給我一塊甜甜的巧克力，當時(shí)我滿(mǎn)腦子想的都是巧克力的甜美，打開(kāi)包裝就忍不住咬了一小口，卻忽視了朋友臉上的失落。媽媽在旁邊看到了，對我說(shuō)："別人把巧克力給你了，那你是不是也應該分給朋友一點(diǎn)呢？”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，分給了朋友一半�？吹脚笥涯樕系男θ�，我仿佛瞬間明白了分享的.道理，感受到了分享的快樂(lè )。是分享讓我得到了友誼，得到了快樂(lè )。這件事讓我真正懂得了分享的意義。

　　快樂(lè )的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時(shí)候，就肩負著(zhù)一份重任。讓他更快樂(lè )，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。

分享的作文 篇5

　　沒(méi)有回家看父母已有好多天，前天一早說(shuō)回家去，電話(huà)打過(guò)去，是侄女接的，她說(shuō)“奶奶、爺爺都出去曬麥了”。半小時(shí)過(guò)后，母親打過(guò)來(lái)電話(huà)說(shuō)：“你們今個(gè)回來(lái)，在家吃飯嗎？讓你大爺去集市上買(mǎi)幾個(gè)菜吧”。聽(tīng)母親的聲音很激動(dòng)�！安挥觅I(mǎi)啥菜”�！罢δ懿毁I(mǎi)菜”。我放下電話(huà)，眼里噙滿(mǎn)了淚水，心里很不是滋味，父母老了，象個(gè)孩子似的，每天都盼著(zhù)我們回去，可我很少回去。一會(huì )愛(ài)人打電話(huà)說(shuō)，上午材料多回不去了。我聽(tīng)后不知是什么心情，母親和父親正高興著(zhù)等我們回去呢，我怎么向母親說(shuō)不回去了�！澳阃�家打電話(huà)說(shuō)吧”，我沒(méi)好氣的對愛(ài)人說(shuō)。等到下午回家時(shí)母親已經(jīng)在鄰居家門(mén)前等著(zhù)呢，看到母親我覺(jué)得自己是一個(gè)做錯了事情的孩子，不敢正視母親的目光。在家不到半小時(shí)，回來(lái)時(shí)母親讓我把她做的饃帶上，說(shuō)比買(mǎi)的饃好吃。我不知道我應該干什么，我結婚十五年來(lái)父母一直的照顧，永遠都是我的根源與支柱。如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著(zhù)我從少年走向成熟；那么父愛(ài)就是一片海，給了我一個(gè)幸福的`港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我心中的希望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我遠航的風(fēng)帆。

　　在我的印象中，世界上最親最?lèi)?ài)的就是我的父母。從自己養孩子開(kāi)始，才體會(huì )到了養兒方知父母恩的真正內涵。在我成長(cháng)的道路上，父母用平凡樸實(shí)的做人準則教我如何做人，沒(méi)有深奧的道理，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，爸爸們用自己的一言一行教我怎樣做一個(gè)真正的人。在我踏入社會(huì )，開(kāi)始自己的人生之路之后，爸爸們那樸實(shí)的做人準則讓我受益匪淺。父母，我最最崇敬、深?lèi)?ài)的人，再生之德，養育之恩，教誨之情終身難報。恩情難報，我會(huì )把爸爸們的恩德傳承下去，我會(huì )像爸爸們一樣善待生活、善待生活中的每一個(gè)人，用寬容、真誠、善良、豁達對待生活中的恩恩怨怨、是是非非。

　　雖然我已上班多年，步入中年，父母的心中依然裝滿(mǎn)了數不清的牽掛，牽掛著(zhù)爸爸們永遠長(cháng)不大的女兒，看著(zhù)我過(guò)得很幸福父母滿(mǎn)足地笑了。只是，爸爸們已不再年輕……

　　我已不再年少，父母已不再年輕，春去秋來(lái)父母無(wú)聲的愛(ài)依然陪伴在我的人生旅程，父母慈祥的雙眼裝滿(mǎn)了數不清的牽掛與溫情。

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