分享初中作文匯編15篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的分享初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

分享初中作文1

　　今天是傳統端午佳節，早上，媽媽買(mǎi)來(lái)了粽子，我和哥哥一起吃粽子。

　　我看見(jiàn)粽子的外形像一個(gè)金字塔，外皮包裹著(zhù)綠色的竹葉，上面還纏繞著(zhù)白線(xiàn)。里面的餡兒各種各樣，有糯米的、豆沙的、和咸肉的等等。

　　我們邊吃粽子，哥哥邊給我講了粽子的來(lái)歷。他說(shuō)：“屈原這位愛(ài)國志士當年蒙屈含冤，抱著(zhù)石頭，跳進(jìn)了汨羅江。當地的百姓為了不讓龍和魚(yú)蝦傷害他的'尸體，所以用竹葉把糯米卷起來(lái)扔進(jìn)江里。后來(lái)慢慢的就形成了包粽子和賽龍船的習俗。

　　我想，怪不得主席用一首詩(shī)高度的贊揚了屈原。我記得那首詩(shī)是這樣寫(xiě)的“屈子當年賦楚騷，手中握有殺人刀，艾蕭太盛椒蘭少，一躍沖向萬(wàn)里濤�！�

　　今天，這個(gè)傳統端午佳節我覺(jué)得過(guò)的很有意義。

分享初中作文2

　　傳統端午佳節的那天，大家都吃粽子，賽龍舟，這是為什么呢？因為兩千多年以前，有個(gè)叫屈原的人，因為不想看著(zhù)自己的國家滅亡，就抱著(zhù)石頭跳江自殺了。人們就劃著(zhù)船往江里扔粽子，是不想讓魚(yú)蝦吃了屈原的尸體。后來(lái)人們就把吃粽子延續的今天，以此來(lái)表達后人對屈原這位偉大的愛(ài)國志士的'懷念。

　　我喜歡傳統端午佳節吃粽子。它的形狀好像三角形，外面包著(zhù)竹葉，里面有糯米，但是僅有糯米那就沒(méi)有什么味道，所以里面放上了大紅棗，吃起來(lái)黏而不膩，又香又甜，非常爽口好吃！

　　傳統端午佳節這天，我不光吃的粽子，還吃了肯德基、雞腿……

　　傳統端午佳節，我過(guò)得很開(kāi)心！

分享初中作文3

　　要懂得分享其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　初一，有過(guò)創(chuàng )建“流動(dòng)書(shū)柜”的活動(dòng)。說(shuō)直了就是將自己的書(shū)籍捐出分享給大家看，以書(shū)會(huì )友。

　　那天，有些人很早到了，熱情高漲，紛紛在討論各自捐的書(shū)，七嘴八舌，就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。很快人到齊了，都將自己的`書(shū)捐出。都因為有好東西可以分享，大家很高興，害的老師都管不好秩序了。捐出來(lái)的書(shū)堆積如山，登記的同學(xué)都快忙不過(guò)來(lái)了。我也精心挑選了幾本書(shū)捐了。這下，課余時(shí)間大家就可以讀讀書(shū)，陶冶情操，放松放松，不會(huì )再像之前那樣吵鬧了。老師也可以少操心了。

　　下午，老師又為此開(kāi)了個(gè)好書(shū)推薦會(huì )。用抽學(xué)號的方法，來(lái)決定演講者，公平公正。大家的激動(dòng)點(diǎn)又被激起，各自摩拳擦掌，拿著(zhù)自己的好書(shū)，紛紛在練習演講。對了，演講的內容就是把這本書(shū)的內容，有趣的部分和感動(dòng)人心的情結，簡(jiǎn)單的介紹一下，讓大家對這本書(shū)更加的理解，如果喜歡看還可以去書(shū)柜找這位同學(xué)的借來(lái)看看。而且，同學(xué)向我借書(shū)，我也很樂(lè )意與他們分享我的好書(shū)。這個(gè)好書(shū)推薦會(huì )不僅鍛煉了我們的口才能力，還間接地讓我們懂得分享。

　　其實(shí)分享就在你平常那些不注意的細節上。你看到一則笑話(huà)，感到很好笑，又給其他人看，讓他們也樂(lè )一樂(lè )，這也是分享；你因考試考砸了，向好朋友傾訴，這也是分享；你得到了他人的表?yè)P，告訴家人，這也是分享；學(xué)校里發(fā)生有趣的事，你告訴家人，這也是分享……看吧，分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè )，分擔痛苦和悲傷。

　　說(shuō)真的，懂得分享很簡(jiǎn)單。

分享初中作文4

　　培根曾說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半的憂(yōu)愁�！�

　　我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的很有哲理。是的，如果你將自己的一份快樂(lè )跟別人分享，那別人也會(huì )很快樂(lè )，從而自己也感到了跟朋友分享快樂(lè )的樂(lè )趣。

　　我既是如此。我在我的空間上傳上我快樂(lè )的照片，與朋友分享。我覺(jué)得空間上最有趣的那張照片是西施殿拍的。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我和我的舅舅一起去西施殿欣賞風(fēng)景。逛了很長(cháng)時(shí)間，我的肚子開(kāi)始叫喚了。剛到出口，一股撲鼻而來(lái)的“香”味撲鼻而來(lái)。哇！我看到了有賣(mài)臭豆腐的人，我不顧三七二十一，一下就來(lái)了四串。不知是老板娘新推出的一個(gè)吸引顧客的招還是看我看的她炸臭豆腐看得入迷，說(shuō)：“帥小伙，你來(lái)試試炸臭豆腐的`感覺(jué)�！蔽乙宦�(tīng)樂(lè )了，連忙上去體驗。

　　舅舅喜歡拍照，連忙他的快門(mén)，“咔嚓咔嚓”不知道拍了多少張照片。臭豆腐炸完，嘗了下味道，不錯。

　　回到家，我立刻把我的照片傳到網(wǎng)上，立刻引起了重大朋友的反映，他們笑個(gè)不停，尤其是那張吃的滿(mǎn)嘴是辣醬的照片。

　　其實(shí)，你與別人分享快樂(lè )，別人也會(huì )主動(dòng)與你分享他的那份快樂(lè )。

　　你自己的一份快樂(lè )沒(méi)浪費，還贏(yíng)得了一份快樂(lè )，還有你與別主動(dòng)分享，別人也與你主動(dòng)分享，你就不只獲得了兩份快樂(lè )，是獲得了三份，不是很值嗎！這也正是我喜歡與別人分享快樂(lè )的原因相反，你不與別人分享你的快樂(lè )，別人也不會(huì )主動(dòng)與你分享快樂(lè )，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，你會(huì )覺(jué)得自己的一份快樂(lè )也會(huì )覺(jué)得沒(méi)有什么好高興的，你就損失了三份快樂(lè )，大家也會(huì )覺(jué)得你是一個(gè)小氣不愿與人家分享自己快樂(lè )的人。所以，大家要樂(lè )于與別人分享自己的東西。

　　現在，我也要說(shuō)一句話(huà)：“如果你不與別人分享你的東西，你就別指望別人會(huì )與你分享他的東西！”作文

分享初中作文5

　　分享是親切的問(wèn)候，分享是快樂(lè )的種子，分享是心靈的鑰匙。

　　——題記小時(shí)候

　　兒時(shí)，什么也不懂的我們快快樂(lè )樂(lè )的生活在這個(gè)世界，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。記得兒時(shí)，有一個(gè)小伙伴來(lái)到家里玩，他和我一起玩玩具，而我卻霸占所有的玩具，一點(diǎn)也不讓他玩，自己拿著(zhù)玩具到另一邊一個(gè)人玩。那時(shí)，父母因為我年齡小并沒(méi)有說(shuō)我什么，直至小伙伴離開(kāi)。父母教育我說(shuō)：“我們要學(xué)會(huì )分享，分享與別的小伙伴共同玩一件東西。只有學(xué)會(huì )分享我們才會(huì )快樂(lè )�！蹦菚r(shí)的我些許明白的聽(tīng)著(zhù)父親的講話(huà)。

　　懵懂時(shí)

　　聽(tīng)過(guò)父親的話(huà)后，懵懵懂懂的我只明白我們要主動(dòng)與別人分享自己的東西。在一次奶奶的生日聚會(huì )上，有許多的小朋友，我也與他們共同的`玩，此時(shí)美味的飯菜還沒(méi)有做好，但玩累的我們已經(jīng)餓得沒(méi)有力氣。這時(shí)，我便把自己最心愛(ài)的酥糖拿出來(lái)與大家分享。瞬間得到了大家的表?yè)P，心里美滋滋的我，又明白了分享不僅會(huì )讓別人快樂(lè )，自己也會(huì )非常開(kāi)心。

　　長(cháng)大后

　　在自己這個(gè)正在青春期的女孩，心里總是有許多的想法，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，分享的含義在我看來(lái)就更多了。記得有一次比賽，我與她比賽跑步，結果她輸了，便安靜的坐在墻角里默默的流眼淚。我走過(guò)去，安慰她不要傷心并把自己的成功經(jīng)驗一一告訴她，她笑了，并且按照我的方法去做了。過(guò)了數十天，我與她再次進(jìn)行比賽，這次，我們跑步的時(shí)間一模一樣，都贏(yíng)得了比賽。我們開(kāi)心的抱在一起。這使我更加明白分享的含義。

　　分享是小時(shí)候的渺茫，分享是懵懂時(shí)的理解，分享是長(cháng)大后的明白。學(xué)會(huì )分享是我們人生中不可缺少的一課，它不僅是物質(zhì)上，行動(dòng)上，精神上分享，還有許許多多……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻造就一個(gè)美好的世界，我們何樂(lè )而不為呢？

分享初中作文6

　　留住生活，分享感動(dòng)。

　　這個(gè)世界并不大，走幾回路，我們將再次碰到了一起，沒(méi)有多少的言語(yǔ)，只是希望把自己最燦爛在微笑留給對方。

　　行走在回家的小路上，雖有著(zhù)高大散發(fā)淡淡的清香的梧桐樹(shù)在其旁，有著(zhù)咋花散落在其間，我也不能感受到多大的詩(shī)意，我只感受到無(wú)盡的失意，成績(jì)的失意最終會(huì )讓這一片充滿(mǎn)詩(shī)意的小路墜落，失意還是失意……

　　“姐姐，你為什么這么的不高興，你怎么啦？”隔壁家的小男孩可能是看出了我的煩悶，吸吮著(zhù)棒棒糖睜大眼睛朝我詢(xún)問(wèn)著(zhù)，他的眼睛充滿(mǎn)著(zhù)干凈，是清澈的，是無(wú)暇的。我并不想把心中的煩悶吐露給他我慢慢的咧開(kāi)了嘴露出了一個(gè)淡然的微笑；“喏，不要傷心啦，我這里有糖給你吃，你不要再難過(guò)啦�！彼�熟練的把糖果紙拆開(kāi)慢慢的放進(jìn)了我的嘴巴——一股甜蜜芬芳刺激了我的舌尖，是啊，只是一場(chǎng)失利，為什么要把愁苦郁悶的留給一個(gè)心智尚未成熟的小孩子呢？我摸了摸小男孩的頭，出了一個(gè)燦爛的`微笑輕聲說(shuō)道：

　　“糖，真甜�！�

　　我想小男孩給予的感動(dòng)就洋溢在這糖尖細細的香甜。這是一則小事，卻讓我領(lǐng)略到了生活中香甜濃醇的感動(dòng)。

　　時(shí)光荏苒，今天一模。小孩子給予我的感動(dòng)流淌在我的心中，而今天蜜友的話(huà)語(yǔ)更加回蕩在我的心房。

　　“無(wú)論成敗，我們一直都在�！痹陔娞葜�，我拿著(zhù)提綱，最后確保所欠缺的地方，耳邊卻傳來(lái)了親切而干凈的聲線(xiàn)——是她！她是小航，比我大一屆但卻總在細心的幫助著(zhù)我，她來(lái)不計較著(zhù)我所問(wèn)她的題目，總是耐心細致的解答我所拋送給她的難題……她的一席話(huà)空響在整個(gè)電梯中，溫暖。我的心房中突然出現了一股暖流，是的她所給予的鼓勵也就夠了。

　　我想，小航贈予的鼓勵是一股暖流感動(dòng)我的心更領(lǐng)略到世間的溫暖。

　　留住生活，領(lǐng)略感動(dòng)。留心小事，你會(huì )發(fā)現無(wú)論是一席話(huà)還是一支糖動(dòng)都會(huì )源源不斷流入你心伴你成長(cháng)。

　　所以我說(shuō)，留住生活，品味感動(dòng)。

分享初中作文7

　　“媽媽?zhuān)�這個(gè)最大的，咱們留給爺爺奶奶，好嗎？”一位約莫四五歲的小女孩，坐在公園里的椅子上，兩只小手不停的摸著(zhù)手中的一個(gè)蘋(píng)果。，他的眼睛很大，很圓，但雙眼好像永遠直視前方。但手依然在不停地摸著(zhù)。她的腳上有一袋蘋(píng)果放著(zhù)……女孩身邊坐著(zhù)一位中年婦女，她那雙布滿(mǎn)繭子的手摸著(zhù)女孩的頭，笑著(zhù)說(shuō)“小美，真乖，有了東西知道與別人分享了！”

　　分享是什么？

　　分享就只是與別人分享自己認為是最好的'東西嗎？就只是一個(gè)蘋(píng)果，就只是一個(gè)玩具嗎？當你有著(zhù)一樣好東西時(shí)，你想過(guò)與別人分享嗎？如果你想到了，并且做到了，最后還看見(jiàn)了別人得到你的東西時(shí)的快樂(lè )，我想你是做到了分享。

分享初中作文8

　　“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )；而你如果把“如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁”。這句話(huà)讓我終生難忘。

　　那是幾個(gè)月以前的事情了。那天，我正津津有味地讀著(zhù)作文報刊，無(wú)意間卻瞟見(jiàn)我的作文——《小螞蟻》在報紙上發(fā)表了。知道這個(gè)消息，我欣喜若狂，找誰(shuí)來(lái)分享呢？嗯，就告訴張佩玲吧！我拿著(zhù)報紙樂(lè )呵地走到張佩玲的座位上�！澳闱�！”我用手指了指我的作文�！拔业奈恼掳l(fā)表了！”她立刻從座位上站起來(lái)，比我更激動(dòng)：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時(shí)，我真正體會(huì )到了“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )”這句話(huà)的含義。我覺(jué)得我是世界上最幸福的人！

　　記得那一次測驗，我的成績(jì)不理想，心中十分沮喪，我的眼前飄著(zhù)一層層愁云。心里像塞了一團亂麻，一時(shí)不知道該怎么辦才好。我垂頭喪氣，像霜打的茄子——蔫了。張佩玲見(jiàn)此情景，湊到我身邊，親切地詢(xún)問(wèn)我：“陳銘琿，你怎么了？”“哎，我測驗只得了八十多分……”“這有什么了不起的！

　　笑一笑就過(guò)去了唄！”她坦然地笑了�！翱墒恰�…”她打斷了我的話(huà)：“如果說(shuō)人生過(guò)程像一幅畫(huà)，那么這幅畫(huà)就是由各種成功和失敗作為色彩繪制成的。其間有山重水復，那是失敗涂抹的陰霾；有柳暗花明，那是成功描繪的.彩虹�！彼�的一番話(huà)讓我受益匪淺，它詮釋了“如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁”這句至理名言。

　　分享，與好友一起分享快樂(lè )，你將會(huì )得到更多的快樂(lè )；分擔，與朋友一起分擔憂(yōu)愁，你將會(huì )倍感輕松。來(lái)吧！同好友一起，共同迎接明天不落的太陽(yáng)吧！

分享初中作文9

　　今天是傳統端午佳節，在傳統端午佳節有吃粽子的習俗。

　　早晨，我一大早起床便聞到了粽子香噴噴的氣味，心想，哈哈，今天又有頓大餐了。再看看我的手腳都系上了五絲。

　　到了餐桌上，我拿起一個(gè)豆沙的粽子，這可是我最?lèi)?ài)吃的粽子。我嘗了一口，味道確實(shí)不錯。

　　在吃粽子時(shí)，我想到了傳統端午佳節是紀念屈原的節日，當年屈原含冤而死，老百姓為了保護他的'尸體不讓魚(yú)蝦吃掉，所以家家戶(hù)戶(hù)都做粽子去喂魚(yú)�？梢�(jiàn)屈原在人民心中的地位有何等的重要��！的那首詩(shī)寫(xiě)得好“屈子當年賦楚騷，手中握有殺人刀。艾蕭太盛椒蘭少，一躍沖向萬(wàn)里濤�！�

　　傳統端午佳節吃粽子憶屈原，就這樣，我度過(guò)了一個(gè)有意義的節日。

分享初中作文10

　　獨自一個(gè)人即使享用美味佳肴，也索然無(wú)味；取得一次成功，如果無(wú)人知曉，無(wú)人關(guān)注，也就黯然失色。共同分享會(huì )使甜的更甜，香的更香，快樂(lè )的更加快樂(lè )。

　　蒼翠欲滴的嫩草分享著(zhù)春日里的一滴雨水，姹紫嫣紅的花朵分享著(zhù)夏日里的.一縷陽(yáng)光，勤勞勇敢的螞蟻分享著(zhù)冬日里的一泓清泉。分享本就是一種博愛(ài)，因為分享才會(huì )感受到快樂(lè )。

　　因為分享花朵才格外嬌艷，因為分享草木才格外青翠，因為分享動(dòng)物才格外歡快，因為分享我們才感受到快樂(lè )。當我們與別人分享同一本書(shū)，同一個(gè)故事，同一種快樂(lè )時(shí)，我們也會(huì )被感染。當我們學(xué)會(huì )分享時(shí)才會(huì )發(fā)現快樂(lè )竟然可以如此簡(jiǎn)單，生活中并不缺少快樂(lè )，只是缺少發(fā)現快樂(lè )的眼睛。

　　分享是人生中最純的佳釀，但它比最烈的酒更容易醉人，因為有了它，生活才更深地令人陶醉。

　　分享，照亮你我，照亮生活。

分享初中作文11

　　今天，我早早的起了床，媽媽問(wèn)我：“泓杰，你知道今天是什么節日嗎？”我還真沒(méi)在意，隨口說(shuō)了一大串：“勞動(dòng)節、兒童節……”我拍了拍腦袋：“噢，想起來(lái)了，傳統端午佳節�！眿寢屨f(shuō)：“傳統端午佳節要吃粽子的�！眿寢尯芸熨I(mǎi)回來(lái)粽子。

　　我看見(jiàn)粽子呈三角形的，里面有糯米，還有紅紅的大棗。一聞就會(huì )讓人垂涎三尺。媽媽說(shuō)：“想吃嗎？”我抓起一個(gè)就大口大口的吃了起來(lái)。

　　“叮鈴鈴！”門(mén)鈴響了，會(huì )是誰(shuí)呢？我拿起對講電話(huà)，一聽(tīng)竟然是我弟弟。他叫我下去教他玩活力板。

　　我下樓一看，他是真的.一點(diǎn)兒也不會(huì )。我就讓他自己練習，他有了基本功后我開(kāi)始教他了。我教得很仔細，他也學(xué)的很認真。我們正教學(xué)投入的時(shí)候，媽媽說(shuō)學(xué)作文的時(shí)間到了，我們也就戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　今天我這個(gè)傳統端午佳節過(guò)得很充實(shí)！

分享初中作文12

　　我今天非常高興，你知道么？今天是農歷農歷五月初五傳統端午佳節。

　　傳統端午佳節是我們中國的一個(gè)傳統節日，據說(shuō)是為了紀念古代楚國大忠臣屈原的。他是投江而死的，當地居民趕來(lái)營(yíng)救，撈了半天也沒(méi)撈到，大家就把粽子投下去喂魚(yú)。漸漸就成了風(fēng)俗，傳統端午佳節也就有了吃粽子、賽龍舟的習俗。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我們這里的習俗是傳統端午佳節吃粽子、喝雄黃酒、掛艾草和菖蒲劍。我還和爸爸一起在門(mén)口掛了艾草和菖蒲劍，聽(tīng)說(shuō)是驅邪的。

　　奶奶要做粽子了，我連忙跑去觀(guān)看。奶奶做的是蜜棗棕，她先準備好箬葉，然后再把糯米放進(jìn)裹成錐形的`箬葉里，再在糯米中間放顆蜜棗，最后把葉子包起來(lái)，緊緊地扎上線(xiàn)就可以了。把裹好的粽子放進(jìn)鍋里煮，我就開(kāi)始耐心等待了。

　　粽子煮好了。我接過(guò)粽子就是一口，��！又甜又軟，真好吃！我吃了好幾個(gè)，肚子都快撐破了！

分享初中作文13

　　今天是學(xué)校軍訓第三天，教官來(lái)得較晚了些很多同學(xué)就吵吵鬧鬧的，一發(fā)不可收拾，使軍訓變成了一鍋粥，直等到教官來(lái)了，才老實(shí)了一點(diǎn)，可還是有幾個(gè)后面的男同學(xué)在講小話(huà)和做小動(dòng)作，后來(lái)竟然有幾位同學(xué)帽子沒(méi)帶；還有幾個(gè)同學(xué)遲到了！

　　教官瞪了他們幾眼，而那些男生都覺(jué)得：這么小的事值得這樣么？而我深深地知道軍令如山，軍令就是命令，既不可違反，也不可推辭，解釋就是狡辯！

　　我讀過(guò)《三國演義》，也聽(tīng)過(guò)戚繼光的故事，知道三國戰亂，戰死很多人，而劉備的.兵馬無(wú)一逃走，個(gè)個(gè)為主子拋頭顱，灑熱血；戚家軍軍令如山，即使是在下大雨，沒(méi)有戚繼光的命令，誰(shuí)也不敢動(dòng)，整整站了一天，沒(méi)有怨言�！败娏钊缟�，軍令如山，軍令如山”這四個(gè)大字在我心頭遲遲不肯散去，仿佛刻在了我的心里，永不磨滅！

分享初中作文14

　　在人生的道路上，我們不斷前行，一路上，有家人的相伴，有朋友的相行，有知己的相隨。痛苦總是一面鏡子，明晃晃的將悲傷照亮，而我們卻總是有快樂(lè )的力量面對痛苦，因為在我們的身邊，一直有一些人在默默地陪伴，跟隨著(zhù)我們與我們一起分享人生的苦與樂(lè )。

　　懂得分享的人是快樂(lè )的。

　　因為懂得分享，懂得將自己的.快樂(lè )分成幾份，并且傳播給其他人，讓其他人也感受到生命的美好與快樂(lè )，那么我們就會(huì )得到雙倍的快樂(lè )，同時(shí)也將我們的快樂(lè )提升了它的價(jià)值，提升了它的意義。傳播快樂(lè )的同時(shí)就是在傳播幸福，而人人都能做到將幸福傳播，將幸福分享，我們的世界怎么不會(huì )變成一個(gè)愛(ài)的花園呢？

　　懂得分享的人是善良的。

　　因為懂得分享，懂得向別人分享自己的成果與心情，所以這樣的人是善良的。分享不僅僅使自己感受到快樂(lè )，更使別人也感受到意外的快樂(lè )。通過(guò)分享，我們不僅可以傳遞出自己內心的情感，還可以傳遞出自己內心的深處的善良。將自己的快樂(lè )平分給別的人。這樣的人，不正是懷著(zhù)一顆善良的心嗎？

　　懂得分享的人是智慧的。

　　因為懂得分享，所以能夠通過(guò)分享從而使自己得到更多的收獲。分享不僅僅是一種美德，還是一種智慧。很多時(shí)候，我們在分享的同時(shí)也在收獲，也在得取更多的養分�？偨y懂得分享，那么他一定是受人愛(ài)戴的。商人懂得分享，那么他一定是功成名就的。就好像是一種投資，用自己的快樂(lè )做籌碼，去傳播，去分享，從而交換得到更大的利潤與收成。也許很多時(shí)候，這樣的收成僅僅只是表面的光榮，人品的提升，但是在有些時(shí)候，卻足以改變你的一生。所以命運細節之處的微妙就在于此。而懂得分享的人難道不是智慧的嗎？

　　懂得分享，就會(huì )使我們感受到生活的美好。讓我們一起學(xué)會(huì )分享吧，做快樂(lè )，善良，智慧的人！

分享初中作文15

　　今天農歷五月初五，過(guò)傳統端午佳節了。

　　為了紀念屈原，我們放了三天假，我們這里有包粽子、插艾草、系五絲線(xiàn)（長(cháng)命縷）等風(fēng)俗習慣。

　　我聽(tīng)外婆說(shuō)，“端午”又叫“端五”，早在兩千多年前，農歷五月初五，屈原抱著(zhù)大石頭跳進(jìn)了滾滾的汨羅江中。為了避免魚(yú)蝦損害他的'尸體，人們包粽子投進(jìn)江里，喂飽魚(yú)蝦。當地的百姓也劃船四處打撈屈原的尸體，演變到現在也就有了吃粽子、劃龍舟的習俗了。

　　我們利津每逢端午，小孩子的手腕和腳裸處都系上五彩繩（長(cháng)命縷）。據說(shuō)，只有這樣才能把孩子拴住。有人說(shuō)這是迷信，我看這是寄托父母對子女深?lèi)?ài)的一種習俗，每個(gè)父母都在祈求自己的孩子能長(cháng)命百歲，健健康康。它代表的是一種美好的意愿！

　　我喜歡傳統端午佳節！

【分享初中作文】相關(guān)文章：

分享初中作文12-09

分享的初中作文11-15

分享初中作文范文02-17

分享快樂(lè )初中作文03-06

分享快樂(lè )的初中作文05-06

分享初中作文(15篇)03-10

分享初中作文精選15篇04-08

關(guān)于冬的初中作文分享03-01

分享初中作文15篇03-04

學(xué)會(huì )分享初中作文03-05