以分享為話(huà)題作文合集15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的以分享為話(huà)題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以分享為話(huà)題作文1
世間上又萬(wàn)萬(wàn)千千的美好事物，人們總在享受著(zhù)。而在享受的過(guò)程中，有了親人、朋友，甚至一些素不相識的人的陪伴，總會(huì )在享受的過(guò)程中增添一絲快樂(lè )，點(diǎn)綴一份溫馨。
在我的某一個(gè)生日上，媽媽為我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，于是，我們請了許多親戚和同學(xué)一起參加。在吃蛋糕的過(guò)程中，我們有說(shuō)有笑，吃喝玩樂(lè )，那樣歡暢，那樣痛快！飛躍的舞姿，是為我的生日獻上祝福而舞動(dòng)；響亮的歌聲，是為我的生日增添喜悅而響起；激昂的鼓聲，是為我的生日喝彩而鼓動(dòng)！整間屋子洋溢著(zhù)歡笑，洋溢著(zhù)活力，洋溢一種難以言喻的喜悅氣氛。蛋糕也特別好吃，好吃得難以形容，就是多了一份溫馨濃烈的'甜味兒。
第二天，我們又買(mǎi)了一個(gè)相同但較小的蛋糕，希望能回味一下�；氐郊乙辉�，蛋糕的味道卻大不如昨天了，只有一陣平淡的巧克力奶油味。我才明白蛋糕本來(lái)沒(méi)有那么美味，只是因為大家的快樂(lè )，大家的分享，蛋糕因而才是美味的。
享受，是人生一大樂(lè )事，人們都在享受著(zhù)，享受身邊的各種美味，各種娛樂(lè )。但是，在享受的過(guò)程中，少了別人的陪伴，你會(huì )發(fā)現，此時(shí)的享受已沒(méi)了享受的那份舒適、歡暢。享受事物，即使是再大的享受，如果只是一個(gè)人獨自享受，那樣的享受已經(jīng)缺乏了感性，隨之而來(lái)的可能只是增添了一絲孤寂。
學(xué)會(huì )分享吧，讓自己永遠快樂(lè )！
以分享為話(huà)題作文2
讓我們一起分享，一起回憶……
清純的春日。當太陽(yáng)使勁的把身上溫暖的光束灑向世界時(shí)，小草偷偷地從圖里鉆出來(lái)，伸伸懶腰：“春天真美!”花兒也害羞的綻放開(kāi)純凈的臉頰，欣賞著(zhù)春日的美，陽(yáng)光的純;“啾啾……”鳥(niǎo)兒也飛出了巢，揮動(dòng)著(zhù)翅膀，在天空中劃過(guò)完美的弧線(xiàn);柳樹(shù)再也忍不住了，匆匆的冒出了芽;小溪中的青蛙樂(lè )手們特地為春天的到來(lái)排練了一首歌“呱呱……”;“等等!讓我們也分享春日的清純吧!”幾個(gè)孩子也跑了過(guò)來(lái)，躺在新綠的草坪上，愜意地，貪婪地享受著(zhù)春天的氣息。
濃熱的夏天。鳴蟬在樹(shù)葉里長(cháng)吟;肥胖的黃蜂飛回了蜂巢;輕捷的叫天子從草叢中飛回到大樹(shù)上。有的人坐在陰涼的`大樹(shù)下，拿著(zhù)大大的蒲扇，邊扇邊說(shuō)：“呵，這天，真熱啊!”
清爽的秋日。果子，熟了;莊稼，也垂下了頭。人們在田間忙碌著(zhù)，穿梭著(zhù)：摘果實(shí)，收莊稼，其樂(lè )融融。樹(shù)葉，紛揚而下，如嫦娥，似蝴蝶。為田間的小路鋪上了一條金黃色的優(yōu)雅地毯。
寒冷的冬天。雪，輕輕的落下，像天使不小心弄灑的冰玉花瓣，晶瑩，剔透，無(wú)暇。落水中，與水娃娃嬉鬧去了;灑地上，為大地鋪上一條白雪地毯，落在田中，植物們蓋上了天然毛絨被。在窗內，欣賞著(zhù)雪精靈把樹(shù)上，房子上……裝飾成清雅的雪絨色。心中不禁感嘆道：“雪，清潔，美而無(wú)暇!”
當雪厚一些時(shí)，我們會(huì )如脫弓的箭，飛奔至雪地，抓起雪，一攥，扔向“敵人”，開(kāi)始打雪仗了!
讓我們一起分享。清純的春日，濃熱的夏天，清爽的秋天，寒冷的冬天……
以分享為話(huà)題作文3
我們生活在紛呈的世界中，所以美麗是多姿多彩的：有人說(shuō)，美的東西就是美麗的;有人說(shuō)，不美的東西有時(shí)也是美麗的;也有人說(shuō)，崇高的品質(zhì)就是美麗的代表;還有人說(shuō)，在與他人分享美麗的同時(shí)正是美麗所在。于是，我走出去，開(kāi)始尋找分享的美麗。
剛踏上大地，暖暖的陽(yáng)光從天空中射向我的身上。使我的全身都暖洋洋的。它如調皮的精靈一般在我的發(fā)梢滾過(guò)，從我的耳際繞過(guò)，把我包圍起來(lái)。呵，那是太陽(yáng)公公在用光和熱溫暖著(zhù)我們。它將光和熱與我們一起分享，難怪有人說(shuō)它是美麗的。
順著(zhù)街道信步走著(zhù)。幾個(gè)手執竹柄大掃把，穿著(zhù)黃色背心的`清潔工人出現在我的眼前。她們就象用魔法棒一般，把擁有“魔法”的掃把往骯臟的馬路上一揮。原先哭泣的嬌兒便開(kāi)心地露出它那潔白的牙齒。呵，那是清潔工人把她們圣潔的心靈分享給了忙碌中的人們，讓每一個(gè)走過(guò)的人都感到舒心至致。難怪也有人說(shuō)她們是美麗的。
天不時(shí)飄起了小雨。時(shí)值初春，田野里的稻子正發(fā)芽了。在它們睜開(kāi)眼后接到了第一個(gè)禮物便是那從天而降的甘露。它們快活地分享著(zhù)雨水帶來(lái)的溫泉浴。把一身的泥濘都沖走，為成長(cháng)作好了鋪墊。呵，那是大地哥哥把玉池中的泉水灑向人間，讓萬(wàn)物在它的洗迪下茁壯成長(cháng)。難怪有人說(shuō)它也是美麗的!……
我找到了，把溫暖分享把圣潔分享把甘露分享……一切的分享都是美麗的。既然這樣，你為什么不去分享美麗呢?
以分享為話(huà)題作文4
輕輕地，我撩開(kāi)記憶的門(mén)簾，回眸走過(guò)的路程，啟封我收藏的累累財富。不禁四溢飄香，甘甜怡人。
財富一——樂(lè )觀(guān)。耳邊隱隱回響著(zhù)“你要振奮，一定要有希望！”在我考試失敗時(shí)，那一聲聲鼓勵的話(huà)語(yǔ)讓我放棄頹廢，成為樂(lè )觀(guān)向上的忠實(shí)粉絲。它用瓊漿玉液釀就，帶我走過(guò)漫長(cháng)的人生之路，伴我走過(guò)挫折的沼澤，執著(zhù)地奔向前方。相信黑夜總會(huì )過(guò)去，光明就會(huì )來(lái)到。樂(lè )觀(guān)是我記憶中的朋友，它鼓勵我要振奮，勇往直前。
財富二——守信。永遠也忘不了那被人責怪時(shí)的眼神，它像一道永遠也抹不去的傷痛。當我因遲到5分鐘而被朋友那帶有些許埋怨的目光掃過(guò)，熱辣辣的臉上滿(mǎn)是羞愧；當我因貪玩而落下了老師布置的作業(yè)時(shí)，老師的責備讓我刻骨銘心。從此，我懂得了守信。守信是讓我在雨中跑去和朋友英語(yǔ)對話(huà)的動(dòng)力；守信是讓我完成作業(yè)在深夜挑燈夜戰的支撐。在一次次戰勝自我的過(guò)程中，讓我懂得了“言必信，行必果�！�
財富三——助人。耳畔總是回蕩著(zhù)那一聲聲重如千斤的“謝謝！”當我隨手撿起超市里倒在地上的蘋(píng)果放回原位時(shí)；當我在公交車(chē)上給老人、小孩讓座時(shí)；當我幫助別人推開(kāi)單元門(mén)時(shí)；當我為山坡的三輪車(chē)搭把手時(shí)，送人玫瑰手有余香的感謝讓我更多地品嘗到芬芳。這一聲聲由衷的'謝意，讓我懂得了助人的幸福。助人，讓我為生命的一花一草、一人一物而駐足。走走停停，雖然浪費了很多時(shí)間，揮灑了很多汗水，花費了很多心神，但是卻讓我真正體會(huì )到了助人的快樂(lè )。
樂(lè )觀(guān)、守信、助人，它們是我記憶中最寶貴的財富。這也是我在人生路上品嘗出的小小哲理。當然，我會(huì )在生命里把它們釀得更香，邀你隨時(shí)品嘗。
以分享為話(huà)題作文5
要懂得分享其實(shí)很簡(jiǎn)單。
初一，有過(guò)創(chuàng )建“流動(dòng)書(shū)柜”的活動(dòng)。說(shuō)直了就是將自己的書(shū)籍捐出分享給大家看，以書(shū)會(huì )友。
那天，有些人很早到了，熱情高漲，紛紛在討論各自捐的書(shū)，七嘴八舌，就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。很快人到齊了，都將自己的書(shū)捐出。都因為有好東西可以分享，大家很高興，害的老師都管不好秩序了。捐出來(lái)的書(shū)堆積如山，登記的同學(xué)都快忙不過(guò)來(lái)了。我也精心挑選了幾本書(shū)捐了。這下，課余時(shí)間大家就可以讀讀書(shū)，陶冶情操，放松放松，不會(huì )再像之前那樣吵鬧了。老師也可以少操心了。
下午，老師又為此開(kāi)了個(gè)好書(shū)推薦會(huì )。用抽學(xué)號的'方法，來(lái)決定演講者，公平公正。大家的激動(dòng)點(diǎn)又被激起，各自摩拳擦掌，拿著(zhù)自己的好書(shū)，紛紛在練習演講。對了，演講的內容就是把這本書(shū)的內容，有趣的部分和感動(dòng)人心的情結，簡(jiǎn)單的介紹一下，讓大家對這本書(shū)更加的理解，如果喜歡看還可以去書(shū)柜找這位同學(xué)的借來(lái)看看。而且，同學(xué)向我借書(shū)，我也很樂(lè )意與他們分享我的好書(shū)。這個(gè)好書(shū)推薦會(huì )不僅鍛煉了我們的口才能力，還間接地讓我們懂得分享。
其實(shí)分享就在你平常那些不注意的細節上。你看到一則笑話(huà)，感到很好笑，又給其他人看，讓他們也樂(lè )一樂(lè )，這也是分享；你因考試考砸了，向好朋友傾訴，這也是分享；你得到了他人的表?yè)P，告訴家人，這也是分享；學(xué)校里發(fā)生有趣的事，你告訴家人，這也是分享……看吧，分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè )，分擔痛苦和悲傷。
說(shuō)真的，懂得分享很簡(jiǎn)單。
以分享為話(huà)題作文6
分享是一種表達愛(ài)的方式，在生活中分享很重要。
今天，張老師和高老師帶領(lǐng)我們去了“新四軍紀念林”。參觀(guān)后，我們按照小組為單位進(jìn)行了野餐。在活動(dòng)中，我們吃得不亦樂(lè )乎，同學(xué)們都十分的開(kāi)心。有的三五成群；有的獨享其樂(lè )；還有的沒(méi)帶吃的，只好寂寞的坐在那里看著(zhù)我們吃……
漸漸地，同學(xué)們各自都吃好了，走向了大巴車(chē)。經(jīng)過(guò)一段車(chē)程，終于來(lái)到學(xué)校門(mén)口，同學(xué)們迅速沖下車(chē)，回到了教室。教室里突然熱鬧起來(lái)，打鬧聲，喧嘩聲……這時(shí)，張老師走進(jìn)了教室，大家頓時(shí)安靜了。
只見(jiàn)張老師緊皺眉頭，把包往講臺上一扔，雙手扶住講臺，一副生氣的樣子。大聲說(shuō)道：“你們今天表現極差，在野餐時(shí)你們光顧自己吃了，看見(jiàn)我和高老師了嗎？我們倆在那坐著(zhù)，你們發(fā)現了嗎？懂得分享嗎？”
教室里突然鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們似乎也意識到了錯誤，慚愧地低下了頭。
我也覺(jué)得有些不好意思了，想想野餐時(shí)的我在干什么？獨個(gè)吃？想到他人了嗎？想到老師了嗎？給老師讓座了嗎？我是否太自私了，顧及到了就站在我身旁的人了嗎？唉！我真該深刻的檢討一下了。
今天下午發(fā)生的`事和張老師說(shuō)得話(huà)我一定會(huì )銘記在心的，分享的啟示，你已經(jīng)啟示到了我，在今后的生活中，我一定會(huì )銘記分享的……
以分享為話(huà)題作文7
人的一生總是喜憂(yōu)參半的。喜悅分享后，總會(huì )帶給大家更多的喜悅。憂(yōu)愁分擔后，也沒(méi)有什么可愁的了。所以，誰(shuí)都需要朋友，誰(shuí)都需要訴說(shuō)，誰(shuí)都需要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，多少事，說(shuō)出來(lái)了，就輕松了。
有了喜悅幸福，怎樣才能體驗到這份樂(lè )趣呢？——當我讀了《分享的喜悅》后，我明白了。
文章講述了一對父子在湖邊比賽打水漂，父親技高一籌，兒子不服氣，不停的練習，終于有一次超過(guò)了父親，打出了11漂的.好成績(jì)，而父親露出懷疑的神情，這是一向堅強的小男孩流下眼淚。后來(lái)，父親終于弄清楚兒子傷心的原因：他的喜悅沒(méi)有人與之共享。文中的兒子說(shuō)過(guò)一段話(huà)：“我打出了11漂的好成績(jì)，多么不容易，你卻沒(méi)有看到……”
看到這里，我不禁想起在一次測驗，經(jīng)過(guò)我地認真復習，取得很好的成績(jì)，心里很高興，想早一點(diǎn)回家，跟父母親報喜。一回到家，爸爸坐在那里看電視，我迫不及待地沖過(guò)去跟爸爸報喜，可爸爸頭也不抬一下，只是冷冷地說(shuō)了一句：“這有什么大不了的，這是你應盡的本分�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的心馬上涼了一大截，爸爸，你知道嗎？我是多么想聽(tīng)到您的贊揚��！哪怕只有一句！
如果你擁有一份快樂(lè )，與人分享，你會(huì )得到兩份快樂(lè )；如果你擁有一份煩惱，與人分享，那你只收到一半煩惱！
以分享為話(huà)題作文8
我出生在陽(yáng)光燦爛的夏季某個(gè)日出時(shí)，據說(shuō)呱呱墜地那天烈日炎炎，所以我一直覺(jué)得自己的生命是陽(yáng)光帶來(lái)的�！}記
在我的記憶中，陽(yáng)光很香很美。
小時(shí)候養過(guò)一只白色的小狗，它的毛蓬蓬松松的，摸起來(lái)好舒服。我常常與曾祖母一起在太陽(yáng)光下給它洗澡。洗完后小狗濕漉漉的，我們把它安安穩穩地放在椅子上，邊給它梳毛邊聊天。那時(shí)的陽(yáng)光很溫暖，把小狗曬得懶懶的，把老屋子也曬得懶懶的，把我的心也曬得懶懶的。洋溢著(zhù)親情的'情的陽(yáng)光，最香最美。
春天時(shí)，周末一到，我們就去郊外的奶奶家幫忙采茶。說(shuō)是采茶，其實(shí)是去玩。大大家玩著(zhù)腰忙碌著(zhù)，十指在茶樹(shù)上靈活飛舞，而我們則在一行行茶排間追逐嬉戲，狗兒在身后湊著(zhù)熱鬧。太陽(yáng)溫柔地照耀著(zhù)茶樹(shù)、照耀著(zhù)我們，很暖很亮。有時(shí)瘋累了，也去摘一摘茶，卻心不在焉。一上午下來(lái)，換得香香的幾個(gè)大饅頭，倒也安適如意。
有陽(yáng)光的日子，是無(wú)暇的，記憶里好像只有在奶奶家才有那般燦爛純凈的陽(yáng)光，好像只有無(wú)私的親情，才配得上那般燦爛純凈的陽(yáng)光。我喜歡上午八﹑九點(diǎn)鐘時(shí)明澈的太陽(yáng)，因為那時(shí)的陽(yáng)光象征著(zhù)希望與憧憬，很能給人以家的安全感。在金東方的日子里，每每感到孤單無(wú)助，便出門(mén)望望太陽(yáng)，仿佛視野越過(guò)長(cháng)江﹑大山﹑小河，飄到老家，我就能感受到溫暖的親情和親人厚厚的恩典。
每當我沐浴在陽(yáng)光下，聞到香香的味道﹑感受到暖暖的溫度，心靈便即刻安定下來(lái)。我知道那是親情在保護我﹑召喚我。我愛(ài)陽(yáng)光，我愛(ài)陽(yáng)光里滿(mǎn)溢著(zhù)的溫暖的安全感。
心里裝得下整個(gè)太陽(yáng)的人，心里也裝得下整個(gè)世界，我想。
以分享為話(huà)題作文9
我的爺爺走的那年，我還不滿(mǎn)九歲。也許是天意吧，那天我本該在學(xué)校上課，早上卻突然發(fā)燒了，便請了一天病假。中午，接到從醫院打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)是我的爺爺不行了。當我和媽媽趕到醫院，推開(kāi)病房門(mén)時(shí)，已經(jīng)聽(tīng)到了一聲聲哭泣聲。我走到病床前，叫著(zhù)我的爺爺，可我的爺爺卻沒(méi)有像以往那樣帶著(zhù)欣喜的笑容回答我。當時(shí)我不懂，還以為是我的爺爺睡著(zhù)了，直到我的`爺爺被火化的那一刻，我才明白我的爺爺已經(jīng)永遠地離我而去了。
到現在，已經(jīng)快五年了，我的印象已經(jīng)漸漸模糊了，只是靠一張黑白照片勉強回憶起我的爺爺的臉�？捎幸粋�(gè)親近卻在我腦海生根，像是一幅靜態(tài)畫(huà)：我的爺爺坐在陽(yáng)臺上，右手拿著(zhù)一把小榔頭，敲著(zhù)核桃，一臉幸福的笑容。陽(yáng)光照在我的爺爺身上，我想一定很暖。我夢(mèng)到這個(gè)畫(huà)面已經(jīng)不只一次了，每一次都是那么的清晰。
現在，我也總喜歡坐在那兒，坐在我的爺爺以前經(jīng)常坐的那張椅子上，嚼著(zhù)核桃仁，細細品味那份香甜。那束陽(yáng)光依舊是那么的暖，照在我身上，照著(zhù)我的爺爺曾經(jīng)坐過(guò)的地方。
我的爺爺走了，我心里自有無(wú)止境的悲傷，可是，他留給我一束溫暖的陽(yáng)光，一份美好的回憶。只要是有太陽(yáng)的日子，我依舊坐在那里，感受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，我的眼睛遙望沒(méi)有一絲雜色的藍天，我知道，在那兒，我的爺爺一定面帶微笑地看著(zhù)我。
以分享為話(huà)題作文10
我一直與朋友分享。
我從小就喜歡吃糖，所以我經(jīng)常讓媽媽給我買(mǎi)來(lái)吃，但在我吃之前我總會(huì )留下一半給我最好的朋友。我也喜歡玩玩具，所以我的房間里總是堆滿(mǎn)了玩具，我在玩玩具時(shí)總會(huì )叫來(lái)我的好朋友，和她一起分享快樂(lè )。
現在我已經(jīng)不是那愛(ài)吃糖的小姑娘了�，F在學(xué)習緊張了，我也不是經(jīng)常玩玩具了，但有時(shí)還會(huì )摸幾下，看見(jiàn)我那心愛(ài)的玩具，總會(huì )有一些思念。真想再找來(lái)好朋友玩一玩，把過(guò)去的玩具全都玩一遍，可我不想去打擾她，因為她上初三了，即將高考了，功課十分緊張。有時(shí)也會(huì )在一塊玩。我們會(huì )加倍珍惜。因為我們在一起玩的時(shí)間太少了，我們總會(huì )聊一些學(xué)習上的問(wèn)題，有時(shí)也講一些小笑話(huà)，一起來(lái)分享這份快樂(lè )。有時(shí)她因某種事而傷心時(shí)，也會(huì )來(lái)找我，我和她一起調解，一起分擔她的傷心。有人說(shuō)過(guò)：“一份幸福兩人分享是兩份幸福，一份痛苦兩人分擔只有一半痛苦�！彼栽谌粘Ｉ钪幸獙W(xué)會(huì )與朋友分享，有快樂(lè )找朋友分享。
一個(gè)人如果學(xué)會(huì )了分享，說(shuō)明這個(gè)人是非常大度的.。一個(gè)人在生活中一定要學(xué)會(huì )分享，這樣才能交到更多的朋友。一個(gè)會(huì )分享的人才能贏(yíng)得他人的尊重。
與同學(xué)、朋友、老師、父母之間都要學(xué)會(huì )分享，在傷心時(shí)與他們訴說(shuō)；學(xué)習不好時(shí)，與他們交流；快樂(lè )時(shí)告訴他們，讓他們一起分享；總而言之，不管遇到好事壞事都與自己最信賴(lài)的人一同分享一下。
在生活中，能學(xué)會(huì )與他人分享，才算真正的朋友。因為朋友之間同甘苦共患難嘛！
以分享為話(huà)題作文11
每當我快樂(lè )的時(shí)候，我就會(huì )與朋友一起分享的喜悅。因為我相信培根說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁�！�
一個(gè)星期天的早上，姑姑一大早就提著(zhù)新鮮的橙子來(lái)看我，我興奮不已。我一邊吃著(zhù)鮮甜的橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個(gè)穿著(zhù)藍色T恤衫的男孩出現在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹(shù)下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進(jìn)一看，原來(lái)是王穩，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩。不過(guò)他的`樣子好像是哭過(guò)一樣，我友好地問(wèn)他為什么哭，可他就是一聲不吭。
為了讓他開(kāi)心點(diǎn)，我就用自己的快樂(lè )來(lái)觸動(dòng)他的快樂(lè )吧。我把手中的橙子遞給了他，同時(shí)也把我在公園里玩耍的好笑場(chǎng)面講給他聽(tīng)，王穩原本無(wú)精打采的臉上路出了笑容，見(jiàn)他這么認真地聽(tīng)著(zhù)，那我也要更加賣(mài)力地講，我津津樂(lè )道地說(shuō)著(zhù)，同時(shí)我也覺(jué)得自己也變得很開(kāi)心，王穩也不斷地問(wèn)我一些問(wèn)題，看來(lái)他也陶醉在我的快樂(lè )之中了。說(shuō)完我們一起吃橙子，我們的手上都沾滿(mǎn)了橙子的香味。笑得不亦樂(lè )乎。
這一天我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂(lè )的滋味。與人分享快樂(lè )，會(huì )讓別人快樂(lè )起來(lái)，也會(huì )讓自己更加快樂(lè )。感謝分享。
以分享為話(huà)題作文12
我喜歡這扇窗。
這是我房間的一扇窗，通過(guò)這扇窗可以讓我看到好多東西，獲得許多樂(lè )趣。
春天，通過(guò)這扇窗，看到小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，花朵你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说娘w著(zhù)。鳥(niǎo)兒姜超安在繁花嫩葉當中，高興起來(lái)了，呼朋引伴的賣(mài)弄起清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子。農民們在田里忙活著(zhù)，小孩子在草地上打滾、踢足球、捉迷藏。
夏天，透過(guò)窗向外看，樹(shù)木用茂密的枝葉擋住炎炎的烈日，獻出一片濃蔭。小草更加碧綠了，一顆顆挺直身軀為夏天獻出一份綠意�！疤锛椅逶氯吮睹Α�，夏天地里的農民總是忙碌的。不僅要看天氣變化，還要看著(zhù)莊稼。
秋天，看向窗外，花兒凋零了，但“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，它的.凋零是為明年更美。樹(shù)葉像舞倦的黃碟紛紛落下，但“葉落歸根”，葉子又回到母親的懷抱。產(chǎn)的生命已走到盡頭，但它死而無(wú)憾，能出來(lái)鳴叫一個(gè)夏天它已近很滿(mǎn)足了。樹(shù)頭出現了沉甸甸的果實(shí)把樹(shù)壓彎了腰。田里的農民臉上洋溢著(zhù)笑臉，因為這是一個(gè)豐收的季節，心里充滿(mǎn)了喜悅。
冬天，先窗外看，銀裝素裹，大地上白雪皚皚，所有的事物都被批上厚厚的大衣，舒適的睡在下面做著(zhù)美夢(mèng)。所有的物都安靜下來(lái)，但孩子們耐不住寂寞，呼朋引伴的在雪地上打雪仗、堆雪人、滾雪球，給大地增添了幾分生氣。這事要是有位詩(shī)人，定會(huì )吟上幾句詩(shī)。
通過(guò)這扇窗，給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。在傷心時(shí)，看到這扇窗會(huì )讓我想起快樂(lè )的事;再急燥時(shí)，看到窗會(huì )給我帶來(lái)冷靜的心里;在我疲勞時(shí)，看到窗會(huì )讓輕松下來(lái)。
我喜歡這扇窗。
以分享為話(huà)題作文13
俗話(huà)說(shuō)：“春雨貴如油�！弊蛱焱砩�，這“油”好似仙界中的甘露，輕輕地撒向大地。昨天晚上，一陣“沙沙”聲傳入我的耳朵，我不禁感到好奇，趕忙來(lái)到窗戶(hù)邊，“呀，下雨了！”雖然這場(chǎng)雨下在晚上，但是浮現在我眼前的不是那漆黑如墨的夜，而是大地一片蔥綠的'景色。
沙沙的雨聲讓小鳥(niǎo)喳喳叫；沙沙的雨聲讓花兒露花苞；沙沙的雨聲讓小草出頭笑；沙沙的雨聲像是在給大地洗澡。一切生命都被這場(chǎng)雨叫醒！小鳥(niǎo)喳喳叫，俗話(huà)說(shuō)“以鳥(niǎo)鳴春”，我如今是徹底領(lǐng)悟了；迎春花像一位害羞的小姑娘，迎著(zhù)春雨，含苞欲放；小草的嫩芽讓大地充滿(mǎn)生機；柳樹(shù)嫩綠的嫩芽，好像長(cháng)出了了長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，有時(shí)微風(fēng)一吹，她就把頭發(fā)甩一甩，把綠葉的清香帶給我們。！
我仿佛看見(jiàn)迎春花在向我們招手，丁香花在向我問(wèn)好。春天是那樣美好！
清晨我來(lái)到室外，深深地吸了一口空氣；��！一股泥土的濕潤芳香撲面而來(lái)真是沁人心脾。小草和樹(shù)葉上還掛著(zhù)晶瑩剔透的雨滴。微風(fēng)吹來(lái)雨滴像珍珠一樣在葉子上滾來(lái)滾去，美麗及了。風(fēng)婆婆輕盈地飄過(guò)大江南北，告訴人們春天來(lái)了。一層薄霧給大地蒙上一層輕輕的紗。在雨水滋潤下；竹筍露笑臉，帶著(zhù)露珠鉆出地面；遍地的野花也吐出花苞，在這美好的春風(fēng)里，小朋友門(mén)在草地上嬉戲玩�！@一切都讓我贊嘆不已！
“一年之計在于春”，我們要珍惜春天，珍惜每分每秒。
杜甫說(shuō)：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！边@場(chǎng)雨讓春天充滿(mǎn)新意，讓大自然充滿(mǎn)生機！
以分享為話(huà)題作文14
人要學(xué)會(huì )分享，才會(huì )有快樂(lè )可言，分享本身就是一種快樂(lè )。分享物質(zhì)，分享精神，分享感受……分享一切美好的東西，使自己得到滿(mǎn)足的同時(shí)，也讓別人也與你一起來(lái)分享這喜悅。
學(xué)會(huì )分享快樂(lè )，自己才會(huì )更快了。每個(gè)人都希望快快樂(lè )樂(lè )的，保持一份快樂(lè )的心情，去渡過(guò)每一天，才會(huì )發(fā)現生活如此多姿多彩。每個(gè)人都可以尋找到快樂(lè )，即使是在一個(gè)不起眼的角落里，也可以找到不一樣的快樂(lè )。
分享，是一種善舉。分享，是一種快樂(lè )。有好的東西拿出來(lái)給大家分享，就會(huì )收獲不一樣的東西。
分享，會(huì )使你獲得很多好的東西，比如：朋友，真心……這些東西，對于那些不會(huì )分享的人來(lái)說(shuō)，是多么的遙遠。
分享的好處可多了。向別人分享自己的喜悅，分享自己的快樂(lè )。獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )，這就是分享。
分享可以改變一個(gè)人的心情。分享可以邂逅更多的`好友。分享的過(guò)程能夠擴大你的人際圈，也能激發(fā)更多新思想。
學(xué)會(huì )分享，使別人感到快樂(lè )，自己難道還會(huì )不快樂(lè )嗎?分享可以版納你擴大朋友圈�？梢约m正自己的錯誤……
分享是一種快樂(lè )。分享學(xué)習，我們會(huì )覺(jué)得學(xué)習更加有趣。分享夢(mèng)想，我們的生活會(huì )因此變得更加美麗，分享風(fēng)景，我們會(huì )體會(huì )到風(fēng)景的美好。分享快樂(lè )，我們會(huì )變得更加樂(lè )觀(guān)。
學(xué)會(huì )分享吧!讓別人快樂(lè )的同時(shí)也讓自己更加快樂(lè )。
以分享為話(huà)題作文15
分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣;分享是萬(wàn)里廣的水，你一滴我一滴;分享是千里之外的太陽(yáng)，你有一份溫暖，我有一份溫暖……
分享“中國的威尼斯”蘇州;分享明媚的“日光城”拉薩……分享那“五岳”之巔;分享那“四書(shū)”、“五經(jīng)”、“四史”、“四庫”的文學(xué)歷史;分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”……
分享“苔痕上階綠，草色入眼簾”的“陋室”環(huán)境;分享“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的宏偉抱負;分享“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲情悲景;分享“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的不與世俗同流合污、潔身自好……
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“科學(xué)絕不是一種自私自利的享樂(lè )。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應該拿自己的學(xué)識為人類(lèi)服務(wù)�！彪y道這不是一種偉大的分享科學(xué)的精神嗎?做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生之中與更多的人分享自己所發(fā)出的光明。
居里夫人她以她的'辛勤發(fā)現了鐳，然而她說(shuō)：“不是我創(chuàng )造了鐳，因此它不屬于我個(gè)人�！本瓦@樣，她有我們分享了她的偉大成果。
在這廣闊的赤縣神州里，我們分享快樂(lè )，分享悲傷，分享文學(xué)，分享過(guò)去的歷史……如果分享的是悲傷的，自己也好把它輕聲的傾訴;如果分享的是快樂(lè )的，被給予的人也會(huì )為你而快樂(lè )。
在這廣闊的赤縣神州上，我們來(lái)去自如，因為分享是黎民的自由。太陽(yáng)的緋紅照耀在我們身上，暖暖的，正如分享一樣，暖暖的。
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