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以分享為話(huà)題的作文

時(shí)間:2025-03-15 07:10:53 分享 我要投稿

以分享為話(huà)題的作文通用15篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的以分享為話(huà)題的作文,希望對大家有所幫助。

以分享為話(huà)題的作文通用15篇

以分享為話(huà)題的作文1

  如果問(wèn)你:“橘子為什么長(cháng)成一瓣一瓣的呢?”也許你回說(shuō):“因為它就是橘子,因為這是大自然的杰作!碑斎贿@種回答正確是無(wú)可挑剔的。其實(shí)這個(gè)橘子也告訴了我們一個(gè)道理:“橘子長(cháng)成這個(gè)樣子,就是希望你能和大家一起分享橘子,而不是一個(gè)人自己吃!

  一個(gè)小小的蘋(píng)果,但是只要你將它分成幾塊,分給你的小伙伴吃,這時(shí)你就會(huì )得到了快樂(lè );當你的作品得到了名次,讓大家都看到了你的作品,這時(shí)你的臉上一定是帶著(zhù)微笑的;當你種的花開(kāi)花拉,路過(guò)的人就會(huì )聞到這股花香,這時(shí)你一樣會(huì )很開(kāi)心。

  這就是——分享。記得日本森村誠說(shuō)過(guò):“幸福越是與人分享,他的價(jià)值便越會(huì )曾加!彼哉f(shuō),“分”的人就是幸福的,因為他是實(shí)現了自己存在的價(jià)值;“享”的人是快樂(lè )的,因為他感受到了真愛(ài)和友誼。

  記得小時(shí)媽媽總說(shuō)我們平時(shí)都不吃多少菜,每次都是到過(guò)節,才吃得多。因為過(guò)節的`時(shí)候人多了,和自己一樣大小的兄弟姐妹也就多拉,所以有什么好吃的,都是大家一起分享,大家在一起才感覺(jué)到快樂(lè ),才吃得香。因此“分享”就成為了凝聚人家的力量。

  分享是快樂(lè )的大門(mén),學(xué)會(huì )分享,你就進(jìn)入了快樂(lè )城堡;獨享是痛苦的大門(mén),只去獨享,你就走進(jìn)了痛苦的泥潭。當你學(xué)會(huì )了分享,你就擁有了快樂(lè )!

以分享為話(huà)題的作文2

  又是春天,窗子可以長(cháng)開(kāi)了。春天從窗外進(jìn)來(lái),人在屋子里坐不住,就從門(mén)里出去。不過(guò)屋子外的春天太賤了!到處是陽(yáng)光,不像射破屋里陰深的明亮;到處是給太陽(yáng)曬得懶洋洋的風(fēng),不像攪動(dòng)屋里沉悶的那樣有生氣。就是鳥(niǎo)語(yǔ),也似乎瑣碎而單薄,需要屋的寂靜來(lái)做襯托。我們因此明白,春天是應該鑲嵌在窗子里看的.,好比畫(huà)配了框子。

  同時(shí),我們悟到,門(mén)和窗子有不同的意義。當然,門(mén)是造了讓人出進(jìn)的。但是,窗子有時(shí)也可作為進(jìn)出口用,譬如小偷或小說(shuō)里私約的情人就喜歡爬窗子。所以窗子和門(mén)的分別,決不僅是有沒(méi)有人進(jìn)來(lái)出去。若據賞春一事來(lái)看,我們不妨這樣說(shuō):有了門(mén),我們可以出去;有了窗,我們可以不必出去。窗子打通了字然和人的隔膜,把風(fēng)和太陽(yáng)逗引進(jìn)來(lái),是屋子里也關(guān)著(zhù)一部份春天,讓我們安坐了享受,無(wú)需再到外面去找。古代詩(shī)人像陶淵明對于窗子的這種精神,很有會(huì )心。

  《歸去來(lái)辭》有兩句道:“倚南窗以寄傲,審容膝之易安!辈坏扔谡f(shuō),只要有窗可以憑眺,就是小屋子也住得么?他又說(shuō):“夏月虛閑,高臥北窗之下,清風(fēng)至,自謂羲皇上人!币馑季褪侵灰白油革L(fēng),小屋子可成極樂(lè )世界;他雖然是柴桑人,就近有盧山,也用不著(zhù)上去避暑。所以,門(mén)許我們追求,表示欲望,窗子許我們占領(lǐng),表示享受。這個(gè)分別,不但是住在屋里的人的看法,有時(shí)也用于屋外的人。

以分享為話(huà)題的作文3

  分享是人世間美好的東西,分享等于給予,給予就是沒(méi)有目的給別人快樂(lè ),快樂(lè )是指沒(méi)有憂(yōu)愁。只有分享的東西才是最美好最給力的。人的一生不能離開(kāi)分享,學(xué)會(huì )分享你就懂得了人生的.真諦。

  巴金說(shuō)過(guò):“我的一生始終保持著(zhù)這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于索取!睈(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò):“對于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于設身處地替他人著(zhù)想,憂(yōu)他人之憂(yōu),樂(lè )他人之樂(lè )!边@些作家都會(huì )分享,更何況我們這些普通人呢?

  我們要學(xué)會(huì )分享,分享就能得到許多的朋友,朋友在你最困難的時(shí)候可以前來(lái)幫助你,在你難過(guò)的時(shí)候可以給你一些關(guān)心。友情是無(wú)價(jià)的,但友情必須要通過(guò)分享,只有分享,給予別人快樂(lè ),別人才會(huì )幫你,才會(huì )與你風(fēng)雨同舟。

  那次,同桌病了,是感冒,因此我十分著(zhù)急,因為我們是一個(gè)家庭,我們團結互助,我怎會(huì )不著(zhù)急呢?我把外套給他披上,又拿起他的茶杯,“嗖”的一聲就飛奔于水房給他接水,又飛奔于教室給他喝水,最后又去找老師,讓老師給他家長(cháng)打電話(huà)來(lái)接他,終于家長(cháng)來(lái)了…

  看,這就是分享,我把外套給了他,我把愛(ài)心也給予了他,這一切的一切都是分享的魅力。

  你說(shuō)這是分享嗎?

以分享為話(huà)題的作文4

  世間上又萬(wàn)萬(wàn)千千的美好事物,人們總在享受著(zhù)。而在享受的過(guò)程中,有了親人、朋友,甚至一些素不相識的人的陪伴,總會(huì )在享受的過(guò)程中增添一絲快樂(lè ),點(diǎn)綴一份溫馨。

  在我的某一個(gè)生日上,媽媽為我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕,于是,我們請了許多親戚和同學(xué)一起參加。在吃蛋糕的過(guò)程中,我們有說(shuō)有笑,吃喝玩樂(lè ),那樣歡暢,那樣痛快!飛躍的舞姿,是為我的生日獻上祝福而舞動(dòng);響亮的歌聲,是為我的生日增添喜悅而響起;激昂的鼓聲,是為我的生日喝彩而鼓動(dòng)!整間屋子洋溢著(zhù)歡笑,洋溢著(zhù)活力,洋溢一種難以言喻的喜悅氣氛。于是,蛋糕也特別好吃,好吃得難以形容,就是多了一份溫馨濃烈的甜味兒……

  第二天,我們又買(mǎi)了一個(gè)相同但較小的蛋糕,希望能回味一下;氐郊乙辉,蛋糕的`味道卻大不如昨天了,只有一陣平淡的忌廉奶油味……

  享受,是“人生一大樂(lè )事”,人們都在享受著(zhù),享受身邊的各種美味,各種娛樂(lè )。但是,在享受的過(guò)程中,少了別人的陪伴,你會(huì )發(fā)現,此時(shí)的享受已沒(méi)了享受的那份舒適、歡暢。

  享受事物,即使是再大的享受,如果只是一個(gè)人獨自享受,那樣的享受已經(jīng)缺乏了感性,隨之而來(lái)的可能只是增添了一絲孤寂。

  學(xué)會(huì )分享吧,為了那一絲感覺(jué)……

以分享為話(huà)題的作文5

  初一創(chuàng )建了“流動(dòng)書(shū)柜”的活動(dòng),說(shuō)白了就是將自己的書(shū)籍捐出分享給大家看,以書(shū)會(huì )友。

  那天,有些人很早到了,熱情高漲,紛紛在討論各自捐的書(shū),七嘴八舌,就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。很快人到齊了,都將自己的書(shū)捐出。都因為有好東西可以分享,大家很高興,害的老師都管不好秩序了。捐出來(lái)的書(shū)堆積如山,登記的同學(xué)都快忙不過(guò)來(lái)了。我也精心挑選了幾本書(shū)捐了。這下,課余時(shí)間大家就可以讀讀書(shū),陶冶情操,放松放松,不會(huì )再像之前那樣吵鬧了。老師也可以少操心了。

  下午,老師又為此開(kāi)了個(gè)好書(shū)推薦會(huì )。用抽學(xué)號的'方法,來(lái)決定演講者,公平公正。大家的激動(dòng)點(diǎn)又被激起,各自摩拳擦掌,拿著(zhù)自己的好書(shū),紛紛在練習演講。對了,演講的內容就是把這本書(shū)的內容,有趣的部分和感動(dòng)人心的情結,簡(jiǎn)單的介紹一下,讓大家對這本書(shū)更加的理解,如果喜歡看還可以去書(shū)柜找這位同學(xué)的借來(lái)看看。而且,同學(xué)向我借書(shū),我也很樂(lè )意與他們分享我的好書(shū)。這個(gè)好書(shū)推薦會(huì )不僅鍛煉了我們的口才能力,還間接地讓我們懂得分享。

  其實(shí)分享就在你平常那些不注意的細節上。你看到一則笑話(huà),感到很好笑,又給其他人看,讓他們也樂(lè )一樂(lè ),這也是分享;你因考試考砸了,向好朋友傾訴,這也是分享;你得到了他人的表?yè)P,告訴家人,這也是分享;學(xué)校里發(fā)生有趣的事,你告訴家人,這也是分享。分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè ),分擔痛苦和悲傷。

  懂得分享很簡(jiǎn)單,但是很多人還是沒(méi)有學(xué)會(huì )。我喜歡大家都能學(xué)會(huì )分享,擁有快樂(lè )!

以分享為話(huà)題的作文6

  小時(shí)候,常聽(tīng)妹妹喊:“姐姐,你有一只青蘋(píng)果,我有一只紅蘋(píng)果,各人切一半,我們不就可以嘗到兩種滋味了嗎?”那時(shí)我并沒(méi)有在意妹妹這句漫不經(jīng)心的話(huà),更不能領(lǐng)會(huì )其中內涵。

  后來(lái)上了小學(xué),老師常常對我們講:‘“同學(xué)們,你們漸漸地長(cháng)大了,也都有了自己的想法,你有一種思想,他有一種思想,彼此互換后便都擁有了兩種思想!蹦暧椎奈也⒉磺宄^的“思想”,只是惜惜懂懂地覺(jué)得老師要告訴我們的道理是:好東西不能獨占,要拿出來(lái)與別人共享。于是,我開(kāi)始找朋友和我一起搭積木,搭公園、動(dòng)物、樹(shù)木……開(kāi)始讓我大開(kāi)眼界,每次在快樂(lè )的.笑聲中度過(guò)。

  我常常和一些好朋友外出玩,習慣各自買(mǎi)許多好吃的東西,一路上互相分著(zhù)吃,讓我嘗到了不少的美味。

  課余時(shí)間,我把自己心愛(ài)的“笑話(huà)”書(shū)拿出來(lái),與其他同學(xué)交換著(zhù)看。幾天下來(lái),竟讓我看完了十多本書(shū)。到現在,我還時(shí);貞浤嵌畏窒碇R的歲月。

  上中學(xué)了,我依然喜歡且留戀那種分享的感覺(jué)。因為分享可以增進(jìn)友誼,拉近彼此間的距離,著(zhù)實(shí)給多姿的生活增添不少樂(lè )趣。

  細細想來(lái),分享從表面上看是自己所付出的,而從另外一種意義上來(lái)講卻是收獲。當你正嘗試著(zhù)把好的東西拿出來(lái)與別人分享時(shí),其實(shí)你的胸襟已開(kāi)始變得寬闊了,快樂(lè )也已離你不遠了。

以分享為話(huà)題的作文7

  有人說(shuō)“財富是那些數不盡的金銀財寶! 而在我心中,擁有的最大財富應該是“愛(ài)”,特別是父母給予我的濃濃的愛(ài)。

  每天早上,當我背著(zhù)書(shū)包走出家門(mén),母親總不會(huì )忘叮嚀:“走路是要小心,靠邊上走” 、“過(guò)馬路時(shí)要左右看一看”、“在學(xué)校要努力”;晚上臨睡前,父母總是一句“蓋好被子,別著(zhù)涼了”;每次考試前,母親那柔柔的話(huà)語(yǔ)“不要緊張,仔細認真就行了”;……聽(tīng)得我耳朵都快長(cháng)繭了,但當我仔細回味那些“嘮叨”后,我發(fā)現這時(shí)時(shí)的提醒飽含關(guān)切之情,這無(wú)疑就是我的“財富”。

  放學(xué)回來(lái),父母早已為我準備好香噴噴的米飯,讓人垂涎的可口菜肴,他們總是微笑地看著(zhù)我狼吞虎咽。每次瞥見(jiàn)父母此刻的`笑臉,我體會(huì )到了幸福,也讀懂了他們臉上寫(xiě)著(zhù)的愛(ài)。這份愛(ài)自然也是我的“財富”。

  因為有愛(ài),父母總不厭其煩地千叮萬(wàn)囑;因為懂愛(ài),我不再覺(jué)得父母啰嗦而心情格外放松。在父母一次次的囑咐聲中,在父母額前新添的一縷縷皺紋中,在父母里黑發(fā)里冒出的一絲白發(fā)中,我一次次明白了愛(ài)是屬于我的真正的財富。我覺(jué)的自己是天底下最幸福的人,是最“富!钡娜!

以分享為話(huà)題的作文8

  孤寂人生誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音,望眼未來(lái)誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩?“山清請,水盈盈”彈一曲高山流水震徹群山激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同分享這相遇相知的情。鐘子期既死伯牙亦無(wú)心茍活于世,于是摔琴自盡。人生得一知己足以。

  東坡的情系在千里之外的孤墳,而孤墳內的思念卻充盈在世間!暗溉碎L(cháng)久,千里共嬋娟!币槐嗨嫉目嗑品窒砹藮|坡的相思。一切的思念隨著(zhù)一杯相思的苦酒一飲而盡。這一杯相思的酒寄托著(zhù)東坡對墳內的思念。

  當李煜獨自憑欄獨自感傷的時(shí)候誰(shuí)來(lái)分享他的哀愁?淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨卷走了他一切的哀思。他的國家正在風(fēng)中沉睡。他需要風(fēng)來(lái)喚醒他的國家,他需要向春雨訴說(shuō)著(zhù)他的`憂(yōu)愁。風(fēng)雨分享著(zhù)他的苦悶。分享有是卻也如此凄涼。

  貝多芬雙耳失聰后他并沒(méi)放棄創(chuàng )作曲子。他仍堅持創(chuàng )作,他的每一曲歡快的曲子分享著(zhù)他內心的孤獨。當他在鋼琴上彈動(dòng)著(zhù)他的手指時(shí),他似乎忘記了一切的煩惱。他的曲子倍受歡迎時(shí),我們陶醉其中時(shí),我們就分享了他的內心世界。

  學(xué)會(huì )分享便學(xué)會(huì )了做人的道理。

  學(xué)會(huì )分享的同時(shí)便懂得存在的意義。

  在你與人分享的同時(shí)就肩負一份重擔,讓他更快樂(lè ),讓痛苦全部溜走。

  讓我們敞開(kāi)心扉。彼此共同分享吧!

以分享為話(huà)題的作文9

  風(fēng)兒又吹過(guò)來(lái)了,打在臉上涼涼的。

  時(shí)間告訴我,筆是用來(lái)抒寫(xiě)人生的,多么淺薄,又多么深奧,我陷下去,便再也回不了頭。

  燭光一點(diǎn)也不吝嗇,它給我溫暖,陪伴我度過(guò)每一個(gè)孤單而清冷的夜晚……蟬鳴的時(shí)候已是深夏,煩躁、干涸,連身上也彌漫著(zhù)熱氣,我的物質(zhì)世界五光十色,爛漫多姿,可精神世界卻一片空白。

  書(shū)、筆、本——我每天都與它們交際,快樂(lè )嗎?也許吧!是那驕人的成績(jì)。昨天——走了一個(gè)又一個(gè)。

  小溪的流水唱著(zhù)單調的歌,去年的楓葉又紅了,我還擁有以前嗎?幼稚、無(wú)知、可笑?我情愿擁有它們,也不愿讓心靈天平上的砝碼用世故去衡量。

  每一天,每一分,每一秒我都在奔跑,追求著(zhù)我要的一切,卻怎么也隨不上鐵軌的轟隆……因為我的美遠不及躺在上面的海子,軀體是冷的,心卻留著(zhù)連未來(lái)也不會(huì )再有的`溫度。

  “吹落了思鄉的塵,卻吹不去額頭的紋,走完了天下的路,才想起回家的門(mén)……”

  風(fēng)兒沙沙地吹,輕輕地吹……我那隨風(fēng)而逝的日子……

以分享為話(huà)題的作文10

  分享是一種表達愛(ài)的方式,在生活中分享很重要。

  今天,張老師和高老師帶領(lǐng)我們去了“新四軍紀念林”。參觀(guān)后,我們按照小組為單位進(jìn)行了野餐。在活動(dòng)中,我們吃得不亦樂(lè )乎,同學(xué)們都十分的開(kāi)心。有的三五成群;有的獨享其樂(lè );還有的沒(méi)帶吃的,只好寂寞的'坐在那里看著(zhù)我們吃……

  漸漸地,同學(xué)們各自都吃好了,走向了大巴車(chē)。經(jīng)過(guò)一段車(chē)程,終于來(lái)到學(xué)校門(mén)口,同學(xué)們迅速沖下車(chē),回到了教室。教室里突然熱鬧起來(lái),打鬧聲,喧嘩聲……這時(shí),張老師走進(jìn)了教室,大家頓時(shí)安靜了。

  只見(jiàn)張老師緊皺眉頭,把包往講臺上一扔,雙手扶住講臺,一副生氣的樣子。大聲說(shuō)道:“你們今天表現極差,在野餐時(shí)你們光顧自己吃了,看見(jiàn)我和高老師了嗎?我們倆在那坐著(zhù),你們發(fā)現了嗎?懂得分享嗎?”

  教室里突然鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們似乎也意識到了錯誤,慚愧地低下了頭。

  我也覺(jué)得有些不好意思了,想想野餐時(shí)的我在干什么?獨個(gè)吃?想到他人了嗎?想到老師了嗎?給老師讓座了嗎?我是否太自私了,顧及到了就站在我身旁的人了嗎?唉!我真該深刻的檢討一下了。

  今天下午發(fā)生的事和張老師說(shuō)得話(huà)我一定會(huì )銘記在心的,分享的啟示,你已經(jīng)啟示到了我,在今后的生活中,我一定會(huì )銘記分享的……

以分享為話(huà)題的作文11

  當你把悲傷告訴一個(gè)人,你就少了一份悲傷;當你把快樂(lè )告訴一個(gè)人,你就會(huì )得到兩份快樂(lè )。這正如我所聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事:有一位美國農民在南瓜品種大賽上得了大獎,回來(lái)后,他把獲獎種子全部分給了村民,這樣,村民改良了南瓜品種,他也不怕臨近的較差品種傳給自己了。他的舉動(dòng)是一個(gè)一舉兩得的智舉,原因就在于他懂得分享,既幸福了大家又快樂(lè )了自己。

  懂得與他人分享的`人,是高尚的人。只有與他人善良共處共同分享快樂(lè )的人,才會(huì )贏(yíng)得友誼和朋友。這既能讓他人感到開(kāi)心,又能讓自己在幫助他人的同時(shí)也感受到快樂(lè )。

  這種行為看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但能真正做到的人卻非常少。在現實(shí)中,有很多人為了顧及自己的利益而不惜傷害他人;還有一些自私的人不肯幫助他人不與他人分享快樂(lè )而不得善終。這些例子深深的告誡我們:只有與共享,才會(huì )快樂(lè )和諧的生活。

  有這樣一個(gè)故事:有一個(gè)富翁蓋了一座大房子,為了防止鎮上的那些孩子們來(lái)他的莊園搗亂,他砌了一面高高的墻。正是這面墻,隔開(kāi)了富翁與孩子們。后來(lái),他醒悟了,推倒了圍墻,和孩子們在一起玩耍,這個(gè)小鎮也特別和諧了。他推開(kāi)了心上的圍墻,不僅讓孩子們快樂(lè ),自己也很快樂(lè ),不再猜疑他人。

  予人玫瑰手有余香。是的,分享是連接我們與他人的一座橋;是去快樂(lè )王國的一艘船。它讓我們彼此真誠,感受到生活的美好。所以,讓我們彼此真誠,感受到生活的美好。所以,讓我們與身邊的人連起手來(lái),學(xué)會(huì )分享,互相幫助,創(chuàng )造一個(gè)有愛(ài)而和諧的環(huán)境吧!

以分享為話(huà)題的作文12

  培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè ),而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂(yōu)愁!痹谏钪,你如果真的這樣做了,你就會(huì )領(lǐng)悟到這是多么神奇。

  那天,我的大伯伯從杭州給我帶來(lái)了一些稀罕的`小玩意兒,有木偶?罩竦。我一拿到這些東西,就開(kāi)心地不得了,甚至都不肯從手中放開(kāi)。我自己拿著(zhù)空竹在一旁擺弄著(zhù),沒(méi)過(guò)多久就不想玩了,也不知道怎么回事,總覺(jué)得沒(méi)有什么意思。我趴在桌子上,思索著(zhù)自己為什么會(huì )有這種感覺(jué)。突然,我腦子一轉,想出了一個(gè)絕妙的好辦法——讓我的好朋友玩一玩,看看他們會(huì )不會(huì )有同樣的感受……

  也是這個(gè)偶然的機會(huì ),我真正地領(lǐng)悟到了那有多么神奇。

  當我告訴好朋友我有空竹這樣的稀罕玩意兒時(shí),他高興地一蹦三尺高。他驚訝的問(wèn)我:“你不會(huì )是騙我的吧?你真的有“傳說(shuō)”中的空竹?”我自豪地點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著(zhù)從身后抽出空竹,說(shuō):“怎么樣,不錯吧?”他立刻驚奇地睜大了眼睛,愛(ài)不釋手。此時(shí),我看著(zhù)他那興奮。激動(dòng)的樣子,自己也感覺(jué)開(kāi)心。愉快了許多。也帶著(zhù)幸福的笑容和他一起開(kāi)心地玩起了空竹,一點(diǎn)也沒(méi)有無(wú)聊的意思……

  到那時(shí),我才真正地體會(huì )到,與朋友;锇榉窒碜约旱目鞓(lè )時(shí),自己又會(huì )是多么快樂(lè )!

以分享為話(huà)題的作文13

  我出生在陽(yáng)光燦爛的夏季某個(gè)日出時(shí),據說(shuō)呱呱墜地那天烈日炎炎,所以我一直覺(jué)得自己的生命是陽(yáng)光帶來(lái)的!}記

  在我的記憶中,陽(yáng)光很香很美。

  小時(shí)候養過(guò)一只白色的小狗,它的毛蓬蓬松松的,摸起來(lái)好舒服。我常常與曾祖母一起在太陽(yáng)光下給它洗澡。洗完后小狗濕漉漉的,我們把它安安穩穩地放在椅子上,邊給它梳毛邊聊天。那時(shí)的陽(yáng)光很溫暖,把小狗曬得懶懶的,把老屋子也曬得懶懶的,把我的心也曬得懶懶的。洋溢著(zhù)親情的情的陽(yáng)光,最香最美。

  春天時(shí),周末一到,我們就去郊外的奶奶家幫忙采茶。說(shuō)是采茶,其實(shí)是去玩。大大家玩著(zhù)腰忙碌著(zhù),十指在茶樹(shù)上靈活飛舞,而我們則在一行行茶排間追逐嬉戲,狗兒在身后湊著(zhù)熱鬧。太陽(yáng)溫柔地照耀著(zhù)茶樹(shù)、照耀著(zhù)我們,很暖很亮。有時(shí)瘋累了,也去摘一摘茶,卻心不在焉。一上午下來(lái),換得香香的幾個(gè)大饅頭,倒也安適如意。

  有陽(yáng)光的'日子,是無(wú)暇的,記憶里好像只有在奶奶家才有那般燦爛純凈的陽(yáng)光,好像只有無(wú)私的親情,才配得上那般燦爛純凈的陽(yáng)光。我喜歡上午八﹑九點(diǎn)鐘時(shí)明澈的太陽(yáng),因為那時(shí)的陽(yáng)光象征著(zhù)希望與憧憬,很能給人以家的安全感。在金東方的日子里,每每感到孤單無(wú)助,便出門(mén)望望太陽(yáng),仿佛視野越過(guò)長(cháng)江﹑大山﹑小河,飄到老家,我就能感受到溫暖的親情和親人厚厚的恩典。

  每當我沐浴在陽(yáng)光下,聞到香香的味道﹑感受到暖暖的溫度,心靈便即刻安定下來(lái)。我知道那是親情在保護我﹑召喚我。我愛(ài)陽(yáng)光,我愛(ài)陽(yáng)光里滿(mǎn)溢著(zhù)的溫暖的安全感。

  心里裝得下整個(gè)太陽(yáng)的人,心里也裝得下整個(gè)世界,我想。

以分享為話(huà)題的作文14

  分享是一只活潑可愛(ài)的小精靈,把歡樂(lè )撒滿(mǎn)人間;分享是一臺復制機,把幸福復制的到處都是;分享又是一種潤滑劑,使人與人之間更加和諧;分享也是一種黏合劑,使人與人的心緊貼在一起。

  記得小時(shí)候,姥姥曾給我買(mǎi)了一盒橡皮泥,有紅的、黃的、紫的,真是五顏六色,漂亮極了!當時(shí)我高興得一蹦三尺高,心想:同學(xué)們都有橡皮泥,今天我也終于有了!第二天,我就把橡皮泥帶到學(xué)校,同學(xué)們看到了我的橡皮泥,很羨慕地說(shuō):“我們可以玩玩嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是,她們便爭先恐后地搶了起來(lái),不一會(huì )就搶光了?粗(zhù)光光的橡皮泥盒子,我傷心地哭了起來(lái)。小伙伴們嚇壞了,一個(gè)個(gè)不知所措。

  回到家后,我把自己獨自關(guān)在屋子里,默默地流眼淚!岸.、叮當”門(mén)鈴響了,我聽(tīng)見(jiàn)姥姥去開(kāi)了門(mén),還和來(lái)訪(fǎng)的人說(shuō)了幾句話(huà),是一個(gè)小女孩的聲音,到底是誰(shuí)呢?不一會(huì )兒,姥姥走進(jìn)了我的房間,說(shuō):“不要哭了,你的小伙伴讓我把這個(gè)給你!蔽医舆^(guò)一看,原來(lái)是一封自制的道歉卡,我好奇地拆開(kāi)看了看,上面寫(xiě)著(zhù)幾行醒目的'大字:“對不起,我們不是有意拿走你心愛(ài)的橡皮泥的,請原諒我們!蔽铱春,眼淚又一次流下來(lái)了,心里在埋怨自己:怎么這么小氣呢?有東西不就是要和好伙伴一起分享嗎。我想起自己玩過(guò)大家的布娃娃、小海螺,吃過(guò)別人的薯片,想到這里,我再也坐不住了,急忙跑出門(mén),去找她們。

  從那以后,我們幾個(gè)天天一起。雖然后來(lái)轉學(xué)了,但我們的友誼卻一直沒(méi)變,一到節假日,我們又會(huì )一起痛痛快快地瘋玩。

  因為分享,我得到了快樂(lè );因為分享,我感到了幸福,讓我們一起學(xué)會(huì )分享,讓快樂(lè )永相伴!

以分享為話(huà)題的作文15

  我一直與朋友分享。

  我從小就喜歡吃糖,所以我經(jīng)常讓媽媽給我買(mǎi)來(lái)吃,但在我吃之前我總會(huì )留下一半給我最好的朋友。我也喜歡玩玩具,所以我的房間里總是堆滿(mǎn)了玩具,我在玩玩具時(shí)總會(huì )叫來(lái)我的好朋友,和她一起分享快樂(lè )。

  現在我已經(jīng)不是那愛(ài)吃糖的小姑娘了,F在學(xué)習緊張了,我也不是經(jīng)常玩玩具了,但有時(shí)還會(huì )摸幾下,看見(jiàn)我那心愛(ài)的玩具,總會(huì )有一些思念。真想再找來(lái)好朋友玩一玩,把過(guò)去的玩具全都玩一遍,可我不想去打擾她,因為她上初三了,即將高考了,功課十分緊張。有時(shí)也會(huì )在一塊玩。我們會(huì )加倍珍惜。因為我們在一起玩的時(shí)間太少了,我們總會(huì )聊一些學(xué)習上的.問(wèn)題,有時(shí)也講一些小笑話(huà),一起來(lái)分享這份快樂(lè )。有時(shí)她因某種事而傷心時(shí),也會(huì )來(lái)找我,我和她一起調解,一起分擔她的傷心。有人說(shuō)過(guò):“一份幸福兩人分享是兩份幸福,一份痛苦兩人分擔只有一半痛苦!彼栽谌粘I钪幸獙W(xué)會(huì )與朋友分享,有快樂(lè )找朋友分享。

  一個(gè)人如果學(xué)會(huì )了分享,說(shuō)明這個(gè)人是非常大度的。一個(gè)人在生活中一定要學(xué)會(huì )分享,這樣才能交到更多的朋友。一個(gè)會(huì )分享的人才能贏(yíng)得他人的尊重。

  與同學(xué)、朋友、老師、父母之間都要學(xué)會(huì )分享,在傷心時(shí)與他們訴說(shuō);學(xué)習不好時(shí),與他們交流;快樂(lè )時(shí)告訴他們,讓他們一起分享;總而言之,不管遇到好事壞事都與自己最信賴(lài)的人一同分享一下。

  在生活中,能學(xué)會(huì )與他人分享,才算真正的朋友。因為朋友之間同甘苦共患難嘛!

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