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分享的作文7篇[優(yōu)選]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的分享的作文7篇,希望對大家有所幫助。
分享的作文 篇1
分享,是一朵七里香的花,你一瓣,我一瓣;分享是萬(wàn)里廣的水,你一滴我一滴;分享是千里之外的太陽(yáng),你有一份溫暖,我有一份溫暖……
分享“中國的威尼斯”蘇州;分享明媚的“日光城”拉薩……分享那“五岳”之巔;分享那“四書(shū)”、“五經(jīng)”、“四史”、“四庫”的文學(xué)歷史;分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”……
分享“苔痕上階綠,草色入眼簾”的.“陋室”環(huán)境;分享“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的宏偉抱負;分享“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的悲情悲景;分享“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的不與世俗同流合污、潔身自好……
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“科學(xué)絕不是一種自私自利的享樂(lè )。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人,首先應該拿自己的學(xué)識為人類(lèi)服務(wù)!彪y道這不是一種偉大的分享科學(xué)的精神嗎?做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生之中與更多的人分享自己所發(fā)出的光明。
居里夫人她以她的辛勤發(fā)現了鐳,然而她說(shuō):“不是我創(chuàng )造了鐳,因此它不屬于我個(gè)人!本瓦@樣,她有我們分享了她的偉大成果。
在這廣闊的赤縣神州里,我們分享快樂(lè ),分享悲傷,分享文學(xué),分享過(guò)去的歷史……如果分享的是悲傷的,自己也好把它輕聲的傾訴;如果分享的是快樂(lè )的,被給予的人也會(huì )為你而快樂(lè )。
在這廣闊的赤縣神州上,我們來(lái)去自如,因為分享是黎民的自由。太陽(yáng)的緋紅照耀在我們身上,暖暖的,正如分享一樣,暖暖的。
分享的作文 篇2
父母的愛(ài)像大海一樣寬廣,像春雨一樣連綿不斷。
記得有一次,我半夜發(fā)高燒了,燒到了39℃左右,媽媽建議去醫院,我害怕打針不想去,爸爸就讓我吃了藥,然后開(kāi)始用物理降溫法幫我降溫,媽媽幫我端熱水讓我多喝水,用溫水幫我敷頭;爸爸幫我用酒精擦手心和腳心,就這樣反反復復忙了大半夜。第二天中午,我的體溫降到了38。5℃了,他們還沒(méi)有停下來(lái),又去幫我熬小米粥了,讓我吃點(diǎn)東西。第二天的`晚上我先睡了,可是他們沒(méi)有睡,怕我又發(fā)燒,果然半夜我又吐又嘔的反反復復三四次。早上,媽媽爸爸的困意很大了,但是他們沒(méi)有休息,又去幫我忙東忙西了。我的病好了,他們非常的開(kāi)心!
他們雖然沒(méi)有干出驚天動(dòng)地的事,但是他們對我的愛(ài)卻是無(wú)私的,我愛(ài)我的我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
分享的作文 篇3
我家鄉有許多傳統的節日,最有趣的就是春節。
按照我家鄉的習俗,春節從臘月二十三就開(kāi)始了。臘月二十三被我家鄉人稱(chēng)為小年,這天,人們就開(kāi)始打掃衛生,把房間的里里外外都打掃得干干凈凈,還要殺羊殺豬用來(lái)祭灶。從這天起,人們就開(kāi)始辦年貨了:買(mǎi)對聯(lián)、買(mǎi)糖果……有些人家還要炸油果子。
到了除夕就更熱鬧了,家家都在包餃子,到處都是酒肉的香味。男女老少都穿上了漂亮的新衣服,門(mén)上都貼上了紅紅的對聯(lián)。這一天,出門(mén)在外的人都要趕回家團員。到了晚上,鞭炮聲徹夜不絕,人們還要看春節聯(lián)歡晚會(huì ),吃年夜飯。
從大年初一到初十,是人們走親訪(fǎng)友的好日子。人們都要相互拜年,祝福親朋好友來(lái)年快樂(lè )平安。家里來(lái)了客人,大人們都要拿出好吃的`東西來(lái)接待客人,小孩子們也很開(kāi)心,因為他們可以收到壓歲錢(qián)。
到了元宵節的時(shí)候,處處張燈結彩,整條大街燈火通明,有魚(yú)燈、有福娃燈、有火箭燈……人們都從四面八方來(lái)涌來(lái),圍到廣場(chǎng)上看煙花,各種各樣的煙花將夜空裝扮的更加絢麗多彩。
過(guò)了正月十六,春節就結束了,人們又開(kāi)始了忙碌的生活。
分享的作文 篇4
金秋九月,愉快的暑假結束了,我們懷著(zhù)喜悅的心情回到了美麗的校園。再過(guò)幾天就是教師節了,大家不約而同地聚在一起商量怎樣慶祝教師節,此情此景不禁讓我想起了去年教師節的情景……
我們的班主任朱教師循循善誘,教學(xué)有方,針對我們班基礎差,學(xué)習沒(méi)有自信的情況,朱教師想出了一個(gè)妙招。她在班里物色了十名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。讓我們給那些后進(jìn)生當小教師。我們初為人師,興奮異常。而且我們的組員都是我們自己選擇的好朋友。就這樣,我們既學(xué)習了知識,又增進(jìn)了友誼。在第二學(xué)期的統考中,我們這個(gè)倒數第一的班級一躍成為年級第二名。
轉眼間,教師節就要到了。為了慶祝我們取得的好成績(jì),我們決定好好的慶祝一下,可是怎么慶祝呢?朱教師在前幾天就再三警告我們不許花錢(qián),因為我們還都是消費者。正當大家一籌莫展的時(shí)候,班長(cháng)提出了個(gè)好的建議:“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花,再做一個(gè)賀卡,上面寫(xiě)上我們對教師的祝福和自己下學(xué)期的努力方向!”我們一聽(tīng)都非常高興,結果全票通過(guò)。
期待的日子一轉眼就來(lái)到了,第一節課就是英語(yǔ)課。朱教師邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了教室。還沒(méi)等我們開(kāi)口,朱教師卻笑著(zhù)說(shuō):“今天是教師節,我祝咱們班的小教師節日快樂(lè ),祝同學(xué)們百尺竿頭,更進(jìn)一步!”“?!”我們都有些丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。教師看我們迷惑的樣子連忙解釋說(shuō):“我們這次統考取得了優(yōu)異的成績(jì),我尤其要感謝的是咱們班的十名小教師,這十個(gè)小小的'作業(yè)本就是我送給你們的節日禮物。大家辛苦了!”大家都深受感動(dòng),班里響起了熱烈的掌聲。
在熱烈的掌聲中。班長(cháng)手捧著(zhù)我們精心制作的鮮花和賀卡走上講臺,教師用顫抖的手打開(kāi)同學(xué)們的賀卡,忍不住大聲讀了起來(lái):“教師,您辛苦了,我下學(xué)期爭取擠進(jìn)前十名!敬愛(ài)的教師,您就像媽媽一樣關(guān)心我們,我爭取英語(yǔ)成績(jì)考過(guò)110,親愛(ài)的教師,我們會(huì )更加努力,祝您節日快樂(lè ),永葆青春……”教師手捧鮮花,動(dòng)情地讀著(zhù),此時(shí),教師的聲音漸漸哽咽了,我分明看見(jiàn)了教師眼角的淚光閃動(dòng)著(zhù)喜悅的光芒。
分享的作文 篇5
光陰似箭,日月如梭。歲月流水般躺過(guò)我夢(mèng)幻般的心靈,如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別,別了,我全心愛(ài)著(zhù)的母校。
回憶過(guò)去,甜甜的相思忘不了,我們的回憶一直觸動(dòng)我的心跳。暮然回首,我已不再是當初的小同窗同學(xué)了。校園內的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
記得剛跨您的`大門(mén),我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童;而當我走出您的懷抱,已成為一位滿(mǎn)懷報腹的少年。
我舍不得給以我的啟蒙、給以我知識、給以我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育我們,才使得我們取得了如此好的成績(jì)!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這正是對老師的真實(shí)寫(xiě)照——他們在那平凡的崗位做著(zhù)許多不平凡的事,他們?yōu)樽鎳嘤艘慌忠慌臈澚褐拧?/p>
我舍不得給以我無(wú)窮無(wú)盡樂(lè )趣的同窗同學(xué)。是他們在我憂(yōu)愁時(shí)為我解悶,在我傷心時(shí)給我安慰,在我遇到難題時(shí)幫我解答。
昔日那不太顯眼的小花小草,此刻卻格外艷麗、格外迷人。!母校的花草,我依戀著(zhù)你們。
昔日那陳舊零亂的課桌椅子,此刻卻如此光亮、如此整潔。!母校的桌椅,我依戀著(zhù)你們。
昔日那干凈寬敞的過(guò)道教室,此刻卻更加美麗、更加嶄新。!母校的大樓,我依戀著(zhù)你們。
母校啊,我是永遠不會(huì )忘記您的!再見(jiàn)了,我的母校,我全心愛(ài)著(zhù)的母校。
分享的作文 篇6
如今我們生活的這個(gè)時(shí)代是被共享充斥著(zhù)的時(shí)代。
現在,共享單車(chē)遍布全城,說(shuō)走就做成了現實(shí)。當所有人都在享受著(zhù)小黃車(chē),摩拜單車(chē)帶來(lái)的便利時(shí),一些違和的音符打破了現實(shí)。
早晨,陽(yáng)光正好,我的心情也像這明媚陽(yáng)光,沒(méi)有一絲雜質(zhì)——今天,我要去上海。走路穿過(guò)小區,我的視線(xiàn)一如尋找鮮花的蝴蝶,飛到每一個(gè)角落。好幾次,我都不經(jīng)意看見(jiàn)了幾輛整整齊齊停在車(chē)棚或是門(mén)口的摩拜單車(chē),他們是待命的“侍從”,靜靜等候“主人”的駕臨。
來(lái)到小區門(mén)口四下張望著(zhù),一遍遍地看著(zhù),漸漸的心情有些沉重了——門(mén)外的.車(chē)棚里卻是一輛摩拜單車(chē)的影子都沒(méi)有,感情他們都被人推帶小區里了呀!
我心底仿佛又一從小火苗在燃燒著(zhù):共享單車(chē)是為了方便行人,他們怎么可以把它們停在小區里,當成自己的私有物!
有時(shí)候,共享變了味,倒成了占有。
一路上,我努力想要忘掉這事兒,但它倒像黏在鞋底的口香糖,說(shuō)什么也不走。
晚上,七彩的夜景絢爛奪目,映襯著(zhù)和天鵝絨般的夜幕,成就一副繽紛的畫(huà),不自覺(jué)的,我被它吸引,心頭的不愉快暫時(shí)從腦中離開(kāi)。
走得累了,想找輛共享單車(chē)騎騎。街邊停放著(zhù)一排單車(chē),可仔細一瞧,這么多單車(chē)里完好無(wú)損的卻沒(méi)有幾輛,好多都被“大力士”們傷得體無(wú)完膚,遍體鱗傷:有些失去了二維碼;有些事失去了車(chē)籃;甚至有些失去了座位!
這一次,我不失落了,而是有些生氣:為什么我們的身邊總有些不道德的人,大家一起分享很難嗎?
有時(shí)候,共享變了味,倒成了傷害。
時(shí)代在飛速發(fā)展,而各種各樣的問(wèn)題也像雜草般無(wú)孔不入,小小的一輛共享單車(chē)成了道德的照妖鏡,占有,損害?那些人的心中是否荒草叢生?
分享,需要所有人的參與,它從來(lái)不是一個(gè)人的一廂情愿。
當這個(gè)世界連都不存在了,那生活和荒地孤島又有什么區別!
分享的作文 篇7
小朋友,你會(huì )砍價(jià)嗎?你嘗過(guò)砍價(jià)的滋味嗎?下面且聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!
去年國慶節的那天,我和爺爺奶奶去蕩口古鎮玩,我終于有機會(huì )嘗到砍價(jià)的滋味了。記得那天上午,我來(lái)到DIY貓之城,看到一個(gè)個(gè)造型逼真的瓷瓶貓,我真是愛(ài)不釋手!在挑選過(guò)程中,一個(gè)白色的瓷瓶貓映入我的眼簾,我指著(zhù)瓶子問(wèn):“阿姨,這多少錢(qián)?”只見(jiàn)她冷冰冰地甩了一句:“25元,再送一杯奶茶!碧炷,居然有這么貴的`東西?出乎我的意料!鞍⒁,能不能便宜點(diǎn)?15元吧!”“不行!”阿姨一本正經(jīng)地說(shuō)。我故意露出一副滿(mǎn)不在乎的樣子,說(shuō):“就15元,不賣(mài)我就到別處去買(mǎi),說(shuō)不定比你的便宜!”她瞟了我一眼,見(jiàn)我急著(zhù)要走,連忙叫住我,改變了態(tài)度:“小朋友,別走,咱們可以商量商量嘛,要不20元怎么樣?”我見(jiàn)她心軟了,心里暗暗高興,但臉上依然那副滿(mǎn)不在乎的模樣,于是,我的聲音提高了幾倍:“不行,就15元,我身上只有15元了!”阿姨怕我又要走,只得硬著(zhù)頭皮答應了,這下我可高興了,我連忙說(shuō):“阿姨,和氣生財嘛!”阿姨一聽(tīng),樂(lè )了:“小朋友,你的嘴還挺甜的!”“阿姨,你這兒的東西挺不錯的,以后,我不僅自己還來(lái)這兒買(mǎi),我還要帶的朋友來(lái)這兒買(mǎi)!”阿姨聽(tīng)了,更是笑得合不攏嘴,于是,我就坐在店鋪內的DIY我的貓瓶子啦!
一回到家,我就高興地大喊:“爸爸,我學(xué)會(huì )砍價(jià)了,25元錢(qián)的瓷貓被我砍到了15元,好爽耶!”“喲,成了省錢(qián)小高手了!贝蠹衣(tīng)了,都高興得哈哈大笑。
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