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（熱門(mén)）分享作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的分享作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分享作文 篇1
五一長(cháng)假，碰上難得的好天氣，女兒嚷著(zhù)要去郊游。好在近處的大渠蕩公園便是個(gè)絕好的去處，騎上單車(chē)，拎上準備好的水和食物，就出發(fā)了。一路上車(chē)水馬龍的，好不熱鬧。終于到了盧浮宮，廣場(chǎng)上的那組雕塑，吸引了女兒的注意，非要爬到大象的背上去，勸了半天才作罷。
大渠蕩公園美不勝收，桃紅柳綠，美景如畫(huà)，有的垂釣，有的散步，有的拍照，有的劃船，有的放風(fēng)箏，更多的是陪孩子來(lái)的家長(cháng)如我。
女兒一直跑到了北邊的白沙灘那里，開(kāi)始玩沙子，一個(gè)人大呼小叫的，玩得不亦樂(lè )乎。不遠處有一個(gè)比她稍小一些的孩子也在挖沙，可是現在的孩子可能由于都是獨生子女的關(guān)系，都習慣了自己一個(gè)人玩了，倆個(gè)孩子居然都沒(méi)有意思相互理睬一起玩耍的意思，真是有點(diǎn)想不通。
我坐在旁邊的一塊石頭上，看著(zhù)眼前的風(fēng)景，覺(jué)得心曠神怡，聽(tīng)放松的，也挺愜意的�？墒桥畠和蝗粴夂艉舻嘏苓^(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧础痹瓉?lái)是一個(gè)香煙頭�！安粣�(ài)護環(huán)境�！蔽艺页鲆粋�(gè)袋子，裝了進(jìn)去：“你做得真好。寶貝！”我親了她一下。最近中心小學(xué)在舉辦一個(gè)節約資源，保護環(huán)境的活動(dòng)，倡議：“不用餐巾紙，小手帕回到我身邊”的活動(dòng)，大家都覺(jué)得從小培養孩子的這種意識，挺好的。想不到玩玩，她還想著(zhù)了，真是個(gè)好孩子。
這時(shí)身邊有個(gè)游客吃完的飲料瓶扔在了地上，抹了嘴唇的餐巾紙也隨意扔在了碧綠的草地上。女兒偷偷在我耳邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺催@樣啊，不愛(ài)護環(huán)境，他是不是沒(méi)文化呀，大家范老師說(shuō)沒(méi)有文化的人往往素質(zhì)低，亂扔垃圾�！蔽也铧c(diǎn)笑出來(lái)，原來(lái)這件事在有些大人眼里是小事，在孩子眼里是這樣的大事，還能得出這樣的結論。
我剛想說(shuō)話(huà)，女兒有說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠹乙獛椭��！彼闷饎偛盼艺页鰜?lái)的袋子跑了過(guò)去，把那叔叔扔的垃圾都揀了起來(lái)，脆脆地說(shuō)：“叔叔，垃圾不能亂扔，不然公園就不美了�！蹦鞘迨宓哪標⒌募t了，眼中有些惱羞成怒，我趕緊把她叫回來(lái)�！俺砍�，那邊還有，媽媽幫你一起揀�！蔽液团畠阂蛔笠挥�，沿著(zhù)白沙灘，在沙地上和草地上揀了不少果皮、廢紙、飲料瓶等，不一會(huì )兒就是一袋子，雖然周?chē)说哪抗夂芏嘁埠軓碗s，我承認如果沒(méi)有女兒我最多做到自己不亂扔垃圾，要頂著(zhù)周?chē)说?目光去揀垃圾，真的有點(diǎn)困難，看來(lái)做善事也是需要勇氣的。謝謝你，我的孩子，是你的正氣鼓勵了我的勇氣。令人寬慰的是，隨著(zhù)大家的腳步，有更多的人自覺(jué)得把垃圾放進(jìn)了隨身帶著(zhù)的袋子里，我相信將來(lái)的他們也必將注意保護大家的環(huán)境。
假如人人如孩子一樣，假如人人都能如我一樣被孩子感動(dòng)，相信大家的家園會(huì )越來(lái)越美麗。
分享作文 篇2
同學(xué)們，你們去過(guò)美麗的東湖公園嗎？
現在的美麗的東湖公園特別美麗，溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)碧綠的湖水，寬闊的石拱橋十分氣派。橋北是噴泉，每到節假日時(shí)就會(huì )開(kāi)放，噴起落下的水珠晶瑩剔透，猶如一顆顆透明的寶石光彩奪目。橋南是長(cháng)長(cháng)的木制廊橋，廊橋下是各色的游魚(yú)，你只須花五角錢(qián)，就可以買(mǎi)到一袋魚(yú)糧，站在廊橋上，成群結隊的魚(yú)兒就會(huì )向你游來(lái)，撒嬌似的向你要食，這時(shí)，你的手就會(huì )不由自主的把魚(yú)糧撒向它們。廊橋南面是一片很大的廣場(chǎng)，對于老人們來(lái)說(shuō)，是再好不過(guò)的`健身場(chǎng)所了，幾乎每天都能看到許多爺爺奶奶在那兒鍛煉身體。廊橋的東面是兒童娛樂(lè )天地，各式各樣的兒童玩具讓許多孩子留邊往返……
美麗的東湖公園是如此的美麗，可以，你知道過(guò)去的東湖是什么樣子的嗎？在我的記憶里，過(guò)去的東湖就是一個(gè)黑水潭，那里面的水又臟又臭，湖面上漂著(zhù)許多垃圾，四周雜草叢生，一到夏天，微風(fēng)一吹，湖里的臭氣便向四處散播，行人們路過(guò)這兒，都會(huì )皺起眉頭、捂著(zhù)鼻子，快步的離開(kāi)。聽(tīng)爺爺奶奶講，過(guò)去的東湖因為沒(méi)有防護措施，時(shí)常會(huì )發(fā)生有小孩子不慎落到湖里沒(méi)淹死的慘劇，那哭聲直到現在還在我的耳邊縈繞……
現在好了，昔日的黑水潭經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)叔叔阿姨們的辛勤勞動(dòng)，終于變成了一個(gè)綠樹(shù)環(huán)繞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的人間仙境。在美麗的東湖公園里漫步，欣賞著(zhù)那如詩(shī)如畫(huà)的美景，你會(huì )覺(jué)得一切煩惱都會(huì )隨之煙消云散。這美麗的東湖公園，我們一定要好好的珍惜它，自學(xué)保護好環(huán)境衛生，讓東湖的明天變得更加美好。
分享作文 篇3
分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè );分享能夠提升人生的情趣與境界，贏(yíng)得人們的尊敬;分享能使各種文化和諧相處，使國際關(guān)系更加融洽。
分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè )。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當我醒來(lái)，我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè )，因為那會(huì )使我更快樂(lè )�！鄙w茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì )分享自己的財富;他在分享中得到了人們的'敬重，在敬重里獲得了更多的快樂(lè )。不會(huì )分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸�！钡囟冗^(guò)每一天。沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè )?分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè )。
。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同，卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解，因而他們的友情堅如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛(ài)戴尊敬的對象……因為分享，人與人之間的隔閡漸漸消失;因為分享，他們收獲了雙倍的幸福;因為分享，他們得到了世人的尊敬。
世界是一個(gè)大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享�；叵胫袊糯]關(guān)鎖國的歷史，我們不難發(fā)現，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì )日益嚴重;再想想二戰時(shí)期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗�，F代社會(huì )需要和諧，我們應當學(xué)會(huì )分享。因為分享能讓文化走向一個(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng )造一個(gè)和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖!
我們要懂得分享，嘗試分享，讓分享這一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的財富與收獲。
分享作文 篇4
過(guò)年，一個(gè)人們常常提起到的詞語(yǔ)，一個(gè)圣神的詞語(yǔ)。它是中華民族的風(fēng)采，是中華民族歷史的代表。
什么是過(guò)年？過(guò)年是中國民間最隆重最富有特色的傳統節日，也是最熱鬧的一個(gè)古老節日。一般指除夕和正月初一，是一年的第一天，又叫陰歷年，俗稱(chēng)“過(guò)年”。但在民間，傳統意義上的過(guò)年是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。在過(guò)年期間，中國的漢族和很多少數民族都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝。這些活動(dòng)均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內容�；顒�(dòng)豐富多彩，帶有濃郁的民族特色。
今年過(guò)年，我去了我的老家——太陽(yáng)系地球村亞洲中華人民共和國浙江省衢州市龍游縣。那里住著(zhù)我的外公外婆、弟弟妹妹、舅媽舅舅等好多個(gè)親戚。
過(guò)年，我去了好幾個(gè)地方，比如江南民族院。那里的風(fēng)景可真是美，我一進(jìn)去就被牢牢的'吸引住了。一開(kāi)頭，我們觀(guān)賞了許多名氏的住宅，我發(fā)現這里的屋頂上都有個(gè)洞，下面都有一口缸。經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察我才發(fā)現這的用處——其實(shí)它的原理十分簡(jiǎn)單，每當下雨天，它就可以接到最自然的水啦！接著(zhù)我們觀(guān)賞了人們的“多媒體教室”——演藝廳。人們在里面觀(guān)賞京劇、歌戲等。然后，我們看了舞獅子、觀(guān)賞了雞鳴塔（恨，真可惡，竟然不讓我們上去）最后，我爬了一下二戰碉堡（那才叫過(guò)癮呢）不知不覺(jué)，已過(guò)黃昏，我們這才高高興興、屁顛屁顛的回了家。
可惜，這美好的時(shí)光，很快就過(guò)去了，光陰似箭，過(guò)年過(guò)去了，而向我們迎來(lái)的是下一個(gè)學(xué)期的艱苦奮斗、努力學(xué)習。
分享作文 篇5
今天，我和小冰、小嘉和小怡，還有我的爸爸媽媽?zhuān)黄鹑ヌ酵陋毨先肆籂敔�。他家住在富澤園f6、206房。
到了梁爺爺家樓下，我立刻按他家的.門(mén)鈴：206。門(mén)鈴響了，我親切地問(wèn)：“請問(wèn)：您是梁爺爺嗎？”他高興地說(shuō) ：“是的，是的！”接著(zhù)，小冰又說(shuō)：“請您給我們開(kāi)開(kāi)門(mén)，行嗎？”梁爺爺問(wèn)：“那你們是誰(shuí)？”小嘉說(shuō)：“哦，我們是專(zhuān)門(mén)探望孤獨老人的�！痹�(huà)沒(méi)說(shuō)完，梁爺爺就馬上按開(kāi)了鐵門(mén)。
到了他家門(mén)口，我們聽(tīng)到屋里傳來(lái)廣播聲音。接著(zhù)，我們輕輕的推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)健康的爺爺坐在椅子上。爸爸見(jiàn)了，連忙走上去跟梁爺爺握手，并說(shuō)：“您好！”“你們好！”梁爺爺熱情地說(shuō)。爸爸媽媽和梁爺爺聊天，我們就拿起掃把和拖把幫梁爺爺大掃除，人多力量大，很快，梁爺爺的家就窗明幾凈了。梁爺爺一邊看，一邊笑得合不攏嘴。我們還跟梁爺爺談?wù)勌�，說(shuō)笑話(huà)。臨走前，梁爺爺拉著(zhù)我的手說(shuō)：“好孩子，太謝謝你們，有空常來(lái)玩�！�
我們說(shuō)：“不用謝！幫助別人是我們最開(kāi)心的事!”
分享作文 篇6
母校是美好的，它就像我的母親一樣，給我溫暖，我這六年的成果都來(lái)自于它。轉眼間，六年的小學(xué)生活已臨近。
忘不了——我的老師!我在這里生活了六年，轉眼間將畢業(yè)了。是您讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小姑娘成長(cháng)為朝氣蓬勃的少年。我就像一個(gè)漂流瓶，從一年級道六年級，老師為我裝滿(mǎn)了知識，我將開(kāi)始新的`旅程。是您從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除一直教導了我六年，您就像園丁，辛勤的澆灌著(zhù)祖國的花朵;您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們的旅程;您就像粉筆一樣，把知識傳授給了我們，自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)的耗盡了;是您教導我們要有德行，要有志向，要有一顆愛(ài)國心。
忘不了——我的母校!您就像一位胸懷寬廣的母親，而我卻如同這校園里的一花一草，一木一石，您給了我呵護，滋潤著(zhù)我一天一天的成長(cháng)。如今，我長(cháng)大了，將要離開(kāi)這個(gè)校園，將要離開(kāi)這個(gè)陪伴我六年的親人。我忘不了操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了這里的一切。
忘不了——我的朋友!我們每天在操場(chǎng)上一起玩耍;在拔河比賽的時(shí)候，一起加油;在學(xué)習的時(shí)候，一起艱苦奮斗。如今我們將要分離，各自她傷心的旅程。在畢業(yè)時(shí)，請帶上我最美好的祝福，努力學(xué)習，刻苦奮斗。母校，我一定不會(huì )忘記您，是您讓我有了今天的努力，今天的成績(jì)，我將永遠銘記在心!
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