關(guān)于分享作文匯編(5篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于分享作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于分享作文1

　　傳統節日清明節的那一天早晨，天正下著(zhù)傾盆大雨。我看見(jiàn)媽媽和我的爸爸的身影，興奮地嚷叫起來(lái)。因為今天是傳統節日清明節，我的爸爸媽媽早晨四五點(diǎn)鐘就從縣里趕過(guò)來(lái)了，為的就是掃墓。

　　這天早晨的六點(diǎn)三十分，我的爸爸問(wèn)我要和他一起去掃墓嗎？我爽快地答應了。

　　在路上，我突然發(fā)覺(jué)我的爸爸的手里比以前少拿了一樣東西——鞭炮。我覺(jué)得很奇怪，心想：我的爸爸會(huì )不會(huì )是忘了拿鞭炮了呢？于是，我用驚訝的眼光望了望我的爸爸。

　　“我的爸爸，您是不是忘了拿鞭炮了，以前您都會(huì )帶著(zhù)鞭炮來(lái)的��？”

　　我的.爸爸聽(tīng)了我的話(huà)，回過(guò)頭來(lái)，然后親切地對我說(shuō)：“是��！我今天確實(shí)沒(méi)帶鞭炮�！�

　　我的爸爸的話(huà)音剛落，我馬上接上了嘴�！澳悄鸀槭裁疵髦�道又不帶來(lái)呢？”

　　我的爸爸知道我是一個(gè)打破砂鍋問(wèn)到底的人，他于是對我說(shuō)：“那是因為今年這兒發(fā)生太多火災，所以不許燃放鞭炮，難道你沒(méi)有看告示嗎？聽(tīng)了我的爸爸這段話(huà)，我腦海立即浮現出那張告示來(lái)，上面確實(shí)有不許燃放鞭炮這一條。

　　沒(méi)想到我的爸爸還挺守規的嘛！

　　在掃墓時(shí)，我看到了許多來(lái)掃墓的人，但他們好像沒(méi)把那張告示放在眼里，同我我的爸爸比起來(lái)，他們真是不如我的爸爸呀！

　　看到這里，我想到社會(huì )中又有多少個(gè)這樣不守規的人呢？雖然這只是一件小事罷了，但它卻能折射出一個(gè)人的品德，倘若人人都守規的話(huà)，那該是多么和諧的一個(gè)社會(huì )呀！

　　讓我們做一位文明人，好嗎？那現在就行動(dòng)起來(lái)吧，改掉以往社會(huì )中的陋習，讓一個(gè)嶄新的社會(huì )呈現在我們面前吧！

關(guān)于分享作文2

　　記得那還是上小學(xué)二年級的時(shí)候，一次，教我們語(yǔ)文的黃老師帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ)，我們這群不懂事兒的小孩兒跟著(zhù)咿咿呀呀地亂讀。當我們讀到“分享”一詞時(shí)，黃老師并不是跟其他的詞語(yǔ)一樣讀兩遍就過(guò)去了，而是停了下來(lái)。

　　黃老師問(wèn)：“同學(xué)們，“分享”是什么意思？”

　　我們小手如林。

　　一個(gè)說(shuō)：“分享是將自己的東西給別人�！�

　　另一個(gè)天真地說(shuō)：“分享是自己的東西被別人搶去了�！蔽覀兌夹α�，老師也笑了。

　　一個(gè)同學(xué)接著(zhù)一個(gè)同學(xué)，一個(gè)回答接著(zhù)一個(gè)回答。

　　最后，黃老師表?yè)P我們回答得都很好，又問(wèn)我們：“如果將你們家里的.洋娃娃和機器人拿出來(lái)和大家一起分享，你們愿意嗎？”我們的頭搖得像撥浪鼓一樣。黃老師尷尬地笑了笑，繼續帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ)了。

　　時(shí)光荏苒，我們在逝去的歲月中慢慢長(cháng)大。我們品味生活，從別人的事跡中閱讀人生。偉大的法國女科學(xué)家瑪麗？居里一生兩度獲得諾貝爾獎，她將獲得的獎金捐給了科學(xué)事業(yè)，在發(fā)現鐳之后，將鐳的提取方法公之于世。從居里夫人的事跡中，我讀懂了“分享”。她讓我感動(dòng)，讓我不再像以前那樣自私自利。將自己的快樂(lè )給予別人，讓別人快樂(lè )，這便是分享的真正含義。

　　現在，我已經(jīng)是中學(xué)生了，每每想起小學(xué)時(shí)不愿拿出洋娃娃和機器人與人分享的往事，心中不覺(jué)好笑，偶爾掠過(guò)一絲的憂(yōu)傷。每當這時(shí)，我又似乎從黃老師當年尷尬的神情看到了什么：好像是理解――我們還��；又好似鼓勵――希望我們長(cháng)大后能懂得分享的意義。

　　七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理課至今讓我記憶猶新，因為它啟迪我要懂得分享，懂得分享是人生道路上一顆永恒閃耀的鉆石。

關(guān)于分享作文3

　　高爾基的妻子帶著(zhù)高爾基的孩子去島上找高爾基。高爾基正在潛心寫(xiě)作，他的孩子跑到屋外去玩，不一會(huì )兒又進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“外面怎么沒(méi)有花呀？我要種花，給您留個(gè)紀念——當我們走的時(shí)候�！�

　　于是，孩子和他的母親種下了一些花，過(guò)了不久就萌芽了。孩子更加精心照顧這些花。

　　日子一天天過(guò)去了，到了冬天，孩子和母親要離開(kāi)了，孩子向父親道別，：“爸爸，我走了，花春天就會(huì )開(kāi)的�！�

　　春天終于來(lái)臨了。高爾基在一天寫(xiě)作完后，走出門(mén)去，花香撲鼻而來(lái)，他看著(zhù)花，深深地陶醉其中。

　　后來(lái)，高爾基給他的孩子寫(xiě)信，信中寫(xiě)道：“孩子，花已經(jīng)開(kāi)了，滿(mǎn)園飄香，整整一個(gè)春季都使人心情愉快，謝謝你種的花。孩子，你在種花的過(guò)程中充實(shí)了自己的.生活，提高了自己的動(dòng)手能力，也給我帶來(lái)了你最好的紀念——花香。孩子，這不僅僅是種花。要記住奉獻比索取更珍貴�！�

　　奉獻是美好的。與別人共享歡樂(lè )，你給予別人一份歡樂(lè )，你自己也獲得了更多的歡樂(lè );在別人需要幫助之時(shí)，伸一把援手，那個(gè)人對你心存感激，你的歡欣。

　　一次，我騎自行車(chē)進(jìn)入一條非常窄的小巷，沒(méi)注意前面有一個(gè)九十度拐彎，剎車(chē)不及，連人帶車(chē)撞上墻，疼的我齜牙咧嘴，淚花亂轉。

　　我試著(zhù)站起來(lái)，腳好像扭到了，站不起來(lái)。旁邊一個(gè)小女孩扶我站了起來(lái)，又拿來(lái)了凳子和紅花油，幫我擦藥。

　　我感激地看著(zhù)他她：“謝謝你！”“不用謝。媽媽說(shuō)要幫助有困難的人�！彼�笑了。

　　等腳緩了過(guò)來(lái)，我推著(zhù)自行車(chē)慢慢地走了，忍不住回頭，看見(jiàn)她正向我擺手，我心里不禁感動(dòng)，多好的一個(gè)孩子！

　　云化成雨滋潤大地，大地報以花香；風(fēng)卷走燥熱，帶來(lái)涼爽，小草彎腰感謝……

　　你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，交換了只有一個(gè)蘋(píng)果；你有一份歡樂(lè )，我有一份歡樂(lè )，交換了就共同歡樂(lè )！

關(guān)于分享作文4

　　媽媽?zhuān)�你不是�?jīng)常說(shuō)我像一只小蝸牛嗎？我就是那只經(jīng)常被你催著(zhù)、吼著(zhù)的小“蝸�！�，但它真的不能走太快，你忘了嗎？它身上還背負著(zhù)一個(gè)重重的殼，蝸牛已經(jīng)奮力爬了。只不過(guò)沿途上，它對世界充滿(mǎn)了好奇，它想多聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫聲，多聽(tīng)聽(tīng)蟲(chóng)鳴叫，多看看滿(mǎn)天星斗的璀璨！記得那天晚上，由于生病的原因，我做作業(yè)的速度有點(diǎn)慢。你卻沒(méi)有寬容我，而是用嚴厲的目光和殘酷的言語(yǔ)，每隔半個(gè)小時(shí)就催促道：“要超時(shí)了，你究竟要拖拉到什么時(shí)候？”媽媽?zhuān)�人生本�?lái)就是一場(chǎng)馬拉松，請不用擔心蝸牛走得慢，它一直都在正確的`道路上向前走著(zhù)呢！它也需要喘息的時(shí)間，請你允許它慢慢地成長(cháng)吧！靜待花開(kāi)！

　　如今，女兒已經(jīng)長(cháng)大了，我的一舉一動(dòng)，陰晴冷暖不需要你的過(guò)分操心。請你相信我，我會(huì )做得比你想象中的更優(yōu)秀！

　　媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，女兒又讓你操心了！這個(gè)周末夜，我并沒(méi)有一如既往地浮沉在奧英的題海戰術(shù)里。因為，因為最近你那日漸焦慮的目光與煩躁不安的心神，每時(shí)每刻都在刺痛著(zhù)我的心房。請允許我在浩蕩的題海中擠出那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)對你說(shuō)——

　　媽媽?zhuān)�你希望我能做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好孩子，所以經(jīng)常為我報名五花八門(mén)的補習班：奧英、奧數、作文、繪畫(huà)、鋼琴、古箏……枯燥的習題使我喘不過(guò)氣來(lái)，長(cháng)時(shí)間的練習讓我感到筋疲力盡。我感覺(jué)我自己就像一只被困的籠中之鳥(niǎo)，多么想逃出題海，展翅高飛呀！你還記得嗎？因為我一次考試中的粗心，卻換來(lái)你那失望的眼神和嚴厲的批評。那一刻，我覺(jué)得我應該了解你的苦心，學(xué)習愛(ài)的內涵，學(xué)習帶著(zhù)愛(ài)去追逐自己的夢(mèng)想。

關(guān)于分享作文5

　　清明節前兩天，爸爸決定帶我回鄉掃墓祭祖。

　　祭祖。我聽(tīng)了這個(gè)決定后，既高興，又好奇，終于可以知道掃墓祭祖是怎么回事兒了。以前每次回老家，爸爸都要去給太奶掃墓祭祖，可每一次我要跟爸爸去的時(shí)候，爸爸、爺爺奶奶都不讓我去，他們告訴我說(shuō)，等我長(cháng)大了再帶我去。今年我已經(jīng)十歲了，終于可以去掃墓祭祖祭祖了。

　　掃墓祭祖前，爸爸帶我去商店買(mǎi)了幾捆大黃紙和一些大寶紙，爸爸教我疊大寶，我們一共疊了4方便袋元寶。奶奶告訴爸爸說(shuō)今年好填墳，爸爸又準備了一把鐵鍬。爸爸還給我講了一些有關(guān)掃墓祭祖祭祖的.禁忌，比如到了墓地要嚴肅，不要亂說(shuō)話(huà)，能幫他干點(diǎn)就幫他，不能看著(zhù)就行。

　　掃墓祭祖那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)和煦，爸爸領(lǐng)著(zhù)我，20多分鐘就到了墓地，這是一塊公共墓地，方圓近10公里，附近這十個(gè)村子的人老了，都葬在這里。我家的祖墳有四個(gè)，墳上都長(cháng)著(zhù)很高的蒿草，每座墳頭上還有一塊磚頭，爸爸先到附近挖了些新土，每個(gè)墳上都填了點(diǎn)，然后拿出四張大黃紙，每個(gè)墳頭上都用磚頭壓上一張。接著(zhù)爸爸告訴我每個(gè)墳都應該怎么稱(chēng)呼，燒紙要按輩份高低順序燒，輩份最高的先燒。我也拿著(zhù)一根事先準備好的棍子幫爸爸燒。在太奶奶的墳前，爸爸問(wèn)我：“還記得你太奶嗎？”我說(shuō)：“記得！”爸爸聽(tīng)了就說(shuō)：“那你就給你太奶多燒點(diǎn)吧！”

　　燒完紙，我和爸爸就往回走，路邊的楊樹(shù)正泛著(zhù)新綠，田地里也熱鬧了起來(lái)，農民開(kāi)始整地準備春耕，“清明忙種麥，谷雨種大田”，爸爸跟我說(shuō)，“你看，多應節氣啊，大家都忙起來(lái)了，到什么時(shí)候辦什么事兒！”

　　清明節掃墓祭祖祭祖，我學(xué)到了許多知識，并且還知道了祭祀是中華民族傳統禮儀之一。

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