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分享的作文合集【6篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的分享的作文7篇，歡迎大家分享。
分享的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：“民以食為天�！泵朗骋恢币詠�(lái)都受到人們的青睞和喜愛(ài)。今天在小樹(shù)林的課堂上，也在上演著(zhù)一場(chǎng)饕餮盛宴。
今年是小樹(shù)林的第二屆美食節。到了現場(chǎng)，我們紛紛戴上了手套，如同一匹匹餓狼來(lái)到各班尋找美食，我也隨著(zhù)人群涌進(jìn)其中一個(gè)班級。整個(gè)班級中充滿(mǎn)了香氣，有醋肉、雞塊、薯條……看得我目不轉睛，如同狼入羊群，左邊揀一塊，右邊挑一塊，吃得不亦樂(lè )乎，口口都是大滿(mǎn)足，整個(gè)人好似飛在云端，輕飄飄的，愜意極了。
而我最喜愛(ài)的還是那個(gè)小巧玲瓏的芒果蛋糕。當我走進(jìn)401教室時(shí)，眼神便不自覺(jué)地被那藍色包裝紙所包裹的蛋糕吸引了。上面是一抹耀眼的橙黃色，散發(fā)出的那一抹清香更是讓我垂涎欲滴。我走了過(guò)去，用勺子切了一塊蛋糕，放在嘴里，那冰冰的涼意和蛋糕的松軟搭配在一起，仿佛一雙冰涼的手撫摸著(zhù)我的舌頭，一種爽感在心中爆發(fā)。
其實(shí)，在今天的美食節中，老師想讓我們明白分享的.快樂(lè )，學(xué)會(huì )分享你才能獻出愛(ài)心，獻出愛(ài)心才能得到快樂(lè )。
在我們的小區里，居委會(huì )常常讓我們捐出一些舊衣物，去救助貧困家庭，所以，這也讓我懂得了分享的精神；在學(xué)校時(shí)，我會(huì )分享自己的知識，教同學(xué)們一些難題；在家里，我會(huì )分享自己的食物，讓家人得到快樂(lè )……這些都是分享精神呀。
分享精神，只要你我用心，就能創(chuàng )造。分享，不僅可以是舌尖的分享，更可以是精神上的分享！
分享的作文 篇2
一天上課，趙老師給我們講了一個(gè)故事。有個(gè)大學(xué)對十幾個(gè)孩子做了跟蹤實(shí)驗：教授對十幾個(gè)十歲左右的孩子說(shuō)：“今天，我請大家吃巧克力哦！想現在就得到的同學(xué)，站在這一邊，但是只能吃一塊；另一邊站想吃?xún)蓧K的同學(xué)，可想吃?xún)蓧K的要等一等，有一位大哥哥去買(mǎi)了，不知什么時(shí)候會(huì )回來(lái)，但他肯定會(huì )回來(lái)的！”教授話(huà)音剛落，人群就分成了兩隊，想吃一塊的同學(xué)拿著(zhù)巧克力高高興興地走了。但不一會(huì )兒，大哥哥就回來(lái)了，等待的那部分人每人拿到了兩塊巧克力。而教授則記住了他們，并且一直看著(zhù)他們長(cháng)大，直到上班，發(fā)現會(huì )等待——愿意吃?xún)蓧K巧克力的人，成就都比那些吃一塊巧克力并不會(huì )等待的人有作為。這正揭示了一個(gè)詞——等待！
等待，在現實(shí)生活中是非常重要的。如果我們太心急，不能等到時(shí)機成熟再去做，那，便會(huì )壞了這件事。還有等待也是一種禮貌，是一種文明的行為，比如：等待別人把話(huà)說(shuō)完你再做，那你就有更大的收獲。
有一次，媽媽在為我講題目時(shí)，她先幫我分析了這道題，還沒(méi)等她說(shuō)完，我便“哦——”地叫，表示聽(tīng)懂了這道題，媽媽皺了皺眉，責備我不懂禮貌�？晌覍�(xiě)了幾步，發(fā)現好像不對？還是不會(huì )做。于是我又去請教媽媽?zhuān)匀簧俨涣素熈R。唉！我剛剛要等她把話(huà)說(shuō)完該多好��！
“學(xué)會(huì )等待，才會(huì )有大成就！”這老師這樣總結。我也是像趙老師這樣子認為的'。等到適當的時(shí)候，做恰當的事，就好比拆禮物，朋友讓你幾時(shí)拆，才有驚喜感，可在之前，你卻會(huì )想：這里面裝了什么呢？到底是什么呢？于是便按捺不住性子，提前打開(kāi)，便失去了驚喜感。
吃?xún)蓧K等待的巧克力，那滋味，才是真正的甜！
分享的作文 篇3
我的老家在西鳳，這里有一個(gè)公園，叫生態(tài)公園，它一年四季都是那么美麗！
春天，微風(fēng)帶著(zhù)濕潤的芬芳氣息吹過(guò)，你會(huì )感到很暖和。柳樹(shù)發(fā)芽了，那嫩芽像一個(gè)個(gè)調皮的小腦袋。桃花、李花、杏花競相開(kāi)放，像一片片風(fēng)景優(yōu)美的彩霞，大片的草地像一塊塊綠色的大地毯，舒展著(zhù)嫩綠的葉子，你要是坐上去，會(huì )感到很舒服。
夏天，荷花池的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大園盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的`小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
秋天，楊樹(shù)和柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)我的媽媽的腳下，它們都準備過(guò)冬了。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，落葉飄滿(mǎn)了整個(gè)公園，有紅的、黃的、半黃半綠的葉子，像鋪上了一層花地毯，美麗極了。
冬天，梅花開(kāi)了，粉紅色的梅花在寒冷的冬天傲慢地挺著(zhù)腰，把公園打扮得更加美麗。
我愛(ài)這風(fēng)景優(yōu)美的生態(tài)公園，因為它一年四季都是那么美麗！
分享的作文 篇4
當你把快樂(lè )分給大家，和大家一起分享快樂(lè )，是一件多么快樂(lè )的事啊!
在我的腦海里，有一件最深刻的事情，就是我把快樂(lè )分給朋友的事。有一次，英語(yǔ)考試，當時(shí)卷發(fā)下來(lái)，我一看我的分數：98分，耶!我禁不住叫起來(lái)，不過(guò)，還好沒(méi)人察覺(jué)。我看了看我的朋友，她一臉憂(yōu)愁的樣子，原來(lái)她沒(méi)考好。我慢慢地走到她身邊，一看分數：90分。也不錯嗎?可是她告訴我，她爸爸媽媽要她考95分以上，原來(lái)是這樣。我想了想說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系呀!再說(shuō)成績(jì)都是一次一次往上升的，哪有一下子就能考好的，你看我，不也是一次次升上去的嗎?你這次考90分，下次說(shuō)不定就能考100分呢。只要你給爸爸媽媽說(shuō)一下不就行了嗎?你覺(jué)得呢?”朋友的`臉上漸漸地露出了笑容，笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你幫我想辦法，還讓我分享你的快樂(lè )�！本褪沁@件事，深深地在我的腦海里。
通過(guò)這件事，讓我明白：和朋友一起分享快樂(lè )，幫朋友解決憂(yōu)愁真的是一件很快樂(lè )的事情。
分享的作文 篇5
成功，是一種心境�？桃庾非蟛灰欢艿玫剿�，全心投入方可真正擁有。當你走在人生大道的時(shí)候，不妨看看路邊和身后，那些嫩綠的小草上或許會(huì )閃爍著(zhù)成功的露珠。
我既沒(méi)有很強健的體魄，也沒(méi)有超人的毅力。但我敢說(shuō)，在體育運動(dòng)測試的操場(chǎng)上，我盡了最大的努力。當我站在起跑線(xiàn)上的時(shí)候，我告誡自己，即使我不能跑第一，也不能自甘落后。
發(fā)令槍響了，我信心十足地沖了出去。剛剛跑了兩圈，我就上氣不接下氣了。望著(zhù)腳下漫長(cháng)的跑道和一個(gè)個(gè)從我身邊跑過(guò)的`同學(xué)，我一直對自己說(shuō)：千萬(wàn)別泄氣，堅持��！其實(shí)，我真的好累好累，腳也不聽(tīng)使喚了，呼吸也很不均勻，喉嚨卻又干又澀，像要冒煙。如果此時(shí)讓我停下來(lái)，那該是多好的解脫呀！可理智告訴我：不能停！我加快了腳步，用上最大力氣驅動(dòng)著(zhù)那早已疲憊的雙腿，向著(zhù)終點(diǎn)沖去。
雖然我沒(méi)有被選上，雖然別人說(shuō)我后面只有4位同學(xué)，但當一種深深的疲憊侵襲我的身體時(shí)，我突然有了一種成功的感覺(jué)。無(wú)人能體會(huì )到我拼搏過(guò)程中的艱難與喜悅，但我對自己說(shuō)：我戰勝了自己，我成功了！
我的第一篇文章《讀書(shū)樂(lè )》在胡老師的精心指導下，幾易其稿，幾次抄謄后，終于被貼在學(xué)校的園地上。當看到自己對讀書(shū)的感悟變文字，在園地中占了一席之地，我真是高興極了，當時(shí)我心里涌動(dòng)著(zhù)的是成功的激情……
雖然生命中磨難太多，雖然稚嫩的雙肩還挑不起重荷，但是我對自己說(shuō)：走進(jìn)生活、感情生活、創(chuàng )造生活，成功便會(huì )悄然而至。
分享的作文 篇6
很多時(shí)候，我們似乎總感覺(jué)分享離我們很遙遠，但在我很小的時(shí)候爸爸媽媽就告訴我要學(xué)會(huì )與別人分享。
那時(shí)我總是很好奇：什么是分享啊?媽媽十分溫柔地告訴我：分享其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把你最?lèi)?ài)吃的零食分成兩份，一份自己留著(zhù)，一份給媽媽或者其他人。這時(shí)候我又會(huì )十分小氣地問(wèn)：好吃的東西自己都不夠吃了，為什么還要和別人分享呢?而這時(shí)媽媽卻十分嚴肅地說(shuō)道：分享是開(kāi)心的，當你有什么不開(kāi)心的事時(shí)，和別人分享你的煩心事，你的煩惱會(huì )減少一半，這樣你也會(huì )開(kāi)心許多;分享是快樂(lè )的，當你獲得榮譽(yù)或受表?yè)P時(shí)，和別人一起分享，收到別人的祝福，你將會(huì )更加開(kāi)心;分享是……
其實(shí)那時(shí)的我并不明白媽媽說(shuō)的是什么意思，現在想來(lái)，才發(fā)現，分享其實(shí)很簡(jiǎn)單。
記得有一次，我和同桌鬧矛盾，原因就是她把我十分喜歡的一塊橡皮給弄壞了。我十分生氣，甚至在桌子中間劃了一條“三八”線(xiàn)——我不理她，她也不理我了。直到有一天學(xué)校舉辦一次數學(xué)競賽，當我拿出筆盒、草稿紙等文具時(shí)卻突然發(fā)現尺子不見(jiàn)了。我把整個(gè)書(shū)包都找了個(gè)遍，仍然沒(méi)有發(fā)現，我著(zhù)急地像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，同桌看了看我，好像要說(shuō)什么，不過(guò)，她最終沒(méi)有說(shuō)，而是拿出了一把尺子，十分費力的將它折成兩段，并把比較長(cháng)的那一半給了我，我滿(mǎn)臉的不可置信。而她只是對我笑了笑，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我十分認真地做完了整張卷子。一出考場(chǎng)我便跑向了她，十分不好意思的`說(shuō)：“上一次的事……”沒(méi)想到我話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，她就搶道：“上一次什么事啊?我怎么不記得了啊!”我們倆相視一笑。
古語(yǔ)有云：“投我以桃，報之以李”。我終于明白媽媽和我說(shuō)的那句話(huà)了!任何人都不能脫離這個(gè)社會(huì )而孤立存在的。因此，我們要想獲得成功，都離不開(kāi)別人的幫助。同樣，我們也要盡可能去幫助身邊需要幫助的人。這又何嘗不是我們一直倡導的“和諧”呢?!
學(xué)會(huì )分享，真的會(huì )讓我們受益終生。
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