分享的作文9篇(精)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的分享的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

分享的作文 篇1

　　春天到了，萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春風(fēng)吹綠了小草，吹青了柳樹(shù)。小燕子從南方趕來(lái)，為春天增加了一道風(fēng)景線(xiàn)。

　　星期六下午，小華剛寫(xiě)完作業(yè)，就跑出去玩，剛走到家門(mén)口，就聽(tīng)到屋檐上“嘰嘰”的叫聲。小華抬頭一瞧，��！原來(lái)燕子媽媽孵出了四只小燕子，這四個(gè)小腦袋湊在一起在竊竊私語(yǔ)。突然，其中一只小燕子笑得得意忘形，不小心從窩里掉了下來(lái)，小華的心揪緊了。

　　這時(shí)，小華的大花貓也來(lái)了，它非常餓，一看到小燕子，饞的直流口水，撲向小燕子。小燕子被除數眼前的事物嚇矇，它左躲右閃，可哪里是大花貓的對手，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，燕子媽媽回來(lái)了，它看到自己的孩子快落入貓口，二話(huà)不說(shuō)，丟下自己辛辛苦苦抓的小蟲(chóng)子，像疾風(fēng)似的沖向大花貓。大花貓轉身一看，燕子媽媽正沖向自己。心想“不自量力的家伙，不怕，就來(lái)吧！”把嘴巴朝向燕子媽媽?zhuān)�想讓它自己沖向嘴巴�？裳嘧計寢寷](méi)這么笨，它調整方向一沖，不偏不倚戳到大花貓的.眼睛，“��！”大花貓凄慘地叫了一聲。還沒(méi)等大花貓緩過(guò)神來(lái)，小華怒氣沖沖地拿起柳枝條對準大花貓狂抽起來(lái)，大花貓嚇的魂飛魄散，落荒而逃。

　　這時(shí)，燕子媽媽背起小燕子，吃力地飛回鳥(niǎo)窩，并對小華拍拍翅膀，表示感謝，小華歡快地笑了。

分享的作文 篇2

　　同學(xué)們好！我想同學(xué)們一定還不太熟悉我吧！那我就做一下自我介紹吧。

　　我的名字叫作劉國桐，今年10歲了，不胖不瘦，眼睛大大的，睫毛長(cháng)長(cháng)的，鼻子高高的，皮膚比較白，長(cháng)得可帥啦！認識我的人都叫我小洋人。我的胳膊和腿上的肌肉可有勁啦！我還能扛起一袋大米呢！我不光有勁兒，跑的也很快，我已經(jīng)連續兩年被選為我們班的接力賽運動(dòng)員啦。

　　我喜歡穿藍色和紅色的衣服，我還有很多愛(ài)好，愛(ài)打羽毛球、愛(ài)旅游、愛(ài)閱讀、愛(ài)學(xué)英語(yǔ)和寫(xiě)作文，其中我最喜歡的就是閱讀和寫(xiě)作文了，我的書(shū)架上擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的`課外書(shū)籍，有科普知識、歷史故事、動(dòng)物文學(xué)，數不勝數。我還有一個(gè)習慣就是每天晚上睡覺(jué)前都會(huì )看一會(huì )書(shū)，有時(shí)候，看著(zhù)看著(zhù)就入迷了，每次都是在媽媽的催促之下戀戀不舍的放下我心愛(ài)的書(shū)。當我讀到一些優(yōu)美的句子、詞語(yǔ)時(shí)還摘抄在本子上，這樣日積月累，我肚子里的詞匯就增加了，也提高了我寫(xiě)作文的水平。因為平時(shí)我喜歡讀書(shū)，所以特別喜歡寫(xiě)作文，一有空我就會(huì )拿張紙，找好筆，開(kāi)始我的創(chuàng )作了。

　　同學(xué)們都說(shuō)我長(cháng)得文靜，但有時(shí)候也會(huì )和同學(xué)們鬧一點(diǎn)小矛盾，但總是過(guò)不了多久又和好如初了。

　　這就是我，即文靜，又愛(ài)學(xué)習的我，同學(xué)們對我是不是已經(jīng)有了了解，希望同學(xué)們能多和我交朋友。

分享的作文 篇3

　　培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“如果你有一個(gè)快樂(lè )你就可以跟一個(gè)好朋友分享。你就將會(huì )得到兩個(gè)快樂(lè )�！蔽乙矅L到過(guò)分享的快樂(lè )。

　　上個(gè)學(xué)期，我們去秋游時(shí)，每個(gè)小朋友都背著(zhù)一個(gè)大包，里面裝滿(mǎn)了零食。平時(shí)上課我們是不能帶零食的，但是今天秋游例外，所以我們都很興奮，我也帶來(lái)一大包零食。

　　玩到中午，我們大家又累又餓，于是老師把我們帶到了一片草坪上讓我們一邊休息一邊野餐。正在這時(shí)一個(gè)小朋友哭了，原來(lái)他忘了帶零食。我很想幫他，但是我帶的零食都是我最?lèi)?ài)吃的，我猶豫了一會(huì )兒，拿了一些零食送給了他。

　　突然，有幾個(gè)熱心的小朋友也跑來(lái)了，對他說(shuō)：“我們也來(lái)跟你一起分享�！闭f(shuō)著(zhù)，大家都紛紛拿出自己的零食，把它們放在草坪上。慢慢地零食竟然堆成了小山，這座小山是由薯片、面包、果凍等零食組成的。我們邊吃邊唱歌，開(kāi)心極了！

　　原來(lái)，分享快樂(lè )才是最大的'快樂(lè )��！

分享的作文 篇4

　　世界上，有人毫不吝嗇的向別人分享自己所擁有的東西，卻也有人是自私的；有人豪邁的分享自己所發(fā)生的事，也有人總把喜悅分享給大家。愿意和大家分享的人，他一定很快樂(lè )；自私的人，生活不但空虛，每天也會(huì )過(guò)得不快樂(lè )。

　　我一向很樂(lè )意跟大家分享我所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一次，我因為經(jīng)歷挫折，不堪打擊，使我很憂(yōu)愁。我想，如果我將難過(guò)埋在心里，一定會(huì )讓自己更加難過(guò)；但如果我將難過(guò)的事情告訴朋友，心情或許會(huì )比較好。于是，我將難過(guò)的事分享給我的朋友，告訴他們，我因為不堪失敗的打擊而煩惱，他們也非常樂(lè )意聽(tīng)我分享。果然，我的心情好多了。又有一次，我同學(xué)的妹妹因為沒(méi)吃早餐而肚子餓，我將我手上原封不動(dòng)的豆漿分享給她，她跟我說(shuō)聲謝謝后，我的心里頓時(shí)覺(jué)得好開(kāi)心，同時(shí)也見(jiàn)證了一句話(huà)：“助人為快樂(lè )之本”。我曾經(jīng)向朋友分享快樂(lè )的事，因為一個(gè)人獨享的`快樂(lè )，不如讓更多人擁有同樣的快樂(lè )。是��！有機會(huì )向別人分享和付出，是一件愉悅又有意義的事！

　　王爾德原著(zhù)——‘巨人的花園’，敘述一位自私的巨人擁有一座大花園，原本他的花園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，因為不愿分享自己的花園的美景，只留下自私的巨人孤獨地站在荒涼的空地中。有一天，他終于想通了，愿意分享自己的美麗花園，使原本荒涼的空地，變成了充滿(mǎn)孩子們笑聲的大樂(lè )園，也讓自己不再落寞過(guò)一輩子。

　　這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人自私，必定會(huì )孤獨；你若愿意分享，必定會(huì )快樂(lè )地交到好朋友。分享能使自己快樂(lè )，也能讓別人開(kāi)心；更能減低自己的苦痛。如果我是那位巨人，我一定會(huì )向所有的人分享這座花園，因為只有自己擁有，只會(huì )讓自己更孤獨，讓所有人享有，自己也能感到無(wú)比的快樂(lè )！分享不但能將自己的心事吐露出來(lái)，也能夠增進(jìn)我們之間彼此的互動(dòng)，還能讓自己開(kāi)心，豈不是一舉數得嗎？

　　如果我們愿意向彼此互相分享，彼此的世界一定更寬闊，“獨學(xué)而無(wú)友便孤陋而寡聞”。透過(guò)分享讓我們認識不同的世界；透過(guò)分享讓我們交到好友，透過(guò)分享，讓我們更深切的了解彼此！

分享的作文 篇5

　　一年一度的五一國際國際勞動(dòng)節到來(lái)了。這一天，大家一家過(guò)得很快樂(lè )。

　　在“五一”期間里，大家一家和志清叔叔去了大鵬的云海山莊。那里是一個(gè)優(yōu)美的風(fēng)景區，有山有海有花有樹(shù)。

　　大家乘著(zhù)小汽車(chē)，眼睛注視著(zhù)窗外的美景，我心里渴望著(zhù)趕快到云海山莊。

　　��！到了，這里真美麗。波浪涌到岸邊，翻起一層層白色的浪花，像一行展翅飛翔的白鷺，又像綻開(kāi)萬(wàn)朵潔白晶瑩的梨花。白浪卷起海沙沖上沙灘，慢慢地，波浪退去，海水頓時(shí)清澈起來(lái)。海浪退去之后，會(huì )留下大海獻給大地母親的'珍貴禮物——五彩的貝殼。這波光潾潾的大海吸引了我的弟弟，弟弟來(lái)到了沙灘上，一下子就跳了進(jìn)海里去，嘩嘩地游來(lái)游去。他的臉上掛滿(mǎn)很多水珠時(shí)，就會(huì )露出歡樂(lè )的表情，跑上沙灘上，用毛巾擦一擦，然后再跳進(jìn)海里，如此循環(huán)，把大家逗得哈哈大笑。我看見(jiàn)他玩得那么開(kāi)心，我也忍不住了，也跳進(jìn)了海里，嘩啦啦地游了起來(lái)，快活地擺動(dòng)手腳，海水的浮力很大，就算氼在水里不動(dòng)，你也會(huì )慢慢浮了起�？墒窃谀阃娴臅r(shí)候……

　　……時(shí)間會(huì )悄悄地從你身邊走過(guò)。過(guò)了一會(huì )兒，該回家了，大家不愿意的離開(kāi)了海邊。

　　今年的“五一”國際勞動(dòng)節，真是一個(gè)令家人快樂(lè )的節日，爸爸、媽媽這么說(shuō)，我和弟弟也是這么說(shuō)。

分享的作文 篇6

　　百靈啼聲婉轉，麻雀撲打著(zhù)翅膀，鳥(niǎo)兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹(shù)木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享——一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的財富與收獲。

　　分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè )。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè )。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當我醒來(lái)，我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè )，因為那會(huì )使我更快樂(lè )�！鄙w茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì )分享自己的財富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂(lè )。不會(huì )分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸�！钡囟冗^(guò)每一天。沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè )？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè )。

　　分享能夠提升人生的情趣與境界，贏(yíng)得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同，卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解，因而他們的友情堅如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛(ài)戴尊敬的對象……因為分享，人與人之間的隔閡漸漸消失；因為分享，他們收獲了雙倍的幸福；因為分享，他們得到了世人的尊敬。

　　分享能使各種文化和諧相處，使國際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享�；叵胫袊�古代閉關(guān)鎖國的'歷史，我們不難發(fā)現，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì )日益嚴重；再想想二戰時(shí)期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗�，F代社會(huì )需要和諧，我們應當學(xué)會(huì )分享。因為分享能讓文化走向一個(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng )造一個(gè)和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖！

　　讓我們懂得分享，讓我們試著(zhù)分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝！

分享的作文 篇7

　　今天是我最喜歡的一天，因為我可以和老師同學(xué)一起去少昊陵春游去了。

　　早上八點(diǎn)鐘我們來(lái)到學(xué)校，老師給我們排好隊，講了注意事項，我們就排著(zhù)整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地出發(fā)了，一路上，同學(xué)們一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊欣賞外面的風(fēng)景，沿著(zhù)鄉間小路，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)，我們終于來(lái)到了少昊陵。

　　一到那里，工作人員給我們講解了少昊陵的.來(lái)歷，并介紹說(shuō)：“萬(wàn)石山底大上小，底邊長(cháng)28。5米，上邊長(cháng)11米，坡高15米，呈棱臺形�！惫ぷ魅藛T說(shuō)完，我們便跑了進(jìn)去，因為萬(wàn)石山比較陡，石頭又滑，不太好爬，陳老師和其他老師把準備好的繩子拴在上面，讓同學(xué)們拉著(zhù)繩子往上爬，輪到我的時(shí)候，我小心翼翼地爬到了半山腰，可我害怕，嚇得腿直哆嗦，不敢往上爬，我便滑了下來(lái)，可看到同學(xué)們爬了上去，我又有點(diǎn)不甘心，心想：“我要戰勝自己，做一個(gè)勇敢的孩子，不能被困難嚇倒�！庇谑俏抑匦屡藕藐�，這次，我緊緊地抓住繩子，使勁地往上爬，我的媽媽在下邊給我加油鼓勁，不一會(huì )就到了山頂，我往下一看，��！好高呀！我很高興，因為我戰勝了自己。

　　下來(lái)后，我們就開(kāi)始吃午飯，吃完后，我們又進(jìn)行了拔河比賽。最后，我們清理了里面的垃圾，為保護環(huán)境做出一點(diǎn)貢獻。

　　今天我雖然很累，但我非�？鞓�(lè )。

分享的作文 篇8

　　星期天的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我們一家來(lái)到了東方紅大橋下的一塊大草坪放風(fēng)箏。從東方紅橋上往下看，綠茸茸的大草坪像一塊非常大的綠地毯。

　　我們來(lái)到了大草坪，我仰望著(zhù)天空，藍藍的天空上有許多動(dòng)物。有蜻蜓、老鷹、巨龍、金魚(yú)……美麗極了！好像是一個(gè)空中動(dòng)物園呢！我的風(fēng)箏是一只粉紅色的大蝴蝶。那里人可真多呀！三個(gè)一群兩個(gè)一伙在那里放風(fēng)箏。

　　我的爸爸讓我端端正正的舉著(zhù)“大蝴蝶”，我的爸爸拿著(zhù)線(xiàn)軸飛快的向前跑，邊跑邊放線(xiàn)，我看我的爸爸跑得正是時(shí)候，我趕緊松開(kāi)手。我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了！我的爸爸把線(xiàn)軸給了我，我一收線(xiàn)，一放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì )，就飛上了藍藍的`天空，媽媽在一邊高興地說(shuō)“風(fēng)箏飛上天空了”。

　　正在這時(shí)候，一只大巨龍突然向我的大蝴蝶襲擊，我們的大蝴蝶不怕它，我的爸爸、媽媽不約而同的說(shuō)：“纏線(xiàn)了！纏線(xiàn)了！快收線(xiàn)，躲開(kāi)它！”原來(lái)這只巨龍是一位老爺爺放的，老爺爺也帶著(zhù)他的巨龍趕緊離開(kāi)了我的大蝴蝶，我嘆了一口氣說(shuō)：“好險呀！這只巨龍可真威武呀！”原來(lái)那個(gè)老爺爺是用塑料袋做的。我情不自禁的說(shuō)：“可真了不起呀！”媽媽看了看表說(shuō)：“我們該回家了�！蔽抑缓脩賾俨簧岬碾x開(kāi)了。

　　今天真開(kāi)心呀！真是一個(gè)愉快的星期天。

分享的作文 篇9

　　忘了曾經(jīng)分享過(guò)什么，銘記于心，只有那份小小的失落感。那是個(gè)寂靜的夜晚，湛藍的深藍色絨毯上，昔日的主角—月兒不見(jiàn)了，取而代之的，是閃亮的北斗七星。上廁所的姐妹們路上發(fā)現了，便像發(fā)現新大陸似的跑進(jìn)寢室呼叫，接著(zhù)便是一陣騷動(dòng)。第一次那么仔細地看見(jiàn)北斗七星，像一個(gè)彎彎的勺子。閃亮的身影就像揮之不去的烙印刻于腦中，久久不能遺忘。興奮的我想起了媽媽?zhuān)�在家休息的她肯定沒(méi)有注意到。于是，拿起手機，心中滿(mǎn)是與媽媽分享發(fā)現的期待�！皨�?zhuān)�快看吶，有北斗七星！超漂亮的！”我無(wú)比激動(dòng)地與媽媽訴說(shuō)�！翱词裁纯�，睡覺(jué)了，幾點(diǎn)了還不睡！”說(shuō)完匆忙掛斷電話(huà)，只留下這頭的我一臉茫然�；蛟S媽媽只是關(guān)心我，可殊不知，她的關(guān)心，帶來(lái)的是盆冰水，撲滅了我的小紅心燃起的火苗。蓋上被子，心中像少了什么，猛地，有一種失落感。這就是分享？我心中的.分享，是喜悅的，是幸福的，是溫馨的。而現在，分享帶給我又有什么？不還是滿(mǎn)心惆悵。分享給我的只是那小小的失落，淡淡的茫然。

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